远程教育在企业培训中的地位及发展趋势
远程教育的发展现状与未来趋势分析
远程教育的发展现状与未来趋势分析近年来，随着信息技术的高速发展和互联网的普及，远程教育成为了一种备受瞩目的教育模式。
相比传统的面对面授课，远程教育具有灵活性高、时间地点无限制等明显优势，被越来越多的学生和教育机构所青睐。
本文将从发展现状和未来趋势两个方面，探讨远程教育的发展前景。
首先，我们来看一下远程教育的发展现状。
目前，远程教育已经成为一种全球性的教育趋势，各个国家都在积极推动其发展。
以中国为例，随着科技水平的不断提升和互联网的广泛应用，国内的远程教育取得了长足的发展。
越来越多的高校和教育机构开始开设远程教育课程，为中小学生、大学生以及职业人士提供了更广阔的学习机会。
此外，远程教育平台的建设也得到了迅猛的发展，例如“学堂在线”、“华图在线”等平台已经成为了众多学生和教师的首选。
可以看出，远程教育在我国已经逐渐成为了教育的一部分，取得了不俗的成绩。
然而，远程教育仍然面临一些挑战。
首先，教学质量的保障是最为重要的问题之一。
由于远程教育的特殊性，教育机构和教师需要借助信息技术来保证教学的质量和效果。
然而，不同机构和教师的专业水平和教学能力参差不齐，这给远程教育的发展带来了一些隐患。
其次，学生自主学习的能力也是远程教育需要面对的问题。
相比传统教育，远程教育更强调学生的自主性和主动性，需要学生具备一定的学习能力和自律能力。
而这正是许多学生在远程教育学习过程中所面临的困难。
然而，尽管存在一些问题和挑战，我对远程教育的未来充满信心。
首先，随着信息科技的不断进步，教育技术将更加完善，能够更好地支持远程教育的发展。
例如，人工智能、虚拟现实等新技术为远程教育提供了更多可能性，可以更加真实地模拟实际教学环境，提高学习效果。
同时，教育机构和教师也将不断提升专业水平和教学能力，以确保远程教育的质量。
其次，社会对终身学习的需求不断增加，更多人开始认识到远程教育的重要性。
尤其是在职人士和农村地区的学生，远程教育为他们提供了难得的学习机会。
远程教育的市场分析与发展趋势
远程教育的市场分析与发展趋势随着互联网技术的不断发展，远程教育已经成为了一种新型的教育培训模式。
它以网络为媒介，为学生提供了全新的学习方式。
远程教育的兴起使得人们可以在家里就能够学习课程，充分利用时间和空间资源，大大提高了学习的效率。
这篇文章将会对远程教育的市场分析和发展趋势进行探讨。
一、市场分析1.1 教育市场的难处教育市场一直都是一个很难处理的领域，因为它涉及到的是人们的思想观念和知识水平。
传统上，教育市场都是由一些大专院校和知名机构主导的，而且它们的门槛很高。
一大批有才华的学生进不了名校，但没有办法去私立学校。
然而，远程教育的出现，打破了这种局面。
1.2 远程教育的竞争优势远程教育可以为人们提供更加自由灵活的学习机会，这也使得远程教育成为了各种年龄段人群的选择。
对于职场人士来说，远程教育节省了他们上班时间和日常生活时间的安排。
同时，对于那些经常在旅途中、时间段短的学生来说，远程教育无疑会成为他们良好的选择。
1.3 远程教育的市场潜力当前，远程教育已经成为新的教育革命，它不仅仅通过网络技术来弥补了地理位置和时差，而且可以通过高品质的教学资源来保证教育的质量。
并且，随着网络技术的不断发展和普及，远程教育市场的潜力也越来越大，有望在未来发展成为更为主流的教育形式。
二、发展趋势2.1 教育和技术整合互联网技术的不断发展，加速了教育和技术的融合，远程教育将从单纯的在线课程一步步发展成为一个生态系统。
