师德师风活动周活动简报
师德师风培训活动简报
师德师风培训活动简报师德师风培训活动简报（通用18篇）师德师风培训活动简报篇1师德立，则教育兴；师德兴，则教育强。
为加强教师职业道德建设，提高教师职业道德素养，强化文明从教、廉洁从教、规范从教的思想意识，树立爱岗敬业、为人师表的良好教师形象，10月17日，实验幼儿园以典型案例为切入点，开展师德师风学习培训。
1、以案为鉴坚守底线学习培训会上，全体教师学习了近期“教育部公开曝光第十批七起违反教师职业行为十项准则典型案例”。
全体教师认真聆听，仔细记录，深刻汲取案例教训，认真进行自我审视，更加明确了幼教工作者肩上的责任，坚定了履行教师职业道德的信念。
2、以案促思与爱同行教师们结合警示案例，分组进行交流讨论，举一反三，深刻认识问题的.根源，畅谈解决问题的好做法，分享守住师德底线的金点子。
全体教师纷纷表示，要引以为戒，在日常工作中做到防微杜渐。
3、重温准则筑牢防线全体教师重温《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，规范职业行为，明确师德底线，牢固树立我园教师的师德形象。
此次专题学习既是一次思想上的教育，也是一次精神洗礼，为全体教师再次敲响了师德师风建设的警钟，增强了全体教师师德意识和社会责任感，营造了风清气正的教育行风。
实验幼儿园将继续把立德树人作为根本任务，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，把教书育人和自我修养结合起来，坚守廉洁自律，潜心培幼育人，让教育看见儿童，让儿童乐享成长，为幼儿教育事业的高品质发展助力。
师德师风培训活动简报篇2为进一步加强教师队伍建设，20xx年5月26-27日，适逢双休日，开封市田家炳实验中学张刚书记和李克铖校长带领中层以上领导、班主任和任课教师一行14人，参加市教育局举办的“xxxx师德师风建设报告会”，报告会在求实高中大礼堂进行，我校教师均能克服困难，舍弃周末陪家人及休息的时间，积极前往听讲座，不知疲倦地学习，两天按时到场且无缺席现象，这充分体现我校教师的师德风范。
师德师风工作简报（通用13篇）
师德师风工作简报师德师风工作简报（通用13篇）在日常学习、工作抑或是生活中，简报对人们来说越来越重要，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。
那么一般简报是怎么写的呢？下面是小编整理的师德师风工作简报（通用13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
师德师风工作简报1“国之兴衰，系于教育；校之强弱，系于教师。
教师是立校之本，良好师德则是为师之基。
为进一步加强师德师风建设，营造良好的师德氛围，提高师德修养，促进我校教育事业健康和谐发展。
4月28日下午，曲龙小学举行“树立良好师德、争当百姓身边满意教师”演讲比赛。
各位老师紧紧围绕活动主题，从不同角度、不同侧面诠释了教师职业的神圣和师德师魂的崇高。
经过两个多小时的激烈角逐，老师演讲的《xx》获得了一等奖、马占林、马国琴两位老师演讲的《青春无悔勇往直前》和张永瑜老师演讲的《爱，其实很简单》荣获二等奖。
本次活动的开展在广大师生中产生了强烈的反响。
大家都纷纷表示要进一步增强无私奉献、依法执教、廉洁从教的`意识；树立“一切为了学生，为了一切学生”的崇高的师德风尚，将其转化为内在动力，促进教师职业道德的自我完善、自我提高；真正担负起为人师表、教书育人的重要责任，做学生喜爱、家长满意、学校认可的好老师。
师德师风工作简报220xx年3月18日下午，我校开展了“20xx年师德师风建设主题演讲比赛”活动总结大会。
