首届合肥市十大诚信企业十大诚信个人评选活动方案

首届合肥市十大诚信企业十大诚信个人评选活动方案
首届合肥市十大诚信企业十大诚信个人评选活动方案

首届合肥市“十大诚信企业”“十大诚信个人”评选活动方案

为全面推进合肥市社会信用体系建设,树立“信用合肥”品牌,提高全社会信用水平,营造优良信用环境,经研究,市社会信用体系建设联席会议办公室决定开展首届合肥市“十大诚信企业”“十大诚信个人”评

选活动,现制定活动方案如下。

一、参选范围

“十大诚信企业”参选范围:在合肥市有固定生产经营场所,具有独立法人资格,且注册两年及以上的企业。

“十大诚信个人”参选范围:具有合肥户籍的市民和在合肥市居住或工作2年及以上的外地人员。

二、评选条件

(一)“十大诚信企业”评选条件

1.遵守国家法律法规,证照齐全,依法开展生产经营活动。

2.重视诚信建设,具有健全的企业信用管理制度。企业(含负责人、法定代表人)信誉度高,无主动违约、毁约行为,无商业欺诈行为、无损害消费者权益事件、无损害职工合法权益事件、无重大被投诉事件发生、无安全生产责任事故,认真履行行政机关、司法机关依法作出的有关决定,近3年内未被有关行政主管部门给予过行政处罚或通报。

3.信用状况良好,企业及其法人和主要股东在政府相关信用网站(包括但不限于信用中国网、信用安徽网、信用合肥网)上均无不良信

用记录,在人民银行金融信用信息基础数据库(个人和企业征信系统)中无逾期还款和逾期付息的失信警示记录。

(二)“十大诚信个人”评选条件

自觉践行社会主义核心价值观,模范遵守公民道德规范,具有强烈的诚信意识,在日常工作、生活和人际交往中坚持信守契约,拥有良好的口碑和公信力。近两年内在人民银行金融信用信息基础数据库(个人和企业征信系统)中无逾期还款和逾期付息的失信警示记录。

个体工商户还应具备以下条件:

1.依法照章纳税,无失信记录,开业经营至少两年以上。

2.近3年未接到执法部门通报及违法处罚记录。

三、评选材料

(一)“十大诚信企业”评选材料

1.诚信企业申报表,一式三份,含电子版(加盖企业公章)。

2.法定代表人身份证复印件。

3.企业有关资质条件:企业营业执照及各类法定生产经营证书复印件等。

4.企业及其法定代表人的信用报告。

5.依法依规生产经营、无税收违法行为、无虚假宣传、无侵害消费者权益行为、无安全经营责任事故等实际情况的书面承诺书(加盖企业公章)。

6.申报企业要对企业开展诚信建设情况和典型经验做全面总结,形成总结报告(2000字以内)。

7.其它资料。各级机构的奖励、荣誉等证明材料。

(二)“十大诚信个人”评选材料

1.诚信个人申报表,一式三份,含电子版。

2.个人身份证复印件。

3.个人信用报告。

4.事迹材料。申报个人要对其典型事迹进行总结,形成总结报告(1500字以内)。

5.其它资料。材料真实性的书面承诺书;各级机构的奖励、荣誉等证明材料。个体工商户需提供营业执照复印件。

申报企业、个人需保证提交材料的真实性,如发现存在虚假、瞒报情况,则直接取消评选资格。

四、组织机构

在市社会信用体系建设联席会议领导下,成立首届合肥市“十大诚信企业”“十大诚信个人”评选工作领导小组,由市发展改革委、人民银行合肥中心支行、市委宣传部、市文明办、市工商局等单位相关负责同志组成。领导小组下设办公室,办公室设在市发展改革委,负责具体组织协调工作。

五、评选步骤

(一)宣传发动。在媒体上发布公告,正式启动首届合肥市“十大诚信企业”“十大诚信个人”推荐评选活动。各县(市)区、开发区组织本地宣传推荐活动。

(二)初步审查。采取属地推荐、自我推荐相结合的方式,由企业或个人申请,各县(市)区、开发区社会信用体系建设牵头部门对所辖区域的申报企业和个人开展初步审查。候选人需在本地区进行为期不少于5天的初步公示。初步公示无异议后,各县(市)区、开发区社会信用体系建设牵头部门在申报表“初审单位意见”栏填写意见,加盖公章,并于7月31日前将评选审查材料(含电子版)一并报送至评选工作领导小组办公室。各县(市)区、开发区可分别推荐诚信企业、诚信个人4至6名。

各级各类企业及社会公众也可通过电子邮箱或信函,于7月20日之前,直接向评选工作领导小组办公室推荐诚信企业、诚信个人。(地址:合肥市东流路100号市政务中心B座2516室市发展改革委财政金融处,联系电话:63538582,电子邮箱:xyhf616@https://www.360docs.net/doc/0f16399866.html,。)(三)评选公示。评选工作领导小组对提交的材料进行审查,并征求市中级人民法院、市国税局、市地税局、市环保局、市安监局、市质监局等部门意见,初步评选出“诚信企业”20家、“诚信个人”20名。评选工作领导小组办公室负责在“信用合肥”等网站制作专题页面,组织群众网络投票。结合群众网络投票情况,评选工作领导小组组织专家进行评选,确定“十大诚信企业” “十大诚信个人”名单上报市社会信用体系建设联席会议领导审定后向社会公示。

(四)宣传推广。召开首届合肥市“十大诚信企业”“十大诚信个人”表彰大会,对诚信企业、诚信个人颁发奖牌、证书;组织新闻媒体集中采访报道获得荣誉的企业和个人,向社会展示其诚信形象。

六、活动要求

(一)加强组织领导。各县(市)区、开发区要切实加强对于评选工作的组织领导,广泛发动企业、社会公众参与,认真做好评选推荐工作,充分调动企业、社会公众的积极性,把评选活动作为企业、社会公众参与社会信用体系建设的道德实践。

(二)坚持公平公正。坚持严谨、规范、公开、公正、“宁缺毋滥”的评选原则,严格按照评选条件和规定程序,真正把社会影响力大、信誉度高的诚信典型评选出来。对于在推荐评选中有弄虚作假、假公济私等违法违纪行为,按照有关规定严肃处理。

