七年级语文上册第四单元《山市》同步练习(二)人教版
七年级语文上册 第20课《山市》同步训练 人教新课标版
《山市》1．给下列加粗字注音。
青冥（）飞甍（）连亘（）窗扉（）睥睨（）（）高垣（）逾时（）倏忽（）遂（）2．解释下列加粗的词。
①高垣睥睨，连亘六七里。
（）②中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。
（）③既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。
乌有（）危（）霄汉（）④又闻有早行者，见山上人烟市肆。
（）3．下列句子翻译正确的一项是（）A．忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑。
译：忽然看见山头上有一座孤零零的宝塔耸立起来，高高地直插青天，又惊又疑，互相照顾着。
B．忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。
译：忽然刮起大风，烟尘弥漫，城市里人烟稀少。
C．楼五架，窗扉皆洞开。
译：（每层）楼有五间房，窗户都敞开着。
D．数至八层，裁如星点。
译：数至八层，剪裁成星星点点。
（一）语段点将山市奂山山市，邑八景之一也。
然数年恒不一见。
孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。
无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。
未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。
中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。
忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。
既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。
楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。
层层指数，楼愈高，则明渐少。
数至八层，裁如星点。
又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。
而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可见。
又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
1．下列加粗字解释有误的一项是（）A．未几，高垣睥睨（城墙上如齿状的矮墙） B．城市依稀而已（模糊不清）C．惟危楼一座（危险的楼） D．数至八层，裁如星点（才）2．本文说明的顺序是（）A．空间顺序 B．游踪顺序 C．时间顺序 D．逻辑顺序3．从文中依次摘出五个表示时间的词语，加以解释，然后说明它们在文中所起的作用。
人教版七年级上册语文同步练习及答案(第四单元)
第四单元【知识在线】本单元选编了五篇课文，分别是《化石吟》、《看云识天气》、《绿色蝈蝈》、《月亮上的足迹》、《山市》。
这些课文古今中外，天上地下，文言白话，诗歌散文，内容丰富多彩，都与自然·科学·人文密切相关。
当今，科学正以前所未有的速度向前发展，祖国大地也掀起了科教兴国的高潮。
瞄准了培养21世纪新型人才的需。
本单元的课文集中反映的是对自然世界进行科学探索的内容。
这些文章将科学精神和人文精神互相融合渗透，既注重情感态度和价值观的培养，又兼顾知识和能力的提高。
【重点锁定】学习这个单元，必须抓住如下要点：1、培养科学精神和探索未知世界的兴趣，激发自我的求知欲。
借助图书馆或互联网，搜集、查阅有关材料，丰富自身的科学知识，掌握开展探究科学问题的方法。
2、学会用较快速度默读课文，并抓住主要信息。
在整体把握课文思想内容的基础上，概括课文的要点，提高阅读现代科技文的能力。
第十六课《化石吟》（建议安排1课时）[学法导引]《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗，更是一首科学诗。
科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的神奇和人类的伟大。
全诗共7节，可分三层。
1—2是第一层，通过问句的形式，引发读者对亿年前神秘世界的想像。
3—6节是诗的主体，具体抒写遐想的内容。
第7节照应1、2节的设问。
全诗首尾呼应，结构严谨。
学习本诗时，要联系生物课上所学内容（如鱼类进化、鸟类祖先、两栖类祖先、被子植物、恐龙、猛犸等知识）；在查阅、积累相关知识的基础上，调动自身的想像力，去体会诗中“沉睡亿年的石头”所说的话及内涵。
科学诗以诗的形式写科学的内容，因此，在整体把握诗歌内容的基础上，有感情地反复诵读，感悟诗歌的思想感情，并体味诗的节奏美、韵律美，以此激发爱科学爱文学的热情。
[典型例析]例题：说说诗的第一节、第二节和最后一节构成什么关系，这样写好在哪里？解析：本题意在让学生体会诗歌前后照应的结构美的特点。
诗的1—2节以一连串的问句开篇，引发读者的想像。