从智能终端到学习数据分析、数据挖掘和人工智能，远程教育正成为教育与技术相互交织的复杂体系，为学生提供了更加贴合他们需求的教学体验。
2.2 个性化学习的普及个性化的学习是远程教育的一大优势，因为它可以根据学生的需求提供一种更加优秀的教学体验。
未来，随着大数据和人工智能技术的应用，个性化学习会越来越成为远程教育的一个普遍趋势。
2.3 持续丰富学科和课程随着时间的推移，远程教育在教授领域和学科上的数量和深度也会不断提高和丰富。
企业培训工作的未来发展趋势是什么
企业培训工作的未来发展趋势是什么在当今竞争激烈的商业环境中，企业培训工作对于提升员工素质、增强企业竞争力起着至关重要的作用。
随着科技的飞速发展和社会的不断进步，企业培训工作也在经历着深刻的变革。
那么，企业培训工作的未来发展趋势究竟是什么呢？一、数字化与在线培训的主导地位随着互联网技术的普及和发展，数字化与在线培训已经成为企业培训的重要方式，并将在未来继续占据主导地位。
在线培训具有便捷、高效、灵活等诸多优点，能够让员工根据自己的时间和节奏进行学习。
未来，在线培训平台将更加智能化和个性化。
通过大数据分析和人工智能技术，平台能够根据员工的岗位需求、技能水平和学习偏好，为其推送个性化的学习内容和课程安排。
同时，虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术的应用也将为在线培训带来全新的体验，让员工能够身临其境地进行学习和实践操作。
二、以能力为导向的培训体系传统的企业培训往往侧重于知识的传授，而未来的培训将更加注重员工能力的提升。
以能力为导向的培训体系将根据企业的战略目标和业务需求，明确员工所需具备的核心能力，并围绕这些能力开展有针对性的培训。
这种培训体系不仅关注员工的专业技能，还注重培养员工的沟通能力、团队协作能力、创新能力等综合素质。
通过能力评估和反馈机制，不断跟踪员工能力的提升情况，并及时调整培训方案，以确保培训的效果和实用性。
三、强调实践与体验式学习知识只有在实践中应用才能真正转化为能力。
未来的企业培训将更加注重实践与体验式学习，让员工在实际工作场景中学习和锻炼。
例如，通过项目式学习、轮岗实习、模拟工作场景等方式，让员工在解决实际问题的过程中提升自己的能力。
此外，企业还将加强与外部机构的合作，为员工提供更多的实践机会和交流平台，让他们能够接触到行业内的最新实践和经验。
四、微学习与碎片化学习的兴起在快节奏的工作生活中，员工很难抽出大块的时间进行集中学习。
因此，微学习和碎片化学习将成为未来企业培训的重要趋势。
远程教育发展的趋势与思考
远程教育发展的趋势与思考随着科技的不断发展，远程教育正成为教育领域的一个趋势。
在过去的几十年里，远程教育已经发生了巨大的变化，并且未来还会继续发展。
本文将从以下几个方面来探讨远程教育发展的趋势和思考：一、技术的进步推动远程教育的发展随着互联网、智能设备和通信技术的进步，远程教育得以更好地发展。
全球范围内，越来越多的人开始使用互联网来获取教育资源，通过在线视频、直播课程和远程互动等方式来进行学习。
智能手机、平板电脑等移动设备的普及也为远程教育提供了更多的可能性。
这种技术的进步为远程教育提供了更便利、更高效的学习方式，使得学生可以随时随地进行学习，不再受制于时间和空间的限制。
二、个性化学习成为远程教育的发展方向传统的教育模式往往是一种“一刀切”的教学方式，没有考虑到学生的个性化需求。
而远程教育正是通过技术手段来实现个性化学习的。
