2010年教师招聘考试语文教师试题及参考答案4
语文教师招聘考试笔试试题及参考答案
语文教师招聘考试笔试试题及参考答案（一）1、请您联系教学实际，以某一学段或某一种语文能力目标为重点，谈谈达成目标的教学策略和方法。
2、课程标准编写的教材与原教材的主要区别何在？试结合您以往的教学经验，谈谈新教材的功能。
3、读短文，回答以下问题（10 分）对月贾平凹月，夜愈黑，你愈亮，烟火熏不脏你，灰尘不能污染你，你是浩浩天地的一面高悬的镜子吗？你夜夜出来，夜夜却不尽相同；过几天圆了，过几天又亏了；圆得那么丰满，亏得又如此缺陷！我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，你就全然会照了出来的。
你照出来了，悲哀的盼你丰满，双眼欲穿；你丰满了，却使得意的大为遗憾，因为你立即又要缺陷去了。
你就是如此千年万年，陪伴了多少人啊，不管是帝王，不管是布衣，还是学士，还是村孺，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意后悲哀，悲哀了而又得意……于是，便在这无穷无尽的变化之中统统消失了，而你却依然如此，得到了永恒！你对于人就是那砍不断的桂树，人对于你就是那不能歇息的吴刚？而吴刚是仙，可以长久，而人却要以暂短的生命付之于这种工作吗？这是一个多么奇妙的谜语！从古至今，多少人万般思想，却如何不得其解，或是执迷，将便为战而死，相便为谏而亡，悲、欢、离、合，归结于天命；或是自以为觉悟，求仙问道，放纵山水，遁入空门；或是勃然而起，将你骂杀起来，说是徒为亮月，虚有朗光，只是得意时锦上添花，悲哀时火上加油，是一个面慈心狠的阴婆，是一泊平平静静而溺死人命的渊潭。
月，我知道这是冤枉了你，是曲解了你。
你出现在世界，明明白白，光光亮亮。
你的存在，你的本公务员之路从华图起步身就是说明这个世界，就是在向世人作着启示：万事万物，就是你的形状，一个圆，一个圆的完成啊！试想，绕太阳而运行的地球是圆的，运行的轨道也是圆的，在小孩手中玩弄的弹球是圆的，弹动起来也是圆的旋转。
圆就是运动，所以车轮能跑，浪涡能旋。
人何尝不是这样呢？人再小，要长老；人老了，却有和小孩一般的特性。
2010年江苏省某市中小学教师招聘考试中学语文真题
2010年江苏省某市中小学教师招聘考试中学语文真题一、单项选择题（每小题3分，共18分）(总题数：6，分数：18.00)1.下列各组词语，有两个错别字的一组是（）。
A.人才汇萃力能扛顶碎琼乱欲坐失良机B.怡然自得兵慌马乱叨陪鲤对哀声叹气√C.日薄夕山宠命优握迤逦而行交头结耳D.晨光曦微无心出岫鹤汀凫渚舸舰迷津解析： A项中“人才汇萃”改为“人才荟萃”，“力能扛顶”改为“力能扛鼎”，“碎琼乱欲”改为“碎琼乱玉”；B项中“兵慌马乱”改为“兵荒马乱”，“哀声叹气”改为“唉声叹气”；C项中“日薄夕山”改为“日薄西山”，“宠命优握”改为“宠命优渥”，“交头结耳”改为“交头接耳”；D项中“晨光曦微”改为“晨光熹微”。
故本题正确答案为B。
2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）。
A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民B.近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度C.这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理D.“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分，让我们深受教育√解析： A项“满城风雨”形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。
此处的英雄事迹不是坏事，本题属于褒贬不当；B项的“防患未然”是指在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施。
本题中灾害已经发生，该成语用在此处不合语境；C项“信手拈来”多用来形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索就能写出来。
捡垃圾用“信手拈来”来形容不恰当；D项“入木三分”用来形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻。
此处用来修饰“院士的一番话”恰当。
故本题正确答案为D。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）。
