原型评价法实验报告
实验报告快速原型制作(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解快速原型制作的概念、原理和方法；2. 掌握快速原型制作工具的使用；3. 培养团队协作和沟通能力；4. 提高设计实践能力。
二、实验原理快速原型制作（Rapid Prototyping）是一种设计方法，旨在通过快速构建可交互的原型来验证和优化设计。
它基于以下原理：1. 用户参与：快速原型制作强调用户参与，通过与用户沟通和反馈，及时调整设计；2. 交互性：原型应具备一定的交互性，让用户能够直观地感受产品的操作和功能；3. 可修改性：原型应易于修改，以便在迭代过程中不断完善；4. 可视化：原型应直观地展示产品功能和界面设计。
三、实验方法1. 确定原型类型：根据项目需求，选择合适的原型类型，如线框图、高保真原型等；2. 收集需求：与用户沟通，收集产品需求，明确原型设计目标；3. 设计原型：使用快速原型制作工具，根据需求设计原型；4. 用户测试：邀请用户参与测试，收集反馈意见；5. 迭代优化：根据用户反馈，对原型进行修改和优化；6. 最终原型：完成迭代优化后，得到最终原型。
四、实验工具1. 线框图工具：Axure RP、Mockplus、Sketch等；2. 高保真原型工具：Adobe XD、Figma、InVision等。
五、实验步骤1. 组建团队：明确团队成员分工，如需求分析、设计、测试等；2. 收集需求：通过访谈、问卷调查等方式，收集用户需求；3. 设计原型：根据需求，使用线框图工具设计原型；4. 用户测试：邀请用户参与测试，观察用户操作过程，收集反馈意见；5. 迭代优化：根据用户反馈，对原型进行修改和优化；6. 最终原型：完成迭代优化后，得到最终原型。
六、实验结果与分析1. 实验结果：通过快速原型制作，我们成功构建了一个具有交互性、可修改性和可视化的原型；2. 分析：快速原型制作方法有助于我们及时发现问题，优化设计，提高设计质量；3. 用户反馈：用户对原型表示满意，认为原型功能完善，操作简单。
原型操作阶段实验报告
实验名称：原型操作阶段实验实验日期：2023年X月X日实验地点：XXX实验室实验目的：1. 了解原型操作阶段的特点和重要性。
2. 通过实验验证原型操作阶段在问题解决中的作用。
3. 探讨原型操作阶段对个体认知能力的影响。
实验对象：20名大学生，男女各半，年龄在18-25岁之间。
实验材料：1. 实验任务：要求被试在规定时间内完成一系列复杂操作，包括组装、拆卸、操作等。
2. 原型：提供一套操作原型，用于指导被试进行实验操作。
3. 记录工具：纸笔、计时器、摄像机等。
实验方法：1. 实验前，对被试进行分组，每组10人。
2. 向被试介绍实验目的、步骤和注意事项，确保被试理解实验要求。
3. 实验分为三个阶段：观察阶段、操作阶段和反思阶段。
- 观察阶段：被试观察操作原型，了解操作步骤和技巧。
- 操作阶段：被试按照原型进行操作，要求在规定时间内完成。
- 反思阶段：被试对操作过程进行反思，总结经验教训。
实验步骤：1. 实验开始前，主试向被试介绍实验目的和步骤。
2. 被试分组，每组进行实验。
3. 被试观察操作原型，了解操作步骤和技巧。
4. 被试按照原型进行操作，主试记录操作时间和操作过程中出现的问题。
5. 被试完成操作后，进入反思阶段，总结经验教训。
6. 实验结束后，对被试进行问卷调查，了解他们对原型操作阶段的认识和看法。
实验结果：1. 在观察阶段，被试对操作原型的理解程度较高，能较好地掌握操作步骤和技巧。
2. 在操作阶段，被试在规定时间内完成了操作任务，但部分被试在操作过程中出现了错误。
3. 在反思阶段，被试对操作过程进行了反思，认识到自己在操作过程中存在的问题，并提出了改进措施。
4. 问卷调查结果显示，被试对原型操作阶段的认识和看法较为积极，认为原型操作阶段有助于提高问题解决能力和认知能力。
实验讨论：1. 原型操作阶段在问题解决中具有重要作用。
通过观察原型，被试能更好地理解操作步骤和技巧，为实际操作打下基础。
2. 原型操作阶段有助于提高被试的认知能力。
原型评价法实验报告
2012 -2013 学年第2 学期实验报告实验课程名称电子产品设计基础实验报告专业班级电信1101 电信1102 撰写者龚博涵组员李成翰韩磊林智翔陈鹏杨日孟实验指导教师杨锆一、实验目的在电子产品研发过程中，对于界面设计以及程序的测试来获得用户的反馈是至关重要的。
