华师20春《教育学》在线作业-0005参考答案
20春福师《小学课程与教学论》在线作业一-0005参考资料
20春福师《小学课程与教学论》在线作业一-0005-参考资料请仔细阅读下面说明再下载：预览的题目和您自己的作业顺序必须完全相同再下载百！！！！第1题(单选题）下述表述中不是对我国影响较大的课程目标价值取向是__________。
A、知识本位的价值取向B、学生本位的价值取向C、社会本位的价值取向D、教师本位的价值取向参考答案：D第2题(单选题）“泰勒原理”的实践基础是_________。
A、活动分析B、解放兴趣C、八年研究D、泰罗主义参考答案：C第3题(单选题）________是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。
A、教育目的B、教育目标C、课程与教学目标D、课时目标参考答案：C第4题(单选题）在非指导性教学中，教师是作为_________存在的。
A、先知者B、管理者C、促进者D、指导者参考答案：C第5题(单选题）有意识地运用两种或两种以上学科的知识观和方法论去考察和探究一个中心主题或问题。
具有这种课程取向的课程类型称为_________。
A、分科课程B、综合课程C、经验课程D、学科课程参考答案：B第6题(单选题）__________是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。
A、教学过程B、教学原则C、教学方法D、教学设计参考答案：C第7题(单选题）在课程开发与教学设计中，具体体现教育价值的是________。
A、教育目的B、教育目标C、课程与教学目标D、课时目标参考答案：C第8题(单选题）以“社会发展和科学技术发展的失控所招致的生态系统的破坏和人类生存环境的急剧恶化”作为直接社会背景而产生的课程形态是__________。
A、轮形课程B、环境教育课程C、国际理解教育课程D、STS课程参考答案：B第9题(单选题）把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是____________。
A、杜威B、洛克C、凯洛夫D、赫尔巴特参考答案：D第10题(单选题）发展性评价的主要功能是_________。
20春福师《教育学》在线作业一答案45883
单选题 1.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相 对稳定的运行模式和规定，这是指____ A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度
2.____仅为人的发展提供物质基础，而不能决定人的发展。 A.遗传素质 B.环境因素 C.物质因素 D.学校因素
5.良好的人格特征有____ A.团结他人，事事为他人着想 B.情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛 C.坚定的意志和积极的进取精神 D.心胸开阔，兼容并包
6.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是____ A.重视课程的标准化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化 C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养 E.重视个别差异
13.古希腊把"三艺"作为教育内容，这"三艺"是指____ A.四书 B.文法 C.修辞 D.辩证法 E.论语
14.按照教学单位的规模大小，教学组织形式可分为____ A.个别教学 B.集体教学 C.小组教学 D.班级授课
15.教学过程的结构是____ A.激发动机 B.领会知识 C.巩固知识
D.运用知识 E.检查知识
3.()既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。 A.课程实施 B.课程评价 C.课程教学 D.课堂反馈
4.杜威所主张的教育思想被称作是____ A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想
5.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一 问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法， 这种研究方法是____ A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法
福师20春《教育学》在线作业二答案
福师20春《教育学》在线作业二答案(单选题)1:教学从本质上说，是一种____A:认识活动B:教师教的活动C:学生学的活动D:课堂活动正确答案: A(单选题)2:（）年，XXX在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。
A: 1965B: 1964C: 1966D: 1967正确答案: C(单选题)3:道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者XXX等人创建。
A:XXXB:XXXC:XXXD:XXX正确答案: C(单选题)4:XXX学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____A:六三制B:双轨制C:分支型D:五四制正确答案: D(单选题)5:（）是教师胜任教学工作的基础性要求A:教师的学科专业素养B:文化素养C:专业素养D:职业素养正确答案: A(单选题)6:身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究工具，通过合作研究，再把研究结果应用到自身处置的教育实践中的一种研究方法，这类研究方法是____A:窥察法B:读书法C:文献法D:行动研究法精确答案: D(单选题)7:在西方，“课程”一词，最早源于（）A:拉丁语B:汉语C:德语D:英语正确答案: A(单选题)8:教育内容是教育者与受教育者共同认识的____ A:主体B:客体C:教的主体D:学的主体正确答案: B(单选题)9:反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指____A:教育制度B:学校教育制度C:教育体制D:学校领导制度正确答案: C(单选题)10: ____是指通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格请求。