基于大数据和人工智能技术，可以帮助教育机构和教师更好地了解学生的学习习惯、兴趣爱好和学习能力，从而为每个学生量身定制学习计划。
而且，通过在线学习平台，学生可以根据自己的学习进度和兴趣选择课程内容，灵活安排学习时间，真正实现个性化学习。
三、远程教育将成为教育资源的重要来源随着全球范围内远程教育的不断发展，越来越多的教育资源将会被数字化，并且通过互联网和其他网络平台进行共享。
这将使得教育资源的获取更加容易，不再受制于地域和时间的限制。
远程教育还可以让优质的教育资源得到更广泛的传播，使得教育变得更加公平和普及。
对于那些资源匮乏、教育条件较差的地区和人群来说，远程教育将成为他们获取优质教育资源的重要途径。
四、远程教育将改变传统教育模式传统的教育模式存在一些问题，比如教育资源不均衡、教学质量参差不齐、教育成本较高等。
而远程教育的发展将会改变这种现状。
远程教育可以消除地域的限制，让学生可以通过网络获取全球范围内的优质教育资源；远程教育可以提供更便宜的教育成本，减轻学生和家长的经济压力；远程教育还可以提高教学质量，通过全球化的师资资源和多样化的教学方式，提高教育的质量。
远程教育发展的趋势与思考
远程教育发展的趋势与思考随着信息技术的不断发展和应用，远程教育正成为教育领域中的一个重要发展趋势。
远程教育是指通过网络和其他远程通信技术，以非面对面的方式进行教育教学活动。
它不受时空限制，可以突破地域和时间的局限，为学习者提供更加灵活和便捷的学习途径。
本文将探讨远程教育的发展趋势，并对其未来发展进行一些思考。
一、远程教育的发展趋势1.技术应用的不断升级随着信息技术的快速发展，包括互联网、移动通信技术、人工智能等的广泛应用，远程教育将会在技术应用上不断升级。
学习者通过智能终端设备，可以随时随地获取学习资源，实现个性化学习。
同时，虚拟现实和增强现实技术的应用也将让远程教育更加生动和具有沉浸感。
2.个性化定制学习远程教育的学习资源不再是统一的课程，而是越来越多地向个性化定制学习转变。
通过大数据和人工智能技术分析学习者的学习行为和兴趣，可以为学习者提供更加贴近其需求的学习内容和服务，实现个性化学习。
3.教学方法的创新传统的远程教育通常以视频、音频和文字资料为主，但随着技术的发展，远程教育将更加注重教学方法的创新。
例如，通过直播、互动讨论、虚拟实验等多种形式，使远程教育更具互动性和实践性。
4.跨学科整合远程教育将更多地跨越学科的边界，进行教学资源的整合和知识的交叉应用。
学习者可以通过远程教育平台获取来自不同学科的知识和信息，拓宽自己的知识面和视野。
5.质量认证与监管的加强随着远程教育的普及，对于远程教育的质量认证和监管也将会更加重视。
相关部门将加强对远程教育机构和课程的审核与评估，保障远程教育的质量和学习效果。
二、未来远程教育发展的思考1.加强技术创新，提高学习体验随着技术的迅速发展，远程教育需要不断加强技术创新，提高学习体验。
通过应用人工智能技术，实现智能学习推荐和个性化学习指导；通过虚拟现实技术，提供更加生动和沉浸式的学习体验；通过区块链技术，保障学习过程的信息安全和数据的可信性。
2.强化师资队伍建设，提高教学质量师资队伍是远程教育发展的关键。
教育行业远程教育的发展与未来趋势
教育行业远程教育的发展与未来趋势近年来，随着互联网技术的迅猛发展，教育行业也迎来了一场全新的变革。
远程教育作为其中的重要组成部分，正逐渐成为教育领域的趋势和未来发展的方向。
本文将从远程教育的定义与特点、发展趋势与优势以及未来的挑战与前景等方面进行探讨。
一、远程教育的定义与特点远程教育，顾名思义是指通过信息技术手段实现师生间传递知识与教学活动的方式。