七年级语文第20课《山市》同步练习
第20课《山市》同步练习一、基础巩固：1．给下面加点的字注音青冥．（）高垣．（）睥睨．．（）倏．忽（）．．（）飞甍．（）霄．汉（）窗扉．（）缥缈2．《山市》选自《》；作者；代家。
3．给下列加点的词选择正确的解释。
（１）相顾．惊疑。
（） A．照顾 B．看 C．拜访（２）中有楼若．者；堂若者；坊若者。
（） A．像 B．若干 C．如果．．（３）而楼上人往来屑屑．．。
（） A．细小 B．值得 C．匆匆（４）惟危．楼一座。
（） A．危险 B．危害 C．高4．翻译下面的句子①奂山山市；邑八景之一也；然数年恒不一见。
②未几；高垣睥睨；连亘六七里；居然城郭矣。
③中有楼若者；堂若者；坊若者；历历在目；以亿万计。
④既而风定天清；一切乌有；惟危楼一座；直接霄汉。
⑤而楼上人往来屑屑；或凭或立；不一状。
二、课内阅读山市奂山山市；邑八景之一也。
然数年恒不一见。
孙公子禹年与同人饮楼上；忽见山头有孤塔耸起；高插青冥；相顾惊疑；念近中无此禅院。
无何；见宫殿数十所；碧瓦飞甍；始悟为山市。
未几；高垣睥睨；连亘六七里；居然城郭矣。
中有楼若者；堂若者；坊若者；历历在目；以亿万计。
忽大风起；尘气莽莽然；城市依稀而已。
既而风定天清；一切乌有；惟危楼一座；直接霄汉。
楼五架；窗扉皆洞开；一行有五点明处；楼外天也。
层层指数；楼愈高；则明渐少。
数至八层；裁如星点。
又其上；则黯然缥缈；不可计其层次矣。
而楼上人往来屑屑；或凭或立；不一状。
逾时；楼渐低；可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆；遂不可见。
又闻有早行者；见山上人烟市肆；与世无别；故又名“鬼市”云。
1．下列加粗字解释有误的一项是（）A．未几；高垣睥睨（城墙上如齿状的矮墙） B．城市依稀而已（模糊不清）C．惟危楼一座（危险的楼） D．数至八层；裁如星点（才）2．从文中依次摘出五个表示时间的词语；加以解释；然后说明它们在文中所起的作用。
①________________解释：________________。
人教版初中语文七年级上册练习题第20课 山市2
20 山市练习一、语言运用1．辨字组词。
(1)睥( ) (2)倏( )婢( ) 悠( )(3)垣( ) (4) 蜃( )桓( ) 唇( )2．根据课文将下面四字词语补充完整。
(1)高插( )( ) (2)相( )惊疑 (3)( )瓦( )甍(4)高垣( )( ) (5)( )( )在目 (6)风( )天( )3．翻译下列句子。
①无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。
②未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣二、课内阅读。
忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑．念近中无此禅院。
无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市．未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣．中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计．忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。
既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。
楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。
层层指数，楼愈高，则明渐少。
数至八层，裁如星点。
又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣．而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼汉渐如高舍。
倏忽如拳如豆，遂不可见。
又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
4．为下列句子划出正确的朗读节奏。
①念近中无此禅院。
②忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已．③又闻有早行者，见山上人烟市肆．与世无别。
5．解释下列句中加点的字词．①始．悟为山市②中有楼若．者③直接霄汉．．④或凭．或立6．“既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉”用现代汉语表述出来是：7．山市的变化可以分为几个阶段？8．解释加点词的含义。
(1)惟危．楼一座——(2)或．凭或立——(3)逾时，楼渐低．，可见其顶——(4)故又名．鬼市——(5)始悟．为山市——(6)念近．中无此禅院——三、课外阅读。
海市蜃楼①海市蜃楼是大气中由于光的折射作用产生的一种自然现象。
见过这种现象的人无不称赞这种现象奇妙之极。
著名作家杨朔在他的作品中有过形象的描述：“……只见海天相连处，原先的岛屿一时不知藏到哪儿去了，海上对面立起一片从来没见过的山峦，黑苍苍的。
