国开2020最新思想道德修养与法律基础终结性考试一 试题及答案
3、终结性考试----思想道德修养与法律基础终结性考试一.docx
试卷代号：3957国家开放大学2020年春季学期期末统一考试思想道德修养与法律基础试题（开卷）一、材料分析题（80分）材料一：新冠肺炎疫情发生以来，广大医务人员夜以继日、连续奋战，有的不幸被病毒感染，有的甚至献出了生命，展现了救死扶伤、医者仁心的崇高精神。
面对新冠肺炎疫情，普通人可以通过自我隔离把客观风险与主观焦虑降低到最低限度，而医务工作者则选择了“逆行”。
当很多人在家中安全隔离时，大批白衣天使却走出家门，坚守工作岗位，用生命守护生命。
疫情使医务人员的工作环境风险更高，工作环节更复杂，工作强度更大。
面对这些严峻考验，医务工作者不负人民重托，交出了满意的答卷，诠释了救死扶伤的真正内涵。
材料二：中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟院士说：“疫情结束后希望国家给年青人树立正确的人生导向，把高薪留给一线科研人员，不要让年青人一味追崇演艺明星，他们是强不了国的。
”“国家的兴盛要靠科技、教育、医疗，所以要树立全民崇尚医生、科学家、教师、军人，是他们在支撑民族脊梁。
”“一个合理的社会应该是一个人给社会创造了多少价值，相应得到多少回报，这里的价值分为精神价值和物质价值。
如今是给社会带来较多物质价值的是科研人员、医生、军人、工程师等，他们工作一生不及明星一天的收入；给社会创造精神价值的作家不再受推崇，致使如今难出思想大家。
不要说什么存在即合理，这明明就很不合理。
”请回答：1.什么是人生价值？人生价值包含的内容及其含义是什么？答：（一）人生的自我价值与社会价值1．自我价值、社会价值的含义：人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。
人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。
人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
2．人生的社会价值和自我价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。
(2020)国家开放大学电大《思想道德修养与法律基础》网络课终结性考试三套试题及答案
(2020)国家开放大学电大《思想道德修养与法律基础》网络课终结性考试三套试题及答案终结性考试试卷一 _、材料分析题（80分）材料一：新冠肺炎疫情发生以来，广大医务人员夜以继口、连续奋战，有的不幸被病毒感染，有的甚至献出了生命，展现了救死扶伤、医者仁心的崇高精神。
面对新冠肺炎疫情，普通人可以通过自我隔离把客观风险与主观焦虑降低到最低限度，而医务工作者则选择了“逆行二当很多人在家中安全隔离时，大批白衣天使却走出家门，坚守工作岗位，用生命守护生命。
疫情使医务人员的工作环境风险更高，工作环节更复杂，工作强度更大。
面对这些严峻考验，医务工作者不负人民重托，交出了满意的答卷，诠释了救死扶伤的真正内涵。
材料二：中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟院士说：“疫情结束后希望国家给年育人树立正确的人生导向，把高薪留给一线科研人员，不要让年青人一味追崇演艺明星，他们是强不了国的国家的兴盛要靠科技、教育、医疗，所以要树立全民崇尚医生、科学家、教师、军人，是他们在支撑民族有梁。
”“一个合理的社会应该是一个人给社会创造了多少价值，相应得到多少回报，这里的价值分为精神价值和物质价值。
如今是给社会带来较多物质价值的是科研人员、医生、军人、工程师等，他们工作一生不及明星一天的收入：给社会创造精神价值的作家不再受推崇，致使如今难出思想大家。
不要说什么存在即合理，这明明就很不合理。
” 请回答：1、什么是人生价值？人生价值包含的内容及其含义是什么？答：人生价值是指人的生命及其实段活动对于社会和个人所具有的作用和意义，人生价值是人生观体系中的的范畴，价值“具体“在人生观领域中表现，在一定童义上，人生的价值是人生的意义，评估人生“价值量”大小，可以理解人生的意义如何，理解人生意义的大小。
人生的自我价值百与社会价值（D自我价值、社会价值的含义:人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。
人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
国开学习网思想道德修养与法律基础终结性考试答案教学提纲
进入“国开学习网”进入课程“思想道德修养与法律基础”→点击“终结考试”，在“试卷一试卷二试卷三”任选其一答题（只能选其中一份试卷作答，做两份试卷无效），点击其中一份试卷阅题，关闭试卷后进入答题框里答题。
试卷一题目与答案如下。
