滑块模型

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(完整版)高中物理滑块-板块模型(解析版)

(完整版)高中物理滑块-板块模型(解析版)

滑块—木板模型一、模型概述滑块-木板模型(如图a),涉及摩擦力分析、相对运动、摩擦生热,多次互相作用,属于多物体多过程问题,知识综合性较强,对能力要求较高,另外,常见的子弹射击木板(如图b)、圆环在直杆中滑动(如图c)都属于滑块类问题,处理方法与滑块-木板模型类似。

二、滑块—木板类问题的解题思路与技巧:1.通过受力分析判断滑块和木板各自的运动状态(具体做什么运动);2.判断滑块与木板间是否存在相对运动。

滑块与木板存在相对运动的临界条件是什么?⑴运动学条件:若两物体速度或加速度不等,则会相对滑动。

⑵动力学条件:假设两物体间无相对滑动,先用整体法算出共同加速度,再用隔离法算出其中一个物体“所需要”的摩擦力f;比较f与最大静摩擦力f m的关系,若f > f m,则发生相对滑动;否则不会发生相对滑动。

3. 分析滑块和木板的受力情况,根据牛顿第二定律分别求出滑块和木板的加速度;4. 对滑块和木板进行运动情况分析,找出滑块和木板之间的位移关系或速度关系,建立方程.特别注意滑块和木板的位移都是相对地面的位移.5. 计算滑块和木板的相对位移(即两者的位移差或位移和);6. 如果滑块和木板能达到共同速度,计算共同速度和达到共同速度所需要的时间;7. 滑块滑离木板的临界条件是什么?当木板的长度一定时,滑块可能从木板滑下,恰好滑到木板的边缘达到共同速度(相对静止)是滑块滑离木板的临界条件。

【典例1】如图所示,在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板,其上叠放一质量为m2的木块。

假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。

现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt(k是常数),木板和木块加速度的大小分别为a1和a2。

下列反映a1和a2变化的图线中正确的是(如下图所示)()【答案】 A【典例2】如图所示,A 、B 两物块的质量分别为2m 和m ,静止叠放在水平地面上。

A 、B 间的动摩擦因数为μ,B 与地面间的动摩擦因数为12μ。

滑块模型.(精选)

滑块模型.(精选)

滑块模型专题学案【模型分析】1.相互作用:滑块之间的摩擦力分析2.相对运动:具有相同的速度时相对静止。

两相互作用的物体在速度相同,但加速度不相同时,两者之间同样有位置的变化,发生相对运动。

3.通常所说物体运动的位移、速度、加速度都是对地而言的。

在相对运动的过程中相互作用的物体之间位移、速度、加速度、时间一定存在关联。

它就是我们解决力和运动突破口。

4.求时间通常会用到牛顿第二定律加运动学公式5.求位移通常会用到牛顿第二定律加运动学公式或动能定理,应用动能定理时研究对象为单个物体或可以看成单个物体的整体。

6.求速度通常会用到牛顿第二定律加运动学公式或动能定理一、滑块与长木板之间是否出现相对运动的分析1.如图所示,m A =1kg ,m B =2kg ,A 、B 间静摩擦力的最大值是5N ,水平面光滑。

用水平力F 拉B ,当拉力大小分别是1F =10N 和2F =20N 时,A 、B 的加速度各多大?(设A 、B 间的滑动摩擦力大小等于A 、B 间的最大静摩擦力大小)解:方法一:假设A 、B 相对静止, 当1F =10N 时A 、B 的共同加速度21/310s m m m F a B A =+=,此时A 物体所受的摩擦力N N a m f A 533.3π==故A 、B 相对静止,A 、B 的加速度均为2/33.3s m a =当1F =20N 时A 、B 的共同加速度22/320s m m m F a B A =+=,此时A 物体所受的摩擦力N N a m f A 567.6φ==,故A 、B 有相对运动, 对A 物体 2/5s m m fa AA ==对B 物体 22/5.7s m m fF a BB =-=方法二:先确定临界值,即刚好使A 、B 发生相对滑动的F 值。

