八年级语文上册第六单元12雷雨前习题课件北师大版
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八级语文上：第12课《雷雨前》课件北师大
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雷 雨 前
茅 盾
作者简介
茅盾(1896-1981),浙江桐乡人。原名沈德鸿，字雁冰。中国现代小说家、文学家、社会活动家。代表作有长篇小说《子夜》、 《 腐蚀》，农村三部曲《春蚕》、 《秋收》、 《残冬》，短篇小说《林家铺子 》。他是“五四”新文化运动的先驱之一，也是我国革命文艺奠基人之一。
帐幔（ ）揩汗（ ） 踱步（ ）水门汀（ ） 呕吐（ ） 咆哮（ ） 模样（ ） 龌（ ）龊( ) 噤声（ ） 乘隙（ ） 剥落（ ）
分享收获
你的收获就是我的快乐
1.举例辨析 “比喻” 、 “借代”和“象征”。
作 业
2.课外搜集茅盾的有关资料并阅读其作品。
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。。**** 11、以我独沈久，愧君相见频。。***** 12、故人江海别，几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。***** 14、他乡生白发，旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果，工作出财富。。*** 17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败，只有暂时停止成功！。*** 10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。**** 13、不知香积寺，数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后，天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****
2017秋八年级语文上册 第六单元 12 雷雨前练习 北师大版
《雷雨前》同步练习
1、课文详叙了哪些事情？你对哪几件事深有感触？
答：。
4、本文的语言与《草原散章》比较有何不同？
答：
参考答案
基础知识达标：
1、示例：课文详叙了听母亲讲雨天的故事、在水沟里漂小木船、听鼓儿词、在谷子里拣曲、游西子湖等几件事。
第二问为开放题。
2、写得好，不仅不会使“我”显得不厚道，反而真实地表现出纯真的童稚，让人哑然失笑。
如果这是写成人的，就会显其不厚道了。
课后能力提升：
3、课文增添了母亲用青布围裙擦泪、给瞎子米饭和大米、让瞎子打个中觉、任小孩把脚板印在茶几上等细节。
这些细节突出了母亲的善良、好客和充满佛心，也使文章更加生动和具有可读性。
4、本文语言不事雕琢，文字素淡清新，细腻自然，善于运用典型的生活细节。
《草原散章》想象奇特，造语新奇，语言彩丽，多用诗化的语言和新奇的比喻、拟人化手法，极尽描写之能事。
2。
【最新精选】北师大初中语文八上《12雷雨前》PPT课件 (1).ppt
外边的巨人一下子把那灰色的幔 扯 得粉碎了！
轰隆隆，轰隆隆，他胜利地 叫 着。胡--胡-- 挡在 幔外边整整两天的风开足超了高速度 扑 来了！蝉儿 噤声，苍蝇逃走，蚊子躲起来，人身上象剥落了一层 壳那么一爽。
霍！霍！霍！巨人的刀光在长空飞舞 。
轰隆隆，轰隆隆，再急些！再响些吧！
摧枯拉朽、势如破竹、不可阻挡的气势。
形容词
猛可地闪光和吼声都没有了，还是一张
密不通风的灰色的幔！ 空气比以前加倍闷！那幔比以前加倍
厚！Байду номын сангаас加倍黑！
把闷热压抑的氛围渲染到极点， 给人以身临其境、身受其害的真切感受。
炼字
拟声词
苍蝇——嗡嗡嗡 蚊子——哼哼哼 蝉儿——要死呦 要死呦
世界末日不会比这再坏！
品读“雷雨来临”部 分 然而猛可地电光一 闪 ，照得屋角里都雪亮。幔
但是另一方面,中国革命已从大革命失败的低潮中走出。作者看 到了人民的力量,尤其是中国共产党正在成为全国进步力量的核心， 一次次革命风暴的酝酿与爆发，将冲破压抑中国人民的沉闷空气， 让人们看到希望。作者就是在这样的背景下写作了《雷雨前》。
研读
1. 文中所出现的意象的深层含义 灰色的幔 蝉儿 苍蝇 蚊子 执刀巨人 大雷雨
铺天盖地的黑暗笼罩下，土地的干 涸，人的窒息
灰色的幔
河里连一滴水也没有了，河中心的泥土也裂成乌龟壳 似的。
