导游风采大赛

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导游风采大赛节目单

导游风采大赛节目单

第五届导游风采大赛食品科学与工程系团总支
总策划:宋琳琳孙华迪张晓娜
主策划:吕帅帅贾福音翟亚清
原颖祁路康
节目筹选:文体部
装扮宣传:组宣部
安全秩序:自律部
礼仪接待:女生部
后勤服务:卫生部
分数整合:学习部
开场舞:爵士焦红、刘庆、胡婉懿
一、园林系:李蕊云台山五、中文系:张宇洁红旗渠
才艺表演:朗诵《梦想一生》才艺表演:相声《狂人日记》
二、管理系:李珍珍河南科技学院六、食工系:赵璐太昊陵
才艺表演:扇子舞《青花瓷》才艺表演:《A little love》
三、食工系:刘明华大相国寺七、食工系:岳云亚老君山
才艺表演:交谊舞《想跳就跳》才艺表演:歌曲《风吹麦浪》
四、管理系:李甜甜内乡县衙八、电气系:刘灿峰康百万庄园
才艺表演:歌曲《我是不是你最疼爱的人》才艺表演:朗诵《长征》
搞怪舞蹈《广播体操》臧冰冰等九、食工系:刘金金黄河小浪底
才艺表演:歌曲《夜车》
马宁、刘云珠歌曲《爱很美》。

导游才艺大赛策划书3篇

导游才艺大赛策划书3篇

导游才艺大赛策划书3篇篇一《导游才艺大赛策划书》一、活动主题“展现导游风采,闪耀青春舞台”二、活动目的本次导游才艺大赛旨在为广大导游提供一个展示自我、提升才艺的平台,同时也为了促进导游之间的交流与学习,提高导游的服务水平和综合素质。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体导游六、活动内容1. 比赛项目(1)导游讲解:选手自选景点进行讲解,时间为 5-8 分钟。

(2)才艺展示:选手展示自己的才艺,如唱歌、舞蹈、朗诵、乐器演奏等,时间为3-5 分钟。

(3)知识问答:选手回答与导游相关的知识问题,时间为 2-3 分钟。

2. 比赛流程(1)报名阶段:选手在规定时间内填写报名表格,提交相关材料。

(2)初赛阶段:根据报名情况,组织初赛选拔,评选出优秀选手进入决赛。

(3)决赛阶段:进入决赛的选手进行现场比赛,由专业评委和观众评委共同打分,评选出一、二、三等奖及优秀奖。

3. 奖项设置(1)一等奖 1 名,奖金[具体金额]元,颁发荣誉证书。

(2)二等奖 2 名,奖金[具体金额]元,颁发荣誉证书。

(3)三等奖 3 名,奖金[具体金额]元,颁发荣誉证书。

(4)优秀奖若干名,颁发荣誉证书。

七、活动宣传1. 在旅行社内部发布活动通知,鼓励导游积极参与。

2. 在旅行社官方网站、公众号等平台发布活动信息,扩大活动影响力。

3. 邀请媒体对活动进行报道,提高活动知名度。

八、活动预算1. 奖金及证书制作费用:[具体金额]元。

2. 宣传费用:[具体金额]元。

3. 场地租赁费用:[具体金额]元。

4. 评委费用:[具体金额]元。

5. 其他费用:[具体金额]元。

九、活动注意事项1. 活动期间要确保选手和观众的安全。

2. 比赛评委要公正、公平地进行评分。

3. 活动组织者要做好活动的各项准备工作,确保活动顺利进行。

十、活动效果评估1. 通过选手和观众的反馈,了解活动的效果和不足之处,以便今后改进。

2. 统计活动的参与人数、关注度等数据,评估活动的影响力。

导游大赛策划书活动流程3篇

导游大赛策划书活动流程3篇

导游大赛策划书活动流程3篇篇一导游大赛策划书活动流程一、活动主题“秀我导游风采,弘扬生态文化”二、活动目的为了提升同学们的专业技能,增强同学们的实践能力,丰富校园文化生活,特举办本次导游大赛。

本次大赛旨在为学生提供一个展示自我、提升自我的平台,同时也为旅游业培养优秀的导游人才。

三、参赛对象[学校名称]全体学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛内容1. 自我介绍:每位选手进行简短的自我介绍,展示个人风采。