当A 、B 间的静摩擦力达到5N 时,既可以认为它们仍然保持相对静止,有共同的加速度,又可以认为它们间已经发生了相对滑动,A 在滑动摩擦力作用下加速运动。

物理模型 “滑板—滑块”模型

物理模型 “滑板—滑块”模型

物理模型 “滑板—滑块”模型[模型概述] (1)滑板——滑块模型的特点①滑块未必是光滑的.②板的长度可能是有限的,也可能是足够长的.③板的上、下表面可能都存在摩擦,也可能只有一个面存在摩擦,还可能两个面都不存在摩擦.(2)滑板——滑块模型常用的物理规律匀变速直线运动规律、牛顿运动定律、动能定理、机械能守恒定律、能的转化和守恒定律、功能关系等.[模型指导] (1)两种位移关系滑块由滑板的一端运动到另一端的过程中,若滑块和滑板同向运动,位移之差等于板长;反向运动时,位移之和等于板长.(2)解题思路处理滑块—木板模型问题的分析方法(1)动力学分析:分别对滑块和木板进行受力分析,根据牛顿第二定律求出各自的加速度;从放上滑块到二者速度相等,所用时间相等,由t =Δv 2a 2=Δv 1a 1可求出共同速度v 和所用时间t ,然后由位移公式可分别求出二者的位移.(2)功和能分析:对滑块和木板分别运用动能定理,或者对系统运用能量守恒定律,要注意区分三个位移:①求摩擦力对滑块做功时用滑块对地的位移x 滑;②求摩擦力对木板做功时用木板对地的位移x 板;③求摩擦生热时用相对滑动的位移x 相.1.如图所示,光滑水平面上放置着质量分别为m 、2m 的A 、B 两个物体,A 、B 间的最大静摩擦力为μmg ,现用水平拉力F 拉B ,使A 、B 以同一加速度运动,则拉力F 的最大值为A .μmgB .2μmgC .3μmgD .4μmg解析 当A 、B 之间恰好不发生相对滑动时力F 最大,此时,对于A 物体所受的合外力为μmg ,由牛顿第二定律知a A =μmgm =μg ;对于A 、B 整体,加速度a =a A =μg ,由牛顿第二定律得F =3ma =3μmg 。

答案 C2.(2017·广西质检)如图所示,A 、B 两个物体叠放在一起,静止在粗糙水平地面上,物体B 与水平地面间的动摩擦因数μ1=0.1,物体A 与B 之间的动摩擦因数μ2=0.2.已知物体A 的质量m =2 kg ,物体B 的质量M =3 kg ,重力加速度g 取10 m/s 2.现对物体B 施加一个水平向右的恒力F ,为使物体A 与物体B 相对静止,则恒力的最大值是(物体间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力)( )A .20 NB .15 NC .10 ND .5 N答案:B 解析:对A 、B 整体,由牛顿第二定律,F max -μ1(m +M )g =(m +M )a ;对物体A ,由牛顿第二定律,μ2mg =ma ;联立解得F max =(m +M )(μ1+μ2)g ,代入相关数据得F max =15 N ,选项B 正确.3.(2017·黄冈质检)如图甲所示,在水平地面上有一长木板B ,其上叠放木块A 。

高中物理滑块木板模型结论

高中物理滑块木板模型结论

高中物理滑块木板模型结论
在学习高中物理时,滑块木板模型是一种经常用于对物体位置和加速度的研究的思维工具。

这种模型通常由一个自由滑动的滑块附着在一块木板上,木板有若干个锚点,可以使滑块以不同的轨道滑动。

通过研究物体在滑块木板上的运动,可以找到物体的速度、加速度和其他状态量的变化情况。

经过对滑块木板模型的研究,得出以下结论:
1.果当物体在滑块木板上运动时,沿着某一条轨道行驶,那么物体速度就会保持恒定,也就是说物体不会加速或减速;
2.使有阻力存在,物体也会按照惯性的原理,一直向前滑动,不会停止;
3.要物体处于自由落体状态,不被其他力干预,物体的加速度都绝对恒定,其值等于重力的引力;
4.果木板上的锚点被有效地利用,物体的运动轨迹可以变得复杂,例如可以实现回环变化。