试卷答题文字录入方法：复制用（Ctrl-C），粘贴到答题框用（Ctrl-V）思想道德修养与法律基础试题A（开卷）一、结合个人实际，论述人生价值的实现条件是什么？（80分）二、宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
2014年10月23日，党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确规定：“将每年十二月四日定为国家宪法日。
”试述如何理解宪法是国家的根本法？（20分）一答:人生价值的实现条件是：人们在实践中努力实现自己的人生价值。
但是人们的实践活动从来都不是随心所欲的任何人都只能在一定的主观条件下去实现自己的人生价值。
因此，正确把握人生价值实现的条件至关重要。
实现人生价值要从社会客观条件出发。
人生价值是在社会实践中实现的，人创造力的形成，发展和发挥都要依赖一定的社会客观条件。
在人类历史上，许多有抱负、有才能的人之所以未能实现自己的人生价值追求，就是因为缺乏一定的社会客观条件。
一般来说，随着社会的进步，人生价值实现的社会客观条件也在不断改善。
改革开放以来，我国经济社会发展取得了巨大成就，中国特色社会主义制度的自我完善和发展，为人们实现了人生价值提供了有利条件和机遇。
大学生要珍惜难得的历史机遇，打自己的人生追求建立在正确把握当今中国社会发展实际的基础上，努力实现自己的人生价值。
实现人生价值要从个体自身条件出发。
人的自身条件会有一定的差异，某一个具体的价值目标，对个人来说的恰当的，比较容易实现的，而对另一个人来说未必如此。
大学阶段是大学生人生中最美好的时期。
在这个时期，大学生长身体，长知识，长才干，风华正茂，每天都有新收获，每天都有新期待。
精选最新版2020年大学期末思想道德修养与法律基础考核题库(含答案)
2020年大学期末思想道德修养与法律基础考试题【含答案】一、选择题1．在露天公共场所或者公共道路上表达要求、抗议或者支持、声援等共同意愿的活动是（A）。
A示威B集会C游行D请愿2．哪些是当代大学生崭新形象的必备要素（ABC）A．理想远大，热爱祖国 B．追求真理，善于创新C．德才兼备，全面发展 D．谦虚谨慎，虚心好学3．马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂解决的是（A）A．举什么旗的问题 B．走什么路的问题C．人们的精神状态和精神风貌D．人们的基本行为规范4．从法的起源看，下列那些说法是正确的？( )A、在原始社会中期产生的B、不是从来就有的,整个原始社会都没有C、是社会发展到一定阶段的产物,它萌芽于原始社会末期D、是从来就有的5．行政处分是国家行政机关依照行政隶属关系，对违反行政法律规定的国家机关工作人员所实施的惩罚措施。
下列不属于行政处分的是( )A．警告B．记过C．留用察看D．拘留D6．下列行为中，只违反社会主义道德，而未违反社会主义法律的行为是。
A、故意杀人B、倒卖车票，数额巨大的C、对最亲密的朋友撒谎D、以“莫须有”的罪名诬陷他人C11下列选项中，行使我国国家立法权的是( )A．最高人民检察院B．全国人大及其常委会C．国务院D．最高人民法院B7．国家安全的支柱与核心是（B）A．经济安全与科技安全B．政治安全与国防安全C．文化安全与生态安全D．社会公共安全与网络信息安全8．理想和信念的关系是( ABC )A．它们是人类精神现象信仰的两个侧面B．人们对世界和自身及其关系的把握和相信，就是信念，而对未来目标的向往、追求和设想就是理想C．从一定意义上说理想就是信念，因为追求理想，就意味着这种理想的正义性D．理想和信念是一回事，是等同的9．由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。
这说明，理想信念具有（D）A．片面性 B．政治性 C．共同性 D．多样性10．违背社会公德的行为有（B）。
国开《思想道德修养与法律基础》终结性考试一答案
国开《思想道德修养与法律基础》终结性考试一答案《思想道德修养与法律基础》专题一：绪论一、单选题1.2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕，大会作出的一个重大政治判断是“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。
下列关于“新时代”的论述不正确的是（意味着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景已经实现）。
2.党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。
大学生应该以、、为根本要求，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
（有理想、有本领、有担当）3.下列关于思想道德与法律的辩证统一关系说法最恰当的是（一方面，思想道德为法律提供思想指引和价值基础。
另一方面，法律为思想道德提供制度保障。