(三)加大宣传力度。充分发挥媒体舆论宣传引导作用,创新宣传形式,全面展示诚信企业、诚信个人的先进事迹,进一步弘扬诚信美德,在全社会形成示范引领导向效应。

(四)强化联合激励。在行政审批等事项中,对诚信企业、诚信个人开辟“绿色通道”,根据实施情况提供“容缺受理”等便利服务措施;在教育、就业、创业、税收、融资等领域加大扶持力度,努力形成榜样示范效应。

关于诚信主题班会策划书

第一篇:关于诚信主题班会策划书 一.活动背景:诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种,就个人而言,诚信是高尚的人格力量。我们作为当代大学生,身上肩负着振兴中华的责任,所以我们一定要明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。大学学习生涯已经过去了近两年,在这段时间内我们经历了一次次的考试,一次次地考验着我们的诚信修养,期末考试将近,这将是对我们素质的又一次检测,帮助大家准备好迎接检测. 二.活动目的及意义:为了树立诚信意识,塑造诚信品质,弘扬诚信之风,响应学校的号召开展本次活动,加强同学们在学习生活中的诚信观念。通过这次班会,使同学们充分的认识诚信的重要性,让大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。只有有了诚信,才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服。因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起,让同学们牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础! 三.活动参与人员:xx班全体同学和xx老师 四,活动时间: 五.活动地点: 六.主要负责人:班长、学委 七.活动前期准备: 1.商讨活动详细安排,确定活动方案。 2. 撰写活动策划书,确定活动细节 3.提前借一间教室,布置好教室 4.提前三天通知蹲点干部和班主任老师 5.活动所需相关设备的准备与物品的购买 6.活动记录与活动总结的撰写 八.活动流程: 1.学习委员首先播放一个诚信小故事,然后跟同学们交流孔子关于诚信的的名言,再播放于丹教授看《论语》中关于诚信的感悟,请同学谈谈自己的想法;关于诚信主题班会策划书。

高中生诚信考试主题班会教案范文

篇一 地点:高三(6)班教室 班会目的:使大家尽快的进入复习状态,并且认识到作弊的危害,做到诚信考试。 班会过程: 1、主持人:本次班会的主题是“考试与诚信”。的确,又到了月考的时间,这个话题是大家年年讨论的话题,这次班会同样与这个话题有关,希望本次班会能够给大家一些好的方法。 2、班主任讲解“如何正确理解诚信?” “以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要,诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。 君子养心莫善于诚。——旬子 言必信,行必果。——韩非 生来一诺比黄金,那肯风尘负此心。——顾炎武 这些都是古人对诚信的坚持,可见古人对诚信是很重视的。作为当代大、学生的我们,更应该明确的认识何为诚信和它的重要性 诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实,诚恳。诚恳是立德,立业的基础,是做人的根本。诚实,指言行与内心思想一致,不虚假;守信用,指信守诺言,说到做到,不失信。“信”是讲信用,信任。诚信是做人的美德。“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件,是处理个人与社会,个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信乃立身之本,无信则不立。作为精神道德层面的东西,讲诚信,要靠自觉,要树立诚信的为人形象。“诚于中而形于外”,诚信是心灵美的具体表现,是做人的基本准则。对于不诚信的人,不仅要使之受到舆论的谴责,而且要在行为上受到惩罚。一个以诚实守信为荣的人,终生成功可以说已成定局。安身立命,建功立业,只要坚守“诚信”二字,必然终生受用不尽,想不成功都很难。诚实守信的人,胸怀宽广,海纳百川,虚怀若谷,言必信,行必果,勇敢地承担责任,铁肩承担道义,善行天下为公,向心力、凝聚力非同凡响,登高一呼,响应者众,不论是做各项事业,还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者,所进行的事业没有不成功的道理。而诚信缺失、见利忘义的人,则心胸狭窄,惟利是图,心理灰暗,虽可能一时一事占点便宜,获取蝇头小利,或小有成功,但决不会有大作为和长久发展与成功。缺失诚信,首先丢掉的是道德、人格和品位。 “诚者天之道也;诚之者,人之道也。”知荣辱者,首先确立做人以诚信为荣、诚信为本。诚信作为一种人生境界,是一个高品位的人终生最弥足珍贵的精神财富。拥有万贯资财不足以炫耀,而缺乏了诚信一切都黯然失色,拥有诚信者,走遍天下无所顾忌,幸福和成功随时随地会降临。诚信为荣,祛除私欲,奉公守法,方能行得正、坐得稳、心自静。缺少诚信,就是缺失崇高和壮美就无法摆脱平庸和无聊、欺诈和虚假。 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。诚信者的前景永远是壮阔的,时空永远是绚丽的。不诚信者的道路则是短暂的,前景是渺茫的。诚信缺失,不论是做人、经商,注定都是要失败的,古今中外,概莫能外。只有诚实守信,才会永远立于不败之地。静夜细思量,诚实守信与缺失诚信,哪个更利国家、社会、人民和自己,作一番比较不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大业者,无一不是德高才厚、

诚信主题活动方案

诚信主题活动方案 一、指导思想 全面落实《中共中央国务院关于进一步加强与改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神、落实上级行政部门关于未成年人思想道德建设工作会议与教育部有关实施意见的要求,结合我校实际,开展“言行一致,诚实守信”主题教育活动。 二、活动主题 言行一致,诚实守信 三、参加人员: 全校教师、学生 四、活动实施 (一)宣传阶段:各中队要制定切实可行的活动方案,各班设计诚信墙报、板报,张贴宣传标语口号,营造良好的活动氛围。 (二)具体实施:各中队紧紧围绕“言行一致,诚实守信”活动主题,采取多种形式,通过多种途径,认真指导学生展开活动。 五、活动内容: 1、各中队围绕“言行一致,诚实守信”的主题,组织学生积极开展各项教育活动。 2、全体教师开展“微笑服务”活动、增强服务学校、服务学生,对学生负责、使家长放心的工作要求。 3、组织1-6年级学生阅览各类“诚信”为主题的读本,了解诚信就是一切道