上述结论可以帮助我们更好地了解物体在滑块木板上的运动,进而更好地理解物理学中关于力、位移、加速度和其他参数的概念,从而提高对物理现象的认知。

除了加深对物理知识的理解之外,滑块木板模型还可以用来模拟生活中的某些现象,比如模拟一架飞机的起飞与降落过程,利用木板的各个锚点,模拟每个阶段的运动状态,从而获得物体的加速度、时间等信息。

此外,滑块木板模型还可以帮助我们理解机械臂的运动原理,比如机械臂的抬升、旋转和伸展等动作,可以利用滑块木板模型模拟出来,便于理解机械臂的原理,从而为机械臂的设计及使用提供理论支持。

总而言之,滑块木板模型在研究物体运动的加速度和位置变化中具有重要意义,可以加深理解物理学的基本原理,并可以用来模拟不同的实际现象,为我们提供了一种有效的思维工具。

滑块模型

滑块模型

• 8.矩形滑块由不同材料的上、下两层粘 矩形滑块由不同材料的上、 在一起组成,将其放在光滑的水平面上, 在一起组成,将其放在光滑的水平面上, 如图所示. 如图所示. 甲乙 质量为m的子弹以速度v 水平射向滑块.若射击上层, 水平射向滑块.若射击上层,则子弹刚好 不穿出,如图甲所示;若射击下层, 不穿出,如图甲所示;若射击下层,整个 子弹刚好嵌入,如图乙所示. 子弹刚好嵌入,如图乙所示.则比较上述 两种情况,以下说法正确的是: 两种情况,以下说法正确的是: A.两次子弹对滑块做功一样多 B.两次滑块所受冲量一样大 C.子弹击中上层过程中产生的热量多 D.子弹嵌入下层过程中对滑块做功多
子弹打木块类
例1:设质量为m的子弹以初速度V0射向静止在 设质量为m的子弹以初速度V 光滑水平面上的质Байду номын сангаас为M的木块, 光滑水平面上的质量为M的木块,并留在木块中 不再射出。 不再射出。求: 木块子弹的共同速度大小V (1)木块子弹的共同速度大小V; 子弹打入木块过程中产生的热量Q (2)子弹打入木块过程中产生的热量Q; 已知子弹打木块时的阻力为f, f,求子弹钻入 (3)已知子弹打木块时的阻力为f,求子弹钻入 木块深度d 木块深度d 。
36.水平光滑地面上停放着一辆小车, 36.水平光滑地面上停放着一辆小车,左侧靠在 竖直墙壁上,小车的四分之一圆弧轨道AB AB是光 竖直墙壁上,小车的四分之一圆弧轨道AB是光 滑的,在最低点B与水平轨道BC相切,BC的长 BC相切 滑的,在最低点B与水平轨道BC相切,BC的长 度是圆弧半径的10 10倍 可视为质点的物块从A 度是圆弧半径的10倍,可视为质点的物块从A 点正上方某处无初速下落, 点正上方某处无初速下落,恰好落入小车圆弧 轨道滑动,然后沿水平轨道滑行至轨道末端C 轨道滑动,然后沿水平轨道滑行至轨道末端C 处恰好没有滑出. 处恰好没有滑出.已知物块到达圆弧轨道最低 时对轨道的压力是物块重力的9 点B时对轨道的压力是物块重力的9倍,小车的 质量是物块的3 不考虑空气阻力. 质量是物块的3倍,不考虑空气阻力.求: 物块开始下落的位置距水平轨道BC BC的竖直 (1)物块开始下落的位置距水平轨道BC的竖直 高度是圆弧半径的几倍 物块与水平轨道BC间的动摩擦因数μ BC间的动摩擦因数 (2)物块与水平轨道BC间的动摩擦因数μ

