第三章 牛顿运动定律(05.8)
第三章牛顿运动定律
前进的距离。2）若力作用5s后撤
F
370
去，求物体还能滑行多远？
例6、电梯中有一固定的倾角为37°斜面，斜面上放有一质量为 20kg的物块，物块相对斜面静止，如图所示。当电梯以2m/s2 的加速度向下运动时，物块对斜面仍相对静止， 求：此时物块受到的支持力和摩擦力大小。
例7、如图所示，水平传送带以4m/s的速度匀速运动，传送带两
为L,管中盛有一定质量的液体,当U形管以加
速度a向右运动时,两管中的液面的高度差h为
多大？
例2、如图所示，质量M=1kg的小球穿在斜杆上，斜
杆与水平方 向成=300的角，球与杆间的动摩擦因数
为1/2，小球受到竖直向上的拉力F=20N。
则小球沿杆上滑的加速度为多大？
例3、如图所示，质量为2m的物块A与水 平地面的摩擦可忽略不计，质量为m的 物块B与地面的动摩擦因数为μ。在已 知水平推力F的作用下，A、B作加速运 动。求：A对B的作用力。
B
例2、小球由静止开始下落，分析小球的 运动情况？
例3、上题中若小球的质量为m,弹簧的倔 强系数为k,求小球速度最大时弹簧的 压缩量.
例1、如图所示，A、B、C为三个质量相同的小球， 不计弹簧质量.把连接A、B两木块间的细绳剪断 瞬时，A的加速度大小为 ，B的加速度大小 为 ，C的加速度大小为 .
端A、B间的距离为20m，将一质量为2kg的木 块无初速度的放
在A端，已知木块从A端运动到B端所用 的时间为6s。求：木块
与传送带间的动摩擦因数。（g=10m/s2）
A
B
讨论：要使物体运动时间最短，传送带的速度满足什么条件？
二、瞬时性问题
例1、A、B两球的质量均为m,求剪断线 A 的瞬间A、B的加速度多大？
第三章牛顿运动定律
第三章牛顿运动定律第三章牛顿运动定律本章学习要求1．由伽利略的理想实验为基础得到的牛顿第一定律可知：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态（产生加速度）的原因。
2．惯性是物体的固有属性，质量是物体惯性大小的量度。
3．牛顿第二定律F＝ma反映了力和加速度之间的因果关系，加速度随力的变化而变化。
4．力的作用总是相互的。
作用力和反作用力大小相等、方向相反。
它们分别作用在两个不同的物体上。
5．涉及到力学的国际单位制的基本单位有3个，它们分别是长度单位m（米），质量单位kg （千克）和时间单位s（秒）。
6．通过科学探究来学习牛顿定律．感悟牛顿对科学的巨大贡献。
A 牛顿第一定律惯性一、学习要求理解牛顿第一定律，知道惯性是物体本身固有的属性，跟外部环境、物体的运动状态和物体的受力情况均无关。
外力作用于物体，能改变物体的运动状态，但不能改变物体的惯性。
知道伽利略的斜面实验是建立在可靠事实基础上的理想实验，它深刻揭示了物理现象的本质，是一种重要的科学研究方法。
领悟惯性在社会生活中的重要现实意义，懂得有时要利用它，有时要防止它的不利影响。
二、要点辨析1．牛顿第一定律（1）描述物体不受外力作用时的运动规律。
牛顿第一定律描述了物体不受外力作用时，物体将保持匀速直线运动状态或静止状态。
应该指出的是，从力学发展历史看，第一定律是一个独立的定律，它不仅说明了物体不受外力时的运动规律，还给出了力和惯性的涵义。
（2）阐明了力的科学涵义。
牛顿第一定律指出：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。
这就是说，物体不受外力就保持不变的速度，力是使物体产生加速度的其他物体的作用。
这样就从动力学角度定性地给力下了一个定义：力是物体间的相互作用，它是改变物体运动状态，即产生加速度的原因，而不是维持物体运动的愿因。
（3）揭示了物体普遍具有的属性——惯性。
2．如何理解惯性是物体的固有属性惯性是指一切物体（包括固体、液体、气体）具有的保持其静止或匀速直线运动状态不变的特性，既是特性，则任何物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体所固有的属性，所以惯性既不能被克服，也不能被消除，同一物体的惯性不会因它的运动状态的改变而改变，牛顿关于惯性定义还作了这样的叙述：“所谓惯性……是每个物体按其一定的量而存在于其中的一种抵抗能力，”所以物体的惯性总是以保持“原状”和“反抗”改变两种形式表现出来。
高考物理 第三章 牛顿运动定律 第1讲 牛顿运动三定律 力学单位制课件.ppt
解析 答案
拓展点 牛顿第二定律的瞬时性 牛顿第二定律瞬时性的“两种”模型： 刚性绳(或接触面)——不发生明显形变就能产生弹力的物体，剪断(或脱离) 后，其弹力立即消失，不需要形变恢复时间； 弹簧(或橡皮绳)——两端同时连接(或附着)有物体的弹簧(或橡皮绳)，特点 是形变量大，其形变恢复需要较长时间，在瞬时性问题中，其弹力的大小 往往可以看成保持不变.
