环境艺术策划书
环艺方案策划书3篇
环艺方案策划书3篇篇一《环艺方案策划书》一、项目背景随着人们生活水平的提高，对于环境艺术的需求也日益增加。
本环艺方案旨在为特定空间打造一个独特、美观且具有功能性的环境，以满足用户的多样化需求。
二、项目目标1. 创造一个具有吸引力和舒适感的空间。
2. 提升空间的艺术价值和审美水平。
3. 充分考虑功能性，满足人们在空间中的活动需求。
4. 体现环保、可持续的设计理念。
三、设计理念以自然、人文、创新为核心设计理念，融合现代设计元素与传统美学，打造一个既具有时代感又富有文化内涵的环境。
四、项目内容1. 空间规划根据空间的大小和功能需求，进行合理的布局规划，划分不同的功能区域。
2. 景观设计包括植物配置、水景设计、小品布置等，营造丰富的自然景观。
3. 照明设计采用适宜的照明灯具和照明方式，营造出不同的氛围和效果。
4. 材料选择选用环保、耐用、美观的材料，确保空间的质量和品质。
5. 色彩搭配运用协调、舒适的色彩组合，增强空间的视觉效果。
五、实施步骤1. 前期调研深入了解空间的特点、用户需求以及相关限制条件。
2. 概念设计提出初步的设计概念和方案。
3. 方案细化对概念设计进行详细的深化和完善。
4. 施工准备包括材料采购、施工队伍组织等。
5. 施工实施按照设计方案进行施工，确保质量和进度。
6. 竣工验收对完成的项目进行验收，确保符合设计要求和客户期望。
六、预算安排根据具体的设计内容和材料选择，制定合理的预算，包括设计费用、材料费用、施工费用等。
七、项目时间表明确各个阶段的时间节点，确保项目能够按时完成。
八、质量控制建立严格的质量控制体系，对设计和施工过程进行监督和检查，确保项目的质量。
九、风险评估与应对识别可能出现的风险，如设计变更、材料供应问题等，并制定相应的应对措施。
十、后期维护提供后期维护方案，确保空间的长期美观和功能性。
[策划人姓名][具体日期]篇二《环艺方案策划书》一、项目背景随着人们生活水平的不断提高，对于环境艺术的需求也日益增长。
绿植布置策划书3篇
绿植布置策划书3篇篇一《绿植布置策划书》一、策划背景随着人们对生活环境质量要求的不断提高，绿植布置在室内外空间中扮演着越来越重要的角色。
绿植不仅能够美化环境、净化空气，还能给人们带来身心的愉悦和放松。
为了打造一个舒适、美观、富有生机的空间环境，特制定本绿植布置策划书。
二、策划目标1. 通过合理的绿植布置，提升空间的整体美观度和艺术感。
2. 改善空间的空气质量，为人们创造一个健康、舒适的生活和工作环境。
3. 营造出宁静、放松的氛围，缓解人们的压力，提升幸福感。
三、策划内容（一）室内绿植布置1. 选择适合室内环境的绿植品种根据室内空间的光照、温度、湿度等条件，选择适宜生长的绿植品种，如绿萝、吊兰、富贵竹、仙人掌等。
这些绿植具有较强的适应性和观赏性，能够在室内环境中良好生长。
2. 绿植摆放位置的规划（1）客厅：可在沙发角落、电视柜旁、茶几上摆放绿植，增加空间的生机和层次感。
（2）卧室：选择一些具有清新空气、助眠作用的绿植，如薰衣草、芦荟等，放置在床头或窗台边。
（3）书房：摆放一些能够提神醒脑的绿植，如文竹、铁线蕨等，营造安静、专注的学习工作氛围。
（4）餐厅：在餐桌旁摆放一些绿色植物，增添用餐的愉悦氛围。
3. 绿植组合搭配（1）色彩搭配：根据室内装修风格和家具颜色，选择与之相协调的绿植色彩，如绿色与白色、灰色搭配，营造出清新自然的感觉。
（2）形态搭配：选择不同形态的绿植进行组合，如高大的乔木与矮小的灌木搭配，形成错落有致的效果。
（二）室外绿植布置1. 花园绿植布置（1）根据花园的大小和形状，规划出不同的功能区域，如休闲区、种植区、水景区等。
