教育培训制度
教育培训制度
教育培训制度教育培训制度（通用6篇）教育培训制度1为了进一步提高项目工人的安全意识，提高安全技能，掌握安全操作技术规范，提高工人的自我保护意识，杜绝各类伤亡事故的发生，各项目部根据如下原则制订安全教育培训制度：1、严格执行国家、市特种作业人员上岗作业的有关规定，适时组织特种作业人员的培训工作，并向安全部门或主管部门通报情况；认真落实国家和市有关劳动保护的法规，及有关人员的劳动保护待遇，并监督实施情况；2、项目部建立三级安全教育档案：规定新入公司工人的教育，调换新工种，采用新技术、新工艺、新设备、新材料的工人的安全教育和特种行业人员的安全培训、考核及发证。
建立现场职工安全教育卡、对新进场工人必须进行安全施工基本知识、安全纪律和操作规程的三级安全教育。
一级安全教育由工程处会同质安部门对新入公司的人员进行劳动保护，安全生产法规、方针、政策、安全规章制度、安全纪律和遵章守纪教育，时间累计为15学时。
二级安全教育由项目部负责，对经过教育的人员进行现场安全知识，结合施工性质进行安全规章制度、高空作业、现场安全用电、事故报告、劳动纪律教育，时间累计为15学时。
三级安全教育由班组负责，教育内容是现场安全注意事项、安全技术操作规程、本工种使用的机械设备、工具的性能和安全管理使用的知识、个人防护用品的正确使用方法、时间累计为20学时。
职工“三项”安全教育经考核合格后才能进入操作岗位；并将考核内容列为工人考工、评级内容之一，并附考试卷；3、特殊工种培训：电工、电焊工、起重机械作业人员、塔吊司机、登高架设作业人员由培训中心（或培训班）进行专业安全教育和操作技能培训，上述特殊作业人员都必须经市劳动部门考试发证，持证上岗。
无证上岗者，按安全生产奖惩条例罚款；4、采用新的施工（生产）方法、新设备、新材料时，各项目部要组织制订新的安全措施、新的安全操作方法和新的岗位安全知识教育。
5、调换新工种必须进行现场安全注意事项，安全技术操作规程，本工种使用的机械设备工具性能和安全管理使用知识的教育。
教育培训机构管理规章制度(10篇)
教育培训机构管理规章制度（10篇）教育培训机构管理规章制度（10篇）培训是指通过一定的教育训练技术手段，让受训者达到预期的水平提高目标，提升战斗力，个人能力，工作能力的训练都称之为培训!以下是小编准备的教育培训机构管理规章制度，欢迎借鉴参考。
教育培训机构管理规章制度篇1长音琴行音乐培训中心是五原县教育局严格审批，允许办学，并具有教学资质的民办教育机构。
为贯彻执行上级主管部门有关加强学校、民办教育安全工作的指示精神，为保证各位学生学好乐器的同时，也希望和祝愿孩子们健康、快乐的成长，长音琴行音乐培训中心决定进一步规范、强化安全管理。
特与学生及家长或监护人(以下简称乙方)拟定以下责任。
1.学生上课、练琴时家长必须按时接送，长音琴行不负责接送学生。
2.正课时间最长为60分钟(补课时间要短)，具体的上课时间由长音琴行与家长商定，正常上课时间定为星期六日。
3.本琴行保留更改教师及调动授课时间之权利，除特别通知外。
如有特殊情况长音琴行会提前通知家长。
故每位学生应遵守上下课时间，规定课前最多提前10分钟到达;如有事不能来上课，家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假，否则不给补课。
4.若假期间提供免费练琴辅导，请家长自由选择，错过不补。
5.家长应该监督和鼓励孩子刻苦练琴，每天至少一小时，按时完成老师留下的作业;学乐器并非其他科目，教师只负责教会怎么去弹奏，怎么把握节奏、音准、感觉，每节课能保证学生理解，其余时间需要学生花时间练习，学乐器乃手上功夫。
6.请注意学乐器不一定是每节课都会有新内容。
7.不允许任何学生在教室里嬉戏、打闹。
如不遵守规定，损毁任何物件由监护人原价赔偿。
8.不准在教室里饮食、大声谈笑。
9.上课时间不准接打手机，家长请调静音或去教室外接打电话。
10.不许乱动教室里的每一个电源插座，当心电击或者造成短路引起火灾，一旦发生意外后果自负。
11.私人财物自行保管，如有损失，本琴行恕不负责。
12.在练琴期内不能影响其他人的学习，练琴完毕应关好灯、空调，盖好琴盖，然后安静离开。
公司教育培训制度5篇
公司教育培训制度5篇公司教育培训制度（精选篇1）一、财经制度1、学校一切收支必须按国家要求发生每一项经济往来，填制原始凭证，会计人员根据核对无误的原始凭证上帐注册。
