师德师风活动周活动简报2017
师德师风活动周活动简报
师德师风活动周活动简报引言概述：师德师风活动周是学校开展的一项重要活动，旨在倡导师生遵纪守法、尊师重道的良好风尚，促进教师职业道德建设，提高教育教学质量。
下面将对本次师德师风活动周的活动内容进行简要报告。
一、主题活动1.1 举办主题演讲：邀请知名教育专家或学者进行主题演讲，引领师生思考教育教学中的师德师风问题，激发大家的责任感和使命感。
1.2 开展德育实践活动：组织学生参与社区服务、志愿活动等德育实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作意识。
1.3 举办师生互动交流会：安排教师与学生进行面对面的交流，促进师生之间的沟通与理解，增进师生情感联系。
二、德育教育课程2.1 设计德育教育课程：结合学校实际情况，设计符合学生年龄特点和学科特点的德育教育课程，注重培养学生的道德情操和价值观念。
2.2 开展德育教育主题班会：组织学生开展德育教育主题班会，引导学生讨论道德问题，提升学生的道德素养和品德修养。
2.3 进行德育教育实践活动：组织学生参与德育教育实践活动，如演讲比赛、德育知识竞赛等，激发学生对德育教育的兴趣和热情。
三、师德师风考核3.1 设立师德师风考核指标：制定具体的师德师风考核指标，包括教师的教学态度、学生评价、教学效果等方面，定期对教师进行考核评估。
3.2 开展师德师风考核活动：组织学校领导、教研组长等对教师进行师德师风考核活动，及时发现和解决存在的师德师风问题。
3.3 加强师德师风建设：通过师德师风考核活动，加强教师的师德师风建设，提高教师的专业素养和教学水平。
四、德育实践成果展示4.1 组织德育实践成果展示：在校园内举办德育实践成果展示活动，展示学生参与德育实践活动的成果和收获，激励更多学生积极参与德育实践。
4.2 开展德育实践成果评选：评选出在德育实践活动中表现突出的学生，并给予表彰奖励，鼓励学生树立正确的人生观和价值观。
4.3 宣传德育实践成果：通过校园宣传栏、校报等渠道宣传德育实践成果，营造浓厚的德育实践氛围，引导学生树立正确的道德观念。
师德师风活动周活动简报
师德师风活动周活动简报恭敬的领导、各位老师：本周是我校师德师风活动周，为了进一步加强师德师风建设，提高教师的教育教学水平和职业道德素质，我校组织了一系列丰富多彩的活动。
现将本周活动情况做简要汇报如下：一、主题宣传活动1. 开展主题班会：各班级在本周班会时间内，组织开展以“传承师德，践行师风”为主题的班会活动，通过讲故事、观看视频、分享经验等形式，引导学生树立正确的师德师风观念。
2. 制作宣传海报：学校美术社团组织了一次海报制作活动，鼓励学生积极参预，设计和制作与师德师风相关的宣传海报，以增强学生对师德师风的认识和理解。
3. 开展主题讲座：邀请学校师德师风专家，为全体教师开展专题讲座，探讨师德师风的内涵和重要性，引导教师树立正确的师德师风观念。
二、教师培训活动1. 教师沙龙：本周在学校图书馆举办了一场教师沙龙活动，邀请学校的优秀教师分享教学经验和教育教学心得，为教师们提供交流和学习的机会。
2. 教学观摩：各科组组织了教学观摩活动，教师们相互观摩，借鉴和学习优秀教学案例，提高自身的教学水平。
3. 师德师风知识测试：学校通过线上平台开展师德师风知识测试，教师们积极参预，测试内容包括师德师风的基本知识和案例分析，旨在加深教师对师德师风的认识。
三、师生互动活动1. 学生表彰大会：学校在本周举行了一次学生表彰大会，表彰在师德师风建设中表现突出的学生，激励更多学生树立正确的师德师风观念。
2. 教师示范课：学校组织了一次教师示范课活动，邀请优秀教师进行示范授课，让学生亲身感受到高水平的教学风貌，激发学生学习的兴趣。
