四年级上册数学课件-1.1 生活中的大数|北京版 (共12张PPT)
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四年级上册数学课件-1.1《数一数》 |北师大版(2018秋) (共19张PPT)

(北师大版)四年级数学上册
数一数
万千百十个 2 2 83
百
千
万
十
个(一)
10个一万是十万
亿
千 万
百 万
十 万
万千 百 十 个
亿
千 万
百 万
十 万
万千 百 十 个
10个一万是(十万)
你知道十万有多大吗?
1.十万名学生大约组成2000个班级。 2.十万米大约是200米操场的500圈。 3.十万张纸摞在一起大约有3层楼高。 4.十万天大约是274年。
亿
千 万
百 万
十 万
万千 百 十 个
亿
千 万
百 万
十 万
万千 百 十 个
10个十万是(一百万)
亿
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
千 万
百 万
十 万
万千 百 十 个
亿
千 万
百 万
十 万
万千 百 十 个
10个一百万是(一千万)
亿
千 万
百 万
十 万
万千 百 十 个
亿
千 万
百 万
十 万
万千 百 十 个
10个一千万是(一亿)
10个一万是十万, 10个十万是一百万, 10个一百万是一千万, 10个一千万是一亿
相邻的两个计数单位之 间,只要满十了就要向 前一位进一,这就叫 “满十进一”法.
十进制数位顺序表
数 …..
级
亿级
万级
个级
数 位
….. 千 百 十亿
亿亿亿
位位位
千 百 十万 万万万 位位位
千百 十 个 位位 位 位
计
数 单
…..
千 亿
百 亿
数一数
万千百十个 2 2 83
百
千
万
十
个(一)
10个一万是十万
亿
千 万
百 万
十 万
万千 百 十 个
亿
千 万
百 万
十 万
万千 百 十 个
10个一万是(十万)
你知道十万有多大吗?
1.十万名学生大约组成2000个班级。 2.十万米大约是200米操场的500圈。 3.十万张纸摞在一起大约有3层楼高。 4.十万天大约是274年。
亿
千 万
百 万
十 万
万千 百 十 个
亿
千 万
百 万
十 万
万千 百 十 个
10个十万是(一百万)
亿
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
千 万
百 万
十 万
万千 百 十 个
亿
千 万
百 万
十 万
万千 百 十 个
10个一百万是(一千万)
亿
千 万
百 万
十 万
万千 百 十 个
亿
千 万
百 万
十 万
万千 百 十 个
10个一千万是(一亿)
10个一万是十万, 10个十万是一百万, 10个一百万是一千万, 10个一千万是一亿
相邻的两个计数单位之 间,只要满十了就要向 前一位进一,这就叫 “满十进一”法.
十进制数位顺序表
数 …..
级
亿级
万级
个级
数 位
….. 千 百 十亿
亿亿亿
位位位
千 百 十万 万万万 位位位
千百 十 个 位位 位 位
计
数 单
…..
千 亿
百 亿
四年级上册数学课件-1.1 数一数-北师大版(共11张PPT)

四年级数学上册第一单元《认识更大的数》第一课时
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城子坦中心小学
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十万
万
1个万
千
百
十
1个千 1个百 1个十
个
1个一
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数一数
十万 万 千 百 十 个
十万 万 千 百 十 个
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十万
万
1个万
千
百
十
1个千 1个百 1个十
个
1个一
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数一数
十万 万 千 百 十 个
十万 万 千 百 十 个
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北师大版四年级上册数学优质课件-1.1 认识计数单位“十万”

(1)算一算,一万张纸摞在一起大约
有多高?十万张纸呢?
(2)借助生活中熟悉的物品描述十万
张纸摞在一起有多高。
(1) 1?00个100张 1?0个一万张
100张 一万张 十万张
1厘米 ?1厘米米 ?10米
(2)如:十万张纸摞在一起有三层楼那么高。
1?00个1厘米 1?0个1米
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
一万二千二百一十一
1.说一说,一共有多少个 ? 三万四千三百
2.按要求在计数器上拨一拨,数一数。
3.读一读,并与同伴说一说,不同数位上的“5” 分别表示什么?
个位上的“5”表示5个( 一 ), 百位上的“5”表示( 5 )个( 百 ), 万位上的“5”表示( 5 )个( 万 )。
4.把100张纸摞在一起的高度大约是1厘米。
一个一个地数,从一万零三数到一万零一十
十万
一个一个地数,从九万九千九百九十六到十万
十万
一千一千地数,从四万八千数到五万三千
十万
一万一万地数,从七万数到十万
十万
你知道一万有多大吗?十万呢?