德思想的基础与根本。 5、各班利用课外活动时间组织以“诚信”为主题的故事会,对学生进行诚信 教育。 6、利用每周升旗时间,各班主任结合班级、校园、社会上点滴事例对学生进 行潜移默化地教育,达到“润物细无声”的目的。 7、各中队组织高年级学生对就是否自己做作业、就是否说谎等情况进行调 查,写出小型的调查报告,使诚信教育回归生活实际。 8、各班刊出一期“诚信”为主题的板报,生生制作一份“诚信”为主题的手 抄报,以班级为单位进行评比。 9、学期末全校进行一次“言行一致,诚实守信”作文比赛活动,按年级评出 一、二、三等奖进行表彰。 党员年终工作总结范文 回顾一年来的经历,有收获也有不足。思想上有了一定的进步,学习上也比较刻苦努力,现将我一年来的思想、工作与学习等方面的情况作一个总结性的汇报。 一、自觉加强理论学习,组织纪律性强 加强理论学习,首先就是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,我主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性与鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大就是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。 今年我顺利转正,成为一名中共正式党员,这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。时刻提醒着我注意,什么就是一个党员该做的,什么就是不该做的,更促进了我的进步。首先,我深刻而清楚地认识到自己的缺点与不足,并在生活中循序渐进地改善,一个人改正错误与缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其,在组织生活会上,同志们再次提出了我的不足之处,这使我感到自己还有很多路要走还有很多就是要学,当然自己的努力就是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足与缺点。因为我就是一名党员了,就应该拿出吃苦耐劳的精神,如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里,我积极响应学校组织的多次党员活动,配合当前的理论前沿,

大学生诚信感恩主题教育活动策划

设计艺术学院 艺设F0901班F0904班主题思想教育活动 策 划 书

大学生诚信感恩主题教育活动策划 一、活动的指导思想: 诚实守信是做人之本,立德之源,坚守诚信就是坚守做人的根本;知恩图报是一种品德、一种责任,心怀感恩才会懂得幸福的意义.以党的十七大精神和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为指导,深入贯彻学院党委和行政工作要点,立足我院大学生思想政治教育的实际,通过集中开展大学生诚信感恩主题教育,使广大学生具备诚信感恩意识,体验诚信感恩情感,践行诚信感恩行动,从而加强学生个人修养,提高学生思想道德水准,促进社会公德、职业道德和家庭美德建设,促进学生身心全面健康发展.为建设和谐校园、和谐社会做出贡献。 二、主要目标: 1、通过各种形式的教育实践活动,努力使广大学生懂得:诚信感恩是做人的基本道德准则,是一个人事业成功的基础;诚信感恩更是一种责任,有了这种责任心的人,才能不断完善自己,关爱他人,才能乐群敬业、促进社会和谐。 2、通过各种形式的教育实践活动,努力弘扬尊师爱生的良好风气、促进毕业生文明离校教育、形成良好考风、加强大学生信贷信誉、提高大学资助工作水平,增强大学生思想政治教育针对性、实效性。 三、主题口号:“怀感恩之心,当诚信之人” 四、活动时间:2010年9月 (一).9月10日至9月20日:学习,宣传,动员时期

1.在9月10日以前以本班团支部名义在班里围绕“感恩与诚信”主 题召开主题班会,号召全体同学积极的参与此次活动当中。 2.以本班团支部出一期以诚信感恩教育为主题的海报,以“感恩与诚信”为主要内容的学习和宣传材料,包括感恩诚信名言,感恩诚信故事,不感恩诚信的反面案例等三个部分的内容,力求以生动详实的材料教育同学们自强不息、为人诚信、懂得感恩。 3.在班级内征集具有特色、寓意深刻的感恩、诚信格言,感恩、诚信口号,对采用的格言、口号进行装裱,布置在教室里,并充分利用学院的宣传栏、学院的网站主页进行舆论宣传,形成良好的“感恩与诚信”风气。 (二).9月20日至9月25日:展开感恩诚信教育活动 1.邀请老师,有机会的话可以请到辅导员来班里围绕“感恩与诚信”和全体同学召开一次座谈会.与老师一起学习伟人的先进事迹,学习《学生手册》等规章制度,讲讲学生的自我亲身经历,请获得社会帮助,老师同学帮助的同学起来演讲,从而使同学们懂得怎样感恩,怎样诚信待人。 2.开展“感恩”活动 1).在9月10日,也就是教师节当天,用每个同学的胳膊摆成“祝老师节日快乐”几个大字,将每个偏旁或字洗咸成照片,并且将其ps,加上好看的背景,将“祝老师节日快乐”弄成一张照片.并将此照片赠与老师。 2).要求参加“创意风”活动的同学们筛选成出自己表现优秀的照片,张贴在教室墙上,体会同学间的合作精神。 3.开展“诚信”活动

关于诚信活动的策划方案

关于诚信活动的策划方案 诚信是一个道德范畴,是公民的第二张身份证,是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。 雄鹰美于苍穹,因为它懂得用蓝天来展示自我;鸟儿美于花园,因为它懂得用花丛来点缀自我;鱼儿美于海洋,因为它懂得用海水来充实自我;而世界,因“诚信”而交织得美丽…… 一、活动目的:让诚信永驻人们心中,让所以的惹都有诚信之心,所以的都把诚信携带在路上。让诚信的人散发处金子般的人格光芒。夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁。 二、活动主题:无诚则无德 无信事难成 三、活动口号:诚信是立人之本,齐家之道,心灵 良药,为政之基,经商之魂。 四、传播途径: 1、前期宣传:由人员将活动信息发给各系、 各专业学生,在内蒙古电子信息职业技术学院院 部进行发布。 2、中期宣传:在信息管理系系报上进行报 导。在院广播台上进行广播,让更多人了解此次 活动。

