建立全球领先的科学技术创新体系美国成为世界科技强国之路
创新引领与建设世界科技强国的重大意义
创新引领与建设世界科技强国的重大意义摘要：一、引言：创新引领与建设世界科技强国的背景意义二、创新引领的重要性1.提升国家综合竞争力2.推动经济社会发展3.促进人类文明进步三、建设世界科技强国的必要性1.适应全球科技竞争格局2.满足国家战略需求3.提高国家科技创新能力四、我国在创新引领与建设世界科技强国方面的成就1.科技创新体系不断完善2.重大科技创新成果不断涌现3.科技人才培养和国际合作取得突破五、面临的挑战与应对策略1.创新能力不足2.科技资源配置不合理3.创新生态环境不完善4.提高科技创新投入5.深化科技体制改革6.强化企业技术创新主体地位六、结论：创新引领与建设世界科技强国的未来展望正文：一、引言：创新引领与建设世界科技强国的背景意义创新是引领发展的第一动力，科技是支撑发展的核心要素。
在当今世界，科技创新已成为各国竞相发展的战略焦点。
我国正处于转型升级的关键时期，创新引领与建设世界科技强国具有重大意义。
二、创新引领的重要性1.提升国家综合竞争力创新引领是提升国家综合竞争力的关键。
在全球化的背景下，国家之间的竞争愈发激烈，科技创新能力成为国家竞争的核心要素。
我国必须在科技创新上取得突破，才能在国际竞争中立于不败之地。
2.推动经济社会发展科技创新是推动经济社会发展的强大引擎。
科技创新成果的广泛应用，可以提高生产力，促进产业结构优化升级，创造更多就业机会，提高人民生活水平。
3.促进人类文明进步创新引领是人类文明进步的重要推动力。
科技的发展为人类带来了前所未有的便利，改善了人类的生活质量。
科技创新成果的交流与共享，有助于促进全球可持续发展，构建人类命运共同体。
三、建设世界科技强国的必要性1.适应全球科技竞争格局在全球科技竞争日趋激烈的背景下，我国需要加快建设世界科技强国，以适应新的科技发展格局，确保国家发展始终处于有利地位。
2.满足国家战略需求建设世界科技强国是实现国家战略需求的重要支撑。
只有具备强大的科技实力，才能保障国家安全、维护国家利益、实现国家振兴。
美国科技与文化发展史
未来，随着环保意识的提高和科 技创新的深入，美国在环保领域 的科技创新将更加活跃和有效。 这种科技创新不仅有助于保护环 境，也有助于推动经济发展方式 的转变，实现可持续发展
总的来说，美国的科技与文化发 展史是一部充满创新、冒险和不 断探索的历史。从早期的拓荒者 到现代的科技巨头，美国的科技 与文化发展历程体现了其创新、 冒险和不断探索的精神。未来， 随着科技的进步和文化的发展， 美国的科技与文化将继续在全球 产生深远的影响
PART 7
全球科技竞争与合 作
全球科技竞争与合作
在全球科技竞争中，美国拥有明显的优势，但也面临着来自其他国家的挑 战。例如，中国在人工智能、5G、物联网等领域的发展迅速，已经在一些 领域领先美国。此外，欧洲、日本等也在科技领域具有强大的实力。这种 全球科技竞争的格局促进了各国在科技创新方面的合作
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同时，随着新兴市场的崛起 和发展中国家的进步，美国 的科技与文化发展也将面临 更多的挑战和机遇。如何保 持和扩大自身的优势，同时 与其他国家在科技和文化领 域进行深入合作，将是美国
未来需要面对的重要问题
总的来说，美国的科技与文 化发展史是一部充满创新、 冒险和不断探索的历史。从 早期的拓荒者到现代的科技 巨头，美国的发展历程体现 了其创新、冒险和不断探索 的精神。未来，随着科技的 进步和文化的发展，美国的 科技与文化将继续在全球产
未来，随着全球化的深入推进和科技发展的加速，各国之间的科技合作将 更加紧密。这种合作不仅有助于推动全球科技进步，也有助于构建一个更 加和谐、可持续发展的世界
PART 8
科技创新与环保
科技创新与环保
在科技创新的同时，美国也开始 关注环保问题。随着全球气候变 化和环境问题的日益严重，美国 也开始加大在清洁能源、节能减 排等方面的科技创新投入。例如， 特斯拉的电动汽车和太阳能电池 板等技术已经在一定程度上改变 了美国的能源结构，减少了碳排 放
【文综专题】世界大国崛起与科技创新之路
世界大国崛起与科技创新之路【背景材料】材料一近代史中九个世界大国的崛起与兴衰对中国的和平崛起有着重要的启示意义：回顾大国崛起的发展历史，探讨发展的相通规律。
自新航路开辟和地理大发现以来，在世界近现代历史上相继出现的葡萄牙、西班牙、荷兰、英、法、美、德、俄、日九个世界性大国，它们各具特色的崛起道路启迪着我们的思想、影响着我们的现在，昭示着我们的未来。
材料二进入21世纪，经济全球化浪潮风起云涌，国际竞争更加激烈。
