2012年苏教版高中语文必修三《麦当劳中的中国文化表达》练习卷U

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苏教版语文高一-学案导学高中语文3.6麦当劳中的中国文化表达同步训练 苏教版必修3

苏教版语文高一-学案导学高中语文3.6麦当劳中的中国文化表达同步训练 苏教版必修3

文本19麦当劳中的中国文化表达——文明与文化的融合与碰撞一、语言积累1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()A.赋.予(fù)氛.围(fēn)提供.(ɡònɡ)时髦.(máo)B.雅.座(yǎ) 悠.闲(yōu) 特殊.(shū) 饮.食(yìn)C.仪.式(yí) 殖.民(zhí) 接触.(chù) 亲.朋(qīn)D.趋.势(qù) 笤.帚(tiáo) 吸纳.(nà) 体系.(xì)2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.快捷消谴符号档次B.消废营销赠送僻静C.频烦障碍提倡浪漫D.显露炫耀礼貌按照3.下列句子中,加点的关联词使用不恰当的一句是()A.在麦当劳,菜单品种不但..有限,而且品种之间价格差别不大,从而使就餐者消费差异不大,餐厅服务员提供的服务也无大差别。

B.在美国,以快捷、价廉取胜,并被大众所广泛接受的麦当劳,虽然..在北京也受到了热烈的欢迎,但其中被赋予的意义与其美国祖源地却有很大的不同。

C.与麦当劳不同,中式餐馆菜单品种不仅繁多,而且品种价格差别巨大,加上餐厅空间结构上往往设有前者所没有的雅座或单间,受到的服务也会因而..有很大差异,使就餐者消费反差显露无余。

D.麦当劳在北京的经营管理者虽然在饮食品种、服务和管理上仍保持其美国式,但.为了扩大营销,他们也在努力适应中国文化环境。

4.下列各句中,没有语病的一项是()A.不仅麦当劳把中国人带进一种新的餐饮方式,还使他们接受一种新的行为举止。

B.拥有一支规模宏大的高素质人才队伍,已经成为我国在国际竞争中是否处于有利地位的重大战略问题。

C.南京大学大四学生胡蓓蕾,在13天中免费搭车25次后,从南京回到乌鲁木齐,这次行程3 700公里的旅行被视为纪录片《搭车去柏林》的最新版。

D.就朝核试验问题,中国召见朝鲜大使,提出严正交涉,敦促朝方信守承诺,切忌不要采用过激行为使局势恶化。

苏教版必修三麦当劳中的中国文化表达

苏教版必修三麦当劳中的中国文化表达

《欧洲人的一张菜单》是一篇文化 随笔,也是从生活中一件极为平常 的事物,看文化交流对于普通人生 活的意义。这是历时性的,凭借作 者广博的历史知识来写的,说理自 然。《麦当劳中的中国文化表达》, 也是谈饮食文化的,但主要是凭借 现场观察和心理分析 ,注意上升到 理论的层面上来看问题。
问题探讨
把两个或两类事物作比较, 确定它们的相同点和不同点, 有助于把握它们的本质。本板 块的两篇文章在论证的过程中 都运用了比较的方法。结合文 章,说说作者是怎样通过比较 将道理阐述清楚的?(课本74页)
4、你怎样理解文章第二段“一些顾 客体会到麦当劳餐厅里平等、民主 的氛围”的含义?
明确:
①在麦当劳,菜单品种少,价格差别 小,消费差别不太,服务无大差别。
②低收入不会露穷,高收入难以显富。
5、麦当劳快餐是怎样中国化的?
明确:北京麦当劳成为具有中国文化 特色的“美国文化”,主要有如下几 点:(1)积极融人当地社会,和周围街 道、社区建立良好关系,并积极回报 当地社会; (2)迎合当地人的消费习俗, 如建立“情人角”和“儿童乐园”专 区。(3)积极组织家庭团聚,营造中国 式的家庭氛围。
问题探讨
麦当劳 又怎样影响了 中国人的观念和生活方式? 作者分析这些现象的目的 是什么?请结合作品作简 要说明。(课本74页)
麦当劳作为美国的连锁快餐店,有着统一的经营理
念、经营策略。它伴随着美国经济的腾飞而获得巨大 成功,无形中具有了某种政治文化意义,人们视其为 代表了美国的国家形象,同时,能够在麦当劳用餐被 视为中产阶级的生活方式特征之一。它的品牌内涵中 包含了其产品品质、产品市场定位、品牌文化、产品 标准化生产及品质保障机制、品牌形象推广、特许经 营的市场扩张模式等。来到中国以后,为了适应中国 民众的消费水平、饮食习惯,在自我形象上作了些改 变,增加了亲和力,也就是所谓本土化。中国顾客在 麦当劳就餐中领略了美国文化 ——广义的说,就是西 方文化,改变了自己的某些不良习惯,说明了文化交 流常常是无形的、自然而然的,也是双向的,相互渗 透的。

