《信息技术教育应用》作业参考答案
《信息技术基础与应用》全套试题及答案刘志镜
《信息技术基础与应用》试题及答案(刘志镜）一、单选。
1。
下列对软件配置的叙述不正确的是（A）A。
软件配置独立于硬件 B。
软件配置影响系统功能C. 软件配置影响系统性能 D。
软件配置受硬件的制约2.数字地球的建立首先是（C）A．得到数据中包含的信息 B．使数据可视化C．收集数据D．对数据进行分类。
运算处理3.计算机网络的主要目的是（D）A。
共享计算机软件 B. 共享计算机硬件 C。
共享计算机数据 D. 共享资源（硬件、软件、数据）4。
下列不是移动通信的发展方向的是(B）A. 数字化 B。
微型化 C. 标准化 D。
信息化5。
虚拟现实技术融合了数字图像处理计算机图形学。
多媒体技术(D)等多个信息技术分支. A．传感器技术 B．网络技术 C．通信技术D．三维动画技术6.下面的字节数量换算（B）是对的。
A. 1KB=1000B B。
1B=8Bit C。
1MB=1000KB D. 1GB=1000MB7.信息化建设的主要任务就是完成信息的产生. 存储。
处理和（B),微电子技术出色地承担了这些角色的转换，而集成电路就是微电子技术最基础. 最重要的产品之一.A。
交换 B. 传输 C。
消失 D. 发展8。
下面哪种生物芯片不属于微阵列芯片（C）A。
基因芯片 B. 蛋白芯片 C。
PCR反应芯片 D. 芯片实验室9.以下（C)是不正确的。
A。
多媒体数据经过量化处理后,提高了压缩比B。
多媒体数据经过量化处理后，产生了不可逆的信息损失C。
多媒体数据经过量化处理后，可无失真恢复原始数据D. 多媒体数据经过量化处理后，产生了图像的失真10。
下列不是云计算层次的选项是（C）A。
平台即服务层（PaaS) B. 基础架构即服务层（Iaas） C. 存储即服务层（SaaS） D. 软件即服务层(SaaS）11。
云计算的最大受益者是（C）A。
跨国集团 B。
个体用户 C. 中小企业 D。
政府机构12。
数字地球实现以后，科学家们可以（A）A。
2020年中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案(三)
2020年中小学教师信息技术应用能力提升培训测试题库及答案（三）1.“四三五四”教学模式中第一个“四”指的是四种方法：讲解法、讲述法、引导法、点拨法。
A. 正确B. 错误答案：A2.多媒体教室的硬件设备主要包括一台由主讲教师控制的多媒体计算机和相应的投影设备。
（）A. 正确B. 错误答案：B3.不同品牌的电子白板内置的资源一般不能通用A. 正确B. 错误答案：A4.Scratch适合12岁以上的孩子使用。
A. 正确B. 错误答案：B5.电子白板和音乐专业软件配合，可以实现音乐创作、视唱练耳、音乐欣赏等不同功能A. 正确B. 错误答案：A6.问卷星可以免费生成并发布在线测试题A. 对B. 错答案：A7.移动学习环境中要连接网络很重要的一种方式是通过Wifi进行连接A. 对B. 错答案：A8.鼠标停留在热点上的显示的弹出文字或图片是SnagIt“热区”的热点功能。
A. 正确B. 错误答案：B9.PPT放映过程中，播放整屏的幻灯片快捷键是F7A. 正确B. 错误答案：B10.在网络学习环境中，利用任务导引，使得学习的目标更为明确，学生的学习动机增强，评价的思路也更为清晰。
A. 正确B. 错误答案：A11.在计算机内部，利用电平的高低组合来表示各类信息。
A. 正确B. 错误答案：B12.当改变窗口的大小，使窗口中的内容显示不下时，窗口中会自动出现垂直滚动条或水平滚动条。
A. 正确B. 错误答案：A13.制作网页时,不能改变图片的大小和位置。
A. 正确B. 错误答案：B14.我们使用Word打印文档时，如不进行页面设置操作，则无法打印文档。
（）A. 正确B. 错误答案：B15.当收到不明人员发来的邮件时，且邮件带附件，应谨慎下载邮件附件A. 正确B. 错误答案：A16.在Excel中，可以按任意多个关键字排序。