例4 如图6所示，质量相等的甲、乙两人所用绳
子相同，甲拉住绳子悬在空中处于静止状态；乙
拉住绷紧绳子的中点把绳子拉断了，则
A.绳子对甲的拉力小于甲的重力
图6
B.绳子对甲的拉力大于甲对绳子的拉力
C.乙拉断绳子前瞬间，绳上的拉力一定小于乙的重力
√D.乙拉断绳子前瞬间，绳上的拉力一定大于乙的重力
解析 答案
的，衡量物体惯性大小的唯一因素是质量，故B正确.
解析 答案
命题点二 牛顿第二定律 1.牛顿第二定律的“五性” (1)矢量性：a与F方向相同. (2)瞬时性：a与F对应同一时刻. (3)因果性：F是产生a的原因. (4)同一性：a、F、m对应同一物体，应用时统一使用国际单位制单位. (5)独立性：每一个力都产生各自的加速度. 2.a＝mF是加速度的决定式，a＝ΔΔvt 是加速度的定义式，物体的加速度是由 合外力决定的，与速度无关.
A.水平力F跟墙壁对物体的弹力是一对作用力与反作用力
√B.物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力
图8
C.水平力F与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力
D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的弹力是一对平衡力
解析 答案
变式10 如图9所示，用细线将A物体悬挂在顶板上，B物
体放在水平地面上.A、B间有一劲度系数为100 N/m的轻
第三章牛顿运动定律
第三章牛顿运动定律一、牛顿第一定律1.牛顿第一定律导出了力的概念力是改变物体运动状态的缘故。
〔运动状态指物体的速度〕又依照加速度定义：t v a ∆∆=，有速度变化就一定有加速度，因此能够讲：力是使物体产生加速度的缘故。
〔不能讲〝力是产生速度的缘故〞、〝力是坚持速度的缘故〞，也不能讲〝力是改变加速度的缘故〞。
〕2.牛顿第一定律导出了惯性的概念一切物体都有保持原有运动状态的性质，这确实是惯性。
惯性反映了物体运动状态改变的难易程度〔惯性大的物体运动状态不容易改变〕。
质量是物体惯性大小的量度。
3.牛顿第一定律描述的是理想化状态牛顿第一定律描述的是物体在不受任何外力时的状态。
而不受外力的物体是不存在的。
物体不受外力和物体所受合外力为零是有区不的，因此不能把牛顿第一定律当成牛顿第二定律在F =0时的特例。
二、牛顿第三定律1.区分一对作用力反作用力和一对平稳力一对作用力反作用力和一对平稳力的共同点有：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
不同点有：作用力反作用力作用在两个不同物体上，而平稳力作用在同一个物体上；作用力反作用力一定是同种性质的力，而平稳力可能是不同性质的力；作用力反作用力一定是同时产生同时消逝的，而平稳力中的一个消逝后，另一个可能仍旧存在。
2.一对作用力和反作用力的冲量和功一对作用力和反作用力在同一个过程中〔同一段时刻或同一段位移〕的总冲量一定为零，但作的总功可能为零、可能为正、也可能为负。
这是因为作用力和反作用力的作用时刻一定是相同的，而位移大小、方向都可能是不同的。
三、牛顿第二定律1.定律的表述物体的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合力的方向相同，既F =ma 〔其中的F 和m 、a 必须相对应〕专门要注意表述的第三句话。
因为力和加速度差不多上矢量，它们的关系除了数量大小的关系外，还有方向之间的关系。
明确力和加速度方向，也是正确列出方程的重要环节。
假设F 为物体受的合外力，那么a 表示物体的实际加速度；假设F 为物体受的某一个方向上的所有力的合力，那么a 表示物体在该方向上的分加速度；假设F 为物体受的假设干力中的某一个力，那么a 仅表示该力产生的加速度，不是物体的实际加速度。
教科必修1《第三章牛顿运动定律5.牛顿运动定律的应用》108PPT课件一等奖
（2）还需要知道哪些数据?