炼字
动词
象明晃晃的刀口在这幔上划过。然而划过了， 幔又合拢，跟没有划过的时候一样，透不进一丝儿 风。一会儿，长空一闪，又是那灰色的幔裂了一次
缝。
一连串的动词，天空变幻的情景如在读者眼前
炼字
你觉得作者仅仅在写自 然界的雷雨吗？
知人论世
茅盾(1896－1981)，原名沈德鸿，字雁冰， 浙江省桐乡县人，中国现代作家。“文学研究会” 创始人之一,“五四”新文学运动先驱之一 。他是 我国现代长篇小说的开拓者和奠基人。“茅盾”是 1926年发表第一部小说《幻灭》时用的笔名。
轰隆隆，轰隆隆，他胜利地 叫 着。胡--胡-- 挡在 幔外边整整两天的风开足超了高速度 扑 来了！蝉儿 噤声，苍蝇逃走，蚊子躲起来，人身上象剥落了一层 壳那么一爽。
霍！霍！霍！巨人的刀光在长空飞舞 。
轰隆隆，轰隆隆，再急些！再响些吧！
摧枯拉朽、势如破竹、不可阻挡的气势。
形容词
猛可地闪光和吼声都没有了，还是一张
密不通风的灰色的幔！ 空气比以前加倍闷！那幔比以前加倍
厚！Байду номын сангаас加倍黑！
把闷热压抑的氛围渲染到极点， 给人以身临其境、身受其害的真切感受。
炼字
拟声词
苍蝇——嗡嗡嗡 蚊子——哼哼哼 蝉儿——要死呦 要死呦
世界末日不会比这再坏！
品读“雷雨来临”部 分 然而猛可地电光一 闪 ，照得屋角里都雪亮。幔
但是另一方面,中国革命已从大革命失败的低潮中走出。作者看 到了人民的力量,尤其是中国共产党正在成为全国进步力量的核心， 一次次革命风暴的酝酿与爆发，将冲破压抑中国人民的沉闷空气， 让人们看到希望。作者就是在这样的背景下写作了《雷雨前》。
研读
1. 文中所出现的意象的深层含义 灰色的幔 蝉儿 苍蝇 蚊子 执刀巨人 大雷雨
铺天盖地的黑暗笼罩下，土地的干 涸，人的窒息
灰色的幔
河里连一滴水也没有了，河中心的泥土也裂成乌龟壳 似的。
炼字
动词
象明晃晃的刀口在这幔上划过。然而划过了， 幔又合拢，跟没有划过的时候一样，透不进一丝儿 风。一会儿，长空一闪，又是那灰色的幔裂了一次
缝。
一连串的动词，天空变幻的情景如在读者眼前
炼字
你觉得作者仅仅在写自 然界的雷雨吗？
知人论世
茅盾(1896－1981)，原名沈德鸿，字雁冰， 浙江省桐乡县人，中国现代作家。“文学研究会” 创始人之一,“五四”新文学运动先驱之一 。他是 我国现代长篇小说的开拓者和奠基人。“茅盾”是 1926年发表第一部小说《幻灭》时用的笔名。
北师大版语文八上第12课《雷雨前》ppt课件2
示例：麻：只有拧成一股绳，才能担当重任 橡皮：为了纠正别人的错误，献出了自己的青春
粉笔：白色的犁，耕耘在黑色的沃土 橡皮：一心盯着别人的错误，耗尽了自己的生命 落叶：整天随风飘舞，能不落吗？
本文的主题和结 尾与高尔基的《海燕》 有无相似之处？请具 体的谈谈你的看法。
象征就是根据事物之间的某 种联系，借助某一具体事物的形象 （象征体），以表达某种抽象的概 念、思想和情感（被象征体）。
1、朗读课文，找出文中所描绘的 事物有哪些？
云幔、巨人、闪电雷鸣、苍蝇、蚊子、蝉等
2、文章如何描绘云幔的？它有什么象 征意义？
象征着国民党反动统治的黑暗势力
本文写于1934年,当时正处于“九.一八”事变之 后，日本帝国主义的铁蹄已踏入中国，烧杀抢掠； 而国民党反动派却实行卖国投降政策，对中国共产 党和进步力量，实行残酷的围剿，封建军阀，贪官 污吏则气焰嚣张，白色恐怖笼罩着祖国，人民处于 水深火热之中。作者看到人民的力量，尤其是中国 共产党的壮大，已成为全国进步力量的核心，在中 国共产党的领导下，酝酿并爆发了一次次的革命风 暴，它将冲破压抑中国人民的沉闷空气，于是作者 挥笔写成这篇雄浑的散文。
本文写于1934年,当时正处于“九.一八” 事变之后，日本帝国主义的铁蹄已踏入中国， 烧杀抢掠；而国民党反动派却实行卖国投降 政策，对中国共产党和进步力量，实行残酷 的围剿，封建军阀，贪官污吏则气焰嚣张， 白色恐怖笼罩着祖国，人民处于水深火热之 中。作者看到人民的力量，尤其是中国共产 党的壮大，已成为全国进步力量的核心，在 中国共产党的领导下，酝酿并爆发了一次次 的革命风暴，它将冲破压抑中国人民的沉闷 空气，于是作者挥笔写成这篇雄浑的散文。
请结合本文的写作背景，理解文章中出现的下列各种 事物的象征意义：
粉笔：白色的犁，耕耘在黑色的沃土 橡皮：一心盯着别人的错误，耗尽了自己的生命 落叶：整天随风飘舞，能不落吗？
本文的主题和结 尾与高尔基的《海燕》 有无相似之处？请具 体的谈谈你的看法。
