photoshop实验报告
Photoshop实训报告
Photoshop实训报告Photoshop实训报告4篇随着人们自身素质提升，我们使用报告的情况越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。
一起来参考报告是怎么写的吧，下面是店铺整理的Photoshop实训报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
Photoshop实训报告1课程名称：班级：姓名：学号：专业：指导教师：日期：目录1、课程实习名称2、课程实习地点3、主要设备4、课程实习目的5、主要实习内容6、实习心得一、课程实习名称：Photoshop操作实习周二、课程实习地点：长江楼机房三、主要设备：台式计算机、局域网四、课程实习目的：1。
加强对知识的进一步理解2。
熟悉Photoshop的具体功能应用和使用技巧3。
了解图像编辑的有关知识4。
熟悉蒙版、通道和动作以及滤镜的使用效果5。
提高我们的图片制作与处理能力，尤其是色彩搭配五、主要实习内容：依克丽尔中介公司标志设计、大连开发区职业中专标志设计、制作爆炸背景、毕业照、蝴蝶、卡通梨、卡通人物、蝴蝶女孩合成、苹果易拉罐、荷花蚌壳、瓶中鲨鱼、人头马面、沙漠女孩、手中楼房、天使女孩合成、光晕背景、蚂蚁红星、跳动的文字、转盘、数字倒计时等等【依克丽尔中介公司标志设计的制作】1、新建文件800mmx800mm，分辨率为72的文件。
2、分别设定四条参考线，参考线的位置分别为：第一条于水平8mm处，第二、三、四条，分别于垂直22mm、33mm、44mm处。
3、选择工具箱中的椭圆工具，设定前景色为红色，设置其绘制形式为“从中心”绘制。
按shift键在参考线的交差处绘制一个正圆，作为“人”的头部。
图层面板中自动生成新图层名为“形状1”的新图层。
4、复制正圆，移动到参考线的第三个交差点处。
5、选择圆角矩形工具，在工具属性栏中设置其半径为20，绘制圆角矩形作为“人”的手臂，同时生成新的图层，名称为“形状2”。
6、按Ctrl+T键调整矩形角度，选择“直接选择工具”适当调整矩形的圆滑度。
ps实验报告
ps实验报告PS实验报告一、引言Photoshop（简称PS）是一款功能强大的图像处理软件，被广泛应用于摄影、设计、广告等领域。
本实验旨在通过使用PS软件，探索其各项功能和特性，以及对图像进行处理和编辑的能力。
二、实验目的1. 了解PS软件的基本界面和操作方法；2. 掌握PS软件中常用的图像处理工具和功能；3. 学习如何使用PS软件对图像进行修饰和编辑。
三、实验步骤1. 熟悉PS软件的界面：打开PS软件后，我们可以看到主界面上有工具栏、选项栏、图层面板等。
了解这些界面元素的作用和功能，是使用PS软件的基础。
2. 导入图像：通过“文件”菜单中的“打开”选项，选择一张待处理的图像导入到PS软件中。
可以选择任意一张照片或者自己绘制的图形作为实验对象。
3. 图像调整：在“图像”菜单中，可以找到各种图像调整的选项，如亮度、对比度、色彩平衡等。
通过调整这些参数，可以使图像的色彩更加鲜明、明亮。
4. 图像修复：如果图像中有瑕疵或者需要修复的部分，可以使用“修复画笔”工具或者“修复画笔”工具来进行修复。
通过选择合适的修复工具和调整画笔的大小和硬度，可以轻松地修复图像中的瑕疵。
5. 图像剪裁：通过“裁剪工具”可以对图像进行剪裁，去除多余的部分。
选择合适的裁剪比例和位置，可以使图像更加突出和专注。
6. 图像滤镜：在“滤镜”菜单中，有各种各样的滤镜效果可供选择。
