广告与广告学的知识体系
《广告学》大纲
《广告学》大纲
第六章 广告理论
第一节 AIDMA理论 第二节 广告螺旋理论 第三节 商品定位理论 第四节 广告因果理论 第五节 USP法则
[说明]通过包装学习，了解不同类型的广告组织的结构和管理方式，并对有 关广告法规有适当的Байду номын сангаас解和认识。
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（一）课程的目的和任务 通过本课程的学习，使学生能系统掌握广告的基本理论与制作方法，从
而了解广告对营销的重要作用。该课程是市场营销系学生有关营销知识的 重要组成部分。 （二）课程的基本要求
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2024/2/7
《广告学》大纲
第一章 广告概述
第一节 广告的定义与功能 第二节 广告的产生与发展
第三节 广告的类型
[要求]通过本章学习，掌握广告的定义及基本功能，了解广告产生与发展
的原因及过程，熟知广告的主要类型并能在实践中加以区分。
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第二章广告活动的程序
第一节 广告调查 第二节 广告设计与预算 第三节 广告设计与制作
[要求]通过本章学习，了解广告活动的全过程，学会进行广告调查，制定 广告计划及预算，分析鉴定广告设计与制作的优劣，并能对广告自身的效果 进行鉴定
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第三章 印刷广告的制作
第一节 报纸广告的制作 第二节 杂志广告的制作
[要求]本章重点介绍本章报纸广告和杂志广告的制作过程和方法，通 过本章学习，掌握报纸广告和杂志广告的文案设计和构图技巧，并能对 实际环境中的广告作品进行分析。
以投影及幻灯展示为主，配以自制的录象带和课外实践操作相 结合，从而培养学生分析、鉴赏广告作品，并能对实际广告活动进 行有效操作和管理能力。 （六）学时分配建议：共32学时
0181广告学重点复习资料大全
广告学（一）第一章绪论1.广告是客户利用媒体向公众传播商品信息和其他信息，以达到特定目的的宣传方式。
2.简述广告分类标准及内容？（201001多选）（1）按照广告的性质分类。
按照广告的性质分类，可分为经济广告和社会广告两大类。
（2）按广告媒体分类。
按照发布广告所采用的媒体不同分类，可分为报纸广告、广播广告、电视、书刊、路牌、霓虹灯、印刷、橱窗、售点、交通、邮寄、灯箱、音响、实物广告、模拟形成广告等。
3.我国新闻宣传活动中最有效的媒介是报纸。
（单选）4.简述报纸广告的优点和缺点？（1）优点：报纸广告的读者广泛、稳定，宣传覆盖率高。
报纸不但传递信息迅速，而且读者的数量往往超过报纸发行量的几倍。
报纸广告制作简单、灵活，制作费用低。
激光照排技术的应用更加快了报纸出版印刷速度。
（2）缺点：1）报纸广告的生命周期短促，随着报纸新闻效益的消失，报纸上登的广告也失去了魅力。
2）报纸的内容丰富，栏目较多，会产生视觉干扰，分散读者对广告的注意力。
3）报纸广告的印刷质量不如其他印刷品好，艺术表现手法较为单一，等等。
5.简述广告广告的优点和缺点？（200801）一、广播作为广告媒介有独到的优点。
1、它传播迅速。
2、表现力强。
3、广播广告的形式多种多样，无论在哪，听众都能听广播广告，这一点上，其它媒介是难以比指拟的。
4、广播广告的收费标准较低。
二、但是，广播广告也有某些弱点，如：广播广告随电波倏忽即逝，使人难以深刻记忆；听众分散，随机性大，难以准确测算广告效果；顺序收听，不能选择；等等。
6.简述电视广告的优点和缺点？（200810简答，2010多选）一、电视广告的优点较多，主要有：1、宣传的影响大，范围广。
2、电视广告的效果往往远在其他广告媒介之上。