以用户为中心和交互式设计的重要因素之一就是原型方法，原型方法的目的是将界面设计与用户的需求进行原型方法已成为评价者重视的焦点，它不仅可以节省大量工作上的开支，而且可以纠正工作中双方的分歧，甚至产生新的设计思路和方法。
在原型设计评价方法中，设计者和用户是捆绑在一起进行的，它有利于工作的顺利开展和双方的交互、沟通。
了解网页设计的基本要素，学会并掌握网页设计能力，熟练使用Axure软件设计软件，对该软件的基本功能有一个系统的认识。
能够客观全面的评价一个网页设计的是否合理是否规范。
并成功设计出一页美观大方的网页。
二、实验仪器电脑，安装有Axure RP pro 6.5工具。
三、实验原理原型评价法工作主体分为4个阶段：工作启动、测试准备、测试执行和报告总结，测试用户为1名，各阶段的主要工作有：工作启动：工作沟通、需求确认、工作布置；测试准备：脚本制定、用户邀约、实验室准备、文档准备；测试执行：预测试、正式测试、测试小结、录音录像资料编辑整理；报告总结：数据分析、报告撰写、报告汇报、测试总结、资料归档。
四、实验背景Web站点的设计是展现企业形象、介绍产品和服务、体现企业发展战略的重要途径，因此我们必须明确设计站点的目的和用户的需求，从而做出切实可行的设计方案。
我们会根据消费者的需求、市场的状况、企业自身的情况等进行综合分析，以“消费者”为中心，而不是以“美术”为中心的进行设计规划。
网站制作设计和域名注册查询是根据它设定的目标在一个商业网站的情况下,网页设计的定义是根据它设定的目标:企业网站制作的主要目的是增加供应和品牌的知名度。
在目标明确的基础上，完成网站的构思创意即总体设计方案。
快速原型制造实验报告
快速成型技术实验报告
学号：
姓名：
班级：
快速原型制造（
姓名：成绩实验日期班级/学号
一、实验目的
1、学习新的制造技术——快速成型技术；
2、了解现有快速成型工艺பைடு நூலகம்缺点；
3、熟悉掌握所用快速成型机的原理、实验步骤；
4、自己动手利用快速原型技术制造三维产品。
二、所用的仪器设备
三、画图说明RP原理
四、现有快速成型工艺优缺点
五、本次实验你所设计的三维图
原型设计实验报告总结
原型设计实验报告总结尊敬的教授：我写此报告总结是为了回顾并总结我在原型设计实验中的学习和成长。
通过这个实验，我学到了很多关于原型设计的知识和技巧，并且提高了我的团队合作和沟通能力。
在实验开始时，我们小组的首要任务是确定我们要设计的原型的目标和功能。
我们对这个问题进行了广泛的讨论，并逐步确定了我们的设计方向。
同时，我们也确定了每个小组成员的任务和分工，以确保工作的高效进行。
在原型设计的过程中，我们小组采用了多种原型制作工具，如Axure、Sketch 和Framer。
每个工具都有其优点和适用场景。
我们根据项目的要求和时间限制选择了最合适的工具。
这个过程中，我学会了如何使用这些工具，并熟悉了它们的基本功能。
此外，为了提高我们的原型设计的质量和用户体验，我们小组进行了多次迭代。
我们通过用户调研、原型测试和用户反馈来不断改进我们的设计。
这个过程中，我学到了如何有效地收集用户反馈，并将其应用到我们的设计中。
我也意识到，用户体验是原型设计中非常重要的一个方面，我们应该时刻关注用户的需求和反馈。
在实验的最后阶段，我们小组进行了一次展示和评估。
在展示中，我们向其他小组展示了我们的原型，并分享了我们在设计过程中的心得和困难。
通过这次展示，我学到了如何清晰地传达自己的设计思路和解决问题的方法。
我也从其他小组的展示和讨论中汲取了灵感，并对原型设计的其他方面有了更深入的理解。
通过这次实验，我意识到原型设计是一个非常重要的工具和方法，它可以帮助我们更好地理解和满足用户的需求。
同时，原型设计也需要耐心和细心，以及团队合作和沟通能力。
在未来的学习和工作中，我会继续学习和应用原型设计的知识和技巧，以提高我的设计能力和用户体验。
感谢您对我的指导和支持。
我会继续努力学习和成长，为未来的研究和实践做好准备。
敬上，XXX。
设计原型测试实验报告
设计原型测试实验报告研究目的本实验主要目的是测试设计原型的交互流程和功能实现是否符合用户的期望和需求，以及探索用户对设计原型的使用体验和反馈意见，为进一步改进设计原型提供依据。