语文:第三专题《麦当劳中的中国文化表达》第2课时-课件(1)(苏教版必修3)

语文:第三专题《麦当劳中的中国文化表达》第2课时-课件(1)(苏教版必修3)

7.麦当劳来到中国,它本身发生了哪些变化?(8分)
答案 ①适应中国文化环境,努力把麦当劳塑造成中 国的麦当劳,即地方企业的形象。使用的员工绝大多 数是中国与地方学校以及街道组织建立特
殊关系;向附近学校一年级新生赠送礼品,向成绩优
秀的学生发放奖学金,教师节期间慰问教师,帮助维 持交通秩序,每天早晨升中国国旗等。 ②在经营管理中,凸现中国文化特色的“美国文 化”。为适应中国年轻恋人的需要,专门在店堂相对 僻静的地方设有被人们称之为“情人角”的区域;在
时代的文化逻辑,这就是后现代国家摆脱不掉的文化焦虑。 所以说,“汉服运动”只能成为一种文化实践,它无力改变 文化流失的总体趋势,也不可能唤醒人们的文化意识和传统 的文化认同,甚至于在一个商品化的消费时代,它的炒作基 础都很薄弱。 传统的文化符号和审美的文化形式, “汉服”、 “京剧”、“春节”、“太极拳”等等,都沦为文化消费的 工具,而不再具备深厚的文化内涵和全民的民族认同感。文 化焦虑和认同危机不断地以各种各样的形式出现,包括现在 的“汉服运动”,但即便是“汉服运动”的参与者们,也不 可能完整还原传统的生活方式了。所以,类似于 “ 汉服运 动”这种形式的文化实践,最好不要打着虚妄的文化复兴的 大旗,还是作为一种个体或群体的文化怀旧和文化凭吊比较 合适。而关于全球化时代的文化选择和民族认同的维系却又 是另外一个复杂的问题。 (选自 2006 年 8 月 6 日《江南时报》 ,有改动)
分句的“不仅”应置于句首。D项缺谓语动词,在“不同
文化”前加“使”。 答案 C
二、文本阅读(25分)
阅读《麦当劳中的中国文化表达》,回答6~9题。
6.中国人对麦当劳的接受表现在哪些方面?(6分) 答案 ①麦当劳餐厅的平等、民主氛围。②温馨的就 餐环境、优良的服务吸引了各类社会人群。③顾客行 为的自律。④吃麦当劳体味外国文化。

苏教版高中语文必修三 第3专题 《麦当劳中的中国文化表达》综合练习

苏教版高中语文必修三 第3专题 《麦当劳中的中国文化表达》综合练习

《麦当劳中的中国文化表达》综合练习课堂巩固训练1.下列加点字的读音完全正确的一组是 ( )A.赋予.(yǔ) 倡.(chànɡ)导 区域.(yù) 氛.(fèn)围B.模.(mú)样 供.(ɡònɡ)奉 角.(jiǎo)色 媲.(pì)美C.编拟.(nǐ) 回溯.(shuò) 钳.(qián)制 显赫.(hè)D.负荷.(hè) 得逞.(chěnɡ) 隔阂.(hé) 摒.(bìnɡ)弃2.下列词语书写全都正确的一项是( )A.遮蔽 涌现 闲聊 望尘莫及B.诞生 受惠 妨碍 毫不废力C.铸铁 频繁 赋与 归根结底D.谅解 媒体 浪漫 优闲消遣3.下列各项标点符号使用有误的一项是( )A.在北京,麦当劳的“快捷”慢了下来,光顾北京麦当劳的中国顾客平均就餐时间远远长于美国麦当劳的顾客。