（）A. 正确B. 错误答案：B17.自主学习是指以学生作为学习的主导，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。
信息技术应用能力2.0工程全套作业答案(必过)
信息技术应用能力2.0工程全套作业答案目录：1.A4探究型学习活动设计；2.A14自评与互评活动的组织；3.G2多技术融合环境下教研活动组织或参与培训总结；4.教师信息技术应用能力提升计划；5.探究性学习心得体会；6.自评与互评活动的组织总结；A4探究型学习活动设计探究型学习强调通过学生的自主学习、合作探究和使用各种方式，如查阅资料等，通过材料、动手实验、走访、问卷调查、在线查询等方式分析研究问题，培养学生的学习能力，学生发现和解决问题的能力对学生的全面发展起着非常重要的作用。
所以学校积极为学生开展探究性学习活动创造条件。
具体实施过程如下：一、活动的组织1.选题，班主任组织学生选择活动内容。
为了便于管理，活动小组在班上的学生中结合起来。
2.学生利用课外时间、周末和节假日进行小组研究。
学校每学期安排两次活动。
3.组织中期评估。
讲师报告前一阶段的活动进展，并讨论下一步的研究计划。
4.各小组将对收集到的数据进行总结和提炼，形成研究成果并参加展览。
二、成就和经验虽然我们学校的探究型学习还处于起步阶段，但我们仍然很高兴看到这门课程的好处教师和学生带来的变化也使全体教师和学生对新课程改革的理念有了更深的理解。
有一个在总结中，这位老师说：“在这个过程中，老师们在不同班级和性格的学生身上投入了大量资金、精力、热情和智慧的多少不仅是教师付出的过程，也是教师接受挑战的过程，也是教学的过程在新环境中成长的过程。
当然，在这个过程中，我们也感觉到教师受到专业、兴趣的影响由于年龄和精力的限制，有时家教会觉得心有余而力不足，这需要在专业成长的过程中从这篇文章中，我们可以感受到探究式学习活动随着教师面临的压力和变化，教师的角色不仅是知识的传授者，更是知识的引导者合作者，合作者和助手。
三、存在的问题与思考应该说，我们学校的探究型学习活动开展得很顺利，已经完成了几项活动，非常成功颜色然而，由于缺乏经验，从活动开始到结束都出现了一些问题，总结如下：1.教师和学生的培训不足。
《信息技术教育应用》作业参考答案
《信息技术教育应用》作业参考答案一填空题1．一般来说，任何信息都可以采用基本的二进制单位比特进行度量,并进行信息编码；2．信息技术的体系包括四个基本层次，即：主体技术层次、应用技术层次、支撑技术层次和基础技术层次；3．_文字和印刷术的出现是人类信息技术发展历程中的第一次飞跃；4．信息技术的广泛应用将使现代教育逐渐呈现教材多媒体化、资源全球化、教学个性化、学习自主化等明显的特征；5．计算机教育应用的主要形式包括_计算机辅助教学、计算机管理教学、计算机辅助测验等；6．一个基本的通信系统主要由信源、信道和信宿三部分构成；7．信息技术泛指各种能够扩展人类信息器官功能的技术；8．在信息技术的构成体系中，信息技术的主体技术主要包括感测技术、通信技术、控制技术和计算机技术；9．无线电技术出现于19世纪末期；10．网卡又称网络适配器_或网络接口卡，是将不同计算机进行互联的基本设备；11．所有虚拟现实系统都有五个关键成分，即虚拟世界；、虚拟现实软件、计算机、输入设备和输出设备；12．协同式专家系统又称_协同式专家系统；，该系统可以若干领域的多个专家系统共同解决当前的问题；13．计算机每执行一条指令都是按照取指令、分析指令和_执行指令三个阶段进行的；14．常用的有线通信传输介质主要包括同轴电缆、双绞线和_光纤_三大类；15．IP电话是指在IP网上基于TCP/IP协议实时传送语音信息的新型电话业务，通常称之为数字电话；16．多媒体具有集成性、交互性和数字化等基本特征；17．桌面虚拟现实系统是在计算机上实现的综合立体图形、自然交互以营造与客观世界高度类似的虚拟环境的应用系统；18．Microsoft Office的联机协作功能允许用户发送文档、分析数据和联机协作。
