2018年部分学区幼儿园公开招聘教师
教师教育培训机构采购招投标书范本
广西鼎策工程顾问有限责任公司年教师教育培训机构采购（FCZC-J--DCZB）竞争性谈判公告广西鼎策工程顾问有限责任公司受东兴市教育局委托，根据《中华人民共和国政府采购法》等有关规定，现对年教师教育培训机构采购（政府采购计划编号：DXZC）进行竞争性谈判，欢迎符合条件的供应商前来参加谈判活动。
一、采购项目名称：年教师教育培训机构采购二、采购项目编号：FCZC-J--DCZB三、采购项目的名称、数量、简要规格描述或项目基本概况介绍：，如需进一步了解详细内容，详见竞争性谈判文件。
四、采购预算金额：壹拾柒万贰仟元整（￥.）。
五、本项目需要落实的政府采购政策：《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国政府采购法实施条例》、《政府采购货物和服务招标投标管理办法》、《政府采购非招标采购方式管理办法》、《政府采购促进中小企业发展暂行办法》（财库[]号）、《财政部关于在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》（财库〔〕号）。
六、谈判供应商资格要求：、符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；、本项目不接受联合体竞标；、对在“信用中国”网站()、中国政府采购网()等渠道列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单及其他不符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定条件的供应商，不得参与政府采购活动。
（由供应商提供查询结果网页打印件并加盖公章，打印材料作为评审资料保存。
七、竞争性谈判文件的获取：.发售时间：年月日公告发布之时起至年月日止, 正常上班时间（工作日）；.发售地点：广西鼎策工程顾问有限责任公司防城港分公司（东兴市柑子岭路号）。
.售价：竞争性谈判文件工本费每本元，售后不退。
（不代办邮购）.获取竞争性谈判文件的方式：法定代表人或委托代理人身份证，非法定代表人携带法定代表人授权书原件购买（附法定代表人和被授权人身份证正、反两面复印件）；主体资格证明（如营业执照、事业单位法人证书等）副本复印件（须加盖单位公章），原件现场核查，核查通过后方可购买采购文件。
幼儿园年检工作汇报
幼儿园年检工作汇报第一篇：201X年幼儿园年检工作汇报该学期由于本人刚接手XXX的工作，对幼儿园的具体事项的准备还不充分，请领导和来宾在检查的过程多提宝贵意见，促进我园工作的进一步发展。
下面针对短短两个多月的具体工作做简单的汇报：一、硬件方面由于校领导的重视，这学期我园添置了一架大型组合玩具、一台电脑、打印机、桌面玩具和一些体育活动器械；更换了部分教师办公桌椅等；水杯架挂上防尘布等。
二、软件方面1、加强教师的团队精神。
由于幼儿园教师间存在着一些个人的不团结问题，因此加强教师的团队精神十分重要，也是做好幼儿园工作的前提。
组织教师进行交流，增进教师间的和平共处，消除隔阂。
2、加强常规管理。
教育幼儿平时养成良好的文明和卫生惯，并加强检查力度。
3、加强教师的业务研究。
首先研究如何科学合理地制定班级工作计划和周、逐日计划；再从教研活动过程中加强对别人的好文章和教学经验的研究；再针对平日的教学过程中出现的个例进行研讨，从而逐步提高教师的教学水平和业务素质。
4、加强档案管理。
由于06---07学年的档案已整理归档方便拆封，本学期按档案管理办法进行整理。
望各位领导和宾客多提贵重意见，以便整改。
谢谢！xx年、11、20第二篇：XXX年检工作汇报XXX年检工作汇报根据教体局对民办幼儿园年检评估检查报告的要求，针对我园的情况进行简介以下：一、幼儿园概述：我园自审批经由过程之日起，我们就树立了只要经由过程优良的服务和规范办学才能具有生存和发展的根本，我园严格按照《幼儿园事情规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》等法律法规来制定我园教育教学及日常事情计划。