试一试：发射架高度H=60m；
火箭质量m=480t
巩固练习
• 质量为10kg的物体放在水平地面上， 物体与地面间的动摩擦因数为0.2，当 对物体施加60N的水平拉力时，经2s 去掉拉力，求物体停于何处？
巩固练习
• 某航空公司的一架客机在正常航线上作水平飞行时， 由于突然受到强大垂直于飞机的气流的作用，使飞机 在10s内高度下降1700m，使众多未系安全带的乘客 和机组人员受到伤害，如果只研究飞机在竖直方向上 的运动，且假定这一运动是匀变速直线运动。
练习2：质量为1kg的物 体静止在光滑的水平面 上，在一个水平向右拉 力的作用下开始运动， 0.5s后物体的速度达到 4m/s，求拉力的大小
实际应用
1. 在某城市的一条水平道路上， 规定车辆行驶的速度不得超过 45km/h。在一次交通事故中， 肇事车是一辆卡车，量得这辆卡 车紧急刹车（车轮被抱死）时留 下的刹车痕迹长为14m，已知该 汽车轮胎与路面的动摩擦因数为 0.7，请怎 样？
• （2）安全带对乘客的作用力是其重力的多少倍？（g 取10m／s2 ）（注：飞机上乘客所系的安全带是固定 连接在飞机座椅和乘客腰部的较宽的带子，它使乘客 与飞机座椅连为一体）。
用牛顿运动定律解题的一般步骤
• 确定研究对象，建物理模型 • 过程分析、受力分析 • 建立坐标系，列方程求解 • 必要时检验结果的合理性
思考
一位同学通过电视观看火箭发 射的情景，他听到现场总指 挥倒计时结束发出“点火” 命令后，立刻用秒表计时。 假设测得火箭底部经过发射 架顶端的时间是4.8s，如果他 想算出对火箭的推力，请讨 论一下：
民航客机一般都有紧急出口，发生意外情况的飞机 紧急着陆后，打开紧急出口，狭长的气囊会自动充 气，生成一条连接出口与地面的斜面，人员可沿斜 面滑行到地上。
高三物理总复习课件第三章牛顿运动定律
离心现象及其在生活中的应用
离心现象定义
做圆周运动的物体，在所受合外力突然消失或者不足以提供 圆周运动所需的向心力的情况下，逐渐远离圆心的一种运动 现象。
离心现象在生活中的应用
离心现象在生活中有很多应用，例如洗衣机脱水就是利用离 心现象将衣物上的水分甩干；离心分离器可以将不同密度的 液体或固体颗粒进行分离；离心泵则利用离心力将液体从低 处抽到高处。
05
牛顿运动定律在日常生活中的应用
摩擦力与滚动摩擦现象分析
摩擦力定义
两个相互接触的物体，在它们之间产生阻碍相对运动的力。
摩擦力的分类
静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。
滚动摩擦现象
在滚动摩擦中，物体之间的接触点不断变化，使得摩擦力的大小和方 向也随之改变。这种现象在车辆轮胎、轴承等机械部件中广泛应用。
开普勒第二定律 （面积定律）
对任意一个行星来说，它与 太阳的连线在相等的时间内 扫过的面积相等。
开普勒第三定律 （周期定律）
所有行星的轨道的半长轴的 三次方跟它的公转周期的二 次方的比值都相等。
宇宙速度概念
宇宙速度是指物体从地球表 面发射出去，逃离地球引力 束缚所需的最小速度。第一 宇宙速度为7.9km/s，第二 宇宙速度为11.2km/s，第三 宇宙速度为16.7km/s。
天体运动的基本规律
在万有引力作用下，天体绕中心天体做椭圆运动，且遵循开普勒 行星运动三定律。
天体运动的近似处理
对于近地卫星和行星等天体，由于其轨道偏心率很小，可近似认 为它们做匀速圆周运动。
开普勒三定律及宇宙速度概念
开普勒第一定律 （轨道定律）
所有行星绕太阳运动的轨道 都是椭圆，太阳处在椭圆的 一个焦点上。
物体沿曲线轨迹进行的运动称为曲线运动，其速度方向时刻改
2025年高考物理总复习配套课件第三章牛顿运动定律第1讲牛顿第一定律牛顿第三定律