2、学校的一切开支必须经主管财务的总务主任和会计人员认真的履行财会手续，任何人不得以任何理由不履行财会手续，擅自开支。
3、学校的每一项开支必须遵循勤俭节约和少花钱多办事的原则，公出人员除了特殊需要，且经校长审批外，不住高级宾馆，不请客送礼。
4、学校五千元以上的经济活动，由校长会议商定，根据情况校长赋予后勤校长，总务主任一定的审批权限。
5、学校各部门采购的一切物品，图书仪器设备等必须严格履行采购、验收、审批三个手续，及时上帐。
二、物品管理制度1、学校一切物品由总务处统一管理、调配，保管人员在总务处主任的直接领导下负责具体的物品管理工作。
2、对购入的物品，保管人员要认真验收，严格把住数量、规格、质量关，对不合格的物品不验收、不入库。
3、对学校固定资产，要认真查点清楚，单列帐目。
物品发放使用，要注明使用人姓名，对调出人员借用的物品一定要追还，损坏或丢失要按价赔偿。
4、不论何人，如丢失学校物品按价赔偿，教工由主管校长督办，学生由政教处主任督办，及时将赔偿款交到总务处。
（1）打碎门玻璃，窗户玻璃每块赔款5元。
（2）损坏桌子每张赔款20元，损坏凳子每把赔款10元。
（开胶、拔铆除外）（3）打碎玻璃黑板每平方米赔款100元。
（4）因打闹损坏公物均按原价加罚十倍赔偿。
由政教处督办，到总务处交款。
5、其他（1）小车的使用与管理，小车主要是为学校领导办公外出服务，主要领导用车可以直接使用、但司机必须向管车领导通报去向和使用时间。
（2）其他领导用车和各科室因公出用车必须提前向管车领导申报，经批准后方可出车。
（包括外单位用车）（3）修车、用油要经管车领导同意，如管车领导不在可由总务主任安排。
三、总务主任的岗位职责1、总务主任在主管校长的领导下，具体主抓学校的总务工作，主要职责是：（1）组织总务人员的、业务学习、不断提高总务人员的素质和业务素质，合理安排工作，做到人尽其才，用其所长，定期检查、考核、评定。
安全教育培训管理制度
安全教育培训管理制度(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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干部教育培训管理制度
干部教育培训管理制度一、总则干部教育培训是党的一项重要工作，是培养造就一支高素质干部队伍的重要途径，也是提高党的执政能力和执政水平的必然要求。
为了加强和规范干部教育培训工作，提高教育培训质量，特制定本制度。
二、目的和原则（一）目的：加强领导干部的理论学习和实践探讨，提高干部的业务水平和综合素质，激发干部的创新活力，增强党的执政能力。
（二）原则：坚持党的教育方针，坚持实用性、导向性和创新性的教育培训原则；坚持全面从严治党，突出政治性、先进性、整体性和实践性；坚持关心干部、保障干部利益、激励干部的原则。
三、组织管理（一）领导责任制度1. 设立干部教育培训领导小组，由相关领导担任组长，并设专门负责干部教育培训工作的机构和岗位，明确各级各部门教育培训工作的领导责任。
2. 加强领导小组的工作调度和指导，定期召开工作会议，研究部署各项教育培训工作，并加强对重点地区和单位的教育培训工作的督导和考核。
（二）机构设置1. 设立专门负责干部教育培训工作的机构，明确工作职责和组织架构，建立科学的管理制度和运行机制。
2. 加强机构人员的岗位培训和能力建设，提高工作效率和管理水平。
（三）工作流程1. 制定年度干部教育培训计划，包括培训内容、培训对象、培训形式、培训方法、培训时间和地点、培训费用等。
2. 组织开展干部教育培训需求调查，了解干部的学习意愿和需求，结合实际制定差异化的培训方案。
3. 加强对干部的培训跟踪和评估，及时总结经验，不断优化培训内容和方式，提高培训效果。
四、内容和形式（一）培训内容1. 政策理论学习，包括党的理论和路线方针政策、国家政策法规、经济管理知识等。
2. 业务能力培训，包括领导能力、组织管理、决策分析、沟通协调、创新创业等。
3. 素质提升培训，包括思想道德修养、心理健康、礼仪修养等。
（二）培训形式1. 学习班培训，包括集中学习、理论讲座、案例分析等。
2. 在职培训，包括下基层调研、挂职锻炼、实践活动等。
学校教师培训管理制度(15篇)