B.而麦当劳所宣扬的企业哲学,即质量、服务、洁净和价格,则又是中国政府倡导的企业现代化努力方向的典范之一。

C.为了吸引更多的家庭来聚餐,北京麦当劳把《欢聚麦当劳,共享家庭乐》作为他们主要的广告词之一。

D.“全球化”指的是一种社会文化过程。

它不是一种口号、一种主张或一种信仰。

4.依次填入下面横线处的词语或成语,恰当的一组是( )①近日,温家宝总理在国务院直属机关党政领导干部会议上再次重申,各部门领导要勤勉工作,廉洁自律,绝不允许枉法。

②季羡林先生治学严谨,为了弄清每句话的出处,判断对方说法的真伪,他跑了好几家图书馆,大量的文献资料。

③经朋友,我终于认识了这位让人景仰的学术上卓有成就的老前辈。

④“股市有风险,投资须谨慎”,可是许多不了解股市行情而一心只想投资赚钱的股民对此却,结果等到他们血本无归后才后悔不已。

⑤唐代诗人李白的诗句“清水出芙蓉,天然去雕饰”,不尚雕琢,,如行云流水,令人赏心悦目。

A.徇情批阅引荐不以为然浑然天成B.殉情披阅引荐不以为然玉汝于成C.徇情披阅引见不以为意浑然天成D.殉情批阅引见不以为意玉汝于成5.(2010·江苏卷)下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.司机张师傅冒着生命危险救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风...雨.,感动了无数市民。

语文:第三专题《麦当劳中的中国文化表达》第2课时-课件(1)(苏教版必修3)

语文:第三专题《麦当劳中的中国文化表达》第2课时-课件(1)(苏教版必修3)

麦当劳店中隔有为儿童顾客的“儿童乐园”的专门区域; 有专门接待儿童顾客,并与之建立密切关系的“麦当劳 阿姨”或“麦当劳叔叔”;在店堂努力营造中国式家庭 气氛,每逢周末或节假日,麦当劳就成为那些没有和子 女家庭在一起的老年夫妇与子女家庭团聚共餐的地方; 为吸引更多家庭来聚餐,麦当劳把“欢聚麦当劳,共享 家庭乐”作为主要广告词。
五、随堂练笔(20分) 16.以“人间自有真情在”为题,写一篇不少于300字的
段话前后衔接,语意连贯。(3分) ①人们开始文化反思 ②人们也出现了反思和寻根 ③人们认为是传统文化作怪
国学问题百年来一直在讨论,人们为什么会这样 关注?当中国在现代化进程中落后时,A___③_;当政 治独立、经济发展达到一定程度时,B__①__;当经济 全球化开始、强势文化借着现代技术迅速传播时, C___②_。专家认为,所有的国学讨论,归根到底都是 东西文化的交流,是在现代化的进程当中思考如何正 确对待本国已有的文化传统,如何建设具有本国、本 民族特色的现代化国家。
第 2 课时
(时间∶45 分钟 分值∶90 分)
一、基列加点字注音有误的一项是 A.赋予.(yǔ) 消遣.(qiǎn) 炫.耀(xuàn) B.塑.造(sù) 烹.饪(pēnɡ) 气氛.(fèn) C.参与.(yù) 僻.静(pì) 相似.(sì) D.口号.(hào) 冲撞.(zhuànɡ) 就餐.(cān)
每个时代有每个时代的文化焦虑,而我们这个时代最大 的焦虑则在于对文化存在的忘却和对焦虑的失语。我们既承 续了上个世纪自觉的传统断裂形成的文化失序、异域接续的 文化混乱,又面临着日益紧张的全球化造成的文化同一。“历
史形成的各种文明与文化开始同自己的根源相脱离,它们 融合到技术、经济的世界中,融合到一种空洞的理智主义 中。”(卡尔·雅斯贝斯)然而,这种趋势几乎是不可抗拒的。 全球化首先是资本的全球化,然后,文化舶来品依靠资本 的流动和输出广泛传播。资本处于强势的,其文化也会自 然处于一种主动的强势地位。以美国为最显著的例子,“肯 德基”、“麦当劳”、“可口可乐”……首先是一种资本和商 业行为,然后成为一种具体的、渗透性的文化行为。这种 文化的殖民化不再倚重于武装侵略,但是其影响却显然更 大。中国面对这样的语境已经有一百多年了,让我们痛心 的是,当我们回首这充满动荡和文化嬗变的百年时,传统 文化的流失和歧变触目惊心。事实上,和“汉服运动”

