新人教版小学数学一年级上册期末重难点.doc
人教版小学一年级数学上册《总复习》教案及教学反思
人教版小学一年级数学上册《总复习》教案及教学反思一、教学目标本课旨在帮助小学一年级学生回顾数学上学期所学知识，并进行系统的总复习，确保学生掌握基本的数学概念与技能。
具体的教学目标如下：•掌握数的认识与数码的概念•掌握数的比较及其符号的意义•掌握简单加减法的计算方法•掌握数字之间的关系和四舍五入的概念二、教学内容及安排本课程共包含四个部分，分别是数的认识、数的比较、加减法计算和数字关系。
每个部分的教学安排如下：1. 数的认识本部分主要包括数的概念及数码的认识，可以采用抽认数字的方式帮助学生巩固。
教学重点：•数字0~100的读法•数码的概念及认识教学重难点：•数字的读法和写法•数码的认识与辨认2. 数的比较本部分主要是让学生掌握数的比较方法和符号的意义。
教学重点：•数的大小比较•大于、小于、等于符号的表示方法教学重难点：•大于、小于、等于符号的意义•不同数字间符号的应用和阅读3. 加减法计算本部分主要是帮助学生掌握简单的加减法计算方法。
教学重点：•加法的概念及计算方法•减法的概念及计算方法教学重难点：•运算符号的理解与运用•运算顺序的掌握4. 数字关系本部分主要是帮助学生学习数字之间的关系和四舍五入的概念。
教学重点：•数字之间的关系及表达方法•四舍五入的方法和意义教学重难点：•数字之间的关系的运用•四舍五入的实际应用三、教案设计本节课主要通过小组合作、互动讨论、游戏、广场舞等形式的活动来帮助学生加深对数字的认识和理解。
具体教案设计如下：1. 热身活动（5分钟）通过手指做加减法的游戏来提高学生的注意力和数学运算能力。
2. 数字认识游戏（10分钟）老师可利用数码卡片，让学生根据卡片上的数字进行接龙游戏或形状对应数字游戏。
3. 数字比较游戏（15分钟）老师可以播放一些数码声音，让学生根据声音猜出数字大小关系。
4. 简单加减法计算（20分钟）老师可以通过画图、小组合作等方式，帮助学生理解加减法的概念和运算方法。
小学数学一年级上册知识点人教版
小学数学一年级上册知识点人教版
小学一年级上册数学（人教版）的主要知识点包括：
1. 数字0-9的认识和书写
2. 数字0-9的大小比较
3. 数字0-9的数目意义和数位意义
4. 数字的顺序排列
5. 数字的加法运算（没有进位）
6. 数字的减法运算（没有退位）
7. 数数字，将数字与物体进行对应
8. 掌握基本的数学符号：加号、减号、等于号
9. 通过观察、绘制、数点等方式进行数数活动
10. 进行简单的数学推理，如推理数的大小关系
11. 认识二维图形，如正方形、长方形、三角形等
12. 通过观察和画图研究二维图形的特点与性质
13. 进行简单的空间位置、方位的描述
14. 认识物体的形状特点，如圆的圆心、直线的平行与垂直关系等
15. 进行简单的图形模仿和延伸
以上是小学一年级上册数学（人教版）的主要知识点，具体内容可以参考人教版一年级上册的教材。
人教版一年级上册一至五单元数学易错题
《人教版一年级上册一至五单元数学易错题》在学习数学的过程中，对于一年级的学生来说，容易出现一些常见的易错题。
这些易错题可能是由于基础概念理解不清晰，也可能是由于对题目的理解出现歧义。
针对人教版一年级上册一至五单元的数学内容，本文将对常见易错题进行全面评估，并给出解析和建议。
一、第一单元：认识1-51.易错题1：将数字1-5的个数和数量进行对应在学习认识1-5的过程中，学生可能会出现将数字与相应数量进行对应的错误。
当给出5个物品时，学生将其数为6个。
这可能是因为学生对于数量的概念理解不清晰，需要在教学中多加强数量和数字的对应关系。
2.易错题2：数的顺序排列错误另外，学生在将数字1-5进行顺序排列时，也容易出现错误。
将3排在4的前面。
这可能是因为学生对于数字的大小关系理解不清晰，导致在排列数字时出现错误。
教师可以通过多让学生参与数字排序的游戏活动，来帮助他们加强对数字大小关系的认识。
二、第二单元：认识6-101.易错题3：认识数字6-10的基本图形和数量对应在认识数字6-10的过程中，学生可能会将相应的基本图形与数量进行对应时出现错误。
将八个物品与九个物品的基本图形进行混淆，导致数量和图形对应错误。
在教学中，可以通过让学生观察和比较不同数量的物品与对应的基本图形，来帮助他们建立正确的数量和图形对应关系。
2.易错题4：认识数字6-10的大小关系在认识数字6-10的大小关系时，学生也容易出现错误。
将7认为比9大，导致在比较大小时出现混淆。