（2）在休闲区种植一些遮阳乔木和舒适的座椅，营造出休闲放松的氛围。
（3）种植区可根据季节和喜好选择各种花卉和蔬菜，打造一个美丽的花园景观。
（4）水景区搭配一些水生植物和喷泉设施，增加花园的灵动性和趣味性。
2. 庭院绿植布置（1）在庭院入口处设置花坛，种植色彩鲜艳的花卉，迎接客人的到来。
环保画展活动现场策划书3篇
环保画展活动现场策划书3篇篇一《环保画展活动现场策划书》一、活动主题“环保从我做起，共绘美好家园”二、活动目的1. 提高公众的环保意识，让更多的人了解环保的重要性。
2. 展示环保主题的艺术作品，激发公众对环保的关注和热爱。
3. 为环保事业筹集资金，支持环保组织和项目的发展。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、活动对象社会公众六、活动内容1. 环保画展：展示环保主题的艺术作品，包括绘画、摄影、雕塑等。
2. 环保讲座：邀请环保专家或艺术家进行环保主题的讲座，分享环保经验和艺术创作心得。
3. 环保体验活动：设置环保体验区，让公众参与环保实践活动，如垃圾分类、环保手工制作等。
4. 环保义卖：出售环保主题的艺术作品和环保产品，所得款项将捐赠给环保组织。
5. 环保宣传资料发放：发放环保宣传资料，如环保手册、海报等，提高公众的环保意识。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和观众。
2. 环保画展：观众自由参观环保画展，欣赏艺术作品。
3. 环保讲座：环保专家或艺术家进行环保主题的讲座。
4. 环保体验活动：观众参与环保体验活动，学习环保知识和技能。
5. 环保义卖：观众购买环保主题的艺术作品和环保产品，支持环保事业。
1. 社交媒体宣传：利用、微博等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引公众关注。
2. 线下宣传：在社区、学校、商场等场所张贴活动海报，发放宣传资料，提高活动知名度。
3. 合作媒体宣传：与当地的媒体合作，进行活动报道和宣传，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 展览布置费用：[X]元3. 嘉宾邀请费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 活动物资费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、活动效果评估1. 参与人数评估：通过门票销售、签到记录等方式统计参与活动的人数，评估活动的吸引力和影响力。
2. 观众反馈评估：通过问卷调查、现场访谈等方式收集观众的反馈意见，评估活动的质量和效果。
环保绘画的策划书3篇
环保绘画的策划书3篇篇一《环保绘画的策划书》一、活动背景随着环境问题的日益严重，环保意识的提高已经成为当务之急。
绘画作为一种直观而有力的表达方式，可以唤起人们对环境问题的关注，激发人们的环保意识。
因此，我们计划举办一场环保绘画活动，以鼓励人们通过艺术的形式表达对环境的关注和保护。
二、活动主题“用画笔守护我们的家园”三、活动目的1. 提高参与者的环保意识，让他们更加关注环境问题。
2. 鼓励参与者通过绘画的形式表达对环境的关注和保护。
3. 展示参与者的绘画作品，向更多人传递环保理念。
4. 促进社区居民之间的交流和合作，增强社区凝聚力。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与对象社区居民、学生、艺术家等六、活动内容1. 环保知识讲座邀请环保专家或学者进行环保知识讲座，介绍环境问题的现状和解决方案，提高参与者的环保意识。
