输血安全知识培训

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输血与输液安全培训

输血与输液安全培训

04
输液安全操作流程
输液溶液的配制与检查
总结词:严格控制 配制:确保使用无菌操作技术,避免污染。
检查:对溶液的成分、有效期、颜色、透明度等进行仔细检查,确保符合标准。
输液管道的安装与维护
总结词:细心操作 安装:确保管道连接紧密,无气泡,无渗漏。
维护:定期检查,及时更换破损或老化的管道。
输液速度的调节与控制
输血前的评估与准备
要点一
总结词
输血前需要进行必要的评估和准备工作,以确保输血安全 有效。
要点二
详细描述
在输血前,医生需要对病人进行全面的评估,了解病人的 病情、失血量、血液成分需求等情况。同时,需要进行必 要的实验室检查,如血型鉴定、交叉配血试验等,以确保 血液的相容性和安全性。在输血前,还需要对血液制品进 行质量检查,确保无菌、无热源、无溶血等。此外,病人 需要进行心理疏导和护理,以减少输血过程中的不适和不 良反应。
总结词:精准控制 调节:根据患者的年龄、病情和药物性质,合理调节输液速度。
控制:使用电子输液泵等设备,确保输液速度准确、稳定。
05
输血与输液安全风险防范
防止血液传播疾病
严格筛选血液来源
一次性使用医疗用品
确保血液来源安全可靠,对献血者进 行严格的健康检查和筛选,避免传播 疾病。
使用一次性使用的医疗用品,避免交 叉感染的风险。
总结词
输液的种类包括电解质溶液、葡萄糖溶液、氨基酸溶液、脂肪乳剂等,选择输液种类时 应根据患者的病情和医生的建议进行。
详细描述
根据药物和营养物质的不同性质,输液的种类也有所不同。常见的输液种类包括电解质 溶液、葡萄糖溶液、氨基酸溶液、脂肪乳剂等。电解质溶液主要用于补充体内水分和电 解质;葡萄糖溶液主要用于提供能量;氨基酸溶液和脂肪乳剂主要用于提供蛋白质和脂

《输血安全知识培训》课件

《输血安全知识培训》课件

设备和物品准备
说明输血所需的设备、储存条 件和质控要求,以确保输血的 质量和安全。
4. 输血过程注意事项
1
注意事项
2
强调输血过程中的安全问题,如输血速
度、观察不良反应等。
3
输血前的准备
讲解输血前需要做的准备工作,包括核 对患者身份、血制品信息和输血过程的 风险提示。
常见问题及应对方法
介绍可能出现的输血过程中的问题和突 发情况,并提供相应的处理方法。
《输血安全知识培训》 PPT课件
为了提高医疗工作者的输血安全意识,本课程旨在介绍基本的输血知识和安 全措施,确保安全输血的实施。
1. 课程介绍
课程目的
强调输血过程中的风险,培 养医护人员的安全意识和操 作技能。
课程内容
介绍输血的定义、种类、前 准备、注意事项、后护理和 安全保障等方面。
课程时长
预计课程时长为1小时,包含 讲座和互动环节。
2 答疑
回答学员提出的问题,并解决课程中产生的疑惑。
3 参考资料
提供相关参考资料和进一步学护理
护理注意事项
指导护士进行输血后的护理, 包括监测观察、疼痛管理和 饮食等方面。
监测输血效果和不良反 应
讲解如何评估输血效果和观 察不良反应,以及及时采取 的应急措施。
不良反应的处理与应对
介绍常见的输血不良反应及 其处理方法,并强调应急预 案的重要性。
6. 输血安全保障
输血安全的保障措施
2. 输血定义与种类
1 输血定义
描述输血行为及其目的,以及输血患者的适 应症和禁忌症。
2 不同种类的输血
介绍全血、红细胞、血小板、血浆等不同种 类的输血及其临床应用。
3. 输血前准备