）二、判断题1. 综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。
从二〇二〇年到二〇三〇年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。
（错）2.坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。
（对）《思想道德修养与法律基础》试题（一）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．任何社会都有自己的核心价值体系。
在我国社会主义核心价值体系的基本内容中，涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面，体现了社会主义基本道德规范的本质要求的是A．社会主义荣辱观B.马克思主义指导思想C.中国特色社会主义共同理想D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神分析：绪论中（二）社会主义就核心价值体系的基本内涵。
教材3页“社会主义荣辱观体现了社会主义基本道德规范的本质要求”。
参考答案：A．社会主义荣辱观2．“理想信念”是由理想和信念两个概念结合而成，包含了理想和信念各自的含义。
国家开放大学《思想道德修养与法律基础》终考试题参考答案
国家开放大学《思想道德修养与法律基础》终考试题参考答案国家开放大学《思想道德修养与法律基础》终考试题参考答案《思想道德修养与法律基础》终考试题一2012年11月17日，习近平在十八届中共中央政治局第一次集体学习时指出，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
试述如何理解理想信念是精神之“钙” 答案一：习近平总书记曾形象地说“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’，就会在风雨面前东摇西摆。
”坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。
对于共产党人来说，坚定理想信是一个严肃的、重大的政治问题。
理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。
因此，广大党员干部而言要坚定理想信念，补充精神之“钙”。
第一，广大党员干部要深刻理解马克思主义，深刻把握历史规律。
全党要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，广大党员干部必须长期坚持并不断发展，为实现远大理想和奋斗目标而不懈奋斗。
第二，要牢固树立中国特色社会主义理想信念，坚定永远跟党走的信念，坚决拥护社会主义制度，坚决拥护改革开放，要自觉践行社会主义核心价值观，用先进思想、模范行动影响和带动全社会，在中国共产党领导的中国革命和建设事业中、中国特色社会主义建设中涌现了一批又一批的先进榜样，他们信念坚定、对党忠诚，他们心系群众、为民尽责，他们忘我工作、务实进取，他们克己奉公、敢于担当，广大党员干部都应该学习榜样身上那种无私奉献，脚踏实地，追求卓越的精神，用饱满的激情投入为人民服务当中，实现自己的人生价值，不断做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。
思想道德修养与法律基础考试题库及答案解析(完整版)
思想道德修养与法律基础考试题库及答案解析（完整版）思想道德修养与法律基础考试题库及答案解析（完整版）一、单项选择题1【答案】B【解析】党的十一届三中全会以来，中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的宏大革命，在实践中开拓了中国特色社会主义道路，建设中国特色社会主义、实现中华民族宏大复兴就成为新时期宽阔青年的历史使命。
【考点】绪论绪论2.【答案】C【解析】（1）马克思主义指导思想：核心价值体系的灵魂，解决了举什么旗的问题；（2）中国特色社会主义共同理想：核心价值体系的主题，解决了走什么道路、实现什么样目标的问题；（3）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神：核心价值体系的精髓，解决了应当具备什么样的精神状杰和精神风貌的问题；（4）社会主义荣辱观：核心价值体系的基础，解决了遵循什么样的行为规范的问题。
【考点】绪论绪论3.【答案】B【解析】国家：富强、民主、文明、和谐：社会：自由、公正、公正、法治:个人：爱国、敬业、诚信、友善。
其中，社会主义现代化国家政治建设应然状态的是民主。
【考点】绪论绪论4.【答案】D【解析】自然属性：指人作为自然生物所具有的形态和特征，包括人的条件反射、新陈代谢、食欲和性欲等。
社会属性：指人作为社会成员所具有的性质和特点，包括人的劳动和社会关系、意识、思维、语言等。