3. 师生座谈会：学校组织了一次师生座谈会，让学生和教师进行面对面的交流，听取学生对师德师风建设的意见和建议，进一步促进师生之间的良好互动。
四、校园文化建设活动1. 德育主题班会展示：各班级在本周班会时间内，展示师德师风活动周的成果，包括制作的海报、写的文章、录制的视频等，营造浓厚的师德师风氛围。
2. 德育主题美术展：学校美术社团组织了一次德育主题美术展活动，展示学生通过绘画表达对师德师风的理解和感悟，以艺术的形式传递正能量。
师德师风活动周活动简报
师德师风活动周活动简报引言概述：师德师风活动周是一项旨在提高教师道德素养和教风的重要活动。
为了进一步加强教师队伍的师德建设，我校于近期组织了一系列师德师风活动。
本文将详细介绍这些活动的内容和成果。
一、师德师风培训1.1 师德师风理论知识培训本次活动周中，我们组织了一场师德师风理论知识培训，邀请了学校的专家学者进行讲解。
通过讲座、讨论等形式，教师们深入了解了师德师风的内涵和重要性。
同时，还介绍了一些典型案例，引导教师们加强自身师德修养。
1.2 师德师风实践经验分享为了让教师们更好地学习和借鉴他人的经验，我们组织了一场师德师风实践经验分享会。
在会上，一些优秀的教师代表分享了自己在教学中遇到的困难和解决方法，以及自身如何践行师德师风的经验。
这不仅让教师们受益匪浅，也增强了教师之间的交流与合作。
1.3 师德师风案例分析研讨为了帮助教师们更好地理解和应用师德师风的原则，我们组织了一场案例分析研讨会。
通过讨论典型案例，教师们深入探讨了师德师风的具体应用和解决问题的方法。
这样的研讨活动不仅提高了教师们的专业素养，也增强了他们的责任感和使命感。
二、师德师风评比活动2.1 优秀教师评选在活动周中，我们开展了一次优秀教师评选活动。
通过教师自荐和同事推荐，我们评选出了一批具有良好师德师风的教师。
这些教师以身作则，为学生树立了榜样，也为整个学校树立了良好的师德形象。
2.2 学生评价教师为了让学生们参与到师德师风活动中来，我们组织了一次学生评价教师的活动。
学生们通过填写问卷、发表意见等方式，对教师的教学质量和师德表现进行评价。
这样的评价不仅让学生们感受到自己的声音被重视，也为教师提供了改进和成长的机会。
2.3 师德师风星级评定为了进一步激励教师们践行师德师风，我们设立了师德师风星级评定制度。
根据教师的师德表现和教学成果，评定出不同级别的师德师风星级。
这样的评定不仅激励了教师们的积极性，也提升了整个学校的师德师风水平。
三、师德师风主题讲座3.1 师德师风与教育发展我们邀请了一位教育界的专家进行师德师风主题讲座，讲述了师德师风与教育发展的紧密关系。
师德师风活动周活动简报
师德师风活动周活动简报尊敬的领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！我是XX学校师德师风活动周的组织者，今天我将向大家汇报本次活动的情况和成果。
一、活动目标和背景本次师德师风活动周旨在加强学校师德师风建设，提高教师的专业素养和道德修养，进一步营造良好的教育教学环境。
通过丰富多样的活动，激发教师的工作热情，增强师生之间的互动和沟通，促进学校的整体发展。
二、活动内容和安排1. 开幕式：活动周在学校礼堂举行盛大的开幕式，邀请校领导和各位老师参加。
开幕式上，校长发表了热情洋溢的致辞，强调了师德师风的重要性和活动的意义，并为优秀教师颁发了荣誉证书。
2. 主题讲座：邀请了教育专家和知名教授来校进行主题讲座，内容涵盖教育教学方法、师生关系、学科发展等方面，为教师们提供专业的指导和知识更新。
3. 教学展示：各个学科组织了教学展示活动，教师们分享了自己的教学经验和成功案例，以及教学方法的创新与实践。
