贵阳市创文应知应会
创建文明城市应知应会知识
创建文明城市应知应会知识一、背景介绍二、文明城市的概念及重要性三、创建文明城市的关键要素3.1 公共设施建设1.道路基础设施建设2.公共交通系统建设3.环境保护设施建设3.2 城市规划与管理1.合理的城市规划2.精细化管理和监督系统3.优化城市的空间布局3.3 环境保护与资源利用1.推行清洁能源的使用2.垃圾分类与可回收利用3.合理利用土壤和水资源3.4 城市文化与教育建设1.培养公民素质和公民意识2.城市文化活动的丰富多样性3.高质量的教育资源四、不同国家和地区的案例4.1 新加坡1.建设规划和管理系统2.环境保护和资源管理3.公民素质的培养与教育4.2 芬兰1.教育体系的重视和优质教育资源2.社会公平和福利保障体系3.自然环境的保护与生态城市建设4.3 中国台湾1.城市规划和公共设施建设2.社区自治和公民参与3.文化传承和保护五、创建文明城市的挑战与对策5.1 高人口城市的管理难题1.人口流动和城市扩张问题2.城市基础设施滞后问题3.社会治安和公共秩序问题5.2 环境保护和资源利用的困境1.污染治理和生态系统保护2.水资源和耕地的合理利用3.温室气体排放和气候变化5.3 公民素质培养和社会参与的瓶颈1.公民道德和意识的培养2.城市居民的文明行为倡导3.社会参与与民主治理六、结语以上是关于创建文明城市应知应会的知识，涵盖了文明城市的概念、重要性以及创建城市的关键要素。
同时介绍了不同国家和地区的案例，以及创建文明城市面临的挑战与对策。
通过合理规划和管理，保护环境资源，培养公民素质和文化教育，我们可以共同努力，打造更加宜居、宜业、宜游的文明城市。
让我们的城市成为人们向往的乐土，展现城市的魅力和文明的风貌。
5.创文应知应会(学生)
创建省级文明城市应知应会部分重点（学生）1.社会主义核心价值观24个字，并会解释每个词语意思或举例等。
富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善2.八礼：仪表之礼、仪式之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、餐饮之礼；四仪：入学仪式（ 7 岁）、成长仪式（10岁）、青春仪式（14岁）、成人仪式（18岁）。
3.志愿服务精神是：奉献、友爱、互助、进步。
4.“学习雷锋纪念日”为每年的3月5日；“公民道德宣传日”是9月20日。
5.你所参加的志愿服务：①居住小区卫生打扫；②每年的学雷锋活动；③义务植树，④运动会志愿服务；⑤敬老院献爱心等6.你所参加的公益活动：①义卖；②捐书；③居住小区卫生打扫；④在居住小区发放创文宣传材料；⑤扶贫捐款等。
7.知晓学校开展“小手拉大手，共建文明城”工作。
学校开展“小手拉大手，共建文明城”主题活动，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目的。
学生要做好“五员”：城市文明宣传员；城市文明服务员；城市文明信息员；城市文明示范员；城市文明监督员。
8.知晓：创建省级文明城市共3年，即2018到2020年，今年是决胜之年。
知晓学校在积极创建“文明校园”工作。
9.知晓：所有同学参加过学雷锋志愿服务活动，我校德育课、共青团、少先队活动、体育课和体育大课间、音乐、美术等艺术教育课完全符合国家规定，没有减少课时或被占用的现象，我校老师的师德师风好，对文明校园创建满意，我校没有欺凌现象，师生对学校周边社会文化环境的评价高，学校周边不存在涉校治安问题。
11.知晓：咳嗽、打喷嚏时，正确的处理方法是：用胳膊肘弯处捂住口鼻。
12.知晓：文明校园建设“六个好”：领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、校园环境建设好。
创文应知应会
创建全国文明城市应知应会1、创建全国文明城市的根本目的是什么？提示：提高市民文明素质和城市文明程度。
2、创建全国文明城市的宗旨是什么？提示：为民利民惠民育民。
3、《全国县级文明城市测评体系》要求市民对创建工作的满意度是多少？提示：大于80%。
4、创建全国文明城市需要市民做些什么？提示：市民是城市文明建设的主体，要对创建活动有所了解；言行举止要文明，做到“讲好四句话，做到三个不”，友善礼让，人际关系和谐；要广泛参与文明城市创建活动。
5、中国梦的本质是什么？提示：国家富强、民族振兴、人民幸福。
6、习近平总书记在谈到中国梦时讲到“三个好”指的是什么？提示：国家好，民族好，大家才会好。
7、习近平总书记提出要实现中国梦需坚持哪“三个必须”？提示：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
8、社会主义核心价值观基本内容是什么？提示：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
