与象共舞-教学课件1
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《与象共舞》01PPT课件
泰国风光
1.不慌不忙 悠闲沉着 晶莹温和 悠然而去 2.冲锋陷阵 攻城守垒 以一当十 以一抵百 3.行礼谢幕 彬彬有礼 4.翩翩起舞 摇头晃脑 踮脚抬腿 舞之蹈之
冰心老人说：“美的真谛应该 是和谐。这种和谐体现在人身上， 就造就了人的美；表现在物上，就 造就了物的美；融汇在环境中，就 造就了环境的美。”
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
1.不慌不忙 悠闲沉着 晶莹温和 悠然而去 2.冲锋陷阵 攻城守垒 以一当十 以一抵百 3.行礼谢幕 彬彬有礼 4.翩翩起舞 摇头晃脑 踮脚抬腿 舞之蹈之
冰心老人说：“美的真谛应该 是和谐。这种和谐体现在人身上， 就造就了人的美；表现在物上，就 造就了物的美；融汇在环境中，就 造就了环境的美。”
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
27.《与象共舞》(1)PPT课件
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
最后一个节目是古 代象阵表演。场地 两端，排列着许多 穿着古代战服的士 兵。英俊的武士们 全身披挂，手持矛 剑。士兵后面是参 加战斗的象群，指 挥官威风凛凛地骑 在象背上指挥作战， 展现出了古代泰国 人民争取独立的战 斗场面。
在１５００多年前，
泰国被缅甸占领。泰国有 一个王子，叫纳黎萱，他 纳自己为王。缅甸的国王 听到了这个消息，就想必 须去消灭纳黎萱。于是缅 甸的王子来到泰国，泰国 王子纳黎萱就统治象军部 队，使缅甸的王子当场阵 亡。然后，泰国脱离了和 缅甸的附属关系，终于独 立起来，泰国的大象在建
（1）象是泰国的国宝。 （2）象与人之间没有距离。 （3）象是一种聪明而有灵气的动物， 爱与人开玩笑。 （4）看大象跳舞是一种享受。
象是泰国的国宝。课文是怎 么具体写的？你了解到泰国的 大象还为当地人做哪些事？
①驮着武士冲锋陷阵；为泰国 人做工服役；充当旅游大使；表演 杂技，带去欢乐……
②你还知道大象能干哪些事？ 在泰国，没有大象行吗？为什么？
睹 dǔ（目睹弛）
chí （松弛）
摩 mó（按摩彬）
bīn（彬彬有礼）
绅 shēn（绅士氛） fēn（气氛）
尴尬（gān）（gà）（尴尬）
目睹 松弛 按摩 彬彬有礼 绅士
气氛 尴尬
初读课文后，你对泰国 的大象有什么印象？
大象与人和睦相处
泰国人的生活已经和大象融为 一体。何以见得呢？默读课文，划 出有关的句子，读一读，想一想。
泰国：泰国是亚洲重要的旅游国家之一， 迷人的热带风情以及独具特色的佛教文化 是吸引游客的重要原因。泰国是一个历史 悠久的佛教国家，被称为“白象王国”的 美丽国度，拥有独特的文化传统和民族风 俗。如，丰富多彩的各种节日，每年11 月的第三个周末是盛大的象节。水上人家 的清新生活，闻名于世的古典舞和民族舞， 别具一格的泰拳、斗鸡、玩鱼等，都令人 “乐不思蜀”。泰国别称“佛之国“黄袍 佛国”“大象之邦”，首都是曼谷。
最后一个节目是古 代象阵表演。场地 两端，排列着许多 穿着古代战服的士 兵。英俊的武士们 全身披挂，手持矛 剑。士兵后面是参 加战斗的象群，指 挥官威风凛凛地骑 在象背上指挥作战， 展现出了古代泰国 人民争取独立的战 斗场面。
在１５００多年前，
泰国被缅甸占领。泰国有 一个王子，叫纳黎萱，他 纳自己为王。缅甸的国王 听到了这个消息，就想必 须去消灭纳黎萱。于是缅 甸的王子来到泰国，泰国 王子纳黎萱就统治象军部 队，使缅甸的王子当场阵 亡。然后，泰国脱离了和 缅甸的附属关系，终于独 立起来，泰国的大象在建
（1）象是泰国的国宝。 （2）象与人之间没有距离。 （3）象是一种聪明而有灵气的动物， 爱与人开玩笑。 （4）看大象跳舞是一种享受。
象是泰国的国宝。课文是怎 么具体写的？你了解到泰国的 大象还为当地人做哪些事？
①驮着武士冲锋陷阵；为泰国 人做工服役；充当旅游大使；表演 杂技，带去欢乐……
②你还知道大象能干哪些事？ 在泰国，没有大象行吗？为什么？
睹 dǔ（目睹弛）
chí （松弛）
摩 mó（按摩彬）
bīn（彬彬有礼）
绅 shēn（绅士氛） fēn（气氛）
尴尬（gān）（gà）（尴尬）
目睹 松弛 按摩 彬彬有礼 绅士
气氛 尴尬