3、后期宣传:活动结束后,由相关报纸对 此次活动进行评述,以进一步拓展活动的影响。 4、海报宣传:由相关部门印发海报发到各 系、各专业、各班级的学生 5、签名活动:由相关人员举行“学生诚信”” 签名活动”让更多的了解诚信、做到诚信。 五、活动地点:内蒙古电子信息职业技术学院 六、活动时间:2010年5月10日——5月12日 七、活动程序: 1、活动开始后,先向大家展示诚信的重要性。 人生活在世上,诚信必不可缺,我们每个人 都应该诚信。 2、用图片向大家展示诚信的重要性。 诚信与我们的生活息息相关。 3、以分组的形式,做游戏 在PPT中准备一些与诚信有关的词语、成语。 让大家进行猜测。优胜者给予奖励。 4、每个小组派出代表谈谈他们对诚信的认识。 5、总结每个小组的发言,整理出具有实际性, 可行性的方案,进行实践。 6、活动结束后,每个同学写诚信感想。

20XX诚信考试主题班会活动方案

20XX诚信考试主题班会活动方案 一·活动主题:诚信考试诚实做人 二、活动背景: 三、活动目的: 1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求。 2.指导大家的认真复习,做好考试准备。 3.加强诚信意识教育,塑造良好道德品质 四·活动对象:咸阳职员医学系全体学生。 六·活动地点:个班教室 七·活动流程 1·诚信意识教育 班长团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度,详细阐 述考试过程中诚实守信·认证仔细·沉着冷静的重要性。接着要求同 学们围绕即将到来的期末考试,结合自身实际阐述自己所理解考试的 含义。让同学们明白考试只是检测所学知识的手段,是平时努力程度 的集中反映。优异的成绩要靠自己的真实智慧·辛勤奋斗来争取。因 此大家一定要遵守学校的校纪校规,用严谨的考试作风,严明的考试 纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。 2请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。 3“诚信考试,诚实做人”的签名活动 组织全班同学在“倡导诚信考试,建立和谐校园”的横幅上签名,以便提醒同学们要诚信考试,杜绝一切作弊行为。 4活动最后由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的注意事项及考试的注意事项。并祝同学们在考试中获得优异的成绩。 八、活动意义: 通过策划举办这次活动,同学们都充分的认识到了诚信的重要性,大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一 言一行。古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能 得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗。因此,

做一个诚信之人是我们的责任和义务,以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重 温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华 民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础。 九、注意事项: 1、在组织过程中负责人要注意时间的分配,尽量避免由于时间过 短和问题过偏而效果不佳。 2、会场气氛要活跃,但保持会议的纪律;负责人要调动班内气氛,注意保持会场安静。 3、通过灵活方式,让同学更投入到会议,正面认识考试纪律的严 肃性,让所有同学都有所收获。 4、每个班干部都要积极配合负责人工作,帮助维持会场次序。 策划部门:学习部

诚信主题月活动方案

诚信主题月活动方 案 1

诚信主题月活动方案 【篇一:诚信主题月活动方案】 安居一中德育系列活动之诚信 引言:诚实守信是我们中华民族的优秀传统美德,自古被奉为中华民族做人之根本。诚实守信不但是做人做事的基本准则,还是学校开展其它德育活动的基础。为了强化同学们的诚信意识,进一步培养同学们的诚信行为,使同学们在生活学习中自觉养成重信誉、讲诚信的良好习惯,促进良好班风、学风的形成,校团总支决定在全校范围内开展诚信教育。活动主题:做诚信少年,建诚信班级,创诚信校园 活动目的:经过诚信教育,帮助学生明白诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与成才的关系,懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提,自觉地做一个有诚信的人;经过诚信教育,使学生懂得诚信不但是做人的准则、立业的根基,更是一种社会评价度,树立“诚信第一、品格第一”理念,养成诚信的良好习惯;经过诚信教育,大力营造“讲诚信光荣,不讲诚信可耻;讲诚信得益,不讲诚信受损”的校园氛围,教育学生做到“言必行,行必果”,知行统一,使诚信观念扎根校园、深入人心。 活动口号:诚信立学、诚信立身、诚信立业;从我做起,从现在做起,从小事做起。活动设计:

(一)宣传发动 时间:6月第一周的星期一朝会 形式:集体朝会,校园广播,班主任宣讲,制作宣传海报展板横幅活动实施 时间:6月第二周—三周 形式:见活动 活动一、“我诚信,我光荣”签名活动 活动目的:让诚信从签名开始,从遵守承诺开始 活动重点:让“诚信”成为共识,并付诸实践 活动设想:制定一份诚信活动签名横幅,在学校操场由学生会同学组织过往老师同学进行签名,并把签名过后的横幅挂在校园醒目位置,时刻提醒同学们自己做出的庄重承诺。检查评比: 参考案例: 活动二:“学以载道、诚信为本”的主题班会 活动目的:让同学们懂得学习需要诚信 活动重点:诚信学习大家讨论

“文明考风 诚信考试”主题团日活动策划方案

“文明考风诚信考试”主题团日活动策划方案 本文是“文明考风诚信考试”主题团日活动策划方案,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 在本学期期末考试即将来临之时,为端正考纪考风,特举行此次以“文明考风,诚信考试”为主题的团日活动。号召同学们在考试中树立诚信、杜绝作弊,从而形成良好的考试环境。诚信考试是考试的基本要求,考试不违规是对每个学生的要求,也是学生道德的体现。 一、活动背景 创造公平,公正的考试氛围是我们大家的希望,也是我们共同的责任,我们要:"珍爱诚信,拒绝舞弊",用实际行动彻底驱散笼罩在考试头上的阴霾."诚信"是一个古老的话题,是中华民族的传统美德.作为学校期末考试,不仅是检验专业知识掌握情况的考试,更是一场道德品质的考试,直接关系着每位同学诚信处事,以诚待人的品德. 二、活动主题 文明考风,诚信考试 三、活动对象 化学四班全体同学 四、活动地点 理科楼610 五、活动时间 xx年12月23日(星期天)晚上7:30——8:30 六、活动准备 由212与213寝室共同承担此次团日活动的各项事宜,两个寝室分工合作:212寝室写策划书、做ppt;213寝室写总结与讲解员简洁地介绍本次团日活动;两个寝室各出一名主持人来主持本次活动; 七、活动方式 团日活动 八、活动意义