同事们互相学习借鉴，促进了教学水平的提高。
4. 德育活动：开展了丰富多彩的德育活动，如主题班会、德育讲座、德育实践等，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和道德观念。
5. 师生互动：组织了师生篮球赛、趣味运动会等活动，增进了师生之间的感情，促进了师生之间的互动和交流。
6. 思政课比赛：举办了思政课比赛，各个年级的学生代表进行了精彩的演讲和辩论，展示了他们的思想素养和表达能力。
三、活动成果和影响1. 提高教师专业素养：通过专家讲座和教学展示等活动，教师们学习了先进的教育教学理念和方法，提高了自己的教学水平和专业素养。
2. 加强师生互动：师生互动活动增进了师生之间的感情，促进了师生之间的互动和交流，增强了学校的凝聚力和向心力。
3. 培养学生的德育意识：德育活动引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和道德观念，对学生的德育教育起到了积极的推动作用。
4. 提高学校的声誉：本次活动得到了社会各界的广泛关注和赞誉，提升了学校的社会形象和声誉，进一步树立了学校的品牌形象。
2017年花湖小学开展师德师风教育周活动简报
黄石市花湖小学简报花湖小学编第一期 2017年1月13日花湖小学开展师德师风教育周活动2017年1月9日下午17：00，黄石市花湖小学师德师风教育活动周启动仪式在学校四楼会议室举行。
花湖小学根据黄石港区2017年师德教育周活动方案的安排，结合实际，决定2017年1月11日至1月15日用一周的时间在全校深入开展师德师风教育活动，重点清理有偿家教和整治违反师德规范的行为，努力打造一支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍。
启动仪式由学校书记陈敬涛主持，提出了要充分认识新形势下加强教师工作的必要性，切实解决当前教师思想政治中突出的问题，认真落实加强教师思想政治建设的措施。
他指出：群众对教育议论多，不满情绪多，加强师德师风建设，办人民满意教育，是当前教育的头等大事。
办公室主任贾静娟在仪式上传达了上级有关师德师风教育活动周文件精神，宣读了花湖小学师德师风教育活动周方案并进行了学习的日程安排及环节安排：第一环节（1月11至12日）：开展讨论，对照检查；第二环节（1月13日-1月14日）：理论学习，提升认识；第三环节（1月15日）：撰写总结、心得体会。
启动仪式后，按照日程安排进行了为期一周的师德师风培训学习，教师先自查是否有有偿家教违规行为，然后围绕如何争当“四有”好教师，让学生快乐学习、如何克服教师职业倦怠感，让自己能幸福工作、如何落实师德亮牌管理、如何促进校园平安和谐等话题开展了讨论以便后期工作有新的努力方向；期间观看《2016寻找最美教师大型公益活动颁奖典礼》向教师界的楷模学习、观看电影《马本斋和他的母亲》，增强爱国主义情怀；青年教师师德演讲提升自身综合素养。
最后进行了评优的民主测评工作，评选出11位先进工作者。
师德周学习于1月15日结束，培训学习后老师们表示此次师德师风教育活动周学到了不少身为教师应掌握的东西。
今后，还将继续学习，加强师德的修炼，不断提升自我，不懈追求完善，使自己成为一名合格的人民教师。
师德师风活动周活动简报
师德师风活动周活动简报恭敬的领导、亲爱的同事们：为了进一步加强我校师德师风建设，提高教师职业道德水平，增强师生之间的良好师生关系，我校于X月X日至X月X日举办了师德师风活动周。
现将本次活动的详细情况进行汇报如下：一、活动目标和意义1. 目标：通过开展师德师风活动周，旨在提高教师的职业道德素质，增强师生之间的互信和沟通，进一步凝结教师队伍的凝结力和向心力。