A:德育目标B:德育C:教育目标D:教育正确答案: A(单选题)11:马克思主义教育学在教育起源问题上坚持____ A:劳动起源论B:生物起源论C:心理起源论D:生物进化论精确答案: A(单选题)12:自然主义教育目的的主要倡议者是____。
20春【福建师范】《教育学》在线作业一-1(答案资料)
【奥鹏】-[福建师范大学]福师《教育学》在线作业一试卷总分:100 得分:100第1题,自然主义教育目的的主要倡导者是____。
A、加德纳B、卢梭C、斯金纳D、华生正确答案:B第2题,在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是____A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄培尔正确答案:B第3题,____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。
A、课程安排B、课程大纲C、课程设计D、课程计划正确答案:C第4题,美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道："给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
"这是____A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点正确答案:B第5题,结构主义课程理论的代表是____A、杜威B、怀特海C、布鲁纳D、克伯屈正确答案:C第6题,在1951年提出"范例教学"主张的是____A、赫尔巴特B、瓦o根舍因C、怀特海D、克伯屈正确答案:B第7题,在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____A、坚持人文教育为主B、坚持科学教育为主C、坚持人文教育与科学教育的携手并进D、要看情况而定正确答案:C第8题,____是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。
A、课程大纲B、课程安排C、课程计划D、课程实施正确答案:D第9题,（）年，联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。
A、1965B、1964C、1966D、1967正确答案:C第10题,在西方，“课程”一词，最早源于（）A、拉丁语B、汉语C、德语D、英语正确答案:A第11题,马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是____A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招正确答案:A第12题,____是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。
20春福师《教育学》在线作业二答案45889
6.道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。 A.赫尔巴特 B.斯金纳 C.皮亚杰 D.弗朗斯
7.在1951年提出"范例教学"主张的是____ A.赫尔巴特 B.瓦o根舍因 C.怀特海 D.克伯屈
15.校园文化是精神文化的核心。 A.错误 B.正确
11.学校教育产生的条件是____ A.社会生产水平的提高，为学校的产生提供了必要的物质基础 B.脑力劳动与体力劳动的分离，为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子 C.文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度，使人类的间接经验得以传递 D.国家机器的产生，需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子
10.教科书编写正在由“教程”式向“学程”式发展。 A.错误 B.正确
11.道尔顿制教学形式由美国女教育家H.H.帕克赫斯特创建。 A.错误 B.正确
12.示范法运用的手段主要是榜样。 A.错误 B.正确
13.教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求。 A.错误 B.正确
14.狭义的教育是培育人的一种社会活动，泛指一切增进人们的知识技能，身体健康，影响人们思想 品德的活动。 A.错误 B.正确
7.智力主要指身体的正常发育成长与身体各个器官的活动能力。 A.错误 B.正确
8.课程评价是课程设计与实施的终点，而不是继续向前发展的起点。 A.错误 B.正确
9.直观性原则要求教学根据需要尽可能地采用实物、实验、模型、形象、语言等直观手段，丰富学 生的有关感性经验，激发学习兴趣。 A.错误 B.正确
6.教学的一般任务如下____ A.传授系统的科学文化知识和基本技能 B.发展学生的智力、体力和创造才能 C.培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生科学世界观基础 D.关注学生个性的发展。
20春福师《教育学》在线作业二-0010参考资料