2025高考物理总复习“滑块—弹簧”模型和“滑块—斜(曲)面”模型

2025高考物理总复习“滑块—弹簧”模型和“滑块—斜(曲)面”模型
目录
2
提升素养能力
目录
提升素养能力
A级 基础对点练 1.(2024·广东东莞高三检测)如图1所示,弹簧一端固定在竖直墙上,质量为m的光
滑弧形槽静止在光滑水平面上,底部与水平面平滑连接,一个质量为2m的小球
从槽高h处自由下滑,则下列说法正确的是( C )
A.在下滑过程中,小球和槽组成的系统动量守恒
目录
研透核心考点
1.模型图示
模型二 “滑块—斜(曲)面”模型
目录
研透核心考点
2.模型特点 (1)上升到最大高度:m 与 M 具有共同水平速度 v 共,此时 m 的竖直速度 vy=0。 系统水平方向动量守恒,mv0=(M+m)v 共;系统机械能守恒,12mv20=12(M+m)v2共 +mgh,其中 h 为滑块上升的最大高度,不一定等于弧形轨道的高度(相当于完 全非弹性碰撞,系统减少的动能转化为 m 的重力势能)。 (2)返回最低点:m 与 M 分离点。水平方向动量守恒,mv0=mv1+Mv2;系统机 械能守恒,12mv20=21mv21+12Mv22(相当于弹性碰撞)。
01 02 03 04 05 06 07 08 09
目录
提升素养能力
5.如图5所示,光滑弧形滑块P锁定在光滑水平地面上,其弧形底端切线水平,小
球Q(视为质点)的质量为滑块P的质量的一半,小球Q从滑块P顶端由静止释放,
Q离开P时的动能为Ek1。现解除锁定,仍让Q从滑块顶端由静止释放,Q离开P
时的动能为Ek2,Ek1和Ek2的比值为( C )
3
C.16E
D.E
图2
01 02 03 04 05 06 07 08 09
目录
提升素养能力
解析 设 P 物体的初速度为 v0,由已知可得12mv20=E,P 与 Q 碰撞过程中,两 物体速度相等时,弹簧压缩量最大,此时弹性势能最大,整个过程中,满足动 量守恒 mv0=(m+3m)v1,最大弹性势能 Ep=12mv20-21×(m+3m)v21,解得 Ep= 38mv20=34E,故 A 正确。

4.6滑块-滑板模型

4.6滑块-滑板模型

方法指导
2.运动学条件判断法:先求出不受外力F作用的那个物 体的最大临界加速度,再用假设法求出在外力F作用下 滑块和滑板整体的加速度,最后把滑块和滑板的整体加 速度与不受外力F作用的那个物体的最大临界加速度进 行大小比较。若滑块与滑板整体的加速度不大于(小于
或等于)滑块的最大加速度,即 a a,ma二x 者之间就不发
(1)若地面光滑,计算说明铁块与木板间是否会发生相对滑动;
(2)若木板与水平地面间的动摩擦因数 μ2=0.1,求铁块运动到木 板右端所用的时间.
动力学中的滑块—滑板模型
典型例题
(1)A、B 之间的最大静摩擦力为 fm>μ1mg=0.3×1×10 N=3 N(2 分) 假设 A、B 之间不发生相对滑动,则 对 A、B 整体:F=(M+m)a(2 分) 对 A:fAB=Ma(2 分) 解得:fAB=2.5 N(1 分) 因 fAB<fm,故 A、B 之间不发生相对滑动.(1 分) (2)对 B:F-μ1mg=maB(2 分) 对 A:μ1mg-μ2(M+m)g=MaA(2 分) 据题意:xB-xA=L(2 分) xA=12aAt2;xB=12aBt2(2 分)
知识梳理
3.两种位移关系:(相对滑动的位移关系)
滑块由滑板的一端运动到另一端的过程
中,若滑块和滑板同向运动,位移之差等于
板长;反向运动时,位移之和等于板长.
F
x1
L
x2
F
x2
L
x1
同向运动时: L=X1-X2
L
反向运动时: L=X1+X2
方法指导
一、滑块与滑板间是否发生相对滑动的判断方法
方法有两种: 1.动力学条件判断法:即通过分析滑块——滑木板间的摩 擦力是否为滑动摩擦力来进行判断。可先假设滑块与木板 间无相对滑动,然后根据牛顿第二定律对滑块与木板整体 列式求出加速度,再把滑块或木板隔离出来列式求出两者 之间的摩擦力,把求得的摩擦力与滑块和木板之间的滑动 摩擦力进行比较,分析求得的摩擦力是静摩擦力还是滑动 摩擦力,若为静摩擦力,则两者之间无相对滑动;若为滑 动摩擦力,则两者之间有相对滑动。