为了帮助学生建立正确的数字大小关系，教师可以引导他们进行多种数字比较的活动，让他们在实践中建立正确的大小概念。
三、第三单元：认识11-201.易错题5：认识11-20的基本图形和数量对应在认识11-20的过程中，学生可能会将十位数和个位数的基本图形和数量进行对应时出现错误。
将十位数与个位数的基本图形进行混淆，导致数量和图形对应错误。
可以通过让学生进行数量拼凑的游戏来帮助他们理解十位数和个位数的概念。
新人教版小学一年级上册数学期末总复习提纲重点知识点归纳
小学一年级上册数学期末总复习提纲重点知识点归纳新人教版小学一年级上册数学期末总复习提纲重点知识点归纳新人教版小学一年级上册数学期末总复习提纲重点知识点归纳一、数一数。
郑老师小提示：数数时应用笔尖或手指头对准所数的物体，边移动笔尖边数，最好数上两遍，确定无误后再把答案写在试卷上，注意要写端正、漂亮。
（书写要求：每个数字占一个日字格，书写时注意要写满格,8和9要留小开口，如:）1、看图写数。
2、小朋友，请你先数一数，再连线。
3、你能把同样多的物体图和点子图用线连起来吗？相信你能行！4、请你先认真地数一数，再想一想，你会画什么，就在下面的方框里面画什么，要画得与上面的物体同样多。
二、比一比.郑老师小提示：①比多少时，要先看清题目要求，然后可以采用一个对一个连线的方法或数一数做小记号的方法来判断。
如：②比长短很高矮时，有些能一眼看出的就可以直接判断，如果有格子的'可以采用“数格子”的方法来判断。
③一些题目容易混淆视觉，如下第5题和第8题，要注意“比高矮时必须站在同一个高度”。
在多的后面画√。
1、在少的后面画√。
2、多的画√，少的画○。
3、长的画√，短的画○。
4、高的画√，矮的画○。
5、在高的下面画√。
6、在最高的下面画△，最矮的下面画○。
7、哪根绳子最长？最长的画√。
8、最高的画△，最矮的画○。
9、宽的画√，窄的画○。
10、厚的画√，薄的画○。
三、认识物体和图形。
小提示：①数图形时，要按照一定的顺序来数，最好是按“从左到右、从上到下”或“从上到下、从左到右” 的顺序来数比较不容易出错。
而且要细心多数几遍，确定没有漏数或多数了才填上答案。
②图形与分类结合的题目，要注意如果都是平面图形或都是立体图形就可按照形状来选，如果大部分是平面图形,只有一个是立体图形，那么该立体图形就是不同类的（如第3题）。
③一些容易混淆的图形要注意正确区分，如圆和球，正方体和正方形等。
一年级数学上册期末复习要点归纳教案
一年级数学上册期末复习要点归纳教案
随着一年级数学上册的学习的结束，期末考试即将到来。
为了帮助同学们更好地复习知识，本教案整理了一年级数学上册的考试重点，提供给同学们参考和学习。
一、认识数和数的比较
1.认识自然数和零。
2.掌握1~10的数字顺序和数码。
3.掌握1~10的数字的大小关系及简单的比较大小。
二、简单的加减法
1.用具体的物品模型概念，在数轴上表示加法和减法。
2.掌握1~10之内的加法和减法口算。
三、简单的长、重、容量的比较和计量
1.熟练掌握“轻重”、“长短”、“高低”的概念，能够正
确地读取重量、长度和高度。
2.掌握米、杯、升、毫升、厘米等基本单位及它们之间的换
算关系。
四、简单的图形的认识
1.认识和分类圆形、三角形、矩形和正方形四种基本图形。
2.能够正确绘制四种基本图形。
3.能够根据要求正确识别四种基本图形。
五、简单的时间和货币
1.能够读写钟面上的数字和时间。
2.掌握上午、下午和钟面上分钟数的表示法。
3.熟练掌握人民币元、角、分的概念，能够正确识别和计数
钱币。
以上为一年级数学上册的重点内容，同学们在复习的过程中，要结合教材及教师的讲解，认真总结归纳，注重练习，加强对知识点的理解和运用能力，同时也要注意考场上的答题技巧。
祝愿同学们期末考试顺利，取得好成绩！。
一年级上册数学考试重点
一年级上册数学考试的重点主要包括以下几个方面：
1.数的认识：学生需要掌握0-20的数数，数的顺序，以及数的比较大小。
同时，也需要认识个位和十位，能够进行简单的数的加减法。
2.图形和空间：学生需要认识基本的图形，如圆形、正方形、三角形等，并
能够辨别它们的特征。
此外，学生还需要了解上、下、左、右等空间概念，并能够进行简单的方向判断。
3.计量和单位：学生需要了解长度、重量、时间等基本计量单位，并能够进
行简单的单位换算。
同时，也需要掌握一些基本测量工具的使用方法。
4.统计和概率：学生需要了解简单的统计方法，如计数、分类、排序等，并
能够进行简单的概率计算。
以上是一年级上册数学考试的重点内容，但具体考试形式和内容可能会因地区和学校而有所不同。