通过应用不同的滤镜效果，可以使图像呈现出不同的风格和效果，如模糊、锐化、水彩画等。
7. 文字添加：通过“文本工具”可以在图像中添加文字，选择合适的字体、大小和颜色，可以使文字与图像融为一体，起到更好的视觉效果。
8. 图层管理：图层是PS软件中非常重要的概念，通过图层可以对图像进行分组、调整和编辑。
学会合理地使用图层，可以更好地控制和管理图像的各个部分。
9. 保存和导出：在完成图像处理后，通过“文件”菜单中的“保存”选项，可以将处理后的图像保存为PSD格式，以便日后再次编辑。
ps实训报告【三篇】
绘制杂志反面：
1.打开图片2 编辑菜单“图像”—“调整”—“黑白” 图像”—“调整”—“亮度、对照度”调整到中意为止【是为了使反面与正面相似，但又不完全相同，因此选择另外一种花纹】
2.打开图片三，利用移动工具将图片三托拽到杂志封面的右边，ctrl+t 调整到中意位置
3.为了与正面图片区别开，因此调整不透明度为70%
三、实训后的收成：
通过这学期的学习，学生对制图审美能力有了进一步的提高。课堂中我对各类工具的利用，通过实例的方式进行了讲解，易于学生把握，同时咱们明白，仅仅只是课堂上讲的是有限的，只有自己下功夫才能达到把握的程度，做出自己想要的成效来。画图工具，图像处置工具，要求达到熟练把握画图工具，图像处置工具的利用，并在熟练地基础上绘制各类图案、图像等。利用画图工具来绘制精美花纹、项链等类似成效。绘制图形并填充颜色，制作大红灯笼，熟练利用颜色设置工具，并对色彩的利用达到必然水平。对老照片、发黄的照片进行处置，利用图像色彩与色调的调整来对照片进行黑白和彩色的互换处置。利用前面所讲知识来对图片进行处置，自己任选一张图片来给图片进行上色。熟练调整图像的过暗、过亮、缺乏对照度等质量问题。其它色调的操纵命令，了解图层的基础知识。图层的大体操作，把握图层样式的利用。了解途径的概念，并学会利用途径，把握形状工具组来进行途径的编辑，修改等。通道的大体操作如创建和编辑通道，能熟练利用蒙版来制作特效。我相信在不远的以后会又不一样的成效!
PS课程实验报告
PS课程实验报告
一、实验主要内容
利用PS软件来制作一个奥运五环，并通过一些细则步骤来完
善。
制作三基色的调制图
二、实验目的
利用PS软件来制作奥运五环和三基色调制，通过制作过程，来了解，对于一般标志性图像的制作步骤，学会运用PS软件制作相
关标志图
三、实验具体操作过程（可以附算法）
（一）奥运五环的制作
1、新建文件（命名为奥运五环，宽度600像素，高度480像素）
2、选择工具箱里的椭圆工具，画一个圆，在复制粘贴此圆（ctrl+c.v）
3、（ctrl+t 选择变换途径）新复制的圆缩小为80%，选择新复制圆，路径选择工具（A）从形状区域减去得到一个环（环颜色填充为蓝色），后同样方法，在制作四环。
4、将五环依次排开(蓝、黄、黑、绿、紫)，选择这五个涂层右键图层链接，后点击水平居中分布，在取消图层链接，后选择黄色、绿色环下拉，构成五环形状。
PS实验报告
课程名称：多媒体技术
学院：
专业及班级：
学号：
姓名：
指导教师：
2011．9．9
多媒体技术与应用
一、实验内容：
1、使用photoshop设计制作个人相册封面
二、实验目的：
能够熟练掌握和应用photoshop
三、实验要求：
在老师所教的基础上，根据自己的性格和个性，设计出符合自己性格和具有自己个性特色的相册封面。
四、实验步骤：
1、启动photoshop，界面如图所示：
2、点击“新建”按钮，弹出一个新建窗口，输入自己需要的宽度和高度，如图所示：