2. 意义：师德师风是教师的灵魂和底线，良好的师德师风对于培养学生成长成才起到至关重要的作用。
通过活动周的开展，可以进一步宣传和倡导师德师风的重要性，推动学校师德师风建设的深入开展。
二、活动策划和组织1. 策划：活动策划小组由学校领导和相关职能部门组成，制定了活动的主题、内容和安排，并确定了活动的推广渠道和方式。
2. 组织：学校成立了活动组织委员会，负责具体的活动组织和协调工作。
委员会成员分工明确，确保活动的顺利进行。
三、活动内容和安排1. 开幕式：活动周在学校礼堂举行隆重的开幕式，邀请学校领导和全体教职工参加。
开幕式上，学校领导发表了重要讲话，强调了师德师风建设的重要性，并宣布活动周的正式开始。
2. 主题讲座：活动周期间，邀请了知名教育专家和优秀教师进行主题讲座，内容涵盖了教师职业道德、教育教学方法、学生心理健康等方面的知识和经验分享。
3. 教学观摩：各学科教师开展了教学观摩活动，相互借鉴经验，共同提高教学水平。
4. 师德师风故事分享：教师们通过分享自己身边的师德师风典型事例，激发了泛博教师的工作热情和责任感。
5. 师生互动交流：组织了师生座谈会、班级会议等活动，促进了师生之间的互动和交流，增进了师生之间的感情。
6. 德育教育活动：开展了德育教育主题班会、德育教育知识竞赛等活动，培养学生的道德情操和价值观念。
7. 总结表彰：活动周结束后，进行了活动总结和表彰，对在活动中表现突出的教师进行了表彰奖励，激励泛博教师在师德师风建设中发挥更大的作用。
四、活动效果和影响1. 教师队伍凝结力增强：通过活动周的开展，增进了教师之间的交流和互动，加强了教师队伍的凝结力和向心力。
田坝中学2017年秋季学期师德教育周活动简报
田坝中学2017年
秋季学期师德教育周活动简报2017年8月21日至25日，我校组织全体教师进行了师德师风理论学习，并要求教师做好学习笔记；分组进行了师德师风个人对照检查，并写出个人师德师风对照检查材料，校长严书贤同志和教师签订本学年师德师风建设管理责任书，教师签订承诺书并在学校公示栏公开承诺。
签订责任书的程序为：①由分管师德师风建设的曹德权副校长公开念读责任书的内容，全体教师认真学习谨记；②签订。
签订承诺书程序为：①由曹德权副校长宣读承诺书；②签订。
学校在公开栏公开教师承诺，同时公布区教育局和学校的师德监督举报电话，接受广大学生、家长和社会的监督。
本次师德教育活动周的理论学习由副校长曹德权同志和政教主任周训贤同志主讲。
师德师风个人对照检查把全校分为七、八、九三个年级组，每个年级组分两个小组，由学校行政人员任各小组组长。
通过开展师德师风建设活动周，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。
乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提
高。
本次师德教育活动周的活动中，要求大家在活动中提高认识、加强学习、认真反思、不断提高自己的师德水平。
全体教职工在本次活动中做到不缺席，积极发表建议，把学习活动落实到位。
七星关区田坝中学
2017年8月26日
（1）图为全体教师师德教育周理论学习
(2)、图为全体教师师德教育周理论学习
（3）图为师德教育周教师公开承若会。
师德师风活动周活动简报
师德师风活动周活动简报尊敬的领导、同事们：大家好！我是XX学校师德师风活动周的组织者，我将向大家汇报本次活动的详细情况。
一、活动背景和目的为进一步加强学校师德师风建设，提升教师的职业素养和教育教学水平，我校决定举办师德师风活动周。