2. 绘画比赛以环保为主题，组织绘画比赛。
参赛者可以自由发挥，用画笔表达对环境的关注和保护。
比赛将设置多个奖项，包括最佳创意奖、最佳表现奖、最佳环保奖等。
3. 作品展览将参赛作品进行展览，向社区居民展示参与者的绘画才华和环保理念。
展览将设置在社区中心或公共场所，以便更多人能够欣赏到这些作品。
4. 环保手工制作组织环保手工制作活动，让参与者利用废旧物品制作手工艺品，如环保袋、花瓶、装饰品等。
通过手工制作，让参与者更加深入地了解环保的重要性。
七、活动宣传1. 在社区中心、学校、公共场所等张贴活动海报。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人参与。
3. 邀请社区居民、学生、艺术家等参加活动，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 环保手工材料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
2. 统计活动的参与人数、作品数量等数据，评估活动的影响力。
现代环境艺术教案
现代环境艺术教案一、教学目标1.了解现代环境艺术的概念和发展历程；2.掌握现代环境艺术的核心思想和艺术表现形式；3.培养学生的创造力和审美能力，通过实践提高其艺术表现水平；4.培养学生对环境问题的关注和责任感。
二、教学内容1.环境艺术的概念和特点；2.环境艺术的发展历程和代表性作品；3.环境艺术的核心思想和艺术表现形式；4.环境艺术的创作过程和方法；5.环境艺术在当代社会中的意义和影响。
三、教学方法1.讲授法：通过课堂讲解，介绍环境艺术的概念、发展历程和特点，深入分析代表性作品，并引导学生思考和讨论。
2.实践探究法：组织学生分组进行小组讨论和实践活动，鼓励学生尝试环境艺术的创作和表达方式。
3.对话式教学法：通过与学生的互动对话，促进思想的碰撞和创新。
四、教学准备1.课堂教具：投影仪、电脑；2.环境艺术相关的课件、视频或图片素材；3.创作工具和材料如纸张、绘画工具、模型材料等。
五、教学过程第一课时：环境艺术的概念和特点1.导入：通过展示现代环境艺术的代表性作品，引起学生的兴趣和好奇心；2.介绍环境艺术的定义和特点，解释环境艺术与传统艺术的不同之处；3.分析讨论环境艺术的基本特征，如参与性、媒体多样性等。
第二课时：环境艺术的发展历程和代表性作品1.回顾上节课的内容，引出现代环境艺术的发展历程；2.通过图片或视频素材，介绍和分析环境艺术的代表性作品，如克里斯汀的《阳光海滩》、基米奇的《永恒剧院》等。
第三课时：环境艺术的核心思想和艺术表现形式1.引导学生思考环境艺术的核心思想和价值观，如对自然环境的保护和对社会问题的关注；2.通过分析艺术家的作品，让学生了解环境艺术的表现形式，如装置艺术、行为艺术等。
第四课时：环境艺术的创作过程和方法1.分组讨论学生对环境问题的关注和表达方式；2.组织学生进行环境艺术创作实践，鼓励他们运用不同的材料和媒介进行创作；3.学生分组展示和讨论创作成果。
第五课时：环境艺术在当代社会中的意义和影响1.引导学生回顾整个教学过程，分析环境艺术对当代社会的意义和影响；2.讨论环境艺术对环境问题的解决和社会变革的推进作用；3.鼓励学生表达自己对环境问题的看法和行动。
环保主体创意节目策划书3篇
环保主体创意节目策划书3篇篇一《环保主体创意节目策划书》一、节目背景随着环境污染和资源短缺等问题的日益严峻，环保意识的提升变得尤为重要。
通过创意节目来传播环保理念，能够吸引更多人的关注和参与，激发公众对环境保护的责任感和行动。