通过此次团日活动,让同学们知道:科学的进步,经济的发展离不开健康,诚信的社会准则.诚信考试标志着你获得人生体验历程的开始,这正是你创造生存价值的时机,勇敢去面对,坚定去行走,品尝和咀嚼生命给你带来的一切。 面对考试,我们满怀自信,明确目的:考试只不过是对我们前一阶段学习的一次检测,我们需要的是看到一个真实的自我,发现自己的优势和不足,从而明确自己定位,找准目标,调整方法,提高学习的效率 面对考试,我们沉着应对,从容复习:合理安排作息时间,注意劳逸结合,课余时间适当运动,调节身心,保证睡眠质量,以健康的状态迎接考试。 面对考试,我们铭记考试规则,恪守诚信承诺。 化学化工系12级化学教育四班团支部 xx年12月18日

诚信服务月活动方案

诚信服务月活动方案 【篇一:2013“诚信服务、礼貌待人”活动实施方案】 2013年实验中学开展 “诚信服务、礼貌待人”活动实施方案 为进一步坚持我校以人为本、依法执教的理念,增强服务意识,改进工作作风,提高业务水平,根据事业单位和窗口行业开展“诚信服务、礼貌待人”活动的有关会议和文件精神,现就深入推进我校创先争优活动,制定如下实施方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,大力开展“立足岗位争先锋,服务人民比贡献”活动,深化拓展“诚信服务、礼貌待人”,坚持从实际出发,着力在增强服务意识、服务作风、服务效能、服务能力上取得新成效,打造高效、规范的服务环境,努力办好让人民满意的教育,更好地服务如东跨越发展。 二、参与范围 全校党员干部和教职工。 三、领导小组: 组长:马文华 副组长:刘玉海张金凯陈爽谭艳霞 组员:中层领导 四、目标要求 通过学习、讨论、宣传、实践,引导教师进一步提高思想认识,正确看待工作和服务的关系,逐步树立工作即是服务、服务即是工作的理念,紧密结合学校中心工作,在志愿服务、结对帮扶、走访慰问等为民服务活动中争先创优,深入做好党员联系和服务师生群众工作,着力解决教育教学和管理方面的突出问题,努力实现“五个明显”的目标。 1、服务意识明显增强。充分认识为民服务的职责和义务,真正做到服务群众。 2、服务作风明显改善。坚决杜绝不正之风,大力提高群众满意度。 3、服务效能明显提高。坚决防止推诿牛皮现象,按照便民要求,为师生群众提供优质便捷的服务。 4、服务能力明显提升。加大业务知识和岗位技能培训力度,提高职业道德水平和业务服务能力,全面提升服务水平。

“知恩至诚-资助育人“诚信教育主题活动策划书

“知恩至诚-资助育人“诚信教育主题活动策划书

西南大学政治与公共管理学院 “知恩至诚,资助育人”诚信教育主题活动 策 划 书 主办:西南大学政治与公共管理学院团委学生会 承办:西南大学政治与公共管理学院团委学生会生活部

一、活动背景 诚信作为中华民族的传统美德,已传承上千年。在现代社会中,诚信已成为公民的第二个“身份证”,是为人之道,是立身处事之本。就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就资助而言,诚信是宝贵的无形资产。作为当代大学生,诚信是我们立身为人、成长成才的必备品质。因此,本院特开展“知恩至诚,资助育人”诚信教育主题活动,希望以此提升同学们的诚信意识,增强同学们的社会责任感与历史使命感,推动同学们铭记感恩,回报社会,强化资助工作的育人效果。 二、活动目的 举办本次资助诚信教育主题活动,旨在广泛宣传国家助学贷款政策,普及征信及相关金融知识。这不仅有利于促使学生树立诚信观念、增强法律意识,提高学生的综合素质,还有助于推动学生履行国家助学贷款合同,促进国家助学贷款工作的顺利开展,并有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为,有利于形成有广度、有深度、有社会影响力的诚信精神! 三、活动主题 知恩至诚,资助育人 四、活动时间 五月 五、活动对象 西南大学政治与公共管理学院全体学生

六、活动内容 联系工作人员召开工作会后,各自负责相应工作。 (一)学院(详细内容请见附表一) 1.举办“诚信资助,感恩成才”宣讲交流会,。 2.“至恩至诚,资助育人”摄影展 3.“诚信树人,励志人生”征文比赛 4.感恩实践活动 5.诚信教育辩论赛 6.资助知识普及会 7.励志人物专访 (二)班级(详细内容请见附表二) 各班围绕“至恩至诚,资助育人”活动主题,选择指定形式自行开展诚信资助和感恩活动,并在活动结束后进行活动总结。 七、活动准备 (一)宣传准备 网络宣传QQ、微信、微博 海报宣传设计电子海报 展板宣传活动最后成果展 (二)人员准备

诚信主题班会策划书

融诚于学,寓教于信 -----xx班学风建设主题班会一.活动背景:诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力量。我们作为当代大学生,身上肩负着振兴中华的责任,所以我们一定要明确自己身上的职责与使命,切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。大学学习生涯已经过去了近两年,在这段时间内我们经历了一次次的考试,一次次地考验着我们的诚信修养,期末考试将近,这将是对我们素质的又一次检测,帮助大家准备好迎接检测. 二.活动目的及意义:为了树立诚信意识,塑造诚信品质,弘扬诚信之风,响应学校的号召开展本次活动,加强同学们在学习生活中的诚信观念。通过这次班会,使同学们充分的认识诚信的重要性,让大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。只有有了诚信,才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服。因此,做一个诚信之人是我们的责任和义务,以及一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起,让同学们牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础! 三.活动参与人员:xx班全体同学和xx老师

四,活动时间: 五.活动地点: 六.主要负责人:班长、学委 七.活动前期准备: 1.商讨活动详细安排,确定活动方案。 2. 撰写活动策划书,确定活动细节 3.提前借一间教室,布置好教室 4.提前三天通知蹲点干部和班主任老师 5.活动所需相关设备的准备与物品的购买 6.活动记录与活动总结的撰写 八.活动流程: 1.学习委员首先播放一个诚信小故事,然后跟同学们交流孔子关于诚信的的名言,再播放于丹教授看《论语》中关于诚信的感悟,请同学谈谈自己的想法; 2.请每个宿舍的代表上台各讲一个关于诚信的小故事; 3.班长跟大家一起聊聊大家这么多年的学习考试中所看见或经历过的一些作弊小手段以及作弊之后个人的得失;然后和大家一起看看我们学校对于考试作弊的处罚制度,大家谈谈自己对于作弊的认识;最后由班长带领大家起立一起宣读《诚信考试誓言》。

