学生日常行为规范检查表—上午2015-6-1

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学生日常行为规范考核表

学生日常行为规范考核表
学生日常行为规范考核表
课堂纪律
课间纪律
路队纪律
集体活动
学习习惯
学习成绩
卫生方面
公物管理
个人修养
好人好事
卢思廷
王玲
王雅婷
舒欣乐
白思雨Biblioteka 王彩旗李培茂甘程玉
何琰
吴万慧
赵嘉玮
吴雪娴
吕婉婷
王鑫
张璐
王霖杰
时梦瑶
张鹏辉
王城炜
吴欣怡
吴靖瑶
尚佳辉
彭震勃
余佳阳
王丽媛
吕欣怡
王梓涵
时晨
肖柯颖
吴承靖
考核内容具体包括课堂纪律、课间纪律、路队纪律、集体活动、学习习惯、学习成绩、卫生方面、公物管理、个人修养、好人好事,满分为100分,并安排专人负责其中的某一项,根据同学们的表现,给予相应的加减分,一个月一总结,一汇报

小学少先队日常行为检查表格

小学少先队日常行为检查表格
日常行为规范检查表
检查分类:
教室卫生
卫生区卫生 个人卫生 班级纪律 课间纪律
日常行为
两操检查 日常纪律 放学路队 总分
教室内整洁,地面禁止 卫生区打扫及 校服干净,衣 班级上课时保持 在大课间,中 周一进行升国旗仪 坚持锻炼身 杜绝零食, 放学站队有秩
脏乱、有垃圾,桌椅板 时,每天固定 着整洁,经常 良好的纪律,在 午休息,下午 式,要求不能迟 体,认真做广 在买零食处 序,不能追逐
凳摆放整齐。门框、窗 时间要求打 洗澡,勤剪指 上课的过程中不 活动期间,尽 到,学校学生穿校 播体操和眼保 不能以任何 打闹,扰乱秩
年 班 台、玻璃有污渍、灰尘 扫,课间进行 甲,勤洗头, 能以个人理由缺 然有序,禁止 服,少先队员佩戴 健操,坐,
个人原因进 序。10分
级 级 。一二年级20分,三至 维护(三至六 早晚刷牙,饭 课,迟到。10分 打闹。10分 红领巾。杜绝不良 立,行,姿势 行零食的购
100
六年级10分。
年级)10分 前便后要洗手
行为,禁止打闹。 正确。10分 买。10分

。10分
20分
一 一班
二班
二 一班
二班
三班
三 一班
二班
三班
四 一班
二班
五 一班
二班
六 一班
检查二班
人:
随同检查人:
日期
备注Biblioteka

学生仪容仪表检查表

学生仪容仪表检查表
周河九年制学校学生仪容仪表、个人卫生检查记录表
检查人: 项目
学校标准
1、学生不烫发、染发、不留怪发。 头发
2、男生不留长发,女生不得散发。
检查时间: 检查办法
在检查项目中填写不合格人数,算出比例,不合格人 数占班级总人数:
10%以下为优秀
穿着 3、服装干净、整洁,不穿拖鞋。
10%—20%为良好
饰物 4、不佩戴耳环、项链、戒指甲油。
卫生 6、手、脚、脸部、颈部、耳后无污垢。
手机 7、不准携带手机、MP4等电子产品。 班级 头发 穿着 饰物 指甲 卫生
电子产品
总计
比例
等次
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级

学生一日常规检查表

学生一日常规检查表
10
室内卫生
7:30
讲台、地面干净、垃圾桶内无或少量垃圾、桌面上书本整齐统一位置、无与本节课无关的东西、卫生委员监督
10
工具摆放
7:30
卫生工具摆放固定整齐、桌凳整齐、卫生委员监督
10
三统一
7:30
校服干净整洁、红领巾佩戴整齐、班长监督记录
10
希望之星
7:30
统一佩戴在上衣左胸、佩戴规范、做好保护、班长监督
10
眼保健操
9:30 3:40
及时规范做好、不做其他事情、卫生委员站在讲台前面监督记录。
10
课间操(宣誓)
9:35 3:40
整队要做到快、静、齐。宣誓口号要响亮。跑操要步伐整齐,。跳绳要在指定地点认真跳,不可回班级。班主任要及时到岗指导。
10
跑操口号
9:35
口号要响亮,整齐,最少5遍。班主任要及时到岗指导。
10
手不离书
平时课间
学生在平时课间不追逐打闹,做到手里拿着一本书(小错题本、当天背诵的知识等),走到哪,看到哪。
10
出门小跑
平时课间
学生在平时课间不追逐打闹,做事情要动作迅速,不拖拉。少先队组织检查
10
家长听课
每天各班要有2名家长听课,留下照片或视频,做好记录。
10
合计
备注:少先队组织根据分工及时认真公平打分,每周一升旗仪式公布量化结果。
10
下午宣誓
1::57
整队要做到快、静、齐。宣誓口号要响亮。任课教师要及时到岗指导。领誓学、齐、班主任要及时到岗指导、街队长做好检查记录,每周五下午3:30汇总上交教导处
10
三本
周三7:30查
3-5年级要准备错题集、读书笔记、成长日记。要及时批改、少先队组织检查