象征就是根据事物之间的某 种联系，借助某一具体事物的形象 （象征体），以表达某种抽象的概 念、思想和情感（被象征体）。
1、朗读课文，找出文中所描绘的 事物有哪些？
云幔、巨人、闪电雷鸣、苍蝇、蚊子、蝉等
2、文章如何描绘云幔的？它有什么象 征意义？
象征着国民党反动统治的黑暗势力
本文写于1934年,当时正处于“九.一八”事变之 后，日本帝国主义的铁蹄已踏入中国，烧杀抢掠； 而国民党反动派却实行卖国投降政策，对中国共产 党和进步力量，实行残酷的围剿，封建军阀，贪官 污吏则气焰嚣张，白色恐怖笼罩着祖国，人民处于 水深火热之中。作者看到人民的力量，尤其是中国 共产党的壮大，已成为全国进步力量的核心，在中 国共产党的领导下，酝酿并爆发了一次次的革命风 暴，它将冲破压抑中国人民的沉闷空气，于是作者 挥笔写成这篇雄浑的散文。
本文写于1934年,当时正处于“九.一八” 事变之后，日本帝国主义的铁蹄已踏入中国， 烧杀抢掠；而国民党反动派却实行卖国投降 政策，对中国共产党和进步力量，实行残酷 的围剿，封建军阀，贪官污吏则气焰嚣张， 白色恐怖笼罩着祖国，人民处于水深火热之 中。作者看到人民的力量，尤其是中国共产 党的壮大，已成为全国进步力量的核心，在 中国共产党的领导下，酝酿并爆发了一次次 的革命风暴，它将冲破压抑中国人民的沉闷 空气，于是作者挥笔写成这篇雄浑的散文。
请结合本文的写作背景，理解文章中出现的下列各种 事物的象征意义：
北师大版语文八年级上册：第12课《雷雨前》ppt课件(2)
In Europe, the Greeks were the first to use the umbrella as a sunshade. And the umbrella was commonly used in ancient Greece. But it is believed that the first persons in Europe to use the umbrella as protection against the rain were the ancient Romans.
-----茅盾《在烈日和暴雨下》
•2、革命的道路充满着血雨 腥风，人生的旅途也非坦荡 如砥、一马平川，面对生活 的坎坷与挫折，我们应该怎 样对待？
我的想法
回味无穷:
通过本节课的学习,你有什么收获?
祝愿同学们 都能学有所 成，再见
单元加餐练
Ⅰ.阅读理解 A
To us it seems so natural to put up an umbrella to keep the water off when it rains, but actually the umbrella was not invented as protection against the rain. Its first use was as a shade against the sun!
吸，可是吸进来只是热辣辣的
一股闷。”---老舍《雷雨前》
“街上的柳树像病了似的，叶子挂着 层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得 动的，无精打采的低垂着。马路上一个 水点也没有，干巴巴地发着些白光。便 道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接 起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行 人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋 闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘 不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡 马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝， 柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌 好像也要晒化。街上非常清静，只有铜 铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁 当当。”
-----茅盾《在烈日和暴雨下》
•2、革命的道路充满着血雨 腥风，人生的旅途也非坦荡 如砥、一马平川，面对生活 的坎坷与挫折，我们应该怎 样对待？
我的想法
回味无穷:
通过本节课的学习,你有什么收获?