2. 景点讲解:选手自行选取[X]个景点进行讲解,讲解内容需涵盖景点的历史背景、文化内涵、特色等方面。

3. 知识问答:选手回答与旅游相关的知识问题,考察选手的专业知识和应变能力。

4. 才艺展示:选手展示与导游工作相关的才艺,如唱歌、舞蹈、朗诵等,展示个人才艺和特长。

七、比赛流程1. 开场:主持人介绍比赛流程和评委嘉宾,宣布比赛开始。

2. 选手亮相:选手按照抽签顺序依次亮相,进行简短的自我介绍。

3. 景点讲解:选手进行景点讲解,每位选手讲解时间不超过[X]分钟。

4. 知识问答:选手回答与旅游相关的知识问题,每位选手回答时间不超过[X]分钟。

5. 才艺展示:选手展示与导游工作相关的才艺,每位选手展示时间不超过[X]分钟。

6. 评委点评:评委对选手的表现进行点评,指出优点和不足之处。

7. 观众互动:设置观众互动环节,增加比赛的趣味性和参与度。

8. 颁奖环节:根据评委打分,评选出各个奖项的获得者,举行颁奖仪式。

9. 结束:主持人宣布比赛结束,感谢评委嘉宾和观众的参与。

八、评分标准1. 形象气质(20 分):包括着装、仪态、表情等方面,要求选手形象得体、仪态大方、表情自然。

2. 语言表达(30 分):包括普通话标准、语言流畅、表达清晰等方面,要求选手讲解生动、富有感染力。

3. 景点讲解(30 分):包括景点知识掌握、讲解内容丰富、讲解技巧运用等方面,要求选手讲解准确、生动、富有特色。

4. 知识问答(10 分):包括对旅游知识的掌握、应变能力等方面,要求选手回答准确、迅速。

导游大赛活动策划书3篇

导游大赛活动策划书3篇

导游大赛活动策划书3篇篇一导游大赛活动策划书一、活动主题“展导游风采,促文化交流”二、活动目的通过举办导游大赛,提升导游的专业技能和综合素质,展示导游风采,促进旅游文化交流,同时也为旅游行业挖掘优秀人才。

三、活动对象所有对导游工作有兴趣的人员四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排(一)宣传阶段通过线上线下多种渠道进行活动宣传,吸引参赛者报名。

(二)培训阶段组织赛前培训,提升参赛者的专业知识和技能。

(三)比赛阶段1. 初赛:进行自我介绍、景点讲解等环节,筛选出优秀选手进入决赛。

2. 决赛:包括知识问答、才艺展示、现场模拟导游等环节,全面考察选手综合能力。

六、比赛规则1. 严格遵守比赛时间规定。

2. 讲解内容需积极健康、突出景点特色。

3. 评委根据各项标准进行公正评分。

七、评委组成邀请旅游行业专家、资深导游等担任评委。

八、奖项设置根据比赛成绩设立一等奖、二等奖、三等奖及若干优秀奖,给予相应奖励和证书。

九、活动预算包括场地租赁、宣传费用、奖品费用、培训费用等。

十、活动组织与执行成立活动筹备小组,负责活动的组织、协调和执行工作,确保活动顺利进行。

十一、注意事项1. 做好活动现场的安全保障工作。

2. 提前准备好比赛所需的设备和道具。

3. 活动过程中注意维持现场秩序和环境卫生。

通过本次导游大赛活动,期望能够激发广大导游提升自我的积极性,推动旅游行业的健康发展,同时也让更多人了解和喜爱旅游文化。

篇二《导游大赛活动策划书》一、活动主题“展导游风采,秀魅力口才”二、活动目的通过举办导游大赛,提高导游的专业技能和综合素质,展示导游的风采和魅力,同时也为旅游行业选拔优秀的导游人才。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体导游及对导游工作感兴趣的人员六、活动安排(一)宣传阶段1. 制作宣传海报,张贴在旅游相关场所和学校等地方。

2. 在旅游网站、社交媒体等平台发布活动信息和报名通知。

导游风采大赛导游词结束语

导游风采大赛导游词结束语

1、大好中国美不美,全靠导游一张嘴!2、师傅的三心二意:(x:大家知道师傅的特长是什么吗?客人可能会说:“开车”! x:不是,师傅的特长是三心二意!)三心:1,开车小心2,对待客人耐心 3,服务热心二意:1,开起车来一心一意,为各位美女帅哥服务全心全意3、跟着导游走,吃喝啥都有。