因此，建议学生在复习时，要全面掌握教材中的知识点，并注意培养自己的数学思维和解决问题的能力。
人教版小学数学一年级上册重难点
人教版小学数学一年级上册重难点第一单元准备课数一数教材2-5页重点：掌握数数的方法，能正确数出事物的数量。
难点：能有序地数数。
知识点：数数的方法（掌握）1.数画面中事物的方法把画面中的事物分一分，把同一类的事物放在一起数。
如把所有的女同学放在一起数，把所有的男同学放在一起数，把树木放在一起数……方法点拨：按一定的顺序观察画面，如按从上到下，从左到右，从远到近等顺序观察。
2.数事物数量的方法通常用点数法数事物的数量。
用手指一个一个地按顺序数事物数量的方法就是点数法。
难点点拨：（1）数数时，要按一定的顺序来数，从1开始，数到最后一个事物所对应的数是几，即最后数到几，事物的数量就是几。
（2）同一种数量的各种事物都可以用同一个数表示，如1面旗，1位学生都可以用“1”表示。
但有时“1”也可以表示多个事物构成的一类或一个整体，如1群羊。
比多少教材6-7页重点：理解“同样多”“多”“少”的含义。
难点：会用一一对应的方法比较事物的多少。
知识点一：同样多（掌握运用）1.比较两种事物的数量是否同样多时，可以采用一一对应的方法。
2.两种事物一一对应后都没有剩余，就说这两种事物的数量同样多。
知识点二：比多少（掌握运用）1.比较两种事物的多少时，可以用一一对应的方法，也可以用数一数的方法，但事物的数量少时通常采用一一对应的方法。
2.两种事物一一对应后，如果一种事物有剩余，那么有剩余的那种事物就多，没有剩余的那种事物就少。
3.“多”和“少”是两种事物比较的结果，是针对对方而说的。
描述时不能只说谁多或谁少，应该说“谁比谁多”或“谁比谁少”。
第二单元位置上、下、前、后教材9页重点：会用“上、下、前、后”描述物体的相对位置。
难点：体会物体“上、下、前、后”位置关系的相对性。
知识点：认识上、下、前、后（掌握运用）1.认识上、下上是指位置在高处的，与下相对；下是指位置在低处的，与上相对。
注意：上、下是两个具有相对关系的方位，两者相互依存，不能单独存在。
新人教版小学数学一年级上册期末重难点.doc
新人教版小学数学一年级上册期末重难点一、数和代数（一）1、 8 5 10 （ ） 7 62 （ ） （ ） 2 6 （ ） 4 5 （ ） 2 （ ）（ ）2、看图写数。
（ ） （ ） （） （ ） （ ）＞（ ） （ ）＜（ ）3、一个十和3个一合起来是（ ）；18里面有（ ）个一和（ ）个十。
9和7的和是（ ），差是（ ）。
4、和9相邻的两个数是( )和( )。
18的相邻数是（ ）和（ ）。
5、6和8中间的数是( )。
6、从1数到10，有( )个数，7是第( )个数，第4个数是( )。
7、在□里填上适当的数。
7＞□ 5=□ □＜38、把8、2、0、7、1、4、10、9这些数按从大到小的顺序排列起来。
（2分） □＞□＞□＞□＞□＞□＞□＞□ 9、3和6相比，( )比8小得多。
10、5的右边是( )，左边是( )。
11、个位上是6，十位上是1，这个数是（ ），读作（ ）。
12、19里面有（ ）个十和（ ）个一。
13、比8多5的数是（ ），（ ）比19少9，10比5多（ ）。
14、被减数和减数都是9，差是（ ）。
15、最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ），它们的和是（ ），差是（ ）。
16、20里面有（ ）个十17、18和20中间的数是（ ），15前面的一个数是（ ） 18、比15大1的数是（ ），13比10多（ ）。
19、（18、10、6、9、13、20、1、11、2、15）一共有（ ）个数，最大的数是（ ），最小的数是（ ），从左数起，第4个数是（ ），从右数20在第（）。
20、 9＋（二）1、看珠子填数，看数画珠子。
2、比16大、比19小的数是（）和（）。
3、18里面有（）个十，（）个一。
3、12前面的数是（），17后面的数是（）。
4、一个两位数，个位上是7，十位上是1，这个数是（）。
5、6和8的中间的一个数是（）6、与6相邻的两个数是（）和（）7、比10少1的数是（），比5多4的数是（）97的数写在下面的格子里10、14后面连续三个数是（）、（）、（）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新人教版小学数学一年级上册期末重难点
一、数和代数
（一）
1、 8 5 10 （ ） 7 6
2 （ ） （ ） 2 6 （ ） 4 5 （ ） 2 （ ）（ ）
