学校消防安全应急预案
关于学校消防安全应急预案精选7篇
关于学校消防安全应急预案7篇学校消防安全应急预案篇1一、工作目标1、普及校园安全知识，提高师生的自我防范意识。
2、建立快速反应机制及采取有效的预防和处理措施。
二、组织机构1、建立二级校园安全管理网络，实行分级管理学校成立突发事件应急处置领导小组，负责全校安全工作的领导工作组长：组员：各处室主任、校医。
2、各处室主任、班主任为本部门及本班安全工作负责人，各专业实验室管理员为直接责任人，负责具体工作的落实。
三、任务与要求学校突发事件是指在校园内突然发生，造成或者可能造成广大师生健康的伤害，安全受到威胁的事件。
学校突发事件应急工作，遵循预防为主、常备不懈的方针，贯彻统一领导，分工负责，反应及时，依靠科学，措施果断的原则。
四、类型及措施(一)火灾事故1、处置火灾事故的组织：校园值周领导、各处室人员、实验员及消防安全员。
2、报警程序：(1)迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
(2)根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119)。
(3)在向校领导汇报的同时，派出人员到路口等待引导消防车辆。
3、组织实施：(1) 参加人员：在消防车到来之前，以校安全消防组织成员为主，其余人员(尤其是教师)均有义务参加扑救。
(2) 消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
(3) 使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。
(4) 各级领导要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。
(5) 无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。
4、扑救方法：(1) 扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。
(2) 扑救液体物品火灾，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。
5、注意事项：(1) 火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
(2) 火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。
(3) 火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。
学校消防安全应急预案模板（9篇）
学校消防安全应急预案模板为了有效预防、及时控制和消除发生于本校内应消防安全方面所引发的紧急____的危害，保障在校教职员工、在校学生的身体健康与生命安全，确保学校的财产万无一失，维护正常的教学秩序，特制定本预案。
第一条加强领导，成立防火领导小组学校____成立防火领导小组，负责领导和处理本预案下的____：组长：____副组长：____成员：全体教职员工。
1、领导小组职责：(1)掌握师生思想动态，注意化解影响安全____工作的矛盾。
(2)对师生进行政治形势和维护稳定的宣传教育，提高师生维护校园安全稳定意识。
(3)把提高思想认识作为搞好安全防火的切入点，把严肃对待事故隐患当作管理工作的重中之重抓落实。
2、各职能部门工作职责：(1)按照“谁主管，谁负责”原则，各部门要重点做好安全____工作，实行维护____工作责任制。
(2)要把防火作为安全工作重点，树立保证安全也是服务的重要目标，做到持之以恒，警钟长鸣。
(3)要加强学生进行安全防火的教育，把安全教育寓于各项活动之中，在新生入学、新学期开学时进行广泛的宣传教育，在节假日和特殊时机进行有针对性的提示教育。
(4)各部门要认真贯彻执行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的原则，工作落实到位，抓好制度落实。
(5)各部门要加强安全教育，提高职工的消防意识，并通过会议、谈话等多种手段来提高职工的消防意识、忧患意识、防控意识。
作到人人知消防，人人重消防的局面。
第二条可能引起学校火灾事故的原因(1)电线老化、乱拉乱接临时线、违章使用电炉和其他电器设备、液化煤气和煤炉共用、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃____物品使用保管不当、违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火等是可能引起学校火灾的主要原因。
(2)定期对消防器材进行检查和维护，对不符合要求的器材要及时更换，灭火器要及时更换灭火剂，抢修、抢救器材要处于良好待用状态，将防火、灭火建立在科学的技术保障条件下，将事故消除在萌芽状态第三条预防措施1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，结合实际制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。