20春福师《教育学》在线作业二-0010-参考资料请仔细阅读下面说明再下载：预览的题目和您自己的作业顺序必须完全相同再下载百！！！！第1题(单选题）（）是教师胜任教学工作的基础性要求A、教师的学科专业素养B、文化素养C、专业素养D、职业素养参考答案：A第2题(单选题）师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，____A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚参考答案：C第3题(单选题）小学阶段是发展学生个性____A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期参考答案：B第4题(单选题）教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为____A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约参考答案：C第5题(单选题）道德认知发展模式，由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。
A、赫尔巴特B、斯金纳C、皮亚杰D、弗朗斯参考答案：C第6题(单选题）杜威所主张的教育思想被称作是____A、存在主义教育思想B、要素主义教育思想C、实用主义教育思想D、永恒主义教育思想参考答案：C第7题(单选题）美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道："给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
"这是____A、遗传决定论的观点B、环境决定论的观点C、家庭决定论的观点D、儿童决定论的观点参考答案：B第8题(单选题）《中华人民共和国义务教育法》颁布于____A、1985年B、1986年C、1987年D、1988年参考答案：B第9题(单选题）____是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。
东师中外教育史20春在线作业0002参考答案
中外教育史20春在线作业1-0002试卷总分:100 得分:100一、单选题（共15 道试题,共37 分）1.由周敦颐提出，经二程发展，最后由朱熹完成的儒学理论史称A.理学B经学^心学口蒙学答案:A2.提出“人性之恶，其善者伪也”的观点。
A.孟子B.荀子C老子D.墨子答案:B3.的教育思想是柏拉图教育思想的重要内容之一，他把教育看作是建立和巩固一个“理想”社会秩序的工具。
A.私人化B.国家化C.集体化D.工具化答案:B4.在中国教育史上首次把教师与天、地、君、亲并提，视教师为“圣人”、“君子”。
入孔子B.荀子C.墨子D.孟子答案:B5.的产生是天皇制国家确立君主立宪制的必然产物，又和日本当时的政治思想战线上的矛盾斗争密切相关；也是儒学派和国学派战胜洋学派、儒学的德育论战胜洋学欧化思想的结果。
A.《学校令》B.《学制令》C.《教育令》D.《教育敕语》答案:D6.学派以“天”和“自然”的观念，来反对统治阶级的一切文化和道德。
A儒家B.墨家C.法家D.道家答案:D7.主张放弃固定的课程体制，把学生有目的活动作为所设计的单元，提出了“设计教学法”。
A.杜威8.克伯屈C.波特D.赫尔巴特答案:B8.《学记》中的“故君子之于学也，藏焉修焉，息焉游焉”，即藏息相辅原则，指的是A.正课学习和业余爱好的关系8.主要学习内容和次要学习内容的关系C.理论与实践的关系D.体育与智育的关系答案:A9.朱熹认为教育的宗旨是_______ ，以“明人伦”。
A.“引蔽习染”B.“存天理，灭人欲”C.化性起伪D.扩展善端答案:B10.意大利人文主义教育家维多里诺把它所创建的孟都亚宫廷学校称为“____ ”，反映出他反对封建教育压制儿童个性的教育思想。
A.儿童之家B.快乐之家C.欢乐家庭口.自由殿堂答案:B11.裴斯泰洛齐认为教育的主要原则就是要____ ，但他认为教育是应该有一定目的的，对于每一个人来说，不能完全任其发展。
A.遵循规律B.遵循自然C.依照兴趣D.遵循年龄特征答案:B12.明清科举考试的文体规定一律使用八.自由体B.八股文C.白话文D.律体答案:B13.《学记》中提出了“预、时、孙、摩”的施教原则，其中，“孙”指的是A.循序渐进B.及时施教C.藏息相辅D.启发诱导答案:A14.昆体良认为教育的目的就在于培养___A.哲学王B.雄辩家C.智者D.讲演家答案:B15.在奴隶社会，学校教育的主要内容是典章制度教育和A.武功之学B.生产劳动教育C.生活教育D.社会制度教育答案:A二、多选题（共15 道试题,共37 分）16.《学记》规划了教育体系，从地方到中央的行政区划分别有A.塾B.庠C.序D.学答案:ABCD17.被称为“新传统教育流派”的是______ 。
东师学前教育研究方法20春在线作业1-0005参考答案
C.自然性
D.可行性
答案:B
6.凯米斯认为行动研究的核心不包括﹙）
A.计划
B.行动
C.观察
D.调查
答案:D
7.教育研究报告的题目要准确地描述研究的主题，一般不超过（）个字。
A.15
B.16
C.17
D.18
答案:A
8.一般地，个案研究既可以研究个案的现在，也可以研究个案的过去，还可以追踪研究个案的未来发展。个案研究既可以做静态的分析诊断，也可以做动态的调查和跟踪。体现了个案研究的﹙）。
3.注重独创性研究开发。德国研究经费占国民生产总值2.9%，居世界前列。德国人相信研究与开发决定企业未来，因而不论经济如何不景气，也不削减开发费用，并在研究中重视独创性和高度专业性，最大限度发挥个人创造潜力，这是德国研究与开发体制的长处。
2.牢固的质量意识。德国企业对产品质量一向是最重视的。他们认为没有物美价廉的产品，只有精品和次品。他们的许多产品都是以精取胜，成为世界知名的品牌。德国企业精益求精的价值观已深入人心，成为员工的一种自觉行为。德国企业员工追求技术完美和注重质星的强烈意识，技术不断进步，保持良好的质量，制造一流产品，是德国企业具有较强竟争力的重要原因。
学前教育研究方法20春在线作业1-0005
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共10道试题,共25分)
1.不属于成功的教育实践经验的是﹙）
A.创造性
B.稳定的高效性
C.时代性
D.全面性
答案:D
2.﹙﹚为应用性研究提供了理论基础和总的方向
A.理论性研究
B.实践性研究
C.基础性研究
D.应用性研究
答案:C
答案:正确
22.研究目的和课题性质决定研究总体的内涵。