一点一过 利用牛顿第三定律转换研究对象
如果不能直接求解物体受到的某个力时，可先求它的反作用力，如求压力时 可先求支持力，然后根据牛顿第三定律得到压力的大小和方向。求摩擦力时也可 以用此种方法转换研究对象。
答案：D
[要点自悟明] 1．对牛顿第一定律的理解 (1)揭示了物体的惯性：不受力的作用时，一切物体总保持匀速直线运动状态或静
止状态。 (2)揭示了力的作用对运动的影响：力是改变物体运动状态的原因。 2．对惯性的认识
惯性是物体保持原来运动状态的性质，与物体是否受力、是否运动及所处的位 置无关，物体的惯性只与其质量有关，物体的质量越大其惯性越大。
滑块，观察到这对拉力随时间变化的曲线如图乙所示，下列说法正确的是 ()
A．作用力大时，反作用力小 B．作用力和反作用力的大小总是相等 C．反作用力总是在作用力出现后才产生的 D．图乙所示的曲线，只有在滑块静止或做匀速运动时才能得到 解析：观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以看出作用力 与反作用力总是大小相等、方向相反、同时变化，A、C错误，B正确；作用力与 反作用力总是等大、反向、共线的关系，与物体的运动状态无关，D错误。 答案：B
3．惯性的两种表现形式 (1)保持“原状”：物体在不受力或所受合外力为零时，惯性表现为使物体保持原
来的运动状态(静止或匀速直线运动)。 (2)反抗改变：物体受到外力时，惯性表现为运动状态改变的难易程度。惯性越大，
物体的运动状态越难以被改变。
(二) 牛顿第三定律(精研点) 研清微点1 作用力与反作用力的关系 1．如图甲所示，将一个力传感器固定在滑块上，另一个力传感器钩住它向右拉
一点一过
作用力与反作用力的关系
研清微点2 作用力和反作用力与一对平衡力的区别 2．(2023·海南高考)如图所示，工人利用滑轮组将重物缓慢提起，下列说法正确的
第三章 牛顿运动定律
第三章 牛顿运动定律知识网络：第1单元 牛顿运动三定律一、牛顿第一定律(内容)：（1）保持匀速直线运动或静止是物体的固有属性；物体的运动不需要用力来维持（2）要使物体的运动状态（即速度包括大小和方向）改变，必须施加力的作用，力是改变物体运动状态的原因1.牛顿第一定律导出了力的概念 力是改变物体运动状态的原因。
（运动状态指物体的速度）又根据加速度定义：t v a ∆∆=，有速度变化就一定有加速度，所以可以说：力是使物体产生加速度的原因。
（不能说“力是产生速度的原因”、“力是维持速度的原因”，也不能说“力是改变加速度的原因”。
）2.牛顿第一定律导出了惯性的概念惯性：物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。
惯性应注意以下三点：（1）惯性是物体本身固有的属性，跟物体的运动状态无关，跟物体的受力无关，跟物体所处的地理位置无关（2）质量是物体惯性大小的量度，质量大则惯性大，其运动状态难以改变（3）外力作用于物体上能使物体的运动状态改变，但不能认为克服了物体的惯性3.牛顿第一定律描述的是理想化状态牛顿第一定律描述的是物体在不受任何外力时的状态。
而不受外力的物体是不存在的。
物体不受外力和物体所受合外力为零是有区别的，所以不能把牛顿第一定律当成牛顿第二定律在F =0时的特例。
4、不受力的物体是不存在的，牛顿第一定律不能用实验直接验证，但是建立在大量实验现象的基础之上，通过思维的逻辑推理而发现的。
它告诉了人们研究物理问题的另一种方法，即通过大量的实验现象，利用人的逻辑思维，从大量现象中寻找事物的规律。
5、牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础，不能简单地认为它是牛顿第二定律不受外力时的特例，牛顿第一定律定性地给出了力与运动的关系，牛顿第二定律定量地给出力与运动的关系。
