作文评语大全
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一、主题立意
1. 主题鲜明、有思想含量。
2. 深入剖析主题、思路清晰。
3. 内容生动，贴切主题，表现得比较到位。
4. 内容充实，与主题密切相关。
5. 立意独到，独具特色。
6. 文章内容与主题较为契合。
二、文笔
1. 文笔流畅，字句精炼。
2. 语言生动活泼，富有形象感染力。
3. 文章用词准确，表达精练。
4. 罗列事实，深刻揭示问题。
5. 措辞恰当，文章逻辑性强。
6. 多采用比喻、象征等修辞手法，补充文章色彩。
三、结构
1. 文章结构严谨，先后次序分明。
2. 文章结构合理，条理清晰。
3. 文章思路连贯，层次分明。
4. 文章层次分明，主次得当。
5. 内容充实，结构严谨可读性强。
6. 段落之间连接自然，结构完善。
四、观点、见解
1. 观点独到，言简意赅。
2. 分析问题深刻，见解较有价值。
3. 辩证思考，见解比较正确。
4. 见识风格独到，富有收获。
5. 细致入微，情深义重，挖掘问题深层原因。
6. 有较高的文学素养，行文妙笔生花。
五、语言表达
1. 语言简练，表达清晰。
2. 动笔敏捷，缜密思维，用词准确得当。
3. 形式新颖、内容丰富。
4. 文章表现出对语言的运用较高的技巧。
5. 文字易懂，语句通畅，表达清晰。
6. 笔触纵横，丰富多彩，抒发情感，表现细腻。
作文评语优秀作文评语大全
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1. 这篇作文的中心思想非常清晰明了，能够很好地传达
作者的观点和想法，让人深思。
2. 合理引用的事实和例证展
示了作者对于问题的深刻理解和敏锐感受。
3. 文章语言流畅，行文连贯，表述清晰明了，每个观点都被精准地表达出来，让人感受到了作者的思考深度。
4. 作者独具的思考角度和观点
是这篇作文最富有特色的地方，展现了作者的独特思维方式和深厚的思想底蕴。
5. 这篇文章结构合理，一气呵成，每个段
落都衔接得十分自然，让读者感到整篇文章条理清晰，层次分明。
6. 这篇文章的情感表达非常到位，真挚深情，饱含感染力，让人深深感受到了作者的情感和触动。
总之，这是一篇值得深思和珍藏的好文章，作者才思敏捷，用词精准，语言优美，内容丰富。
希望作者能够继续保持乐观进取的精神，更好地发挥自己的才能，继续创造更多优秀的作品。
作文万能评语大全
万能的作文评语万能的作文评语11、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
2、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
3、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体4、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
5、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
6、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
7、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
8、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
9、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
10、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。
全文层次清晰，语句流畅。
11、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。
最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
12、特写镜头别开生面，情趣盎然。
全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
13、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。
字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
14、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
15、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
16、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
17、文章前后连贯，形成完整的形象。
18、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
19、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
20、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。
全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
万能的作文评语21、叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育2、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息3、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞4、本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程结构严谨重点突出语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确5、开头简洁自然结构清晰心理描写真实体现出作者良好的语言驾驭能力6、这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永7、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力8、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前9、文章简洁明了语言平淡朴实10、