与传统的面对面授课相比，其最为突出的特点在于时间与空间的解耦。
通过网络平台、视频会议、在线教学等方式，师生可以不受时空限制进行教学活动，实现真正的异地教学。
远程教育的特点还包括学习资源共享、自主学习、个性化教学等。
学习资源共享使得学生能够充分利用各种教学资源，获取更加广泛的知识和信息。
自主学习则能提高学生的学习积极性和主动性，培养学生的自主学习能力。
个性化教学则是基于学生个体差异，通过智能化技术满足学生的个性化需求，提供有针对性的学习服务。
二、远程教育的发展趋势与优势1.数字化转型加速随着信息技术的飞速发展，数字化转型已成为教育行业的必然趋势。
远程教育作为数字化教学的一种方式，将更好地满足人们对高质量教育的需求，推动教育行业的整体升级。
2.智能化应用提升人工智能、大数据等技术的应用将成为远程教育发展的重要推动力。
智能教育系统通过对学生学习数据的分析，能够为学生提供个性化的学习计划和服务，全面提升教育教学质量。
3.教育资源全球化远程教育的出现将教育资源从传统的地域限制中解放出来，促进了教育资源的全球共享。
学生可以通过在线课程、国际学术交流等方式，获取来自世界各地的优质教育资源，拓宽视野，提升综合素质。
4.教育公平性提高传统的面授教育由于地域、经济等因素的限制，使得一些资源条件较差的地区的学生无法享受到优质的教育资源。
而远程教育打破了地域限制，降低了学习的门槛，让更多的学生能够平等地接受到高质量的教育。
远程教育的优势在于其灵活性与便利性。
学生可以自由选择学习时间和地点，解决了传统教育中时间地点限制的问题，提高了学习的自由度。
远程教育的发展趋势与前景展望
远程教育的发展趋势与前景展望随着信息技术的快速发展，远程教育成为了教育领域的热门话题。
远程教育是指教师和学生通过互联网和多媒体技术实现教学的过程。
它的出现使教育资源不再局限于物理空间，打破了传统教育的时空限制，为学生提供了全新的学习方式。
本文将探讨远程教育的发展趋势和前景展望。
一、远程教育的发展趋势1. 移动学习的兴起随着智能手机和平板电脑的普及，移动学习成为了远程教育的一大趋势。
学生可以随时随地通过移动设备学习课程，不再受时间和地点的限制。
而且，移动学习还可以通过推送通知、在线互动等功能提供个性化的学习体验，提高学生的学习效果。
2. 大数据的应用随着大数据技术的迅猛发展，远程教育也开始充分利用大数据来进行学习分析和精准推送。
通过收集学生的学习数据和行为信息，远程教育平台可以为每个学生量身定制学习内容和教学策略，提高学习效果和个性化教学，实现教育资源的最大化利用。
3. 人工智能的应用人工智能技术在远程教育中的应用也越来越广泛。
通过人工智能可以实现智能辅导、智能评估和智能课程设计等功能，为学生提供更加个性化和高质量的学习体验。
同时，人工智能还可以根据学生的学习情况和兴趣倾向，进行学习资源的智能推荐，提高学习的效率和质量。
二、远程教育的前景展望1. 教育资源的共享远程教育为全球范围内的学生提供了共享教育资源的机会。
以MOOCs（大规模开放在线课程）为代表的远程教育平台，可以让学生随时随地参与世界各地著名大学的课程，获取高质量的教育资源。
这种共享模式将打破地域限制，让教育资源更加平等，促进教育公平化。
2. 培养创新思维远程教育注重学生的自主学习和创新思维能力的培养。
学生在远程教育环境下，需要自我管理学习进程，培养自主学习的能力。
而且，远程教育通常采用多媒体教学和项目驱动的学习方式，能够更好地培养学生的创新思维和解决问题的能力，适应未来社会的发展需求。