3、表现手法多种多样，无论是艺术流程，还是使用效果都可以随心所欲地表现，还可以采用字幕，解说，配乐，表演以及特技于法等。
二、电视广告的缺点主要是：费用太高，使许多中小企业望而却步，不敢问津。
广告学知识点
广告复习资料题型：填空、名解、简答、论述。
对于每一个知识点，按照字数内容多少来对应题型，进行有针对性地复习。
简短的名词概念要记住。
大概念和各种模型重在理解。
答题不要总想着一字不落，抓住重点。
功能性定义：广告(advertising)是由已确定的出资人通过各种媒介进行的有关产品(商品、服务和观点)的，通常是有偿的、有组织的、综合的、劝服性的非人员的信息传播活动。
分析：广告是一种传播活动。
是一种非常有组织的应用传播形式，由文字和非文字元素构成，以填充由出资人所指定的特定空间和时间。
广告针对的一般是群体而非个体，因此，是非人员的或者说是大众化的传播。
这些群体可能是消费者，诸如在家里使用电话的人；也有可能是依赖电话开展业务的生意人。
绝大多数广告都是由出资人付费的一些非营利组织的公益讯息是免费发布的张贴在学校布告栏上的舞会公告也无需付费，但这也是一种广告，是一种有组织的、非人员的劝服传播过程大多数广告都是劝服性的——说服某人改用某一产品、服务或观点有形商品(goods)：如水果、汽车、运动鞋等无形服务(service)：理发店、银行、电信公司等观点(idea)：经济的、政治的、宗教的、社会的广告经由我们称之为媒介(medium)的某一传播渠道到达受众广告媒介是一种有偿的、用来向其目标受众表现广告的手段例如：电视广告、广播广告、报纸广告等传统的大众媒介——广播、电视、报纸、杂志、广告牌新兴媒介——寻址媒介、互动媒介、购物推车、充气模型传播过程在广告中的应用斯特恩模型（图一）信源层面：出资人、作者和人物出资人(sponsor)一般不制作讯息，这个角色通常由出资人的广告代理公司或其他专家来扮演作者(author) 是指某个文案人员、美术指导，或更常见的是广告代理公司里的一群创作人员。
他们虽然存在于现实生活中，却并不常为读者或观众所见。
人物(persona)指真正的或虚构的代言人，人物赋予广告某种声音或基调。
对消费者来讲，这些代表着出资人的人物就是讯息中的信源。
《广告学概论》课程标准
《广告学概论》课程标准课程名称：色彩基础课程编号：JSJ12适用专业：计算机广告学时：80学时前言：《广告学概论》是美术设计与制作专业的一门基础课，课程总学时为32学时。
一、课程的说明：通过本课程的学习使学生能够基本掌握广告学概论中的广告概念，分类以及广告的起源与发展，广告学与其他相关学科，现代广告业，广告基本原理等知识内容。
二、课程培养目标：通过本课程的教学，使学生对广告学概论从整体上有一个较清晰的了解，了解广告学概论的基本规律，基本掌握广告学概论中广告的起源与发展，广告分类，以及广告学与其他相关学科，广告基本原理等内容。
三、课程内容与基本要求：课程在全面讲述广告学概论基本知识的基础上，考虑到学生接受能力，增加大部分与课程相关视频播放，使学生直观感受知识的新鲜感，激发学生学习热情。
四、课内教学内容：第一章广告概论（6学时）教学目标：1.把握广告的基本性质，特征。
2.了解广告的分类。
3.对中国目前的广告现状有一个总体了解。
主要教学内容：1.1 广告的概念1.2广告的分类1.3广告学的研究对象及研究方法1.4广告环境第二章广告的起源与发展（4学时）教学目标：1.了解中国广告和世界广告的发展历程主要教学内容：2.1广告的起源与发展2.2世界近现代广告的发展2.3中国近现代广告的发展第三章广告学与其他相关学科（6学时）教学目标：1.了解广告学与相关学科如市场营销，心理学和社会学的关系。
2 了解相关学科理论在广告学中的应用主要教学内容：3.1 广告学与市场营销3.2 广告学与心理学3.3 广告学与社会学第四章现代广告业（6学时）教学目标：1. .了解现代广告业的信息服务性质和任务。