二、节目目标1. 传播环保知识和理念，提高观众的环保意识。
2. 展示环保的重要性和可行性，鼓励观众在日常生活中积极采取环保行动。
3. 以创新和有趣的方式呈现环保主题，增强节目的吸引力和影响力。
三、节目内容1. 环保故事讲述邀请不同年龄段的人来分享他们与环保相关的真实故事，如参与环保活动的经历、环保行为对生活的改变等。
2. 环保短剧表演编排一系列以环保为主题的短剧，通过生动的剧情和表演，展现环境破坏的后果以及环保行动的积极意义。
3. 环保达人秀邀请环保达人展示他们独特的环保技能或创意，如利用废弃物制作艺术品、环保发明等。
4. 环保知识问答设置一些与环保相关的问题，让观众参与互动回答，加深对环保知识的理解。
5. 环保歌曲演唱创作或选择一些环保主题的歌曲，通过演唱的方式传递环保情感。
四、节目形式1. 舞台表演将上述节目内容以舞台表演的形式呈现，包括故事讲述、短剧表演、达人秀等。
2. 观众互动通过问答环节、现场投票等方式，增加观众的参与度和互动性。
3. 多媒体展示利用视频、图片等多媒体手段，丰富节目内容和视觉效果。
五、节目流程1. 开场表演：环保歌曲演唱，营造环保氛围。
2. 主持人介绍节目背景和目标。
3. 环保故事讲述环节。
4. 环保短剧表演环节。
5. 环保达人秀环节。
6. 环保知识问答环节。
8. 结束表演：全体演员合唱环保歌曲。
六、节目推广1. 在社交媒体平台上发布节目预告和精彩片段，吸引观众关注。
2. 与学校、社区、企业等合作，进行线下宣传和推广。
3. 邀请环保组织、名人等参与节目，提高节目知名度和影响力。
七、节目预算1. 舞台布置和道具费用：[X]元。
2. 演员费用：[X]元。
美化环境策划书3篇
美化环境策划书3篇篇一《美化环境策划书》一、活动背景随着人们对生活环境质量的要求不断提高，美化环境成为了我们共同的责任和追求。
环境的美化不仅能够提升人们的生活品质，还能促进人与自然的和谐共生。
为了让我们的社区、城市更加美丽宜居，特制定此美化环境策划书。
二、活动目标1. 提高公众对环境美化的意识和重视程度。
2. 通过实际行动改善社区、公共场所的环境状况。
3. 培养人们的环保习惯和责任感。
三、活动主体全体社区居民、学校师生、企业员工及社会各界志愿者。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点社区、公园、学校、街道等公共场所。
六、活动内容1. 开展环保知识讲座，普及环境保护和美化的重要性及方法。
2. 组织清洁行动，对公共场所进行垃圾清理、卫生打扫。
3. 举办绿化活动，种植花草树木，增加绿色植被。
4. 设立环保宣传展板，展示环保成果和环保小常识。
5. 开展创意美化比赛，鼓励人们用艺术的方式美化环境。
6. 邀请专业人士进行环境美化指导和培训。
七、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和协调。
2. 提前准备好所需的工具和材料，如扫帚、垃圾袋、树苗、花卉等。
3. 广泛宣传活动，吸引更多人参与。
4. 在活动过程中，确保参与者的安全，合理安排任务和分工。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 工具和材料费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、活动效果评估1. 通过参与人数、活动现场情况等评估活动的影响力。
2. 收集公众对活动的反馈和意见，改进后续活动。
3. 观察活动后环境的改善情况，评估活动的实际效果。
十、注意事项1. 遵守活动现场的秩序和规定。