3、新建图层1，设置前景色为淡红色，背景色为暗红色，如图所示;
然后选择“渐变工具”—“线性渐变”，双击渐变条上的颜色进行调整，按住鼠标左键在图层上由上向下拖曳出渐变。
如图所示：
4、单击“打开”，选择自己要的图片，如图所示：
5、最终的图片效果如图所示：
五、实验体会
在实验的过程中，我感受到了PS的神奇，我想在今后的学习和生活中都会经常的用到这个工具，我将好好的学好及运用好这个工具。
PS实验报告
第一周一、抠图――选区的建立1.利用套索工具抠出位于背景图的台灯(1) ctrl+j 复制图层(2)多边套索工具/磁性套索工具(3)回车键直接建立选区注：Ctrl+D取消选区第二周2.利用魔棒工具抠图(1) ctrl+j 复制图层(2)魔棒工具建立选区(3)ctrl+shift+i反选(4)选择并遮住―属性(5)ctrl+j注意布尔运算的运用第三周3.利用钢笔工具进行抠图(1) ctrl+j 复制图层(2)钢笔工具建立锚点(3)ctrl键切换小白改变曲率(4)Alt加锚点，打断锚点(5)ctrl+回车建立选区第四周二、图层混合模式的认识(1) 新建画布：分为白色、黑色、50度灰三部分(2)组合模式组的认识……(3)变暗模式组的认识……(4)变亮模式组的认识……(5)认识叠加、柔光、强光、点光、线性光、实色混合……(6)认识差值、排除、减法……注：基于原理的认识第五周三、图层样式应用1.仿照给出的插孔去做插孔（1）新建画布，并填充与原图一样的颜色（2）圆角矩形工具画出插孔的大致轮廓，并填充颜色（3）图层样式让插孔具有立体感（斜面和浮雕，注意光源、阴影的角度）（4）复制该图层（把fx去掉），调节圆角矩形大小，这是该插孔的内轮廓线。
）（5）在属性中做渐变（参照原图，浅色部分应该在下方）（6）椭圆工具画圆（7）图层样式让插孔有立体感（斜面和浮雕）（8）椭圆工具在中间画一个孔，填充为黑色，并使用图层样式调整。
第六周2.做玉镯（1）椭圆工具做一个圆（2）图层样式进行调整（斜面和浮雕―深度、大小、阴影等）（3）新建图层填充为黑色——滤镜——渲染——云彩（4）创建剪贴蒙版——颜色加深第七周四、蒙版的应用1.剪贴蒙版展示一件衣服中的细节（例扣子）（1）椭圆工具画小圆点（2）直线工具拉直线（3）椭圆工具画圆（4）复制图层在最上方并创建剪贴蒙版（上图下形）（5）Ctrl+T进行调节第八周2. 图层蒙版原图为思考者，目的根据所给素材把用到的东西扣出来并按照原图进行组合（1）运用色彩范围扣出鸟、飞鸟、老鹰，协助快速选择工具扣出白云（2）利用图层蒙版进行组合:对于山峰―建立图层蒙版，用黑色画笔擦除山峰的边缘进行融图（3）对于白云同样建立图层蒙版（4）完成组图第九周五、综合调色根据所给的婚纱照，发现其问题，主要利用调节色彩、光影的工具进行调节。
ps实验报告
一、实验目的1、认识图像处理的原理并初步使用常用的图像处理工具PhotoShop 进行简单的图像处理工作。
2、掌握常用的图片处理方法。
3、综合使用克隆、图层、仿制图章工具为素材图一消除枯枝。
4、综合使用色阶、曲线、色彩平衡、亮度、对比度调整等技术为两幅素材图做修正至满意效果。
二、实验原理1、熟悉计算机图像处理软件的基本操作方法，如图像的截取、剪切、调整尺寸、图像旋转等。
2、熟悉计算机图像处理软件的颜色处理操作方法，边缘的钝化和锐化，模糊处理等。
3、采用图像处理软件进行抠图操作，熟悉多种抠图的方法，如套索抠图，魔棒抠图，蒙板抠图以及滤镜抠图等。
4、图像的合成，颜色的搭配与合成处理，边缘合成的处理等。
