授旗评星制度
评星授旗方案
为扎实有效地在我校基层党组织和党员“创先争优”活动中做好“授旗评星”工作，更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，根据州教育局《转发在全省教育系统中开展授旗评星活动实施意见文件的通知》 ( [2022]190 号) 文件精神，结合我校工作实际，特制定“创先争优”活动星级评比考核办法。
以中国特色社会主义理论为指导，坚固树立科学发展观、正确政绩观和马克思主义群众观，转变工作作风，提高服务质量，在学校形成“三个一”的浓厚工作氛围，使全体党员更加团结干事，执政为民意识进一步增强，知荣辱、树新风、促和谐，为学校的工作创新提供坚毅的组织保证。
(一)领导机构。
校党委成立“创先争优”活动星级评比考核领导小组，负责组织实施创先争优活动“授旗评星”工作，组长由校长张程山担任，副组长由党委书记周林毅、党委副书记、纪委书记饶培辉担任，成员由其他校级领导和各支部书记担任。
领导小组下设办公室，杨兴文任办公室主任，王峰任办公室副主任，负责‘创先争优”活动星级评比考核工作的具体工作。
(二)复核制度。
对星级评比考核结果有异议的，从星级评比结果公示之日起 3 日内向学校“创先争优”活动星级评比考核领导小组提出书面中请，由领导小组在 5 日内予以调查、复核和答复。
红河卫校全体党员干部。
(一)处级班子成员星级评比。
每位处级班子成员都参加评比，在党委会上，通报每月工作开展情况，特殊是发挥模范带头作用和履行领导职责完成工作任务的情况，同时参加党支部无记名投票，确定各位处级班子成员的星级评分。
(二)党员星级评比。
党支部每月召开一次组织生活会进行星级评比，在组织生活会上，每一个党员对照“五带头”标准，讲述汇报自己上月履行岗位职责、兑现承诺事项，参加组织生活、党内活动、教育培训情况，以及参预“创先争优”活动的收获和体味、存在的差距、努力方向等。
党支部书记根据党员个人汇报及平时思想工作表现、承诺事项兑现情况，逐一进行点评，指出党员一月来的成绩和进步、存在的不足和努力方向。
2019年司法局关于在党组织和党员中开展授旗评星活动情况总结
20XX年司法局关于在党组织和党员中开展授旗评星活动情况总结授旗评星活动是定期对先进党组织授予“流动红旗”、对党员“评星定级”的一种考核评价方式，是基层党组织和党员深入开展创先争优活动的有效载体和总抓手。
我局授旗评星活动按照先进基层党组织“五好”、优秀共产党员“五带头”的要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观为主题，紧紧围绕推动科学发展、构建和谐校园、服务人民群众、加强基层组织的总体要求，以激发党组织和党员创先争优动力为核心，促进中心工作为目的，积极开展争创实绩突出的先锋党支部、争当业绩一流的优秀党员。
通过开展授旗评星活动，激励和调动全体党员干部职工立足岗位争先创优，形成人人争当先进，个个争创优秀的良好氛围，不断增强党组织的凝聚力、向心力和战斗力，为推动“和谐社会平安XX”建设和深入开展创先争优活动提供动力和组织保障。
现，我局深入开展“授旗评星活动”工作已经完成，活动情况总结如下：（一）成立机构，明确责任。
深入开展创先争优活动，是一项重要的政治任务，特别是县委近期安排部署的“在党组织和党员中开展授旗评星”活动，载体丰富、内容鲜活、指导性很强。
县局党组高度重视，站在推动我县司法行政工作又快又好发展的高度，把“授旗评星”活动作为一项重要工作来抓，并纳入到长期工作计划中，把活动贯穿于整个工作的过程，使创先争优工作常态化。
县局党组紧紧围绕县委的有关要求，认真研究，周密部署，及时成立了由县局党组书记、局长波邓子任组长，党组成员、副局长李曙光、王玉兰任副组长，各科室负责人为成员的XX县司法局“三学四创五争”活动领导小组，领导小组下设办公室，由办公室和宝元同志负责处理“授旗评星”活动日常事务。
确保了我局“授旗评星”活动的顺利开展。
（二）加强学习，统一思想，提高认识在全局“授旗评星”活动中，局党组牢牢把握干部这一活动的主体，在充分发挥党员的先锋模范作用的同时，把活动面拓展到全局干部，使活动全面化。