19．信息不会因传播或使用减少或消息，这就构成了信息的一个重要的特性，即信息的共享性,它使人类共同享有和使用信息成为可能；20．人类的信息器官主要包括感觉器官、传导神经、思维器官_和效应器官四部分；21．电视技术出现于20世纪_40年代；二判断题1．所有信息都可以从一种信息形态转换为其他信息形态。
教育信息技术应用试卷
教育信息技术应用试卷（答案见尾页）一、选择题1. 教育信息技术应用的主要目的是什么？A. 提高教学效率B. 丰富教学内容C. 改善学生学习方法D. 以上都是2. 在教育信息技术应用中，哪一项技术被广泛应用于课堂互动？A. 人工智能B. 云计算C. 虚拟现实（VR）D. 大数据分析3. 电子教材与传统纸质教材相比，最大的优势是什么？A. 便于携带和存储B. 更高的价格C. 更快的更新速度D. 不需要教师参与4. 在线学习平台在教学中的作用是什么？A. 提供个性化学习路径B. 方便学生随时随地学习C. 增加教师的工作负担D. 减少学生的社交互动5. 教育信息技术在促进学生自主学习方面最有效的方式是什么？A. 视频讲解B. 在线讨论组C. 电子邮件辅导D. 以上都是6. 在教育信息化教学中，如何有效地整合信息技术与学科教学？A. 教师应成为信息技术应用的主体B. 信息技术应与学科教学深度融合C. 只需利用信息技术进行教学D. 信息技术可有可无7. 教育信息技术在课堂管理中的应用主要表现在哪些方面？A. 课堂互动B. 学生评估C. 教学资源管理D. 以上都是8. 在教育信息技术应用中，如何确保学生信息素养的提升？A. 加强教师的信息技术培训B. 提高学生的计算机使用频率C. 增加信息技术课程时间D. 以上都是9. 教育信息技术在远程教育中的应用主要解决了什么问题？A. 教学资源分配不均B. 学生学习动力不足C. 教师流动性大D. 以上都是10. 在教育信息技术应用中，如何评价教师的信息技术应用能力？A. 仅通过教学效果评价B. 通过教师的信息技术知识和技能考核C. 通过教师的信息技术应用案例D. 以上都是11. 在教学过程中，教育信息技术主要应用于哪个环节？A. 课前准备B. 课堂教学C. 课后辅导D. 考试评估12. 下列哪项技术不属于教育信息技术的范畴？A. 电子白板B. 传统黑板C. 投影仪D. 人工智能助手13. 教育信息技术在促进学生自主学习方面的优势是什么？A. 提供个性化的学习路径B. 增加教师的工作负担C. 提高学生的考试成绩D. 减少与学生的互动14. 在课堂教学中，如何使用教育信息技术进行有效的互动？A. 通过在线讨论区或社交媒体平台B. 仅使用传统的讲授方式C. 依赖纸质教材和参考书D. 减少多媒体设备的使用15. 教育信息技术在远程教学中的应用主要依赖于哪种工具？A. 纸质教材B. 电视机C. 互联网和多媒体设备D. 传真机16. 教师在准备教育信息技术应用课程时需要考虑哪些因素？A. 课程内容与学生需求B. 教学环境与技术设备的兼容性C. 教师自身的信息技术能力D. 以上都是17. 教育信息技术在教学设计中的作用是什么？A. 帮助教师确定教学目标B. 简化教学内容和过程C. 评估学生的学习效果D. 增加课堂活动的趣味性18. 在教育信息技术应用中，如何确保学生隐私和数据安全？A. 不需要特别措施，因为信息技术自然安全B. 仅在必要时使用加密技术，并定期检查C. 随意使用学生数据，无需告知家长或学生D. 限制学生使用信息技术，以保护他们的隐私19. 教育信息技术的发展趋势是什么？A. 逐渐被淘汰，被传统教学方式取代B. 更加智能化和个性化，适应不同学生的学习需求C. 仅应用于特定学科，其他学科不受影响D. 保持现状，不会有太大变化20. 在中学教育中，信息技术主要应用于哪些方面？A. 课堂教学B. 课后辅导C. 学生管理D. 