七年级语文上册 《山市》随堂练习 人教新课标版
《山市》随堂练习1．根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。
（1）shèn（）景（2）县邑（）（3）青冥（）（4）飞méng（）（5）高垣（）（6）睥（）nì（）（7）禅（）院（8）yú（）时（9）连gèn（）（10）倏（）忽2．下列各句含通假字的一项是……………………………………………（）A．相顾惊疑，念近中无此禅院B．楼五架，窗扉皆洞开C．数至八层，裁如星点D．倏忽如拳如豆，遂不可见3．解释句中加粗的字词。
（1）碧瓦飞甍，始悟为山市。
（）（）（2）或凭或立，不一状。
（）（）（3）层层指数（）（4）见山上人烟市肆，与世无别。
（）（）4．填空。
（1）本文节选自《》，作者是________代著名的文学家________，字留仙，别号__________。
（2）这篇文章以_______为顺序，描述了___________过程。
先看到__________，不久看见_________，然后又看见________及其中的楼、堂、坊；大风起时，景物变模糊，风定后仅见___________上面的人；最后景物渐渐变小以至不见。
文中的描写细致生动、__________神奇。
5．揣摩下面句子结构上的特点，学习用这种句式写一个句子。
例：语文学科像大海一样神秘，你可以在潮起时领略海的壮美，也可以在潮落时体味海的静谧。
参考答案1．（1）蜃（2）yì（3）míng （4）甍（5）yuán pì睨（6）chán （7）逾（8）亘（9）shū2．C（“裁”同“才”）3．（1）飞檐才（2）有人形状（3）指着数数（4）集市店铺4．（1）聊斋志异清蒲松龄柳泉居士（2）时间山市蜃景从出现到消失的孤塔宫殿高墙危楼变幻5．略。
七年级语文上《山市》同步训练人教版
《山市》同步训练练习（A卷）一、积累与运用1、给加粗的字注音。
（1）青冥（）（2）碧瓦飞甍（）（3）睥睨（）（4）窗扉（）（5）逾时（）（6）倏忽（）2、解释加粗字的意思。
（1）然数年恒不一见（）（2）相顾惊疑（）（3）念近中无此禅院（）（4）始悟为山市（）（5）连亘六七里（）（6）历历在目（）（7）黯然缥缈（）（8）或凭或立（）3、本文很真实地再现了“山市”这一奇特的自然现象，其中用了不少表时间的词语，请摘录出来，并说说相当于现代汉语的什么意思。
二、阅读与感受奂山山市，邑八景之一也。
然数年恒不一见。
孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥。
相顾惊疑，念近中无此禅院。
无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。
未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣：中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。
忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。
既而风定天清，一切乌有；惟危楼一座，直接霄汉。
楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。
层层指数，楼愈高，则明渐少；数至八层，裁如星点；又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。
而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可见。
又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
1、“山市”在文中指的是什么？2、用原文句子填空：（1）山市景观美丽而又奇特，说明山市独特的语句是。
（2）指出山市见之不易的语句是。
3、文中引出“孙公子”有什么作用？4、本文主体部分是描绘山市出现的全过程，这一过程可以分为四个阶段，即初起、发展、高潮、结局，请简要概括每个阶段的意思。
5、请按顺序写出在山市中出现的八种景物。
6、“山市”为何又叫“鬼市”？请你用科学的方法解释出现这种现象的原因。
三、综合与实践文言文有一个特点，有时说话跟现代汉语不一样，如文中“然数年恒不一见”，按照现代汉语的语言习惯一般是“然数年恒不见一”，像这样的例子在文中还有很多，如：1、见宫殿数十所2、中有楼若者，堂若者，坊若者3、惟危楼一座4、不一状请把上面的几个句子按照示例变成现在的说法，然后翻译成现代汉语，比较一下二者的不同。
山东省临淄市外国语实验学校七年级语文上册《山市》练习(2) 新人教版
山东省临淄市外国语实验学校七年级语文上册《山市练习（2）》新人教版1．解释下列句子中的词语：（6分）⑴既而风定天清，一切乌有（乌：）⑵无何，见宫殿数十所（无何：）⑶高垣睥睨，连亘六七里（连亘：）⑷尘气莽莽然，城市依稀而已（依稀：）⑸数至八层，裁如星点（裁：）⑹逾时，楼渐低，可见其顶（逾时：）2．翻译下列句子：（4分）（1）既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。