专题十 “滑块—斜(曲)面”模型和“滑块—弹簧”模型

专题十 “滑块—斜(曲)面”模型和“滑块—弹簧”模型
(2)返回最低点: 与 分离点.水平方向动量守恒, ;系统机械能守恒, (相当于完成弹性碰撞).
例1 [2022·湖南株洲模拟] 如图,在光滑水平面上通过锁定装置固定一辆质量 的小车,小车左边部分为半径 的四分之一光滑圆轨道,轨道末端平滑连接一长度 的水平粗糙面,粗糙面右端是一挡板.一质量 的小物块(可视为质点)从小车左侧圆轨道顶端 点由静止释放,小物块与小车粗糙面间的动摩擦因数 ,重力加速度 取 .
A
A. B. C. D.
[解析] 设铁块与木板共速时速度大小为 ,铁块相对木板向右运动的最大距离为 ,铁块与木板之间的滑动摩擦力大小为 ,铁块压缩弹簧使弹簧最短时,由能量守恒定律得 ,由动量守恒定律得 ,从铁块开始运动到最后停在木板最左端过程,由功能关系得 ,联立解得 ,故选项A正确.
变式2 [2022·山东济南模拟] (多选)如图所示,质量均为 的物块 、 与劲度系数为 的轻弹簧固定拴接,竖直静止在水平地面上.物块 正上方有一个质量也为 的物块 ,将 由静止释放,与 碰撞后立即粘在一起,碰撞时间极短,之后的运动过程中物块 恰好没有脱离地面.忽略空气阻力,轻弹簧足够长且始终在弹性限度内,重力加速度为 .以下说法正确的是( )
放.不计空气阻力,在小球下滑至槽底端 点的过程中,下列说法正确的是( )
[解析] 若槽不固定,小球和槽组成的系统水平方向受合外力为零,则水平方向动量守恒,A错误;若槽不固定,对小球和槽组成的系统水平方向动量守恒,则 ,解得小球水平方向移动的位移为 ,B正确;槽固定时小球滑到 点时的速度 ,槽不固定情形下,由动量守恒和能量关系可知 , ,解得 , ,则槽固定和不固定情形下,小球滑到 点时的速度之比为 ,C正确;
(1)在物体1从被释放到与物体2相碰的过程中,求滑道向左运动的距离;
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动量守恒-滑块模型
1、如图所示,O为一水平轴.细绳上端固定于O轴,下端系一质量
m=1.0kg的小球,原来处于静止状态,摆球与平台的B点接触,但对平台无压力,摆长为L=0.6m.平台高h=0.8m.一个质量为M=2.0 kg的小球沿平台自左向右运动到B处与摆球发生正碰,碰后摆球在绳的约束下做圆周运动,经最高点A时,绳上的拉力T恰好等于摆球的重力,而M落在水平地面的C点,水平距离s=1.2 m.求质量为M的小球与摆球碰撞前的速度大小v0.(g=10m/s2)
2.如图所示,右端带有竖直挡板的木板B ,质量为M ,长L =1.0m ,
静止在光滑水平面上.一个质量为m 的小木块(可视为质点)A ,以水平速度0 4.0m/s v =滑上B 的左端,而后与其右端挡板碰撞,最后恰好滑到木板B 的左端.已知M =3m ,并设A 与挡板碰撞时
无机械能损失,碰撞时间可忽略(g 取210m/s ).求:
(1)A 、B 最后的速度;
(2)木块A 与木板B 间的动摩擦因数.
【答案】(1)1m/s ;(2)0.3
解析:(1)A 、B 最后速度相等,由动量守恒可得
()M m v mv +=0 解得01m /s 4
v v == (2)由动能定理对全过程列能量守恒方程 μmg L mv M m v ⋅=
-+21212022() 解得0.3μ=
3.如图所示,粗糙斜面与光滑水平面通过光滑小圆弧平滑连接,斜面