【考点】科学把握人生的方向和道路科学熟识人的本质5.【答案】A【解析】世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
人生观是世界观的一部分，用世界观去观看和对待人生问题，就形成了人生观。
世界观准备人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。
同时，人生观又对世界观的巩固、进展和变化起着重要作用。
【考点】科学把握人生的方向和道路树立正确的人生观【解析】人生的社会价值必需和自我价值相结合，并通过社会价值表现出来，制造社会价值是因，实现自我价值是果，不制造社会价值，就无从实现自我价值。
2020《思想道德修养与法律基础》试题及答案
思想道德修养与法律基础一、单选题1.(2分)善于原谅他人，是（）• A. 软弱可欺• B. 好坏不分• C. 有失体面• D. 一种美德纠错得分：2知识点：思想道德修养与法律基础展开解析2.(2分)爱情是（）• A. 所有的动物都有的现象• B. 人类纯粹的精神属性• C. 纯粹的生物属性• D. 基于一定的自然基础之上，并受制于社会物质和文化因素的互相爱慕精神。
纠错得分：2知识点：思想道德修养与法律基础展开解析3.(2分)妥善地对别人进行赞扬是（）• A. 对别人的谄媚• B. 无益的• C. 交谈的必要技巧• D. 言不由衷纠错得分：2知识点：思想道德修养与法律基础展开解析4.(2分)下列关于信念的正确的表述是（）• A. 信念与认识无关，只与情感有关• B. 信念是客观的一种态度• C. 信念是一种综合的精神状态，不是一种单纯的知识和想法• D. 只要有科学文化知识，就一定能树立坚定的科学信念纠错得分：2知识点：思想道德修养与法律基础展开解析5.(2分)人生的价值在于（）• A. 索取• B. 贡献• C. 自我实现• D. 自我设计纠错得分：2知识点：思想道德修养与法律基础展开解析6.(2分)在个人的文化修养中，文化特指个人的（）• A. 人文科学素质• B. 学历与文凭• C. 科学文化素质• D. 哲学修养纠错得分：2知识点：思想道德修养与法律基础展开解析7.(2分)人民是一个历史范畴，是对历史发展起（）作用的阶级、阶层和集团的总称• A. 阻碍• B. 推动• C. 较小• D. 消极纠错得分：2知识点：思想道德修养与法律基础展开解析8.(2分)妥善地对别人进行赞扬是（）• A. 对别人的谄媚• B. 无益的• C. 交谈的必要技巧• D. 言不由衷纠错得分：2知识点：思想道德修养与法律基础展开解析9.(2分)下列有关竞争与合作的正确的说法是（）• A. 竞争与合作势不两立，有你没我，有我没你• B. 竞争与合作互为基础，相互渗透• C. 竞争与合作有任何一方就可成事• D. 竞争与合作不过是同一种事物的不同说法而已纠错得分：2知识点：思想道德修养与法律基础展开解析10.(2分)社会公德是社会道德体系的（）层次• A. 一般• B. 最高• C. 基础• D. 纯粹纠错得分：2知识点：思想道德修养与法律基础展开解析11.(2分)（）是指人们在社会生活中所从事的某种具有专门业务和特定职责，并以此作为主要生活来源的社会活动。
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国开2020最新思想道德修养与法律基础终结性
考试一考试试题及答案
一、材料分析题（80 分）
材料一：新冠肺炎疫情发生以来，广大医务人员夜以继日、连续奋战，有的不幸被病毒感染，有的甚至献出了生命，展现了救死扶伤、医者仁心的崇高精神。
面对新冠肺炎疫情，普通人可以通过自我隔离把客观风险与主观焦虑降低到最低限度，而医务工作者则选择了“逆行” 。
当很多人在家中安全隔离时，大批白衣天使却走出家门，坚守工作岗位，用生命守护生命。
疫情使医务人员的工作环境风险更高，工作环节更复杂，工作强度更大。
面对这些严峻考验，医务工作者不负人民重托，交出了满意的答卷，诠释了救死扶伤的真正内涵。
材料二：中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟院士说：“疫情结束后希望国家给年青人树立正确的人生导向，把高薪留给一线科研人员，不要让年青人一味追崇演艺明星，他们是强不了国的。
”“国家的兴盛要靠科技、教育、医疗，所以要树立全民崇尚医生、科学家、教师、军人，是
他们在支撑民族脊梁。
” “一个合理的社会应该是一个人给社会创造了多少价值，相应得到多少回报，这里的价值分为精神价值和物质价值。
如今是给社会带来较多物质价值的是科研人员、医生、军人、工程师等，他们工作一生不及明星一天的收入；给社会创造精神价值的作家不再受推崇，致使如今难出思想大家。
不要说什么存在即合理，这明明就很不合理。
”
请回答：
1.什么是人生价值？人生价值包含的内容及其含义是什么？
2.结合材料分析人的自我价值和社会价值的辩证关系。
答：
1.什么是人生价值？人生价值包含的内容及其含义是什么？
（一）人生的自我价值与社会价值