（2）而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
3、写出两个出自本文的成语：范仲淹作墓志范文正公尝为人作墓志，已封将发，忽曰：“不可不使师鲁①见之。
”明日以示尹。
师鲁曰：“君文名重一时，后世所取信，不可不慎也。
今谓转运使为都刺史，知州为太守，诚为清佳，然今无其官，后必疑之，此正起俗儒争论也。
”希文怃然曰：“赖以示予，不然，吾几失之。
”【注释】①师鲁：尹洙的字。
【阅读训练】一、解释下列句中加点的词。
1．诚为清佳2．此正起俗儒争论也3．赖以示予4．不然，吾几失之二、翻译下列句子。
1．君文名重一时，后世所取信，不可不慎也。
2．然今无其官，后必疑之。
三、回答下列问题。
11．范仲淹有远大的抱负，体现在他曾说的“，”一句中。
2．尹洙对范仲淹说这样的话的用意是一、1．诚然2．引起3．依靠4．失误二、l你的文章已经很出名，后代人会以你的文章为典范，不可以不谨慎啊。
2．但是现在没有这些官职名称，后代必然会产生疑惑。
三、1．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
2．写文章要对后人负责，一定要认真、慎重。
中考课外文言文阅读练习一、文征明习字（《书林纪事》）文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。
平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。
【译文】文征明监贴写《文字文》，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。
他平生对于写字，从来也不马虎草率。
有时给人回信，稍微有一点不全意，一定三番五次改写过它，不怕麻烦。
因此他的书法越到老年，越发精致美好。
七年级上册语文山市 同步练习2
同步练习二一、下列句子朗读停顿按音节划分正确的一项是（）A、然数年恒/不一见。
B、忽/见/山头有孤塔耸起。
C、倏忽如拳/如豆，遂不/可见。
D、又/其上，则/黯然缥缈，不可/计其层次矣。
二、解释下列句中加点的字词。
A、然．数年恒不一见（）B、见宫殿数．十所（）尘气莽莽然．（）数．至八层，裁如星点（）C、始悟为．山市（）D、又闻有早行者．（）温故而知新，可以为．师矣（）中有楼若者．，堂若者．（）三、把下列这段话中省略的内容补写在括号中。
孙公子禹年同人饮（）楼上，（）忽见山头有孤塔耸起，（）高插青冥，（）相顾惊疑，（）念近中无此禅院。
四、请用课文原句填空。
《山市》是以为顺序，描绘了变幻莫测的山市蜃景，条理清晰，语言简洁，请填写出山市变化的几个阶段：（也可以用自己的话复述）“山市”的形成阶段：“山市”的发展阶段：“山市”的高潮阶段：“山市”的消失阶段：五、本文用精练生动的语言描述了山市的生成和消失的全过程，极富有想象力。
请在研读课文的基础上，再次开启你智慧的大门，展开你想象的翅膀。
想一想：孤塔的低部在什么地方？周围有哪些事物？城上有楼吗？城中街道怎样？危楼上有多少人？都在干什么？……根据上述提示，以课文的描写为基础，展开合理的想想，用白话文扩写山市变化的任何一个阶段。
（只选一个）字数不少于200字。
【探索时空】[热点话题]当今世界科学技术发展日新月异，加强对学生的科学思想和科学精神的教育，成为语文教育责无旁贷的任务。
第四单元的五篇课文围绕“自然.·科学·人文”这一主题，选取了各类文质兼美的文章。
学了本单元的课文，你学会了什么？掌握了哪些知识本领？获取了什么信息？了解到哪些当今正在探索的科学领域？……请结合自己的学习体验，大胆地发表你的见解。
[研究与思考]一、千百年来，我国劳动人民在生产实践中根据云的形状、来向、移速、厚薄、颜色等的变化，总结了丰富的“看云识天气”的经验。
1、请你连续观测一周天上的云彩，同时写下自己对天气的判断与实际的天气情况，以培养自己“看云识天气”的能力。
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人教版七年级语文上册第四单元《山市》同步练习21．给下
列加粗字注音。
xx（）飞甍（）连亘（）
窗扉（）睥睨（）（）xx（）
逾时（）倏忽（）遂（）
2．解释下列xx的词。
①xx睥睨，连亘六七里。
（）
②中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。
（）③既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。
xx有（）危（）霄汉（）
④又闻有早行者，见山上人烟市肆。
（）
3．下列句子翻译正确的一项是
（）A．忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑。
译：忽然看见山头上有一座孤零零的宝塔耸立起来，高高地直插青天，又惊又疑，互相照顾着。
B．忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。
译：忽然刮起大风，烟尘弥漫，城市里人烟稀少。
C．楼五架，窗扉皆洞开。
译：（每层）楼有五间房，窗户都敞开着。
D．数至八层，裁如星点。
译：数至八层，剪裁成星星点点。