我园建立健全了相应的各项管理制度如食品、卫生、安全、保健、教学等，从这几个方面覆盖全园工作要求，并在工作中不断进行修改，以达到完善和健全的目的。
我们始终把管理工作做为幼儿园的基本工作，在教育教学上全部由专任教师担任，并制定了《幼儿园周日工作计划表》、《幼儿园安全管理条例》、等一系列与教育教学相关的制度，通过严格执行以保证教育教学及保育工作的质量。
菏泽市人民政府办公室关于印发菏泽市乡村教师支持计划（2015-2020年）实施细则的通知
菏泽市人民政府办公室关于印发菏泽市乡村教师支持计划（2015-2020年）实施细则的通知文章属性•【制定机关】菏泽市人民政府办公室•【公布日期】2016.04.17•【字号】菏政办发〔2016〕13号•【施行日期】2016.04.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文菏泽市人民政府办公室关于印发菏泽市乡村教师支持计划（2015-2020年）实施细则的通知菏政办发〔2016〕13号各县区人民政府，市政府各部门，市属各企业，各大中专院校：《菏泽市乡村教师支持计划（2015-2020年）实施细则》已经第43次市政府常务会议研究通过，现印发给你们，请认真贯彻落实。
菏泽市人民政府办公室2016年4月17日菏泽市乡村教师支持计划（2015-2020年）实施细则根据《山东省人民政府办公厅关于印发乡村教师支持计划（2015-2020年）实施办法的通知》（鲁政办发〔2015〕60号）和《市委办公室市政府办公室关于推进基础教育综合改革的意见》（菏办发〔2015〕49号），结合我市乡村教师队伍建设实际，制定本实施细则。
一、总体要求（一）工作目标把发展乡村教育和乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位，努力造就一支下得去、留得住、教得好，数量适当、结构合理、素质优良、甘于奉献的乡村教师队伍，为实现教育现代化提供坚强有力的师资保障。
（二）基本原则——师德为先，立德树人。
着力提升乡村教师思想政治素质和职业道德水平，引导乡村教师带头践行社会主义核心价值观，充分发挥教师以德化人、言传身教的作用。
——创新机制，强化补充。
拓宽乡村教师来源，畅通大学生、城镇教师到乡村任教的通道，鼓励和吸引优秀人才积极投身乡村教育事业。
——提升质量，提高待遇。
加强培养培训，改善乡村教师工作生活条件，提高地位待遇，增强乡村教师职业吸引力。
——县域统筹，重点突破。
积极实施“县管校聘”管理改革，强化县域统筹，形成城乡校长教师交流轮岗、均衡配置师资的良性机制。
规范教师跨县流动工作的若干规定
捉嵬麴师跨思洗劫a 6的基孑抠定第一章总则第一条为促进中小学教师（幼儿园）规范合理流动，根据《温州市教育局温州市人力资源和社会保障局关于进一步规范教师跨县域流动工作的意见》（温教人（2013）78号）、《中共温州市委组织部温州市人力资源和社会保障局关于进一步规范事业单位工作人员交流的通知》（温人社发［2018） 168号）、《中共瑞安市委瑞安市人民政府关于加快教育现代化市创建的实施意见》（瑞委发（2018）12号）、《瑞安市人民政府办公室关于印发瑞安市教育人才引进和培育实施办法的通知》（瑞政办［2021）5号）等文件精神，特制定本规定。
第二条本规定适用于我市申请流动到瑞安市外的公办教师及瑞安市外申请流动到瑞安的公办教师。
第二章流动条件第三条本市教师向瑞安市外流动的条件：1.坚持四项基本原则，忠诚于人民的教育事业，具有良好的职业道德和个人修养。
2.具备夫妻分居、回本人户籍或住房所在地、照顾父母等条件。
3.非流出学校（单位）紧缺学科（岗位）。
-1 -4.在我市公办学校工作满5年。
5.新录用教师服务期已满。
6.领取《瑞安市教育人才引进和培育实施办法》规定相应教育人才奖励的教师，已满足文件规定的服务期年限，即第一至四类教育人才服务年限已满10年，第五类教育人才服务年限已满 5 年（自获评发文之日起）；未领取人才奖励的瑞安市级“三个层次骨干教师”自评上后已满3年，温州市级及以上“三个层次骨干教师”自评上后已满5年（自获评发文之日起）。