输血规范培训知识总结

输血规范培训知识总结

输血规范培训知识总结1. 引言输血是一项重要的医疗技术,广泛应用于临床治疗中。

为了确保输血过程的安全性和有效性,医务人员需要遵循一系列的输血规范。

本文旨在总结和介绍输血规范培训知识,帮助医务人员深入了解输血流程、相关检测和注意事项。

2. 输血前的准备工作在进行输血前,医务人员需要进行一系列的准备工作,以确保整个输血过程的安全性和顺利进行。

2.1 确认输血指征在进行输血前,医务人员需要评估患者的病情,确认是否存在输血的指征。

常见的输血指征包括急性失血、贫血、手术和创伤后等。

2.2 获取输血相关信息医务人员需要查看患者的相关病历和检查报告,了解患者的过敏史、血型、抗体筛查结果等信息。

这些信息对于选择合适的输血品种和减少输血反应至关重要。

2.3 确定输血品种根据患者的血型和输血指征,医务人员需要选择适当的输血品种。

常见的输血品种包括全血、红细胞悬液、血小板悬液等。

2.4 检查血品在输血前,医务人员需要仔细检查所用血品的标签和有效期,确保血品的质量和安全性。

2.5 患者同意和知情在进行输血前,医务人员需要向患者或其家属充分解释输血的风险和效益,并取得其同意。

3. 输血过程中的注意事项在输血过程中,医务人员需要遵循一系列的注意事项,确保输血的安全性和有效性。

3.1 确认患者身份在输血前,医务人员需要核对患者的身份信息,确保输血的准确性。

3.2 选择输血途径根据患者的情况和输血品种,医务人员需要选择适当的输血途径,如静脉输血或动脉输血。

3.3 输血速度控制在进行输血时,医务人员需要控制输血速度,避免输血过快引起的输血反应,或输血过慢导致输血效果不佳。

3.4 观察输血反应在输血过程中,医务人员需要密切观察患者的输血反应,包括体温、血压、心率等指标的变化。

一旦发现异常,应及时采取相应的处理措施。

3.5 输血后的护理输血完成后,医务人员需要给予患者相应的护理,包括观察患者的一般状况、监测相关指标的变化,并及时记录和处理相关问题。

护理安全知识输血

护理安全知识输血

护理安全知识输血护理安全知识输血汇总以下是关于护理安全知识输血的汇总:1.输血前应核对输血申请单和输血袋上的姓名、血型是否一致,同时了解患者的基本信息,如姓名、年龄、性别、床号等。

2.严格执行查对制度,至少双人核对两次,确认无误后方能输入。

3.严格执行无菌操作,输血过程中发生输血反应,应立即停止输血,报告医师,给予紧急处理。

4.输血前,可能出现输入异型血而发生溶血反应,应告知患者密切观察,必要时给予抗过敏治疗。

5.输血过程中,注意观察病情变化,如出现发热、皮疹、过敏等反应,应立即停止输血,报告医师,给予紧急处理。

6.输血完毕,应将输血器及时处理,并做好交接班。

7.输血后,应观察患者的反应,注意有无输血反应,并记录在体温单上。

以上是关于护理安全知识输血的相关汇总,希望能够帮助到您。

护理安全知识输血归纳护理安全知识输血归纳如下:1.输血前必须对献血者的血型、血液有效期、血液保存条件等内容进行核对。

2.输血前必须严格执行查对制度,输血时应双人核对患者姓名、血型和血液质量。

3.输血环境要保持安静,严格执行无菌操作技术,防止感染。

4.输血时应保证持续通畅的静脉通路,随时监测病人的生命体征变化。

5.输血时要遵循“三查三对”制度,防止配血错误、输错血、液体不洁、成分血液受污染或管路不畅等现象。

6.输血时,血液应均匀地流入病人体内,病人不应剧烈活动或随意改变体位,以防血液倒流引起肺水肿。

7.大量输血时,应观察病人有无发热、过敏等反应,并记录好输血申请单和输血记录单。

护理安全知识输血大全护理安全知识输血相关介绍如下:1.输血前准备:严格执行查对制度,认真核对交叉配血报告及血液质量,严格执行输血操作规程,输血环境、用物准备、核对血袋标签及患者信息,过程和结果记录单的填写等。