2.理解广告在现代社会中的促销功能。
3 了解广告对现代社会的影响。
主要教学内容：4.1 现代广告业的性质和任务。
4.2 广告在现代社会中的功能与作用4.3 现代广告业对社会的影响第五章广告基本原理（4学时）教学目标：1.了解广告学的发展及定位理论，USP理论，整合营销传播原理,4P与4C的关系。
广告学专业所学课程
广告学专业的课程通常包括以下内容：
1.广告学导论：介绍广告学的基本概念、理论和发展历程，让学生对广告学的研究领域和方法有一个整体的了解。
2.广告创意与策划：培养学生的创意思维和策划能力，学习广告创意的原则、技巧和实践方法，掌握广告策划的流程和方法。
3.广告媒介与传播：介绍各种广告媒介的特点、使用方法和效果评估，学习广告传播的理论和实践，了解广告媒介的选择和整合。
4.广告心理学：研究广告对消费者心理的影响和激发，学习消费者行为和心理的基本原理，掌握广告心理学的应用方法。
5.广告创意设计：学习广告设计的基本原理和技巧，培养学生的视觉表达能力和设计创意，掌握广告设计软件和工具的使用。
6.市场营销与消费者行为：介绍市场营销的基本概念和方法，学习消费者行为的研究和分析，了解市场调研和营销策略的应用。
7.广告法律与伦理：学习广告法律法规和行业规范，了解广告伦理和道德标准，掌握广告宣传的合法性和道德性要求。
8.广告案例分析：通过分析和讨论实际的广告案例，学习广告策略和创意的实践经验，培养学生的实际操作能力。
9.广告管理与营销：介绍广告公司的组织结构和管理方法，学习广告项目管理和团队合作，了解广告市场的竞争和发展趋势。
10.数字营销与社交媒体：探讨数字化时代的广告营销和社交媒体的应用，学习数字营销的策略和工具，了解社交媒体的影响和管理。
不同学校和专业设置可能会有所差异。
学生还可以根据自己的兴趣和发展方向选择相关的选修课程，如品牌管理、公关传播、市场调研等。
关于广告学专业人才基本知识与素质及能力结构的思考
暂 ， 美 国心理 学 家斯 科特 １０ 年首 次 提 出要把 现 多方 面取 得 丰硕 成 果 。这些 理 论成 果 与广告 实 践 相 从 ９１ 代 广告 活 动 和 工 作 实 践 发 展 成 为 一 门 科 学 ， 其 结 合 ， 及 形成 了广 告原 理 、 广告 调 查 、 告 战略 与 定位 、 广
的知识 、 素质 、 能力结构 。广告学人才 的知识结 构 由学科 专业 知识 、 产业 发展 所 需 的新知 识 和成人 的知 识 构成 “” Ｔ 型结构 ； 素质结构 由道德 素质 、 性素质 、 理 感性 素质 、 能素 质构 成 ； 力结构 由“ 体 能 做人 ” 能力 、做 事 的能 的 “ ’ 力、 提高体能 的能力构成 。 关 键词 广告学专业人 才 ； 知识结构 ； 素质结构 ； 能力结构
过 对广 告 历 史 的科 学 透视 来 分析 和认 识 广告 的基本
历 史形 态 、 广告 发展 的社 会 因素 和将 来 的发 展 趋 势
知识 结 构 是指 人类 知识 在 个 人头 脑 中的 内化 状 形 成广 告 历 史学 分 支 。研 究 广告 活 动 的 理 论 ， 究 探
态 。它包 括 各种 知 识 间 的 比例 、 相互 关 系 以及 由此 现代 广 告 的基 本 性 质 、 会 功 能 、 社 分类 、 现 形 式 与 表 而形 成 的一 定 的整 体功 能 。如 果说 广 告专业 人 才 的 方法 、 构 关 系 、 成 要素 、 结 构 运作 过程 、 律 、 规 原则 等 ， 知识 构成 的整 体 功 能 是 指 向其 素 质 的形 成 的话 ， 那 不仅 抽 象 出广 告学 的基 本 范畴 （ 广 告 主 体 与 广 告 如
2023年广告学专业特色简介
2023年广告学专业特色简介广告学是一门综合性强、研究对象广泛的文化学科，旨在研究广告在社会、文化和经济方面的作用、影响及其实践。
