人教版高中地理必修三5.2.2《产业转移》word学案
人教版高中地理必修三 第五章 第二节《产业转移——以东亚地区为例》教学设计
教师板书：空间：50 60-70 80 90时间这里我们可以体会到：1．什么叫产业转移？2．产业转移按空间地域，可分为几类？我门海口有没有产业转移的现象呢？能不能举些例子呢？给出海口综合保税区的网站图片，找一找有哪些产业转移类型？学生感悟总结：1．概念：企业将产品的生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区。
这种现象称为产业转移。
2．分类：区域产业转移和国际产业转移。
学生思考：回答有韩国三星光电子——国际产业转移。
海马汽车——国际产业转移还有一些医药公司属于区域产业转移。
己画出劳动力密集产业的空间分布。
建立产业专业的一个时间轴概念，理解产业转移的规律。
既可以加深对东亚地区的认识，也可以让学生了解乡土地理深刻体会劳动力密集产业专业的规律。
二、寻求产业转移原因 [角色扮演]如果你是一名企业家，你会在哪里选择建厂，你的最终目的是什么？剖析为什么进行产业转移？如果你是纺织厂的老板！如果你是啤酒厂的老板！[温故知新] 工业主要区位因素图影响工业区位因素自然因素有哪些？社会经济因素有哪些？哪种变化速度快？当生产要素发生变化时，工业区位因素也要发生改变，最初的工业区位选择就不是最优的，往往引起产业转移的现象，学生回答：工业区位因素：自然因素：土地，资源社会经济因素：劳动力、市场、交通、技术等工业生产的最终目的都是投入最低的生产成本，获得最大的利润。
因此企业家门要寻最佳的工厂最佳的位置，这个地方一定的某些因素会使得生产成本最低，利润最高。
最终目的：降低生产成本；提供直观图片，设置问题情景，组织讨论，学生自主建构出产业转移的原因。
日本港台韩国中国沿海我国中西部产业在经济上要达到怎样的目的呢？扩大销售市场；获得更多利润。
转承PPT展示海南经济园区空间分布图以洋浦开发区为首的海南产业园区经济将日益勃发，成为海南绿色崛起的重要产业支撑和对外开放高地。
让学生了解到“产业园区经济发展情况直接影响到全省经济增速。
”较之国内发达地区的产业园区，海南园区起步晚、基础差、总量小、竞争力弱，无论从园区对全省经济大局的辐射带动作用来看，抑或从在全国同类园区中所处的地位、承载能力、产业集聚度来看，海南的产业园区还有很大的发展空间。
人教版高中地理必修三第五章第二节产业转移以东亚为例(文科复习课)教学设计
1.通过小组合作、讨论、分析等方式，培养学生合作学习、探究学习的能力。
2.运用案例教学法，引导学生从实际案例中提炼产业转移的规律，提高学生分析问题、解决问题的能力。
3.利用多媒体、网络等资源，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生关注国家经济发展、区域协调发展的意识，增强社会责任感和使命感。
人教版高中地理必修三第五章第二节产业转移以东亚为例（文科复习课）教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.理解产业转移的概念、原因及影响，掌握东亚地区产业转移的历程、特点及对我国经济发展的影响。
2.学会运用地理信息系统（GIS）等技术手段分析东亚地区产业转移的时空变化，提高地理空间思维能力。
3.能够结合实际案例，分析产业转移对我国区域经济发展、产业结构调整和就业等方面的作用，提高理论联系实际的能力。
3.练习过程：学生独立完成练习，教师对答案进行讲解，针对共性问题进行解答。
（五）总结归纳
1.归纳要点：对本节课的主要内容进行总结，强调产业转移在东亚地区的发展历程、特点及对我国经济发展的影响。
2.情感态度与价值观：引导学生关注国家经济发展、区域协调发展，树立可持续发展观念。
3.课后作业：布置相关习题，巩固所学知识，提高学生的应用能力。
3.过渡语：通过这些问题，引出本节课的主题——产业转移以东亚为例，探讨其发展历程、特点及影响。
（二）讲授新知