关于在党支部和党员中开展创先争优授旗评星活动的实施方案
根据市委深入开展创先争优活动领导小组《关于在全市基层党组（曲创办[2019]8号]）织和党员中开展创先争优授旗评星活动的通知》的要求，现就我局在党支部和党员中开展创先争优“授旗评星”活动作如下安排。
一、总体要求“授旗评星”指的是定期对党支部和党员进行考核评价，向先进党支部授予流动红旗、对每个党员评定星级的活动。
开展“授旗评星”活动，是党支部和党员深入开展创先争优活动的有效载体和总抓手，要以科学发展观为统领，以激发党支部和党员争创先进为核心，以促进中心工作为目的。
党支部要按照领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的要求，积极开展争创实绩突出的先进党组织；共产党员要按照带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的要求，争当优秀共产党员。
二、加强领导，明确目标全局的“授旗评星”活动，由局创先争优活动领导小组负责组织实施。
局机关各党支部的“授旗评星”活动，由局机关党委组织开展；xx分局党总支的“授旗评星”活动，由xx分局党总支组织在所属党支部中开展。
各党支部要结合本单位中心工作和本岗位工作任务，结合“我参与、我承诺、我奉献”xx先锋行动，高度重视“授旗评星”活动，精心组织、狠抓落实，确保取得明显成效。
三、评选标准与星级划分（一）五星级党支部评选标准1、领导班子好。
深入学习实践科学发展观，坚决贯彻执行党的路线方针政策和党的决议、决定，自觉践行“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的要求；严格执行党的民主集中制，党支部班子作风民主，正确处理集体领导与个人分工负责的关系，重大问题进行集体讨论，实行民主决策；班子成员经常交换意见，沟通思想，有话摆在桌面上说，不背后议论，互相支持配合、团结协作、工作有力；党支部班子核心作用明显，有较强的凝聚力、战斗力和创造力；能定期分析研究党员、群众的思想状况，掌握党员、群众思想倾向，帮助党员、群众解决实际问题，党支部在群众中威信高，受群众拥护；能为支部建设、单位工作提出合理化建议。
(授旗评星)158265
(授旗评星)158265(授旗评星)158265旧屋基彝族乡开展授旗评星活动的实施意见根据罗创组[202*]19号文件精神，现就我乡在深入开展创先争优活动中全面开展授旗评星活动工作提出如下实施意见。
一、授旗评星活动的总体要求以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观为主题，紧紧围绕推动科学发展、构建和谐彝乡，服务人民群众、加强基层组织的总体要求，以激发基层党组织和党员争创动力为核心，促进中心工作为目的，建立经常性动力机制为保障，积极开展争创实绩突出的红旗党组织、争当业绩一流的优秀党员，为基层党组织和党员深入开展创先争优活动提供动力和保证。
二、授旗评星活动的主要步骤开展授旗评星活动，主要按以下步骤实施：（一）确定授旗评星内容。
按照“五个好”、“五带头”的要求，将“五个好”的要求细化、量化，科学确定“五个好”要求的具体内容，为授予“流动红旗”定好标准；按照党员应具备的基本素质和应承担的义务以及开展“五查五比”活动的要求，把“五带头”的要求具体化、指标化，精心设计“五带头”的具体内容，为党员“评星定级”定好标准，使基层党组织和党员明确创先进、争优秀的目标和内容。
（二）对照标准开展争创。
基层党组织和党员对照确定的授旗评星目标、内容和标准，提出具体工作任务、完成时限、责任单位和责任人等，把每一项要做的工作以公开承诺的方式向群众公开，接受群众监督。
基层党组织针对公开承诺事项，细化工作方案和措施，组织人员，逐项落实，切实解决好群众反映强烈的突出问题，兑现对群众的承诺，积极争取“流动红旗”。
党员针对公开承诺事项，率先垂范，履职尽责创先进、立足岗位争优秀，力所能及为群众办实事、做好事、解难事，认真兑现承诺，积极争当优秀党员。
（三）定期进行考核评比。
