山东省烟台市2016届高三3月高考诊断性考试文综历史试题 (解析版)

山东省烟台市2016届高三3月高考诊断性考试文综历史试题一、选择题24．在思想文化方面，秦代重在“禁’，汉代重在“尊”。

其相同点是() A．强化儒家伦理道德B．禁绝其他思想学派C．激起社会强烈反抗D．解决意识形态问题【考点】秦代焚书坑儒；汉代儒学成为正统思想【解析】秦奉行的是法家思想，故A项错误；汉代外儒内法，未禁绝其他思想学派，故B项错误；激起社会强烈反抗与汉代无关，故C项错误；此处的是反映该社会占统治地位的经济制度和政治制度并为其服务的占统治地位的意识形态，无论是秦焚书坑儒，还是汉罢黜百家，独尊儒术，两者的做法都是出于政治需求，故D项正确。

【答案】D25．宋儒通过对《易经·家人》的阐发，搭建出一条理想的社会链条：女正——家道正——天下正。

该观点()A．认为女性可以在政治中发挥作用B．对女性的道德贞操要求更加严苛C．主张女性应该维系家族内外秩序D．肯定女性的自立意识和个性发展【考点】宋明理学【解析】宋儒强调天理就是作为道德规范的三纲五常，它是人性的最高境界，夫为妻纲，反对在政治中女性发挥作用，故A项错误；宋儒强调“存天理，灭人欲”，要求道德贞操与材料中“女正”相符，故B项正确；夫为妻纲，与“家族内外秩序”不符，故C 项错误；宋儒强调“存天理，灭人欲”，是压制而非肯定女性自立意识和个性发展，故D项错误。

【答案】B26．“在雅典，公职津贴制实行后，特别是给出席公民大会和公民法庭的公民律贴，使穷人也能从政。

公民大会和公民法庭中的人数较前大为增加。

”材料表明公职津贴制的实行()①提高了公民的参政热情②使雅典公民摆脱了贫困地位③扩大了雅典的公民范围④基本铲除了贵族的政治特权A．①③B．①②③C．①③④D．①27．1933年，美国政府颁布《紧息救济拨款法》，组织失业者进行公路、堤坝、桥梁、公共建筑等公用事业的建设，1935年又颁布《社会保障法》该法规定：“本法案旨在增进公共福利，通过建立一个联邦的老年救济金制度，使一些州得以为老人、盲人、受抚养的和残废儿童提供更为可靠的生活保障……”据此可知，美国社会保障制度的特点是()①以立法的形式建立②由政府主导③实行以工代赈④致力缩小贫富差距A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【考点】罗斯福新政——社会保障【解析】材料信息“1933年，美国政府颁布《紧息救济拨款法》，1935年又颁布《社会保障法》”可知①②正确；材料信息“组织失业者进行公路、堤坝、桥梁、公共建筑等公用事业的建设……”可知③正确；致力缩小贫富差距材料没有体现，故④错误，选择A项符合题意。

【答案】A28．美国1787年宪法和德意志帝国宪法颁布的共同背景之一就是两国迫切需要() A．进行权力制衡B．限制君主权力C．强化中央集权D．保证人民权利【考点】美国共和制的确立——1787年宪法；德意志帝国君主立宪制的确立——德意志帝国宪法【解析】权力制衡与德意志帝国没有关系，故A项错误；德意志帝国宪法的实质是“君主是实，立宪为虚”，没有限制君主权力，故B项错误；美国是要解决邦联制的弊端，德意志帝国是在四分五裂的背景下建立的，故都需要加强中央集权，故C项正确；美国1787年宪法一开始并没有规定人民的基本权利，故D项错误。

【答案】C29．“我们此次到北平刚好碰到这个划时代的会议召开……民族资产阶级这次不仅参加了人民政协，而且能够讲自己所要讲的话……我们今后应当在工人阶级领异下密切合作，努力恢复和发展新民主主义经济，并从而改造民族资产解级本身。