纵观奥斯卡金像奖的获奖影片，虽然各有千秋，但它们的共性都是能给观众留下足够的想象空间。
2010年教师招聘考试专家命题预测试卷(小学语文)及答案
2010年教师招聘考试专家命题预测试卷(小学语文)及答案（满分：100分）第一部分教育理论与实践一、填空题（每空0.5分，共5分）1.语文课程应致力于学生的形成与发展。
2.语文教学应在师生的过程中进行。
学生是语文学习的，教师是学习活动的和。
3.、、、是课程与教学评价的主要功能。
4.自学—指导教学模式是指教学活动以为主，教师的教学指导贯穿于学生自学始终的教学模式。
二、判断题（每小题1分，共5分）1.工具性与逻辑性的统一，是语文课程的基本特点。
()2.校外活动是课堂教学的延续。
()3.环境对儿童的发展既有积极作用也有消极作用。
()4.教育的多元化就是指教育思想的多元化。
()5.教育必须适应儿童的身心发展水平。
()第二部分专业基础知识一、积累与运用（26分）（一）填空题（6分）1.根据拼音写汉字或填充成语（4分）①贪lán②yùn酿③mǐn灭④chóu躇⑤含辛苦⑥角分明⑦笑容可⑧ 名其实2.小说的三要素是人物、、。
（2分）（二）单项选择题（每小题2分，共4分）1.下列各句中，没有语病的一句是（）。
A. 引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁B. 3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与支援行动，服务青年创业，建设和谐城市”C. 社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人提供帮助，让他们不再那么痛苦、那么不知所措D. 这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）。
A. 邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧B. 身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献C. 这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视D. 今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花（三）默写题（11分）1.前事不忘，。
2010年浙江省某市中小学教师公开招聘考试小学语文试卷及答案解析
2010年浙江省某市中小学教师公开招聘考试小学语文试卷及答案解析考试说明：1.本试卷共4页六大题。
2.本试卷总分100分。
3.本试卷考试时间150分钟。
4.请直接在试卷上答题，卷外答题一律无效。
一、单项选择题（每小题3分，共18分）1.下面的词语中没有错字的一项是()。
A.辟静兴旺嘹亮精兵减政B.忧虑轻蔑妒忌完壁归赵C.聪明吉祥魁梧一言九鼎D.安宁量杯禁区吉人天象2.下面句子中说法完全正确的一项是()。
A.詹天佑是我国杰出的爱国工程师B.《七步诗》的作者是曹操的儿子曹丕C.“秦时明月汉时关，万里长征人未还”选自《长歌行》D.《史记》是中国第一部编年体通史3.下列句子没有语病的一项是()。
A.雷锋的钉子精神，是值得我们学习的B.我们在作文中，应尽量避免不写错别字C.思想内容是否健康，应是衡量好作品的重要标准D.同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位企业家的报告4.“答应了别人的事就要守信用”，与这句话意思不一样的是()。
A.答应别人的事能不守信用吗?B.答应别人的事非守信用不可!C.答应别人的事非守信用不可吗?D.答应别人的事不能不守信用。
5.下面的诗句中依次填入的花名是()。
①满园春色关不住，一枝出墙来。
②儿童急走追黄蝶，飞入无处寻。
③忽如一夜春风来，千树万树开。
④竹外三两枝，春江水暖鸭先知。
A.桃花红杏菜花梨花B.红杏菜花梨花桃花C.桃花梨花红杏菜花D.菜花桃花梨花红杏6.小学生说话有时前言不搭后语或颠来倒去，限制他们口头表达能力的是（）。
A.思维B.记忆C.想象D.感知二、填空题（每空1分，共9分）7.名句填空（1）氓之蚩蚩，。
匪来贸丝，。
（《诗经·氓》）（2）对酒当歌，。
譬如朝露，。
（曹操《短歌行》）8.小学语文课程具有、、三个性质。
9.新中国成立后，教科书编审委员会将修订后的《国语》改为，作为小学国语课的课本，供使用，并沿用至今。
三、简答题（16分）10.判断下面例句运用了什么修辞手法，并写出两句与例句运用相同修辞手法的句子。