以上都是21. 信息技术在教学中的应用不包括以下哪个选项？A. 电子课件的制作和使用B. 在线考试系统的使用C. 传统板书的书写D. 虚拟现实教学环境的构建22. 教育信息技术应用中，以下哪个工具不是常用的多媒体教学工具？A. 投影仪B. 音响设备C. 电视机D. 计算机23. 在线教育资源平台为学生提供了哪些便利？A. 随时随地访问学习内容B. 与老师和同学实时互动C. 个性化学习路径推荐D. 以上都是24. 在教育信息技术应用中，如何合理利用数字资源丰富课堂教学？A. 全部使用数字资源，取代传统教材B. 根据教学目标和学生实际情况选择合适的数字资源C. 只使用视频资源，忽略其他类型资源D. 随意选择数字资源，不考虑其适用性25. 教育信息技术在学生管理中的应用主要是指什么？A. 使用信息技术进行学生成绩统计和分析B. 利用信息技术进行学生考勤管理C. 通过信息技术进行学生心理咨询D. 以上都是26. 在中学教育中，如何评价教育信息技术应用的效果？A. 仅通过学生的考试成绩B. 通过学生的学习态度和参与度C. 仅通过教师的教学满意度D. 综合考虑学生成绩、学习态度、参与度等多方面因素27. 教育信息技术应用的发展趋势是什么？A. 智能化、个性化教学B. 虚拟现实和增强现实在教育中的应用普及C. 传统教育方式完全被取代D. 教学资源和工具的单一化28. 教师在应用教育信息技术时，应该具备哪些基本素养？A. 熟练掌握信息技术工具B. 具备创新教学理念和教学方法C. 能够引导学生正确使用信息技术D. 以上都是29. 在课堂教学中，教育信息技术主要应用于哪个方面？A. 学生成绩统计与分析B. 教学资源的开发与利用C. 课堂互动与反馈D. 校园安全管理30. 教育信息技术在教学中的具体应用不包括以下哪项？A. 使用多媒体课件进行教学B. 利用网络资源进行课外学习C. 进行学生在线考试与评分D. 纸质试卷的批改与讲解31. 教育信息技术对教师的专业发展有何影响？A. 减少教师对传统教学方法的依赖B. 提高教师的信息技术素养C. 促进教师之间的交流与合作D. 增加教师的职业倦怠感32. 在教育信息化背景下，学生应具备哪些信息素养？A. 信息获取与筛选能力B. 信息分析与评价能力C. 信息安全意识与防范能力D. 信息道德与法律意识33. 教育信息技术在远程教育中的应用主要得益于哪项技术的发展？A. 互联网技术B. 移动通信技术C. 虚拟现实技术D. 人工智能技术34. 在教育信息化环境下，学校应如何培养学生的信息素养？A. 开展信息技术课程教学B. 加强图书馆资源建设C. 组织信息技术实践活动D. 以上都是35. 教育信息技术的发展趋势之一是（）。
【7A版】《信息技术教育应用》答案
《信息技术教育应用》作业一填空题1,并进行信息编码；2．信息技术的体系包括四个基本层次，即：主体技术层次、应用技术层次、34．信息技术的广泛应用将使现代教育逐渐呈现教材多媒体化、资源全球化、5算机辅助测验等；6789．无线电技术出现于10或网络接口卡，是将不同计算机进行互联的基本设备；11算机、输入设备和输出设备；12系统共同解决当前的问题；13进行的；1415．IP电话是指在IP网上基于务，通常称之为数字电话；1617与客观世界高度类似的虚拟环境的应用系统；18．MicrosoftOffice协作。
19．信息不会因传播或使用减少或消息，这就构成了信息的一个重要的特性，20部分；21．电视技术出现于二判断题1．所有信息都可以从一种信息形态转换为其他信息形态。
( )2．信息技术产生于19世纪中叶。
( )3．计算机系统由主机、输入设备和输出设备三部分构成。
( )4．利用蓝牙技术可以在固定通信设备和移动通信设备之间建立无线连接。
( ) 5．台式计算机只能通过双绞线接入INTERNET。
( )6．QuickTimeVR是一种基于静态图像处理的虚拟现实技术。
( )7．信息只能转换和传递，但不可以再生。