2.输血过程中监测:包括患者一般情况、生命体征、末梢循环情况,并观察输血反应或不良反应,发现异常及时处理。

3.输血后随访:输血结束后,护理人员应及时随访输血患者,记录患者输血后的一般情况、有无输血反应或不良反应,并做好相关护理记录。

科室输血培训计划表

科室输血培训计划表

科室输血培训计划表一、培训目的通过本次培训活动,使全体医务人员了解输血知识、掌握输血操作技能,提高医务人员的工作质量和安全性,确保输血操作的安全、准确、及时,并能有效应对常见的输血并发症。

二、培训对象全院医务人员,包括临床一线医生、护士、技术人员。

三、培训方式1. 理论培训:通过讲座、研讨会等形式进行专业知识的讲解和学习。

2. 实践操作培训:在实际操作中进行技能的训练和提升。

四、培训内容1. 输血知识:- 血液的生理学和病理生理学知识;- 输血指征和禁忌症;- 输血前、中、后的临床观察和护理;- 输血的常见并发症及处理方法。

2. 输血安全:- 输血的医学伦理和法律责任;- 输血操作的标准流程及安全规范;- 输血设备的使用和维护;- 输血品质控制和质量安全管理。

3. 输血操作技能:- 输血前准备工作;- 输血器材选择和准备;- 输血操作流程;- 输血结束后的处理工作。

五、培训时间拟定为连续三天的培训时间,每天进行8小时的培训活动。

六、培训计划第一天:上午:开班典礼,讲座《血液学基础知识》下午:讲座《输血知识与技能培训》,研讨会第二天:上午:实地参观输血设备,了解设备的使用和维护下午:实践操作培训,进行模拟实验操作第三天:上午:讲座《输血安全与管理》,培训总结下午:进行模拟操作考核,结业典礼七、培训考核1. 参加培训的医务人员需通过培训结束后的模拟操作考核,通过考核方可获得培训结业证书。

2. 考核内容包括:输血前准备工作、输血器材选择和准备、输血操作流程、输血结束后的处理等,考核合格标准为达到90%以上的正确率。

八、培训材料培训材料包括PPT讲义、操作手册、视频教程等资料,并为每位参训人员准备相应的资料和参考书籍。

九、培训讲师培训讲师由相关专业教授、主任医师等专业人员担任,以确保培训的专业性和权威性。

十、培训经费培训经费由医院财务部门统一安排,包括讲师费、场地租赁费、培训材料费等。

十一、培训效果评估根据培训结束后的考核情况、学员的反馈和实际工作表现,对培训效果进行评估和总结,以进一步完善培训计划和提高培训质量。

输血科培训计划表

输血科培训计划表

输血科培训计划表一、培训目的在医疗保健领域,输血是一项至关重要的治疗手段。

为了确保输血过程安全可靠,保障患者的生命安全,输血科医护人员需要具备专业的知识和技能。

因此,制定输血科培训计划,提高医护人员的专业水平,保障输血安全是非常必要的。

二、培训内容1. 输血学理论知识2. 输血科仪器设备的使用和维护3. 输血途径与方法4. 输血前后的观察和护理5. 输血相关法律法规和伦理准则6. 输血反应的处理与预防7. 输血质量控制三、培训时间本次培训计划为期两个月,每周安排2天进行培训,每次培训时间为4小时。