2010年江苏省教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷(题后含答案及解析)
2010年江苏省教师公开招聘考试（小学语文）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 第一部分教育理论基础知识 2. 第二部分专业知识第一部分教育理论基础知识选择题1．教师职业道德的核心是( )。
A．忠于人民的教育事业B．热爱学生C．团结协作D．以身作则正确答案：B解析：教师最基本的职业道德是忠于人民的教育事业，教师职业道德的核心是热爱学生。
2．哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征?( )A．管理型B．放任型C．专制型D．民主型正确答案：D解析：民主型师生关系容易使学生形成良好的人格特征。
3．提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A．培根B．夸美纽斯C．赫尔巴特D．赞可夫正确答案：B解析：夸美纽斯十分重视对教学问题的研究。
他曾明确提出，《大教学论》所阐明的就是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。
4．( )是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
A．教育方针B．教育政策C．教育目的D．教育目标正确答案：C解析：教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的归宿，贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义。
所以，教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。
5．布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是( )。
A．百科全书式课程理论B．综合课程理论C．实用主义课程理论D．结构主义课程理论正确答案：D解析：布鲁纳将结构主义哲学的基本观点和心理学、教育原理密切结合，提出了他的结构主义课程理论。
他认为，无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。
简答题6．教师职业道德的基本内容是什么?正确答案：教师职业道德的基本内容主要有忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、以身作则等方面。
7．教师合理的智能结构应是怎样的?正确答案：教师合理的智能结构主要包括知识结构和能力结构。
2010年河南省某市中小学教师招聘考试小学语文真题
2010年河南省某市中小学教师招聘考试小学语文真题一、积累运用(本大题共10小题，每小题3分，共30分)(总题数：10，分数：30.00)1.下列加点字的读音完全相同的一项是（）。
A.字帖碑帖请帖俯首帖耳B.和蔼和煦和解和衷共济√C.绚烂炫耀渲染故弄玄虚D.精湛辗转栈桥崭露头角解析： B项加点字的读音都为hé；A项加点字的读音分别为tiè，tiè，tiě，tiē；C项加点字的读音分别为xuàn，xuàn，xuàn，xuán；D项加点字的读音分别为zhàn，zhǎn，zhàn，zhǎn。
2.下列词语中有错别字的一项是（）。
A.伫立崛起一丝不苟惊慌失措B.追溯烦躁顾名思义妇孺皆知C.沧桑睿智无与伦比抑扬顿挫D.寒喧筹划山青水秀闲情逸致√解析：D项“寒喧”应为“寒暄”；“山青水秀”应为“山清水秀”。
3.下列各句中，成语运用正确的一项是（）。
A.一班代表队和二班代表队各执一词，辩论会上，精彩场面不断出现B.他在填报高考志愿的第一批院校时，既想报清华大学又想报北京大学，总是见异思迁，半天拿不定主意C.几天来，小区里的便民伞、井盖板接连被盗，名草名花不胫而走，王大妈提起这事，就气愤不已D.亚太经合会议早已结束，如今才见报道，人们不禁感叹：现在的报道全是明日黄花√解析：各执一词：双方意见不一，各自坚持一种说法。
不合语境，故排除A项。
见异思迁：看见不同的事物就改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。
不合语境，故排除B项。
不胫而走：没有腿却能跑，比喻事物无需推行，就已经迅速地传播开去。
不合语境，故排除C项。
明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
符合语境，故选D。
4.下列各句没有语病的一项是（）。