9、社会主义核心价值观的基本内容，在国家层面的价值目标包括哪些？提示：富强、民主、文明、和谐。
10、社会主义核心价值观的基本内容，在社会层面的价值取向包括哪些？提示：自由、平等、公正、法治。
11、社会主义核心价值观的基本内容，在公民个人层面的价值准则包括哪些？提示：爱国、敬业、诚信、友善。
12、中国传统文化讲的“国有四维”是指什么？提示：礼义廉耻。
13、“三管六不”是指什么？提示：管住自己的嘴，不随地吐痰，不说脏话；管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱贴乱画；管住自己的腿，不横穿马路，不翻越护栏。
14、当前农村精神文明建设的两个重点工作是什么？提示：民风建设和环境整治。
15、推进诚信建设的重点任务是什么？提示：加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信建设。
16、开展“践行价值观、文明我先行”主题系列活动，主要围绕哪六个方面？提示：文明服务、文明执法、文明经营、文明交通、文明旅游、文明餐桌。
17、创建文明城市的“三优”内容是什么？提示：优美环境、优良秩序、优质服务。
文明创建应知应会知识
文明单位创建应知应会内容1、二十四字社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
2、“六个一”道德建设：是指一堂（道德讲堂）、一队（志愿服务队）、一牌（道德守礼提示牌）、一桌（文明餐桌）、一传播（网络文明传播）、一旅游（文明旅游）道德建设活动。
3、道德讲堂：以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“四德”建设为主题内容，通过唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥五个环节，以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人形式，学习和传播凡人善举，引发人们道德自觉。
建好用好道德讲堂要做到四个方面，主题突出、流程规范、氛围浓厚、常态抓长期抓。
道德讲堂要有节目预告牌（包含下期道德讲堂的主题、唱歌曲名称、学模范姓名、诵经典内容）、固定标语两条（身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边人教身边事；做一个勤劳的人，做一个善良的人，做一个有道德的人）、固定背景一面（XX单位道德讲堂积善之家必有余庆等标语）4、我们的节日：我国最具有广泛性和代表性的传统节日，如：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等；国际国内重大节庆，如：三八妇女节、六一儿童节、七一建党节、八一建军节、十一国庆节等；新疆少数民族的传统节日，如古尔邦节、肉孜节、诺鲁孜节、西迁节等。
5、“六小”少年：社区小义工、文明小宣传员、文明小引导员、环保小卫士、爱心小使者、家庭小孝星。
6、六点半课堂：是指社区在放学到家长上班回家这个时段给无人看管的孩子提供的有专业教师辅导的校外课堂，是城乡学校少年宫向社区延伸的新模式，是对未成年人“学校、社会、家庭”教育的有机结合，是“去极端化”的隔离带，是社区未成年人教育的主阵地。
7、“1+6”家庭教育模式：是指由1个孩子、6位家庭成员（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆）组成家庭教育模式。
通过组织未成年人群体进行以尊德守礼、文明有规、孝老爱亲、勤劳节俭、乐于助人等为主题的思想道德教育活动，积极引导未成年人养成良好的行为习惯和思想品质，以此带动和影响家庭其他成员自觉加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，注重规范言行、以身作则，是“小手拉大手，文明共同行”活动的延续。
创建文明城市应知应会
创建文明城市应知应会一、悬挂或张贴社会主义核心价值观12个主题词，培育和践行社会主核心价值观进教材、进课堂、进头脑。
二、在校园门口显著位置展示学生守则。
学校北门西边透视墙已经安装，2号楼门口也已经张贴在墙上。
三、有符合标准的物防、技防、人防、消防设施；无占用、堵塞、封闭消防车通道现象。
技防：监控160多个摄像头，一键报警器等等人防：保安、值班领导、正副班主任老师，值班教师，交警、城管等消防设施：消火栓，安全通道等等四、组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的中华经典诵读活动。
学生知道这些活动。
五、开展最美少年、美德少年等身边榜样学习活动常态化。
开展多种形式的文明礼仪养成教育，有活动记录、宣传提示语等。