根据授旗评星确定的目标和内容，制定具体考核办法，实行差异化定标、星级化考评、量化打分，定期考核，以分数的（高低）档次授旗评星。
基层党组织的考核一般按照党组织自评、邀请领导点评、听取群众意见、上级党组织综合评定、授予“流动红旗”的方式进行。
评星竞旗实施方案
评星竞旗实施方案第一篇：评星竞旗实施方案同心村党总支关于开展创先争优评星竞旗活动的实施方案为做好新形势下的群众工作，开展学习杨善洲同志先进事迹和庆祝建党90周年活动，抓好党员公开承诺、领导点评和评星竞旗工作，在“讲党性、重品行、作表率”活动中树立组工干部的良好形象，在创先争优活动中树立标杆，促进部内各项工作任务的全面完成，结合部内工作规则，特制定实施方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，围绕“组织创先进、党员争优秀、群众得实惠”的总体目标，紧扣组织工作科学发展这一主题，建立健全创先争优经常性动力机制，激发组工干部履职尽责创先进、立足岗位争优秀、创先争优促发展，进一步掀起比学赶超、创先争优的争创热潮。
二、主要内容开展评星竞旗活动，以“争创五星级红旗支部、争做五星级红旗书记、争当五星级红旗党员”为目标，以支部党员为主体，以夺取“理论学习星、公道正派星、业务绩效星、优质服务星、团结和谐星”为主要内容，开展评星竞旗活动，营造比学赶超的氛围，建设模范部门，打造过硬队伍。
（一）三学三强提素质。
结合建设学习党组织、学习组工干部的要求，不断创新学习方式，营造比学习、创一流素质的争创氛围。
一是学经典，强党性。
开展“爱读书、读好书、善读书”活动，动员组工干部积极选读《毛泽东选集》、《邓小平文选》等经典著作，提高思想境界，加强党性修养。
二是学先进，强理 1想。
以集中学习、收看事迹报告会、专题交流学习心得等方式，开展学习杨善洲同志先进事迹活动，比工作、比学习、比奉献，以创先争优的成效讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象。
三是学业务，强素质。
认真学省委和市委文件精神和领导讲话精神，全面掌握党建和干部队伍建设的有关政策，创造性地开展工作。
拓展学习方式，以在线学习、干部轮流讲业务评比等方式提高素质和业务技能。
健全完善考核奖励措施，鼓励组工干部积极撰写组工信息、理论文章、调研报告和心得体会等，提高材料水平。
教 育 局 夺 旗 争 星 党 员 评 比 标 准
教育局机关党员夺旗争星评比标准☆一、《敬业垂范星》标准：1、一切以大局为重，一切围绕局机关的中心工作；2、全身心地投入工作岗位，以局机关发展为本，努力提高工作质量；3、不计较个人得失，利益面前不争不抢，有谦让的精神；4、工作默默无闻、脚踏实地，临时性工作积极主动，按时保质保量完成。
☆二、《团结示范星》标准：1、干部之间、同事之间、干部与同事之间相互尊重、理解、支持、配合，坦诚相待，工作上有意见、有建议当面提，不利于团结的话不说、不利于团结的事不做；2、树立服务意识，主动承担义务工作，构建和谐氛围；3、正确对待个人与集体的关系，以大局为重；4、关心、尊重每一个同事，不讽刺挖苦，不体罚变相体罚；5、接待同志礼貌、温和，不与同志发生争吵；6、孝敬父母关爱子女，夫妻恩爱，团结同志，邻里关系和睦；7、平时密切关注一切不稳定因素，并将相关隐患及时上报。
☆三、《遵纪守法星》标准：1、遵守社会公德，认真履行职业道德规范；2、严格遵守党的纪律，保守国家秘密，自觉遵守国家的法律法规，自觉遵守局机关的各项规章制度。
3、弘扬正气，坚决抵制和反对一切不正之风和违法乱纪现象；4、不参与集体访、越级访、无理闹事活动，并积极疏导、制止。
☆四、《为民服务星》标准：1、经常深入基层调研，帮助解决教育教学改革中的困难，为民办实事;2、建立结对帮扶小组，深入开展帮扶活动，积极提出改进意见；认真做好非党员联系工作，积极培养入党积极分子；3、诚心做人、精心做事,耐心听取基层反映的问题并努力解决，做到热心服务。
☆五、《业务能力星》标准：1、注重加强学习，增强自身素质，树立良好形象；2、努力做到“教好一门课、带好一个班、引领一个学科”，积极投身教育教学改革，走在教育教学改革发展的最前面。