关于诚信考试主题班会策划书

活动目的: 通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识,使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本,努力学习,让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,文明考试,做一个诚实守信的文明学生。 活动过程: 一,引入。 从正面引导,让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。 同学们,在我们漫漫的人生路上,什么不可丢弃?在我们遇到艰难困苦时,什么要永留身边?它在我们身边,离我们是那样近;它离我们又是那样远,那样模糊。它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友——诚信。 诚信包含两方面的含义: ①所谓“诚”,就是诚实待人,以真诚的言行对待他人,言行一致,不说谎话; ②所谓“信”,就是言而有信,有责任心,能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事,在现实生活中,也有很多感人的故事。 二、展开。 1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”的名言。(人次) 2、学生列举一些生活实例,印证“诚实”、“守 信”的重要性。(3人次) 3、学生结合实际情况谈感想。(如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”,要求当事人从不同的角度谈认识。) 4、主持人小结,指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要,而能够勇敢地正视自己的错误,则是向成功和文明迈出了一大步。 三、深化。 1.做发表自己对诚信考试的看法:提高自身道德修养,端正考试态度,争当一名诚信考生。 2 xx-2 xx学年我们大二第二次考试即将来临,这是检验同学们学习成果的最好机会。在此,同学严守考试纪律,抵制不良考风,从我做起,杜绝舞弊现象的发生,用真实的成绩

2016诚信教育活动方案

2016诚信教育活动方案 2016诚信教育活动方案 一、主题:诚信教育 二、活动指导思想 1、诚信的言行和作风,自始至终贯穿于活动的全过程。 2、从自身做起,从现在做起,确有实效。 3、宣传社会,扩大影响,带动身边的人。 三、活动设计 (一)活动准备 (二)活动形式 1对学生进行以下几方面的教育。 (1)、文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现,文明礼貌,包括各种场合的文明礼仪,文明的行为举止,使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质。 (2)、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规,是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括:遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的各种纪律,培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。 (3)、真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信,是诚信在人际交往中的表现。包括真诚的理解,看待他人,善待他人,做人要诚实,人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育,建立和诣的人际关系,体验自尊,提高个人的社会亲和力。 (4)、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括:富于爱心和同情心,力所能及、主动地帮助他人,把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育,提高关心他人的能力和积极情感体验。 (5)、言行一致辞和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括:说和做相一致,对自己、家庭和社会负责的意识,做一个负责任的人。 (6)、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括,确立诚信立人的意识,把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育,唤起自我完善的意识。

2、各班利用晨会、午会和班会时间组织班上学生进行诚信活动的大讨论。 3、学生征文活动。学生围绕诚实守信,正确对待学习、生活,诚实对待考试、升学等内容 写作,可以是观点鲜明的议论文,也可以是反映学习、生活中富有教育意义的小故事等。 四、活动总结。 【范例】 一、诚信教育活动的主题 塑造诚信大学生,构建诚信校园 二、诚信教育活动的目的 引导学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系,自觉地做一个诚信的大学生;通过诚信教育引导学生树立"说诚信话,办诚信事,做诚信人"的诚信观念,号召学生自我教育,自我完善,自觉加强诚信建设,牢固树立诚信为本、操守为重,守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念,养成诚信待人,诚信处事,诚信学习,诚信立身的良好习惯,把学生培养成 "爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献"的诚信大学生,共建和谐校园。 三、诚信教育活动的时间 5月 8日(星期五)至 5月 25日(星期一) 四、诚信教育活动的具体安排: 1、全系动员宣传。2016诚信教育活动方案2016诚信教育活动方案。 制作一条以"树诚信学风,做诚信学子,创诚信校园"的横额,加强舆论引导,积极营造诚实守信的校园氛围。由系团总支宣传部负责。 2、诚信格言征集比赛。 组织各班团总支开展诚信格言征集活动。征集要求:诚信格言要以"诚信"为主题,提炼对诚信的认识、看法与领悟,要求精练、深刻,对他人能够起到启迪、教育作用,字数不超过 30 字。系部将从中推选3-4条报院团委参评。 截止时间:20xx年 5月 18日(星期一)上午 12点前交到系办团宣处。 要求:打印、手写均可。

“诚信·感恩·自强”主题教育活动策划方案

教育科学学院116团支部 “诚信·感恩·自强”主题教育活动策划方案 教育科学学院116团支部刘健 继承和弘扬中华民族的传统美德,大力开展诚信感恩教育是我校大学生美德建设工程的核心内容,是加强大学生的思想道德建设,提高大学生的思想道德素质,努力构建和谐文明校园的重要举措。 一、活动主题 “诚信·感恩·自强”之“感恩”——谁为我摆渡? 二、活动目的 不断提高大学生的思想道德素质、诚信感恩意识和社会责任感,教育引导学生牢记父母养育之恩、老师教诲之道和社会关爱之情,正确把握和珍惜大学生活,做诚信人,说诚信话、办诚信事,争当自信、自立、自强的当代大学生,以优异成绩回报学校、家庭和社会。 三、活动时间 2012年12月19日 四、活动地点 主楼B302 五、主办单位

教育科学学院团总支 六、承办单位 教育科学学院116团支部 七、活动对象 教育科学学院院116班、115班全体学生 八、活动概要及方案 (一)前期准备 1.搜集与主题相关的歌曲、视频、教育材料(图、文),并 去文印室油印(团支书) 2.动员班级同学制作“诚信感恩自强”主题书画、手抄报, 然后筛选几份优秀的作品(副团支书) 3.组织国家助学金获得者准备3分钟发言(组织委员) 4.准备活动场地、借得多媒体钥匙,摄像人员配好照相机拍 照(组织委员) 5.布置好黑板(字、画)(宣传委员) (二)中期流程 1.具体介绍本次主题活动的背景以及学生处有关此活动的 相关通知。

