人教版小学语文三年级上册《九月九日忆山东兄弟》PPT课件
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九月九日忆山东兄弟课件
05
个人感悟与思考
对亲情友情的理解
01
珍惜身边人
通过学习这首诗，我更加意识到亲情和友情的重要性。在日常生活中，
我们应该更加珍惜与家人和朋友的相处时光，用心去维系感情。
02 03
沟通与理解
有时候，我们对家人和朋友的误解和隔阂可能源于沟通的不畅。因此， 我们需要更加主动地与他们交流，倾听他们的想法和感受，增进相互之 间的理解和信任。
德育教育
该作品所表达的思乡之情和兄 弟情谊，可以引导学生们理解 亲情、友情和乡情，培养他们 的道德情感和人文素养。
旅游文化与名山胜景
旅游文化
这首诗描写了作者在异乡思念家乡的情感，与旅游文化中的“乡愁”元素相契 合。许多旅游景区将这首诗作为文化背景，吸引游客前来感受乡愁之美。
名山胜景
该作品提到“山东”，可以引发现代人对山东旅游资源的关注和兴趣。例如， 泰山作为五岳之首，与这首诗所表达的思乡之情和登高望远的意境相得益彰。
对生命与时间的思考
时光无情
时间总是在不经意间从我们指间流过，给我们留下了许多珍贵的回忆，但也带走了许多 过去的时光。这首诗让我更加深刻地认识到时间的无情和珍贵，也让我更加珍惜当下的
生活。
生命的短暂与价值
生命是有限的，我们应该珍惜每一天。这首诗表达了对生命的敬畏之情，也让我更加意 识到生命的短暂和宝贵。我们应该更加努力地追求自己的梦想，实现自己的人生价值。
触动人心
作品所表达的情感真挚而深刻， 触动人心，让读者对家乡和亲人 有了更深的思念和牵挂。
80%
引发思考
作品不仅展示了作者的情感世界 ，也引发读者对生活、家庭、文 化等问题的思考和探讨。
对比其他诗人作品
与其他诗人相比，该作品在表现手法、思想深度、文化内涵 等方面都有其独特之处。例如，与王之涣的《登鹳雀楼》相 比，两首诗都是登高远眺之作，但表现手法和思想内涵有所 不同，各具特色。
小学语文古诗九月九日忆山东兄弟PPT
王维
唐代著名的山水田园派诗 人，他精通佛教而对佛教 内涵的理解影响着他的诗 歌创作，在他的笔下，山 水草木。都有着空灵而自 然的美丽，充满轻幽的禅 趣，因此后人称王维为 “ 九月九日：即农历九月初九重阳节。
山东：此处指华山以东。
登高祈福 秋游赏菊 佩插茱萸 拜神祭祖 宴饮祈寿
九月九日忆山东兄弟
唐·王维 ! l l __ _ l ！ l __ _ ! l __ ___
独 在 异 乡 为 异 客 ，每 逢 佳 节 倍 思 亲 。 _ __ _ l _ __ l l ! _ __ l ! ___ 遥 知 兄 弟 登 高 处 ，遍 插 茱 萸 少 一 人 。
谢 谢 欣 赏
THANKS
独在异乡为异客
作者的心情，孤独， 独自一人，远离家 乡，没有亲人的陪 伴，异乡和异客中 两个反复的异字， 十分耐人寻味。
你猜猜为什么十五岁的王维要离家？
王维15岁离家，开始游学，独自来到长安。
每逢佳节万家点亮团聚灯火之时，作为一个外乡人，身处长安 的王维却还是孤零零的一个人，他无法融入到这座城市温馨的 节日气氛中，那份突如其来的孤独化为诗歌中的两个异字，身 处异乡，身为异客，仿佛把作者和他所在的长安割裂开了，在 这万家团聚的日子里，王维也渴望着，，与家人一起度过这美 好的节日，他也在远方的长安城中思念着自己的亲人。
是唐代著名 山水田园派 诗人，王维 的作品。这 首诗是怀念 亲人的名作， 直到现在依 然被人们传 诵。
通过独字和两个 异字。表达了自 己身处异乡，身 为异客的孤独之 感，在节日的氛 围中。与第二句 的倍字巧妙呼应， 表达了诗人对家 乡亲人的强烈思 念之情。
通过想象家乡 兄弟，登高时 思念自己，跨 越了空间的局 限，更加深刻 的表达了作者 的，孤独之感 与思念之情。
新课标人教版小学三年级语文上册：0902古诗两首《九月九日忆山东兄弟》PPT、优质教学课件
王维王（维１70７1-岁7时61离）开，
家字乡摩，诘告，别亲蒲人州，（他今的山 兄西弟永送济了县一程）又人一。程通，音 是乐那，么工依书依不画舍。。唐代著