3. 教育的个性化和差异化远程教育可以根据每个学生的学习情况和兴趣爱好，提供个性化的学习计划和教学内容，满足学生的差异化需求。
远程教育的发展趋势
远程教育的发展趋势随着互联网技术的飞速发展，远程教育正成为教育行业的新热点，其发展趋势也愈加明显。
以下是我对远程教育发展趋势的几点看法。
首先，远程教育将逐渐与传统教育形式融合。
远程教育的发展并不意味着传统教育的淘汰，而是将两者有机结合，取长补短。
传统教育注重面对面的师生互动和实践教学，而远程教育则注重线上教学资源的整合和学习者的自主学习。
将两种教育形式结合，可以更好地满足不同学习需求和学习风格的学生，提供更多样化的学习方式。
其次，技术将在远程教育中扮演更重要的角色。
虚拟现实、增强现实、人工智能等新技术的引入将进一步提升远程教育的教学效果和学习体验。
例如，虚拟现实技术可以在模拟实验室和场景中进行学习，增强学生的实践能力；人工智能技术可以根据学生的学习情况和兴趣，推荐个性化的学习资源和活动。
第三，远程教育将越来越注重学习者的素质培养。
远程教育不仅要培养学生的知识和技能，还要注重培养学生的创新思维、团队合作能力、问题解决能力等综合素质。
远程教育平台将提供更多多样化的学习资源和活动，例如在线项目实践、社区合作学习等，以培养学生的综合素质和职业能力。
最后，远程教育的国际化发展趋势明显。
远程教育打破了时空限制，学生可以随时随地进行学习，这为国际教育合作和交流提供了更广阔的平台。
通过远程教育，学生可以与世界各地的学生和教师进行在线互动，共同学习和分享经验。
同时，远程教育也为学生提供了更多接触国际化学习资源和机会的可能性，加强学生的国际视野和全球竞争力。
总之，远程教育的发展趋势是与传统教育相融合，技术的普及与应用，培养学生的素质和国际化发展。
远程教育将成为未来教育发展的重要方向，为更多学生提供灵活、个性化的学习方式和机会。
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远程教育在企业培训中的地位及发展趋势
[摘要] 随着网络的发展, 远程教育作为一种新型的学习方式受到了国内企业的青睐, 并成为实现企业发展目标及人才开发与培育的重要手段, 从整体上论述了现代远程教育在企业培训中的应用现状、存在问题及在企业中的应用与推广, 希望对企业的开展具有一定参考意义。
[关键词] 现代远程教育; 企业培训; 理论研究
一现代远程教育
现代远程教育是知识经济时代新兴的一种学习方式, 它以其丰富的信息资源、友好的交互性能以及优良的开放性等特点而越来越受到人们的青睐。
在知识经济时代, 合理地利用时间, 高效地接受信息,更快地更新知识已成为人们占主导地位的价值观念, 互联网的建立为快捷化的学习提供了良好的内部和外部环境。
现代远程教育是建立在信息技术发展基础上的、主要利用各种技术媒体(如文字的、音像的、计算机媒体等)来对分散在各地的学生进行教学和帮助学生学习的一种教育形式, 具有覆盖面广、学生学习方便灵活等优点, 受到了广大在职学习者的欢迎, 而大力发展现代远程教育来提高国民素质、满足日益扩大的教育需求同时也成为各国政府及教育界的共识, 世界远程教育的发展进入了一个崭新的时期。
二网络培训的优势
资源优势。
资源利用最大化网络培训将世界上的最优秀的教师, 最优秀的课程, 最优秀的学习方法等资源整合到了一起, 各种丰富而且优秀的教育资源通过网络跨越了空间距离的限制, 让世界各地的学习者享受到最高端的培训。
学习行为自主化。
