湘教版化学九年级上册《化学使生活更美好》走进化学殿堂2

2.下列有关物质的变化为化学变化的是( B )
①酒精挥发
②白糖溶于水
③食物腐烂
④铁矿石炼铁
⑤汽车胎爆炸 ⑥电灯发光
（A)①③ （B)③④ （C)②③ （D)④⑤
3.下列方法可以用来鉴别O2和CO2的是（ C D）
A．闻气味
B．看颜色
C．澄清石灰水 D．燃着的木条
4、下列描述哪些是物理变化（ E ） 哪些是化学变化（ C ）哪些是物理性质（BD） 哪些是化学性质（ A ）
（化学变化又叫化学反应。） 3 .化学变化中伴随发生的一些现象
常见现象： 发光、发热、颜色改变、放出 气体、生成沉淀；并且常伴随能量变化
课堂练习题1
• 化学课本P3上面的表格
4.物理变化与化学变化的区别与联系：
比较 物理变化 区别 无新物质生成
化学变化
有新物质生成
联系 化学变化中一定有物理变化，
A、酒精挥发 B、灯泡通电后发光、发热 C、火药爆炸 D、气球爆炸 E、汽油燃烧 F、海水晒盐 G、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 H、米饭烧焦 I、植物光合作用 J、发生沙尘暴
属于物理变化的有： A、B、 D、F、 J、 ； 属于化学变化的有： C、 E、 G、H、I、 。
物理性质与化学性质 1.物理性质： 物质不需要发生化学变化 就表现出来的性质，如颜色、气味、状 态、沸点、硬度、密度、溶解性等。
（3）化学方程式
（4）有关的元素符号
：
C铜u 绿 O
H
一、生活知道和实验1中步骤1的共同 特征？ 都没有新物质生成
二、实验1中步骤2和实验2中的共同 特征？
有新物质生成
三、以上实验有什么本质的区别？
是否有新物质生成
二、物质的变化：
1.物理变化：没有生成新物质的变化。 2.化学变化： 生成新物质的变化。
（4）有关的元素符号：
Mg
H
Cl
实验2、加热碱式碳酸铜
视频
实验2、加热碱式碳酸铜
固体绿色变黑色 --氧化铜
（1）实验现象 试管口有水滴出现 --水
小结
生成能使石灰水变浑浊的气体 --二氧化碳
（2）文字表达式：
小结
碱式碳酸铜 △ 氧化铜 +水 +二氧化碳
Cu2(OH)2CO3
2CuO + H2O + CO2
考考你
1、化学变化的特征是（ D ）
A、有发光、发热现象 B、物质的状态或颜色发生变化 C、有气体放出或沉淀生成 D、有其它物质生成
2、下列变化属于物理变化的是（ C ）
A、火药爆炸 C、矿石粉碎
B、煤的燃烧 D、钢铁生锈
3、下列变化属于化学变化的是（B ）
A、冰融化成水 B、钢铁生锈 C、钢锭轧成钢条 D、蜡烛熔化
气味： 有特殊气味 水溶性：能与水互溶
密度：0.8g/ml 易 挥发
点燃时在空气中: 能燃烧
讨论：以上性质可以怎样分类？
三、物质的性质
1、化学性质：在化学变化中表现出来的性质。如：可
燃性，稳定性，氧化性，还原性，酸碱 性，毒性等。
2、物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性
质。如：色、态、味，硬、密度，熔、沸 点，溶解性，挥发性，导热、导电性等。
1.请说出水的颜色、状态、气味。 2.水加热沸腾时，试管口有什么现象？ 3.干冷玻璃片上有什么现象？
实验1 镁带打磨和与盐酸反应
镁带打磨
镁带与盐酸反应
镁带与盐酸反应
小结
(1)现象：放出大量的气体，并且放出 大量的热。
(2）文字表达式：镁 + 盐酸 = 氯化镁 + 氢气
（3）化学方程式： Mg +2HCl = MgCl2 + H2
2.化学性质：物质在化学变化中表现出 来的性质，如可燃性、稳定性、氧化性 等。
A、铜绿受热时会分解；
B、纯净的水是无色无味的液体；
C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁；
D、氧气不易溶于水且比空气密度大；
E、木棒受力折断。
4、阅读并回答问题：
在做金属钠与水反应的实验时：先用小刀切下
一小块，放入水中，可看到钠在水面上急速游动 ，剧烈反应，产生的气体能够燃烧，钠立刻熔成 银白色的小球，逐渐缩小，最后完全消失
C、光合作用
D、海水晒盐
5、镁带在空气中燃烧的现象为： A、产生耀眼
的白光 B、放出大量的热 C、生成白色固体
该变化的类型是化学变化, 你依据的理由是现象 C 。
回忆：什么叫物理变化、化学变化：两变化的 本质区别是什么？
思考：观察一瓶酒精，根据你的观察和生活经
验，说出酒精有哪些性质？
颜色： 无色
状态： 液体
4、下列变化中，既有物理变化又有
化学变化的是
（B ）
A、从矿山上开采矿石，再将矿石粉碎 B、酒精挥发成酒精蒸气，酒精蒸气在 空气中燃烧
C、钢锭轧成钢条，钢条又拉成钢丝 D、冰融化成水，水蒸发变成水蒸气
5．下列变化可能属于化学变化
，也可能属于物理变化的是
（B ）
A、燃烧
B、爆炸
C、熔化
D、冷凝
6、现有下列一些物质的变化：
物理变化中不一定有化学变化。
注意：判断物质变化的种类时，不能只看有 无现象，而应该看是否生成了其他物质，有 些化学变化是没有明显现象的，物理变化也 可伴随有明显的现象如通电时发光也放热。
1、下列说法不正确的是－－（ C ）
Ａ．化学变化常伴随放热、发光等现象
Ｂ．化学变化一定有其它物质生成。
Ｃ．化学变化一定比物理变化剧烈。
指出金属钠有哪些性质？
物理性质：色态 无色固体 密度 比水小
硬度 软 熔点 低
化学性质： 与水反应产生一种可燃性气体
谈一谈： 学完了本课题,你有哪些收获和体会?
物理变化 没有生成新物质的变化。 变 化 化学变化 生成新物质的变化。 物 质
化学性质 在化学变化中表现出来的性质。 性 质
物理性质 不需要发生化学变化就表现出来的性质。
Ｄ．化学变化 中同时发生物理变化。
2、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同
，这种变化是（ ）D
A、汽油挥发
B、粉碎矿石
C、水变成冰
D、木材燃烧
3、下列变化属于物理变化的是（ D ）
A、食物腐败 B、钢铁生锈
C、瓦斯爆炸 D、锅炉爆炸 4、下列变化属于化学变化的是（ C ）
A、灯泡发光
B、Байду номын сангаас气液化
3、“物质变化”和“物质性质”叙述的区别：
一般描述物质性质的语言中有“可、易、 能、会”等字， 如 酒精燃烧 酒精能燃烧
化学变化 化学性质
1.人类生活需要能量，下列能量主要由化学
变化产生的是( D )
A．电熨斗通电产生的能量 B．电灯通电发出的光
C．水电站利用水力产生的电 D．液化石油气燃烧
放出的能量
《化学使生活更美好》走进化学殿 堂2
湘教版化学九年级上册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
一、什么是化学
化学是一门研究物质的 组成和结构、性质和变化、 制备和用途的基础自然科学 。
世界是物质的，物质是运动和变化 的，物质的变化有怎样的规律呢？
生活知道： 水的沸腾实验