5、图像修复：如消除图像中的斑点和划痕、平衡图像各部分色彩、给图片上色、用渲染工具加工图片的细节。
三实验设备计算机、操作系统、Photoshop图形图像处理软件及相关软件、图片素材。
四实验内容及步骤（1）对魔棒工具的使用、图层操作素材：相册.jpg，D1.jpg，图片如下截图1、打开“相册”和“D1”两幅图像。
2、切换到“D1”，用魔法棒工具选择小孩图像，具体操作是单击小孩，然后按住【shift】键重复单击，直到全部选择小孩，如果选中了多余的部分，按住【Alt】键单击将多余的部分去掉，最后图如下图所示，执行【编辑】->【拷贝】命令。
3、切换到“相册”，执行【编辑】->【粘贴】命令，将小孩图像粘贴到“相册”。
此时，图层面板增加了一个新的图层，名称为图层1，将其修改为“children”。
确保当前图层为“children”图层，执行【编辑】->【变换】->【缩放】命令，将children图像缩放到合适的大小，然后选择移动工具，此时会弹出如下图所示变换确认对话框，单击【应用】按钮。
用移动工具将他移动到合适的位置。
5、执行【图层】->【合并可见图层】命令，将所有的图层合并，然后执行【文件】->【存储为】命令将图像存储为“相册中的children”。
PS实验报告分析
PS实验报告分析
本次实验的目的是对PS软件的基本功能进行分析，包括画布设置、图像调整、修图工具和图层管理等。
操作步骤如下：
一、画布设置
1. 打开PS软件，点击“新建”（或快捷键Ctrl+N）创建一个新的文件，设置尺寸、分辨率和背景颜色，确定后即可创建一个新的画布。
2. 画布设置中还有一些高级选项，例如选择图层样式、调整颜色模式、选择像素的
单位等。
二、图像调整
1. 图像调整包括亮度、对比度、曲线、色彩平衡等。
2. 在图像-调整菜单中，有多种调整工具可以使用，如自动色调、自动对比度和色阶
工具，这些工具可以根据图像特点自动调整，也可以手动调整。
三、修图工具
1. 修图工具包括各种选区工具、对针工具、修补工具、尺寸工具等。
2. 选区工具可以选择图像的一部分进行操作，如矩形选框、椭圆选框、多边形选框
和奇形选框。
3. 对针工具可以放大或缩小图像，方便对细节进行处理。
4. 修补工具可以用来删除不希望出现在图像中的部分，如克隆工具、内容感知充满、橡皮擦和修剪工具等。
四、图层管理
1. 图层管理包括新建和删除图层、修改图层属性、合并和分离图层等。
2. 在“图层”选项卡中，可以新建空白图层、批量重命名图层、锁定图层、合并图
层等。
以上就是本次实验对PS软件基本功能分析的详细报告。
PS软件是一个功能强大的工具，通过本次实验的练习，我们可以更好地理解和掌握PS软件的使用方法，有效提升我们的设计技能。
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景德镇陶瓷学院设计艺术学院
实 验 报 告
课程名称 计算机辅导设计 姓名 陈泽宇 学号
201110113304
专业班级 11装潢3班 成绩 教师 魏 文 卿
实验项目名称 Photoshop基础知识与基本操作、基本功能、高级
功能、高级编辑技巧
实验学时： 1.Photoshop基础知识与基本操作8学时 2.基本功能16
学时 3.高级功能8 学时 4.高级编辑技巧 16学时 5.综合设计 8
个学时
实验目的与要求： 1.掌握不同选取工具的使用 2.掌握选区的功能和
不同逻辑关系的设置 3.掌握图形绘制工具的使用 4. 掌握钢笔路
径的绘制和编辑功能 5.掌握文字的创建和修改编辑 6.掌握图像颜