2. 注意安全，避免在活动中发生意外事故。
3. 尊重他人的劳动成果，共同维护好美化后的环境。
篇二《美化环境策划书》一、活动背景随着人们对生活环境质量的要求不断提高，美化环境成为了社会关注的焦点。
我们希望通过一系列的活动，提高人们对环境的重视，共同营造一个美丽、整洁、舒适的生活环境。
提倡绿色环保公益演出策划书
提倡绿色环保公益演出策划书尊敬的贵公司领导：感谢贵公司给予我们参与这次公益项目的机会。
我们团队认为，绿色环保是当前社会发展所面临的重要议题之一。
为了引起公众的注意并且积极参与绿色环保行动，我们计划策划一场绿色环保公益演出。
以下是我们的策划书，希望能够得到贵公司的支持和合作。
1. 目标和意义：- 提倡绿色环保理念，增强公众对环境保护的认识和意识；- 教育公众更加珍惜和保护环境资源；- 发起并组织环保行动，动员公众积极参与。
2. 演出内容和形式：- 以音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式展现绿色环保主题；- 邀请知名艺术家和明星参与演出，以吸引公众的关注；- 制作宣传片，介绍环保的重要性和当前环境问题，并在演出期间播放。
3. 演出地点和时间：- 选择一个能够容纳大量观众的室外场地，以减少室内空调的使用；- 演出时间定在晚上，以减少白天用电的需求。
4. 环保措施：- 使用可降解的材料制作宣传品，减少对环境的影响；- 提供可回收的垃圾箱，引导观众进行垃圾分类；- 鼓励观众选择公共交通工具前往演出现场，减少交通排放。
5. 资金和合作：- 寻找赞助商，以减轻财务压力，并与赞助商积极合作，推广他们的环保产品和理念； - 进行公益募捐活动，通过观众捐赠的方式筹集资金。
6. 宣传和推广：- 利用社交媒体、宣传海报、新闻媒体等多种渠道宣传活动；- 邀请媒体进行现场报道，提高活动的曝光度；以上是我们的初步策划方案，希望能够得到贵公司的认可和支持。
我们相信，通过这场绿色环保公益演出，可以唤起公众的环保意识，并鼓励更多人积极行动起来。
我们期待与贵公司的合作，共同为环境保护事业做出贡献。
谢谢！此致，敬礼（您的名字）。
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环境艺术策划书
篇一：建筑与环境艺术专业美术作品展策划书
建筑与环境艺术美术作品展
策划书
20XX年5月24
日
建筑与环境艺术美术作品展策划书
一、活动主题：
“彩笔描绘精彩世界，画卷展示学子风采”二、活动背景：
为了迎接教育部专家对学院五年过渡期考察验收，进一步激发同学对建筑艺术的兴趣爱好，陶冶学生的性情，丰富学习知识，培养和提高学生欣赏美、创造美的能力，发展学生的才能，使大学生在愉悦、向上的大学校园文化氛围中健康成长，形成良好的校园文化和班级文化氛围，良好班级学习氛围，班级风采。
本次活动以面向建筑、环艺和室内专业等全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、以宣传学校建筑艺术类班级教育成果为主导，通过开展绘画作品的艺术活动，展示学生的优秀作品和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术类教育工作，
激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能。
充分发挥艺术教育的育人功能，使大学生愉悦的学习生活。
三、活动目的：为进一步凝聚大学生，激发大学生的积极性和创造性，强化大学生的责任感与历史使命感，提升学风班风建设，通过学生的艺术作品的形式呈现出班级团结、奋斗、拼搏、创新的精神，同时丰富同学们的知识，激发对建筑艺术的热爱。