学校教师培训管理制度（15篇）学校教师培训管理制度（精选15篇）学校教师培训管理制度篇1教师管理制度一、备课1、教师要认真制定教学计划，包括教材分析、学生基本情况分析；根据课标的要求，确定本学期思想教育、基本知识和基本技能及能力培养的要点；分析教材的重、难点；提出落实任务和提高教学质量的措施和要求。
2、教师要认真安排学期教学进度并填写教学进度表。
3、教师要认真进行备课试讲，做到：一备教材、二备学生。
4、及时按教学进度提前两周写好教案，没有教案教师不得进入课堂。
5、教师课前要进行复备，明确教学目的，完善教学设计，补充课堂习题。
6、做好课后的教学回顾，反思课堂教学效果，积累经验，查找不足，不断完善教学方案。
二、上课1、教师上课前要做好准备，上课不迟到，下课不拖堂，中途不离开课堂，不接听电话。
2、教师课上要组织好教学，要组织好每一个教学环节，精心安排有条不紊，创造出融洽和谐的教学环境。
3、保持良好的课堂秩序，要求学生发言先举手，发言声音要亮，要耐心听取学生的发言，不轻易打断、否定学生的发言。
对于个别违反纪律的学生，要耐心进行教育，不得把学生撵出课堂。
4、教师上课要做到教学目的明确，知识准确，重、难点突出，并结合教材进行思想教育。
5、教师的课堂教学必须体现“以教师为主导，以学生为主体”。
6、课堂教学各环节联系紧密，时间分配合理。
7、课堂习题配备适当，有梯度，使不同层次的学生都能得到训练。
8、教师板书工整，设计合理，教师语言要富有启发性和趣味性，不说与教学无关的话。
9、教师要及时写出教学小结，不断改进教学方法，有计划、有目的地不断提高本学科的教学质量。
三、作业1、教师要明确作业要求，认真研究各类习题的编排意图和覆盖面，随时掌握易出现的问题，对教材内容与习题如何配合做到心中有数。
2、布置作业要适量。
3、要注意培养学生严谨、认真、良好的学习习惯和态度。
优秀作业定期进行展览。
4、要求学生独立完成作业，对不按要求做的学生，应及时批评教育并严格要求补做或重做。
安全教育培训制度
安全教育培训制度安全教育培训制度（精选10篇）现如今，很多情况下我们都会接触到制度，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？以下是店铺精心整理的安全教育培训制度（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
安全教育培训制度1第一条为加强安全教育培训工作，增强员工安全素质，提高公司安全管理水平，根据《中华人民共和国安全生产法》、《生产经营单位安全培训规定》、《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》、《特种设备作业人员监督管理办法》等有关法律法规，结合工作实际，特制定本制度。
第二条本办法适用于公司所属各单位。
第三条安全教育培训计划纳入公司年度培训计划，各单位在每年十二月前制定出本单位下年度安全教育培训计划，并及时上报安全环保部。
第四条管理职责(一)人力资源部是安全教育培训工作的主管部门，负负责定期识别安全教育培训需求，制定各类人员的安全培训计划;对安全教育培训计划的实施效果进行抽查评估。
(二)安全环保部负责公司主要负责人和安全生产管理人员等公司级安全教育培训计划的组织实施，并对各二级单位安全教育培训工作进行指导、监督和考核。
(三)各单位应建立本单位的安全教育培训制度，并负责本单位安全教育培训计划的组织实施。
第四条公司员工进行安全培训期间，应当支付其工资和必要的费用，并建立员工安全培训档案。
第五条公司员工应接受安全培训，熟悉相关安全生产规章制度和安全操作规程，具备必要的安全生产知识，掌握本岗位的安全操作技能，增强预防事故、控制职业危害和应急处理的能力。
未经安全教育培训合格的员工，不得上岗作业。
第六条公司主要负责人和安全生产管理人员应当接受安全培训，具备与所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力，经具备相应资质的培训机构培训考核合格后方可任职。
第七条公司主要负责人和安全生产管理人员初次安全培训时间不得少于32学时。
并按规定接受继续教育，每年再培训时间不得少于12学时。
继续教育培训规章制度
继续教育培训规章制度一、总则为加强员工业务技能和知识储备的提升，提高员工综合素质和竞争力，公司制定本规章制度。
二、培训对象公司全体员工均为培训对象，不分职务、岗位、年龄和性别。