学校消防安全应急预案范文(五篇)
学校消防安全应急预案范文为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全校师生的人身生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育教学工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据学校实际情况并结合有关部门的法律、法规，特制定本项预案。
一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则1.早预防。
要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心____、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办学，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。
2.早发现。
落实责任到人，严格执行学校的各项规章制度，发现安全隐患及时上报并采取相应整改措施。
3.早报告。
要求严格执行消防安全制度，定期自查，发现问题及时向上级有关部门报告。
4.早救治早隔离。
执行谁发现谁受理的制度，发现消防事故，立即____人员疏散，拨打火警电话，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即____人员送医院救治。
二、成立火灾突发事故应急领导小组组长：徐晨(全面负责)副组长：____宏利(负责情况上报情况及协助校长工作)；成员：张____、卢玉前、曹晓锋、____娟、郑丽霞、庞成菊、闫海风、杨陇华、李智魁、韦喜德、苟雪艳、刘海娟、郭静三、应急处理措施1.迅速____有关人员携带灭火器赶到现场进行扑救。
2.根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心(电话119)，报告内容包括：学校名称、详细地址、联系电话、报警人及现场火情。
3.在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。
4.____师生迅速有序地疏散到安全区域，不得____学生抢险，教师扑救要在确保人员安全的情况下进行。
5.学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防队到来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设施进行初期灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。
6.领导小组成员，对校园起火原因及财产损失情况进行细致的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。
学校消防应急预案（6篇）
学校消防应急预案一、前言本预案旨在构建并完善学校消防安全管理体系，旨在提升学校师生对于火灾的防范意识及应急处理能力，从而确保学校师生生命与财产安全。
本预案全面适用于校园内所有建筑、场所及人员。
二、组织机构1. 学校消防安全领导小组负责全面协调与指导学校的消防工作。
2. 消防安全责任人负责制定、实施并监督学校的消防工作规划。
3. 每个班级设立学生消防专员一名，负责班级内部的火灾预防教育及消防器材的日常维护。
三、火灾预防1. 强化消防宣传教育力度，定期组织师生参加消防知识培训，提升全员消防安全意识。
2. 定期对学校的消防设施和灭火器材进行检查，确保其处于良好状态，能够随时投入使用。
3. 教育学生严格遵守消防安全规定，严禁携带易燃易爆物品进入校园，从源头上消除火灾隐患。
四、火灾报警与疏散1. 学校已安装火灾自动报警系统，并定期进行测试与维护，确保其运行正常。
2. 一旦火灾发生，师生应立即打开窗户通风，并按照既定的疏散路线有序撤离至安全地带。
3. 在疏散过程中，严禁乱扔纸张等易燃物品，以防引发次生火灾。
五、灭火处置1. 火灾初期，师生应迅速拿起灭火器进行扑救，以控制火势蔓延。
2. 若初期灭火未能成功，应立即向消防部门报警，并组织师生有序撤离至安全区域，确保人员安全。
3. 保持救生通道畅通无阻，以便消防车辆顺利进入火灾现场进行灭火作业。
六、事故调查与应急演练1. 学校建立火灾事故调查机制，对每起火灾事故进行深入调查，总结经验教训并采取措施加以改进。
2. 定期组织师生进行火灾应急演练活动，提高师生的应急处置能力和自救互救能力。
3. 发生火灾事故后，学校应及时向上级主管部门报告并配合相关部门进行调查和处理工作。
七、消防设施管理1. 学校定期对消防设施进行全面检查和维护保养工作，确保消防设施的完好性和有效性。
2. 消防设施和器材的放置位置应明确标识并易于取用和操作使用。