四、培训人员1. 输血科全体医护人员2. 输血科管理人员3. 其他对输血工作有兴趣的工作人员五、培训方法1. 理论讲座2. 实际操作演练3. 临床案例分析4. 专题讨论5. 远程教学六、培训大纲第一周:输血学基础知识及输血法规1. 输血学基础知识的介绍2. 输血法规的学习3. 输血的指征和禁忌4. 输血前的准备工作5. 输血后的护理和观察6. 输血相关的法律法规和伦理准则第二周:输血科仪器设备的使用和维护1. 输血仪器设备的功能和操作方法2. 输血设备的维护保养3. 输血设备的故障排除4. 输血设备的安全使用注意事项5. 输血设备常见问题的处理方法第三周:输血途径与方法1. 静脉输血2. 动脉输血3. 穿刺输血4. 输血速度的控制5. 输血途径的选择要点第四周:输血前后的观察和护理1. 输血前的患者评估2. 输血异常反应的判断和处理3. 输血后患者的观察和护理4. 输血不良反应的护理和处理第五周:输血质量控制1. 输血质量的评价标准2. 输血过程中的质控措施3. 输血不良反应的控制4. 术后输血质量的评价第六周:结业考核进行理论知识考核和实际操作能力的考核,合格者颁发结业证书。

七、培训效果的评价1. 结业考核2. 口头问卷调查3. 书面问卷调查4. 反馈意见收集八、培训指导1. 由输血科专业人员担任主讲老师2. 培训单位领导和护理部门负责人进行监督管理3. 培训辅导员负责培训过程中的指导和调整4. 培训后进行专业考核和评价以上就是本次输血科培训计划的基本内容和要点,希望通过本次培训,可以提高医护人员的专业水平,保障输血安全,提高患者的治疗效果,为医疗保健事业的发展做出更大的贡献。

2024版《输血知识培训》PPT课件

2024版《输血知识培训》PPT课件
禁忌症
严重心功能不全、急性肺水肿、血型不 合引起的溶血反应等。
输血反应类型及预防措施
发热反应
预防措施包括严格无 菌操作、使用一次性 输血器等。
过敏反应
预防措施包括询问过 敏史、使用抗过敏药 物等。
溶血反应
预防措施包括认真核 对血型、避免输入异 型血等。
细菌污染反应
预防措施包括严格血 液保存条件、使用一 次性采血器具等。
04
加强与输血科、检验科等相关部门的沟通与协作,确保输血工作的顺 利进行。
04
输血后观察与记录要求
定期对患者进行回访,了解恢复情况
01
02
03
回访时间
输血后24小时内进行首次 回访,之后根据患者情况 定期回访,直至患者完全 恢复。
回访内容
了解患者输血后的病情变 化、恢复情况、有无输血 反应等,并做好记录。
肿瘤患者输血
肿瘤患者在输血时应考虑肿瘤对血液 系统的影响和输血可能带来的并发症 风险,选择合适的血液成分和剂量, 并加强监测和护理。
06
提高输血安全性的措施与 建议
加强医护人员培训,提高操作技能水平
定期组织医护人员参加输血知识培训, 包括输血操作、输血反应处理等方面。
开展模拟演练和实操训练,提高医护 人员的操作技能水平和应急处理能力。
回访方式
可采用电话、微信、短信 等方式进行回访,确保及 时、有效地与患者沟通。
详细记录输血过程、反应及处理措施
输血过程记录
包括输血开始时间、结束时间、 输血量、输血速度等,确保输血
过程可追溯。
输血反应记录
详细记录患者在输血过程中出现的 任何不良反应,如发热、寒战、过 敏反应等,以及相应的处理措施和 效果。