1.产业转移的概念：讲解产业转移的定义，以及它与产业升级、产业集聚等概念的区别。
2.产业转移的原因：从全球化、国际分工、成本因素等方面，详细讲解产业转移的驱动力量。
3.东亚地区产业转移的历程与特点：以时间为线索，介绍东亚地区产业转移的发展历程，分析其特点，如转移方向、产业类型等。
2019-2020学年人教版高中地理必修3教案：5.2 产业转移—以东亚为例 教案1
高中地理必修3第五章第二节产业转移一、教学内容分析产业转移是世界经济全球化过程中的一种普遍经济现象，在产业转移过程中，无论是对产业转入国还是转出国都会产生深远的影响，本节内容主要通过对产业转移的原因分析，进而阐述了产业转移对区域地理环境的影响教材中有不少实例，并结合思考题、活动题的设计，有利于学生探究产业转移的规律性知识加深对知识的理解及对知识的迁移。
二、教学思想设计1．理论联系实际：产业转移是对学生来说是一个较为抽象的概念，应密切结合学生身边实例（如深圳市的发展，珠江三角洲的繁荣）来分析，验证这些抽象性的理论。
2．注重案例的探究：通过实例（主要是课本大量图文并荗的活动题与思考题）分析培养学生运用知识解决实际问题及迁移知识的能力。
3.充分发挥学生的主体作用：教师发挥“引导”的作用，利用教材提供的思考题、活动题或根据相关图幅设计符合学生认识规律的赋有启发式的问题，由学生自己解决，培养其动手能力。
三、教学目标1．知识要求：了解影响产业转移的主要因素及产业转移对区域经济发展及地理环境带来的影响2．能力目标：培养学生运用图表资料分析问题的能力和知识迁移能力。
3.德育教育：学会运用辩证的方法看问题。
四、教学重点、难点：通过实例分析产业转移对区域地理环境的影响五、教学方法：多媒体辅助教学、案例教学法等六、教学课时：三课时一、产业转移1．概念：企业将产品生产的部分或全部由原生产地转移到其他地区的现象。
2．分类：区域产业转移：国内的产业转移。
国际产业转移：跨国的产业转移。
其中东亚是国际产业转移最活跃的区域之一。
二、影响产业转移的因素结合课本P94图5.7并分小组分析讨论相应的思考题。
1、比较三家工厂的原料地、加工地和产品市场的相同点和不同点。
2、吸引三家企业在我国东部沿海投资办厂的主要因素分别是什么？由学生分析，教师归纳：1、三地的加工地均在我国境内，但原料地、市场各有不同。
2、左图是典型的两头在外，主要为了利用我国的廉价劳动力；中图主要是受我国庞大的市场吸引；右图既利用我国的资源优势，又利用我国廉价劳动力优势。
2019-2020年高中地理必修三5.2.2《产业转移》word学案
2019-2020年高中地理必修三5.2.2《产业转移》word学案姓名班级【学习目标】理解产业转移对区域发展的影响【学习重点】产业转移对区域产业结构调整、对地理环境的影响。
【学习难点】1、正确理解产业转移既是机遇也是挑战。
以及如何避免转移带来的负面影响。
2、各种材料、数据分析，对目前经济形势的分析。
【学法指导】比较法、读图分析法等二、产业转移对区域发展的影响1、促进区域产业结构调整（1）发达国际或地区：原主导产业向国外转移，可使国内集中到，为产业结构顺利调整创造条件。
导致的转换，原来重点发展的工业部门向国外转移。
（2）发展中国家或地区：接受发达国家的产业转移，可加快本国或地区的，缩短的时间，加快的进程。
★典型案例：韩国从1973年开始重点发展，至80年代初，已基本形成了以，比发达国家同样工业化过程所用的时间大大缩短。
2、促进区域产业分工与合作：读图5．13思考：（1）一个产业典型产品一般可分为哪几个发展阶段？举例说明。
（2）不同经济水平的国家应该重点发展处于什么阶段的产业？联系东亚各国，你会得出怎样的判断?读图5．14思考：（1）一个产品生产过程有哪些环节？各环节附加值一般高吗？（2）发达国家向发展中国家一般转移的是哪个环节，为什么?（3）综上所述，国际产业转移有何重要意义？（4）按照图5．13和图5．14所示的规律，发展中国家将永远落后于发达国家。
为了改变这种状况，发展中国家在接受发达国家产业转移的时候应该注意什么问题? 1985年韩国提出“技术立国”的政策，对此你作何评价?3、改变了区域地理环境（1）改变了区域的。