（一）语段点将
xx
奂山山市，邑八景之一也。
然数年恒不一见。
孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。
无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。
未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。
中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。
忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。
既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。
楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。
层层指数，楼愈高，则明渐少。
数至八层，裁如星点。
又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。
而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可见。
又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
1．下列xx字解释有误的一项是
（）A．未几，高垣睥睨（城墙上如齿状的矮墙）B．城市依稀而已（模糊不清）C．惟危楼一座（危险的楼）D．数至八层，裁如星点（才）
2．本文说明的顺序是
（）A．空间顺序B．游踪顺序C．时间顺序D．逻辑顺序
3．从文中依次摘出五个表示时间的词语，加以解释，然后说明它们在文中所起的作用。
①________________解释：________________。
②________________解释：________________。
③________________解释：________________。
④________________解释：________________。
⑤________________解释：________________。
作用：________________________________。
4．“一切乌有”中的“乌有”意为________________，有一个含有“乌有”的成语是________________。
5．用现代汉语翻译最后一句话。
译：________________________________。
6．将“始悟为山市”改为“始知为山市”可否？为什么？
答：________________________________。
（二）迁移过关
xx所处者（xx家语）
与善人居，如入芝兰①之室，久而不闻其香，即与之化②矣。
与不善人居，如入鲍鱼③之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。
丹⑤之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。
［注释］①芝兰：一种香草。
②化：同化。
③鲍鱼：咸鱼。
④肆：店铺。
⑤丹：丹砂，矿物名，红色。
1．解释下面句中xx的词。
①如入鲍鱼之肆________________②与善人居________________
2．翻译句子。
是以君子必慎其所处者焉。
译：________________________________。
3．这段文字意在告诫人们：________________（用文中原句作答）。
4．根据文意概括出一个成语：________________。
它常用来比喻
________________________________________________。
【答案】
1．míng méng gèn fēi pìnìyuán yúshūsuì
2．①连绵不断②清撤地出现在眼前③没有高云霄与天河④集市3．C
（一）1．C（“危楼”即高楼）2．C 3．①无何：不一会儿②未几：不一会儿③既而：好久④逾时：过些时候⑤倏忽：转眼之间作用：表现山市景象瞬息变幻的特点4．没有子虚乌有5．我听说，起早赶路的人，曾经看到山上有居住的人家，集市和商店，与人间毫无差别，所以山市又叫做“鬼市”6．不可改。
“始悟”有“恍然”之意，此“悟”照应开头的“奂山山市，邑八景之一也。
然数年恒不一见”。
用“知”则无醒悟的意味
（二）1．①店铺②居住
2．因此有道德有修养的人必须审慎地选择和他相处的人
3．君子必慎其所处者
4．近朱者赤，近墨者黑接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。
指客观环境对人的影响很大
【提示】
“基础训练”第3题：“相顾”指互相看着对方，“依稀”指模模糊糊，“裁”通“才”。
“点将过关”（一）第1题：“危楼”指高楼。
“点将过关”（二）第1题：“肆”指店铺、如“见山上人烟市肆”
“点将过关”（二）第2题：“是以”属倒装，应翻译成“以是”。
“以”是“因为”，“是”指“这”，合为“因为这”或“因此”。
“点将过关”（二）第4题：该成语突出了环境对一个人成长的重要性。