输血知识培训

输血知识培训

输血知识培训一、引言输血是一项重要的医疗技术,广泛应用于临床各个领域。

然而,由于输血操作的复杂性和风险性,正确的输血知识至关重要。

本篇文章旨在为医护人员提供系统的输血知识培训,帮助他们提高输血操作的准确性和安全性。

二、输血前的准备工作在进行输血前,必须进行一系列的准备工作,以确保输血过程的安全和有效性。

1. 确认输血适应症在决定进行输血前,医护人员必须仔细评估患者的病情,并根据患者的具体情况判断输血是否适用。

只有在确保输血能够明显改善患者的病情并减少风险时,才能进行输血。

2. 确定输血血型在进行输血前,必须对患者的血型进行确定。

这可以通过实验室检测患者和供血者的血型来完成。

确保输血血型匹配的准确性是避免输血不良反应的关键。

3. 检查输血标本在进行输血前,必须对患者的输血标本进行严格的检查。

这包括检查标本的正确性、标签的完整性以及标本的保存情况。

只有在标本通过检查后,才能进行输血操作。

三、输血操作注意事项输血是一项复杂的操作,需要医护人员熟悉并遵循一系列的操作规范,以确保输血的安全和有效。

1. 输血设备准备在进行输血前,必须准备好一系列的输血设备,包括输血管道、输血袋、输液器等。

这些设备必须经过严格的检查和清洁,确保无菌并且符合使用标准。

2. 输血操作流程在进行输血操作时,必须按照规定的流程进行,包括正确确认患者身份、验证血型匹配、正确连接输血管道等。

每个步骤都必须仔细操作,确保输血的准确性和安全性。

3. 监测患者反应在输血过程中,必须密切监测患者的生命体征和血液反应。

任何异常反应都必须及时报告和处理。

同时,还要定期抽取患者的血液样本,检测输血效果以及可能的不良反应。

四、输血后的处理和注意事项输血后的处理和注意事项同样重要,以确保患者的安全和康复。

1. 输血后的护理输血后,患者需要密切观察和护理。

包括监测患者的生命体征、观察是否出现输血不良反应等。

同时,还要保持输血部位的干燥和清洁,预防感染。

2. 不良反应的处理如果患者出现输血不良反应,医护人员必须立即采取相应的处理措施。

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3.能输成分血不输全血。
4.能输自体血不输异体血。 5.输血前应向受者说明输血的必要性和危害性。 6.输血前签署知情同意书。
八、输血反应

1 发热反应 2 过敏反应
3 溶血反应
4 细菌污染反应 5 输血传播疾病 6 其他不良反应
发生率2%~10%。 一、原因: 1)致热原引起:蛋白质、死亡的细菌或细菌的代谢产物污染。 2)免疫反应:常见多次接受输血的人,体内已经存在抗体,再次输血 时发生抗原、 抗体反应而发热。


输血的功能
1. 2. 3. 4. 5. 6.
补充血容量 改善循环状态
增加携氧能力
提高血浆蛋白含量 提高免疫力 改善凝血功能
二、血 型

血型是血液分类的方法,通常依据红细胞表面的抗原
物质分型。

其中最重要的分型有“ABO血型”和“Rh血型”。除 此以外,还有其他罕見的30余种血型。

异型输血可致严重溶血,甚至死亡。
3.溶血反应
3.溶血反应
4.预防: 1)严格执行配血和输血的核查,杜绝错误输血。
2)严格遵守输血操作规程,不向血内加药物,严格掌
握输血预热温度。
4.细菌污染反应

发生率低,后果很严重。 采血、贮存血环节的细菌污染血液。
1.原因:
2.临床表现:
输入毒力小、污染少的血液,可只出现发热反应。反之,输入毒性 大的,可立刻发生休克和DIC。
包括输入全血,成分血,生物工程 制品和血浆。
是补充血容量、改善循环、增加携 氧能力、提高血浆蛋白、增进机体 免疫力和凝血功能的重要手段。
1900年,奥 地利医学家 Landsteiner发 现了人类的血型 。 1930年获诺 贝尔生理学医学
奖。
临床输血进展

1900年奥地利医学家Landsteiner发现A B O血型; 1902年, Landsteiner等又发现了AB型血; 1915年,德国 Lewisohn发明了用枸橼酸钠溶液保存血液的方法,可 以用其贮存血液超过3个星期; 1927年,国际上正式确立ABO血型系统; 1940 Landsteiner等,发现Rh血型; 2001年WHO、红十字会决定,将Landsteiner生日6月14日,定为 “世界献血日”。 近十余年来,由于各种高新技术不断出现,已使输血成为一门独立的 医学学科。
五、输血前的试验