( )8．计算机主要被用于教学领域，因此，计算机辅助教学与计算机辅助教育是同义语。
( )9．按照传输技术的不同，可以将通信分为模拟通信和数字通信两大类。
( )10．第三代移动通信系统即3G通信系统信息传输速率可以达到3000Mbps。
( )11．目前的数字图书馆只能提供文本和图形、图片信息，不能提供多媒体内容。
( )12．虚拟现实技术一般多用于电子游戏的设计与制作，在其他领域还没有得到有效利用。
( )13．蓝牙以无线LAN的IEEE802.11标准为基础设计而成。
从理论上来说，可以使相距100米以内的设备进行互联。
( )14．千兆以太网以光纤为传输介质，传输速率可以达到普通以太网的100倍。
( )15．在多媒体制作中，图形与图像的生成方式和图像属性是完全相同的。
小学六年级信息技术上册应用题(附答案)
小学六年级信息技术上册应用题(附答案)一、选择题1. 以下哪个是计算机的输出设备？A. 鼠标B. 打印机C. 键盘D. 显示器答案：D2. 在电脑屏幕右上角的图标一般用来做什么？A. 打开软件B. 关闭软件C. 改变电脑设置D. 查看电脑文件夹答案：B3. 在Word文档中，用来放置图片的区域是哪个？A. 页眉B. 页脚C. 正文D. 标题答案：C4. 以下哪个是网络上常见的聊天工具？A. QQB. ExcelC. PhotoshopD. PowerPoint答案：A5. 以下哪个不属于电子邮件的功能？A. 发送文件B. 接收文件C. 编写文件D. 删除文件答案：D二、判断题1. 电脑屏幕上的图标可以直接点击来打开对应的软件。
答案：对2. 数字相机可以用来拍摄照片，并将照片保存在计算机中。
答案：对3. 在Excel表格中，可以进行数据的统计和图表的制作。
答案：对4. 在PPT中，可以插入图片、音乐和动画效果。
答案：对5. 电子邮件只能发送文字，不能发送图片。
答案：错三、简答题1. 请简要说明计算机的四个基本部件。
答案：计算机的四个基本部件是输入设备、输出设备、中央处理器和存储器。
输入设备用于将数据输入到计算机中，如键盘和鼠标；输出设备用于将计算机处理后的数据输出，如显示器和打印机；中央处理器是计算机的大脑，负责处理数据和控制计算机的工作；存储器用于存储数据和程序。
2. 请简要描述电子邮件的使用流程。
答案：电子邮件的使用流程包括创建邮件、填写收件人地址、填写主题、编写正文、附加文件（可选）和发送邮件。
创建邮件后，输入收件人的电子邮件地址，填写邮件的主题，然后编写邮件的正文内容。
如果需要，可以附加文件，如图片或文档。
最后，点击发送按钮，邮件就会被发出。
三、应用题1. 小明使用Word编写了一份作文，但发现有些错别字需要更正。
请问小明应该使用Word的哪个功能来更正错别字？答案：小明可以使用Word的拼写检查功能来更正错别字。
最新国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术》网络课网考形考大作业试题及答案集合3篇
一、判断题题目1信息技术学习环境下，学生能获得更多的相关知识的刺激，更丰富的学习情景，文本、图形、图像、视频、声音等多种形式的信息被结合在一起。
(对) 题目2既然利用了信息技术，教师就不需要根据学生练习出现错误的类型和数量级来评功估学生对这一知识的掌握情况。
（错）题目3整合课程实现的是学生的经验整合、社会整合和知识整合。
“对”。
题目4传统的课堂教学很容易实现个别辅导。
正确的答案是“错”。
题目5信息技术与课程整合是一个的简单过程，存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如。
“错”。
题目6教师在确定教学内容时，只需关注本学科内容，不需要注意信息技术对本学科内容的影响而导致学习内容的变化。
“错”。
题目7在多媒体教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景，激发学生们的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者，从中心走向边缘。