在400米的跑道上绕 25圈是一万米。
2500个班级大约有 十万名学生。
课堂练习
1.说一说,一共有多少个 ?
北师大版 数学 四年级 上册
1 认识更大的数
认识计数单位“十万”
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
故宫占地面积约 720000平方米。
2003年已有112000000平方米的“都市森 林”环绕北京城。
北京奥运会主体育场,在奥运会期间可 纳100000人。国家大剧院“蛋壳”面积约为 3.5万平方米。
有多高?十万张纸呢?
(2)借助生活中熟悉的物品描述十万
张纸摞在一起有多高。
(1) 1?00个100张 1?0个一万张
100张 一万张 十万张
1厘米 ?1厘米米 ?10米
(2)如:十万张纸摞在一起有三层楼那么高。
1?00个1厘米 1?0个1米
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
一万二千二百一十一
1.说一说,一共有多少个 ? 三万四千三百
2.按要求在计数器上拨一拨,数一数。
3.读一读,并与同伴说一说,不同数位上的“5” 分别表示什么?
个位上的“5”表示5个( 一 ), 百位上的“5”表示( 5 )个( 百 ), 万位上的“5”表示( 5 )个( 万 )。
4.把100张纸摞在一起的高度大约是1厘米。
一个一个地数,从一万零三数到一万零一十
十万
一个一个地数,从九万九千九百九十六到十万
十万
一千一千地数,从四万八千数到五万三千
十万
一万一万地数,从七万数到十万
十万
你知道一万有多大吗?十万呢?
在400米的跑道上绕 25圈是一万米。
2500个班级大约有 十万名学生。
课堂练习
1.说一说,一共有多少个 ?
北师大版 数学 四年级 上册
1 认识更大的数
认识计数单位“十万”
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
故宫占地面积约 720000平方米。
2003年已有112000000平方米的“都市森 林”环绕北京城。
北京奥运会主体育场,在奥运会期间可 纳100000人。国家大剧院“蛋壳”面积约为 3.5万平方米。
北师大版四年级上册数学课件 1-1 认识计数单位“十万”

一个一个地数,从一万零三数到一万零一十
十万
一个一个地数,从九万九千九百九十六到十万
十万
一千一千地数,从四万八千数到五万三千
十万
一万一万地数,从七万数到十万
十万
你知道一万有多大吗?十万呢?
在400米的跑道上绕 25圈是一万米。
2500个班级大约有 十万名学生。
课Байду номын сангаас练习
1.说一说,一共有多少个 ?
10个一万是十万。
课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
按迟遵候上穿超尊管不保听经师要课刻离并闭学时到守。课无短敬理做持教允爱桌划注开协电生上、课时袖裙老。与师期许必护、。意教助源课课早堂衣背、师有同间后须公门保室老。堂退礼着心,良离方按共要师,拖堂问意窗持行是。仪要、服好开可座财整关不鞋教题后、教为:,整吊从纪教离位物理好得等学,墙室规与洁带任律室开表,好门无进应起壁环范老,上课秩须。就不桌窗故入关先立上境的师不衣老序经坐得椅、缺教的举提涂卫内问得、师。老在,关课室事手问写生容、。,、。
北师大版 数学 四年级 上册
1 认识更大的数
认识计数单位“十万”
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
故宫占地面积约 720000平方米。
2003年已有112000000平方米的“都市森 林”环绕北京城。
北京奥运会主体育场,在奥运会期间可容 纳100000人。
国家大剧院“蛋壳”面积约为 3.5万平方米。
谢谢 大家
本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运行, 集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学 生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习的主动性 与积极性,减轻了学习负担,有力地促进了课堂教育的灵活与高效。
北师大版小学4年级数学上册第一单元(认识更大的数)PPT教学课件

C 课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
计数单位:千亿、百亿、十亿、亿、千万、 百万、十万、万、千、百、十、个(一)
每相邻两个单位之间的进率都是10.
认识数位顺序表及更大的数
C 课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
感谢观看
( 七亿 )
九亿
认识数位顺序表及更大的数
2.看一看,说一说,一百万粒大米大约有多少? 一千万粒呢?一亿粒呢?