为了在竞争中赢得主动，依靠科技创新提升国家的综合国力和核心竞争力，建立国家创新体系，走创新型国家之路，成为世界许多国家政府的共同选择。
党的十七大报告提出，提高自主创新能力，建设创新型国家。
这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。
明确要求坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。
到２０２０年，我国的自主创新能力显著增强，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。
制定了国家中长期科学和技术发展规划纲要，对2006－2020年的科技发展作出全面部署，启动一批重大专项。
材料三2008年2月我国首次月球探测工程的成功，是继人造地球卫星、载人航天飞行取得成功之后我国航天事业发展的又一座里程碑，实现了中华民族的千年奔月梦想，开启了中国人走向深空探索宇宙奥秘的时代，标志着我国已经进入世界具有深空探测能力的国家行列。
这是我国推进自主创新、建设创新型国家取得的又一标志性成果，是中华民族在攀登世界科技高峰征程上实现的又一历史性跨越，是中华民族为人类和平开发利用外层空间作出的又一重大贡献。
全体中华儿女都为我们伟大祖国取得的这一辉煌成就感到骄傲和自豪！【问题分析】：大国崛起一直是高考命题的兴奋点，自2006年以来，文综全国卷以及地方卷都进行了重点考查。
在今年的复习备考中，我觉得要关注大国崛起崛起过程中所折射出的历史轨迹和历史规律，关注大国的崛起和衰落的关键性历史事件和历史现象，注关注大国崛起对中国的和平崛起的重要启示。
科技强国之路
此外，我们早就认识到发展科技必须走改革开放的道路，决不搞闭关锁国，决不搞以 大 欺小 。只有 改 革开放 是 有 利于中国 的，改 革开放也 是 有 利于世界 的，我 们 愿 意奉 献自己 的 才 智，为 祖 国 做 贡 献，为 世界做 贡 献 。我 们 深 刻 认识 到 人 类 命 运 共 同 体 的 重 要，我 们 必 须走博大包容的道路，就算我们强大了我们也绝不走以大欺小的路子，这样我们才会更加 强 大，国 家 才会 更 富 强，人 民 才会 更幸 福，世界才会 有 和平、有希望、有幸 福 。我 们 甘愿 为 此奋斗终生！
科 技 强 国 之 路 跟踪报道
◎文 甘肃省会宁县韩家集镇初级中学八年级 李文博 201 8 年 4月16日，美 国商务 间长 达 7 年。这一消息传出，中兴宣布进入休克状态。这让我们产生了深深的忧虑，不得不进行深刻 的思考。 这一 事件 充 分 说 明，我 们 的 企 业 在 高 科 技 领 域 没有占 据 一 席 之 地，特 别 是 在 芯 片 领 域，由于研发没有跟上，才造成了后来的被动局面。而美国在2020年针对华为公司的芯片 制裁，则进一步说明我们在芯片这一领域存在严重的短板。 国 家 的 发 展 需 要 高 科 技 的 支 撑，在许 多方 面，比 如 芯 片、软 件 等 方 面，我 们 甚 至 没有 一个可以拿得出手的，而在芯片制造领域，我们的科技远远落后于国际水平。软件方面， 无论电脑的windows系统还是安卓系统，全都是美国企业的产品。幸好华为早有准备，鸿 蒙系统的出现，让我们看到了曙光。 正如任正非所说：“没有伤痕累累，哪来皮糙肉厚？”没有坎坷就不会有发展，冬天来
科技强国心得体会
科技强国心得体会科技，这个在当今时代被频繁提及的词汇，正以前所未有的力量改变着我们的生活、推动着社会的进步，成为国家发展的核心驱动力。
当我们审视“科技强国”这一概念时，心中涌起的不仅是对科技成就的赞叹，更是对国家未来发展的深刻思考和坚定信念。
科技强国，意味着在科技领域拥有强大的创新能力和领先的技术水平。
这并非一蹴而就，而是需要长期的投入、持续的积累和不懈的努力。
一个国家要实现科技强国的目标，首先要有坚实的基础研究作为支撑。
基础研究就像是大厦的基石，虽然在短期内可能看不到直接的应用成果，但却是推动科技进步的源动力。
只有在基础科学领域不断取得突破，才能为应用技术的发展提供源源不断的创新思路和理论支持。
我们可以看到，那些在科技领域处于领先地位的国家，无一不是在基础研究方面投入巨大。
他们拥有一流的科研设施、顶尖的科研人才，以及鼓励创新和探索的良好氛围。
例如，在物理学、化学、生物学等基础学科领域，不断有新的理论和发现诞生，这些成果不仅拓展了人类对自然世界的认识，也为新技术的开发奠定了基础。
同时，科技强国还需要强大的应用技术研发能力。
应用技术的发展直接关系到国家的经济发展和民生改善。
从高端制造业到信息技术，从生物医药到新能源，每一个领域的技术进步都能为国家带来巨大的经济效益和社会效益。