倾角α=37°,A 、B 是两个质量均为 m =1㎏的小滑块,C 为左端附有胶泥的质量不计的薄板,D 为两端分别连接B 和C 的轻质弹簧.薄板、弹簧和滑块B 均处于静止状态.当滑块A 置于斜面上且受到大小F =4N ,方向垂直斜面向下的恒力作用时,恰能向下匀速运动.现撤去F ,让滑块A 从斜面上距斜面底端L =1m 处由静止下滑,若取g =10m/s 2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)求滑块A 到达斜面底端时的速度大小v 1;
(2)滑块A 与C 接触后粘连在一起(不计此过程中的机械能损失),求此后弹簧的最大弹性势能E p .
解析:(1)滑块A 匀速下滑时,受重力mg 、恒力F 、斜面支持力F N 和摩擦力F μ作用,
由平衡条件有sin37N mg F μ︒=
cos37N F mg F =︒+
即sin37(cos37)mg mg F μ︒=︒+ 化简后得sin37cos37mg mg F
μ︒=︒+,代入数据解得动摩擦因数0.5μ= 撤去F 后,滑块A 匀加速下滑,由动能定理有
211(sin37cos37)2
mg mg L mv μ︒-︒= 代入数据得12m/s v =
(2)由动量守恒和能量守恒定律有
12()mv m m v =+
221211222
()=-P E mv m v 联立解得1J P E =
4.在光滑的水平面上有一质量M =2kg 的木板A ,其右端挡板上固定
一根轻质弹簧,在靠近木板左端的P 处有一大小忽略不计质量m =2kg 的滑块B .木板上Q 处的左侧粗糙,右侧光滑.且PQ 间距离L =2m ,如图所示.某时刻木板A 以1m/s A v =的速度向左滑行,同时滑块B 以5m /s B v =的速度向右滑行,当滑块B 与P 处相距43L 时,二者刚好处于相对静止状态,若在二者共同运动方向的前方有一障碍物,木板A 与它碰后以原速率反弹(碰后立即撤去该障碍物).求B 与A 的粗糙面之间的动摩擦因数μ和滑块B 最终停在木板A 上的位置.(g 取10m/s 2)
解析:设M 、m 共同速度为v ,由动量守恒定律,得
()B A mv Mv M m v -=+,解得2m /s B A mv Mv v M m
-==+ 对A ,B 组成的系统,由能量守恒,得
2223111()4222
A B mg L Mv mv M m v μ=+-+ 代入数据解得6.0=μ
木板A 与障碍物发生碰撞后以原速率反弹,假设B 向右滑行并与弹簧发生相互作用,当A 、B 再次处于相对静止状态时,两者的共同速度为u ,在此过程中,A 、B 和弹簧组成的系统动量守恒、能量守恒.
由动量守恒定律得()mv Mv M m u -=+
设B 相对A 的路程为s ,由能量守恒,有
2211()()22mgs M m v M m u μ=+-+ 代入数据得2m 3s =
由于4
L s >,所以B 滑过Q 点并与弹簧相互作用,然后相对A 向左滑动到Q 点左边,设离Q 点距离为s 1,则 110.17m 4
s s L =-=
5.如图所示,长为L ,质量为m 1的物块A 置于光滑水平面上,在A
的水平上表面左端放一质量为m 2的物体B (物体B 可视为质点),B 与A 的动摩擦因数为μ.A 和B 一起以相同的速度v 向右运动,在A 与竖直墙壁碰撞过程中无机械能损失,要使B 一直不从A 上掉下来,v 必须满足什么条件?(用m 1、m 2、L 及μ表示)
解析:A 与墙壁发生无机械能损失的碰撞后,A 以大小为v 的速度向左运动,B 仍以原速度v 向右运动,以后的运动过程有三种可能