“对”。
题目8整合了信息技术的教学与传统教学相比，对于培养学生的“学科思维”没有任何优势。
“错”。
题目9计算机操练和练习反馈的设计是关系到操练与练习软件成败的至关重要的内容。
任何计算机操练与练习的反馈，都需要遵循一定的反馈原则。
“对”。
题目10信息技术运用于教育、整合于课程为教师角色的转变提供了条件，网络的平等性使学生可以和教师站的一样高，甚至出现“前喻”文化，教师也能从学生身上获得成长的资源，师生角色的不断互换使双方都不断成长。
“对”。
二、单选题题目11从狭义上说，信息技术（InformationTechnology）是指以微电子技术、通信技术、（ A ）为主干，结合集成电路技术、光盘技术、机器人技术、高清晰度电视技术等的综合技术.A. 计算机技术B. 文字C. 纸张D. 印刷术题目12在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成了____A_三维互动方式。
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《信息技术教育应用》作业（答案）一填空题1．一般来说，任何信息都可以采用基本的二进制单位_比特__ 进行度量,并进行信息编码；2．信息技术的体系包括四个基本层次，即：主体技术层次、应用技术层次、_支撑技术层次和基础技术层次；3．____文字___和印刷术的出现是人类信息技术发展历程中的第一次飞跃；4．信息技术的广泛应用将使现代教育逐渐呈现教材多媒体化、资源全球化、教学个性化、学习自主化等明显的特征；5．计算机教育应用的主要形式包括__计算机辅助教学______、计算机管理教学、计算机辅助测验等；6．一个基本的通信系统主要由___信源____、信道和信宿三部分构成；7．信息技术泛指各种能够扩展人类__信息_____器官功能的技术；8．在信息技术的构成体系中，信息技术的主体技术主要包括感测技术、通信技术、控制技术和计算机技术；9．无线电技术出现于___19世纪末期；10．网卡又称___网络适配器____或网络接口卡，是将不同计算机进行互联的基本设备；11．所有虚拟现实系统都有五个关键成分，即虚拟世界、虚拟现实软件、计算机、输入设备和输出设备；12．协同式专家系统又称___协同式专家系统__，该系统可以若干领域的多个专家系统共同解决当前的问题；13．计算机每执行一条指令都是按照取指令、分析指令和__执行指令_____三个阶段进行的；14．常用的有线通信传输介质主要包括同轴电缆、双绞线和___光纤____三大类；15．IP电话是指在IP网上基于_TCP/IP协议实时传送语音信息的新型电话业务，通常称之为数字电话；16．多媒体具有集成性、交互性和__数字化_等基本特征；17．桌面虚拟现实系统是在计算机上实现的综合立体图形、自然交互以营造与客观世界高度类似的虚拟环境的应用系统；18．Microsoft Office的联机协作功能允许用户_发送_文档、分析数据和联机协作。
19．信息不会因传播或使用减少或消息，这就构成了信息的一个重要的特性，即信息的共享性,它使人类共同享有和使用信息成为可能；20．人类的信息器官主要包括感觉器官、传导神经、__思维器官______和效应器官四部分；21．电视技术出现于20世纪___40____年代；二判断题1．所有信息都可以从一种信息形态转换为其他信息形态。
2．信息技术产生于19世纪中叶。
．3．计算机系统由主机、输入设备和输出设备三部分构成。
4．利用蓝牙技术可以在固定通信设备和移动通信设备之间建立无线连接。
5．台式计算机只能通过双绞线接入INTERNET。
6．QuickTimeVR是一种基于静态图像处理的虚拟现实技术。
．7．信息只能转换和传递，但不可以再生。
8．计算机主要被用于教学领域，因此，计算机辅助教学与计算机辅助教育是同义语。