本次活动旨在弘扬良好的师德师风，增强教师的责任感和使命感，推动学校教育事业的健康发展。
二、活动筹备情况1. 确定主题：本次活动的主题为“师德养成，教育铸魂”。
2. 制定活动计划：根据主题，制定了一系列丰富多彩的活动，包括师德师风宣讲、教学经验交流、优秀教师事迹分享等。
3. 宣传推广：通过学校官方网站、校内电子公告栏、微信公众号等渠道，广泛宣传活动内容和宗旨，吸引教师积极参与。
三、活动内容和进展1. 师德师风宣讲会：邀请了学校教务处主任李老师作为主讲人，围绕“师德师风的内涵与重要性”进行了精彩的演讲。
李老师结合自身经验，从多个角度深入解读了师德师风的内涵，并分享了一些具体的案例。
宣讲会吸引了近200名教师参加，取得了良好的效果。
2. 教学经验交流会：通过学科组织，邀请了多位优秀教师进行教学经验交流。
教师们结合自己的实际教学情况，分享了自己的教学心得和方法。
交流会上，大家围绕教学设计、课堂管理等方面展开了热烈的讨论，取得了很好的效果。
3. 优秀教师事迹分享：通过向全校教师征集优秀教师事迹，选取了几位具有代表性的教师进行事迹分享。
这些教师在教学中兢兢业业，乐于奉献，为学生树立了良好的榜样。
他们的事迹分享激发了广大教师的教育热情，对提升师德师风起到了积极的推动作用。
四、活动效果和反馈1. 教师参与度高：本次活动得到了广大教师的积极响应，参与人数超过80%。
教师们纷纷表示，通过参与活动，加深了对师德师风的理解，提升了教育教学能力。
2. 教师思想受到熏陶：通过宣讲会和事迹分享，教师们深刻认识到师德师风对于学校和学生的重要性。
他们表示将以更高的标准要求自己，努力成为一名德才兼备的优秀教师。
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工作信息
（2017年第19期总第96期）
野马川镇教育管理中心 2017年8月25日
野马川镇2017年师德教育活动周
胜利落下帷幕
继8月20日的师德教育活动周启动大会后，21日我镇全体教师便开始了紧锣
密鼓的学习活动，
本次活动从21日
至25日，共计五
天时间。
整个活动
过程安排紧骤而
有序，主要议程
是：21日，开班典
礼：1、齐唱国歌，公民道德歌；2、教管中心主任郭疆作培训纪律要求；3、教管中心主任郭疆组织学习相关文件；4、各小组活动节目安排；5、教师先进典型事例学习；6、金山小学校长祖大昌专题讲座——最美教师；7、乌木小学校长陶欢专题讲座——法
制校园；8、随机抽5
名教师谈体会。
22日，
1、初级中学蔡露老师
专题讲座——我身边
的教育小故事；2、分
组交流——分享我身
边的教育故事；3、毛栗小学殷天艳老师专题讲座——无私奉献，快乐育人；4、山脚小学邓廷福老师专题讲座——有关德育的一点感想。
23日，1、中心
小学曹苗老师专题讲座—
—做教师，我快乐；2、大
田小学校长殷喜专题讲座
——安全警钟长鸣；3、教
育局师德师风第三宣讲组
宣讲，赫章县十佳德育标兵王刊琼老师的专题讲座
——教师，我无悔的选
择；沈世举老师为我镇教
师深入浅出地解读了一
项行动，四个制度，使教
师们豁然开朗。
24日，1、
教管中心副主任张伟组
织师德典型案例学习，并阐释了自己的理解，发表了自己的感想；
2、分组讨论，自我反思；
3、各小组活动节目汇演；
4、优秀学员颁奖。
25日，1、教师拟写个人自查材料；2、签订承诺书、责任书。
听了几位老师的专题讲座，老师们深受鼓舞，主动互相交流，争先恐后地上发言席发言，整个会场，掌声不绝于耳，尤其是听了十佳德育标兵王刊琼老师分享的“教师，我无悔的选择”后，老师们都受到了很大的振撼，很多老师写下听后感。
这次师德教育活动，在老师们收获满满中落下帷幕。
撰稿胡吉懿核稿张伟签发郭疆。