1号楼门口张贴了我是小明星展板，召开最美少年主题队会。
开展寻找身边最美少年活动，班级文化墙上右下角的少先队活动板块，定期的更换美德少年图片等资料。
六、组织好重要时间节点“我的中国梦”主题教育实践活动。
约中国梦——网上祭英烈活动；红领巾相约中国梦——向国旗敬礼活动等七、优秀童谣征集和推广、传唱活动措施具体，普遍开展。
背诵。
八、中小学德育课、少先队活动课落实、效果好。
每周一周会课，教材：长安路小学文明礼仪手册，有教案，有教师：班主任老师任课。
以及收听红领巾广播等。
九、校园周边200米内无互联网上网服务营业场所，无歌厅舞厅、卡拉ok厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所，无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所；校园周边取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低估、色轻玩具、文具、饰品和出版物销售。
教育学生开学后一定不能去学校地摊买东西。
十、文明校园创建立德行动全面展开，有声有色。
教师师德师风建设，师德演讲，社会主义核心价值观学习测试等道德讲堂教育：学习泊头党史——做有为少年活动（六2班及其他六年级学生代表、教师党员代表参加），环境保护活动（环保局领导来我校讲解五三班同学参加了）社会主义核心价值观学习、背诵，文明礼仪手册学习背诵，长安路小学行为习惯学习背诵。
文明创建应知应会内容
文明创建应知应会内容
文明创建是指营造一个良好的社会环境，让人们在生活和工作中，都能够遵守道德规范，表现出文明的行为举止。
以下是文明创建应知应会的内容：
1. 尊重他人，礼貌待人。
在与他人交往时，要注意礼貌用语，不能使用侮辱性语言，也不能发表攻击性言论。
2. 维护卫生，保护环境。
不随地吐痰、口香糖、废弃物等，不乱扔垃圾，保护公共环境的卫生和整洁。
3. 珍惜公共资源。
不浪费水电，不占用公共资源，不盗用他人财物，秉持公平合理的原则。
4. 守信用，不欺诈。
在交往中维护自己的信誉，不做虚假宣传，不欺诈他人的感情与利益。
5. 尊重他人的隐私。
不侵扰他人的隐私权，不偷窥他人的隐私，保护他人的人身安全和财产利益。
6. 关爱弱势群体。
给予关怀和支持，对老人、残疾人、孤儿等弱势群体应尽力帮助，保障他们的尊严和权益。
7. 坚持正义立场。
在面对不公正的行为时，要敢于说出真话，坚持正义立场，维护公共利益与社会公平正义。
8. 注重品德修养。
从自身做起，遵守法律法规，注重品德修养，树立文明、健康的生活方式。
创城应知应会小知识
创城应知应会小知识创城，这可不是个生僻的词儿，现在大街小巷都在提呢。
创城啊，就是创建文明城市。
这事儿和咱每个人都息息相关，就像一场大型的集体游戏，每个市民都是玩家，城市就是咱们的游戏场。
啥是文明城市呢？那可就像一个各方面都超级优秀的学生。
环境整洁得就像刚打扫完的教室，一尘不染。
街道就像这个教室的过道，垃圾都乖乖待在垃圾桶里，就像小朋友们都乖乖坐在自己的座位上。
交通秩序呢，就好比学校里的课间操队伍，整整齐齐的。
汽车、自行车、行人都按照规则来，该走哪条道就走哪条道，谁也不抢谁的位置。
那咱市民在创城中要做些啥呢？咱先从身边小事说起。
出门的时候，垃圾可不能随手一扔啊。
你想想，要是每个人都像个移动的垃圾制造机，走到哪儿扔到哪儿，那城市不就成了个大垃圾场啦？可不能这样，咱们得像爱护自己的小家一样爱护城市这个大家。
看到地上有个小纸片，就顺手捡起来，这小小的举动就像给城市这个大花园拔掉一棵杂草一样，虽然事儿小，但作用可不小。
在公共场所呢，咱得讲文明。
去图书馆的时候，就像在自己家书房一样，轻声细语的，可不能大声喧哗。
这图书馆就像是知识的宝库，大家都在里面寻找宝藏呢，要是有人在里面大喊大叫，那就好比在安静的宝藏洞穴里突然放起了鞭炮，多煞风景啊。
坐公交车的时候，主动给老人、小孩、孕妇让座。
这就像在家里，把舒服的座位让给最需要的家人一样自然。
还有啊，咱们城市的环境也是创城的重要部分。
小区里的绿化就像是城市的绿衣裳，可不能乱破坏。
那些花草树木就像城市的小卫士，净化空气，美化环境。
咱要是没事去踩一脚、折一枝，就好比在小卫士站岗的时候去捣乱，多不应该啊。
咱们得好好保护这些小卫士，让城市的绿衣裳一直美美的。
再说这文明的语言。
说话可不能带脏字儿，就像咱们做的菜里不能有苍蝇一样恶心。
和人交流的时候，多一点微笑，多一点礼貌用语。
这就像给交流这个过程加了点甜甜的糖，让人感觉心里暖暖的。
要是每个人说话都像吃了火药似的，一点就着，那这个城市得多压抑啊。
创建文明城市学生应知应会知识
创建文明城市学生应知应会知识一、背景介绍随着城市化的不断发展和人口的增加，城市面临着日益严峻的环境和人文挑战。
为了打造美丽宜居的城市，每个市民都应尽自己的一份力量。