3. 师生应共同参与消防器材的日常检查工作确保其处于良好状态并随时可用。
学校的消防安全管理与应急预案（5篇）
学校的消防安全管理与应急预案为确保师生的生命安全与财产保障，防范火灾事故的发生，并能迅速且有效地响应和处理，实施以下措施：1. 消防安全管理体系：责任制度：明确规定校园各层级的消防安全责任人及其职责范围。
安全教育：定期举办消防安全知识的教育活动，提升师生的防火意识和应急反应能力。
防火检查：定期对校园内的消防设施进行全面检查，及时消除潜在风险。
消防设施建设与维护：确保消防设施的完备性，进行定期维护以保证其正常运行。
应急演练：定期组织应急演练，强化师生的火灾应对能力。
2. 火灾应急响应计划：制定预案：依据学校实际情况，制定详尽的火灾应急响应计划，包括应急组织架构、预警程序、疏散和逃生方案、灭火及救援策略等。
报警机制：建立火灾报警系统，明确报警流程和联络方式，确保火警信息能迅速传递给相关部门。
疏散与逃生：设定明确的疏散路线和集合点，通过演练提升疏散效率，确保人员安全。
灭火与救援：配置必要的灭火设备，制定灭火和救援程序，指定专人负责相关工作。
应急医疗：建立校内急救队伍，配备齐全的急救设备，以便在紧急情况下提供及时的医疗援助。
学校需依据自身实际情况制定消防安全管理和应急响应计划，并定期组织演练和评估，以确保在火灾发生时，师生能够迅速、有序地疏散，保障生命安全和财产安全。
学校的消防安全管理与应急预案（二）保障学校师生安全，是教育工作的重中之重。
学校作为公共场所，其消防安全尤为关键。
因此，构建科学、严谨的消防安全管理体系及应急预案，是确保校园安全的重要措施。
以下是对此的详细阐述：一、消防安全管理1. 健全消防管理制度：学校应建立全面细致的消防管理制度，涵盖消防设施管理、消防安全教育、火灾隐患排查等多个方面，并明确责任人、责任部门及其配套措施，以确保各项消防安全工作得到有效执行。
2. 落实责任制：明确消防安全管理的责任主体，细化各级管理人员的职责分工，并建立健全考核评价机制，以督促相关人员切实履行消防安全责任。
学校消防安全应急预案标准版本(五篇)
学校消防安全应急预案标准版本安全责任，重于泰山。
消防是学校安全教育和安全管理的重要内容。
因此，学校常规管理中，加强消防安全管理就是切实保障师生生命财产安全的重要措施。
当学校发生消防事故时，能及时正确地反应，将损失降低到最低程序，切实保障全校师生教职员工的安全与健康，特制定本预案。
一、现场指挥人员：(一)组长：校长副组长：副校长成员：及各班班主任当学校发生消防安全事故时，应立即赶到现场进行指挥。
(二)消防人员。
当发生火灾时，立即____人员灭火，庄严负责切断电源。
(三)联络员。
安全办李生林负责向区消防大队报警。
(四)秩序维护。
当天值日教师。
1.火灾发生后，出事地点的工作人员果断的将学生迅速地撤离到安全地带。
2.各班任课教师____学生撤离火灾现场，到宽敞安全的地方(操场)去。
3.疏散人群，为消防车进场做准备。
4.保护事故现场，为调查事故原因做准备。
(五)现场医护处理人员：当有学生受伤时，进行现场救护，并为医疗急救作好准备。
二、保障措施1.定期检查。
每____月对校舍危房和用电线路进行一次例行检查，及时排除火灾隐患。
2.不定期检查。
大风暴雨之后，及时对用电线路进行检查。
三、常规管理1.加强安全教育。
学生在校期间，通过班队活动、国旗下讲话和板报、手抄报等形式，加强对学生进行消防安全教育。
2.____学生正确的火灾逃生知识，并进行逃生训练。
3.教育学生养成不乱用火、电的好习惯，不玩火。
四、处理疏散程序1.当遇到火灾时，发生火灾区域的师生首先应在最短的时间内，在火势不大的情况下，以最快的速度在初起火灾阶段将火扑灭。
2.以最快的速度报告有关管理人员或在场教师。
各管理人员以最快的速度一面派人打开安全出口，切断电源，拨打电话“119”报警和向在校的师生示警，一面打电话报告消防火灾指挥小组，住宿教师应予协助。
3.向“119”报警时，内容必须完整。
即必须报告发生火灾的单位的详细地址，火势情况，报警人的姓名及____号码。
学校消防安全应急预案(3篇)
学校消防安全应急预案学校消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完善设备，预防为主的原则，成立消防安全管理领导小组，组长:钱爱明;副组长:钱宏生、彭厚康;成员:曹兴彬、鲁亚光、李茜、杨金奇、蒋宝珍、李卫东、张景波、石岩、校医、保安等，在定期进行消防安全检查的基础上，认真落实学校重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。
为应对突发的消防隐患，特制定学校消防安全应急预案。
一、火警通报顺序:一旦发现火警，要立即打电话报119和学校保安处，保安及时通知各有关人员。
二、全体人员注意事项:1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机;2、迅速切断配电箱总电源;3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行;4、现场有危险品、易燃___物品应迅速搬离。
