20182019年小学语文辽宁小升初冲刺模拟考试【51】含答案考点及解析

20182019年小学语文辽宁小升初冲刺模拟考试【51】含答案考点及解析 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 2018-2019年小学语文辽宁小升初冲刺模拟试卷【51】含答案考点及解析

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________ 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人 得 分 一、选择题

1.给加点字选择正确读音。 勉强（qiáng qiǎng） 魁梧( wǔ wú) 蜷缩 (quán juǎn) 模样 (mú mó) 【答案】iǎng wú quán mú 【解析】略 2.请用“√”选择下列加点字的正确读音： 跻身（jǐ jī） 要挟（yāo yào） 着慌(zháo zhuó) 堰塞湖（sāi sè） 蹑手蹑脚（niè niē） 面面相觑（qù qū） 热泪盈眶（kuāng kuàng） 【答案】 【解析】略 选择关联词填空。 ……不是……就是…… 尽管……可是…… 如果……就…… 即使……也…… 无论……都…… 3.（ ）天气严寒, （ ）伯父仍到海滩游泳。 4.（ ）明天天气好，我们（ ）举行升旗仪式。 5.（ ）成绩再好，你（ ）不能自满呀﹗ 个人收集整理，勿做商业用途 6.我们下课（ ）跳橡皮筋，（ ）踢毽子。 7.（ ）风吹雨打，我们（ ）坚持到学校学习。 【答案】 3.尽管……可是 4.如果……就…… 5.即使……也…… 6.……不是……就是…… 7.无论……都…… 【解析】 3. 试题分析：这句话后一句分句表述的意思同前一分句的意思相反或相对。表示转折关系，应该用“尽管……可是”

4. 试题分析：这句话前面一部分提出假设，后面一部分说明在这种假设情况下产生的结果。这句话引出的假设与正句结果一致。应该用“如果……就……”

5. 试题分析：这句话句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果，是假设关系，“即使”引出的结果与正句结果不一致，所以用“即使……也……”

6. 试题分析：分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。所以用“不是……就是……” 7. 试题分析：这句话前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果，属于条件关系，所以用“无论……都……”。

8.用“√”给加点的字选择正确的读音。 记录薄（báo bù） 警 惕（tī tì） 拼 凑（zòu còu） 驳（bó bèi）论 崭（zhǎn zhàn）新 【答案】bù、 tì、 còu、bó 、zhàn 【解析】字音的考查 9.判断下列句子运用的描写方法，把序号填在括号里。 A．动作描写 B．语言描写 C．心理描写 1．一天，他登上军营附近的一座山头，临风眺望。( ) 个人收集整理，勿做商业用途 2．郑成功心想：“我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”( ) 3．郑成功指着东南方向问卫兵：“那是什么地方？”( ) 【答案】1.A 2.C 3.B 【解析】略 评卷人 得 分 二、现代文阅读

10.寓言故事阅读。 蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而钳其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦谓鹬曰：“今曰不出，明日不出，即有死鹬！”两者不肯相舍。渔者得而并禽之。

1.给下面的生字注音。 曝（ ）喙（ ）曰（ ） 2.试着解释下面字的意思。 曝——（ ）亦谓—— （ ） 曰——（ ） 相舍——（ ） 之——（ ） 禽——（ ） 3.把下面的句子翻译成白话文。 （1）蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而钳其喙。

（2）两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

4.这个故事说明了一个什么道理？

5.你还积累了哪些成语可以反映和这个故事一样的道理？

【答案】1.pù huì yuē 2.晒 也对 说 相互舍弃 它们 捕获，抓 3.（1）河蚌正好出来晒太阳，然而鹬来啄食蚌肉，蚌合拢并夹住了鹬的嘴。 （2）双方都不愿意放开对方，渔翁看见了就捉住了他们两个。 4.鹬蚌相争，渔翁得利。 5.例：螳螂捕蝉，黄雀在后。 个人收集整理，勿做商业用途 【解析】 1.字音的考查。 2.字义的考查，注意古今义的区别。可以根据情况从词性、使用范围等方面去解释。 3.逐字翻译。先要准确理解句中的每个词语，再把这些词语的意思连起来，有时要联系上下文，有时还要联系时代背景或作者的处境、状况等，就可以正确理解诗句的意思了。