学生作为城市的未来和宝贵资源，应该了解并掌握一些创建文明城市的基本知识，以做到知行合一，为我们的城市贡献力量。
二、环境保护知识1. 垃圾分类：了解和掌握垃圾分类的基本方法和步骤，将可回收物、有害垃圾、湿垃圾以及其他垃圾进行科学分类，减少资源浪费，保护环境。
2. 节约用水：学会合理使用水资源，养成节约用水的习惯。
如洗手时关掉水龙头、修复漏水水管等。
3. 绿化环保：了解植物对环境的重要作用，积极参与植绿活动，保护环境生态平衡。
三、交通文明常识1. 安全出行：学会遵守交通规则，如过马路走人行横道、遵守红绿灯信号、佩戴安全头盔等，确保自己和他人的交通安全。
2. 公共交通：了解和学会使用公共交通工具，如地铁、公交车等，减少私家车使用，减少交通拥堵和环境污染。
四、社会公德与礼仪1. 爱国敬业：为了国家繁荣昌盛，学生应该树立爱国心和报国情怀，勤奋学习，为将来的社会做出贡献。
2. 尊老爱幼：尊敬老人，关爱幼儿，从小处做起，培养起点高尚的人格修养。
3. 礼貌待人：学会尊重他人，包括家人、师长、同学和社会人群，在交际中注重礼貌和谦逊。
五、文明网络行为1. 积极健康的网络使用习惯：注意保护个人隐私，遵守网络安全法规，远离网络游戏和不良信息。
2. 网络交流礼仪：在网络社交中，注意言辞文明，不传播谣言和虚假信息，争做网络责任观念强的好青年。
六、志愿者服务1. 积极参与志愿者服务活动：加入志愿者组织，参与社区、学校等公益活动，为他人尽一份力量，践行共建文明城市的使命。
七、安全自护1. 防止溺水：学会基本的水中自救常识，并避免危险水域玩耍，注意安全。
2. 防止欺凌：学会自我保护，遇到欺凌行为要及时报告家长和老师，不容忍暴力和不良行为。
八、身体健康1. 健康饮食：养成良好的饮食习惯，多吃蔬菜水果，不偏食、暴饮暴食，保持饮食平衡。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
贵阳市的城市精神为“知行合一，协力争先”。
贵阳市的全国全省道德模范：贵阳市有36名历届全国全省道德模范。
比如第一届全国道德模范提名奖（见义勇为）刘国红、第一届全国道德模范提名奖（孝老爱亲）李远红、第二届全国道德模范（诚实守信）李泽英、第二届全国道德模范提名奖（见义勇为）李志勇。
社会主义核心价值体系主要包括以下几个方面：中国化的马克思主义（即毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想）、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观为主体的内容；社会基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”二十字;家庭美德：“尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家、邻里团结”二十字；职业道德：“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”二十字；“八荣八耻”为主的社会主义荣辱观：“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
”贵阳市未成年人基本道德规范１．爱国：尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌要行礼；关心国情，关注社会，热爱生活。
２．爱校：遵守学校规章制度，爱护学校公物，保持教室整洁优美，爱护校园环境，不乱刻乱画。
３．爱家：在家孝敬父母，体贴父母，与家人和睦相处，主动帮助父母做力所能及的事。
４．爱自己：珍爱生命，不吸烟，不喝酒，拒绝毒品；安全出行，不乱穿马路，不在街道打闹；不进网吧、游戏室等不安全场所，慎交网友，不参加未成年人不适宜的活动和场所。
５．有志：从小立志、树立理想、认真学习、按时作息、勤于思考、虚心请教、学会合作，积极参加集体活动，参与社会实践。
６．有仪：穿戴整洁、朴素大方；举止文明，遵守公共秩序；不随地吐痰，不乱扔废弃物；不乱穿马路，不大声喧哗，文明用语，态度友善，讲普通话。
７．有礼：尊敬师长，尊重他人，同学之间互相关心、互相帮助，诚信待人，礼貌待人。
８．有习惯：珍惜时间，生活规律；爱惜粮食，节约资源；坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操；讲究卫生，勤洗勤换。
贵阳市未成年人基本行为规范1、维护公共环境：不乱扔杂物、不随地吐痰和口香糖；不攀折、损坏花草树木；不乱刻乱画。
2、遵守公共秩序：排队候车，依次上下车；不乱穿马路、闯红灯；在图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆、美术馆等公共场所，不大声喧哗，不说脏话污言秽语、不嬉笑打闹。