网络培训对于个人的优势,其显著特征是: 任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程, 网络学习便捷、灵活的五个任何, 对于上班族来说既省心又省力。
培训低成本化。
低培训成本, 这是网络培训最具魔力的地方。
据统计, 采用网络培训模式较之传统的教室模式可节约15% ~ 50% 的费用。
网络培训完全可以削减开销, 成本的降低从某种程度上意味着利润的提高。
而且, 人们不必为了参加某一课程离开工作场所, 节约时间的同时提高了工作效率。
课程培训个性化。
网络培训课程方便员工从不同的侧面提高己的综合素质, 为自身的职业发展奠定良好的基础, 从而提高公司的业绩, 并加强员工队伍的稳定性和人力资源的储备; 基于网络的培训课程更新速度快, 使员工能够跟随知识经济的发展步伐, 在第一时间掌握最新、最实用的工作技能; 通过提供高质量的课程内容, 网络培训不仅有效地使人们得到了最新的知识, 而且使他们充满兴趣。
三现代远程教育在企业培训中的地位
1 培训对象的多元化
受教育者呼唤现代远程教育。
在知识经济时代, 广大的受教育者具有如下一些特点: 人们普遍要求接受高等教育, 有人预测下世纪适合未接受高等教育的人的岗位将越来越少, 高等教育大众化的呼声日益高涨; 人们普遍要求知识更新, 接受终身教育, 建立学习化社会的趋势日益明显; 为了适应工作的快节奏, 人们普遍要求在自己工作、生活的环境中更方便地接受教育和培养, 不受时空限制, 而且受教育者在构成成分上也有一些变化的趋势: 学生的平均年龄增大, 最大的50多岁, 最小的20岁左右, 平均年龄30多岁; 有相当一部分进入高校学习的学生是非全日制学生; 学习者日趋认真; 流动性将会减小。
形成这些变化的原因主要有: 科技的发展使更多的成人需要更新知识, 接受再培训; 全日制的高额费用及其对
职业预备式的教育价值的疑虑, 使更多学生选择非全日制学习方式; 随着业余时间的增加而引起的生活方式的变化, 使得更多的成人投入到高等教育水平的学习中以求丰富自我。
传统普通高校的教育形式不适合这些学习者的需求, 而且校园里也容纳不了这么多的学习者。
因此, 受教育者在呼唤、寻求适合自己所需要的学习形式, 而现代远程教育正是这种形式的最好体现。
2 信息技术的现代化
现代信息技术为现代远程教育的发展提供了新的物质基础。
当今世界正在向信息时代迈进, 信息已经成为社会、经济发展的血液、润滑剂; 现代信息技术广泛地渗透到和改变着人们的生活学习和工作; 信息产业正逐步成为全球最大的产业。
信息技术的不断发展, 为现代远程教育提供了丰富的、现代化的教育技术, 大力发展现代远程教育已成为中国教育改革和发展方面的一个必然趋势。
3 远程教育在企业培训中的应用
中国煤炭行业现代远程网于2005年3月28日正式开通以来, 淮南矿业集团充分利用这一现代技术手段和网上优质培训资源, 根据中国煤炭工业协会和国家煤炭安全监察局的总体要求, 结合集团实际, 以煤矿安全培训为重点, 及时、有效地开展在职培训, 对全矿区的工程技术人员进行随网实时和脱网组织学习。
一是将培训内容接入局域网, 使优质培训资源台台共享; 二是将培训内容制作成光盘, 使优质培训资源人人拥有; 三是将培训内容引入课堂, 使远程教学和面授相互结合。
自2000年以来, 淮南职业技术学院在省内高校及淮南市率先开展远程教育, 分别与清华大学、中国科学技术大学、江南大学和重庆大学合作, 招收学员逾千人, 在社会各界取得了良好的声誉。