三、培训内容1.技术技能培训：包括业务知识、产品知识、操作技能等方面的培训。
2.管理技能培训：包括团队管理、沟通技巧、决策能力等方面的培训。
3.职业素养培训：包括职业道德、职业操守、职业规范等方面的培训。
四、培训方式1.内部培训：由公司内部的培训师或专家进行培训。
2.外部培训：通过邀请外部专业机构或人员进行培训。
3.在线培训：通过网络平台进行在线培训。
五、培训安排1.根据员工的工作岗位、个人发展需求和公司发展需求确定培训计划。
2.提前通知员工培训时间、地点、内容和形式。
3.安排培训师或专家准备相关培训资料和教材。
六、培训评估1.培训结束后进行培训效果评估，包括员工的学习成绩、培训反馈等。
2.根据评估结果对培训计划和方式进行调整和优化。
3.建立员工培训档案，记录员工的培训情况。
七、培训激励1.对参加培训并取得优异成绩的员工进行表彰和奖励。
2.设立培训积分制度，根据员工参加培训的次数和成绩给予相应的积分奖励。
3.建立培训激励机制，让员工积极参与培训，提高培训效果。
八、违规处理1.未按规定参加培训或考核不合格的员工，将受到相应的处罚。
2.多次违规的员工将被调整岗位或停止晋升晋级。
九、附则1.本规章制度自发布之日起生效。
2.公司有权根据实际情况对本规章制度进行修订和补充。
以上为公司继续教育培训规章制度，希望全体员工能够认真执行，积极参加培训，提升自身素质和能力，为公司的发展做出贡献。
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福建博业建设集团有限公司安全教育培训制度
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安全教育培训制度
安全教育的目的和作用是使各级领导和广大职工真正认识到安全生产的
重要性、必要性、懂得安全生产、文明施工的科学知识，牢固树立安全第一
的思想，自觉遵守各项安全生产法令和规章制度。
建立安全教育制度，是提高全员安全素质，实现安全生产的基础。只有
通过不同层次的安全教育培训，培训大批懂得安全技术的人才，才能不断推
动安全生产的科学管理和技术进步。
1、教育和培训的时间
根据建设建教[1997]83号文件印发的《建筑企业职工安全培训教育暂行
规定》的要求如下：
⑴、企业法人代表、项目经理每年不少于30学时；
⑵、专职管理人员和技术人员每年不少于40学时；
⑶、新工人经公司、项目、班组三级培训教育时间分别不少于15、15、
20学时。
2、教育和培训的形式与内容
教育和培训按等级、层次和工作性质分别进行，管理人员的重点是安全
生产意识和安全管理水平，操作者的重点是遵章守纪、自我保护和提高防范
事故的能力。
⑴、新工人（包括合同工、临时工、学徒工、实习和代培人员）必须进
行公司、工地和班组的三级安全教育。教育内容包括安全生产方针、政策、
法规、标准及安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度、严禁事项及
本工种的安全操作规程。
⑵、电工、焊工、架工、司炉工、爆破工、机操工及起重工、打桩机和
各种机动车辆司机等特殊工种工人，除进行一般安全教育外，还要经过本工
程的专业安全技术教育。
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⑶、采用新工艺、新技术、新设备施工和调换工作岗位时，对操作人员
进行新技术新岗位的安全教育。
3、安全教育和培训的形式
⑴、新工人三级安全教育
对新工人或调换工种转岗、待岗的工人，必须按规定进行安全教育和技
术培训，经考核合格，方准上岗。
三级安全教育是每个刚进企业的新工人必须接受的首次安全生产方面
的基本教育，三级安全教育指公司（即企业）、项目（或工程处、施工处、
工区）、班组这三级。对新工人或调换工种的工人，必须按规定进行安全教
育和技术培训，经考核合格，方准上岗。
公司级。新工人在分配到施工队之前，必须进行初步的安全教育。教育
内容如下：
1）劳动保护的意义和任务的一般教育；
2）安全生产方针、政策、法规、标准、规范、规程和安全知识；
3）企业安全规章制度等。
项目（或工程处、施工处、工区）级。项目级教育是新工人被分配到项
目以后进行的安全教育。教育内容如下：
1）建安工人安全生产技术操作一般规定；
2）施工现场安全管理规章制度；
3）安全生产纪律和文明生产要求；