评卷人 得 分 三、文言文阅读

11.阅读理解。(6分） 读下面的古诗，完成问题。 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 ⑴“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？（3分） _______________________________________________________________________ ___ ⑵诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？（3分) _______________________________________________________________________ ___ 【答案】⑴诗人站在船头，极目远眺，旷野中远处的天空比近处的树林还要低。江水淸澈，倒映在江中的月影，似乎更加靠近船上的诗人。⑵抒发了诗人旅途中的乡思之愁。

【解析】 思路分析：这类题需要对古诗内容和意思非常熟悉，这样才能把题做对。 名师解析：⑴“野旷天低树，江清月近人”字面意思：旷野空荡，往远处看，觉得天空比近处的树还要低，江水清澈，看着水里的月影，感觉月亮离人很近。⑵从“客愁新”和“月近人”可以感觉到作者浓浓的思乡之情。

易错提示：不熟悉古诗内容，凭感觉就盲目地做题，就容易丢分。 评卷人 得 分 四、书写

12.我能读准字音，并且写出正确美观的词语 个人收集整理，勿做商业用途 【答案】 塑料 节奏 日寇 凝重 益阳 顿挫 焦躁 不安 【解析】 评卷人 得 分 五、语言表达

13. 君婷到图书室向刘老师借《安徒生童话集》。请你发挥想象，把借书的对话写下来，注意礼貌用语。

君婷：__________________________________________________________ 刘老师：___________________________________________________________ 君婷：___________________________________________________________ 刘老师：__________________________________________________________ 【答案】君婷：刘老师您好，我是xx班的君婷 刘老师：你好，有什么事吗？君婷：我想借一本《安徒生童话集》，可以吗？这是我的借阅证…..

刘老师：恩，好。等等啊，我去给你拿。 【解析】 试题分析：口语交际：是一项新鲜而古老的训练内容，是知识与能力的综合应用和体现，在平时训练中，要让口、耳、眼、手等多种感官并用在语言实践中提高口语交际能力。规律总结：情景写话，是要求考生依据特定的情境进行作答。“情景写话”类试题提供的情景往往密切联系生活，具有一定的实用性。主要通过书面形式的表述题来评估学生的口语交际能力。常见的考查方式是设置特定的情境，要求学生写出别人讲话的言外之意，或写出人物当时可能说的话，或写出讨论的焦点和不同意见，或围绕话题谈自己的看法，或对某些事物进行评价，等等。

评卷人 得 分 六、填空题

14.课堂直通车。 这是一篇（ ）的散文，作者借（ ）抒写自己的（ ）和（ ），小桃树就是作者自己的化身，小桃树的遭遇就是作者自己的遭遇。 个人收集整理，勿做商业用途 【答案】这是一篇托物言志的散文，作者借一颗小桃树抒写自己的理想和情趣，小桃树就是作者自己的化身，小桃树的遭遇就是作者自己的遭遇。

【解析】略 15.照样子，写词语。 （1）例：地地道道（AABB） ____________ ____________ ______________ （2）例：活灵活现（ABAC） ____________ ____________ ______________ （3）例：湿漉漉（ABB） ____________ _____________ _______________ （4）例：琢磨琢磨（ABAB） ____________ _____________ _______________ 【答案】 （1）快快乐乐 简简单单 高高兴兴 （2）碍手碍脚 百发百中 毕恭毕敬 （3）红彤彤 乐呵呵 美滋滋 （4）打扫打扫 打扮打扮 锻炼锻炼 【解析】 16.读句子，在拼音的下面写出正确的词语 （1）你塑（ ）造的人体，变得高尚还是卑鄙（ ），要看它被可耻的欲望引向堕（ ）落，还是健康的力量悉心培育。

（2）原来蓬（ ）松漂亮的头发，变得湿淋（ ）淋的，粘在一块去了。 （3）新手郎平的重磅扣杀屡（ ）不奏效，孙晋芳提醒她：“郎平，注意攻球线路！”郎平竟然毫无反应。

（4）若不为此，敏捷( )强健有何用？肌肉发达有何益？我们所说的勇气，不是冒险家押上全部赌注似的蛮( )干，而是经过慎重的深思熟虑。

【答案】（1）sù bǐ duò（2）péng lín（3）lǚ（4）jié mán 【解析】此题考查学生对课文中出现的重点词语的掌握情况。 17.写出“花”字在下列不同句子中的意思。 （1）灯会上，各式各样的彩灯把我的眼睛都看花了。 （2）学生不应当乱花钱。