实验设计受试者招募本实验共招募了30名大学生作为受试者，其中男性15名，女性15名。
受试者年龄在18至25岁之间，具有一定的计算机操作基础。
实验材料本实验使用的设计原型是一个旅游类APP的原型，包括主页面、景点推荐页面、线路规划页面、个人中心页面等。
实验步骤1. 给受试者提供设计原型，并说明实验的目的和流程。
受试者签署知情同意书。
2. 受试者完成一个问卷，包括个人基本信息和对旅游类APP的使用情况。
3. 受试者按照实验要求，尝试使用设计原型进行操作。
4. 在实验过程中，观察受试者的操作行为并记录。
同时，受试者可以根据实际体验提出宝贵建议。
5. 让受试者填写使用体验评价问卷，包括对设计原型的界面设计、交互流程、功能实现等方面的评价。
数据分析通过实验得到的数据，进行综合分析，统计受试者的使用体验评价和建议意见。
实验结果受试者基本信息根据问卷调查结果，本实验共有30名受试者参与其中，其中男性受试者占50%，女性受试者占50%。
受试者使用行为观察观察受试者在使用设计原型过程中的操作行为，发现大部分受试者能够顺利找到所需功能，并且在操作过程中没有出现明显困难。
但个别受试者对一些功能的使用方法存在一定的疑惑，需要进一步改进提示信息的准确性。
使用体验评价结果根据受试者填写的使用体验评价问卷，主要得到了以下几个方面的评价结果：1. 界面设计：大部分受试者认为设计原型的界面设计简洁美观，色彩搭配合理，给人一种愉悦的感觉。
2. 交互流程：受试者对设计原型的交互流程基本满意，表示在使用过程中未出现太多的困惑和不便。
3. 功能实现：大部分受试者对设计原型的功能实现表示满意，认为可以满足自己的日常旅游需求。
建议意见受试者在使用体验评价问卷中提出了一些宝贵建议和意见，主要包括以下几个方面：1. 增加搜索功能：一些受试者认为设计原型应该增加搜索功能，方便用户查找特定景点或线路。
原型模式实验报告
/* by changpeng li @2012.3.23 filename: prototype.cpp */
prototype* ConcreatePrototype1::clone() { return new ConcreatePrototype1(*this); } ConcreatePrototype2::ConcreatePrototype2() {
实验步骤： （算法描述、源程序、操作步骤和方法） /* by changpeng li @2012.3.23 filename: prototype.h */
class ConcreatePrototype1:public prototype { public: ConcreatePrototype1(); ConcreatePrototype1(const ConcreatePrototype1&); virtual ~ConcreatePrototype1(); virtual prototype* clone();
#ifndef _PROTOTYPE_H_ #define _PROTOTYPE_H_
};
//派生自 prototype 类，实现 clone 接口 class ConcreatePrototype2:public prototype //虚基类，所有原型的基类，提供 Clone()接口 class prototype { public: prototype(){} virtual ~prototype(){} virtual prototype* clone()=0; }; #endif //派生自 prototype 类，实现 clone 接口 { public: ConcreatePrototype2(); ConcreatePrototype2(const ConcreatePrototype2&); virtual ~ConcreatePrototype2(); virtual prototype* clone(); };
交互原型设计实验报告
交互原型设计实验报告1. 实验目的本实验旨在通过交互原型设计，提供一个可交互的产品设计方案，评估用户对产品的体验，收集用户反馈并进行改进。
2. 实验背景在产品设计的早期阶段，交互原型设计是一个重要的工具。
通过交互原型，设计师能够更好地理解用户需求，并验证和改进产品设计。
在实验中，我们将使用Axure RP进行交互原型设计。