2、看图写数。
（ ） （ ） （
） （ ） （ ）＞（ ） （ ）＜（ ）
3、一个十和3个一合起来是（ ）；18里面有（ ）个一和（ ）个十。
9和7的和是（ ），差是（ ）。
4、和9相邻的两个数是( )和( )。
18的相邻数是（ ）和（ ）。
5、6和8中间的数是( )。
6、从1数到10，有( )个数，7是第( )个数，第4个数是( )。
7、在□里填上适当的数。
7＞□ 5=□ □＜3
8、把8、2、0、7、1、4、10、9这些数按从大到小的顺序排列起来。
（2分） □＞□＞□＞□＞□＞□＞□＞□ 9、3和6相比，( )比8小得多。
10、5的右边是( )，左边是( )。
11、个位上是6，十位上是1，这个数是（ ），读作（ ）。
12、19里面有（ ）个十和（ ）个一。
13、比8多5的数是（ ），（ ）比19少9，10比5多（ ）。
14、被减数和减数都是9，差是（ ）。
15、最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ），它们的和是（ ），差是（ ）。
16、20里面有（ ）个十
17、18和20中间的数是（ ），15前面的一个数是（ ） 18、比15大1的数是（ ），13比10多（ ）。
19、（18、10、6、9、13、20、1、11、2、15）一共有（ ）个数，最大的数是（ ），最小的数是（ ），从左数起，第4个数是（ ），
从右数
20在第（）。
20、 9＋
（二）
1、看珠子填数，看数画珠子。
2、比16大、比19小的数是（）和（）。
3、18里面有（）个十，（）个一。
3、12前面的数是（），17后面的数是（）。
4、一个两位数，个位上是7，十位上是1，这个数是（）。
5、6和8的中间的一个数是（）
6、与6相邻的两个数是（）和（）
7、比10少1的数是（），比5多4的数是（）
97的数写在下面的格子里
10、14后面连续三个数是（）、（）、（）。
11、从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。
12、最大的一位数是（），最小的两位数是（），它们的和是（），差是（）。
13、1个十和6个一合起来是（），4个一和1个十组成的数是（）。
14、2个十是（），15里面有（）个十和（）个一。
15、在算式11+6=17中，加数是（）和（），和是（）。
（三）
1、看图写数：
（）（）（）
3、13前面第三个数是（ ），后面的第二个数是（ ）。
4、16的个位上是（ ），表示（ ）个一，十位上是（ ），表示（ ）个十。
5、
6、（
）+4 > 8 9
－（ ）
< 3 6+（ ）
〈
（
） 7、（ ）+
（ ）=（
）+
（
）=
（ ）+（ ）=13 （ ）－（ ）=（ ）－（ ）=（ ）－（ ）=9 8、从8、15、9、17中选出3个数写两道加法算式和两道减法算式。
__________________________ ________________________ __________________________ ________________________ 10、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
1、和15相邻的数是16和17。
（ ）
2、17前面的第一个数是18。
（ ）
3、2个十就是20。
（ ）
4、3个一和1个十组成31。
（ ）
5、比13多2个数是11。
（ ）
（四）
1、选数填算式。
8
3
5
10
2
9
□+□=□ □+□=□ □-□=□ □-□=□ □+□+□=□ □-□-□=□ 2、
⑴从左数圆柱排在第（ ），从右数排在第（ ）。
⑵从右数第二个是（ ），第7个是（ ）。
⑶把右边的4个图形圈起来。
⑷长方体有（ ）个，三角形有（ ）个，长方体比三角形多（ )个。
(五）解决问题
（一）填空
课外书邮票红花小明有8本7张10朵
小红有5本9张8朵
一共有（）本（）张（）朵（二）、看图列式计算。
1、
？个 16个
= = =
= =
10个？个
6○□○□=□（）
（六）拓展提高
3、按要求完成下面各题
7 0 5 10 9 1 （1）上面一共有（）个数
（2）最大的数是（），最小的数是（）
（3）5是在左数第（）个，从右数第5个数是（）（4）7和10的中间有（）个数
（5）把左边3个数圈起来。
（6）把上面的数按顺序排一排。
（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）。