初读课文后，你对泰国 的大象有什么印象？
大象与人和睦相处
泰国人的生活已经和大象融为 一体。何以见得呢？默读课文，划 出有关的句子，读一读，想一想。
泰国：泰国是亚洲重要的旅游国家之一， 迷人的热带风情以及独具特色的佛教文化 是吸引游客的重要原因。泰国是一个历史 悠久的佛教国家，被称为“白象王国”的 美丽国度，拥有独特的文化传统和民族风 俗。如，丰富多彩的各种节日，每年11 月的第三个周末是盛大的象节。水上人家 的清新生活，闻名于世的古典舞和民族舞， 别具一格的泰拳、斗鸡、玩鱼等，都令人 “乐不思蜀”。泰国别称“佛之国“黄袍 佛国”“大象之邦”，首都是曼谷。
与象共舞PPT教学课件
河道上一只只往来自如的小艇，
是威尼斯一道独特、耀眼的风景，而
当你置身于有“万象之国”美称的泰
国时，将体验到另一种风情。想一想：
①在泰国，人与大象的关系是怎样的？
找出有关部分，多读几遍。②再联系
上一篇课文，比较一下两篇课文在写
法上的/10
2
2020/12/10
3
驯 xùn
弛 chí
彬 bīn
绅 shēn
芭 bā
2020/12/10
4
2020/12/10
5
2020/12/10
6
熟视无睹 冲锋陷阵 以一当十 以一敌百 小心翼翼 彬彬有礼
2020/12/10
翩翩起舞 摇头晃脑
7
①在泰国，人与大象的关系是怎样的？ 找出有关部分，多读几遍。
关系： 亲切的，密不可分的，息息相关的
有关部分：
第四自然段
第五自然段
2020/12/10
8
1.第二段的中心句是什么？
2.第二段讲了什么？
2020/12/10
9
3.第三段讲了什么？
2020/12/10
10
2020/12/10
11
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
12
是威尼斯一道独特、耀眼的风景，而
当你置身于有“万象之国”美称的泰
国时，将体验到另一种风情。想一想：
①在泰国，人与大象的关系是怎样的？
找出有关部分，多读几遍。②再联系
上一篇课文，比较一下两篇课文在写
法上的/10
2
2020/12/10
3
驯 xùn
弛 chí
彬 bīn
绅 shēn
芭 bā
2020/12/10
4
2020/12/10
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熟视无睹 冲锋陷阵 以一当十 以一敌百 小心翼翼 彬彬有礼
2020/12/10
翩翩起舞 摇头晃脑
7
①在泰国，人与大象的关系是怎样的？ 找出有关部分，多读几遍。
关系： 亲切的，密不可分的，息息相关的
有关部分：
第四自然段
第五自然段
2020/12/10
8
1.第二段的中心句是什么？
2.第二段讲了什么？
2020/12/10
9
3.第三段讲了什么？
2020/12/10
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● 只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。 ──斯宾塞 ● 最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 ──罗曼· 罗兰 ● 在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ──马克思 ● 人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。─马克思 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ──马克思 ● 人的价值蕴藏在人的才能之中。 ──马克思 ● 万事开头难，每门科学都是如此。 ──马克思 ● 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。 ──马克思 ● 辛苦是获得一切的定律。 ──牛顿 ● 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有 创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 ──爱因斯坦 ● 天才出于勤奋。 ──高尔基 ● 天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 天才就是这样，终身努力，便成天才。 ──门捷列夫 ● 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 ──罗曼.罗兰 ● 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 ──爱迪生 ● 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。 ──高尔基 ● 天生我材必有用。 ──李白 ● 天下兴亡，匹夫有责。 ──顾炎武 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 勇于探索真理是人的天职。 ──哥白尼 ● 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。 ──莫扎特 ● 越学习，越发现自己的无知。 ──笛卡尔 ● 在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。 ──巴斯德 ● 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就尴尬 气氛 感染 笨重 熟视无睹 彬彬有礼 冲锋陷阵 翩翩起舞 摇头晃脑
《与象共舞》ppt精致获奖公开课 精品 课件
最后一个节目是古 代象阵表演。场地 两端，排列着许多 穿着古代战服的士 兵。英俊的武士们 全身披挂，手持矛 剑。士兵后面是参 加战斗的象群，指 挥官威风凛凛地骑 在象背上指挥作战， 展现出了古代泰国 人民争取独立的战 斗场面。
在１５００多年前， 泰国被缅甸占领。泰国有 一个王子，叫纳黎萱，他 纳自己为王。缅甸的国王 听到了这个消息，就想必 须去消灭纳黎萱。于是缅 甸的王子来到泰国，泰国 王子纳黎萱就统治象军部 队，使缅甸的王子当场阵 亡。然后，泰国脱离了和 缅甸的附属关系，终于独 立起来，泰国的大象在建 国初期发挥了巨大的作
2、象是泰国的国宝。课文是怎么 具体写的？你了解到泰国的大象还为 当地人做哪些事？
①驮着武士冲锋陷阵；为泰国人做工服 役；充当旅游大使；表演杂技，带去欢 乐…… ②你还知道大象能干哪些事？在泰国， 没有大象行吗？为什么？
填一填:
在战场上，泰象与人是（ ） 关系；在舞台上，泰象与人一样是 （ ）；在国际上，泰象充当的是 （ ）角色；当遇到困难时，泰象 则是（ ）；在农场里，泰象就是 （ ）；在……可见在泰国，大象 与人的关系是怎么样的？
三段论（将计就计）
访问上等的国家，就派上等人 去 访问下等的国家，就派下等人 去 我最不中用，就派到这儿来了
楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人 怎么这样没出息，干这种事情？”
晏子面不改色，站起来，说：“ 同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业， 好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了， 也许是两国的水土不同吧。”
中用。
在城门旁边开了一个五尺来高的 洞……让晏子从这个洞进去。
晏子看了看，对接待的人说：“这是 个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗 ‘狗 国’ 国’，才从狗洞进去。我在这儿等一 会儿。你们先去问个明白，楚国到 底是个什么样的国家？”
《与象共舞》(课堂PPT)
29
总结课文，领会写法： 1.读了课文，你喜欢泰国的大象吗？
你最喜欢它的什么？有感情地朗读相应 的句子。
2.课文的写法上有什么独特之处？
先概述，再分述 （总——分）
30
31
8
词语我会读
悠闲 松弛 尴尬 气氛 感染 笨重 熟视无睹 彬彬有礼 冲锋陷阵 以一当十 以一抵百 翩翩起舞 摇头晃脑
9
1.什么叫与象共舞？ （人与象的关系和谐友好）
2.谁与象共舞？
10
走进森林
自由读第一自然段，从哪些词语中你体会出 人与象的关系和谐友好呢？
在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象， 那是一件很自然的事。不必惊奇，也不必惊慌，大 象对人群已经熟视无睹，它会对着你摇一摇它那对 蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路， 一副悠闲沉着的样子。
24
25
26
27
填一填:
在战场上，泰象与人是（ ）关系；在
舞台上，泰象与人一样是（ ）；在国际上，
泰象充当的是（ ）象征；在农场里，泰象
就是（
）；可见在泰国，大象与人的关
系是（
）的。
28
填一填:
在战场上，泰象与人是（伙伴、战友）关 系；在舞台上，泰象与人一样是（演员）；在 国际上，泰象充当的是（泰国的）象征；在农 场里，泰象就是（驱使的工具,重要的生产 力 ）；可见在泰国，大象与人的关系是（亲密、 和谐）的。
21
我会画画
22
我会骑车
23
1、 第五自然段中哪些句子最能体现人与象 的关系和谐融洽？
2、找出大象跳舞的句子，读一读并体会。 表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中， 象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上， 人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感 染了在场的每一个人。
总结课文，领会写法： 1.读了课文，你喜欢泰国的大象吗？
你最喜欢它的什么？有感情地朗读相应 的句子。
2.课文的写法上有什么独特之处？
先概述，再分述 （总——分）
30
31
8
词语我会读
悠闲 松弛 尴尬 气氛 感染 笨重 熟视无睹 彬彬有礼 冲锋陷阵 以一当十 以一抵百 翩翩起舞 摇头晃脑
9
1.什么叫与象共舞？ （人与象的关系和谐友好）
2.谁与象共舞？
10
走进森林
自由读第一自然段，从哪些词语中你体会出 人与象的关系和谐友好呢？
在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象， 那是一件很自然的事。不必惊奇，也不必惊慌，大 象对人群已经熟视无睹，它会对着你摇一摇它那对 蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路， 一副悠闲沉着的样子。
24
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27
填一填:
在战场上，泰象与人是（ ）关系；在
舞台上，泰象与人一样是（ ）；在国际上，
泰象充当的是（ ）象征；在农场里，泰象
就是（
）；可见在泰国，大象与人的关
系是（
）的。
28
填一填:
在战场上，泰象与人是（伙伴、战友）关 系；在舞台上，泰象与人一样是（演员）；在 国际上，泰象充当的是（泰国的）象征；在农 场里，泰象就是（驱使的工具,重要的生产 力 ）；可见在泰国，大象与人的关系是（亲密、 和谐）的。
21
我会画画
22
我会骑车
23
1、 第五自然段中哪些句子最能体现人与象 的关系和谐融洽？
2、找出大象跳舞的句子，读一读并体会。 表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中， 象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上， 人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感 染了在场的每一个人。
与象共舞1PPT课件
①驮着武士冲锋陷阵；为泰国人做工服 役；充当旅游大使；表演杂技，带去欢 乐……
②你还知道大象能干哪些事？在泰国， 没有大象行吗？为什么？
填一填:
在战场上，泰象与人是（ ）关 系；在舞台上，泰象与人一样是 （ ）；在国际上，泰象充当的是 （ ）角色；当遇到困难时，泰象 则是（ ）；在农场里，泰象就是 （ ）；在……可见在泰国，大象 与人的关系是怎么样的？
泰 国 的 大 象 节
3、课文中哪些地方写出了大象的聪明、 灵气？如果你就躺在地上，让大象按摩，你 敢吗？
◇据说象是一种聪明而有灵气的动物。 ◇最有意思的是大象为人做按摩。 ◇有趣的是，它偶然也会跟人开开玩笑。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will BeThank You源自在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
人象亲密和谐
象是泰国之宝 象与人无距离 象聪明有灵气 象群和乐舞蹈
1.泰国人的生活已经和大象融为一体。 何以见得呢？自由读课文，划出有关的句子， 读一读，想一想。
（1）象是泰国的国宝。 （2）象与人之间没有距离。 （3）象是一种聪明而有灵气的动物， 爱与人开玩笑。 （4）看大象跳舞是一种享受。