学校通过认真选拔推荐出来的十二名选手按抽签确定的顺序，紧紧围绕“立德树人，敬业爱生”的演讲主题，结合发生在自己、同事、同行身上的一个个鲜活的事例，用规范而又富有激情的语言、自然而又得体的体态语向听众诠释着师德的内涵，表达出发自内心的对教师职业的热爱，让听者感受到教师这一平凡岗位上的不平凡，比赛现场不时传来阵阵掌声。
来自响塘联校的三位评委，按照事先指定的评分细则，公平公正地对每一位选手的演讲进行评分，最后，来自韩旭老师、张意老师获得本次比赛的一等奖，李广粮老师、徐美华老师、戴娟老师获得二等奖。
学校开展师德师风活动简报（精选8篇）
学校开展师德师风活动简报学校开展师德师风活动简报（精选8篇）在社会发展不断提速的今天，很多场合都离不了简报，简报不是一种文章的体裁。
因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。
那么拟定简报真的很难吗？以下是小编为大家收集的学校开展师德师风活动简报（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校开展师德师风活动简报1为全面强化落实十九大提出的加强师德师风建设和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，更好地贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，办好新时代人民满意的教育，切实提高育人水平，精心塑造师德风范，教育引导广大教师争做“四有”好教师，当好学生引路人。
冶峪中心小学在开学初开展了师德师风教育活动。
一、召开了师德教育活动专题会议。
9月12日上午，我校组织全体教师举行了师德师风教育活动专题会议。
首先，学校校长董海星同志带领全体教师认真学习了晋源区教育局文件，并对学校师德师风教育活动提出了明确的要求。
二、全体教师认真学习了《教师职业信用承诺书》的相关内容，全体教师认真地在《教师职业信用承诺书》上签上自己的名字，并表示一定会信守师德规范，履行师德承诺。
三、我校把师德考核结果纳入教师绩效考核之中，对严重违反师德的教师，当年年度考核评定为不合格教师。
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师队伍，师德为先。
”我们将继续学习、贯彻、落实党的十九大精神，激励全体教师立足本职岗位，提高育人本领，强化师德意识，明确责任使命，以德润身、以德立教，用人格塑造人格、用心灵照亮心灵，为党和人民的教育事业贡献自己的一切力量！学校开展师德师风活动简报2为进一步提高教师职业道德素养，我校积极落实县教育局关于师德师风教育整顿相关文件精神，认真开师德师风学习教育活动。
本次教育活动在唐晓成校长的认真组织、精心安排下切实而有效的进行开展。
组织教师学习了《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的`意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中国师德守则》等法律法规，并书写了师德师风自查自纠报告；听取了国家、省市“十佳师德标兵“的先进事迹，报告人的先进事迹使大家深受感染；开展“讲纪律、守规矩，做‘四有’好老师”的师德主题教育讨论活动，讨论会上人人发言，结合自身工作实际，对照师德要求，认真分析教育教学和社会生活中存在的问题，老师们言真意切，举措实在；最后还书写了师德师风学习心得体会。
教练师德师风活动简报
教练师德师风活动简报
活动概述
本次教练师德师风活动于[日期]在[地点]成功举行。
旨在加强
教练队伍师德师风建设，提升教练的职业素养和道德品质。
活动内容
1. 开场致辞：活动在激动人心的开场致辞中拉开帷幕，领导和
教练员代表纷纷发表讲话，强调了培养优秀运动员的同时，教练员
的师德师风更为重要。
2. 专题演讲：资深教练员进行了专题演讲，分享了自己多年从
业经验中的教训和反思，让在场的教练员深受启发。
演讲内容涵盖
了教练的职责、职业操守、与学员互动等方面。