10
10
大约一万粒
大约十万粒
一车40袋大米,
每袋50千克。
10
大约一百万粒
10
大约一亿粒
大约一千万粒
认识数位顺序表及更大的数
3.写一写。 (1)由1个亿、4个十万、5个一组成的数。 (2)由6个百万、3个万、6个百、3个一组成的数。
认识数位顺序表及更大的数
说一说生活中的大数。
据2010年人口统计,世界人口总数约是六 十 九 亿。
认识数位顺序表及更大的数
10个一万 是十万。
向前 进1位
(亿万千万百万十万千百十个
认识数位顺序表及更大的数
这些都是计数单位。每相邻两 个计数单位之间的进率是10。
亿
千百十 万万万
万
千
百
十
个
亿
千百十 万万万
19612368
19 6 12 3 68 个个个个个个个个 千百十万千百十一
万万万
认识数位顺序表及更大的数
亿级
万级
个级
亿 千 百 十 万 千百十 个
万万万
位位 位 位 位 位 位 位 位
想一想,你知 道28512368这 个数的不同数 位上的数字所 表示的意义吗?
这节课你们都学会了哪些知识?
计数单位:千亿、百亿、十亿、亿、千万、 百万、十万、万、千、百、十、个(一)
每相邻两个单位之间的进率都是10.
认识数位顺序表及更大的数
C 课后作业
1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
感谢观看
( 七亿 )
九亿
认识数位顺序表及更大的数
2.看一看,说一说,一百万粒大米大约有多少? 一千万粒呢?一亿粒呢?
10
10
大约一万粒
大约十万粒
一车40袋大米,
每袋50千克。
10
大约一百万粒
10
大约一亿粒
大约一千万粒
认识数位顺序表及更大的数
3.写一写。 (1)由1个亿、4个十万、5个一组成的数。 (2)由6个百万、3个万、6个百、3个一组成的数。
认识数位顺序表及更大的数
说一说生活中的大数。
据2010年人口统计,世界人口总数约是六 十 九 亿。
认识数位顺序表及更大的数
10个一万 是十万。
向前 进1位
(亿万千万百万十万千百十个
认识数位顺序表及更大的数
这些都是计数单位。每相邻两 个计数单位之间的进率是10。
亿
千百十 万万万
万
千
百
十
个
亿
千百十 万万万
19612368
19 6 12 3 68 个个个个个个个个 千百十万千百十一
万万万
认识数位顺序表及更大的数
亿级
万级
个级
亿 千 百 十 万 千百十 个
万万万
位位 位 位 位 位 位 位 位
想一想,你知 道28512368这 个数的不同数 位上的数字所 表示的意义吗?
北京版数学四上《生活中的多位数》ppt课件1PPT24页

11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
北京版数学四上《生活中的多位数》 ppt课件1
61、辍学如磨刀之石,不见其损,日 有所亏 。 62、奇文共欣赞,疑义相与析。
63、暧暧远人村,依依墟里烟,狗吠 深巷中 ,鸡鸣 Байду номын сангаас树颠 。 64、一生复能几,倏如流电惊。 65、少无适俗韵,性本爱丘山。
谢谢
北京版数学四上《生活中的多位数》 ppt课件1
61、辍学如磨刀之石,不见其损,日 有所亏 。 62、奇文共欣赞,疑义相与析。
63、暧暧远人村,依依墟里烟,狗吠 深巷中 ,鸡鸣 Байду номын сангаас树颠 。 64、一生复能几,倏如流电惊。 65、少无适俗韵,性本爱丘山。
谢谢
北京版小学四年级数学上册全册PPT课件
006北京版小学四年级数学上册PPT课件:除法
007北京版小学四年级数学上册PPT课件:用计算器探索规律
008北京版小学四年级数学上册PPT课件:条形统计图
009北京版小学四年级数学上册PPT课件:可能性
010北京版小学四年级数学上册PPT课件:数学百花园
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都不读 只读一个“零”
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本节课我们主要学习了哪 些内容?同桌之间互相讨 论一下!