名诗人。
离开了家乡的王维非常思念亲人，在 九月九日重阳节这天在繁华的京城长安， 望着那热热闹闹的场面、兴高采烈的人 们，便挥笔写下这首千古名篇。
正式录取的 择校生
学生
全体学生
人数
90
38
128
上线人数 84
11
95
上线率
93.3%
28.9%
74.2%
表 1、重点中学正式录取的学生和择校生高考上线率比较
重点中学择校生 普通中学学生
入校平均成绩 494
492
高考平均成绩 554
576
上线率
28.9%
50.1%
表 2、重点中学择校生和普通中学学生成绩比较
山东：指华山以 东王维的家乡蒲州， 与今天常说的山东不 同。
表现了诗人的什么感情？
寂是境哪里表现了”忆”? 独在异乡为异客，
寞陌中诗 。生，人
的看处 ，见于 感的陌 到面生 孤孔的 独也环 、
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
诗人极度思念亲人， 想到兄弟们干什么？有 感情朗读。
①从表 1 中你看出什么？
从表 2 中你看出什么？
②根据数据，请对高中择校做一句话的点评。
（2）某初中班准备就“节日文化”为话题，组织开展一次综合性学 习活动，全班同学都积极参与，每个人都有自己的具体工作：（4 分） ①组织者给你的任务是写一条富有感染力的鲜活标语，你提笔欣然
_ _
八、综合练习。
语文
试
卷
试卷满分：150 分 考试形式：闭卷) (考试时间：150 分钟
家字乡摩，诘告，别亲蒲人州，（他今的山 兄西弟永送济了县一程）又人一。程通，音 是乐那，么工依书依不画舍。。唐代著
名诗人。
离开了家乡的王维非常思念亲人，在 九月九日重阳节这天在繁华的京城长安， 望着那热热闹闹的场面、兴高采烈的人 们，便挥笔写下这首千古名篇。
正式录取的 择校生
学生
全体学生
人数
90
38
128
上线人数 84
11
95
上线率
93.3%
28.9%
74.2%
表 1、重点中学正式录取的学生和择校生高考上线率比较
重点中学择校生 普通中学学生
入校平均成绩 494
492
高考平均成绩 554
576
上线率
28.9%
50.1%
表 2、重点中学择校生和普通中学学生成绩比较
山东：指华山以 东王维的家乡蒲州， 与今天常说的山东不 同。
表现了诗人的什么感情？
寂是境哪里表现了”忆”? 独在异乡为异客，
寞陌中诗 。生，人
的看处 ，见于 感的陌 到面生 孤孔的 独也环 、
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
诗人极度思念亲人， 想到兄弟们干什么？有 感情朗读。
①从表 1 中你看出什么？
从表 2 中你看出什么？
②根据数据，请对高中择校做一句话的点评。
（2）某初中班准备就“节日文化”为话题，组织开展一次综合性学 习活动，全班同学都积极参与，每个人都有自己的具体工作：（4 分） ①组织者给你的任务是写一条富有感染力的鲜活标语，你提笔欣然
_ _
八、综合练习。
语文
试
卷
试卷满分：150 分 考试形式：闭卷) (考试时间：150 分钟
人教部编版三年级《九月九日忆山东兄弟》PPT课件
8
自由读古诗，注意分清节奏。
9
九月九日忆山东兄弟
xiōnɡ
独 在 异 乡/为 异 客 ，
每 逢 佳 节/倍/思 亲 。 遥 知 兄 弟/登/高 处 ， 遍 插 茱 萸/少/一 人 。
10
我会认
xiōng
兄弟
加倍
bèi
11
我会写
兄 独 异 佳
12
兄
口字窄 小、下横稍 短，儿字两 笔分开，竖 弯钩的弯要 直些。
他乡、外乡。
美好而欢乐的节日。这里指重阳节。
加倍，格外。 作他乡的客人。 遇。14Fra bibliotek【倍】
茱萸：
一种香气浓烈的植物，古人在 重阳节有插戴茱萸的习俗。
15
再次有感情地朗读诗歌， 读准字音。
16
朗诵
九月九日忆山东兄弟
点击下一页
17
结合注释理解诗意
18
单独
独在异乡为异客
他乡、外乡；家乡以外的地方
诗意：我独自一个人客居在异地他乡
，“路上行
清明节 的景象。
二、给加点字注音。