3、讲究礼仪礼节：熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体；友善对待外来人员，中学生能够热情为陌生人指路；中学生在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。
未成年人心理健康1．在遭受挫折和打击的时候，基本上能够做到不气馁，并冷静反思；2．在和他人起冲突的时候，基本上能控制自己的情绪和行为；3．如果下定决心做一件事情，基本上都能够坚持到底；4．对自己的过失言行感到惭愧，并敢于承认错误。
贵州省教育厅关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重负担全面提高教育教学质量的意见中的“八个严控”：1、严控在校时间。
小学生每天在校学习时间（包括自习）不得超过6小时，初中生不超过7小时，普通高中学生不超过8小时。
保证小学和初中学生每天睡眠时间不少于9小时，普通高中学生不少于8小时。
2、严控课程课时。
全面实施国家课程计划，按照《贵州省义务教育课程计划》和《贵州省普通高中课程方案开齐课程，开足课时，不得随意增减课程和课时，不得挤占音、体、美课时。
要以制度和措施切实保障学生在校集体体育锻炼时间每天不少于1小时（含体育课、早操、课间操和学生集体体育活动时间），保障开展团队活动和社会实践等活动的时间。
3、严控家庭作业。
小学一、二年级不得留家庭作业，其他年级书面家庭作业每天控制在1小时以内。
4、严控集体补课。
不得利用寒暑假、周末、节日及课余时间组织中小学生进行补课。
在职教师不能在中介机构、实习场所等进行有偿补课，也不能进行有偿家教。
5、严控教辅资料。
严禁教师采取布置作业、集体讲解等形式变相统一征订各种资料。
6、严控考试次数。
7、严控招生秩序。
义务教育阶段严格执行就近入学的规定，任何学校不得举行或举行任何形式的入学考试。
8、严控择校择班。
义务教育阶段学校不得划分重点学校和非重点学校，不得分重点班和非重点班。
少先队干部的选举制度少先队干部根据队章的要求，每一学年选举一次，一般在新学期或新学年开始时进行。
队干部都是由队员竞选产生。
一、少先队干部的选举办法1、选举前，首先由各位队员自我推荐，然后由中队推荐确定大、中队、委员候选人。
2、中队委员候选人在选举前要编一份小报自我介绍。
3、召开选举大会，先由上一届队委会总结工作，并请队员提出批评意见，然后由候选人进行竞选演讲，最后进行选举，一般采取无记名投票的方式和差额选举的办法。
4、选举次序：一般是先进行大队委改选，然后再进行中队委员的改选，最后选小队长。
二、少先队干部的轮换1、队干部的任期一般不超过一年，任期满后，没有特殊情况不应再连任。
2、鼓励更广泛的孩子参与，可以让孩子自我推荐，还可以采取自我介绍等方式进行适当竞争。
3、轮换后要保留一部分老队干部，以便新老接替。
4、对新的队干部要及时培训，特别要帮助他们为人民服务的意识和思想，并给予适当的技能培训，使之更快适应工作。
安全自护自救小常识地震发生时1．如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。
地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。
2．如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。
最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。
也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。
千万不要去阳台和窗下躲避。
3．如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。
靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。
5．如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。
可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。
6．如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。
也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。
7．如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要往意保存体力、设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。