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣11、借景抒情托物咏志很特色12、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味13、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理14、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰15、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙可以借鉴16、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然17、作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力18、想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐19、文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅20、情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼万能的作文评语31、简单交待时间,地点和结果…2、语言简练,规范,开篇吸引人、3、…以…开头,较有新意、前因后果娓娓道来、4、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象、5、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境、6、开头直奔主题,也是一种写法、7、开头很活泼、拟人化手法的.运用使开头显得活泼,8、反问句开头,吸引读者、9、开头直奔主题,让人一目了然、10、开头点题,用词很吸引人、11、场面和气氛描写为文章增色不少;12、…对精彩地方进行简单描述;点面结合13、简单介绍情况,自然过渡到下一段;14、情境描写调动起悬念;15、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动、16、简要叙述前因,进行铺垫、17、这一部分可以加入对话或者一些心理描写、18、将…改成…更合适些,19、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动、20、叙事中夹写景,以已度人,将心比心、21、拟人化语言使文章更显得生动活泼、22、外形描写十分有趣,突出了…的可爱、介绍中融入了自己的思想,有感染力、23、用了列数字,举例子的方法,很形象、24、过渡自然,每一段交待得很清楚、25、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动、26、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美、这部分还可以展开写、以小见大,表现…27、比喻句用得精当、加入了古诗进行联想,富有韵味、28、…和…形成鲜明对比,突出…29、小学生能有这样的体会,令人刮目相看、30、对…的比喻用得妙、万能的作文评语41、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
作文评语大全简短精辟
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作文是学生学习过程中常见的一种形式，通过作文，不仅可以培养学生的文字表达能力，还可以帮助他们思考问题、形成独立见解。
作文评语是老师对学生作文的评价和反馈，是对学生文字表达能力和思维深度的客观反映。
在写作时，老师需要给学生提供足够的鼓励和指导，同时要指出作文中存在的不足之处，以帮助学生提升写作水平。
下面是一些常见的作文评语，简短精辟，旨在启发学生，帮助他们不断提高自己的写作技巧。
开头
•开门见山，引人入胜。
•想象力丰富，引人注目。
•一开篇就让人产生共鸣。
内容
•观点独特，观察入微。
•条理清晰，观点鲜明。
•逻辑严谨，论证有力。
•结合实际，论据充足。
•深入思考，见解独到。
结尾
•点题明确，呼应全文。
•增加思考，引发共鸣。
•有所启发，引人深思。
•展望未来，留下余味。
总体评价
•富有个性，独具风采。
•内容丰富，思路清晰。
•语言生动，表达到位。
•在此基础上，努力探索更深层次的表达，提升自身写作水平。
作文评语旨在激励学生，帮助他们发现自身写作中的闪光点和不足之处，以便不断提升自己的写作水平。
希望同学们在收到作文评语后，能够认真思考，积极改进，以更好地展示自己的文字功底和思维能力。
愿每一篇作文都能成为同学们提升自我的机会！。
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好的作文评语大全作文评语是指语文教师或习作导师在阅读完你的作文后，写出的意见建议或感受。
是鼓励学生写好作文的重要途径。
本文为大家带来作文评语大全，仅供大家参考。
作文评语:1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
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6、文章前后连贯,形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
8、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面,情趣盎然。
全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。
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12、详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
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18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
20、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
22、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。
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优秀作文评语大全作文是学生语文学习中的重要组成部分，也是对学生语言表达能力和思维逻辑能力的一次全面检验。