广告学专业也是国内外各大高校热门且有竞争力的专业之一。
在这篇文章中，我将分别从广告学专业的知识体系、教学特色、就业前景三个方面对其进行简要的介绍。
一、广告学专业知识体系广告学专业的知识体系包括以下几个方面：1.广告策划与管理：广告策划和管理是广告行业中最重要的环节之一，主要研究策划策略、品牌营销、广告制作、预算管理等方面。
2.广告文化与传播：广告作为一种文化现象，广告行业与文化产业有着密不可分的联系，研究广告与文化的相互作用、广告文化创意、媒介传播等。
3.广告心理学与消费者行为：广告目的是引导消费者产生购买决策，所以研究广告心理学和消费者行为成为广告学不可或缺的部分。
4.广告法律与伦理：广告行业需要遵守法律规定和行业准则，同时也需要遵循商业道德，因此广告法律与伦理也是广告学专业的重要课程之一。
二、广告学专业教学特色1. 理论与实践相结合广告学专业注重理论与实践相结合，注重培养学生的实践能力。
学生除了学习广告学的理论知识之外，还要接受广告策划、制作、执行等方面的实践训练，比如演讲、策划案例演练等。
2.跨学科融合广告学专业是一门综合性的学科，需要运用到多种知识领域，如心理学、社会学、文化学等。
因此，广告学课程紧密融合了跨学科的内容，如跨媒介创意、广告心理与消费者行为等。
3. 强调创意和思维广告行业的核心就是创意和思维，而广告学专业也注重培养学生的创意能力和思维能力，力求培养出具有较高创造能力、创新精神的广告人才。
三、广告学专业就业前景广告行业是一个非常广阔的行业，毕业生可以在大型广告企业、传媒公司、公关公司、营销研究机构、广告策划部门等领域找到就业机会。
广告学毕业生的职业方向主要有以下几类：1.广告策划与管理：广告策划与管理与广告行业是紧密相关的，毕业生可以进入大型广告公司担任策划和管理职位。
广告学概论知识库
广告学概论知识库广告学概论知识库2019基础版一、A 类知识点1、广告学是对广告这种社会实践活动的内容，历史规律等方面进行研究的一门学科，广告学的研究对象可以分为广告策略与效果，广告运营与管理，广告历史与文化三大领域。
2、广告的概念有广义和狭义之分。
广义的广告，包括非经济广告和经济广告，非经济广告又称非商业广告，指不以盈利为目的的广告，主要目的是告知。
狭义的广告仅指经济广告，又称商业广告，是指以盈利为目的的广告，其主要目的是扩大经济效益。
3、广告信息传播过程中的广告构成要素主要包括：广告信源、广告信息，广告媒介，广告信宿等要素。
信息传播过程有八个基本要素：信源（传者）、信宿（受众），编码、译码、信息、传播渠道（媒介）、反馈、噪音。
4、广告实际上做的是三件事：一是传播一种信息，二是提供一种服务，三是宣传一种理念。
5、层次理论是由美国人文主义心理学家亚伯拉罕马洛斯提出，他在《动机与人格》一书中提出了需求层次理论，该理论认为人的需求由低到高分为生理需求，安全需求，社交需求，尊重需求，自我需求五个层次。
6、广告产生于人们的生存生产与社会实践活动，是人类传播接受信息、认知世界、服务社会的重要工具。
在广告发展史上推动广告发展的要素有很多，其中两个最基本的要素是与生产力发展水平相适应的媒介技术的发展和营销关系的变化。
7、广告的本质特征是信息传播，是一种特殊的传播形态和传播方式，对于广告的功能与价值的考察可以从两个方面展开：第一是广告的功能性层面，二是广告的价值性层面。
8、公告的信息表达一般采用三种表达形式：自转式、叙述式、戏剧式。
9、广告的受者同样具有多样性，分为假定消费者、资助性消费者和实际消费者。
10、广告对社会经济的价值，可以从广告与产品，企业，产业，媒介经济，宏观经济等几个层面的关系中体现出来。
11、品牌是消费者对企业和产品的属性及个性价值的综合感受，其要素可归纳为八个方面：知名度、属性、利益、形象、思考、感情、态度、经验。
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理性广告 情感广告