问啥啥都会,走着还不累!欢送语:之一:各位游客朋友:我们的旅程到这就基本上就结束了,小张也要跟大家说再见了。

临别之际没什么送大家的,就送大家四个字吧。

第一字是缘分的缘,我们能够相识就是缘,人们常说百年修得同船渡,可以说我们是百年修得同车行。

这次旅程也是百年修来的缘分啊,现在我们就要分开了,缘份却未尽。

第二字就是财源的源,也希望各位朋友在以后的日子,财源如滔滔江水连绵不绝!第三个是原谅的原,在这次几天的旅程中,小张有什么做的不到的地方还请大家多多包涵多多原谅,多提宝贵意见,让我以后的工作能做得更好。

最后是圆满的圆,朋友们,我们的旅程到这就圆满地结束了。

预祝大家在以后的工作好、家庭好、身体好、心情好、今天好、明天好、不好也好、好上加好、来点掌声好不好!谢谢大家!之二:各位朋友,咱们的行程马上就要结束了.在这段快乐的时光里,咱们游览了山清水秀的xxx景区,参观了雄伟壮观的xxx景区.大家的热情给我留下了深刻的印象,同时,也希望我的服务能够给大家留下一丝美好的回忆.张学友有首歌,叫做祝福里面的歌词也的好:若有缘,有缘就能期待明天,你和我重逢在灿烂的季节在这里呢,我想把祝福送给大家,我衷心祝愿咱们能够再次重逢在阳光灿烂的季节! 谢谢大家之三:各位朋友几天的行程,还有10分钟就要结束了,在此刻要和大家说再见的时候我真的还舍不得说那两个字,说真的这次旅程的成功离不开大家对我工作的支持与合作,几天里我们大家从相识到相知最后成为了朋友。

我知道我有的地方还做的不够好,希望大家在最后的几分钟里给我提出宝贵的意见和建议。

这样我会在以后的工作中更加的努力和学习。

导游大赛的策划书3篇

导游大赛的策划书3篇

导游大赛的策划书3篇篇一导游大赛策划书一、活动主题“展导游风采,秀魅力”二、活动目的本次导游大赛以提升同学们的专业技能为宗旨,希望同学们能在比赛过程中强化专业知识,在相互切磋中学习,在实践中进步。

同时,此次大赛也为同学们提供了一个展示自我、提升自我的舞台。

三、参赛对象[具体学校名称]全体学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛流程策划1. 报名阶段([具体时间区间 1]):发布比赛通知和报名信息。

接受个人或团队报名,填写报名表格。

2. 培训阶段([具体时间区间 2]):组织参赛选手参加培训讲座,内容包括导游知识、景点讲解技巧、服务意识等。

提供模拟讲解和面试的指导,帮助选手提升技能。

3. 初赛阶段([具体时间区间 3]):景点讲解:选手自行选择一个[具体景点名称]进行讲解,时间不超过 5 分钟。

知识问答:考察选手的导游知识和应变能力。

评委打分,选拔出[X]名选手进入决赛。

4. 决赛阶段([具体时间区间 4]):自我介绍:每位选手进行简短的自我介绍,时间不超过 1 分钟。

景点讲解:选手对[具体景点名称]进行讲解,时间不超过 6 分钟。

才艺展示:选手展示与导游相关的才艺,如唱歌、舞蹈、朗诵等,时间不超过 4 分钟。

评委提问:评委针对选手的表现进行提问,选手进行回答。

观众投票:现场观众对选手进行投票,评选出最佳人气奖。

评委打分,评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。

5. 颁奖典礼([具体时间区间 5]):宣布比赛结果,颁发证书和奖品。

优秀选手进行现场展示。

七、评分标准1. 讲解内容(40 分):讲解准确性:讲解内容应准确无误,符合事实。

讲解生动性:讲解应生动有趣,富有感染力。

讲解专业性:讲解应具有专业性,能体现出选手的专业素养。

2. 讲解技巧(30 分):语言表达:语言清晰流畅,语速适中,语调抑扬顿挫。

态势语言:姿势端正,动作自然大方,表情丰富。

讲解方法:讲解方法应灵活多样,能吸引观众的注意力。

导游风采大赛活动策划书 (2)3篇

导游风采大赛活动策划书 (2)3篇

导游风采大赛活动策划书 (2)导游风采大赛活动策划书 (2)精选3篇(一)活动名称:导游风采大赛活动背景:导游作为旅游行业的重要一环,对于提升旅游服务品质和形象非常关键。