3. 分组讨论：活动设置了分组讨论环节，让教练员有机会交流、互相研究。
每个小组都提出了一些教练工作中的挑战和解决办法，
并汇报给全场。
4. 师德师风建设方案发布：在活动结束时，主办方发布了一份
师德师风建设方案，包括培训计划、考核机制和奖惩制度等内容。
这将成为今后教练员师德师风建设的重要参考。
活动效果
本次活动取得了显著的效果：
- 提高了教练员对于师德师风的认识和重视程度；
- 增进了教练员之间的交流与合作，形成了良好的研究氛围；
- 促进了教练员队伍整体的师德师风水平提升。
下一步计划
为了进一步推进教练师德师风建设，我们拟定了以下计划：
1. 开展定期师德师风培训，提升教练员的职业素养；
2. 建立健全的考核机制，对教练员的师德师风进行评估和奖惩；
3. 加强与学员和家长的沟通，形成良好的师生关系。
我们相信，在全体教练员的共同努力下，教练师德师风将持续
提升，为培养更多优秀运动员做出更大贡献。
师德师风教育周简报范本五篇
师德师风教育周简报范本五篇师德师风教育周简报1今年的教师节对于每一个育幼老师来说，都是十分特殊和难忘的。
结合育婴堂路幼儿园常规的“师德周”活动，从9月10日起，用一周时间，以形式多样的活动庆祝教师节的同时，也开展了各项师德师风建设活动，校园中处处洋溢着爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚。
活动一：庆祝教师节实践行教师节那天，我园组织全园教师外出开展实践活动。
在良好的环境下，我们无话不谈，展望未来，互相鼓励，在放松的同时，也凝聚了育儿团队的每一个成员。
活动二：创建书香办公环境本学期伊始，全新粉刷的办公室曾让我们耳目一新，但是如何创设一个具有“书香氛围”的办公环境则是需要每一个育幼同仁发挥自己的智慧。
年轻的职初教师在工会班子的带领下，主动投身到此项工作中来，你画我贴，敲敲打打，一个下午的时间就让整个办公室焕然一新，富有趣味的.黑板墙贴，书架、画家也“跃然墙上”。
瞬间，浓浓的书香气息就扑面而来，在这样的环境中办公一定能感受到别样的愉悦心情。
活动三：开展搭班互夸演讲围绕“师德师风”建设的主题，我们还开展了一个“夸夸我的好搭班”的主题演讲比赛。
用感人至深的话语表示对自己朝夕相处工作伙伴的感谢之情，让我们这个温馨的团队更注入了一份特别的感动。
一句句特别的祝福，一声声真挚的问候，让我们再一次的将彼此的心靠的更近。
趁着这份好势头我们还为教师们准备了“送给搭班的贺卡”，希望将这份美好永久的保存下来。
“师德周”活动虽然告一段落，但是这份对孩子的师爱却不会止步，愿育幼的老师们在自己的教学生涯中和孩子们一起并肩走得更远!师德师风教育周简报2为进一步加强师德师风建设，弘扬高尚师德，树立优良师风，九江市中心幼儿园以“师德师风教育月”活动为契机，引导广大教师自觉履行教书育人的神圣职责，践行社会主义核心价值观，8月28日上午在该园四楼会议室召开了““讲奉献，争双馨””师德师风教育月活动动员大会。
会上，幼儿园党支部书记首先传达了九江市教育局关于组织开展师德师风教育月活动的文件精神，宣读了九江市中心幼儿园教育月实施方案，对主题教育作出了相关要求和安排，明确了本次师德师风集中教育活动的安排部署，引导广大教师自觉履行师德规范，加强修养，提高政策理论和职业道德水平。
师德师风学习简报内容
师德师风学习简报内容师德师风学习简报内容5篇作为一名合格的老师，应当仔细学习师德师风，以此可以书写心得体会记录自己的教学工作变化。
对于心得,是不是无从下笔、没有头绪?以下是我收集整理的师德师风学习简报内容5篇，供大家参考借鉴。
师德师风学习简报内容（精选篇1）我认为每一个人都情愿与有道德的人接近和交往。
作为老师，也一样都情愿与有道德的人接近和交往，当然也情愿接近有道德的同学。
同理,作为同学，当然也情愿接近有道德的老师。
所以，我认为要做一位让老师和同学都情愿接近的老师，自己本身就应当是一个有道德的人。