在批改学生作文时，老师们需要给予学生恰当的评语，鼓励他们在语言表达和思维逻辑上不断进步。
下面是一些优秀的作文评语，希望能够对老师们批改作文时提供一些参考和帮助。
1. 你的作文语言表达清晰流畅，思路清晰，逻辑严谨，展现了较高的语文素养。
2. 作文内容丰富多彩，观点独特，思想深刻，展现了较高的文学修养和人文情怀。
3. 你的作文结构严谨，条理清晰，层次分明，表达方式新颖，语言优美。
4. 作文中的观点独特，见解深刻，表现出了较高的文学鉴赏能力和审美情趣。
5. 你的作文语言生动形象，富有感染力，表达了对生活的独特感悟和深刻思考。
6. 作文中的细节描写丰富生动，情感真挚，展现了较高的文学表现力和情感表达能力。
7. 你的作文立意新颖，观点独特，思路清晰，表达方式简洁明了，具有较高的文学创作潜力。
8. 作文中的语言表达精准，修辞恰当，篇章结构合理，表现出了较高的语文表达能力和写作功底。
9. 你的作文思路清晰，逻辑严谨，语言优美，表达了对生活、对人生的深刻感悟和独特见解。
10. 作文中的情感真挚，观点独特，表达方式新颖，展现了较高的文学创作才华和创作潜力。
以上是一些优秀的作文评语，希望能够对老师们批改作文时提供一些参考和帮助。
在批改作文时，老师们可以根据学生的实际情况，针对性地给予恰当的评语，鼓励学生在语言表达和思维逻辑上不断进步，激发学生的写作潜能，培养他们对语文学习的兴趣和热爱。
希望每一位学生都能够在语文学习中取得进步，写出优秀的作文，展现自己的文学才华和创作潜力。
作文评语大全
作文评语大全以下是关于作文评语的一些示例，供您参考：1. 这篇作文内容充实，观点明确，语言流畅，写得非常出色。
2. 在这篇作文中，你运用了生动的比喻和形象的描写，使得故事生动有趣。
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请根据实际情况选择适合的评语。
作文评语大全8篇
作文评语大全8篇作文评语大全1让我们一起来爱惜环境吧!地球处处布满各种污染。
固体垃圾必需准时处理，特殊是废电池、塑料袋等，这些垃圾要分类扔进有毒、不行回收垃圾桶。
水污染极其严峻。
工厂等废水假如不经过处理直接排放到江河里，会导致鱼类等大量死亡，河水也会发黑发臭。
空气污染越来越严峻，工厂从烟囱排放出大量有毒物质和温室气体，导致雾霾天和地球升温等。
由于这些污染，使我们地球环境不断恶化，假如不准时处理，我们将失去生活的家园。
为了美妙明天，让我们行动起来吧!作文评语大全21.要突出重点描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。
有的可以侧重写小动物的形状样子，有的可以侧重写小动物的习性。
无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，详细描写。
2.要细致描写描写任何一种小动物，都要细致描写，仔细刻画。
无论是写形状样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括表达。
特殊是在描写小动物生活习性时，要留意精确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
3.要条理清晰描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。
在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。
句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。
怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。
把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清晰，层次分明。
作文评语大全3生动详细,让人爱莫能助释手卷.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.?点面结合,使文章生动,详细,详略得当.对于景色的描写,语言简练而精确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清爽秀逸,亲切委婉,朴实而不落俗淘,值得借鉴.全文眉目清楚,生动紧凑,趣味性强.文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一篇佳作.文章内容新奇,结构合理,流畅连贯,自然通达.详情描写颇具匠心.极富功底.全文语言生动精确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了快乐乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕?进行.文章开头与结尾时的诗化语言,布满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.作文评语大全41、开头出手非凡，吸引读者2、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，非常艺术化。
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小学教师批改作文评语集锦
观审入微,描写生动取材精慎,安排巧妙描写灵活,笔调轻松主旨正确,表现详明故事新颖,文字明洁吐词雅洁,文字生动叙事畅达,抒情真摰叙述简洁切题娓娓道来,趣味横生清新流畅,自然有致文字生动,写景如画刻画入微,栩栩如生描写深刻生动文句优美,叙述生动描写深刻,结构谨严取材新颖,文笔老练结构谨严,叙事详尽内容充实,文字流利行文洒脱,趣味隽永布局新颖,用词简洁层次井然,结构严密记事生动有趣哀腕悲痛,感人肺胕语重心长,句句感人真情流露,感人殊深轻松有趣,颇切题意立意甚佳,辞亦明畅情感丰富,识见超卓言辞恳切,一气呵成文章简短,意味深远笔调美妙,余味无穷行文流畅,情意恳摰文笔老练,气势磅礴描写细致,颇切题意情致悠然,淡远雅尚用词切当,意境亦佳推阐详明,语甚中肯措辞得体,立论公正识见颇多,亦能达意简切宛要,颇有见地井然有条,行文流畅笔调圆转,见解正确结构谨严,说理畅达辞畅意达,所见亦是阐述详尽,文词简洁说理恰当,笔调畅达层次分明,见解正确深入浅出,明白简要分析清楚,词亦顺适用例恰当,解说清楚文尚可通,描写则欠精彩文句流畅,但首尾不能呼应内容欠充实,结构不紧凑词藻华丽,内容再求充实