【例1】在一艘匀速向北行驶的轮船甲板上，一运动员做立定跳远，若向各个方向都用相同的力，则 （ D ）A ．向北跳最远B ．向南跳最远C ．向东向西跳一样远，但没有向南跳远D ．无论向哪个方向都一样远【例2】某人用力推原来静止在水平面上的小车，使小车开始运动，此后改用较小的力就可以维持小车做匀速直线运动，可见（ ）A ．力是使物体产生运动的原因B ．力是维持物体运动速度的原因C ．力是使物体速度发生改变的原因D ．力是使物体惯性改变的原因【例3】如图中的甲图所示，重球系于线DC 下端，重球下再系一根同样的线BA ，下面说法中正确的是（ ）A ．在线的A 端慢慢增加拉力，结果CD 线拉断B．在线的A端慢慢增加拉力，结果AB线拉断C．在线的A端突然猛力一拉，结果AB线拉断D．在线的A端突然猛力一拉，结果CD线拉断解析：如图乙，在线的A端慢慢增加拉力，使得重球有足够的时间发生向下的微小位移，以至拉力T2逐渐增大，这个过程进行得如此缓慢可以认为重球始终处于受力平衡状态，即T2＝T1＋mg，随着T1增大，T2也增大，且总是上端绳先达到极限程度，故CD绳被拉断，A 正确。
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第三章 牛顿运动定律 一、 不定项选择题 1、某同学找了一个用过的易拉罐做实验，他在靠近罐底的侧面打一个洞，用手指按住洞，在里面装上水，再把它悬挂在电梯的天花板上。当电梯不动时，他移开手指，水就从洞喷射出来；当电梯加速上升时，则下列现象中实际出现的是 A．水继续以相同速率喷出 B．水将不在从孔中喷出 C．水以更大的速率喷出 D．水以较小的速率喷出 2、如图所示,将m1=2kg，m2=3kg的两物体用细线连接，连接的细线仅能承受1N的拉力，桌面水平光滑，为了使线不断而使它们一起获得最大的加速度，则可以施加的水平拉力F的最大值和方向为
A．向右，作用在m1上，F=35N B．向右，作用在m2上，F=2.5N C．向左，作用在m1上，F=35N D．向左，作用在m2上，F=2.5N 3、如图所示，一轻质弹簧一端固定在墙上的O点，自由伸长到B点，今用一小物体m把弹簧压缩到A点（m与弹簧不连接），然后释放，小物体能经B点运动到C点而静止，物体与水平面间的动摩擦因数恒定，则下列说法正确的是 A．物体从A到B速度越来越大 B．物体从A到B速度先增加后减小 C．物体从A到B加速度越来越小 D．物体从A到B加速度先减小后增加
4、三个完全相同的物块1、2、3放在水平桌面上，它们与桌面间的动摩擦因数都相同。都用大小相同的外力F沿图示方向分别作用在1和2上，用的外力F沿水平方向作用3上，使三者都做加速运动。令分别代表物块1、2、3的加速度，则 A．a1 = a2 = a3 B．a1 = a2， a2 > a3
C．a1 > a2 ，a2 < a3 D．a1 > a2 ，a2 > a3
5、如图所示，一物块位于光滑水平桌面上，用一大小为F、方向如图所示的力
去推它，使它以加速度向右运动。若保持力的方向不变而增大力的大小，则 A．a变大 B．a不变 C．a变小 D．因为物块的质量未知，故不能确定a变化的趋势 6、物体在与其初速度始终共线的合外力 F的作用下运动。取 v0 方向为正时，合外力F随时间t的变化情况如图所示，则在0 - t1 这段时间内（ ） A.物体的加速度先减小后增大，速度也是先减小后增大 B.物体的加速度先增大后减小，速度也是先增大后减小 C.物体的加速度先减小后增大，速度一直在增大 D.物体的加速度先减小后增大，速度一直在减小 7、如图所示，木块A在拉力作用下，沿水平向右做匀速运动，则拉力F与物体A所受的摩擦力的合力的方向一定是（ ） A.