比如，我国在高铁技术方面的突破，不仅提升了国内的交通运输效率，还实现了高铁技术的出口，成为中国制造的一张亮丽名片。
在 5G 通信技术领域，我国的企业也走在了世界前列，为智能交通、智能医疗、工业互联网等领域的发展提供了强大的支撑。
科技创新离不开人才。
科技强国必须拥有一支高素质、富有创新精神的科技人才队伍。
人才是科技创新的核心要素，是推动科技进步的关键力量。
要培养和吸引优秀的科技人才，需要建立良好的教育体系和科研环境。
在教育方面，要从基础教育抓起，培养学生的科学兴趣和创新思维，为他们未来从事科技工作打下坚实的基础。
在高等教育阶段，要加强学科建设，提高科研水平，为学生提供更多参与科研项目的机会。
面向新时代的世界科技强国建设路径探讨
面向新时代的世界科技强国建设路径探讨随着时代的发展，科技的力量越来越强大，科技强国建设成为各国的重要战略。
在新时代，我国需要更加注重科技创新，探索适合自身特点的科技强国建设之路。
一、科技创新是关键在科技强国建设中，科技创新是关键。
我国需要建立以自主创新为核心的发展理念，推动科技创新成为国家发展的重要引擎。
首先，需要加强科技人才培养，培养一支高素质、创新意识强的科技队伍。
其次，需要完善科技创新体系，建立更加稳定、可持续的科技创新机制。
同时，还必须加强国际合作，吸引全球优秀的科技人才和前沿科技资源，在开展国际科技合作中提升国际科技地位和竞争力。
二、注重核心技术攻关在科技创新过程中，要注重核心技术攻关。
我国需要开展大规模、协同式的核心技术攻关。
具体来说，要注重提高核心技术研发水平，加强核心技术领域的学术研究和产业化合作，建立银行、证券、保险等行业技术创新联盟，以及大型企业之间的技术创新合作。
以此为基础，掌握全球产业链中的核心技术，坚持独立创新、产学研结合，成为全球科技创新的一支强劲力量。
三、推动科技与经济深度融合科技和经济深度融合，是实现科技强国的关键。
我国需要加强科技产业化、技术转移与转化，搭建绿色智能制造体系，注重推动实体经济高质量发展，增强核心竞争力。
同时，还需要加强科技支撑服务，促进科技与金融、医疗、教育、文化等产业行业深度融合，加速推动人工智能、新一代信息技术等核心技术的应用，提高科技发展的杠杆效应、示范效应和辐射效应。
四、强化知识产权保护在国际竞争中，知识产权保护显得尤为重要。
我国需要深化知识产权保护改革，推进国家知识产权战略实施，提升自主知识产权核心技术和品牌的竞争力。
同时，还要完善知识产权保护的法律体系和执行机制，建立健全产权保护机制，防止侵权和不当得利行为。
只有实现知识产权保护，才能在国际上取得更大的话语权和决策权。
总之，科技强国建设是我国在新时代发展中的重要任务。
要以科技创新为核心，注重核心技术攻关，推动科技与经济深度融合，强化知识产权保护，探索适合本国特点的科技强国建设模式。
初中道德与法治部编版九年级上册第一单元《富强与创新》核心必背知识点(分课编排)
九年级道法上册《富强与创新》知识点第一课踏上强国之路【核心观点必背】1.中国人民正信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，前进动力更加强大、奋斗精神更加昂扬、必胜信念更加坚定。
(新修订）2.强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
坚持改革开放，是我们的强国之路。
3.发展的根本目的就是增进民生福祉。
４.改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民民族伟大复兴的关键一招。
５.中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
６.进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
７.改革开放是当代中国最鲜明的特色。
８.人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
９.中国共产党人的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴10.党的一切工作的中心是以经济建设为中心。
补充：发展是解决我国一切问题的关键。
11.以经济建设为中心是兴国之要，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。
12.只有社会主义才能救中国。
只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
13.进入新时代，我国的主要矛盾转化为：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