叙述平顺,再求精美造词生涩,未能达意文字草率,有欠修饬词能达意,再求整饬文词尚称通顺,但欠精练词句重覆冗杂语多赘余,文欠生动段落要分明,前后勿倒置闲文太多,须力求简畅描写应求深刻词意可采,尚待磨鍊清婉有致,结尾稍差文句不畅,表达呆滞较前进步,望再努力造句杂乱,意欠明显词句未能表达情意词句生硬,文意晦涩文句生涩,未能达意语多赘余,文欠畅顺笔法尚可,唯欠精鍊文句生涩,意不明畅略有议论,再求畅达引证不适切,语意欠详明虽切题旨,但不畅顺思路不清,意不明晰用词欠妥,语气不贯识见不高,说理也欠圆妥材料太贫乏,理由欠充分组织欠严密,辞意不明畅草率成篇,内容贫乏立意虽佳,文则欠通析论不明,语多欠详
小学生作文批改评语范例选集
字迹
A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……
B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……
内容
A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……
B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多（或者举其他差生名字），你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……
语句
A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……
B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤
……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……
层次
A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……
B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……
详略
A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……
B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……
题目
A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……
B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……
标点
A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……
B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里……
鼓励的话语
这篇写的超过上一篇，继续加油啊……内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色……都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗……每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事，只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。
下次争取写得更棒，好吗？……不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助……灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的……
学生精彩妙评欣赏
这是秦克波老师（杏花江南）几年前试行作文批改讲评新模式时，班级学生给伙伴习作下的评语中的绝妙语句，现摘录于此，奇文共赏吧。
1、你是不是吃饭时被饭团堵住了喉咙，不然，怎么会有那么多不通顺的句子？〔作文高手――张锐评〕
2、你的字我看了，仿佛刚刚春游回来，还带着愉快的心情。
〔作文明星――万晶晶评〕
3、习作第一段太长了，像一个人的头很大似的，看着不舒服。
〔作文高手――刘瑞评〕
4、你的字写得歪歪扭扭，好似喝醉了酒在跳舞似的。
〔作文大王――严福玲评〕
5、句子难以读通，像河水被石头拦住了去路。
〔作文高手――张锐评〕
6、在你这篇习作里，我想找一个好词佳句，简直比大海捞针还要难。
〔作文大王――刘妍评〕
7、内容一点也不有趣，读起来像被催眠一样，我改着改着真想睡觉。
〔作文明星――万晶晶评〕
8、读了你的作文，我烦躁的心情一下子变得开朗多了。
〔作文明星――万晶晶评〕
9、这篇作文里有不少读不通的句子，仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。
〔作文尖子――朱云评〕
10、字写得大的大，小的小，就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样。
〔作文大王――汪艳评〕
11、人物对话结束后，你总是不打双引号关门，难道你平时穿衣服不系纽扣？〔作文大王――严福玲评〕
12、习作中的缺点太多，就像给长方形画高一样，能画无数条。
〔作文明星――万晶晶评〕
13、希望你的写作水平能和春天的竹笋一样，拔地而起。
〔作文大王――汪艳评〕
14、缺点是字不美观，像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。
〔作文高手――时雷评〕
15、文章的第二自然段太长了，比一条金鳞巨蟒还要长呢。
〔作文大王――严福玲评〕
16、全文没有优美词句，好似一个人光头，没长一根头发。
〔作文大王――刘妍评〕
17、习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。
〔作文明星――乔宇评〕
18、人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。
〔作文明星――刘瑞评〕
19、本文标题一般，犹如一张干燥的宣纸，缺少滋润的感觉。
〔作文大王――严福玲评〕
20、全文语句流利通畅，恰如一条丝巾，摸起来十分光滑。
〔作文大王――汪艳评〕
21、作文废话不少，仿佛胖子身上的脂肪一大堆。
〔作文尖子――营婷婷评〕
22、标题具有吸引力，像一块磁铁，吸引了读者的目光。
〔作文明星――周雪敏评〕
23、文中错别字很多，像癞蛤蟆身上的斑点，令人恶心。
〔作文尖子――李静评〕
24、人物对话时脸部表情没有描写，难道他们是用橡皮泥捏出来的吗？〔作文大王――严福玲评〕
25、习作中丢的字加起来，能垒成一座高山，以后细心点好吗？〔作文明星――周芳华评〕。