3. 实验步骤3.1 确定产品需求和用户群体在实验开始之前，我们先明确产品的需求和目标用户群体。
在本实验中，我们选择设计一个手机应用程序，用于帮助用户管理日常任务和提醒事项。
目标用户群体是年轻人和职场人士。
3.2 创建交互原型使用Axure RP，我们按照产品需求，创建了一个简单的交互原型。
原型包括主页面，任务列表页面，提醒设置页面等。
每个页面都包含必要的元素，如按钮、输入框、列表等，并设置了相应的交互效果。
3.3 进行用户测试为了评估用户对原型的体验和理解程度，我们邀请了一些用户参与测试。
测试过程中，我们要求用户完成一系列任务，如添加新任务、查看已完成任务等。
同时，我们观察用户的操作，并记录下他们的反馈和建议。
3.4 分析用户反馈通过用户测试，我们收集了大量的用户反馈和建议。
我们对这些反馈进行了整理和分析。
主要关注以下几个方面：界面易用性、交互流程是否顺畅、功能是否实用等。
4. 实验结果与改进基于用户反馈和建议，我们对交互原型进行了一些改进。
具体改进包括：- 界面优化：根据用户的意见，我们对界面的颜色、排版等进行了调整，使其更加美观和易读。
- 交互改进：根据用户操作中的困惑和反馈，我们修改了一些交互效果，使其更加符合用户的预期。
- 功能增强：根据用户的需求，我们添加了一些新的功能点，如任务优先级设置、任务分类等。
经过改进后的原型，我们再次邀请用户进行测试。
测试结果显示，用户对新的原型设计表示非常满意，并认为在实际应用中将有很好的使用体验。
5. 结论通过本次交互原型设计实验，我们得出以下结论：- 交互原型设计是产品设计过程中的重要环节，能够帮助设计师更好地理解用户需求，并改进产品设计。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2012 -2013 学年第2 学期实验报告
实验课程名称电子产品设计基础实验报告专业班级电信1101 电信1102 撰写者龚博涵
组员李成翰韩磊
林智翔陈鹏杨日孟实验指导教师杨锆
一、实验目的
在电子产品研发过程中，对于界面设计以及程序的测试来获得用户的反馈是至关重要的。
以用户为中心和交互式设计的重要因素之一就是原型方法，原型方法的目的是将界面设计与用户的需求进行原型方法已成为评价者重视的焦点，它不仅可以节省大量工作上的开支，而且可以纠正工作中双方的分歧，甚至产生新的设计思路和方法。
在原型设计评价方法中，设计者和用户是捆绑在一起进行的，它有利于工作的顺利开展和双方的交互、沟通。
了解网页设计的基本要素，学会并掌握网页设计能力，熟练使用Axure软件设计软件，对该软件的基本功能有一个系统的认识。
能够客观全面的评价一个网页设计的是否合理是否规范。
并成功设计出一页美观大方的网页。
二、实验仪器
电脑，安装有Axure RP pro 6.5工具。
三、实验原理
原型评价法工作主体分为4个阶段：工作启动、测试准备、测试执行和报告总结，测试用户为1名，各阶段的主要工作有：
工作启动：工作沟通、需求确认、工作布置；
测试准备：脚本制定、用户邀约、实验室准备、文档准备；
测试执行：预测试、正式测试、测试小结、录音录像资料编辑整理；
报告总结：数据分析、报告撰写、报告汇报、测试总结、资料归档。
四、实验背景
Web站点的设计是展现企业形象、介绍产品和服务、体现企业发展战略的重要途径，因此我们必须明确设计站点的目的和用户的需求，从而做出切实可行
的设计方案。
我们会根据消费者的需求、市场的状况、企业自身的情况等进行综合分析，以“消费者”为中心，而不是以“美术”为中心的进行设计规划。
网站制作设计和域名注册查询是根据它设定的目标在一个商业网站的情况下,网页设计的定义是根据它设定的目标:企业网站制作的主要目的是增加供应和品牌的知名度。
在目标明确的基础上，完成网站的构思创意即总体设计方案。
对网站的整体风格和特色作出定位，规划网站的组织结构。
Web站点应针对所服务对象（机构或人）的不同而具有不同的形式。
有些站点只提供简洁文本信息；有些则采用多媒体表现手法，提供华丽的图像、闪烁的灯光、复杂的页面布置，甚至可以下载声音和录像片段。
好的Web站点把图形表现手法和有效的组织与通信结合起来。
为了做到主题鲜明突出，要点明确，我们将按照客户的要求，以简单明确的语言和画面体现站点的主题；调动一切手段充分表现网站点的个性和情趣，办出网站的特点。