四、举办单位及大赛组委会：
主办单位：承办单位：组委会成员组长：副组长：成员：五、大赛评委会
组长：成员：
六、活动地点：
作品展览地点：学院图书馆一楼展厅(暂定) 七、比赛截稿时间：
20XX年6月21日（星期五下午5点半）八、活动对象：学院全体学生九、活动要求：
1. 作品形式
建筑与环境表现技法类（水彩、水粉、素描、彩铅、马克笔、速写等）构成设计类（平面构成、色彩构成、立体构成等） 2. 作品尺寸
表现技法类作品一律按4K（530mmX380mm）或者A3（420mmX297mm）大小；构成设计类作品按200mmX200mm大
小并装裱在8k的黑卡纸上。
3. 每人限报2副作品，尺寸和形式不按要求者取消比赛资格。
十、活动流程：
1.收集作品
(1).各班级学习委员收集本班级学生绘画作品。
(2).各班级学习委员将本班收集的作品交到：土木系艺术系其他系 2.筛选作品
由专业老师对上交的学生作品进行评定、筛选。
最后从所收集的作品中评选出获奖作品。
3.展示作品
6月24日在图书馆展厅展出获奖作品，展期3天。
赛后将部分优秀作品出版成册。
注：评选细则 A.创意好，整体效果佳；
B.美工好，色彩搭配合理，生动逼真；
C.有创新性，构思新颖。
十一、评审及奖励：
由评审委员会选出获奖作品，对其作者进行奖励，并颁发荣誉证书。
奖项设置如下：
建筑与环境表现技法类：一等奖 2名荣誉证书+奖品二等奖 6名荣誉证书+奖品三等奖15名荣誉证书+奖品优秀奖若干荣誉证书构成设计类：
一等奖 1名荣誉证书+奖品二等奖 5名荣誉证书+奖品三等奖10名荣誉证书+奖品优秀奖若干荣誉证书最佳组织奖若干
十二、活动期间工作安排：
1. 活动前期工作（学生会秘书部、外联部负责）：
（1）系部发布活动通知，建筑学活动小组做宣传海报；（2）向系部申请活动及活动所需物品；
（3）各班级学习委员知晓此次活动并在班级宣传活动。
2. 活动中期作品收集工作（学生会组织部、文艺部负责）：
(1)各班级学习委员收集本班级学生绘画作品，专业老师对学习委员上交收集本班的学生作品进行评定、筛选。
(2)收集每班学生优秀作品收集作品，活动提前三天上交策划人。
3. 活动后期作品展览工作（学生会新闻部、宣传部负责）： (1)提前规划、设计作品排版及宣传板的摆放位置。
(2)作品张贴及摆放工作：学生会文艺部、宣传部负责所有展览作品的张贴工作。
（3）作品展示当天宣传板地点摆放工作，及保护工作。
十三、经费预算：
篇二：环艺系工作室-策划书
湖北生态工程职业技术学院
环艺设计工作室
策
划
书
——环艺室内设计工作室
目录
一、成立背景
二、成立工作室的意义
1.对学校以及社会的意义
2.对系部的意义
3.对学生的意义
三、工作室名称、选址、功能形式
四、工作室的组织机构
1.组织形式
2.部门职责
五、前期投入的资金预算
六、宣传方式
七、业务的开展模式
八、工作室的阶段目标
九、工作室未来的发展方向
十、投资成本与经济效益
十一、机遇与风险
一、成立背景
在市场经济大发展的环境下，很多高校相继成立了独立工作室，这样不仅能使学生学习到理论知识，还能更好的参与社会实践，这样大大提高了学生的学习效率，同时也体现
了教育体制改革的成效。
相对来说，独立工作室能够给学校带来一定的经济效益和社会影响力，既在培养人才方面做出了贡献，同时又体现了高校的社会服务功能。
大学生就业形势的紧迫，现代社会缺乏技术能力，动手能力强的综合性人才。
高校毕业生普遍存在就业难，其中一个很重要的原因就是因为目前企业的发展需要一种上岗能够直接带来经济效益的人才，企业不愿意花大力气来重新培养一个缺乏实际经验的人才.
