(语文版)七年级语文上册第七单元测试

(语文版)七年级语文上册第七单元测试 姓名 学号 得分 一、积累和运用（70分） 1、给下列加点的字注音。（12分） 自矜（ ） 家圃（ ） 睨之（ ） 忿然（ ） 叠嶂（ ） 曦月（ ） 沿溯（ ） 素湍（ ） 绝巘（ ） 飞漱（ ） 勉旃（ ） 愕然（ ） 蕴蓄（ ） 塾师（ ） 岱宗（ ） 决眦（ ） 碣石（ ） 踟蹰（ ） 隅（ ） 捋（ ） 冉（ ） 竦峙（ ） 辇（ ）倭堕髻（ ） 2、解释下列加点的词语。（21分） ⑴罗敷善蚕桑（ ） ⑵耕者忘其犁（ ） ⑶来归相怨怒（ ） ⑷宁可共载不（ ） ⑸使君一何愚（ ） ⑹东方千余骑（ ） ⑺白马从骊驹（ ） ⑻四十专城居（ ） ⑼十五府小吏（ ） ⑽皆言夫婿殊（ ） ⑾以此自矜（ ） ⑿释担而立（ ） ⒀但微颔之（ ） ⒁以钱覆其口（ ） ⒂略无阙处（ ） ⒃自非亭午夜分（ ） ⒄沿溯阻绝（ ） ⒅虽乘奔御风（ ） ⒆素湍绿潭（ ） ⒇良多趣味（ ） （21）每至晴初霜旦（ ） （22）哀转久绝（ ） （23）重诺责，敦风义（ ） （24）以千金寄之，不立券（ ） （25）愕然不受（ ） （26）且父未尝语我也（ ） （27）先生是年乃能言（ ） （28）盖聪明蕴蓄者久矣（ ） （29）日数千言不肯休（ ） （30）然则朱文公何以知然（ ） 3、文学常识。（15分） ⑴、《卖油翁》节选自 ，作者是 朝著名的政治家、 家，唐宋八大家之一，晚年号 。“唐宋八大家”指： 。 ⑵、《三峡》选自《 》。作者 ，北魏 家、 家。三峡，指长江上游的 峡、 峡和 峡。 ⑶、《陌上桑》选自《 》，是一首 言乐府诗，从表达方式看，是一首 诗，记叙了 的故事。 ⑷、曹操是 末年 、 、 。 ⑸、唐朝诗人中“李杜”是指 和 ， “小李杜”是指 和 。

4、按原文默写。（8分） ⑴《三峡》中间接写水流之急的句子是 。 ⑵《陌上桑》中写“行者”和“少年”见罗敷时表情的句子是 。 ⑶《蔡勉旃坚还亡友财》一文中概写蔡勉旃重诺责的六字是 。 ⑷《望岳》的颈联是 ， 。 ⑸《登飞来峰》一诗的哲理句是 ， 。 ⑹《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达对友人宽慰的一句是 。 ⑺《观沧海》一诗中虚写的句子是 。 ⑻《望岳》一诗的名句是 。

5、将下列对应内容连线：（5分） 《观沧海》 王安石 《李太白集》 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 曹操 《杜少陵集》 《望岳》 李白 《樊川诗集》 《江南春》 杜甫 《王临川集》 《登飞来峰》 杜牧 《乐府诗集》 6、将下列左右两组语句连接起来，使之构成四幅对联。（2分） （1）黑发不知勤学早 （5）水淡性泊是我师 （2）无边落木萧萧下 （6）白首方悔读书迟 （3）四面荷花三面柳 （7）不尽长江滚滚来 （4）竹直心虚乃吾友 （8）一城山色半城湖 7、将五首诗词的序号填入相应的项目中：ａ、《观沧海》 ｂ、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ｃ、《望岳》 ｄ、《登飞来峰》 ｅ、《江南春》 ①属五言律诗的是： （ ） ②属七言绝句的是： （ ） ③属唐代作家的作品有： （ ） ④即景生情、饱含哲理的是： （ ） ⑤寄情明月、赠送友人的是： （ ） ⑥表现作者忧国忧民的作品是：（ ） ⑦寄予作者伟大抱负的作品是：（ ） 8、古诗词中有很多描写春、夏、秋、冬的句子，请各写一句。（4分） ①春 ②夏 ③秋 ④冬

二、文段阅读训练（30分） （一）比较阅读（10分） 【甲文】 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙文】日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽着帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐观罗敷。 1、解释下列句中加点的词。（2分） （1）尝射于家圃（ ） （2）但坐观罗敷（ ） （3）东南隅（ ） 2、下列各组词意思相同的一项是（ ）（2分） ａ、以：公亦以此自矜 以我酌油知之 ｂ、射：汝亦知射乎 吾射不亦精乎 ｃ、去：睨之，久而不去 我以日始出时去人近 ｄ、自：公亦以此自矜 自钱孔入而钱不湿 3、甲文的主人翁是 ，该文说明了 的道理；乙文的主人翁是 ，选文向我们展示了主人翁的 。（2分） 4、乙文除正面描写了主人翁的美貌外，还写了“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。”这样写有什么作用？（2分）