三、各组成员注意事项:1、灭火组:(1)、了解学校建筑格局及道路情况;(2)、了解电铺设的线路;(3)、了解学校内楼房装修材料的性质;(4)、清楚学校所有消防设施的放置地点;(5)、了解消防设备的保养维护与操作方法;(6)、了解火的走势;(7)、清楚逃生路线。
2、警戒组:(1)、了解学校建筑格局及道路情况;(2)、当某处发生火灾时，应迅速确定安全逃生的路线，以便疏导他人逃生;(3)、在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。
3、救护组:(1)、应接受紧急救护的工作;(2)、应配备急救箱;(3)、应了解一般药物的使用;(4)、清楚指定的逃生路线。
4、疏散组:(1)、了解学校报警设施和广播所在地;(2)、了解学校内楼房装修材料的性质、(5)、了解火的走势;(6)、清楚指定的逃生路线。
灭火组负责人:鲁亚光、杨金奇、杨建华警戒组负责人:张景波、保安救护组负责人:石岩、校医疏散组负责人:李卫东、班主任、生活老师四、火灾原因调查:火灾发生后，学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因，提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”(原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过)的原则，进行严肃处理。
学校消防应急预案（3篇）
学校消防应急预案一、前言近年来，火灾事故的频繁发生对人民群众的生命财产安全构成了严重威胁。
鉴于学校作为人员密集且拥有大量重要资产的场所，其消防安全问题必须得到高度重视。
为有效应对各类火灾事故，切实保障学生和教职工的生命安全，特制定并颁布本学校消防应急预案。
二、应急预案的基本原则1. 安全第一，生命至上：在火灾事故处理中，确保人员生命安全为首要任务。
所有应急措施均旨在最大限度地减少人员伤亡。
2. 预防为主，全员参与：将预防火灾作为消防工作的核心，鼓励全校师生共同参与，提升火灾预防意识。
3. 综合防控，科学有序：实施科学管理和有序组织，综合运用多种手段，全面提升学校防火能力。
4. 实时掌握情况，及时报警：建立健全消防设备和报警系统，确保火灾事故发生后能迅速报警，为灭火和疏散工作提供有力支持。
三、应急预案的组织机构和职责1. 学校领导班子：承担全面领导和指挥学校消防工作的责任，确保预案得到有效执行。
2. 消防安全小组：由学校各部门负责人组成，负责制定消防工作计划、组织消防培训和演练等关键任务。
3. 保卫部门：专门负责学校的消防工作，包括安全巡查、隐患排查及协助疏散等。
4. 教职工：全员参与消防工作，接受专业培训，负责班级消防安全管理和疏散指挥等工作。
5. 学生家长：积极关注并监督学校的消防工作，协助增强学生消防安全意识。
四、应急预案的具体内容1. 火灾预防措施完善消防设施：确保学校配备齐全的消防设施，如灭火器、消防水泵、喷淋系统等，以应对突发火灾。
定期巡查隐患：组织专业人员定期对消防设施和消防通道进行巡查，及时发现并消除潜在隐患。
宣传教育：开展火灾防控知识宣传教育活动，提升学生和教职工的火灾防控能力。
2. 火灾报警和应急联动措施安装火灾报警系统：配备火灾报警器和控制器，并与当地消防部门建立紧急联动机制。
疏散指挥措施：建立疏散指挥系统，明确疏散路线和集合点，确保火灾发生时能迅速有序地疏散人员。
组织应急救援：组建专门的应急救援队伍，定期演练，提升救援能力。
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学校消防安全应急预案
为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全校师生的人身生命安
全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育教学工作的顺利进行，维护社会的稳定，
根据学校实际情况并结合有关部门的法律、法规，特制定本项预案。
一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则
1.早预防。要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组
织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办学，规范操作，及时排查和
消除学校的各种消防隐患。
2.早发现。落实责任到人，严格执行学校的各项规章制度，发现不安全隐患及时上报，采
取相应整改措施。
3.早报告。要求严格执行消防安全制度，定期自查，发现问题及时向上级有关部门报告。
4．早救治早隔离。要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即组织人员疏
散，拨打火警电话，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人