第三节 广告学及其知识体系
一、广告学的研究范围
（一）广告学的起源
广告学最早创建于美国 1866年，J.劳活德和C.哈特编著了《路牌广告史》 1874年，H.辛普森编著了《广告的历史》 20世纪初，美国宾夕法尼亚大学、加州大学、西北大学、
密执根大学开设了广告学方面的课程
1918年北京大学新闻系开设了“广告学”课程。
1920～1923年，上海圣约翰大学、上海南方大学、厦门 大学、北京平民大学、北京国际大学、燕京大学等学校都 设有报学系或科，广告学列为必修课程之一。
吴铁声等人于1946年编写了三十万字的《广告学》专著， 中华书局还出版了冯鸿鑫编著的《广告学》。
1979年以后，我国广告业正式复苏，各类广告学术著作 纷纷问世。
第二章 广告与广告学的知识体系
本章提示
广告的定义可能达几十种，本章只简要地 介绍几种有代表性的广告定义，本章从广告主、 广告对象、广告媒体等方面介绍了广告的功能， 从媒体形式、广告战略目的、产品生命周期等 方面介绍了广告的分类。本章对广告学的知识 体系作了比较全面的介绍，强调市场营销是广 告学的基础，同时简要地介绍了广告界的几本 名著，如奥格威的《一个广告人的自白》。
1981年潘大钧与张庶平合作编写了《广告知识与技巧》 1982年唐忠朴与贾斌合作出版《实用广告学》 1985年傅汉章与邝铁军合著的《广告学》出版 1986年徐百益的《实用广告手册》，1988年新华社和国
家工商行政管理局广告司联合编纂了第一版《中国广告年 鉴》
（二）广告学的学科定位
广告学融会了多种学科知识和技术，但从逻辑 关系上讲，广告学归属于经济类或企业管理类的合 理性更强。
1925年号称广告人手中的圣经《Advertising procedure》（中文译为“广告教程”）一书出版
在日本，1914年日本早稻田大学创建了广告研究会，并 开设广告学课程。1921年，日本神户高等商业学校（现 在的神户大学）开设“广告论”课程，1922年，明治大 学正式设置广告类课程
我国对广告学的研究起步也在20世纪初。
电影广告 邮寄广告 招贴广告 路牌广告 灯箱广告
交通广告 礼品广告 POP广告 体育场地广告
二、按照广告对象、广告区 域或广告目的分类
日用品广告 专业品广告
三、按照产品生命周期分类
引导期广告 选择期广告 记忆期广告
产品生命周期与广告示意图
四、按照广告创意特点分类
第一节 广告及其功能
一、广告的概念
《中华人民共和国广告法》（1994年版）中所 称的广告，是指商品经营者或者服务提供者承担费
用，通过一定媒介和形式直接或者间接地介绍自己 所推销的商品或者所提供的服务的商业广告。
广告活动的四个环节及互动关系
二、广告的功能
（一）对于广告主而言，传播商品信息、树立品牌形 象是广告的主要功能：
二、广告学的知识体系
（一）广告学与市场营销 （二）广告学与心理学 （三）广告学与传播学 （四）广告学与社会学 （五）广告学与文学、艺术 （六）广告学与其他学科
三、广告类名著导读
（一）市场营销导论
中文版市场营销导论 （图片来源：华夏出版社）
（二）一个广告人的自白
（三）广告战略
（四）公关第一，广 告第二
（三）对于广告媒体而言，广告是促成媒体行业发展 的重要动力。
（四）对于社会而言，广告与社会及社会文化产生互 动性的影响
1、广告常常借用名人或明星的力量制造社会流行
2、广告会引导或创造健康的消费方式，促进社会文 明建设
第二节 广告分类
一、按照广告媒体形式分类
电视广告 广播广告 报纸广告 杂志广告 互联网广告
1、传播商品信息，促进商品的销售，这是 商业广告的首要功能
2、树立品牌形象，改善企业的公共关系
（二）对于消费者而言，广告的功能是为消费者传播消费信 息、引导消费者进行正常健康的消费活动。这个过程可以 归纳为如下六个步骤：
1、吸引消费者的注意力 2、传播商品信息 3、对消费者进行情感诉求 4、对消费者进行说服 5、指导消费者的购买 6、广告为消费者创