7.获瑞安市级及以上教育相关综合先进荣誉或称号已满2年（自获评发文之日起）。
8. 2021年1月1日以后评上中级职称须满3年、高级职称须满5年，2021年前评上中级职称须满2年，高级职称须满3年（自获评发文之日起）。
9.在职校长、教师作为骨干教师到国外进修或参加浙派名师、长三角名师培养工程、瑞安市“精进•冲特班”培养者，项目培训结束后服务期须满5年。
10.流出教师属于随军家属安置对象的，不受以上条件限制。
学区常规工作规章制度(2篇)
第1篇第一章总则第一条为加强学区管理，提高教育教学质量，确保学区各项工作有序开展，根据国家有关法律法规和上级教育主管部门的指示精神，结合学区实际情况，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学区内的各级各类学校、幼儿园及所有教职工。
第三条学区常规工作规章制度旨在规范学区内部管理，提高工作效率，保障教育教学活动的顺利进行，促进学区教育事业健康发展。
第二章组织机构与职责第四条学区设立学区管理委员会，负责学区工作的全面领导和管理。
第五条学区管理委员会下设办公室，负责处理日常事务，协调各部门工作。
第六条学区管理委员会职责：1. 制定学区发展规划，指导学校制定并实施学校发展规划；2. 研究制定学区教育教学、行政管理等方面的规章制度；3. 组织开展学区教育教学改革，推动教育教学质量提升；4. 协调解决学校间教育教学、师资培训、设施设备等方面的问题；5. 监督检查学校执行国家教育法律法规和学区规章制度的情况；6. 组织开展学区内部审计和评估工作。
第七条学区管理委员会办公室职责：1. 负责学区日常工作；2. 负责学区文件、资料的管理；3. 负责学区会议的组织和记录；4. 负责学区信息报送和发布；5. 负责学区内部协调和沟通；6. 完成学区管理委员会交办的其他工作。
第三章教育教学管理第八条学区教育教学管理遵循国家教育法律法规，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，全面提高教育教学质量。
第九条学区教育教学管理主要包括以下几个方面：1. 教学计划管理：学校应根据国家课程标准和学生实际情况，制定科学合理的教学计划，并报学区管理委员会审批。
2. 教学组织管理：学校应加强教学组织管理，确保教学秩序，提高课堂教学效果。
3. 教学评价管理：学校应建立健全教学评价体系，定期对教师的教学工作进行评价，对学生的学习成果进行评估。
4. 教师队伍建设：学区应加强对教师的培训、考核和激励，提高教师队伍的整体素质。
5. 教学设施设备管理：学校应合理配置教学设施设备，确保教学活动的顺利进行。
幼儿园去小学化自查报告8篇
幼儿园去小学化自查报告8篇幼儿园去小学化自查报告篇1xxx学校幼儿园创办于xxx年。
一年多以来，我园坚持以“一切为了孩子”的办园宗旨，在教育主管部门和镇政府以及社会各界的关心和支持下，经全体教师的共同努力，幼儿园的各项工作都取得了长足的进步，为迎接上级的督导检查，现将自查自评情况汇报如下：（一）政治思想工作１、认真抓好教师的政治理论学习。
我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，要求教师一学期写5篇阅读笔记、心得体会，作为幼教考核的一项指标。
２、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。
除了每周进行政治学习外，我们还利用寒假、暑假进行近一周的师德教育培训。
教师队伍积极向上，整体思想素质较好，组织活动开展正常。
（二）领导班子建设１、班子团结协调，有较强的凝聚力和战斗力。
我园每周召开一次班子成员会议，商讨一周主要工作，遇大事必开会集体讨论决定。
班子成员有分管财务、总务、保教、卫生等，既分工明确，又能充分发挥整体效能。
２、班子成员工作积极负责，作风踏实，都能深入教学第一线，切实解决教育教学中的实际问题。