祝愿同学们 都能学有所 成，再见
单元加餐练
Ⅰ.阅读理解 A
To us it seems so natural to put up an umbrella to keep the water off when it rains, but actually the umbrella was not invented as protection against the rain. Its first use was as a shade against the sun!
吸，可是吸进来只是热辣辣的
一股闷。”---老舍《雷雨前》
“街上的柳树像病了似的，叶子挂着 层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得 动的，无精打采的低垂着。马路上一个 水点也没有，干巴巴地发着些白光。便 道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接 起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行 人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋 闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘 不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡 马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝， 柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌 好像也要晒化。街上非常清静，只有铜 铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁 当当。”
北师大版语文八年级上册ppt课件第12课 雷雨前
2.课外搜集茅盾的有关资料 并阅读其作品。
喊叫。 晚快边：吴方言，傍晚的意思。
1. 有感情的朗读课文。 2.用笔勾画重点字词。 3.尝试划分课文的结构。
不动笔墨不读书。
整体感悟
结构11.闷热的天气Fra bibliotek2.蚊蝇蝉捣乱 结构2
3.雷雨到来
1.闷热的天气 2. 闷热的天气 发生变化
3.蚊蝇蝉捣乱 4.雷雨到来
事物的正确答案不止一个
品一品
找出课文中描写闷热 的语句，哪些是直接描 写，哪些是间接描写， 读一读，品味其妙处？
记一记(一)
帐幔（ màn）揩汗（ ）kāi 踱步（ duó ）水门汀（ ）tīng 呕吐（ ǒu ） 咆哮（ ）xiào 模样（ mú ） 龌（ ）龊w(ò ) chuò 噤声（ jì ） 乘隙（ ） xī 剥落（ bō）
记一记(二)
水门汀 ：水泥。 猛可 ：突然。 乘隙：利用空子，趁机会。 龌龊：不干净，脏。 不折不扣：没有折扣，表示完全十足的意思。 泛淘淘 ：又堵又闷，胃里搅腾，不舒服。 咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒
苍蝇
象征
国民党反动派 的官 员及帮凶
象 蚊子
征
国民党反动派的 御用文人及帮闲
蝉儿 象征
口头革命者及消极遁世者
苍蝇 蚊子 象
蝉
征
国民党反动派的帮凶， 帮闲和消极的遁世者
试一试
《雷雨前 》的主题和结尾 与 高尔基的《 海燕》有无 相似之处？请具体谈谈你的 看法。
分享收获
作业
1.举例辨析 “比喻” 、 “借 代”和“象征”。
雷雨前
茅盾
作者简介
• 茅盾(1896-1981),浙江桐乡 人。原名沈德鸿，字雁冰。 中国现代小说家、文学家、 社会活动家。代表作有长 篇小说《子夜》、 《 腐 蚀》，农村三部曲《春 蚕》、 《秋收》、 《残 冬》，短篇小说《林家铺 子 》。他是“五四”新文 化运动的先驱之一，也是 我国革命文艺奠基人之一。
喊叫。 晚快边：吴方言，傍晚的意思。
1. 有感情的朗读课文。 2.用笔勾画重点字词。 3.尝试划分课文的结构。
不动笔墨不读书。
整体感悟
结构11.闷热的天气Fra bibliotek2.蚊蝇蝉捣乱 结构2
3.雷雨到来
1.闷热的天气 2. 闷热的天气 发生变化
3.蚊蝇蝉捣乱 4.雷雨到来
事物的正确答案不止一个
品一品
找出课文中描写闷热 的语句，哪些是直接描 写，哪些是间接描写， 读一读，品味其妙处？
记一记(一)