（2）伴随着的转移和扩散。
发展中国家在接受发达国家转移的同时，应充分估计其对环境的影响，加强对废弃物排放的。
4、改变劳动力就业的空间分布伴随产业转移，就业机会也由转移到。
（1）转移国：产业大量向国外转移，减少国内的机会，常常引起失业人口的。
（2）转移对象国：大量吸收国际产业转移有助于缓解。
地理人教版高中必修3必修3第五章第二节产业转移——以东亚为例 导学案
劳动力在国际范围的③________很小且不同国家或地区的劳动力数量、质量、价格差异较大
具有④__________________且价格较低廉的劳动力资源的国家或地区成为产业转移的目的地
内部交
易成本
发达国家⑤________________很高，内部交易成本很高
迫使发展中国家改善⑥________以减少企业生产的内部交易成本
4．改变劳动力就业的空间分布
(1)产业转移国或地区：产业大量向国外转移，会减少国内的就业机会，引起⑳__________的增加。
(2)产业转移对象国或地区：大量吸收国际产业转移有助于缓解21____________。
【探究案】
探究50多个国家的市场，每一秒钟就有两个芭比娃娃在世界的某个地方售出。自1959年以来，出售整套芭比娃娃及其家庭成员的数量加起来，比绕地球7圈的数量还要多。
2．促成芭比娃娃的服装生产和最后的组装都选在中国大陆的因素是什么？
3．和制造芭比娃娃不同的是，目前，日本、韩国以及欧美的汽车制造企业直接到我国办厂的越来越多，其影响因素是什么？
探究点二 产业转移对区域发展的影响
材料一台湾产业发展历程
时期
产业重点
经济特质
工业区设置
40年代
农业为主
进口替代
传统工业区
50年代
三、产业转移对区域发展的影响
1．促进区域产业结构调整
(1)发达国家或地区：原主导产业向国外转移，可使国内的生产要素集中到新的主导产业而顺利实现⑫__________________。
(2)发展中国家或地区：加快本国或地区的经济结构调整，缩短产业升级的时间，从而加快⑬__________的进程。
2．促进区域产业分工与合作
高二地理必修三《5. 2产业转移》教案
5.2产业转移三维目标：知识和技能1、使学生了解我国和世界经济发展现状和变化趋势，理解产业转移的概念、产业转移发生的原因。
明白国际产业转移是国际竞争的必然结果。
b5E2RGbCAP2、使学生了解产业转移的重大意义，看到产业转移给东亚地区经济带来的巨大影响。
过程与方法通过对案例的分析，学会从资料、图像、数据中提取信息，培养综合分析能力。
情感、态度与价值观通过学习，使学生看到世界经济发展的日新月异，了解国际竞争日趋激烈的形式。
使学生明白产业转移道路是曲折的，但是趋势是不可阻挡的，学会用发展的眼光看问题。
p1EanqFDPw教案重点1、影响产业转移的因素：劳动力、内部交易成本、市场。
2、日本产业转移原因分析。
3、产业转移对区域产业的结构调整，对地理环境的影响。
产业转移给经济发展带来的机遇。
教案难点1、汽车工业、劳动密集型工业等茶叶转移等案例分析，他是学生理解产业转移原因的关键。
2、正确理解产业转移既是机遇也是挑战。
以及如何避免转移带来的负面影响。
3、各种材料、数据分析。
对目前经济形势的分析。
教具、资料多媒体课件教案过程：．日元的大幅度升值，意味着日本高，而劳动力数量又满足不了企业进．促进区域产业分工与合作：）对于转移国：失业人口增加1.形成“产业转移出去的多，转移大连地区有没有产业转移的案例？十．板书设计：5．2 产业转移----以东亚为例一．产业转移的概念及分类：1．概念：2．分类：二．影响产业转移的因素：1．劳动力因素2．内部交易成本因素3．市场因素三．产业转移对区域发展的影响：1．促进区域产业结构调整：<1）对于发达国家<2）对于发展中国家2．促进区域产业分工与合作<1）对处于不同发展阶段的产业<2）对同一种产品的不同生产过程3．改变了区域地理环境：<1）改变区域景观<2）环境污染4．改变劳动力就业的空间分布；<1）转移国<2）转移对象国申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。