(1)若m 1>m 2,碰墙后系统的总动量方向向左,则m 1和m 2 最后以共同速度向左运动.
设它们相对静止时的共同速度v’,据动量守恒定律,有
m 1v -m 2v=(m 1+m 2)v’
若相对静止时B 正好在A 的右端,则系统机械能损失应为μm 2gL ,根据能量守恒,有
22212122111()222
m v m v m m v m gL μ'+-+=
解得v =若m 1>m 2
,则v ≤
(2)若m 1=m 2,碰墙后系统的总动量为零,则A 、B 最后都静止在水平面上,但不再与墙壁发生第二次碰撞. 设静止时A 在B 的右端,则有gL m v m v m 222212
121μ=+
解得v =(3)若m 1 <m 2 ,碰墙后系统的总动量方向向右,则A 将多次和墙壁碰撞,每次碰撞后总动量方向都向右.由于滑动摩擦力的作用,系统的向右方向的总动量逐渐减小至零,最后停在靠近墙壁处.
设最后A 静止在靠近墙壁处时,B 静止在A 的右端,同理有
gL m v m v m 222212
121μ=+
解得v =综合(2)(3)可知,若m 1≤m 2
,则v ≤
为所求.
6.一质量M =2kg 的长木板B 静止在光滑的水平面上,B 的右端与竖
直挡板的距离为s =0.5m.一个质量为m =1kg 的小物体A 以初速度v 0=6m/s 从B 的左端水平滑上B ,当B 与竖直挡板每次碰撞时,A 都没有到达B 的右端.设定物体A 可视为质点,A 、B 间的动摩擦因数μ=0.2,B 与竖直挡板碰撞时间极短且碰撞过程中无机械能损失,g 取10m/s 2.求:
(1)B 与竖直挡板第一次碰撞前的瞬间,A 、B 的速度值各是多少?
(2) 木板B 与墙壁能碰撞多少次
(3)最后要使A 不从B 上滑下,木板B 的长度至少是多少?(最后结果保留三位有效数字)
解析:(1)设A 、B 达到共同速度为v 1时,B 向右运动距离为S 1
由动量守恒定律有10)(v m M mv +=
由动能定理有21112
mgs Mv μ= 联立解得s 1=2m
由于s =0.5m<2m ,可知B 与挡板碰撞时,A 、B 还未达到共同速度.设B 与挡板碰撞前瞬间A 的速度为v A ,B 的速度为v B ,则
由动量守恒定律有B A Mv mv mv +=0
由动能定理有212
B mgs Mv μ= 联立解得v A =4m/s ,v B =1m/s
(2)B 与挡板第一次碰后向左减速运动,当B 速度减为零时,B 向左运动的距离设为s B ,由动能定理有
21
2
B B mgs Mv μ= 由上式解得s B =0.5m
在A 的作用下B 再次反向向右运动,设当A 、B 向右运动达到共同速度v 2时B 向右运动距离为s 2,由动量守恒定律有2)(v m M Mv mv B A +=-
由动能定理有22212
mgs Mv μ=
解得22m/s 3v =,22m 9
B s s =< 故A 、B 以共同速度2m/s 3向右运动,B 第二次与挡板碰撞后,以原速率反弹向左运动.此后由于系统的总动量向左,故最后A 、B 将以共同速度v 3向左匀速运动.
由动量守恒定律有(M -m )v 2=(M +m )v 3 解得32m/s 9
v = 设A 在B 上运动的总量程为L (即木板B 的最小长度),由系统功能关系得 2320)(2121v m M mv mgL +-=
μ 代入数据解得L =8.96m。

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