A.看到他新近出版的小说，使人深切地感受到一种无法诉说的悲哀B.大年初一那天，表哥带来了过完春节即将到来的我的生日礼物C.人人都应该为“希望工程”献出自己的爱心和义务，为渴望上学的孩子们做点实事D.现在，当昔日的辉煌悄然成为一种历史的记忆，我们不难从中发现一些造就辉煌的理由√解析： A项“使人”不妥，可换成人称代词作主语。
2010年广东省教师公开招聘考试(中学语文)真题试卷(题后含答案及解析)
2010年广东省教师公开招聘考试（中学语文）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 第一部分教育理论与实践 2. 第二部分专业基础知识第一部分教育理论与实践单项选择题1．视“得天下英才而教育之”为人生乐事的是( )。
A．老子B．孔子C．孟子D．旬子正确答案：C解析：语出《孟子.尽心上》。
2．( )的《师说》是中国古代第一篇集中论述教师问题的文章。
A．董仲舒B．柳宗元C．韩愈D．王安石正确答案：C解析：《师说》是唐代韩愈的著作。
3．从认识论的角度看，语文教学过程是一种( )。
A．信息传递的过程B．人格构建的过程C．特殊的认识过程D．美感体验的过程正确答案：A4．优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的( )，从而构成情景交融的艺术境界。
A．主观想象B．综合评估C．主观情感D．客观分析多项选择题5．“六艺”中被称为“小艺”的有( )。
A．礼B．乐C．书D．数正确答案：C,D解析：“六艺”教育内容中，礼、乐合称“大艺”，书、数被称为“小艺”。
6．对教育评价信息的要求有( )。
A．有效性B．全面性C．可靠性D．简洁性正确答案：A,B,C解析：教育评价的信息应尽可能是全面的，还要求有相当的信度和效度。
7．语文教学方法设计要遵循的原则有( )。
A．多样性原则B．综合性原则C．灵活性原则D．创造性原则正确答案：A,B,C,D判断题8．狄更斯、萨克雷、约翰.济慈和夏洛蒂.勃朗特都是英国现实主义小说家。
( )A．正确B．错误正确答案：B解析：约翰.济慈是英国浪漫主义诗人。
9．《孔雀东南飞》是我国文学史上最早的长篇叙事诗。
( )A．正确B．错误10．王勃、贺知章、骆宾王和杨炯被称为“初唐四杰”。
( )A．正确B．错误正确答案：B解析：贺知章不是初唐四杰之一，应该是卢照邻。
11．“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”这句诗出自《暮江吟》。
( ) A．正确B．错误正确答案：A12．《日出》揭露了资本主义社会制度的罪恶，暴露了资产阶级社会生活的腐朽和黑暗。
2010年江苏中小学教师公开招聘考试小学语文真题及答案
2010年江苏中小学教师公开招聘考试小学语文真题及答案2010年江苏中小学教师公开聘请考试小学语文真题及答案第一部分教育理论与实践一、单项挑选题(每小题1分，共6分)1.师生关系中最基本的一种关系是（）。
A. 工作关系B. 心理关系C. 道德关系D. 个人关系2.在哪种师生关系模式下，学生的学习成绩最好?（）A. 治理型B. 放任型C. 专制型D. 民主型3.专家型教师相关于新手型教师在解决咨询题过程中的优势要紧在于（）。
A. 经历容量大B. 动机强烈C. 智力水平高D. 专业知识的储备在数量上和质量上有优势4.桑代克提出的三条学习定律是（）。
A. 预备律、应用律、消退律B. 预备律、练习律、泛化律C. 预备律、练习律、效果律D. 应用律、失用律、效果律5.下列学习策略中，属于组织策略的是（）。
A. 画线B. 记笔记C. 列提纲D. 经历术6.在加工信息的过程中倾向于依靠外界的环境和参照物，依照外界的事情作出自个儿的行为，这属于（）认知方式。
A. 高智能性B. 高制造性C. 场依存性D. 场独立性二、名词解释(每小题4分，共8分)7.教师道德8.师生关系三、简答题(6分)9.忠于人民的教育事业对教师有何要求？第二部分专业基础知识一、积存与运用(14分)1.按拼音写汉字。
（3分）世界是wǔ cǎi bīn fēn（）的，有令人chōng jǐng（）的神农架,也有令人táo zuì（）的桂林山水……这些地点都离别开色彩。
啥颜色最美丽？有人讲是淡蓝色，因为淡蓝色代表bīng qīng yù jié（）的海洋，使人心旷神怡；有人讲是粉红色，因为粉红色给人一种y ùn wèi wú qióng（）的感受，使人联想到温和而又hài xiū（）的青年。
2.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）。