人教版高中地理必修三教案：第五章第二节产业转移以东亚的产业转移为例教学设计
在总结归纳环节，我将：
1.回顾本节课的主要内容，强调产业转移的概念、类型、原因及影响。
2.梳理东亚地区产业转移的特点，总结我国在产业转移过程中的机遇与挑战。
3.强调学生要关注产业转移过程中的环境保护和资源利用问题，树立绿色、可持续发展的理念。
4.鼓励学生在课后继续深入探讨产业转移的相关问题，提高自己的地理素养和综合分析能力。
4.实施差异化教学，关注学生的个体差异。针对不同学生的学习特点和能力水平，制定适当的学习任务，使每个学生都能在课堂上获得成长。
-例如：为理解能力较强的学生提供更具挑战性的学习任务，如研究产业转移对其他国家的影响；为理解能力较弱的学生提供更多辅导和支持，确保他们掌握基本概念。
5.加强团队合作与交流，培养学生的沟通能力和协作精神。通过小组合作、讨论、辩论等形式，让学生在互动中深化对产业转移的认识，提高问题分析、解决问题的能力。
2.图片展示：展示一系列反映东亚地区产业转移的图片，如跨国公司在中国设立生产基地、东南亚国家产业升级等，让学生直观地感受产业转移的现象。
3.案例引入：以苹果公司为例，介绍其在全球范围内的产业布局，引导学生思考产业转移对企业、国家及地区经济发展的影响。
（二）讲授新知
在讲授新知环节，我将按照以下步骤进行：
6.拓展阅读：推荐学生阅读与产业转移相关的书籍、论文和新闻报道，拓展知识面。要求撰写一篇不少于800字的读后感，分享自己的观点和收获。
7.课堂展示：每组选择一个产业转移的案例，制作PPT并进行课堂展示。要求展示内容丰富，逻辑清晰，时间为10-15分钟。
作业要求：
1.作业提交时间：按照课程进度，合理安排作业提交时间，确保学生有足够的时间进行深入研究和思考。
5.针对不同学生的学习特点和能力水平，教师应关注个体差异，实施差异化教学，使每个学生都能在课堂上获得成长。
人教版必修三第五章第二节产业转移以富士康内迁郑州为例教学设计
（1）对转出地：缓解就业压力，促进产业升级。
（2）对转入地：增加就业，促进经济增长，提高税收。
（3）对产业工人：提高收入水平，改善生活条件。
（三）学生小组讨论，500字
在学生小组讨论环节，教师将学生分成若干小组，针对以下问题进行讨论：
1.产业转移的主要原因是什么？
2.产业转移对我国经济发展有哪些积极和消极影响？
a.产业转移与新型城镇化建设的互动关系；
b.产业转移背景下我国劳动力市场的变化及应对策略；
c.产业转移对我国环境保护的影响及对策。
作业布置要求：
1.学生需认真对待作业，确保作业质量；
2.作业提交前，小组内进行互评、互改，提高作业水平；
3.教师将对作业进行批改，给予评价和建议，帮助学生提高。
3.学会运用地理信息系统（GIS）分析产业转移的规律和趋势，培养地理空间思维能力。
4.能够运用所学知识分析其他类似产业转移案例，提高理论联系实际的能力。
（二）过程与方法
在本节课的教学过程中，教师将采用以下方法引导学生学习：
1.案例分析法：通过富士康内迁郑州的案例，引导学生了解产业转移的相关知识。
2.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，分析产业转移的原因、影响等，培养学生的合作能力和思辨能力。
人教版必修三第五章第二节产业转移以富士康内迁郑州为例教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
本节课是高中地理人教版必修三第五章第二节“产业转移”的内容，通过本节课的学习，学生应掌握以下知识与技能：
1.理解产业转移的概念、原因及特点，掌握产业转移对我国经济发展的影响。
2.了解富士康内迁郑州的背景、过程及其对当地经济发展的影响。
（3）关注学生的个体差异，因材施教，提高教学质量。
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人教版高中地理必修三5