ABO血型鉴定
Rh血型鉴定
交叉配血试验 抗体筛查(交叉配血不合时;输血史、妊娠史等 )
六、输血注意事项
1.严格查对: 输血前要查对供、受血者姓名、血型、交叉配血报告,检查血袋有 无破损渗漏、颜色、保存时间。 2.输血前、后用生理盐水冲洗输血管道。 3.不加药物:血内不可加入其他任何药物,生理盐水除外。 4.输血前,要将血浆与血细胞充分混合,轻轻摇匀。
六、输血注意事项
5.加强观察: 输血过程中,要观察病人的反应,体温、脉搏、 呼吸
及尿的颜色。
6.输血后的血袋应送回血库保存一天,以备必要时复查。 7.输血完后要继续观察病人反应(延迟反应发生)。 8.快速大量输血、新生儿输血要预热(<32℃)
七、输血基本原则

1.可输可不输的坚决不输。 2.能少输的不多输。
二、血 型

O型血 各种人种较多见,占40-56%; A型血 白种人占44%,黑种人和东方人占28%;


B型血 东方人占27%;白种人占9% ;
AB型血 占4-5%。
血型 - ABO血型系统

Landsteiner 1900年发现了A、B、O血型, 1902年, Landsteiner的两名学生又发现了较为稀少的AB 型血,

发生率3%。
2.过敏反应
1.原因: 1)过敏体质者对血中蛋白质过敏。
2)受血者多次输入血浆制品,产生抗血清抗体。
2.临床表现: 只输入几毫升血液或血浆后就会出现皮肤瘙痒或荨麻疹;
严重时可出现咳嗽、喘气、呼吸困难、神志不清、过敏性休克等。
荨麻疹
皮肤红斑
3.治疗 1)皮肤瘙痒或荨麻疹:减慢速度,应用抗组胺药如异丙嗪、苯海拉 明,静注地塞米松5-10mg。 2)反应严重者立即停输血,皮下注射肾上腺素0.5-1.0mg。 3)喉头水肿、呼吸困难者:应适时气管插管或气管切开。 4.预防 1)有过敏史者:输血前半小时口服抗过敏药物如苯海拉明 25mg和静 脉注射皮质激素。 2)多次输血者:可输洗涤红细胞。
3.
4.
洗涤红细胞
冰冻红细胞
2.红细胞


1)浓缩红细胞:
最常用,容量小,疗效高,不良反应小。 每袋110-120ml,含200ml全血中的全部 红细胞,保存期同全血。 适用于各种急性失血和慢性贫血,特别 是有心功能不全的老人和小孩。

2.红细胞

2)少白红细胞:是一种去除白细胞的红细胞制品,保存期为4

九、成分输血

成分输血的优点
疗效显著 副作用少 节约血源 经济方便
成分输血现况
发达国家 成分输血占输血总量大于90%。 北京市: 三级医院成分输血占输血总量大于90%。
输血包括:

1.输全血: 2.成分输血:


红细胞
白细胞 血小板 血浆 血浆蛋白
1.全血

每袋200ml—400ml。 保存期依保存液和温度不同而不同。4
血型 - Rh血型

Rh血型的Rh是恒河猴(Rhesus Macacus)外 文名称的头两个字母。 1940 Landsteiner等,发现恒河猴和多数人体 内的红细胞上存在Rh血型的抗原物质,故而命 名。

血型 - Rh血型

Rh血型的发现,对指导输血和进一步提高新生儿 溶血病的诊断,有非常重要的作用。

Rh阳性血型在我国汉族人中约占99.7%,个别少 数民族约为90%。
Rh阴性者不能接受Rh阳性者血液。

三、输血的分类

按血液的来源分:

按输血的内容分:
输全血 输成分血
四、输血的适应征
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
急性大出血:创伤、大手术 择期手术:可选择自体输血 贫血:急慢性贫血 低蛋白血症:输血浆或血浆蛋白 严重感染:输粒细胞 凝血机制障碍:输入新鲜全血或鲜冰冻血浆,如血友病 血小板减少:输浓缩血小板
6.其他不良反应
1.急性肺水肿和左心衰 大量、快速输血。 表现为输血中或输血后出现胸闷、呼吸困难、发绀、咳大量血性泡 沫痰、颈Ⅴ怒张、肺部哮鸣音等。 2.低体温 大量快速输入冷藏血。 3.碱中毒 大量输血时,枸盐酸钠在肝脏转化成碳酸氢钠。 4.暂时性低钙血症 枸盐酸结合血中游离钙离子。

随着医学的发展和输血观念的进步,传统输全血的方法已经被改变。 成分输血受到重视。 成分输血是将供血者的血液成分(红细胞、白细胞、血小板、血浆、 血浆蛋白)用科学的方法分离,依据病人的实际需要,分别输入相关 (成分输血是指将血液应用科学方法分离出不同的血液成分,再根据患者 的病情需要输入有关的血液成分。) 的血液成分。 成分输血是临床输血的主要形式。按照“缺什么,补什么”的原则, 不仅可以充分利用全血,而且可以减少各种输血反应。
度以下保存20-35天。

用于补充血容量,主要是急性出血。
1.全血

输血的原则: 1)血红蛋白大于100g/L可以不输血;


2)血红蛋白小于60g/L,则需要输血;
3)血红蛋白在60—100g/L之间,要根据情况决定是否
输血;结合病人的肺功能和是否继续出血来决定。
2.红细胞
1. 2.
浓缩红细胞 少白红细胞


作用是提高机体的抗感染能力。
适用于粒细胞低下、抗生素治疗无效的重症感染病人。
4.血小板

浓缩血小板可以由全血手工分离制备或用 细胞分离单采技术从单个供血者循环血液 中采集。 22度,普通袋保存期为24小时,专用袋为 5天。 适用于血小板减少或功能障碍伴有出血倾 向的患者。


4.血小板

手术及创伤时:血小板小于5万/L,应考 虑输入;如有不可控制的渗血,确定血小 板功能低下,则输入不受限制。 对于内科病人,血小板小于5千/L,应立 即输入,防止出血。 预防性输注不可滥用,防止产生同种免疫, 导致输注无效。
度24小时。试用于输血产生抗体发热病人。

3)洗涤红细胞:将全血去除血浆及白细胞,用生理盐水洗涤
3-4次,最后用生理盐水悬浮。适用于对血浆蛋白有过敏反应的患 者。

4)冰冻红细胞:去血浆的红细胞加甘油保护剂,在-80度下可 保存10年、适用于稀有血型的患者或备以后自身使用。
3.白细胞

白细胞悬液从单个供血者循环血液中采集。 在22度以下,保存24小时。
如疟疾、丝虫病、弓形体虫病。
输血传播疾病的原因:
检测的病原体存在“窗口期”。 有的病原体未列入血液检测标准。
中国爱滋病报告(2007)
卫生部部长陈竺报告,到2007年底,我国现存爱滋病病毒感染者约70 万人,因采供血、输血及使用血制品传播占9.3%。(2007年11月30日 《健康报》) 1985年,我国浙江省4例血友病患者因输注进口Ⅷ因子而感染爱滋病 毒。 上世纪九十年代中期,河南省因非法采供血数万人感染爱滋病毒。

1927年,国际上正式采纳了Landsteiner原定的字母命名, ABO血型系统正式确立。确定血型有A、B、O、AB四种类型。
ABO血型系统是如何定型 的?
红细胞中含A抗原、B抗原 血清中无抗体
红细胞中含A抗原
血清中含抗B抗体
红细胞中含B抗原 血清中含抗A抗体
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