３、推行园务公开制度，有民主监督小组，建立园务公开栏向教师公开，建立园务公告栏向家长公开，增加了管理的透明度。
（三）幼儿园管理１、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。
2、幼儿园规章制度健全，有各类制度及各人员职责11种，并能认真执行落到实处。
有单独设立的档案资料柜，有各类教育教学资料、玩具等几十种，有关幼儿图书、杂志500余册，并有专人负责管理。
3、幼儿园的保教、卫生保健综合治理工作有计划、有记录、有总结，并能及时存档，幼儿园档案管理较规范，成效显著。
（四）教育教学１、幼儿一日活动安排科学、合理，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
会东县金江街道办事处
会东县金江街道办事处试点领域基层政务公开标准目录汇编2020年7月（一）义务教育领域基层政务公开标准目录1（二）户籍管理领域基层政务公开标准目录16（三）社会救助领域基层政务公开标准目录20（四）养老服务领域基层政务公开标准目录24（五）公共法律服务领域基层政务公开标准目录28（六）财政预决算领域基层政务公开标准目录37（七）就业领域基层政务公开标准目录46（八）社会保险领域基层政务公开标准目录53（九）城乡规划领域基层政务公开标准目录69（十）农村集体土地征收基层政务公开标准目录73（十一）生态环境领域基层政务公开标准目录80（十二）国有土地上房屋征收与补偿领域基层政务公开标准目录88 （十三）农村危房改造领域基层政务公开标准目录93（十四）市政服务领域基层政务公开标准目录98（十五）涉农补贴领域基层政务公开标准目录101 （十六）公共文化服务领域基层政务公开标准目录104 （十七）卫生健康领域基层政务公开标准目录119 （十八）安全生产领域基层政务公开标准目录131 （十九）救灾生产领域基层政务公开标准目录138 （二十）食品药品监管领域基层政务公开标准目录143 （二十一）扶贫领域基层政务公开标准目录150（一）义务教育领域基层政务公开标准目录123456789101112131415（二）户籍管理领域基层政务公开标准目录16171819（三）社会救助领域基层政务公开标准目录20212223（四）养老服务领域基层政务公开标准目录24252627（五）公共法律服务领域基层政务公开标准目录282930313233343536（六）财政预决算领域基层政务公开标准目录373839404142434445（七）就业领域基层政务公开标准目录4647。
定西市安定区教职工管理办法
定西市安定区教职工管理办法第一章总则第一条为了建设一支素质优良、结构合理的教师队伍，做到从严治教，根据《教师法》、《教师资格条例》（国务院令第188号）、《女职工劳动保护特别规定》（国务院令第619号）、《事业单位工作人员处分暂行规定》（人力资源和社会保障部、监察部令第18号）、《中小学校长培训规定》（教育部令第8号）等法律法规和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》（国发〔2012〕41号）、《教育部中国教科文卫体工会全国委员会关于重新修订和印发<中小学教师职业道德规范>的通知》（教师〔2008〕2号）、《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》（教师〔2011〕1号）、《甘肃省人事厅关于印发<甘肃省事业单位工作人员考核暂行办法>的通知》（甘人发〔2007〕35号）、《定西市人民政府办公室关于进一步加强教师职业道德建设的意见》（定政办发〔2012〕263号）、《中共安定区委办公室安定区人民政府办公室关于印发<定西市安定区科级以下干部职工管理办法>的通知》（安办发〔2013〕5号）、《中共安定区委组织部定西市安定区人力资源和社会保障局定西市安定区财政局关于印发<定西市安定区科级以下干部职工离职进修管理办法（试行）>的通知》（安人社发[2012]137号），结合我区实际，制定本办法。