（第二课时）
姓名班级
【学习目标】
明白得产业转移对区域进展的阻碍
【学习重点】
产业转移对区域产业结构调整、对地理环境的阻碍。
【学习难点】
正确明白得产业转移既是机遇也是挑战。
以及如何幸免转移带来的负面阻碍。
各种材料、数据分析，对目前经济形势的分析。
【学法指导】比较法、读图分析法等
【知识链接】部分产业特点比较：
优点缺点
轻工业（劳动密集型）投入资金、技术少，周期短，周
转快，充分利用劳动力优势。
增长速度慢，发育程度低。
重化工业（资源密集型、资金密集型）增长速度快，发育程度高，发达
工业的标志。
环境污染严峻，不利于可连续
进展。
高科技工业（技术密集型）增长速度最快，附加值高，产品
更新周期短。
对科技和环境要求高
（第二课时）
【学习过程】
二、产业转移对区域进展的阻碍
1、促进区域产业结构调整
（1）发达国际或地区：原主导产业向国外转移，可使国内
集中
到，为产业结构顺利调整制造条件。
★典型案例：二战后日本工业结构的三次调整（读图5.12，结合图5.8比较分析）
调整时期第一次第二次第三次
时刻1946--1954 1955--1969 1980以后
结果：每次工业结构调整，导致
的转换，同时相伴着原先重点进展的工业部门向国外转移。
（2）进展中国家或地区：同意发达国家的产业转移，可加快本国或地区的，缩短的时刻，加快
的进程。
★典型案例：韩国从1973年开始重点进展，至80年代初，已差不多形成了以，比发达国家同样工业化过程所用的时刻大大缩短。
2、促进区域产业分工与合作：
读图5．13摸索：
（1）一个产业典型产品一样可分为哪几个进展时期？举例讲明。
（2）不同经济水平的国家应该重点进展处于什么时期的产业？联系东亚各国，你会得出如何样的判定?
读图5．14摸索：
（1）一个产品生产过程有哪些环节？各环节附加值一样高吗？
（2）发达国家向进展中国家一样转移的是哪个环节，什么缘故?
（3）综上所述，国际产业转移有何重要意义？
（4）按照图5．13和图5．14所示的规律，进展中国家将永久落后于发达国家。
为了改变这种状况，进展中国家在同意发达国家产业转移的时候应该注意什么咨询题? 1985年韩国提出“技术立国”的政策，对此你作何评判?
3、改变了区域地理环境
（1）改变了区域的。
（2）相伴着的转移和扩散。
进展中国家在同意发达国家
转移的同时，应充分估量其对环境的阻碍，加大对废弃物排放的。
4、改变劳动力就业的空间分布
相伴产业转移，就业机会也由转移到。
（1）转移国：
产业大量向国外转移，减少国内的机会，常常引起失业人口的。
（2）转移对象国：
大量吸取国际产业转移有助于缓解。
【案例分析】日本近一段时期产业向国外转移的缘故及其阻碍P:90/ P:93
1．国际石油价格上涨对日本产品的竞争力有什么阻碍?
2．日元大幅度升值对日本产业向海外转移有什么推动作用?
3．至80年代，日本传统工业品的国内市场趋于饱和，国际市场面临着亚洲进展中国家和地区的竞争。
这种市场形势对日本企业的进展有什么阻碍?
4．日本劳动力一方面价格专门高，另一方面随着人口老龄化的推进，劳动力的数量下降。
日本劳动力特点对国内企业生产有何阻碍?
5．日本工业高度密集于太干洋沿岸地带。
这一地带用地紧张，地价昂贵，环境污染严峻。
这种状况对日本企业生产的区位选择有什么阻碍?
6．20世纪80年代初，日本提出“技术立国”的差不多国策，工业生产由劳动密集型和资源密集型向知识技术密集型转换。
这种政策对日本传统工业企业在国内生产有什么阻碍?
7．阅读图5．16，讲明产业向国外转移对日本经济的不利阻碍。
8．尽管重化工业的环境污染比较严峻，然而却能为工业化的进展提供坚实的基础，因此成为发达工业的象征。
日本、韩国的经济进展都经历了由
轻工业(劳动密集型)到重化工业(资源密集型和资金密集型)到高科技工业(技术密集型)的时期。
(1）什么缘故日本、韩国在重点进展重化工业之前，要先进展劳动密集型工业?
(2)目前，有人提出我国的珠江三角洲地区、东北地区以及浙江省要大力进展重化工业。
对此，提出你的看法。
【达标检测】。