（2分）A. 仲(zhòng)裁阿(ē)谀入场券(quàn)捕(pǔ)风捉影B. 袅娜(nuó) 勒(lēi)紧嚼(jué)舌头百孔千疮(chuāng)C. 精辟(pì)躯壳(qiào)横剖(pōu)面一语中的(dì)D. 柏(bǎi)树模(mó)具配给(jǐ)制否(pǐ)极泰来3.对下列病句的修改有误的一项是（）。
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2010年教师招聘考试语文教师试题及参考答案4
1、您认为当前语文课堂教学中存在的主要问题是什么？试用课程标准的精神加以具体分析。
（10分）
答：（1）做一个积极的旁观者（2）做一个热情的支持者（3）做一个朋友般的监督者。
2、九年义务教育阶段语文课程的基本理念是什么？（10分）
答：（1）遴选、鉴别的能力（2）组合、变通的能力（3）协调、沟通的能力。
3、阅读短文，回答以下问题（10分）
春之怀古
张晓风
春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也掌不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。
那样娇，那样敏感，却又
那样浑炖无涯。
一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一件柳的分号。
反正，春天就是这样不讲理、不逻辑，而仍可以好得让人心平气和。
春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢，然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。
柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了——春天有如旌旗鲜明的王师，团长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。
而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》之前，在仓颉造字之前，一集小羊在啮草时猛然感到的多汗，一个孩子在放风筝时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告的时候，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的耳语的声量来为这季节命名——“春”。
鸟又可以开始丈量天空了。
有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。
而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。
至于所有的花，已交给蝴蝶去点数。
所有的蕊，交给蜜蜂去编册。
所有的树，交给风去纵宠。
而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。
春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟箩与烟箩的黑森林，我想走访那踯躅在湮远年代中的春天。
（一）、划线的句子中的“冷面”“花面”“歌”具体分别指什么？
答：“冷面”是铺满地面的冰冷的积雪，“花面”是部分积雪融化以后剩下的零零落落斑斑驳驳的积雪，“歌”是雪融化而成的流水。
（二）、作者为什么说春天“不讲理、不逻辑”？
答：因为春天的雷无端地惹哭满天的云，杜鹃鸟斗急一城的杜鹃花，风吹飞漫天的柳絮。
（三）、在“春天曾经是这样”后面加上“在什么地方，它仍然是这样的吧”的用意是什么？
答：作者相信以前的春天是这样的，但由于时代的变迁，很多地方的春天已失去了这样的韵味，只有没被开发的地方也许还保留着春天的这种原始而古老的韵味。
（四）、对本文的分析鉴赏正确的两项是（C E）
A．本文按时间先后顺序描绘了从冬末冰雪消融到春天春光明媚的整个过程。
没有写全过程
B．本文一会儿描绘春天景色，一会儿叙述“春”这一名称的来历，一会儿又描绘春天的景色，思绪显得不是十分顺畅。
（仔细分析，本文的思路是十分严密的）
C．本文用桃花攻陷山村水廓，柳树控制皇室御沟民间江头，说明春天的到来出人意料又势不可挡。
D．本文用小羊感到多汗，孩子感觉到风筝飞腾，患风痛的腿感到舒活，千千万万素手感到水的血脉，说明春天给人们带来了温暖和快乐。
（通过这些表明春天在不知不觉中到来）
E．本文用拟人手法和不少形象化的动词，把静物作了动态处理，把动态静物写得更加活泼动人，从而写出了春天的动态美和鲜活的生命力。