为了激励和表彰优秀导游,提高导游队伍的素质和业务水平,我们计划组织导游风采大赛。

活动目标:1. 提高导游队伍的业务技能和服务意识;2. 增强导游队伍的团队合作精神和专业素养;3. 提升旅游目的地的旅游服务品质和形象;4. 增加游客对旅游目的地的满意度和信任度。

活动内容:1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛通过报名,选取一定数量的导游参加笔试和面试。

a. 笔试内容包括旅游知识、语言表达能力等。

b. 面试内容包括导游讲解能力、应变能力、服务态度等。

2. 决赛阶段,选出初赛中表现优秀的导游进入决赛。

a. 决赛分为个人赛和团队赛两个环节。

b. 个人赛中,导游需进行实地讲解演示,综合展示自己的导游能力和魅力。

c. 团队赛中,导游需组建一个旅游团队,完成一项旅游行程,并进行导游讲解。

3. 决赛评选出优秀导游,并进行表彰和奖励。

活动时间:初赛:XX年X月X日-XX年X月X日决赛:XX年X月X日-XX年X月X日活动地点:初赛:通过视频会议进行笔试和面试。

决赛:选择一个旅游目的地作为决赛场地。

活动宣传:1. 在各大旅游网站和社交媒体平台发布活动信息,邀请导游报名参赛。

2. 制作宣传海报和宣传册,发放给旅行社、景区、酒店等合作伙伴。

3. 邀请媒体进行宣传报道。

活动预算:1. 奖品费用:根据参赛人数和奖品档次进行预算。

2. 场地租赁费用:根据决赛场地选择进行预算。

3. 宣传费用:包括宣传海报、宣传册制作费用和媒体宣传费用等。

活动评估:1. 通过评委对参赛导游的评分进行评估。

2. 通过参赛导游和观众的反馈进行评估。

活动效果:1. 提升了导游队伍的业务能力和服务意识。

2. 增加了旅游目的地的知名度和美誉度。

3. 提升了游客对旅游目的地的满意度和信任度。

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一、导游风采比赛内容
1、导游讲解(5分钟):得分占80% 2、才艺展示(3分钟): 得分占20%
比赛时间:2012年5月17日晚上19:00—21:30
二、评分标准
讲解内容正确,条理清晰,详略得当,重点突出;讲解方法 运用得当;讲解生动、有感染力,忌死记硬背导游词; (40分)
导游 讲解
普通话标准;语速适中;用词准确、恰当、有分寸;内容有 条理,富逻辑性;表情及其它身体语言运用得当。 (30分) 穿着打扮得体、整洁;言行举止大方,符合导游员礼仪礼貌 规范。 (10分)
一种导游方法。
10、画龙点睛法 画龙点晴法就是导游员用凝炼的词句概括所 游览景点的独特之处,给游客留下突出印象的
导游方法。
四、导游风采示范观摩
预祝各位同学比赛成功!
中国地质大学第二届旅游节
——导游风采大赛培训
李江敏 副教授/博士 经济管理学院旅游系
培训内容:
一 比赛内容 评分标准 导游讲解要领二三 四示范观摩
背景:
为了迎接第二个5.19中国旅游日,丰富我们的校园文 化生活,提高大学生综合人文素质,增多大家对旅游的 了解与认识,给同学们提供一个展示自我的舞台。中国 地质大学(武汉)经济管理学院特结合本年度中国旅游 日“健康生活,欢乐旅游”的主题,面向全校学生举办 “爱生活,爱旅游——第二届中国地质大学(武汉)旅 游节”。 此次旅游节活动主体为旅游产品设计大赛和导游风采 大赛!
(二)讲解的十有原则
言之友好 言之有据 言之有物 言之有理
言之有趣
言之有力
言之有神
言之有情
言之有喻
言之有礼
(三)讲解方法
1、概述法 概述法是导游人员就旅游城市或景区的地理、
历史、社会、经济等情况向游客进行概括性的
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
【答案】 C
Yes No
问题三
1. 西安欧亚学院使命是什么?
【答案】 提供高质量的教育服务
2. 泉的分类方法较多,案】 B
Yes No
B.温泉
C.热泉
D.高热泉
问题四
1. 西安欧亚学院在哪年获得学士学位授予权?
【答案】 2009年
2. 苗 族 的 民 居 多 为 ( )。 A.吊脚楼 B.四合院 C.土楼 D.窑洞
9
10
1
请 选 题