我院分别与中央党校合作建有煤炭远程网、中央党校远程站, 利用中央党校远程教育c级站的教学资源丰富政工类和经管类继续教育的培训内容。
网络技术的应用, 网上课堂的开辟, 在解决工学矛盾、满足个性化需求、提高培训质量方面取得初步成效。
远程教育网的开通, 使企业的培训手段更加先进, 培训内容更加丰富, 培训的质量更加提高, 尤其作为行业自己的培训网, 更具针对性、实效性, 受到了企业的肯定和学员们的欢迎。
四建立远程教育的企业大学培训方式
在我国, 网络培训在企业的发展最好的途径就是建立远程教育的企业大学培训方式。
这里的企业大学主要是指由企业出资创办、所有权隶属于企业的一种以职业教育为主要内容的学习组织, 也是在高等教育大众化和多样化背景下对高等教育的一种延伸和补充。
面向企业内部培训, 满足企业内部对培训的需求, 推动企业变革, 塑造企业文化, 是企业大学的基本职能; 同时企业大学还肩负起为终身学习和创建学习型组织服务的使命, 并且面向外部市场提供教育服务, 服务的对象扩大到整个商业价值链的成员。
一个成功的企业大学须做到以下几个方面:
1 由企业高层管理者担任其主要师资
管理者要明确培训的关键性需求, 使培训的效果更有针对性、更有价值: 而高层管理者亲身参与到教学, 既增加了高层管理者与员工的沟通, 将自己的经验结合企业实际案例介绍给员工, 既生动又具有可信性, 不仅提高了员工的管理技能, 使他们更全面且深入地了解企业的业务, 同时在无形中起到了榜样的作用, 能够鼓舞和激励员工积极学习和创新最终使其工作得到持续的改进: 由高层管理者担任师资, 有力地强化了企业高层对企业文化、发展战略的贯彻与实施, 有效地解决了企业在不断发展与壮大的沟通瓶颈问题, 强化了企业战略思想的贯彻力和内部沟通能力。
2 设计系统具有前瞻性的培训课程
过去的培训对公司战略没什么贡献, 而且课程之间缺乏协调。
因此, 企业大学规划全部的培训和教育, 设计、开发并提供各种学习项目以支持企业的核心战略的发展, 企业大学在
设计课程时, 出发点是强化企业的核心发展战略和核心业务能力, 推广企业的经营思想、文化、价值观念, 介绍企业的内外经营环境, 通过所设计的课程使员工学习并掌握学习、沟通和合作、思维创新和解决问题、自我管理。
信息企业大学提供的应是持续学习的方法而不仅仅是寻求暂时的培训。
五远程教育在企业培训中应注意的问题
首先, 远程教育并不是简单地利用网络提供学习的概念, 而是包含了一系列标准化的技术, 以及管理手段在内的综合解决方案。
目前很多教育站点都提供了学习内容, 但是由于各自制定的技术和标准不一, 造成了内容交换的巨大障碍。
正因为如此, 每个教育网站都不能获得社会教育资源的支持。
针对这种情况, 有关专家认为, 需要制定一套完整的远程教育解决方案, 不为能提供交互式的学习环境, 还能通过一系列工具和系统让更多的参与者通过网络联系在一起, 构成社会化的在线教育体系, 并与合作伙伴共同推动一个适用于任何时间、任何地点、任何人的学习化社区。
其次, 由于目前还没建立起行业统一的标准, 无从测量某一种远程教育课程的质量。
并且许多远程教育供应商, 只是直接套用教材, 把课程搬到网上去, 这和使用光盘、录像带没什么区别; 企业放弃传统的培训方式, 选用远程培训, 需要一个认识和观念转变的过程, 不能脱离实际情况。
以上从现代远程教育的历史背景、在企业里的发展现状、存在的优缺点等方面对现代远程教育进行了阐述, 无论现在的网络培训在企业的应用现状如何, 一个不争的事实是现代远程教育将在企业未来人力资本管理中承担重要的角色、将成为满足组织机构对学习需求的最佳方式。