入屠苏( sū ) • 欲断魂( hún ) • 独在异乡( dú • 换旧符( fú • 借问酒家( jiǔ • 每逢佳节( jiā • )
)
)
)
三、解释加点的词。 太阳刚出来时光辉灿烂的样子。 1. 千门万户曈曈日：______________________________ • • 加倍。 2. 每逢佳节倍思亲：______________________________ • 屠苏草泡的酒，一般在元日饮用， 3. 春风送暖入屠苏：______________________________ • • 据说可以祛除瘟疫。 _____________________________
自由读古诗，注意分清节奏。
9
九月九日忆山东兄弟
xiōnɡ
独 在 异 乡/为 异 客 ，
每 逢 佳 节/倍/思 亲 。 遥 知 兄 弟/登/高 处 ， 遍 插 茱 萸/少/一 人 。
10
我会认
xiōng
兄弟
加倍
bèi
11
我会写
兄 独 异 佳
12
兄
口字窄 小、下横稍 短，儿字两 笔分开，竖 弯钩的弯要 直些。
他乡、外乡。
美好而欢乐的节日。这里指重阳节。
加倍，格外。 作他乡的客人。 遇。14Fra bibliotek【倍】
茱萸：
一种香气浓烈的植物，古人在 重阳节有插戴茱萸的习俗。
15
再次有感情地朗读诗歌， 读准字音。
16
朗诵
九月九日忆山东兄弟
点击下一页
17
结合注释理解诗意
18
单独
独在异乡为异客
他乡、外乡；家乡以外的地方
诗意：我独自一个人客居在异地他乡
，“路上行
清明节 的景象。
二、给加点字注音。
入屠苏( sū ) • 欲断魂( hún ) • 独在异乡( dú • 换旧符( fú • 借问酒家( jiǔ • 每逢佳节( jiā • )
)
)
)
三、解释加点的词。 太阳刚出来时光辉灿烂的样子。 1. 千门万户曈曈日：______________________________ • • 加倍。 2. 每逢佳节倍思亲：______________________________ • 屠苏草泡的酒，一般在元日饮用， 3. 春风送暖入屠苏：______________________________ • • 据说可以祛除瘟疫。 _____________________________
九月九日忆山东兄弟ppt课件图文
九月九日忆山东兄弟 ppt课件图文
目录
• 引言 • 主题内容 • 诗文赏析 • 诗文应用 • 结语
01
引言
主题简介
主题名称
《九月九日忆山东兄弟》
主题内容
该PPT课件以唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》为背景，通 过图文并茂的方式，深入浅出地解析这首脍炙人口的古诗。
主题目的
帮助观众更好地理解这首诗的内涵，感受诗人所表达的情感，提高文 学鉴赏能力。
强调了家庭和亲情的重要性， 以及在忙碌的生活中如何保持 与家人的联系。
提倡珍惜当下，感恩生活中的 每一个瞬间，以及积极面对未 来的挑战和机遇。
展望未来
鼓励读者在未来的生活中，继续 保持对文学和艺术的热爱和追求。
提醒读者关注社会现实和人生价 值，努力为社会做出贡献。
期望读者能够传承中华优秀传统 文化，弘扬民族精神，为实现中 华民族伟大复兴的中国梦而努力
情感表达
01
02
03
思乡之情
诗歌中表达了作者对家乡 的思念之情，这种情感贯 穿全诗，使得诗歌的主题 更加深刻。
孤独之感
诗歌中还表达了作者孤独 之感，通过描绘重阳节的 景象和自己的感受，展现 出一种孤独无助的情绪。
怀旧之情
诗歌中还表达了作者的怀 旧之情，通过回忆过去的 美好时光，表达出对过去 的怀念和对未来的期望。
文化传承
诗词文化传承
作为唐诗中的经典之作，《九月九日忆山东兄弟》具有很 高的文化价值，通过学习和欣赏这首诗，可以让学生更好 地传承和弘扬中华诗词文化。
地域文化传承
这首诗中提到了“山东兄弟”，展现了古代山东地区的文 化特色和风土人情，学习这首诗有助于地域文化的传承和 发展。
民族团结意识
目录
• 引言 • 主题内容 • 诗文赏析 • 诗文应用 • 结语
01
引言
主题简介
主题名称
《九月九日忆山东兄弟》
主题内容