5、两篇文章都是写人的，甲文主要采用了 的方法，乙文采用了 和 相结合的方法，因此写人应抓住人物的特征来写。（2分）

（二）阅读《三峡》，回答问题。（6分） 自三峡七百里中， a ， b 。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。 c ，悬泉瀑布，飞漱其间， d ，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 1、上文空白的地方应填的是：（2分） a、 ，b、 ，c、 ，d、 2、本文描写了三峡四季的壮丽景色，试找出相关的语句：（各1句）（2分） 春： 夏： 秋： 冬： 3、翻译下列句子（2分） ⑴夏水襄陵，沿溯阻绝。 ⑵常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 （三）读《观沧海》，回答问题：（6分） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。星汉灿烂，其出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 1、这首诗选自 ，是组诗 中的一章。这是曹操北伐乌桓胜利回师路过碣石山时所作。诗中借大海形象表达了诗人 。（2分） 2、这首诗中统领全篇的是一个“ ”字，诗中描写的实景是 。（2分） 3、诗中展现海岛生机勃发的诗句是 。（2分）

（四）阅读短文《蔡勉旃坚还亡友财》，回答问题。（8分） 蔡嶙，字勉旃，吴县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之，愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无拳者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇而致之。 1、从文中可以看出蔡勉旃是个怎样的人？他的这一品质在我们今天有何意义？（2分）

2、解释下列词语的不同含义：（2分） ①亡：亡何 （ ） 其人亡 （ ） ②然：朱文公何以知然（ ） 愕然不受（ ） 3、文中“券在心，不在纸”一句有什么深刻含义？说明了什么？（2分）

4、文中，“有友某以千金寄之，不立券。”这种做法在今天看来，妥当否？请从现代法律的角度进行点评：（2分） 附：参考答案

1、（略） 2、(1)善于 养蚕采桑 (2)耕田 (3)互相 怨恨发怒 (4)愿意 一起 (5)多么 (6)随从 (7)跟着 (8)担任 管理 (9)太守府 (10)说 不一般 (11)凭借 夸耀 (12)放下 (13)只是 点头 (14)用 盖 (15)完全 断缺 (16)如果 不是 正午时分 (17)顺流而下 逆流而上 (18)即使 奔驰的快马 (19)白色 急流的水 (20)确实 (21)刚刚 (22)婉转 消失 (23)重视 重视 (24)把 票据 凭证 (25)惊讶的样子 (26)曾经 告诉 (27)才 说话 (28)蕴藏、积蓄 (29)休息 (30)这样 3、(1)欧阳文忠公文集 宋 文学 六一居士 欧阳修 王安石 韩愈 曾巩 柳宗元 苏轼 苏 辙 苏洵 (2)水经注 郦道元 地理学 散文 瞿塘 巫 西陵 巫峡 (3)乐府诗集 五 叙事 罗敷智斗太守 (4)东汉 政治家 军事家 诗人 (5)李白 杜甫 李商隐 杜牧 4、(1)虽乘奔御风，不以疾也。 (2)下担捋髭须 脱帽着帩头。 (3)重诺责 敦风义。 (4)荡胸生层云 决眦入归鸟。 (5)不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层。 (6)我寄愁心与明月 随风直到夜郎西。 (7)日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 (8)会当凌绝顶 一览众山小 5、（略） 6、（略） 7、(1)c (2) bdf (3) bce (4)cd (5)b (6)e (7)acd 8、(略)

二、文段阅读训练 （一）1、(1)曾经 (2)只是 因为 (3)角落 2、a 3、卖油翁 熟能生巧 罗敷 美貌和机智 4、答：从侧面衬托罗敷之美。 5、正面描写 正面描写 侧面描写 （二）1、a 两岸連山 b 略无阙处 c 绝巘多生怪柏 d 清荣峻茂 2、春冬：素湍绿潭，回清倒影 夏：夏水襄陵，沿溯阻绝秋：晴初霜旦，林寒涧肃 3、(1) 夏天水漫上山陵，顺流而下和逆流而上的船只被阻断隔绝。(2)经常听见高处的猿猴在长声呼啸，声音异常凄厉，在空旷的山谷传来回响悲哀婉转，很久才消失。 （三）1、?乐府诗集? 步出夏门行 宏伟的抱负2、观 水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。3、树木丛生，百草丰茂。 （四）１、他是一个重诺责，敦风义的人。这有利于构建诚信、和谐的社会风气。 2、(1)无、不 死 (2)这样 ┅┅的样子 3、凭据更重要的是记在心上，而并不在乎是否写在纸上。说明了本质上的诚信是最重要的。4、认为不妥。因为法治社会，一切经济往来都需要凭证。即使是熟人之间，有时也可能会因为某些偶然原因而引起经济纠纷，为了避免，还是应以“口说无凭，立字为据”为原则。