火灾时l．一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。
2．身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。
反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。
3．身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。
4．身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。
可以躲到居室里或者阳台上。
紧闭门窗，隔断火路，等待救援。
有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。
5．在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。
因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。
并且电梯随时可能发生故障。
6．因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。
7．在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。
8．逃生时。
尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
9．如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，还可以跳进附近的水池、小河中，将身上的火熄灭，总之要尽量减少身体烧伤面积，减轻烧伤程度。
10．火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防烟毒，应尽量选择上风处停留或以湿的毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避免有毒有害烟气侵害。
如何安全使用煤气？人们通常把天然气、石油液化气、煤气等可燃性气体都叫做煤气。
煤气给人们生活带来了许多方便，但如果使用不当，它也会造成灾难。
使用煤气要注意以下各点；1．认真阅读燃气器具等的使用说明书，严格按照说明书的要求操作、使用。
2．使用人工点火的燃气灶具，在点火时，要坚持“火等气”的原则，即先将火源凑近灶具然后再开启气阀。
3．经常保持燃气器具的完好，发现漏气，及时检修；使用过程中遇到漏气的情况，应该立即关闭总阀门，切断气源。
4．燃气器具在工作状态中，人不能长时间离开，以防止火被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄漏而发生火灾。
5．使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
国旗、国徽、国歌中华人民共和国的国旗是五星红旗，旗面为红色，长方形，左上方缀黄色五角星五颗四颗小星环拱在一颗大星的右面。
中国国旗中的大五角星代表中国共产党，小星象征广大人民，(议案中四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级，后来取消了这种说法)，表示亿万人民团结在中国共产党周围。
1949年7月，中国人民政治协商会议筹委会向全国以及海外侨胞征求国旗设计方案，一共收到2992个方案。
经过反复讨论、挑选，最后选种现在使用的这个方案。
他的设计者是当时上海“现代经济通讯社”的曾联松。
国徽的图案，内容为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗。
其意是用天安门图案作民族精神的象征；用齿轮、麦稻穗象征工人阶级与农民阶级；用国旗上的五星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结。
国徽图案交由清华大学小组的教授高庄最后完成设计加工与塑造国徽模型。
1950年9月20日，中央人民政府主席毛泽东发布命令，公布中华人民共和国国徽图案。
中华人民共和国的国歌是由田汉作词，聂耳作曲的《义勇军进行曲》。
1935年，中国遭到日本帝国主义的侵略，在中华民族危亡的关头，他们创作了这首歌曲，激励人民奋起抗战，保卫我们的国家和民族。
数十年来；这首歌在人民群众中产生了深远的影响，对激发我国人民的爱国主义精神起了巨大的作用。
因此，在1949年9月召开的中国政治协商会议第一次全国会议上，把这首歌曲定为代国歌，体现了中国人民的革命传统和居安思危的思想。
1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议。
从此，《义勇军进行曲》成为中华人民共和国国歌。