2.“感恩同学、老师”——观看影片《09盐师毕业生》,组 织大家思考、感悟其中的师生情、同学情。 3.分发学习材料,集体学习,并请大家交流感想。 4.“感恩父母”——请部分同学现场演示《跪羊图》手语操, 并结合歌曲《有你的地方是天堂》以及教科院“遵章守纪,修身立德”主题教育活动汇报演出上的“孝”篇章情景剧《诠释爱、全是爱》来阐述父母对我们的关爱。 5.“感恩社会”——国家助学金获得者3分钟发言,观看《一 滴水的实验》(琵琶湖、感恩词)(片段),并作简要介绍和讨论。 6.展示、交流“诚信感恩自强”主题书画、手抄报。 (三)后期总结 1.团支书登陆本班团支部微博及时报道今天的团日活动 2..团日活动记录表的填写 3.及时整理通讯报道、活动小结和照片等相关材料,认真整 理保存,为今后进一步研究开展相关主题教育活动提供资料检索。 九、经费预算 零成本 十、活动注意

关于开展“诚信经营”活动的实施方案

关于在安徽省商务领域 开展“诚信经营”示范创建活动的实施方案 为深入贯彻《商务部关于进一步推进商务领域信用建设的意见》(商秩发[2009]234号)和中宣部、发展改革委等部门《关于2009年深入开展“百城万店无假货”活动的通知》精神,进一步规范市场经济秩序,加快建设现代信用体系,构建社会主义和谐社会,决定自2009年10月份起,在全省商务领域开展“诚信经营”示范创建活动(以下简称创建活动)。根据商务部办公厅《关于在商务领域开展“诚信经营”示范创建活动的意见》(商秩字〔2009〕10号),特制定本方案。 一、指导思想、工作原则和总体目标 创建活动要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照党的十七大确定的目标任务,强化经营者主体地位,弘扬诚信兴商精神,切实保障人民群众的切身利益,为促进当地经济社会协调发展,构建社会主义和谐社会,全面建设小康社会作出积极贡献。 创建活动要坚持各级商务主管部门指导、经营主体自愿参与、行业协会组织创建和社会监督有机统一;要明确创建方向、坚持科学创建、结合行业标准、细化创建指标;要充分发挥企业、经营者在创建活动中的主体作用,调动社会各方面广泛参与;要坚持发挥商贸流通行业在搞活流通、扩大消费中的促进和保障作用,创造安全放心消费环境;坚持从实际出发、分类指导,自下而上逐级创建,有重点、有

步骤、循序渐进地推进。 创建活动的总体目标是,通过创建活动的深入开展,建立促进诚信经营的有效工作机制,在全省培育、树立一批消费者满意、工商关系和谐,严格守法、诚实守信、管理科学、服务周到、主动承担社会责任、不断开拓创新的诚信经营示范店(企业)、街、市场,使之成为同行业或同领域诚信经营的排头兵,从而带动整个行业的健康发展。 二、范围和主要内容 创建活动范围主要在三类市场主体:一是各类批发零售、住宿和餐饮、居民服务、畜禽屠宰、汽车流通、酒类流通、成品油流通、拍卖、典当、租赁、物流等行业的企业;二是各类购物、餐饮、老字号、专业产品、特色经营集中的商业街;三是各类综合和专业性交易市场。 创建活动内容主要有以下六个方面: 1、遵纪守法。严格遵守产品质量、消费者权益、公平竞争、公平交易、市场管理等方面的法律法规和标准,严格依法纳税。 2、诚实守信。制定商品质量长效管理规范,商品资证齐全,严格质量准入,品真质优;商品合理定价,质价相符,统一标签,明码标价,反对不正当竞争,杜绝各种形式的价格欺诈行为;严格遵守合同,履约践诺;尊重他人知识产权,杜绝侵权事件发生,培育和维护自主知识产权。 3、制度健全。在质量管理、合同管理、财务管理、信用管理、人力资源、安全生产、品牌管理、危机管理、发展规划等方面制定完

诚信主题活动方案

一、活动主题 塑造诚信学生,构建诚信校园 二、诚信教育活动的目的 诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。所以,对当代小学生的诚信培养尤为主要。 引导学生明确诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与学生成才的关系,自觉地做一个诚信的学生;通过诚信教育引导学生树立“说诚信话,办诚信事,做诚信人”的诚信观念,号召学生自我教育,自我完善,自觉加强诚信建设,牢固树立诚信为本、操守为重,守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念,养成诚信待人,诚信处事,诚信学习,诚信立身的良好习惯,把学生培养成“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的诚信学生,共建和谐校园。 二、活动前期准备: 1、学校领导老师商讨活动详细安排,确定活动方案。 2、撰写活动策划书,确定活动细节。 3、活动所需相关设备的准备与物品的购买(相机、条幅、礼品等)

三、诚信教育活动的具体安排: 1、全校动员宣传。 制作一条以“树诚信学风,做诚信学子,创诚信校园”的横额,加强舆论引导,积极营造诚实守信的校园氛围。 2、诚信格言征集比赛。 组织各班开展诚信名言征集活动。征集要求:诚信名言要以“诚信”为主题,提炼对诚信的认识、看法与领悟,要求精练、深刻,对他人能够起到启迪、教育作用,字数不超过 30 字。 3、开诚信教育主题班会。 各班要召开以诚信为主题的班会,由本班班主任进行现场的诚信教育。 4、举办“诚信”手抄报大赛 各班组织同学动手办一张有关明礼诚信的手抄报,统一上交后由学校老师选拔出优秀作品颁奖并张贴展示。 四、诚信教育活动的要求 1、各班要充分认识开展诚信教育活动的重要意义,高度重视、深入宣传、广泛动员,确保各项活动内容的顺利开展,努力营造“人人知诚信,处处讲诚信”的良好氛围。 2、全校学生应自觉主动地参与到诚信教育活动中来,从现在做起,从小事做起,从身边做起,积极行动起来,培养诚信品格,塑造诚信