3、主动开展区（校）示范课、公开课献课活动，积极参加学术交流活动和发表教育教学理论文章；4、带头在本职岗位上争创一流成绩，努力成为学校教育教学改革创新的实践者、推动者、服务者。
授旗评星文件
授旗评星文件授旗评星文件北安庄乡关于开展授旗评星活动的实施方案为推动北安庄乡创先争优活动深入开展，确保活动取得实效，根据市县相关文件规定，结合北安庄的实际，制定本实施方案。
一、组织领导为确保“授旗评星”活动顺利开展，决定成立北安庄乡“授旗评星”活动工作领导小组：组长：领导小组下设办公室，由北安庄组织员办公室人员负责日常事务。
二、方法和步骤（一）授旗评星内容。
结合“五个好”、“五带头”的具体要求，按照党员干部应具备的基本素质，承担的义务和创先改方向，在北安庄内开展“争一面先锋旗、创五颗模范星”主题评议活动。
即支部争“建设先锋旗”,北安庄党员创“学习模范星”、“业务模范星”、“服务模范星”、“廉政模范星”、“岗位模范星”。
(具体标准见附件)（二）评定的数量及范围。
支部积极争创“建设先锋旗”。
“星级党员”由北安庄乡党委评定，达到相应标准即可评星。
（三）评定的时间。
“争一面先锋旗，创五颗模范星”主题活动从202*年1月开始，每季度评定一次。
（四）具体步骤。
开展党员“评星”活动，按照“党员自评党员互评领导点评群众参评党支部评定评议结果公示报乡党委审查确定星级党员”的程序进行。
一是党员自评。
支部召开党员会议，组织党员对评星标准，从理想、信念、守纪、道德、学习、遵纪守法、工作业绩等各方面进行全面总结，自我评定得星情况。
二是党员互评。
党员相互之间开展批评与自我批评，肯定成绩、查找问题，明确方向、共同提高。
由党支部统一发放民主评议表格，由党员互相评议得星。
三是领导点评。
党支部在党员会议上，可邀请上级党组织领导或本支部负责人对党员个人从理想、道德、学习、遵纪守法、工作业绩等方面进行点评。
四是群众参评。
向与会群众代表发放民主测评表格，由群众代表根据党员平时表现进行民主测评。
五是支部评定。
民主测评后，党支部及时召开支部会，确定专人将得票情况进行汇总，综合每名党员平时工作和生活的表现，对党员的得星情况进行评定。
六是评议结果公示。
星级班级管理方案
初中班级星级管理考核细则初中部初中班级星级管理考核细则一、星级管理目标：班级管理设学习、纪律、卫生、文明、活动五星，一项达标认定为“一星”，最高等次为“五星”班级。
二、班级管理评定办法：1、由教导处组织人员对班级管理进行一月一次量化评分，学校其他管理部门对各项工作抽查结果提供给予教导处，作为对各班的考评依据之一。
按学习、纪律、卫生、文明、活动五个方面分项累计，各项指标基础为100分，按各项得分高低评比，每项得分前两名班级获该项星级；实验班评比四星级及以上星级，平行班评比三星级及以上星级；月末由政教处、团委代表学校向获星级称号的班级授旗。
2、结合《初中学生管理处罚条例》，产生重大违纪行为的班级，取消当月的星级班级评选资格。
3、学期末，综合班级各月的考评得分，评选优秀班集体；一学期累计产生两次以上重大违纪行为的班级取消期末评优资格。
三、评定标准：（一）学习星：按以下标准考评，其中1—5项共80分，记负分；第6项占20分，记正分。
1、上课（含业余上课，下同）、自习迟到，1人次扣1分，旷课1人次扣3分。
2、上课、自习课讲话、吵闹、玩东西、影响他人者，1人次扣2分，上课期间班级秩序混乱每次扣5分。
3、上课玩弄它物，偷看与课堂不相关读物，一经发现，1人次扣2分。
4、上课铃响后无教师上课，值日生两分钟内到教导处报告，不报者1次扣5分。
5、考试违纪1人次扣5分，舞弊者1人次扣10分。
6、质检、期末考试记正分，实验班与平行班分别相比，第一名记20分，第二名记15分，第三名记10分。
（二）纪律星：按下列标准考评，均记负分。
1、课间在楼道、教室内追逐打闹、高声喧哗、影响秩序者，1人次扣1分，打架1人次扣5分。
2、校训、集会违纪1人次扣2分，下楼梯故意推拉挤，1人次扣3分。
3、课间踢打教室门、门牌，或破坏其他学校公物，1人次扣2分。