色的调节7.掌握笔刷工具、渐变填充工具、变形工具 8.掌握图层的
设置、滤镜、通道、蒙版 9.掌握高级编辑技巧，例如画笔和图案的
设置、图层的高级应用、典型通道的应用
实验内容： 1.Photoshop的基本介绍、工作界面、菜单、控制面板、
常用快捷键
2.Photoshop的工具箱、菜单命令、选项栏
3.Photoshop的导航器、标尺与参考线、网格
4.Photoshop的图形工具、自由绘画工具、对象的操作、文档的操作
5.Photoshop的图层编辑、图层混合模式、图层效果、图层样式
6.Photoshop的色彩的调整、矢量绘图、色彩的调整
7.Photoshop的填充渐变、图形的编辑、文字的编辑
8.Photoshop的滤镜、通道、蒙版的编辑以及一些高级编辑技巧
9.Photoshop的动作的设置、批处理、简易网络动画的制作
10.综合创意设计
小结
在学习photoshop的过程中既有收获，又有不足之处。第一学习这门课程一定有耐心，
其次要坚持不懈，要肯下功夫，但是自己有时真的不够耐心，有时稍微难些的图不会做就放
下了，自己知道要学号ps就要不断地做，可能一次不行，第二次就可以了，但往往会耽搁
掉了，复杂些就不去理它了。其实自己是比较喜欢photoshop的，原因是这软件实在是太
厉害了，能化腐扭为神奇，所以平时都有认真听课，也掌握了一些制图的技巧。
在本实训中掌握了一些文字的特效处理，照片的处理和广告设计。主要涉及画笔的应用、
抠图、滤镜、色阶、曲线、色彩的应用等。几乎很多例子都有应用这些方面的技巧的，所以
一定要学号这方面的知识。学习photoshop单单只有理论是不行的，最重要的是要多实践，
看十本书还不如亲手做一次，做不好也不要气馁，因为你从失败中得到了经验.有了经验你
就会继续尝试做下去，试图掌握里面的每一个功能，熟悉每一个工具的运用。拿到每一个例
子都要分析其中的每一个元素，需要用到什么工具，要在大脑里有个印象，这样做起来就会
顺心多了。
现在学习photoshop通常都是按照书本上和老师的例子来做，要是离开了例子要自己
创作，可能就有些困难。这就说明了自己缺少训练。其中要学好photoshop不但要懂技术，
更要懂艺术和创意，加上思维要发散，才能做出好的作品。自己就是缺少对艺术和创意的造
诣，所以有时拿到一些素材就会有种无从下手的感觉。
经过本次的实训练习，使我对photoshop的一些技巧有了一定的了解。实训一是文字
特效处理，文字作为人类文化的重要组成部分，无论在何种视觉媒体中，文字和图片都是其
两大构成要素，文字排列组合的好坏，直接影响着版面的视觉传达效果。因此，文字设计是
增强视觉传达效果，提高作品的诉求力，赋予版面审美价值的一种重要构成技术。在文字特
效处理中必须要掌握好以下7个方面：①提高文字的可读性②文字的位置应符合整体要求③
在视觉上应给人以美感④在设计上要富于创造性⑤更复杂的应用⑥综合应用⑦精彩作品欣
赏。实训二主要围绕背景处理，仿手绘效果，人物美容，上色，图片清晰处理，照片修复和
照片特效来对图片的处理。图片处理要求高，必须要充分分析好图片的效果，针对不同的需
要来对其加工，个人感觉要做到一副效果好的图片要不断练习，打好一定的基础才可以。实
训三可以说是将前面所学到的知识用来制作，这需要有一定的扎实基础。
Photoshop是自己喜欢的一门课程，本人也很用心来学，不过就是有点懒，缺少训练，
虽然平时都有上一些论坛和看一些ps的教程，但还是不够勤快，所以还不能熟练运用
photoshop，因此今后要持之以恒，不断练习才可以有所提高。