明礼为先诚信为本活动方案

《明礼为先、诚信为本》活动方案 《明礼为先、诚信为本》活动方案 形式:主题班会 一、全体立正,各小队检查人数。 二、出旗、敬礼、礼毕。 三、唱队歌。 四、开场点题 主持人甲:相信这个故事大家一定不会陌生。 主持人乙:五千年,文明史,礼仪邦,德至上;国之魂,民之本,仁义礼,诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”,将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人,继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。 主持人甲:今天,我们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。 五、环节展示 主持人乙:今天我们在这里将要成立一个“诚信银行”,在座的各位都是“储户”,我们今天的表现都将在“诚信银行”中存入“诚信元”,会后我们将统计一下谁的“存款”最多,推举出我们身边的诚信大富翁。 1.小品表演:当我在路上捡到…… 发现里面有两人在上学路上捡到了一个皮包,一天,甲和乙是一对好朋友, 护照、支票簿、人民币、外币若干。两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系,将皮包完璧归赵,并婉言谢绝了失主给他们的奖金。 又一天,两人刚准备走出学校,发现地上有一支笔。甲将笔捡起来,对乙说:“这是谁的笔?还挺漂亮的。”乙回答道:“管它是谁的,我们捡到了,就是我们的了。”甲点了点头,很自然的将笔装进了书包。

主持人甲:其实生活中,我们经常有这样的曲解,好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧,捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等,不归还也没什么大不了的。 主持人乙:记得刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实,人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。 自评储蓄 2.游戏:找朋友 主持人甲:接下来我们来进行一个游戏-找朋友 游戏规则:随机发个每位同学标有、的卡片,以此将同学分为4组。指定2位组长,组长必须在1分钟之内在不知情的情况下找到自己的组员。组长可以在一分钟之内对所有同学发问,但每次只能问一个同学一个问题:你是×组的吗?而参加的同学在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长,如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了,以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入10-40诚信元。 游戏进行:略 主持人甲:宣布结果 主持人乙:评论…… 现场采访:校园随手扔现象3. 利用多媒体手段展示一些反映“随手扔”现象的图片。 主持人甲:我相信大家对这些图片应该不会感到陌生,因为这些现象就是发生在我们身边的。在这里,我想听听大家对这些现象的看法。 学生讨论:略 主持人乙:其实,只需要多走几步路,只需要一个简单的弯腰,这些现象就可以避免,那么就让我们从现在做起,看看你的周围是否有纸张,如果有,就麻烦大家做一个弯腰运动,我们共同来维护身边的良好环境。 自评储蓄 4.校园AB剧:迟到 第一段:

诚信活动方案

诚信——生命的玫瑰 四(3)中队主题活动方案 光明团结小学:蒋红梅 活动目标: 认知目标:认识诚信以及诚信的重要性。 情感目标:培养学生诚信意识,提高是非判断能力和道德修养。在以后的生活和学习中,时刻心中装着诚信,与诚信同行,培养诚信的品德,弘扬中华民族的忠诚守信文化。 行为目标:通过讲“狼来了”的故事,课堂的交流活动,谈感受以及宣誓中,弘扬中华民族的诚信的传统美德。 活动准备: 1、收集有关“诚信”的故事材料(狼来了、曾子杀猪等) 2、收集诚信名言警句 3、起草宣誓稿 4、排练相关小品和有关的文艺节目 5、教师制作课件 活动形式: 讲名人故事、小品表演、读名言警句、读倡议书。 活动过程: 一、认识诚信: 师:“诚信”是诚实和守信的合称。讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁,是干好工作的前提。诚信是你一生的幸福。但是,在我们周围还是存在着很多不和谐的音符,请同学们说说你听到的、看到的或接触到的不诚信的事。甲:有些同学自己不好好的做作业,抄袭别人。 乙:有些同学借了人家的笔或者橡皮不及时还,甚至干脆不还。

甲:有些同学不好好做作业,还欺骗老师说忘在家里了。 乙:有些同学明明犯了错误,就是不肯承认,还百般抵赖。 师:是啊,以上这些都是不诚信的行为,对于我们小学生来说,诚信很重要,因为没有它,您的一生将寸步难行。那什么叫诚信呢? 媒体出示:诚信是一个道德范畴,是公民的第二个“身份证”,是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。 师:你听过《狼来了》的故事吗?这是我们小时候最熟悉的教育我们要诚实的一个小故事,今天我们的故事大王为我们带来另外两个有关诚信的精彩小故事。欢迎! (1)、《诺言》:一个小男孩在和一群大孩子玩军事游戏时负责站岗看守火药 库,后来这群大孩子玩累了,竟忘记了小男孩,各自回家去了……天色渐渐暗了下来,公园里的游客都陆陆续续走出了公园,可那个小男孩却依然坚守在自己的岗位上。一位作家发现了这个小男孩,劝他赶快回家,但执拗的小男孩坚持接到命令才离开。无奈中作家想到请一位军人帮忙,这个小男孩直到接到了军官的命令才离开了自己的岗位。 (2)《小樱桃树的故事》 华盛顿是美国第一任总统。 在他小时候的一天,华盛顿在家里发现了一柄爸爸新买来斧子。很快,他就成了这打斧子的“主人”。带着它跑进花园,用它削小草、砍树枝,玩得可开心啦!玩着玩着,突然他想到:“父亲能抡起斧子砍倒大枝,我能不能抡起斧子砍倒小树呢?”正巧,在他的前面不远处有一棵小樱桃树,于是华盛顿跑上前,抡起斧子向小樱桃树砍下去,一下,两下……刚砍了七下,小樱桃树就倒下了。 当父亲发现花园被弄得乱七八糟,他十分喜爱的那棵小樱树也被人砍倒了,非常生气。他怒气冲冲地走进屋里,厉声问道:“谁把我的樱桃树砍倒了?”华盛顿这时明白自己闯了祸。但他仅仅犹豫了片刻,然后突然抬起头看着爸爸,态度诚恳地说:“爸爸,我不能说谎,是我用斧子把树砍坏了的确我愿再栽上一棵,以后再也不砍了。” 华盛顿的话音刚落,他父亲满脸的怒气顿时烟消云散,并称赞华盛顿“那诚

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