员送医院救治。
二、成立火灾突发事故应急领导小组
组长由党政一把手亲自担任，小组成员由德育处主任、教务处主任、总务处主任及学校相
关人员组成。校内一旦发生事故,领导小组成员应该立即就位。由组长统一指挥。副组长、组员紧
密配合, 校园一旦发生安全事故，保证信息联络畅通，车辆、人员疏散及时。
组 长：杨俐（全面负责）
副组长：李佩钦、陈志刚（负责情况上报情况及协助校长工作）；
成 员：卢莉、周春玲、罗薇（负责联络）
郭强、陈星语、各年级组长、各班主任（负责疏散人员）
雷德洋、林正芊、（负责后勤保障）
薛梅（医务）
1．组长职责：
（1）尽快到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略；
（2）在第一时间向教育局报告情况；
（3）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作；
（4）认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。
（5）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。
2.现场控制人员职责：
（1）控制现场，做好人员的疏散自救工作，维护秩序，防止发生混乱局面；
（2）组织班主任管理好学生；
3.后勤保障人员职责：
（1）做好通讯联络，车辆调配、道路畅通、医疗救护的后勤工作；
（2）做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
4.信息资料人员职责：
（1）采集突发事故全过程的各种信息资料；
（2）撰写有关突发事故的书面报告，整理取证材料；
（3）尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料；
（4）做好相关数据的分类统计、分析工作。
5.通信联络人员职责：
（1）在第一时间向教育局办公室通报情况；
（2）做好学校内部的通信联络工作。
三、应急处理措施
1.迅速组织有关人员携带灭火器赶到现场进行扑救。
2.根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容包括：学校名称、详细地址、联
系电话、报警人及现场火情。
3.在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。
4.组织师生迅速有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，教师扑救要在确保人员安全的情况下进行。
5.学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防队到来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设
施进行初期灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。
6.领导小组成员，对校园起火原因及财产损失情况进行细致的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。
四、相关责任
1.领导小组组长不在的情况，应由副组长（或现场最高行政职务）任现场总指挥。
2.相关人员不在场，由现场总指挥临时指派。火灾事故处理小组成员在事故处理时必须各尽其责，不得推诿、
扯皮；危急情况下，可自行处理后再报告。
3.学校其他教职工在火灾事故发生时，都负有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽
责，尤其是玩忽职守的有关人员，必须予以严肃处理。
4.凡接到重特大火灾事件紧急报告后，行动迟缓、措施不力，致使事故蔓延、扩大的要依法追究有关人员的
法律责任。
5.接报处理。接到重特大火灾事件报告后，接报者应详细记录报告者的姓名、联系方式及火灾事件发生的时
间、地点、事故基本情况、现状及趋势等内容，必要时复述一遍。并迅速将火灾事件记录的内容向校长汇报，
同时按有关规定及时向上级有关部门报告。
6.现场保护。事件发生后，现场教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护，防
止与重特大火灾事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍照并做出标志，
绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证等。
7.报告内容：火灾事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生
区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进
行补报。
特别提示：火灾事故发生时，任何人不得指挥或允许学生参加灭火、抢险和救护工作。
成都市浣花小学