该PPT课件以唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》为背景，通 过图文并茂的方式，深入浅出地解析这首脍炙人口的古诗。
主题目的
帮助观众更好地理解这首诗的内涵，感受诗人所表达的情感，提高文 学鉴赏能力。
强调了家庭和亲情的重要性， 以及在忙碌的生活中如何保持 与家人的联系。
提倡珍惜当下，感恩生活中的 每一个瞬间，以及积极面对未 来的挑战和机遇。
展望未来
鼓励读者在未来的生活中，继续 保持对文学和艺术的热爱和追求。
提醒读者关注社会现实和人生价 值，努力为社会做出贡献。
期望读者能够传承中华优秀传统 文化，弘扬民族精神，为实现中 华民族伟大复兴的中国梦而努力
情感表达
01
02
03
思乡之情
诗歌中表达了作者对家乡 的思念之情，这种情感贯 穿全诗，使得诗歌的主题 更加深刻。
孤独之感
诗歌中还表达了作者孤独 之感，通过描绘重阳节的 景象和自己的感受，展现 出一种孤独无助的情绪。
怀旧之情
诗歌中还表达了作者的怀 旧之情，通过回忆过去的 美好时光，表达出对过去 的怀念和对未来的期望。
文化传承
诗词文化传承
作为唐诗中的经典之作，《九月九日忆山东兄弟》具有很 高的文化价值，通过学习和欣赏这首诗，可以让学生更好 地传承和弘扬中华诗词文化。
地域文化传承
这首诗中提到了“山东兄弟”，展现了古代山东地区的文 化特色和风土人情，学习这首诗有助于地域文化的传承和 发展。
民族团结意识
三年级语文九月九日忆山东兄弟PPT课件
3. 爱岗敬业，教书育人。为师者，一言一行都会对学生产生深远的影响，特别是师 范类学生，自己的形象会对他们日后的教学方式、工作态度产生潜移默化的影响。所 以，作为师范要时刻谨记我们面对不是眼前的这一名学生，而是他们背后的几代人。所 以对于自己的爱岗敬业提出了更高的要求，应该以近乎完美的苛刻标准来要求自己，评 判自己的工作，塑造自己形象，要做一个甘于物质清贫而精神富足的人。
遍插茱萸少一人。
茱萸
茱萸：又名越椒，一种有浓烈香味的植物， 据说可祛邪避灾。
重阳节佩茱萸，在晋代葛洪《西京杂记》中 就有记载了。到唐代就已经很普遍了。古人认为 在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾；或佩带于 手臂，或作香袋把茱萸放在里面佩带，还有插在 头上的。大多是妇女、儿童佩带，有些地方男子 也佩带。
(23) 每 逢 佳 节 倍 思 亲
唐代有个大诗人 ，名叫王 维。15岁那年，他就离开家乡，来 到京城长安，不觉已经两年了。
一年一度的重阳节又到了。一大早，大街上便热闹起来。人们 扶老携幼，兴高采烈地去登高游玩。王维看着家家户户欢度节日的 情景，更加思念家乡的亲人。
王维想，以前在家乡时，每逢重阳节，总要和兄弟们头插茱 萸，手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在一起，是多么让人高兴 啊！如今我们却天各一方，不能相会......此时此刻，兄弟们一定也在 登高聚会，西望长安，思念着我呢。
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
如今我们却天各一 方，不能相会......此时此 刻，兄弟们一定也在登高聚 会，西望长安，思念着我呢。
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
春夜洛城闻笛
(唐)李白
谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情！
遍插茱萸少一人。
茱萸
茱萸：又名越椒，一种有浓烈香味的植物， 据说可祛邪避灾。
重阳节佩茱萸，在晋代葛洪《西京杂记》中 就有记载了。到唐代就已经很普遍了。古人认为 在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾；或佩带于 手臂，或作香袋把茱萸放在里面佩带，还有插在 头上的。大多是妇女、儿童佩带，有些地方男子 也佩带。
(23) 每 逢 佳 节 倍 思 亲