”村料中的这次“会议”()A．讨论确立了新型国家的架构B．确定了“长期共存，互相监督”的方针C．决定开展社会主义三大改造D．宣告人民政协不再代行全国人大的职权【考点】新中国初期民主政治制度的建设——新政协召开【解析】材料关键信息“北平…………民族资产阶级这次不仅参加了人民政协，……努力恢复和发展新民主主义经济，并从而改造民族资产解级本身”可知是1949年的政治协商会议，故A项正确；1956年确定了“长期共存，互相监督”的方针，故B项错误；三大改造开始于1953年，故C项错误；1954年全国人大的召开，宣告人民政协不再代行全国人大的职权，故D项错误。

【答案】A30．随着工业革命的进展，经济的飞速发展及社会结构的急剧变化，“光荣革命”的遗产渐次落伍了。

由此，英国()A．颁布了《航海条例》B．确立了责任内阁制C．进行了1832年议会改革D．组建了垄断性贸易公司【考点】英国君主立宪制的确立——1832年议会改革【解析】颁布了《航海条例》、确立了责任内阁制在工业革命之前，故A、B项错误；材料信息“工业革命的进展……“光荣革命”的遗产渐次落伍了“可知是工业革命后在政治方面的变革，故C项正确；组建了垄断性贸易公司不符合“光荣革命”的遗产，故D 项错误。

【答案】C31．晚清人士郭嵩焘说：“轮船之为便利，天下所共知也。

愚劣如湘人，亦习澎而知其利。

是以十年以前，阻难在士绅；十年以来，阻难专在官。

凡三次呈请……独不准百姓置达。

”据材料可知，阻碍近代民族资本主义经济发展的因素中，表述最准确的是()A．晚清官府B．顽固士绅C．西方列强D．封建势力32．“一时间，从通都大邑到穷乡僻壤，从垂暮老人到黄髫稚子，无不喊出‘打倒帝国主义’‘打倒军阀’‘废除不平等条约’‘工农兵联合起来’的口号。

”报据上述表述可以推断，该时期指的是()A．新文化运动时期B．五四运动时期C．国民大革命时期D．土地革命时期【考点】新民主主义革命——国民革命【解析】新文化运动的口号是“民主和科学”，故A项错误；“工农兵联合起来”排除五四运动，故B项错误；材料信息“打倒帝国主义’‘打倒军阀’‘废除不平等条约’‘工农兵联合起来’”可知是国民大革命时期，故C项正确；土地革命时期的口号是“打土豪，分田地”，故D项错误。

【答案】C33．20世纪50年代末，东北某大学生被分配至山西支援建设。

1962年因政府实施压缩。

城镇人口的政策又返回家乡务农。

据该青年的这一经历可以推断当时()A．国民经济出现较大波动B．高等教育服务农村建设需要C．计划经济决定个人前途命运D．“左”倾错误导致失业严重【考点】20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践——国民经济波动【解析】材料信息“1962年因政府实施压缩”可知这一时期国民经济出现困难，故A项正确；高等教育服务农村建设需要只能说明材料信息“20世纪50年代末，东北某大学生被分配至山西支援建设。

”，故B项错误；计划经济决定个人前途命运说法绝对，故C项错误；“左”倾错误导致失业严重说法不正确，故D项错误。

【答案】A34．“几十年前还统治全球的欧洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的。

但20世纪50年代后，东欧和西欧各国却惊人地东山再起。

这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。

”上述材料意在说明()A．“冷战”时期已呈现政治多极化趋势B．美苏两极格局已被多极格局所取代C．世界格局即将呈现“一超多强”局面D．多极化格局的形成是一个缓慢的过程【考点】多极化趋势在曲折中发展【解析】材料强调的时间是“20世纪50年代后”，说明冷战时东欧和西欧各国、中国的发展，世界政治多极化趋势，故A项正确；美苏两极格局已被取代说法错误，故B项错误；20世纪50年代，世界是两极格局，故C项错误；材料没有涉及多极化的形成过程，故D项错误。