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乘法
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15×6= 90 8×20=160 13×2= 26 4×130= 520 230×4=920 150×3= 450 120×7=840 680×10=6800
9×15=135 4×25=100 6×140= 840 380×2=760
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整数数位顺序表
万级
个级
千 万 位
千 万
百 万 位 百 万
十 万 位
十 万
万 位 万
千 位 千
百位 十 位 百十
个 位
一 ( 个
数 位
计 数 单
按照我国的计数单位,从个位)起,位
个每位四、个十数位位、是百一位级、。千位是个级,
表示的是多少个一。
万位、十万位、百万位、千万位是万级,
表示的是多少个万。
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读出下面各数
百 万
十 万
万
千百
十个
千百 万万
十 万
万
千百
十个
2 80 0 0 0 读作: 二十八万
307 00 0 0 0 读作:三千零七十万
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做一做
万 级 个 级 万级的数,要按照
北京课改版四年级数学上册第一单元PPT课件
先分级,读完万级的数加“万”。
解: 三百二十二万
学以致用
课件PPT
2. 2005年北京市的人口约是一千五百
三十八万,这个数写作 (
)。
从高位写起,没有 单位的数位写0。
解: 15380000
学以致用
课件PPT
3. 判断:4300820读作:四百三十万八 百二十。( )
中间的0要读出来,个级上的 数有4位。
典题精讲
二十三万零一百八十四
课件PPT
典题精讲
课件PPT
2.写出横线上的数。
中国国家图书馆的占地面积是十四万平方米, 居世界第二位,藏书二千四百一十一万册,居 世界第五位。
解题思路: 从高位写起
没有单位的数位写0
典题精讲
140000 24110000
课件PPT
易错提醒
课件PPT
判断:一个有两级的数中有几个0, 就要读几个零。( √ )
典题精讲
课件PPT
1.从个位起第( )位是万位;第九位 是( )位。
解题思路: 根据整数数位顺序表填空。
典题精讲
五亿
课件PPT
典题精讲
课件PPT
2.下面是计数单位的是( )。
A、千位 B、百万位 C、千万
解题思路: 千位和百万位是数位,千万是计数单位。
典题精讲
课件PPT
下面是计数单位的是(C ) 。
北京课改版
四年级 数学 上册
第一单元 大数的认识
课件PPT
1 生活中的大数
学习目标
课件PPT
1.认识计数单位,了解十进制计数法。
ห้องสมุดไป่ตู้
2.掌握数位顺序表。
3.掌握数级的分级方法和各级表示的 含义。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
最高位是什么位?
1645800
520600700
306000092001 980350040060
1、在数位顺序表中,从右起第() 位是万位,它的计数单位是(),这 个数位上的6表示();第()位是 亿位,它的计数单位是(),这个数 位上的8表示()。
2、十万位右边一位是()位,左边 一位是()位。
在这个计数器上,你发现了什么?
Hale Waihona Puke 整数数位顺序表… … 亿级
万级
个级 数 级
千百十 千 百 十
亿 亿 亿 亿 万 万 万 万 千百 十 个 数 位 ……位 位 位 位 位 位 位 位 位位 位 位
2 3 6 5 1 3 8 4 9 0 0 0举 例
…
…
千 亿
百 亿
十 亿
亿
千 万
百 万
十 万
万千
百
8、241 8075 3003是由()个亿、() 万,()个一(个)组成。
9、201000750063是由()个亿、() 万,()个一(个)组成。
在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看 到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。” 而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常 有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上 司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她 羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英 语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了 几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个 社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的安迪,她光环笼罩,商场大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人,不管多忙,每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的,而是能量,能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中,努力真的重要,它能改 变一个人的成长轨迹,甚至决定人生成败。有一句鸡汤:不着急,你想要的,岁月都会给你。其实,岁月只能给你风尘满面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避开问题的 人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在家里看到的永远是家,走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的 那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路,人失意的时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定 的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!有什么信念,就选择什么态度;有什么态度,就会有什么行为;有什么行为,就产生 什么结果。要想结果变得好,必须选择好的信念。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行
十
个
计数单位
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
23 12
练习 (1)完成第4页“做一做”的1。 (2)完成第8页练习一的1。 (3)完成第28页练习三的1、2。 (4)课下调查: 说说生活中哪些地方用到万以上的数? 哪些地方用到亿以上的数?
综合练习
先说出下面每一个数是几位数?
3、亿位的左边一位是()位,右边 一位是()位。
4、一个数的最高位是百万位,它是 ()位数。
5、一个数是9位数,这个数的最高位 是()位。
6、2408753000是()位数,最高位 是()位,它是由()个十亿,() 个亿、()个百万,()个十万,() 个万,()个千组成。
7、中国是世界上海岸线最长的国家, 总长约18000000千米,18000000由 ()个(),()个()组成。