4、静校期间违纪1人次扣1分。
5、有其他违纪现象按《初中生德育量化考核实施办法》有关条款扣分，或按《初中学生管理处罚条例》中的规定处理。
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授旗评星制度
为推动基层党组织创先争优活动深入开展，确保活动取得实效，结合“五个好”、“五带头”的具体要求和工作实际，在支部范围内开展“争一面先锋旗、创五颗模范星”主题评议活动，特制定该制度。
一、评定方法
（一）评定的数量及范围。
支部积极争创“建设先锋旗”由党总支评定。
“星级党员”由各支部评定，达到相应标准即可评星。
（二）评定的时间。
“争一面先锋旗”每季度评定一次, “创五颗模范星”每月评定一次。
（三）具体步骤。
开展党员“评星”活动，按照“党员自评—党员互评—领导点评—群众参评—党支部评定—评议结果公示—报党总支备案”的程序进行。
二、党支部授旗标准
“争创一面旗”党组织要达到“五好”要求：一是领导班子好。
领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，自觉践行“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的要求，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。
二是党员队伍好。
党员发展管理教育成效明显，
党员素质优良，有较强的党员意识，自觉践行党的宗旨，带头履行职责，充分发挥先锋模范作用。
三是工作机制好。
促进科学发展的体制机制得到建立健全，规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。
四是工作业绩好。
各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出，能够做到党建工作与各项工作统筹兼顾，有机结合，相互促进。
五是群众反映好。
党支部能模范执行党的群众路线，工作作风务实，服务群众，为群众办实事办好事，党群干群关系密切。
三、党员评星标准
（一）“学习提高星”
1．带头学习实践科学发展观和科学文化知识，落实党的路线方针政策。
2．带头学习业务知识，不断增强学习意识，提高业务水平和技能，成为业务骨干和本职工作行家里手。
3．带头参加创先争优活动和学习型党组织创建，落实学习型党组织建设任务。
4．带头讲党性、重品行、作表率，树立党员良好形象。
（二）“争创佳绩星”
1．带头爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感。
2．带头完成各项工作任务，恪尽职守，无私奉献。
3．带头吃苦在前，在重大困难和危机关头冲在第一线。
4．带头攻坚克难，较好完成各项工作任务，在本职工作岗位上做出显著成绩。
（三）“服务模范星”
1．带头践行党员服务承诺，充分发挥党员作用。
2．带头联系服务群众，主动深入村组当中，开展民情调查，做好思想引导工作。
3．带头搞好示范岗位建设，提高服务意识和服务质量。
4．接待外来办事人员服务态度好，办事效率高，工作成绩突出。
（四）“廉政模范星”
1．带头守党纪国法，模范执行党的纪律。
2．带头遵守单位规章制度，干部职工中作出表率。
3．带头遵守社会公德和职业道德，党员年度考核、评议都在称职以上，没有违纪违法现象。
4．带头廉洁自律，自觉抵制各种腐败现象的侵蚀；带头维护党和国家尊严，自觉抵制各种歪风邪气，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争；带头加强道德修养，不利用职务和工作之便接受、索取他人财物，不搞特殊、浩然正气，两袖清风，积极弘扬良好社会风尚。
（五）“岗位带头星”
1．带头爱岗敬业，有强烈的事业心和责任感。
2．带头完成各项工作任务，恪尽职守，无私奉献，任劳任怨，克己奉公。
3．带头吃苦在前，在重大困难和危机关头冲在第一线，个人利益服从集体利益。
4．带关攻坚克难，在本职工作岗位做出显著成绩，同时，立足岗位搞好“传帮带”为单位做出了一定奉献。