14.全面深化改革的总目标是：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
15.我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
16.我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
17.改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革只有进行时，没有完成时。
18.党和政府坚持的发展思想：以人民为中心。
1.1 坚持改革开放【知识点必背】1.为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？答：①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。
第一单元 富强与创新(易错混淆清单)-九年级道德与法治上册单元重点知识清单+易混易错清单
第一单元富强与创新易错混淆清单班级：______ 姓名：________ 学号：_______ 时间：________【易错混淆点】1.科技创新，是我们的强国之路。
（）____________________________________________。
2.当代中国最鲜明的特色是改革创新。
（）______________________________________。
3.改革开放让我们中国实现了共同富裕。
（）_____________________________________。
4.全面深化改革的总目标是走向共同富裕，让全体人民共享发展成果。
（）_______________________________________________________________________。
5.我国经济已经实现了高质量发展。
（）_________________________________________。
6.我国已经解决了城乡发展不平衡、区域发展不平衡等问题。
（）_______________________________________________________________________________。
7.我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和落后的生产力之间的矛盾。
（）________________________________________________________________________。
8.创新已成为我们每个人的生活方式。
_____________________________________________。
9.我国已成为世界科技创新强国。
（）___________________________________________。
10.教育已经成为综合国力竞争的决定性因素。
（）__________________________________。
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建立全球领先的科学技术创新体系美国成为世界科技强
国之路
1
2020年4月19日
建立全球领先的科学技术创新体系——美国成为世界科技强国之路摘要文章从国家创新体系起源和发展的角度，探讨美国成为世界科技强国的发展道路和关键点，并指出美国在成为世界科技强国的发展过程中，经过二战形成了一个以政府、大学、企业三者伙伴关系为特点的创新体系，从而促进了美国科学技术的飞速发展。
同时，美国科学技术也是在应对外部挑战而寻求变革中得到发展的。
文章认为科学的自由和自主精神、基础研究与应用的结合、多元化的投入体系以及创新文化环境是美国成为世界科技强国的重要因素。
第二次世界大战以后，美国成为世界军事上和经济上的头号强国，成为科学技术的头号强国。
美国不但在基础科学领域居世界领先地位，而且创造和发展了一系列影响美国和世界发展的高新技术；同时，美国的大学还是世界科学与教育的中心，长期吸引各国青年学生前往深造。
为什么美国在二战后成为世界上科学技术最强大的国家，并长期保持领先地位？人们很容易想到的一个原因是，二战前后有大量的欧洲科学家来到美国，以及后来世界各国科技人才纷纷涌向美国，为美国的科学技术发展作出了突出贡献。
可是，这只是其中的一个重要因素，或许更重要的是美国在战后形成了一个激励创新的组织体系和研究环境，使各方面人才的热情和才能充分发挥出来，从而推进科学技术不断向前发展。
这是一个需要从多
2
2020年4月19日
方面研究的现象。