唐代有个大诗人 ，名叫王 维。15岁那年，他就离开家乡，来 到京城长安，不觉已经两年了。
一年一度的重阳节又到了。一大早，大街上便热闹起来。人们 扶老携幼，兴高采烈地去登高游玩。王维看着家家户户欢度节日的 情景，更加思念家乡的亲人。
王维想，以前在家乡时，每逢重阳节，总要和兄弟们头插茱 萸，手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在一起，是多么让人高兴 啊！如今我们却天各一方，不能相会......此时此刻，兄弟们一定也在 登高聚会，西望长安，思念着我呢。
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
如今我们却天各一 方，不能相会......此时此 刻，兄弟们一定也在登高聚 会，西望长安，思念着我呢。
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
春夜洛城闻笛
(唐)李白
谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情！
小学语文三年级上册九月九日忆山东兄弟PPT课件12
们应该在感受它的同时也应去珍惜它。假设，你的妈妈(爸爸)也在异地，过节时你会是 怎样的心情，有什么话想对他们说呢？
布置作业：
• 一、注音 • 异〔 〕 逢〔 〕 倍〔 〕 茱萸〔 〕 • 二、?九月九日忆山东兄弟?一诗中直抒思乡之情的句子
是—————————————。
• 三、你会用哪些景物来述说你的思乡之情？〔例如：明月、
秋天的景物等〕
• 四、写话
学习诗句内容
诗句意思：
• 远离家乡，相隔千里万里，“我〞一个人客居他
乡，每次遇见重阳节就加倍思念家乡亲人。
• 一“独〞两“异〞，为“倍思亲〞作了铺垫。
“每逢〞二字说明加倍的孤独与思亲不是这个节 日才有，以前的许多节日也有过。这两句，突出 的反映了我们中华民族传统节日里盼望团聚，倍 加思亲的情感，因此成为传颂千古的名句。
怀乡思亲
• 这首诗是王维十七岁离开家乡去长安参加科举考试时写的
一首怀乡思亲的诗。
思考题目意思？
作文六要素〔划分〕
• 我们可以从题目中知道四要素：时间，重
阳节;地点，外地异乡；人物，作者王维； 故事情节，思念家乡的兄弟。经过共同学 习可以知道题目的意思是：重阳节思念家 乡的兄弟亲人。
读一读古诗，体会它的思想感情
课堂小结
• 〔结构图示〕：独在异乡——佳节思亲——
遥念亲人
• 这首诗描写了诗人自己单独在异乡，在重
阳佳节想起了远方的亲人登高、插茱萸的 情景，用“每逢佳节倍思亲〞高度概括了 自己怀乡思亲的感情。这类似的诗有很多， 如:
?游子吟?
• 今天，我们能生活在自己亲人身边，是一件多么幸福的事啊，幸福就在我们身边，我
布置作业：
• 一、注音 • 异〔 〕 逢〔 〕 倍〔 〕 茱萸〔 〕 • 二、?九月九日忆山东兄弟?一诗中直抒思乡之情的句子
是—————————————。
• 三、你会用哪些景物来述说你的思乡之情？〔例如：明月、
秋天的景物等〕
• 四、写话
学习诗句内容
诗句意思：
• 远离家乡，相隔千里万里，“我〞一个人客居他
乡，每次遇见重阳节就加倍思念家乡亲人。
• 一“独〞两“异〞，为“倍思亲〞作了铺垫。
“每逢〞二字说明加倍的孤独与思亲不是这个节 日才有，以前的许多节日也有过。这两句，突出 的反映了我们中华民族传统节日里盼望团聚，倍 加思亲的情感，因此成为传颂千古的名句。
怀乡思亲
• 这首诗是王维十七岁离开家乡去长安参加科举考试时写的
一首怀乡思亲的诗。
思考题目意思？
作文六要素〔划分〕
• 我们可以从题目中知道四要素：时间，重
阳节;地点，外地异乡；人物，作者王维； 故事情节，思念家乡的兄弟。经过共同学 习可以知道题目的意思是：重阳节思念家 乡的兄弟亲人。
读一读古诗，体会它的思想感情
课堂小结
• 〔结构图示〕：独在异乡——佳节思亲——
遥念亲人
• 这首诗描写了诗人自己单独在异乡，在重
阳佳节想起了远方的亲人登高、插茱萸的 情景，用“每逢佳节倍思亲〞高度概括了 自己怀乡思亲的感情。这类似的诗有很多， 如:
?游子吟?