向上偏左 B.向上偏右 C.向左 D.竖直向上 8、下面关于作用力与反作用力的说法正确的是（ ） A.物体相互作用时，先产生作用力，后产生反作用力 B.作用力和反作用力一定大小相等，方向相反，在同一直线上，它们的合力为零 C.大小相等，方向相反，在同一直线上，分别作用于两个物体上的两个力一定是一对作用力和反作用力 D.马拉车加速前进时，马拉车的力大小仍等于车拉马的力 9、如图所示，两个质量相同的物体A和 B紧靠在一起放在光滑水平桌面上，如果它们分别受到水平推力F1和F2，且F1> F2,则A施于B的作用力的大小为（ ） A. F1 B. F2 C. （F1＋F2） D. （F1－F2） 10、有关超重和失重，以下说法中正确的是（ ） A.物体处于超重状态时，所受重力增大，处于失重状态时，所受重力减小 B.坚直上抛的木箱中的物体处于完全失重状态 C.在沿竖直方向运动的升降机中出现失重现象时，升降机必定处于下降过程 D.在月球表面行走的人处于失重状态 11、如右图所示，在静止的车厢内悬挂一重球。设悬线对球的拉力为T，车厢壁对球的弹力为N，当车厢向右加速运动时，则（ ） A. T和N都增大 B.T增大，N不变 C.T不变，N增大 D.T减小，N增大 12、物体在水平恒力 F作用下，由静止开始沿水平面移过距离 s 时将F撤去，物体又滑行了3s 而停下，则物体在运动时所受的摩擦力 f 的大小为（ ） A.2F B.3F C.F/2 D.F/4 13、由同种材料制成的物体A和B放在长木块上，随长木块一起以速度 v 向右做匀速直线运动，如右图所示，已知 mA>mB，某时刻木块停止运动，下列说法正确的是（ ） A.若木块光滑，由于A的惯性较大，A、B间的距离将增大 B.若木块光滑，由于B的惯性较大，A、B间的距离将减小 C.若木板粗糙，A、B一定会相撞 D.不论木板是否光滑，A、B间的相对距离保持不变 14、力F1单独作用某物体时产生的加速度为3m/s2,力F2单独作用此物体时产生的加速度为4m/s2,两力同时作用此物体产生的加速度不可能是( ) A.1m/s2 B.5m/s2 C.4m/s2 D.8m/s2 15、如右图在粗糙水平面上放一三角形木块 a，物块 b 在 a 的斜面上匀速下滑，则（ ） A. a 保持静止，而且没有相对于水平面运动的趋势 B. a 保持静止，但有相对水平面向右运动的趋势 C. a 保持静止，但有相对于水平面向左运动的趋势 D．因未给出所需数据，无法对a是否运动或有无运动趋势作出判断 16、如图所示，某人在岸边用绳牵引小船匀速靠岸的过程中，若水对船的阻力不变，则（ ） A.绳子拉力不断增大 B.绳子拉力始终不变 C.船受到的浮力不断减小 D.船受到的合力不断减小 17、如图所示，一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定竖直杆，在杆上套着一个环，箱的质量是M，环的质量是 m，已知环沿杆加速下滑，环与杆的摩擦力大小为F，则此时箱对地面的压力为（ ） A. Mg B.（M+m）g C.（M+m）g－ F D. Mg＋F 18、如图所示，用平行于斜面的力 F，把质量为m 的物体沿斜面上拉，并使其加速度等于该物体放在斜面上沿斜面下滑的加速度，则 F 的大小是（ ）
A． mg B．mg C． mg D． mg
19、如图所示，在一粗糙水平面上有两个质量分别为m1和m2的木块1和2，中间用一原长为l、劲度系数为k的轻弹簧连结起来，木块与地面间的动摩擦因数为μ，现用一水平力向右拉木块2，当两木块一起匀速运动时，两木块之间的距离是（ ）