1．自我价值、社会价值的含义：人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。
人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所
具有的价值。
衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。
人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
2．人生的社会价值和自我价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。
一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。
另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。
（二）人生价值的标准
人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。
一个人的生活具有什么样的价值从根本上说是由社会所规定的，而社会对于一个人的价值评判，也主要是以他对社会所作的贡献为标准。
个体对社会和他人的生存和发展贡献越大，其人生的社会价值也就越大；反之，人生的社会价值就越小。
如果个体的人生活动对社会和他人的生存和发展不仅没有贡献，反而起到某种反作用，那么，这种人生的社会价值就表现为负价值。
人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。
人生价值评价的普遍标准，是劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献。
是一个人对社会和他人所作的贡献越大，他在社会中获得的人生价值的评价就越高。
劳动和贡献的尺度作为社会评价人生价值的基本尺度，正是对人生价值评价根本尺度的一种具体化。
在我们今天所处的社会主义社会中，衡量人生的价值，标准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。
（三）人生价值的评价
1．坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。
每个人的职业不同，能力大小不同，对社会贡献的绝对量不同，不能简单地认为能力大的人就实现了人生价值，能力小的人就没有实现人生价值。
2．坚持物质贡献与精神贡献相统一。
评价人的价值，不仅要看个人对社会作出的物质贡献，也要看其对社会做出的精神贡献。
3．坚持完善自身与贡献社会相统一。
人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，评价人生价值的大小应看一个人的人生活动对社会所作的贡献。
但这并不意味着否定人生的自我价值。
4．坚持动机与效果相统一。
在人生价值的评价中，既要看动机又要看效果，联系动机看效果，透过效果察动机。
2.结合材料分析人的自我价值和社会价值的辩证关系。
自我价值：是指在个人生活和社会活动中，自我对社会作出贡献，而后社会和他人对作为人的存在的一种肯定关系。
包括人的尊严，和保证人的尊严的物质精神条件。
自我价值的实现必然要以对社会的贡献为基础，以答谢社会为目的。
马克思主义认为，人的价值，就是指人对自己、他人乃至社会需要的满足；人的价值包含两个方面，其一是社会价值，其二是人的自我价值。
具体地说，就是人通过自身的实践活动，充分发挥其体力和智力的潜能，不断创造出物质财富和精神财富，在满足自身需要的同时，满足他人和社会的需要。
简而言之，人的价值的实质在于其对社会的贡献。
德国著名诗人歌德曾说过：
“你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。
” 爱因斯坦也曾经这样说过：“人只有贡献于社会，才能找出那实际工作上短暂而有风险的生命意义。
”把人的社会价值确定为贡献，是马克思主义历史哲学在对人与社会互助关系深刻理解的基础上，对人的社会价值本质的正确揭示。
可见，奉献主要体现于个人对他人和社会需要的满足，即体现于人的社会价值。
二、简要分析我国的特别行政区和民族区域自治地方的区别？（20 分）
答：
1、特别行政区行政长官是副国级，自治区主席是省部级。
2、特别行政区实行资本主义制度，除基本法以及基本法附件所列出条例，其他全国性法律不在特别行政区实行，允许其保留原有法律。
自治区实行全国性法律，同时允许设立地方法规，对全国性法律有变通权。
3、特别行政区相对独立，自治区和普通省差别不大
4、自治区有党组织，有书记，特别行政区没有
5、自治区主席一般是少数民族，自治区委书记一般是汉族。
特别行政区没有具体规定
6、特别行政区的军队要定期和内地轮换，自治区的军队一般驻扎不动。
7、自治区在处理暴动时允许组建临时的地方公安军。
特别行政区没有这项规定。