苏教版高一语文必修3教师用书:第3单元_东方和西方的科学_美美与共_麦当劳中的中国文化表达有答案

苏教版高一语文必修3教师用书:第3单元_东方和西方的科学_美美与共_麦当劳中的中国文化表达有答案

东方和西方的科学美美与共麦当劳中的中国文化表达本课话题——宽容朗读——课文中的名段光明从东方来,法则从西方来。

让我们训练我们的灵魂,忠于客观真理,并处处留心现实生活的每一个侧面。

对于不骄傲的、不采取盛气凌人的“西方态度”并知道自己最高思想来自东方的、无愧于自己的理想的科学家来说,尽管不一定会更有能力,但他将更富有个性,能更好地为真理服务,能更完满地实现人类的使命,也将是一个更高尚的人。

乔治·萨顿诚恳地告诫西方人要消除偏见,呼吁人们要正确处理东方与西方科学的关系,展现了一个科学家客观、公正、严谨的治学态度,开放、宽容、谦逊的科学胸襟,见微知著、不囿于一时一地之见的忧患意识。

链接——生活中的素材广陵公安分局曲江派出所民警陈力驾车行驶到市区维扬路一交叉路口,正等红灯时,突然感觉到车被外力推着向前行进。

“我停车一看,发现车后面一块被撞瘪了,后面的奥迪车女车主,赶紧下车道歉。

”陈力了解到,这位车主开车时分了神,陈力挥挥手说:“谁都有不小心的事情,你走吧,没事。

”奥迪女车主一脸意外,面带歉意离开了现场。

女民警的宽容和大度让奥迪车主很是感动。

背诵——相关名言警句1.海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。

——林则徐2.开诚心,布大度。

——康有为3.度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。

——鲁迅4.世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。

——雨果第1步读字音——千言万语总关音一、单音字憎.恨( ) 骇.人听闻( ) 热忱.( )盛气凌.人( ) 谦逊.( ) 糟粕( )( ) 酝酿.( ) 收敛.( ) 相得益彰.( ) 欺凌.( ) 便捷.( ) 悠.闲( ) 脂.肪( ) 气氛.( ) 笤.帚( ) 【答案】 zēnɡ hài chén línɡ xùn zāo pò niànɡ liǎn zhānɡ línɡ jié yōu zhī fēn tiáo二、多音字1.组词辨析法(1)蔓⎩⎪⎨⎪⎧蔓.延( )顺蔓.摸瓜( ) (2)乘⎩⎪⎨⎪⎧上乘.( )史乘.( ) (3)壳⎩⎪⎨⎪⎧贝壳.( )地壳.( ) (4)予⎩⎪⎨⎪⎧赋予.( )予.取予求( ) 【答案】 (1)màn wàn (2)chénɡ shènɡ (3)ké qiào (4)yǔ yú2.语境辨析法(5)苹果中国官网悄.( )悄降低了iPhone 8G 版本的售价,不知道这次悄.( )然降价是什么原因,不过便宜了终归是好事。

苏教版高中语文必修三 第3专题 《麦当劳中的中国文化表达》问题探究

苏教版高中语文必修三 第3专题 《麦当劳中的中国文化表达》问题探究

《麦当劳中的中国文化表达》问题探究
1.美国的麦当劳来到中国以后发生了怎样的变化?
探究:①麦当劳的三个特点:快捷、价廉、被大众接受。

②到中国后,快捷、价廉不复存在,但依然被中国各种职业人、各个社会阶层所欢迎,麦当劳似乎成了文化使者,起了沟通中美文化的作用。

2.人们对麦当劳文化的接受表现在哪些方面?
探究:①麦当劳餐厅的平等、民主氛围。

②温馨的就餐环境、优良的服务吸引了各类社会人群。

③顾客行为的自律。

④吃麦当劳与体味外国文化。

3.麦当劳来到中国以后的变与不变表现在哪些方面?
探究:(1)变:①塑造成地方企业的形象;②设置“情人角”“儿童乐园”;③营造中国式的家庭气氛。

(2)不变:经营理念和方式。

4.从《麦当劳的中国文化表达》一文中,可以看出什么文化现象?给我们什么启示?
探究:中国人喜欢麦当劳里体现的美国文化:麦当劳来到中国,在中国消费者、麦当劳的经营管理者和店员的互动中,北京麦当劳在成为具有中国文化特色的“美国文化”。