同学在学校里学习，既受同学的影响也受老师的影响，而主要是受老师的影响、同学情愿接近的老师，比同学不情愿接近的老师，对同学的影响那要好的多。
由此推断，作为老师，你要把同学培育成大家都情愿接近的人，你就要留意培育同学的道德，而你要使同学成为有道德的人，就要让同学情愿和你接近，以便对同学产生大的影响。
因此，你自己就首先要成为有高尚老师道德的人。
要让同学接近你,除了高尚的老师道德，老师的学识、权力、外表等都会成为促使同学接近的因素。
但学识只能满意同学一时的求知愿望，权力只能维系短暂的服从与亲近，外表只能吸引肤浅的留意。
真正打动同学内心的，是人格和道德的力气。
这力气才是长期的，它将影响同学的一生，是同学将来的立身之本。
因此我认为，就对同学一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。
对老师来说，最好的回报就是得到同学的真心拥护。
但对一位老师师德师风的真实精确的评价，往往是在其失去一切外表的吸引力、学术和行政的种种权力，以及对同学所能构成影响的全部因素之后，才能真正得到。
好的师德师风的一个详细表现，就是师生之间保持一种人格上的公平。
相互学习、相互敬重。
本次开展师德师风学习活动以来,经多次与同事相互沟通学习,深的体会,作为老师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。
老师是同学增长学问和思想进步的导师，他的一言一行，都会对同学产生影响，肯定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，这样才能为人师表。
师德师风三个一活动简报-概述说明以及解释
师德师风三个一活动简报-范文模板及概述示例1:近日，我校开展了一系列以“师德师风三个一”为主题的活动，旨在加强教师队伍的师德师风建设，提高教师的专业素养和教育教学水平。
以下是这些活动的简要报告：一、一堂精品课、一个优秀教学设计、一篇优秀教科研论文在这一活动中，教师们积极参与教学设计比赛和课堂教学表现比赛，呈现出了许多优秀的教学设计和教学实践经验。
同时，还有不少教师在教育教学领域进行了深入研究，撰写了一批优秀的教科研论文，为学校的教学工作注入了新的活力和动力。
二、一次思想政治理论专题讲座、一个职业道德培训、一次课内外环境整治行动在这一活动中，学校邀请专家学者开展思想政治理论专题讲座，引导教师们坚定理想信念，坚定政治立场，提升政治修养。
同时，还举办了职业道德培训，引导教师规范自己的行为举止，提高教师的职业道德水平。
此外，学校还组织了一次课内外环境整治行动，创建了良好教育环境，为学生的健康成长提供了保障。
三、一次家校沟通会、一个家校合作项目、一次家访工作在这一活动中，学校积极组织家校沟通会，加强教师与家长之间的沟通和协作，促进家校合作，共同关注学生的成长。
同时，学校还开展了一系列家校合作项目，为学生提供更好的成长环境和教育资源。
此外，学校还组织了一次家访工作，深入了解学生家庭情况，为学生提供更加精准的教育服务。
通过这一系列“师德师风三个一”活动，我校教师队伍的师德师风建设取得了明显成效，教师的教育教学水平得到了进一步提升，学校教育教学工作取得了显著成绩。
希望在未来的工作中，全体教师继续牢记初心使命，不断提升自身素质，为学生成长和社会发展贡献自己的力量。
示例2:在教育领域，师德师风一直被视为教师的核心素质。
为了提升师德师风，不少学校和教育机构开展了“师德师风三个一”活动。
本文将简要介绍几个“师德师风三个一”活动的内容和成果。
首先，学校组织了“三个一”师德师风评比活动。
通过这个评比活动，教师们可以展现自己的优秀师德师风，如廉洁自律、勤政务实、待人和蔼等。
师德师风活动周简报美篇
师德师风活动周简报美篇近期，为提高教育教学质量、加强教师师德师风建设，我校开展了一系列富有意义的师德师风活动。