第二条本办法适用于区教育行政部门所属幼儿园、小学、中学、中等专业学校及其他教育事业单位教职工的管理。
第三条区教育行政部门履行对中小学教师的资格认定、录用聘任、职务评聘、培养培训、调配交流和考核奖惩等管理职能，对教师队伍实行归口管理。
第二章职业道德第四条严格遵守《中小学教师职业道德规范》。
（一）爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
不得有违背党和国家方针政策的言行。
（二）爱岗敬业。
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百度文库 - 让每个人平等地提升自我
1
2018年部分学区幼儿园公开招聘教师
专业测试工作公告
一、专业测试工作的时间、地点安排如下：
1.时间：8月12日（星期日）；
2.地点：和县一中和阳楼。
二、专业测试方式：
根据招聘公告规定：
1.专业测试满分100分，采用“无生上课”的形式进行，包
括教案撰写、无生上课两个环节。主要考察应聘人员的教育教学水平
和综合素质能力、仪表举止等。
2.设定专业测试最低分数线为60分，达不到最低分数线的，取
消进入体检与考察程序。实际参加专业测试人员小于或等于计划数的，
专业测试成绩需达到70分，否则不予进入体检与考察程序。
三、专业测试工作具体规定和程序：
1.参加专业测试人员（见附件）凭有效身份证件进入指定地点。
2.上课范围：幼儿园课程内容（不指定教材版本）。
3.专业测试人员参加无生上课，必须自带圆珠笔或签字笔，
不准携带任何纸质材料（包括教材、教案、参考书及一切资料）、电子
存储介质等与专业测试相关的工具和资料（手机等通信工具须关闭后
上交考务组）。
4.专业测试人员必须在上课当日早晨6：30前进入规定的上课地
点，6：40准时开会
（开会地点：和县一中行政楼二楼会议
室）
，讲述无生上课的程序与纪律。进行点名、抽签，发放《专业测
试证》。凭抽签顺序号，确定专业测试（备课、无生上课）次序。缴纳
专业测试费80元/人。
5.专业测试人员必须服从指挥、遵守纪律：①不准大声喧哗，不
准扰乱别人备课、上课；②不准使用通信工具；③不准室内对室外、
室外对室内传递任何东西；④在上课期间，只准按“候考室→备课室
→上课室”顺向流动，不准逆向流动。
6.专业测试人员必须按序号，在工作人员的安排下到备课室备课
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
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（要说明抽签序号）、到上课室上课（要说明抽签序号）。
7.专业测试人员到备课室后，根据工作人员提供的教材进行备课
（不准使用自带的课本或任何参考资料）。备课时间为90分钟。
《教案》要求复写（不需自带复写纸），一式四份，并在离开备课室前
按份装订好。
8.专业测试人员到上课室后，①将《专业测试证》交给工作人员、
将三份教案交给评委；②在上课前，先在黑板上写下本人的抽签序号
（不准透露姓名、生源地、毕业学校等个人信息）；③每人上课时间不
得超过15分钟。
9.上课结束后，上课室工作人员根据7位评委评分结果，去掉一
个最高分、一个最低分后算出其平均成绩，待下一位考生上课结束后
告知。考生知情后立即离开考场、考点。
五、有关注意事项：
1.专业测试人员必须在上课当日早晨开会前到达，集中参加抽
签，不得迟到。逾时不到，视为自动放弃。希望路途远的专业测试考
生在上课的前一天到达我县并熟悉考场。
2.被确定为“入围体检与考察”的考生，将集中参加体检（具
体时间及安排将在和县教育局信息公开网上另行通知，请主动关注，
不再以其他方式通知）。
和县教育局 和县人社局
2018年8月3日
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
3
附件：2018年马鞍山幼师、部分学区幼儿园公开招聘教师入围专业测试人员情况一览表