在外来文化被地方化的同时,地方文化往往也被外来文化潜化,即非地方化。

这一切都说明,在“全球化”的今天,各种文化是冲撞和互动的,并且这种变动从来就不是单向的。

文化冲撞中,没有
哪一种文化是完全被动的。

带给我们启示的有:
(1)在经济、文化“全球化”的今天,各国各民族经济、文化的相互交融与碰撞是必然
的,我们要坦然待之,不能阻止。

(2)合作共赢是正确处理文化交流的基本原则。

(3)外来文化应在保持其本性的前提下,努力适应当地文化环境,积极促进“地方化”进程。

高中语文 讲练测 第三专题《麦当劳中的中国文化表达》苏教版必修3

高中语文 讲练测 第三专题《麦当劳中的中国文化表达》苏教版必修3

第2课时麦当劳中的中国文化表达研习梳理【字词梳理】1.正音赋予.()档.次()倡.导()区域.()笤.帚()冲撞.()氛.围()答案:予yǔ,档dànɡ,倡chànɡ,域yù,笤tiáo,撞zhuànɡ,氛fēn。

2.辨音规模.()角.色()提供.()模.样()角.落()供.奉()菜单.()情不自禁.()开拓.()单.于()禁.止()拓.片()单.(姓)()答案:mó,mú;jué,jiǎo;ɡōnɡ,ɡònɡ;dān,chán,shàn;jīn,jìn;tuò,tà。

3.辨形快()(jié)()现(yǒnɡ)语言简()(jié)()护(yōnɡ)烹()(rèn)()耀(xuàn)()娠(rèn)()晕(xuàn)答案:捷,洁;涌,拥;饪,妊;炫,眩。

【词语积累】1.词语释义炫耀:夸耀显示。

显露无遗:完全显示、表露出来。

营造:①经营建造。

②有计划地造。

2.词义辨析创造营造创造:重在出新。

营造:重在有计划。

如:营造防护林。

破除解除废除破除:指打破、除掉原来被人特别重视的信仰或蒙蔽人们的不合理的不好的东西。

“解除”的对象常是指精神压力、思想顾虑或职务。

废除:对象多是制度、法令、规章等不合理的或无用的东西。

排除排斥排除:着重除掉,消除。

中性词。

如:排除险情。

排斥:着重使人或事物离开自己。

用于人或组织时,贬义词。

如:排斥异己。

排挤:着重指凭借势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益。

贬义词。

排遣宣泄倾吐排遣:强调利用某种事来消除寂寞和烦闷。

宣泄:指吐露心中的积郁。

倾吐:强调用尽力量,彻底说出心里话,适用范围比“排遣”“宣泄”大。

资料园地1.走近作者翁乃群,生于1948年,福建龙岩人,中国现代学者。

著有《南昆八村》《官阶、辈分、师生、父子》等。

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1.名句默写 ①__________,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) ②乡书何处达,。(王湾《次北固山下》) ③__________,自将磨洗认前朝。 (杜牧《赤壁》) ④东风不与周郎便,。 (杜牧《赤壁》) ⑤__________,松间沙路净无泥,。 (苏轼《浣溪沙》) ⑥然而当初她的芽儿,__________,。(冰心《成功的花》)

2. 根据拼音写出句子中的词语。 (1)仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得qiâ’ãr bù shě() (2)没有páng huáng(),没有矛盾。 (3)这个方面,情况 jiǒng hū bù tóng(),而且一反既往。 (4)唉,你们qiâ yi()得很!

3.根据课文内容填空。 (1)五岭逶迤腾细浪 ,___________________________________ 。毛泽东《七律·长征》 (2)红军都是钢铁汉, ___________________________ 。 萧华《四渡赤水出奇兵》 (3)耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的, ________________________________,___________________________________,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。 (4)《泊秦淮》中表现在国运衰微的时候,官僚豪绅不以国事为念,反而聚集在酒楼中欣赏亡国之音的醉生梦死的生活的诗句是 “_______________________,_____________________________”。 (5)________________________,铁马冰河入梦来。陆游《十一月四日风雨大作》 (6)《过零丁洋》中作者用比喻来描写国家和个人的命运的句子是:“_____________________ ____________________,__________________________________。” 作者:_____________