4）在建工程基本情况，包括现场环境、施工特点，可能存在不安全因
素的危险作业部位及必须遵守的事项。
班组级。岗位教育是新工人分配到班组后，开始工作前的一级教育。教
育内容如下：
1）本人从事施工生产工作的性质，必要的安全知识，机具设备及安全
防护设施的性能和作用；
2）本工种安全操作规程；
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3）班组安全生产、文明施工基本要求和劳动纪律；
4）本工种事故案例剖析、易发事故部位及劳防用品的使用要求。
三级教育的要求：
1）三级教育一般由企业的安全、教育、劳动、技术等部门配合进行；
2）受教育者必须经过考试合格后才准予进入生产岗位；
3）给每一名职工建立职工劳动保护教育卡，记录三级教育、变换工种
教育等教育考核情况，并由教育者与受教育者双方签字后入册。
⑵、特种作业人员培训
除进行一般安全教育外，还要执行GB5306-85《关于特种作业人员安全
技术考核管理规划》的有关规定，按国家、行为、地方和企业规定进行本工
种专业培训、资格考核，取得《特种作业人员操作证》后上岗。
⑶、特定情况下的适时安全教育
1）季节性，如冬季、夏季、雨雪天、汛台期施工；
2）节假日前后；
3）节假日加班或突击赶任务；
4）工作对象改变；
5）工种变换；
6）新工艺、新材料、新技术、新设备施工；
7）发现事故隐患或发生事故后；
8）新进入现场等。
⑷、三类人员的安全培训教育
施工单位的主要负责人是安全生产的第一责任人，必须经过考核合格
后，做到持证上岗。在施工现场，项目负责人是施工项目安全生产的第一责
任者，也必须持证上岗，加强对队伍培训，使安全管理进入规范化。
⑸、安全生产的经常性教育
企业在做好新工人入场教育、特种作业人员安全生产教育和各级领导干
部、安全管理干部的安全生产培训的同时，还必须经常性的安全教育贯穿于
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管理工作的全过程，并根据接受教育对象的不同特点，采取多层次、多渠道
和多种方法进行。安全生产宣传教育多种多样，应贯彻及时性、严肃性、真
实性、做到简明、醒目，具体形式如下：
1）施工现场（车间）入口处的安全纪律牌。
2）举办安全生产训练班、讲座、报告会、事故分析会。
3）建立安全保护教育室，举办安全保护展览。
4）举办安全保护广播，印发安全保护简报、通报等，办安全保护黑板
报、宣传栏。
5）张挂安全保护挂图或宣传画、安全标志和标语口号。
6）举办安全保护文艺演出、放映安全保护音像制品。
7）组织家属做职工安全生产思想工作。
⑹、班前安全活动
班组长在班前进行上岗交流，上岗教育，做好上岗记录。
1）上岗交底。交当天的作业环境、气候情况、主要工作内容和各个环
节的操作安全要求，以及特殊工种的配合等。
2）上岗检查。查上岗人员的劳动防护情况，每个岗位周围作业环境是
否安全无患，机械设备的安全保险装置是否完好有效，以及各类安全技术措
施的落实情况等。
4、培训效果检查
对安全教育与培训效果的检查主要是以下几个方面：
⑴、检查项目经理部的安全教育制度。企业要广泛开展安全生产的宣传
教育，使各级领导和广大职工真正认识到安全生产的重要性、必要性，懂得
安全生产、文明施工的科学知识，牢固树立安全第一的思想，自觉地遵守各
项安全生产法令和规章制度。
⑵、检查新入厂工人未进行三级安全教育。现在临时劳务工多，发生伤
亡事故主要的多在临时劳务工之中，因此在三级安全教育上，应把临时劳务
工作为新入厂工人对待。新工人（包括合同工、临时工、学徒工、实习和代
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培人员）都必须进行三级安全教育。主要检查施工单位、工区、班组对新入
厂工人的三级教育考核记录。
⑶、检查安全教育内容。安全教育要有具体内容，要把《建筑安装工人
安全技术操作规程》作为安全教育的重要内容，做到人手一册，除此以外，
项目经理部、班组都要有具体的安全教育内容。电工、焊工、架工、司炉工、
爆破工、机械工及起重工、打桩工和机动车辆司机等特殊工种的安全教育内
容。经培训考核合格后、方准独立操作。
⑷、检查变换工种是否进行安全教育。
⑸、检查工人对本工种安全操作规程的熟悉程度。
⑹、检查施工管理人员的年度培训。
⑺、检查专职安全员的年度培训考核情况。