9．按照传输技术的不同，可以将通信分为模拟通信和数字通信两大类。
10．第三代移动通信系统即3G通信系统信息传输速率可以达到3000Mbps。
；11．目前的数字图书馆只能提供文本和图形、图片信息，不能提供多媒体内容。
；12．虚拟现实技术一般多用于电子游戏的设计与制作，在其他领域还没有得到有效利用。
；13．蓝牙以无线LAN的IEEE802.11标准为基础设计而成。
从理论上来说，可以使相距100米以内的设备进行互联。
；14．千兆以太网以光纤为传输介质，传输速率可以达到普通以太网的100倍。
15．在多媒体制作中，图形与图像的生成方式和图像属性是完全相同的。
16．自由组卷是基于题库系统实现的试题管理的基本功能。
17．专家系统的设计使ICAI教学课件可以为学生提供更多地个性化学习支持。
18．在网络环境下，学习者的学习主要以自主探索为主。
；19．在人类信息器官中，用以执行大脑所发出的指令的器官被称为效应器官。
20．教育信息化的基本内涵就是利用各种现代信息技术手段组织教学。
21．按照传输介质的不同，可以将通信分为模拟通信和数字通信两大类。
22．网络教学主要适用于面向成年人的学历与非学历教育。
23．网络教学支持同步和异步两种基本的教学模式。
24．利用计算机可以对学生学习的基本信息、学习过程和学习结果进行全方位的监控与管理。
三选择题1．人类信息技术发展的第一次飞跃发生在：A.古代社会B.近代社会C. 现代社会D. 当代社会2．计算机I/O设备指的是计算机系统的:A.控制设备B.存储设备C.输入/输出设备D.运算/寄存设备3．和模拟信号相比,数字信号在信息传输中的最大优势是:A.信息量大B.抗干扰能力强,传输质量高C.可以进行远距离传输D.便于管理4． ISDN是一种:A.数字数据网B. 同轴电缆电视网C. 综合业务数据网D. 无线局域网。
5．虚拟现实技术出现于上一世纪的：A.60年代B. 70年代C. 80年代 C. 90年代6．下列不属于多媒体的基本特征的是:A.集成性B.交互性C.数字化 C.开放性7．人类历史上第一份电报出现于19世纪的：A．30年代 B. 40年代 C. 50年代 D. 60年代8．信息技术条件下，教学活动的基本特征是:A. 虚拟化B. 全球化C. 自动化D. 个性化9．下列不属于多媒体构成要素的是:A. 文本B. 图形．图像C. 动画D. 幻灯片10．基于实时交互双向通信技术的现代远程教育属于:A. 第一代远程教育B. 第二代远程教育C. 第三代远程教育D. 第四代远程教育11．局域网与广域网的区别主要表现在：A．设备性能上 B. 传输速率上 C．分布范围上 D. 互联方式上12．计算机支持的协同工作的最大教育潜能是：A．提高教学设备的利用率 B．共享教学资源C．促进师生之间的交流与沟通 D．实现计算机环境下的协作学习13．FTP的基本内涵是：A．简单邮件协议 B. 网络信息传输协议 C．文件传输协议 D. 超文本传输协议14．和传统的信息发布方式相比，VOD的最大优势是:A.信息量大B.发布范围较广C.用户对信息具有选择权 C.适合播放不同类型的信息15．目前的虚拟现实技术还不能为用户提供下列哪种类型的信息：A．视觉信息 B. 听觉信息 C. 触觉信息 D. 味觉信息16．第二代远程教育的主要信息传播媒体是：A．邮件．信函 B．广播电视系统 C．卫星宽频网络 D. 英特网。