1.阅读下面的文章,完成后面小题。(20分) 另一种生命体验 文丁立梅 ⑪快过新年的时候,我住进了上海中山医院,要动一个手术。 ⑫A上海那几日,天一直低低的,要下雪的样子。雪却隐忍着,没下。从病房的窗口望过去,窗外几棵瘦瘦的树,不着一叶,枝干直指天空,在高楼的环抱之中。很多时候,我便望着那几棵树出神,想着命运的奇特,健康是赐予,病痛何尝不是另一种赐予?就像树有繁茂之日,也有萧条之时,人生多出这样的体验,或许才叫完美。 ⑬同病房住着两个女的,在我进来之前,已动过手术,伤口愈合得差不多了,就快拆线了。她们念叨着回家,表情很是急切和兴奋。哎,就要坐到家里的桌子旁吃饭了!她们说。眼睛笑着,像开着两朵花。 ⑭我听着,怔一怔,想她们生命中无数个日子,都在家里的桌子旁吃着饭,那时只当寻常。哪里会想到,有朝一日,这寻常的拥有,居然成为一种向往? ⑮她们见我沉默着,以为我害怕,遂安慰我说,36床,没事的,打了麻醉,你就睡过去了,什么也不知道的,一觉醒来,手术已做好了。对了,我有了一个新的称呼:36床。护士推门进来,叫,36床,量体温了!36床,该吃泻药了!两个女病友,一个是33床,一个是34床。我也很自然的,用33床与34床来称呼她们。 ⑯两大泡泻药,是清理肠胃的,手术前,这是必走的程序之一。用大杯子泡着,需喝下满满四大杯。药味怪异,难以下咽。33床和34床不停鼓励我,你一口一口慢慢喝,很快就喝完了。当我好不容易喝完一大杯,她们真心为我欢喜,啊,快了,快了,你就快喝完啦。 ⑰护士进来,看着我手里的杯子说,要多走动。我于是捧着水杯去走廊上走动,那儿晃动着几个女人,亦捧着水杯,企鹅般的(水灌多了,肚子撑着),左右摇摆。只一照面,就全明了,也是将做手术的。彼此笑笑,一点也不陌生地相问,你这是第几杯了?她们晃晃手里的杯子,非常高兴地说,我们这是第四杯了。心里的羡慕,蹭地一下,冒上来,哦,你们都四杯了,我才一杯呢。她们便齐齐安慰我,不急不急,慢慢来,两小时内喝完就成。 ⑱水喝下,一心一意等着泻肚子,却迟迟没有动静。几个病友在走廊上又碰见了,彼此关切地相问,你泻了没?答,还没呢。或是,泻了,泻了一回了。听的人,便真心实意替对方急,怎么还没泻?或是替对方欢喜,泻了就好,泻了就好啊!人世太多的欲望,在这时,只变成渺小的卑微的一个,那就是,赶紧泻了吧。 ⑲也就要进手术室了。33床和34床站在病房门口送我,轻轻拍我的肩,说,36床,别怕,没事的,睡一觉就过去了。我点点头,竟真的一点也不害怕了,一路微笑着,被推进手术室。模糊中,我听到有人说,真奇怪,她一直在笑着。 ⑳B我醒来,窗外久违的阳光,如花朵一般哗啦啦冒了出来,怒放着。33床、34床披着一身的阳光__________,要出院了。她们到我床边跟我道别,再三叮嘱我,你一定要多喝鸽子汤啊,喝了鸽子汤,伤口长得快。又帮我掐着日子算,也快了,年三十出院,你可以到家吃年夜饭呢。 ⑴是啊,年三十可以回家呢,多好多好啊。伤口的钻心疼痛,亦可以忽略了。我目送她们出门,有亲人般的不舍。一些天后,她们披着阳光的样子,还时常出现在我的脑海中。C我竟有些留恋在医院的日子,在那里,人们真正怀着一颗怜悯与感恩的心,简单纯净得彷如水晶。 【小题1】医院的女病友是怎样帮助我的?请分点归纳。(3分) 【小题2】请你谈谈第2段划线句子A在文章抒情上的作用。(4分) 【小题3】请从修辞的角度,赏析第10段划线句子B的表达效果。(4分) 【小题4】理解文中的关键语句。(6分) ⑪请你谈谈对文章第10段中加点短语“披着一身的阳光”的理解。(3分) ⑫请你谈谈对文章最后一段划线句子C的理解。(3分) 【小题5】正如文章第2段中所讲,人生的体验是丰富的,哪怕是灾难、疾病、痛苦,都会使我们的生命变得更完美。请联系你的生活经历,试举一例,具体谈谈你得到的启示。(3分)