• 今天，我们能生活在自己亲人身边，是一件多么幸福的事啊，幸福就在我们身边，我
第9课《九月九日忆山东兄弟》课件
拓展延伸
读古诗，猜节日
我
◎节分端午自谁言，万古传闻为 屈原。____端__午_____。
会
◎今夜月明人尽望，不知秋思落
谁家？____中__秋_____。
猜
——王建《十五夜望月寄杜郎中》
节日 春节
元宵节 清明节 端午节 七夕节 中秋节 重阳节 腊八节 除夕
我国传统节日及习俗一览表
过节时间
节日习俗
农历正月初一 农历正月十五 4月4、5或6日
遍插/茱萸/少一人。
猜一猜诗题的意思
4
同学们，九月九日是什么节？
重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”。民 间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。还有 重九节、茱萸、菊花节等说法。
除此之外，九月初九“九九”谐音是“久久”，有长久之 意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。近年来，人们对老 人的推重，故此节日又被称为老人节。
疏通字词
作他乡 的客人。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
他乡，外乡。
佳节：指重阳节。
释义： 我一个人客居异乡，每次遇到 重阳节就加倍思念亲人。
独自远离家乡，无法与家人团聚，每逢重阳佳节就倍加 思念远方的亲人。
长安是当时最繁华的城市，为什么诗人还 会感到孤独呢？
诗人孤身在外，在氛围浓厚的节日里，看到身边的 人都有亲友相聚，联想到自己不过是“独在异乡”， 更添心内愁绪，于是在节日里就倍感孤独而遥想家乡 亲人了。
10
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
一种香气浓பைடு நூலகம்的植物，古人在 重阳节有插戴茱萸的习俗。
释 我想远方的兄弟们一定登上了高处，(他 义 们)身上都佩戴了茱萸，只是少了我一个人。
茱萸：
九月九日忆山东兄弟-图文PPT课件
返 回
返 回 认 识 王 维
九月九日忆山东兄弟
王维
独在/异乡/为/异客，
每逢/佳节/倍/思亲。
遥知/兄弟/登/高处，
遍插/茱萸/少/一人。
返 回
独在异乡为异客
独：单独 异：别的，其他的 诗句的意思是： 我独自一个人居住在他乡
返回
每逢佳节倍思亲
逢：遇到，碰到 倍： 加倍
诗句的意思是： 每次遇到 重阳佳节我就加倍 思念家乡的亲人。
举行各种活动，如：登高、插茱萸、赏菊、
吃重阳糕、喝菊花酒等。如今，这个古老
的节日又增加了新的内容，成为一年一度
的“老人节”。因为两个九意味着生命长
久、健康长寿。
返
回
九月九日忆山东兄弟
忆：思念 山东 ：华山以东，指王维的家乡。
题目的意思是：重阳节思念自己家乡的兄弟亲
人。
返 回
认识王维
王维，唐朝诗人，１５岁时离开了故乡到 长安去参加科举考试，２０岁时考上进士。 在这段时间里，他一直漂泊在外，自然会 想家，尤其是过节的时候，这种情感更加 强烈。王维很有才华，他的诗被人誉为 “诗中有画，画中有诗。”这首诗是诗人 十七岁时离开家乡，远在京城长安写的。
我们班上有许多同学的爸爸妈妈现在在外乡打工中秋节快到了我们可想而知当看到明亮的灯光皎洁的月光时我们是多么想念爸爸妈妈身处异乡的爸爸妈妈又是多么我们班上有许多同学的爸爸妈妈现在在外乡打工中秋节快到了我们可想而知当看到明亮的灯光皎洁的月光时我们是多么想念爸爸妈妈身处异乡的爸爸妈妈又是多么
册
九月九日忆山东兄弟
返 回
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
中秋节
元宵节
春节
返回 每逢 佳节 倍思
（小组讨论）ห้องสมุดไป่ตู้
返 回 认 识 王 维
九月九日忆山东兄弟
王维
独在/异乡/为/异客，
每逢/佳节/倍/思亲。
遥知/兄弟/登/高处，
遍插/茱萸/少/一人。
返 回
独在异乡为异客
独：单独 异：别的，其他的 诗句的意思是： 我独自一个人居住在他乡
返回
每逢佳节倍思亲
逢：遇到，碰到 倍： 加倍
诗句的意思是： 每次遇到 重阳佳节我就加倍 思念家乡的亲人。
举行各种活动，如：登高、插茱萸、赏菊、
吃重阳糕、喝菊花酒等。如今，这个古老
的节日又增加了新的内容，成为一年一度
的“老人节”。因为两个九意味着生命长
久、健康长寿。
返
回
九月九日忆山东兄弟
忆：思念 山东 ：华山以东，指王维的家乡。
题目的意思是：重阳节思念自己家乡的兄弟亲
人。
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认识王维
王维，唐朝诗人，１５岁时离开了故乡到 长安去参加科举考试，２０岁时考上进士。 在这段时间里，他一直漂泊在外，自然会 想家，尤其是过节的时候，这种情感更加 强烈。王维很有才华，他的诗被人誉为 “诗中有画，画中有诗。”这首诗是诗人 十七岁时离开家乡，远在京城长安写的。
我们班上有许多同学的爸爸妈妈现在在外乡打工中秋节快到了我们可想而知当看到明亮的灯光皎洁的月光时我们是多么想念爸爸妈妈身处异乡的爸爸妈妈又是多么我们班上有许多同学的爸爸妈妈现在在外乡打工中秋节快到了我们可想而知当看到明亮的灯光皎洁的月光时我们是多么想念爸爸妈妈身处异乡的爸爸妈妈又是多么