17．下列不属于协作学习的行为是：A．竞争 B. 合作 C. 角色扮演 D. 强调自我18．下列不属于信息技术的支撑技术的是：A．机械技术 B．微电子技术 C．生物技术 D．纳米技术19．HTTP的基本内涵是：A．简单邮件协议 B. 网络信息传输协议C．超文本传输协议 D. 文件传输协议20．下列网络常用工具中哪种工具不提供同步交互功能:A. 聊天室B.BBSC. 视频会议系统 C.IP电话21．虚拟现实技术的应用可以改变：A．信息组织方式 B. 信息获得方式 C. 信息呈现方式 D. 信息控制方式22．在网络环境下，哪种角色将不再是教师的主要角色？A．信息源 B．学习指导 C．学习监控 D．学习组织23．智能代理（Agent）技术引入网络课程开发对课程学习的最大影响是：A．可以降低学生的参与程度 B. 可以提供丰富的学习内容C. 可以为学生提供个性化学习支持D. 可以有效监控学生学习的具体构成24．下列不属于多媒体教学的主要优势的是：A．可以减轻教师的负担 B．可以激发学生的学习兴趣C．可以构建丰富的刺激环境 D．可以提高学生的信息素养四名词解释1．信息：信息是客观事物所具有的一种基本属性，是客观事物运动形式和状态的表征。
信息具有可识别性、可传递性、可存储性等基本特征。
2．教育信息化：教育信息化即在教育过程中比较全面地运用以计算机、多媒体、网络等为基础的现代信息技术，促进教育的全面改革，使之进一步适应信息化社会对教育发展提出的各种要求。
教育的信息化是一个复杂的社会过程，教育的全面信息化会受到社会诸多因素的影响与制约。
3．计算机辅助测验：计算机辅助测验即用计算机编制和实施的独立于计算机辅助教学的一种客观化测验。
计算机辅助测验包括测验试题的生成、测试以及阅卷、评分等基本环节。
计算机辅助测验是计算机教育应用的主要领域之一。
4．数字信号：数字信号是一种数字式的离散信号，其波形为矩形波。
和传统的模拟信号相比，数字信号在传输过程中具有抗干扰能力强、信息传输质量高、便于加密以及可实现计算机化管理等优点。
现代通信技术所传输与处理的信号主要是数字信号。
5．以太网：以太网是一种基于总线的广播式网络，基于IEEE802.3技术组网。
在这一网络中，所有站点共享同一通信信道，计算机在任何时刻都可以发送信息，每次发送都必须在限定时限内完成，如果发生冲突可以随后再次发送。
以太网的信息传输速率是10M/秒。
6．协作学习：在网络环境下，学生以小组形式完成的学习。
在这种学习中，每一个学生为了达到共同的学习目标，在一定的激励机制下，通过互助合作共同完成学习任务。
协作学习是网络学习的一种常见形式。
7．无线通信无线通信是通信的基本方式之一，指在不通过电缆、双绞线、光纤等有形的通信介质，而是通过把数字信号转换成电磁波或广播后直接通过自由空间进行信息传输的通信方式。
常见的无线通信介质包括无线电波、微波、红外线、激光等。
8．计算机辅助教学计算机辅助教育是计算机教育应用的主要领域之一。
所谓计算机辅助教育即以计算机为主要教学媒体辅助教师开展各种形式的教学活动。
利用计算机开展教学的主要形式有操练与练习、个别辅导、模拟、教学游戏、问题求解等等。
9．视频会议系统视频会议系统指两个或两个以上的个体或群体，通过传输线路和多媒体设备，将声音、影像、文件资料互传，以实现常规会议的各种功能的软硬件系统。
视频会议系统按照不同标准可以划分为不同的类别。
利用视频会议系统可以组织远程双向教学。
10．校园网：校园网是基于学校信息化目标建设而成的具有交互功能的宽带多媒体计算机网络。
校园网的典型应用包括网络信息发布、信息检索、电子办公系统、网络教学、数字图书馆等，校园网在学校教学、管理与社会服务中发挥十分重要的作用。
11．推理机：推理机是专家系统中用以实现基于知识进行推理的关键部件，推理机的主要功能是推理和控制。
推理机可以根据一定的规则进行推理，根据设定的条件导出相应的结论，在推理过程中还需要根据一定的控制策略选择知识库中相应的知识进行问题的求解。
12．虚拟现实技术：虚拟现实技术又称临境技术，人可以借助立体眼镜、传感手套等工具，用自然方式向计算机中输送各种信息，并获得三维的视觉、听觉和触觉等接近真实世界的感觉。
虚拟显示系统主要有虚拟世界、虚拟现实软件、计算机、输入设备和输出设备五部分构成。
五简答题1．简要说明信息的内涵及其特征①信息是客观事物运动的状态和方式，可以从不同层次理解信息的内涵；②信息不能等同于消息、信号和知识；③信息具有可识别、可转换、可存储、可处理、可利用等基本特征。