通过这些活动，学校全面加强了师德师风建设，提高了教师队伍的整体素质和教书育人的能力。
下面，我将对这些活动进行简要总结和评价。
首先，在本次师德师风活动周中，学校组织了一场主题为“教书育人，以德为主”的座谈会。
座谈会邀请了学校优秀教师代表，围绕教师师德师风话题展开讨论。
通过座谈，不仅师生之间进行了深入交流，而且在教师之间也形成了良好的学习氛围。
座谈会中，教师们纷纷分享了自己的感悟和经验，激发了大家对于师德师风的思考和认识。
这次座谈会的举办，为我校的师德师风建设起到了积极的推动作用。
其次，本次活动周中，学校开设了一系列的专题讲座。
这些讲座针对不同的教育问题，邀请了专业人士进行讲解和指导。
通过专家的讲解，教师们深入了解了一些当前教育教学领域的最新理论和实践经验。
这些讲座既提升了教师的专业素养，又增强了其对教学工作的责任感和使命感。
教师们在听讲的过程中，积极参与讨论，提出问题，进一步拓展了自己的思维和视野。
可以说，这些讲座为我们的师德师风建设提供了有力的支持。
另外，为进一步加强师德师风建设，学校还开展了一场主题为“感恩教育”的活动。
在这个活动中，学校号召教师们要时刻怀有感恩之心，珍惜自己的职业，承担起教育的责任。
同时，学校还组织了一些学生代表，向教师们表达感恩之情。
这种感恩教育的活动，不仅让教师感受到学生的爱戴和尊重，也让他们对自己的教育工作充满了动力和激情。
可以说，这个活动在促进师生之间的情感交流和教育教学的良性发展方面起到了重要的作用。
最后，本次活动周中，学校还举行了一次师德师风知识竞赛。
这个竞赛不仅考察了教师对师德师风的了解程度，还促使了教师们对教育教学领域的深入思考。
竞赛中的题目涉及到师德师风的各个方面，要求教师们从多个角度去思考和回答。
通过这次竞赛，教师们不仅巩固了自己的知识，也加深了对师德师风的认识和理解。
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工作信息
（2017年第19期总第96期）
野马川镇教育管理中心 2017年8月25日
野马川镇2017年师德教育活动周
胜利落下帷幕
继8月20日的师德教育活动周启动大会后，21日我镇全体教师便开始了紧锣密鼓的学习活动，本次活动
从21日至25日，
共计五天时间。
整
个活动过程安排
紧骤而有序，主要
议程是：21日，开
班典礼：1、齐唱
国歌，公民道德歌；2、教管中心主任郭疆作培训纪律要求；3、教管中心主任郭疆组织学习相关文件；4、各小组活动节目安排；5、教师先进典型事例学习；6、金山小学校长祖大昌专题讲座——最美教师；7、乌木小学校长陶欢专题讲座——法制校园；8、随机抽5名教师谈体会。
22日，1、初级中学蔡露老
师专题讲座——我身边的教
育小故事；2、分组交流——
分享我身边的教育故事；3、
毛栗小学殷天艳老师专题讲
座——无私奉献，快乐育人；
4、山脚小学邓廷福老师专题讲座——有关德育的一点感想。
23日，1、中心小学曹苗老师专题讲座——做教师，我快乐；2、大田小学校长殷喜专题讲座——安全警钟长
鸣；3、教育局师德师风第三宣讲
组宣讲，赫章县十佳德育标兵王
刊琼老师的专题讲座——教师，
我无悔的选择；沈世举老师为我
镇教师深入浅出地解读了一项行
动，四个制度，使教师们豁然开朗。
24日，1、教管中心副主任张伟组织师德典型案例学习，并阐释了自己的理解，发表了自己的感想；2、分组讨论，自我反思；3、各小组活动节目汇演；4、优秀学员颁奖。
25日，1、教师拟写个人自查材料；2、签订承诺书、责任书。
听了几位老师的专题讲座，老师们深受鼓舞，主动互相交流，争先恐后地上发言席发言，整个会场，掌声不绝于耳，尤其是听了十佳德育标兵王刊琼老师分享的“教师，我无悔的选择”后，老师们都受到了很大的振撼，很多老师写下听后感。
这次师德教育活动，在老师们收获满满中落下帷幕。
撰稿胡吉懿
核稿张伟
签发郭疆。