2.阅读下面文章。(21分) 最暖心的事 (美国)鲍勃·布劳顿 ①十年前,我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。开的士会碰到形形色色的人,有的人幽默诙谐,有的人失意忧郁,还有的人自命不凡。但让我印象最深的莫过于一个老太太。 ②那是今年5月份第2个星期日的深夜,我接到城郊的一个要车的电话。我想,也许是一些参加完晚会的人,或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人。 ③我到达目的地时是3点30分。一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前,只有一楼有一个房间透出一点灯光。这种情况下,大多数司机顶多只会按一两声喇叭,稍等片刻,然后开车走人。因为这个时间和地点时常会出现治安问题。然而,我也知道这个时间在这样的地方打车不易,再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢。于是,我走到亮灯的那户人家敲了敲门。 ④“等一会儿。”回答我的是一个苍老虚弱的声音。我听到屋内有什么东西在地上拖动。隔了好久,门开了,一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来。她身穿一件印第安大花布上衣,头戴一顶圆桶形帽子,帽子上还罩了一条面纱,活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。 ⑤“你能帮我拎一下包吗?”她说。我先将她的包拎上车子,然后又回头搀扶着她。她走得很慢,边走边对我感谢不尽。 ⑥“这没什么。”我说,“我这是为我的客人服务。再说,我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务。” ⑦“你真是一个好人。”她说。进了车子,她给了我一个地址,问:“能不能从城里走?我很想再看看这座城市„„” ⑧“能,不过这就不是最近的路了。”我答道。 ⑨“这不要紧。”她说,“我不着急。我是菲奥娜小姐,不过人们都叫我菲奥娜太太,是去圣洛安敬老院。” ⑩我从后视镜中看了她一眼。菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。“我孤寡一人。”她继续说道,“医生说,我剩下的时间不多了。不然我不会去的。” ⑴我悄悄地伸手关掉了计程表。经过城里的路程一刻钟就能走完,然而我们却花了足足有两个多小时,因为她一会儿让我慢行,一会儿让我停车,还不时地讲着话。菲奥娜太太指着一座大楼,告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作。在经过一个居民区时,她说她和丈夫结婚的新房就是在这里。她要我将车子在一个商场前停了一会儿。她说这里曾是个舞厅,年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师。有时,她会让我在某一个地方放慢速度,然后默默凝视前方,一句话也不说。 ⑵当第一缕阳光露出地平线的时候,菲奥娜太太这才说:“我累了。走吧。” ⑶车子来到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的两个工作人员正在等着我们,工作人员说,“这位老太太一直不肯来敬老院,现在她患了肺癌,才同意来敬老院,而且必须在今年的母亲节来敬老院。”工作人员说着给她推来了轮椅。 ⑷“我应该付给你多少钱?”菲奥娜太太取出钱包问我。 ⑸“不要钱。”我答道。 ⑹“你也要养家。”菲奥娜说。 ⑺“还有其他客人呢。”我说,接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她。她紧紧地抱住我。“你给了一个老太太一小会儿快乐的时光。”她说,“谢谢你。” ⑻我最后握了一握她的手,然后走向暗淡的晨曦。我的身后响起了关门的声音。这是一个即将结束的生命发出的声音。一路上,我在想,如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐心的司机,如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走,又会是怎样一种情形呢? ⑼我做的这件事情似乎微不足道,但是现在想起来,却是我一生中最暖心的一件事情。生活中,我们往往千辛万苦只为干成一件暖心的事情。然而,有时候我们干成了一件很了不起的暖心事,自己却毫无察觉,这是因为它裹在一个我们认为微不足道的小事情的里面。 (选自《青年文摘》2014年第11期,有改动。) 【小题1】文章标题“最暖心的事”,文中记叙了一件怎样的事?“暖心”的含义是什么?(5分) 【小题2】结合上下文回答,菲奥娜太太的眼窝里为什么会有一滴“亮晶晶的东西”?(3分) 【小题3】 作者对菲奥娜太太的描写浸透着深挚的情感,富有感染力,作者是如何做到这一点的?请以下面两句为例简要分析。(5分) (1)她身穿一件印第安大花布上衣,头戴一顶圆桶形帽子,帽子上还罩了一条面纱,活脱脱

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