对学生的实际应用能力的培养，我们学校的教育并没有达到社会或者市场需求的标准，这个理应由学校完成的教育程序，但事实上是由大量的中小企业代替学校完成了。
调查中我们不难发现，这些中小企业叫苦不迭，认为自己成了大企业的员工培训基地和人才储备库。
但是，市场经济的游戏规则，又使这些中小企业无可奈何。
这种现象的长期存在，而且在持续升温，折射出现在我们学校教育体制的严重缺陷。
二、工作室成立的意义
1.对社会以及学校
首先，学院设置这样的一个教学与实践想结合的教育基础，突出体现学院教学模式的人性化和与时俱进的理论。
培养出大量的实践能力过硬的技术人才，更好的为社会服务。
其次，工作室的成立更够为学院自身提供帮助，直接参
与学院办公住宅的维护和改造。
学院利用这样的一个平台参与社会实际项目，不但能够为学院带来相对的经济利益，实现产业化的办校模式，同时学校的教育功能为社会所用，发挥社会服务功能。
再次，参与社会实践项目，得到很好的口碑，扩大学院在社会的影响力，对扩招生源也有很大的帮助，对今后的发展提供强有力的支持。
2.对系部的意义
工作室是设计教育的一种形式，是以某个学科专业的研究方向为基础，由我们的授课教师组成学科方向研究的师资团队，具备一定的研究、设计、开发实力，充分利用教学资源，教学、科研并行工作，学生通过一至二年的基础平台训练后，根据自身的发展条件及社会的需求，（双向选择）进入各专业工作室。
把传统填鸭式的教学模式转变为动手实践操作的模式，形成由课堂——工作室——社会实践的系统教学模式。
同时，在进行社会项目的实践过
程中，得到相应的劳动报酬，为系部的建设带来经济效益。
3.对学生的意义
实践证明，思维方式和动手能力综合训练能培养出能力较强的人才。
动手能力较强的学生最受到社会的欢迎。
首先，以目前的情况来看，大多数学生对学习理论知识
并不是很感兴趣，却对实践课程热情很高，理论与实践的教学方式更能够调动学生的热情。
在实际项目的学习和锻炼中，使学生既能够学习到理论知识，又能够加强动手实践操作的能力。
其次，教学通过社会实践练习，使学生直接深入了解现实中的发展规模、生产状况、产品生产决策过程、生产工艺流程、经营理念以及市场营销、消费心理、购买力、区域文化、风土人情、国策、国情、新观念、直至复杂的人际关系。
增强学生寻社会的适应能力、应变能力、特别是解决实际工作能力。
为毕业后直接踏入社会积累经验，能够更好的适应社会。
三、工作室名称、选址、功能形式
工作室名称：
工作室选址：结合成立工作室的意义考虑，主要是为其学生提供更好的实践操作平台，工作室的选址应该设置在学校的内部，通过学校的申请，可以配置这样一间独立的工作室。
功能形式：工作室的大小（100㎡）为参考：在前期可以拿出一间独立教室来作为基地，内部需要的功能可以大致如下：
工作区（大概为60㎡，设计部办公，打印区）
洽谈区（大概为20㎡，方便接待客户及洽谈）
财务区（大概为10㎡，配置财务人员）
材料摆放区（大概为10㎡，陈列材料）
篇三：环艺班班级布置策划书
艺术系环境艺术专业教室布置策划书
一、教室主题：亲情，温暖的家。
二、活动目的：为配合‘寝室文化与教室文化’两室文
化双建设。
为加强班级文化建设，给同学们营造一个良好的学习环境，生活氛围，增强平面环艺班级同学的凝聚力，展现大学生良好的精神风貌。
在这秋高气爽的日子里，艺术系环艺班宣传部特制定此墙报策划，用手中的纸笔，规划属于两个班级的教室。
三、班级口号：青春无畏，逐梦扬威。
四、主办班级：13级环艺班。
五、布置内容：
1、设计一个课程表。
2、设计一个布告栏，用于悬挂学校以及校领导的指示文件及指示精神和用于班级重大事件布告以及赏罚通告及班费使用情况。
3、绘画一张中国地图，在地图上画出同学家乡的标志性建筑物并贴上同学的一寸照片。
4、根据学校学风建设的有关规定，在教室门口贴挂禁止吸烟标志以及宣传吸烟危害的文字内容。
5、建设照片墙，张贴班级同学的日常生活的学习照片和学校班级活动照片。
20XX年10月18日环艺班宣传委。