Web站点主页应具备的基本成分包括：页头：准确无误地标识你的站点和企业标志；Email地址：用来接收用户垂询；联系信息：如普通邮件地址或电话；版权信息：声明版权所有者等。
充分利用已有信息，如客户手册．公共关系文档．技术手册和数据库等。
网页设计作为一种视觉语言，特别讲究编排和布局，虽然主页的设计不等同于平面设计，但它们有许多相近之处。
版式设计通过文字图形的空间组合，表达出和谐与美。
多页面站点页面的编排设计要求把页面之间的有机联系反映出来，特别要求
处理好页面之间和页面内的秩序与内容的关系。
为了达到最佳的视觉表现效果，我们将反复推敲整体布局的合理性，使浏览者有一个流畅的视觉体验。
五、实验设计：
工作启动
六、测试准备
测试客户：选取1名测试网页的目标客户进行测试，所选用户应善于积极表达自己的见解
测试团队成员及职责：
网页设计者：1名，主要负责网页设计，及整体测试把控协调；
主持人：1名，主要负责整个过程的参与及控制过程中出现的问题；
报告撰写者：1名，主要负责最终的报告撰写；
记录/计时员：1名，主要负责测试过程的记录工作，及数据处理；
其他人员：2名，主要负责电脑以及网络的检测。
7、测试执行
八、实验内容及步骤
1.人员配置
一人设计任务，其他五人进行实验，每次一人操作，实验时由其他人员记录与计时。
后期自主网页设计。
2.实验设计
每个人分别使用这个网站，由三张页面组成，完成指定的8个任务，然后对其进行评价，记录所用时间。
3.实验流程
（1）主试将网页打开给被试，并给出四页目标任务，要求每次操作完成之后返回首页。
（2）主试给被试呈现指导语、任务书。
（3）被试完全明白后，主试说“开始”后，被试进行第一个任务，每个任务没有规定时间，完成后主试记录错误点与可能错误原因，被试填写调查问卷，
给出评分与意见。
（4）一次做完15个任务后一轮实验结束。
（5）一共进行五轮实验。
（6）分析完数据之后对该网页提出修改意见。
（7）小组自主完成一个网站设计。
4.实验任务
任务一（登入界面任务）：
（1）登入界面。
（2）拼图。
任务二（页面1任务）：
（1）分院导航。
（2）图片滚动。
任务三（页面2任务）：
（1）Win8界面。
（2）视频观看。
（3）注册用户。
（4）内网连接
九、小组讨论
我们小组进过讨论，发现该网页在设计过程中还是存在不少问题，现在总结归纳为以下几点：
（1）界面太白
（2）注册页面不明显
（3）页面跳接不流畅（4）分院选择不可取消
（5）图片太少（6）页面不美观
（7）视频位置不佳
（8）广告太多（9）连接太少
（10）颜色太难看（11）结构复杂
（12）返回界面无法确定
（13）不能创建相册
（14）注册后不能评论日志
（15）注册跟不注册没区别
七、小组成果展示：
于是针对上述网页的不足，我们也修改了我们自己设计的网
站。
下面就是我们组完成这次试验的全部过程以及网页的两点。
1、前期讨论：
在任务布置下来之后，我们小组展开讨论。
由于此次期末大作业对于主题没有什么要求，所以我们能讨论的范围也是比较大的。
最后，考虑到我们的暑假，很多人想出去旅游，或者是来杭州旅游。
于是我们确定下来我们的主题—浙江大学城市学院杭州旅游网页。
2、准备和实践：
主题和表现形式都已经确定下来了，接下来就是前期的素材准备了。
我们很快的进行了分工，并且开展素材收集工作。
所有的准备工作结束之后，就进入到了我们的实践环节，我们小组分三个部分来进行，第一部分主要是对于页面的初步排版。
第二部分主要是负责登录功能设置和简单文字的输入，第三部分查漏补缺并且对页面进行完善。
3、功能介绍:
对于我们小组主页的原型功能做以下介绍：
1鼠标移入出现提示效果
2点击出现下拉效果
3鼠标点击图片切换功能4提供下载功能
5登陆和注册功能6错误提示功能
7鼠标移入出现介绍功能8评价功能
9搜索功能
10搜索提示功能
11页面切换功能
4、体验环节：
在老师安排下，我们与后面的小组进行了交换与评价。
5、我们组的改进
1注册之后无法跳转登陆界面
改进：进行重新修改用例
2副网页动态太少
改进：重新填加多个动态：如下图所示可以删除
3登陆注册按钮太近容易按错
4鼠标移入特殊效果不工整
改进：重新进行动态修改
5下拉列表不可用
改进：重新进行修改，添加效果
6移入特殊效果不工整
和原位置有轻微移动改进：重新在在动态面板中修改。