笔者曾从历史根源、政府政策和制度界变(bounded change)3个方面对此做了探讨。
本文则从创新体系起源和发展的角度为主，探讨美国成为世界科技强国的道路、关键的发展事件及转折点和成功经验。
1、二战以前的发展：学习、追赶、自立从建国到二战前，美国的科学技术走了一条学习、追赶和自立的道路。
到二战之前，美国在科学技术的许多领域已经赶上欧洲先进国家，并形成了促进科学技术与创新的体系，为二战以后的发展奠定了基础。
1.1 美国科学共同体的形成北美殖民地的科学来源于欧洲，在与欧洲科学交流的过程，美洲科学开始成长。
从美国独立到南北内战结束期间(1776—1865年)，美国科学开始从欧洲特别是从英国的附属中独立出来，尽管规模还很小。
18 美英战争结束后的30年称为美国科学的开端时期。
在这段时间，美国科学领域的从业者从一个没有共同目标或方向的散漫业余者群体转变成为一个职业团体，出现了许多学会和期刊。
1848年，美国第一个全国性的科学学会——美国科学促进会(AAAS)成立，标志着美国科学共同体的形成。
1863年，美国科学家精英的代表——美国国家科学院(NAS)成立，宗旨是为政府提供科学咨询。
在美国的科学研究走向职业化的过程中，政府机构中开展的科学活动起了很大的作用。
虽然美国宪法没有直接地提出支持科学，但在各种有关应用的上下文中却含蓄地准许联邦政府支持科学。
因此，联邦政府是为实现国家和社会
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2020年4月19日
发展(国防、资源考察、农业和健康等)目标，把科学作为附属支持。
从19世纪开始，美国政府以应用为目标，成立了第一批政府科学机构，如18 成立的海岸测量局，1842年成立的海军天文台等。
1862年美国农业部的成立，标志着联邦政府支持其机构开展科学研究的水平达到新的高度。
政府科学机构雇用了第一批职业科学家，其中一些人同时也是科学学会的领导和骨干，领导全国的科学事业发展。
1.2 美国研究型大学的兴起与科学研究除了哈佛(1636年)、耶鲁(17 )等是仿照英国古老的传统而建立起来的，美国早期大学中的大部分是面向地方实际需要而建立的。
19世纪初，公立大学(州立大学)开始发展。
19世纪中期开始，科学在大学中受到重视。
1862年，美国国会经过《莫利尔法案》(The Morrill Act)，建立了赠地学院(land grant college)，以促进州立大学的发展。
可是，在19世纪中期，美国的大学还是比较落后的。
那时，美国的年轻人都去欧洲，特别是去德国攻读博士学位。
当她们回到美国后，把德国那种研究与教育结合的方式带回美国(如师生平等讨论问题的seminar)，并加以发展，促进了美国大学的发展，包括一些新型大学(如约翰·霍普金斯大学、芝加哥大学等)的创立和老牌大学的新发展。
到19世纪70年代，许多大学开始鼓励教师从事学术研究以及经过研究培养学生，研究作为教育的价值得到了充分的展现，美国研究型大学开始兴起。
同时，科学开始进入大学的主体课程中，
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2020年4月19日
大学成为“科学的家”，促进美国科学在19世纪下半叶快速发展。
到1920年，美国的研究型大学现代形态已经成型，并在美国高等教育中占据主导地位。
美国的大学具有鲜明的特点：①美国大学是一个以私立大学为主导的高度分立化的竞争系统。
不像许多欧洲国家那样由中央决策机构(教育部)来决定大学的政策，美国高等教育的权限归各州而不是联邦政府。
各州能够根据自己的实际情况，对大学的发展进行管理，强调大学办学的自主性。
在这样一个自主、分立化和竞争的体系中，科学家能够自由地按照自己的科学价值判断，选择自己想要研究的问题，并对她们认为做出高水平研究工作的同行给予奖励。
这促进了大学的学术发展，也推动了科学的发展。
②实用化。
美国的大学积极响应地方经济和工业发展需求，大学的发展与工业发展相伴相随。
不但一些私立大学的建立与工业相联系，而且州政府对州立大学的支持也与地方发展紧密相联。
20世纪上半叶，围绕新兴产业的发展，新的工程学科在大学里逐渐体制化，使大学与新兴产业发展紧密地联系在一起。
由于以上特点，美国大学的突出特点是对其经济和社会环境变化有更快和更大范围的响应。
到19世纪末和20世纪初，美国的科学精神更加强调本土化，从欧洲科学中独立出来。
19 ，美国诞生了第一位诺贝尔奖获得者——物理学家迈克尔逊，这标志着美国科学走上自立。
1.3 美国工业技术的发展与研究英国是第一次工业革命的先驱者，美国跟得
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2020年4月19日。