【答案】A35．如果让你为右侧漫画配上一个标题，比较合适的是()A．“世界货币体系制度化建设迫在眉睫”B．“各国货币改革须在美元主导下进行”C．“全球化和多极化呼吁重建国际货币体系”D．“人民币、美元和欧元等货币结成了同盟”【考点】世界经济的全球化趋势——国际货币体系【解析】世界货币体系制度化已经存在，故A项错误；材料信息中是要打破美元的主导，故B项错误；材料中各国货币下的人们对美元抗议，要求重建国际货币体系，故C项正确；人民币、美元和欧元没有结成同盟，故D项错误。

【答案】C二、非选择题40．（22分）春秋战国与明清是中国古代两个重要的社会转型时期。

阅读下列材料，回答相关问题：材料一春秋战国时期，旧制度、旧统治秩序被破坏，新制度、新统治秩序在确立。

在这场摧枯拉朽、势不可挡的大变革中，旧的奴隶主阶级没落了，新的地主阶级兴起了，整个社会呈现出纷繁复杂的大动荡大改组局面，面对中国社会发生的翻天覆地的变化，孔夫于称之为“礼崩乐坏”，郭沫若称之为“从奴隶社会向封建社会的转变”。

——叶文宪《论吞秋战国时期中国社会的转型》材料二以下是美国史学家徐中约所著《中国近代史：1600—2000中国的奋斗》目录（节选）第一章“近代中国”的概念（1）依据材料一并结合所学，概括春秋战国时期“中国社会发生的翻天拔地变化”的具体表现。

（9分）（2）1600—1800年，作为传统制度的延续，中国社会内部却孕育着向近代社会转型的因素，依据材料二及所学加以概括（4分）（3）据材料二第五章，对“近代中国”开端这一问题的认识，你认为作者的研究视角是什么？依据材料5.1加以说明。

（9分）【考点】（1）春秋战国时期礼崩乐坏；古代中国农业的主要耕作方式和土地制度；春秋战国时期的百家争鸣（2）资本主义萌芽；明清之际的儒学思想（3）新航路的开辟；近代中国的社会转型【解析】（1）联系所学，结合材料信息“旧制度、旧统治秩序被破坏，新制度、新统治秩序在确立……可知”政治上分封制、宗法制走向崩溃，专制主义中央集权制度逐步确立；联系材料“旧的奴隶主阶级没落了，新的地主阶级兴起了，”结合所学可知经济上生产力进步，井田制瓦解，封建土地私有制确立，小农经济产生并发展；材料“孔夫于称之为“礼崩乐坏”，”可以得出文化上礼崩乐坏，出现百家争鸣的局面。

（2）因素：联系材料“社会和思想状况”以及所学，可以从思想和经济两个方面回答，其中思想方面可以联系明末清初进步思想家，经济方面联系资本主义萌芽。

（3）第一小问研究视角可以从史观入手，第二小问说明根据材料信息“西欧人的来临（地理大发现，探险家、商人、传教、西方科学技术的传入）”进行回答。

【答案】（1）政治：分封制、宗法制走向崩溃，专制主义中央集权制度逐步确立；经济：生产力进步，井田制瓦解，封建土地私有制确立，小农经济产生并发展；文化：礼崩乐坏，出现百家争鸣的局面。

（9分）（2）因素：商品经济发展，资本主义萌芽出现并缓慢发展；出现了黄宗羲、顾炎武、王夫之等进步思想家，掀起了一股反对封建专制、带有早期启蒙性质的进步社会思潮。

（4分）（3）评分参考：研究视角：3分说明：6分。

其中：5—6分，说明充分，史实准确；2—4分，说明欠充分，史实基本准确；0—1分，说明不充分，史实不准确。

示例：研究视角：全球史观，即对中国近代史开端的考查应该放在世界视野下展开。