帐幔（ màn）揩汗（ ）kāi 踱步（ duó ）水门汀（ ）tīng 呕吐（ ǒu ） 咆哮（ ）xiào 模样（ mú ） 龌（ ）龊w(ò ) chuò 噤声（ jì ） 乘隙（ ） xī 剥落（ bō）
记一记(二)
水门汀 ：水泥。 猛可 ：突然。 乘隙：利用空子，趁机会。 龌龊：不干净，脏。 不折不扣：没有折扣，表示完全十足的意思。 泛淘淘 ：又堵又闷，胃里搅腾，不舒服。 咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒
苍蝇
象征
国民党反动派 的官 员及帮凶
象 蚊子
征
国民党反动派的 御用文人及帮闲
蝉儿 象征
口头革命者及消极遁世者
苍蝇 蚊子 象
蝉
征
国民党反动派的帮凶， 帮闲和消极的遁世者
试一试
《雷雨前 》的主题和结尾 与 高尔基的《 海燕》有无 相似之处？请具体谈谈你的 看法。
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作业
1.举例辨析 “比喻” 、 “借 代”和“象征”。
雷雨前
茅盾
作者简介
• 茅盾(1896-1981),浙江桐乡 人。原名沈德鸿，字雁冰。 中国现代小说家、文学家、 社会活动家。代表作有长 篇小说《子夜》、 《 腐 蚀》，农村三部曲《春 蚕》、 《秋收》、 《残 冬》，短篇小说《林家铺 子 》。他是“五四”新文 化运动的先驱之一，也是 我国革命文艺奠基人之一。
6.2《雷雨前》课件北师大版八年级上(1)
2.课外搜集茅盾的有关资料 并阅读其作品。
记一记(一)
帐幔（ màn）揩汗（
踱步（ duó）水门汀（ 呕吐（ ǒu ） 咆哮（
） kāi ） tīng
） xiào
模样（ mú） 龌（ ）龊w(ò ) chuò 噤声（ jì） 乘隙（ ） xī
剥落（ bō）
记一记(二)
水门汀 ： 水泥。猛可 ：
突然。
乘隙： 利用空子，趁龌机龊会：。
不干净，脏。
象征
国民党反动派 的官 员及帮凶
象 蚊子
征
国民党反动派的 御用文人及帮闲
蝉儿 象征
口头革命者及消极遁世者
苍蝇 蚊子 象
蝉
征
国民党反动派的帮凶， 帮闲和消极的遁世者
试一试
《雷雨前 》的主题和结尾 与 高尔基的《 海燕》有无 相似之处？请具体谈谈你的 看法。
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作业
1.举例辨析 “比喻” 、 “借 代”和“象征”。
结合时代背景,试分析 雷雨、闷热的天气、 苍蝇、蚊子、蝉儿的 象征意义。
写作手法
象征就是根据事物之间的某种联 系，借助某一具体事物的形象(象 征体)，以表现某种抽象的概念、 思想和情感(被象征体)。
席卷一切旧势力的革命风暴
象 征
雷雨
闷热的天气 象 征
国民党反动派 实行的白色恐 怖和黑暗统治
苍蝇
不折不扣： 没有折扣，表示完全十足的意思。
泛淘淘 ： 又堵又闷喊叫。
晚快边： 吴方言，傍晚的意思。
1. 有感情的朗读课文。 2.用笔勾画重点字词。 3.尝试划分课文的结构。
不动笔墨不读书。
整体感悟
结构1
1.闷热的天气
2.蚊蝇蝉捣乱 结构2
记一记(一)
帐幔（ màn）揩汗（
踱步（ duó）水门汀（ 呕吐（ ǒu ） 咆哮（
） kāi ） tīng
） xiào
模样（ mú） 龌（ ）龊w(ò ) chuò 噤声（ jì） 乘隙（ ） xī
剥落（ bō）
记一记(二)
水门汀 ： 水泥。猛可 ：
突然。
乘隙： 利用空子，趁龌机龊会：。
不干净，脏。
象征
国民党反动派 的官 员及帮凶
象 蚊子
征
国民党反动派的 御用文人及帮闲
蝉儿 象征
口头革命者及消极遁世者
苍蝇 蚊子 象
蝉
征
国民党反动派的帮凶， 帮闲和消极的遁世者
试一试
《雷雨前 》的主题和结尾 与 高尔基的《 海燕》有无 相似之处？请具体谈谈你的 看法。
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作业
1.举例辨析 “比喻” 、 “借 代”和“象征”。
结合时代背景,试分析 雷雨、闷热的天气、 苍蝇、蚊子、蝉儿的 象征意义。
写作手法
象征就是根据事物之间的某种联 系，借助某一具体事物的形象(象 征体)，以表现某种抽象的概念、 思想和情感(被象征体)。
席卷一切旧势力的革命风暴
象 征
雷雨
闷热的天气 象 征
国民党反动派 实行的白色恐 怖和黑暗统治
苍蝇
不折不扣： 没有折扣，表示完全十足的意思。
泛淘淘 ： 又堵又闷喊叫。
晚快边： 吴方言，傍晚的意思。
1. 有感情的朗读课文。 2.用笔勾画重点字词。 3.尝试划分课文的结构。
不动笔墨不读书。
整体感悟
结构1
1.闷热的天气
2.蚊蝇蝉捣乱 结构2