报考岗位名称及代码 准考证号 姓名 性别 出生年月 学历 学位 毕业年月 毕业学校 所学专业 公共知识 专业知识 总分 入围情况
幼儿教师1805 5014 黄蓉 女 199304 本科 2016.07 合肥师范学院 学前教育
39 71 110 入围专业测试
幼儿教师1805 10005 吴琼 女 199408 大专 2016.07 合肥幼儿师范高等专科学校 学前教育
39 69 108 入围专业测试
幼儿教师1805 5024 江婷婷 女 199611 大专 2018.07 合肥师范学院 学前教育
34 68 102 入围专业测试
幼儿教师1805 5011 黄晶晶 女 199509 大专 2016.07 安徽师范大学 学前教育
34 64 98 入围专业测试
幼儿教师1805 12010 赵佳佳 女 199306 大专 2015.07 马鞍山师范高等专科学校 学前教育
31 66 97 入围专业测试
幼儿教师1805 4019 范小姣 女 198710 大专 2013.07 中央广播电视大学 学前教育
33 63 96 入围专业测试
幼儿教师1805 7029 盛永婷 女 199305 大专 2017.07 国家开放大学 学前教育
30 66 96 入围专业测试
幼儿教师1805 8009 孙丹丹 女 199312 本科 学士 2017.07 巢湖学院 学前教育
28 68 96 入围专业测试
幼儿教师1805 9011 张晨晨 女 199309 大专 2013.07 马鞍山师范高等专科学校 学前教育
31 65 96 入围专业测试
幼儿教师1805 10001 魏薇 女 199507 大专 2016.07 合肥师范学院 学前教育
27 67 94 入围专业测试
幼儿教师1805 10026 许文静 女 199511 大专 2018.07 桐城师范高等专科学校 学前教育
39 55 94 入围专业测试
幼儿教师1805 5019 季慧敏 女 199510 大专 2014.06 国家开放大学 学前教育
30 63 93 入围专业测试
幼儿教师1805 3012 安景琦 女 199505 大专 2015.07 合肥师范学院 学前教育
29 63 92 入围专业测试
幼儿教师1805 4016 杜敏 女 199508 大专 2015.07 合肥师范学院 学前教育
34 58 92 入围专业测试
幼儿教师1805 6007 李青青 女 199406 大专 2013.07 马鞍山师范高等专科学校 学前教育
32 60 92 入围专业测试
幼儿教师1805 4021 高小丽 女 199405 本科 2015.07 福建师范大学 学前教育
32 59 91 入围专业测试
幼儿教师1805 5029 赖婷雨 女 199105 大专 2014.07 滁州城市职业学院 学前教育
29 62 91 入围专业测试
幼儿教师1805 7011 吕江苑 女 199704 大专 2018.07 滁州城市职业学院 学前教育
29 62 91 入围专业测试
幼儿教师1805 11026 张婷婷 女 199511 大专 2017.07 合肥师范学院 学前教育
25 66 91 入围专业测试
幼儿教师1805 4030 韩吉 女 199806 大专 2018.07 合肥师范学院 学前教育
29 61 90 入围专业测试
幼儿教师1805 6003 李华娟 女 199106 大专 2013.07 中央广播电视大学 学前教育
27 63 90 入围专业测试
幼儿教师1805 7013 林虎 男 199205 大专 2016.07 合肥学院 学前教育
30 60 90 入围专业测试
幼儿教师1805 8002 宋辰辰 女 199509 大专 2016.07 合肥师范学院 学前教育
31 59 90 入围专业测试
幼儿教师1805 11025 张泰蓉 女 199302 本科 2016.01 中央广播电视大学 学前教育
31 59 90 入围专业测试
幼儿教师1805 12001 张梓赟 女 199802 大专 2018.07 合肥师范学院 学前教育
26 64 90 入围专业测试