2、象是泰国的国宝。课文是怎么 具体写的？你了解到泰国的大象还为 当地人做哪些事？
1．认识8个生字，读读记记“悠闲、松 弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视 无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起 舞、摇头晃脑”等词语。
②你还知道大象能干哪些事？在泰国， 没有大象行吗？为什么？
填一填:
在战场上，泰象与人是（ ）关 系；在舞台上，泰象与人一样是 （ ）；在国际上，泰象充当的是 （ ）角色；当遇到困难时，泰象 则是（ ）；在农场里，泰象就是 （ ）；在……可见在泰国，大象 与人的关系是怎么样的？
泰 国 的 大 象 节
3、课文中哪些地方写出了大象的聪明、 灵气？如果你就躺在地上，让大象按摩，你 敢吗？
◇据说象是一种聪明而有灵气的动物。 ◇最有意思的是大象为人做按摩。 ◇有趣的是，它偶然也会跟人开开玩笑。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will BeThank You源自在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
人象亲密和谐
象是泰国之宝 象与人无距离 象聪明有灵气 象群和乐舞蹈
1.泰国人的生活已经和大象融为一体。 何以见得呢？自由读课文，划出有关的句子， 读一读，想一想。
（1）象是泰国的国宝。 （2）象与人之间没有距离。 （3）象是一种聪明而有灵气的动物， 爱与人开玩笑。 （4）看大象跳舞是一种享受。
2、象是泰国的国宝。课文是怎么 具体写的？你了解到泰国的大象还为 当地人做哪些事？
1．认识8个生字，读读记记“悠闲、松 弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视 无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起 舞、摇头晃脑”等词语。
27、《与象共舞》教学课件
27 与 象 共 舞
（自主阅读+读写联动）
课 前 诵 读
西班牙舞韵
黄萍
一把吉他 一把羽扇 打开我心灵的窗户 领
加泰罗尼亚人的浪漫 如灿烂的星辰闪烁 在巴塞罗那的上空
西班牙女郎的舞姿 化作地中海的波涛 味肉了我甜蜜的梦乡
学习目标：
1、理解课文内容，了解泰国独 特的风情与文化，感受人与动物和 谐相处的美好。
（温馨提示：汇报形式可多样化，可以 展示演读课文，可以品析好词，也可 以谈对句子的体会。）
学以致用：
1、读了课文，你喜欢泰国的大象吗？ 你最喜欢它的什么？有感情地朗读相应 的段落。
2、仿照课文总分结构写一段话介绍 泰国的大象。
自主阅读《主题读写》
课 中的《田园诗情》《克拉 后 克河谷怀旧》，画出你感 拓 受最深的句子，有感情地 展 读一读。
2、比较本文与《威尼斯的小艇》 在写法上的异同，领悟课文先概述 后分述的表达方法。
泰国曼谷
泰国地图
课 堂 交 流
自学提示：
快速朗读课文，想一想课文5 个自然段，分别写了什么？
（时间3分钟）
合作交流：
1、自由读第四、五自然段。 2、找出印象深刻的词语或句子
，重点读一读，品一品。 3、小组汇报展示。
（自主阅读+读写联动）
课 前 诵 读
西班牙舞韵
黄萍
一把吉他 一把羽扇 打开我心灵的窗户 领
加泰罗尼亚人的浪漫 如灿烂的星辰闪烁 在巴塞罗那的上空
西班牙女郎的舞姿 化作地中海的波涛 味肉了我甜蜜的梦乡
学习目标：
1、理解课文内容，了解泰国独 特的风情与文化，感受人与动物和 谐相处的美好。
（温馨提示：汇报形式可多样化，可以 展示演读课文，可以品析好词，也可 以谈对句子的体会。）
学以致用：
1、读了课文，你喜欢泰国的大象吗？ 你最喜欢它的什么？有感情地朗读相应 的段落。
2、仿照课文总分结构写一段话介绍 泰国的大象。
自主阅读《主题读写》
课 中的《田园诗情》《克拉 后 克河谷怀旧》，画出你感 拓 受最深的句子，有感情地 展 读一读。
2、比较本文与《威尼斯的小艇》 在写法上的异同，领悟课文先概述 后分述的表达方法。
泰国曼谷
泰国地图
课 堂 交 流
自学提示：
快速朗读课文，想一想课文5 个自然段，分别写了什么？
（时间3分钟）
合作交流：
1、自由读第四、五自然段。 2、找出印象深刻的词语或句子
，重点读一读，品一品。 3、小组汇报展示。