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九月九日忆山东兄弟
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独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
中秋节
元宵节
春节
返回 每逢 佳节 倍思
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人教(部编版)九月九日忆山东兄弟优秀课件1
杂诗
【唐】王维
君自故乡来， 应知故乡事。 来日绮（qǐ ）窗前。 寒梅着（zhuó）花未？
三年级下册语文课件：九月九日忆山 东兄弟 部编版 (共17张PPT)
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杂诗
【唐】王维
君自故乡来，
应知故乡事。
来日绮（qǐ ）窗前。
寒梅著（zhuó）花未？
yì
九月九日忆山东兄弟
【唐】王维
yì
独在/异乡/为异客，
féng
bèi
每逢/佳节/倍思亲。
遥知/兄弟/登高处， 遍c插hā/Z茱hū 萸yú/少一人。
三年级下册语文课件：九月九日忆山 东兄弟 部编版 (共17张PPT)
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九月九日忆山东兄弟
每逢佳节倍思亲。
美好的 更加、加倍
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
身配
三年级下册语文课件：九月九日忆山 东兄弟 部编版 (共17张PPT)
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九月九日忆山东兄弟
【唐】王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
生：遍插茱萸少一人。
三年级下册语文课件：九月九日忆山 东兄弟 部编版 (共17张PPT)
九月九日忆山东兄弟 【唐】 王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
三年级下册语文课件：九月九日忆山 东兄弟 部编版 (共17张PPT)
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【唐】王维
【唐】王维
君自故乡来， 应知故乡事。 来日绮（qǐ ）窗前。 寒梅着（zhuó）花未？
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杂诗
【唐】王维
君自故乡来，
应知故乡事。
来日绮（qǐ ）窗前。
寒梅著（zhuó）花未？
yì
九月九日忆山东兄弟
【唐】王维
yì
独在/异乡/为异客，
féng
bèi
每逢/佳节/倍思亲。
遥知/兄弟/登高处， 遍c插hā/Z茱hū 萸yú/少一人。
三年级下册语文课件：九月九日忆山 东兄弟 部编版 (共17张PPT)
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九月九日忆山东兄弟
每逢佳节倍思亲。
美好的 更加、加倍
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
身配
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九月九日忆山东兄弟
【唐】王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
生：遍插茱萸少一人。
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九月九日忆山东兄弟 【唐】 王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
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【唐】王维
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九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
茱萸：一种有浓烈香气的植 物，据说可以避邪、消灾。
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Hale Waihona Puke 九月九日：即重阳节。古人 有在重阳节登高，佩带茱萸，饮 菊花酒的习俗。山东：指华山以 东（今山西），王维的家乡就在 这一带。
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王维简介 王维（701—761），字摩诘，唐代著 名诗人。九岁就以文才出名，十七岁时写 了《九月九日忆山东兄弟》。他多才多艺， 擅长绘画、书法，精通音乐，被誉为“诗 中有画，画中有诗”。他与另一位唐代诗 人孟浩然并称“王孟”。