A．l+ m1g B．l+ （m1+ m2）g C．l+ m2g D．l+ g 20．如图所示，人重600N，木板重400N，人与木板，木板与地面间动摩擦因数为0.2，现在人用水平力拉绳，使他与木块一起向右匀速运动，则 A． 人拉绳的力是200N B． 人的脚给木块摩擦力向左 C． 人拉绳的力是100N D． 人的脚与木块间会发生相对滑动
21、一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论，正确的是 A．车速越大，它的惯性越大 B．质量越大，它的惯性越大 C．车速越大，刹车后滑行的路程越长 D．车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大 22、如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态。当用水平向左的恒力推Q时，P、Q仍静止不动，则 A．Q受到的摩擦力一定变小 B．Q受到的摩擦力一定变大 C．轻绳上拉力一定变小 D．轻绳上拉力一定不变 23、一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为g，g为重力加速度。人对电梯底部的压力为 A．mg B．2mg C．mg D．mg A．B．C．D． A．B．C．D． A．B．C．D． A．B．C．D． A．B．C．D． A．B．C．D． A．B．C．D．
二、填空题： 1、质量2kg的物体，在8N的水平拉力作用下以10m/s的速度沿粗糙水平面做匀速直线运动，撤去拉力后4s内物体的位移是 m。 2、如图所示，长L＝20m的水平传送带，匀速传动的速度v ，工件与皮带间的动摩擦因数为μ＝0.1，g＝10m/s2。从左端放上一工件（初速为零）经过 s 工件可传达至送带的右端。 3、一个物体放在斜面上，当倾角是30°时，物体沿着斜面做匀速直线运动，则物体与斜面间的动摩擦因数 ；当把斜面的倾角增加到60°时，则物体做匀加速直线运动的加速度是 。 4、如图所示，光滑水平地面上，叠放着A、B两个木块，它们的质量mA=0.2 kg， mB=0.8 kg, A、B间的最大静摩擦力为0.4 N。当水平外力作用于A上时，为使A、B能一起运动，外力的最大值为 N，若水平外力在B上，为使A、B能一起运动，外力的最大值为 N。 5、某人在地面上最多能举起60kg的重物，当此人站在以5m/s2 的加速度上升的升降机中，最多能举起 kg的重物。(g取10m/ s2) 三、计算题 1、质量m＝2.75t的载重汽车，在F＝3000N牵引力的作用下，由静止开上山坡，当车前进s＝100 m 时速度为 v ＝26km/ h，求该车运动时受到的阻力。（沿山坡每前进1m，升高0.05m，g 取10m/s2） 13. (8分)一辆质量35.010mkg的载重汽车开上一个坡路，坡路长1000Sm，坡顶和坡底的高度差10hm，汽车上坡前的速度为120/vms。上到坡顶时速度为210/vms，汽车受到的阻力是车重的0.05倍，求汽车的牵引力。(取210/gms)
2、如图A、B质量均为m，物体A与平面间动摩擦因数为μ，滑轮与竖直面摩擦不计，若使A在水平面上做匀速直线运动，求施于A水平的水平力F是多大？
3、在光滑的水平面上,有一质量为 m=1kg的小球与水平轻弹簧和与水平方向成θ=30°角的轻绳的一端相连,如图所示,此时小球处于静止状态,且水平面对小球的弹力恰好为零,当剪断轻绳的瞬时,小球的加速度大小及方向如何？此时轻弹簧的弹力与水平面对球的弹力的比值为多少？(g取10m/ s2)
4、质量为200kg的物体，置于升降机内的台秤上，从静止开始上升，运动过程中台秤的示数F与时间t的关系如图所示，求升降机在7s内上升的高度（取g=10m/ s2）。