才艺表演
讲解
返回
问题一
1.西安欧亚学院的愿景是什么?
【答案】 成为中国最受尊重的私立大学
2.被誉为活化石植物的是哪三种植物?
【答案】 银杉、水杉、银杏
Yes
No
问题二
1. 西安欧亚学院的核心价值观是什么?
【答案】 责任、创新、伙伴、有用
2. 08年奥运会,中国共夺得多少枚奖牌? A:99 B:98 C:100 D:101
【答案】 C
Yes No
纪念“五四”运动90周年歌咏比赛 美丽中国,魅力欧亚
嘉宾讲话
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20
第十四届 导游风采大赛
颁奖仪式
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第十四届
导游风采大赛决赛 圆满落幕
主办单位: 西安欧亚学院学生会 承办单位: 西安欧亚学院旅游协会 协办单位: 创颖摄影协会
导 游 风 采 大 赛
【答案】依托行业、校企合作、突出实践、面向国际
2. 08年奥运会,中国共夺得多少枚奖牌? A:99 B:98 C:100 D:101
【答案】 C
Yes No
问题七
1. 西安欧亚学院在什么时候被确定为 民办教育改革试点单位 ?
【答案】 2010年10月
2. 四月初八是佛诞生日,亦称( )。 A.腊八节 B.浴佛节 C.圣诞节 D.佛生节
“人气王” !!!!
选手本人将获得
“最高人气奖” ,
返回
该选手
亲友团人人都有奖品哦~
人气比拼
最高人气奖
每人有30秒拉票时间
嘉宾讲话
返回
现场模拟导游讲解
进入选题区
材料
第十四届 “家乡美”导游风采大 赛
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才艺表演
材料
讲解
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魅力欧亚 知识问答
4 3 2 5 6 7 8
一共两道题, 1,必答题(魅力欧亚) . 2,选答题(导游知识) 回答一道题正确得3分, 两道题全部正确得8分。 答错任何一道题总分均为0分

导游风采大
赛 奖项设置
一等奖 ------- 一名


二等奖 ------- 两名
三等奖 ------- 三名 风采奖 ------- 三名
返回 ( 一名+亲友团)
最高人气奖
由各
根据
社团代表组成大众评审团,
送给心中的
人气比拼
由大众评审将手中所持“花朵”
选手表现情况和亲友团参与热度
“人气王” ~~ 最后得到花朵最多的选手就是今天的
【答案】 2012年11月
2.达摩创立了中国佛教宗派中的( )一派。 A.净土宗 B.禅宗 C.天台宗 D.华严宗
【答案】 B
Yes No
问题十
1. 西安欧亚学院哪一年成立?
【答案】 1995年
2. ( )是我国建都最早,历时最长的古城, 距今已有3000多年的历史。 A.西安 B.北京 C.南京 D.洛阳
【答案】 B
Yes No
问题八
1. 管理学院的办学宗旨?
【答案】创新,创业,创优
2. 藏 族 的( )意为吃酸奶子的节日, 时间在藏历7月,历时4~5天。 A.藏历年 B.雪顿节 C.望果节 D.白节
【答案】 B
Yes No
问题九
1. 西安欧亚学院什么时候正式获批成为 国家教育信息化试点单位 ?
读万卷书,行万里路,做公益事
西安欧亚学院旅游协会
第十四届
导游风采大赛决赛
——美丽中国,魅力欧亚
主办单位: 西安欧亚学院学生会 承办单位: 西安欧亚学院旅游协会 协办单位: 创颖摄影协会
导游风采大赛
活动简介 活动流程
VCR 展示
导游讲解 知识问答
进入 进入
进入
才艺表演
人气比拼
进入
进入
颁奖
进入
第十四届
【答案】 A
Yes No
问题五
1. CTE教学模式的英文全称是什么?
【答案】 center for teaching excellence
2.万事“莫知其始,莫知其终”的观点是由 ( )提出的。 A.孔子 B.孟子 C.老子 D.庄子
【答案】 D
Yes No
问题六
1. 管理学院旅游管理专业的办学理念?
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