C实验报告2参考答案

#include <stdio.h> main ()
{ int a,b,c, t ; printf("Please input a,b,c: "); scanf("%d%d%d", &a,&b,&c );
该程序的运行结果： Please input a,b,c:1 2 3 a=3 b=1 c=2
t=a
该程序的运行结果： ABC abc
（2）从键盘输入 3 个整数，输出它们的平均值与积。程序以文件名 sy2_6.c 保存。
#include <stdio.h> main() {
int a,b,c,ji; float ave; printf("请输入 3 个整数\n"); scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); ave=(a+b+c)/3.0; ji=a*b*c; printf("ave=%f,ji=%d\n",ave,ji); }
该程序的运行结果： 61.176471
（2) 下列程序的功能为：从键盘输入 3 个整数分别存入变量 a、b、c，然后，将变量 a 的值存入变量 b，将变量 b 的值存入变量 c，将变量 c 的值存入变量 a，输出经过转存后变 量 a、b、c 的值。（提示：使用中间变量）补充完善程序，以实现其功能。程序以文件名 sy2_4.c 保存。
scanf("%d%d",x, y); printf("初始状态下的 x：%d y: %d\n",x,y );
scanf("%d%d",&x, &y);
x=x+y
x=x+y;
y=x-y;
1
x=x-y; printf("最终状态下的 x：%d y: %d/n",x,y); }
该程序的运行结果： 请输入两个整数 25 初始状态下的 x：2 y: 5 最终状态下的 x：5 y: 2
该程序的运行结果： 请输入 3 个整数 246 ave=4.000000,ji=48
3
2．程序填空题
（1) 计算当 x=4 时，公式 y
1 x3
×2x2 的值。补充完善程序，以实现
x 2 4 x 10
其功能。程序以文件名 sy2_3.c 保存。 #include <stdio.h> main() { float x=4.0,y; y=(1+x*x*x)/(x*x+4*sqrt(x)+10)*2*x*x; printf("%f",y); }
(2)下列程序的功能为：通过键盘输入两个整数分别存放在变量 x、y 中，不借用第 3 个 变量实现变量 x、y 互换值。纠正程序中存在的错误，以实现其功能。程序以文件名 sy2_2.c 保存。
#include <stdio.h>
main()"请输入两个整数\n");
《高级语言程序设计》实验报告
班级：
学号：
姓名：
成绩：
实验 2 数据类型、运算符和表达式
一、实验目的
1．理解Ｃ语言中各种数据类型的意义，掌握各种数据类型的定义方法。 2．掌握 C 语言常量、变量的定义与使用。 3．掌握 C 语言数据类型及运算符的使用规则。
二、实验内容
1．改错题 在程序中画出错误的语句，将修改后的语句完整地写在该语句的右边。 (1)下列程序的功能为：已知圆锥半径 r 和高 h，计算圆锥体积 v。纠正程序中存在的错 误，以实现其功能。程序以文件名 sy2_1.c 保存。计算圆锥体积的公式为：
#include stdio.h main();
{ float r=10,h=5; v=1/3*3.14159*r^2*h; printf("v=%d\n",v)
}
该程序的运行结果： v=523.598333
#include<stdio.h> main() float r=10,h=5,v; v=1.0/3*3.14159*r*r*h; printf("v=%d\n",v);
;
a=c
;
c=b
;
b=t
;
printf("a=%d\nb=%d\nc=%d\n",a,b,c);
}
2
3．编程题 （1）从键盘输入 3 个大写英文字母，把它们转换成小写字母后输出。程序以文件名 sy2_5.c 保存。
#include <stdio.h> main() { char c1,c2,c3; scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3); c1=c1+32; c2=c2+32; c3=c3+32; printf("%c%c%c\n",c1,c2,c3); }