学、五学生检查表

学、五学生检查表
学生行为习惯养成教育检查表
班级:学、五时间:得分:
项目
分值
内容要求
检查得分
文明守纪习惯养成要(30分)
3
1、在校内要规范佩戴红领巾,不穿奇装异服
4
2、不打架、偷窃、顶撞老师等
4
3、学生在校园内不得故意大声喧哗等
6
4、自习课、午自习、晚自习、集会纪律较好的
4
5、文明就寝,必须在规定时间内到寝室按规定就寝,不得损坏寝室内的公共财产
表现突出的学生
表现不好的学生
备注
5
6、爱护学校公共财产
4
7、文明用餐,不浪费粮食,不插队
学习习惯养成要求
(40分)
5
1、晨读、早读、午自习、晚自习不得迟到、早退。
5
2、晨读、早读时学生在教室要大声朗读。
5
3、预备铃响后要及时进教室准备上课,静待老师上课。
5
4、不得无故旷课,有事必须请假,填写请假条。
5
5、课前充分预习,养成课前预习习惯。
2、教室、寝室、包干区打扫后垃圾要及时清理,学生要养成良好的个人卫生习惯。
10
3、爱护校园环境卫生,不随意乱扔垃圾。
检查人签字:
班主任签字:பைடு நூலகம்
学生行为习惯养成教育检查汇总
姓名
文明礼仪
学习习惯
安全习惯
卫生习惯
班主任处理意见
唐宇帆
陈枷琦
刘智宸
柯杨
陈子瑞
刘聪敏
刘娜
王钰淇
汪敏
刘自东
贾孝斌
邱德鑫
刘聪亮
来显伟
刘兆波
5
6、上课专心听讲,不做小动作,不打磕睡,积极发言,向课堂40分钟要效率。

学生一日常规检查表

学生一日常规检查表
上午1-4节课堂学习情况简述:哪节课较好,哪节课较差等等
课间操:集合情况
下午迟到( )人次
名单:
下午课堂违纪记录:
旷课( )人次
点名、起哄( )人次
下位、外出( )人次
具体名单及其他情况:
下午课间情迟到( )人次
打闹、喧哗( )人次
具体名单及其他情况:
眼保健操:
下午1-4节课堂学习情况简述:哪节课较好,哪节课较差等等
晚自习违纪
说话、交头接耳、出动静
迟到(包括候自习)
其他情况
第一节:
第二节:
第三节:
晚自习学习情况简述
大厅通报情况(扣分)
校服
卫生



其他情况
学生一日常规检查表
一日常规记录表
日期:星期:值日班长:
早自习违纪:
迟到( )人次
外出、下位( )人次
具体名单及其他情况:
上午课堂违纪记录:
旷课( )人次
起哄、罚站( )人次
下位、外出( )人次
具体名单及其他情况:
上午课间情况:
候课情况:优 良 差
候课迟到( )人次
打闹、喧哗( )人次
具体名单及其他情况:

学生仪容仪表个人卫生检查记录表

学生仪容仪表个人卫生检查记录表
检查
人员:
满分100分,根据每日检查扣分记载,周五进行汇总。
检查时间:2021年月日记录人:
室外清洁区
2
班 级
场地区域
存 在 的 问 题
三年级
足球场、跑道、教学楼楼梯
五年级
校门口,垃圾桶存放区
四年级
食堂周边
六年级
主席台、国旗附近的空白区域、主席台的瓷砖、男女厕所
主要问题
头发
穿着
饰物
指甲
卫生
安全
总计
总数
比例
等次
二O一八年逸夫小学卫生检查记录表
地面光洁,无污渍、垃圾
墙上标语、图片张贴规范美观
无悬尘
蛛网
办公桌椅摆放整齐;桌面整洁
电风扇、日光灯、门、窗、书柜无灰尘
室内物品摆放规范、美观,无灰尘
无蟑螂等“四害”痕迹
室外清洁区
总分
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
主要
问题:
学生仪容仪表、个人卫生检查记录表
检查班级:检查人:
检查时间:
项目
学校标准
检查办法
头发
1、学生不烫发、染发、不留怪发。2、男生不留长发,女生不得散发。
在检查项目中填写不合格人数,算出比例,不合格人数占班级总人数:
10%以下为优秀
10%—20%为良好
20%以上为较差
穿着
3、服装干净、整洁,不穿拖鞋。
饰物
在检查项目中填写不合格人数,算出比例,不合格人数占班级总人数:
10%以下为优秀
10%-20%为良好
20%以上为较差
穿着
3、服装干净、整洁,不穿拖鞋。
饰物

学生行为规范检查表(违规记录)实用

学生行为规范检查表(违规记录)实用

学生行为规范检查表(违规记录)实用1. 背景学生行为规范是学校管理的重要一环,通过对学生违规行为进行记录和检查,可以帮助学校及教师更好地管理学生并提供更安全的研究环境。

本文档旨在介绍学生行为规范检查表的使用方法和实用性。

2. 学生行为规范检查表的定义学生行为规范检查表是一个工具,用于记录学生在学校内的违规行为。

它包含了不同类型的违规行为,如迟到、旷课、违反校规等,以及记录违规的时间、地点和相关备注。

3. 使用学生行为规范检查表的目的使用学生行为规范检查表有以下几个目的:- 管理学生违规行为:通过记录学生的违规行为,学校和教师可以更好地管理学生的行为。

这有助于维护学校的秩序和规范,提供良好的研究环境。

- 提供参考和依据:学生行为规范检查表可以作为学生违规行为的参考和依据。

它记录了学生的违规历史,对于学校和教师在处理学生违规行为时起到了重要的指导作用。

- 跟踪学生进展:通过学生行为规范检查表,学校和教师可以跟踪学生的行为变化和进展。

这有助于及时发现和解决学生可能存在的问题,并对其进行必要的辅导和帮助。

4. 学生行为规范检查表的使用方法使用学生行为规范检查表可以参考以下步骤:1. 制定规范和违规行为清单:学校和教师应事先制定明确的学生行为规范和违规行为清单。

这些规范和清单应当具体明确,方便学生和教师的理解和遵守。

2. 记录违规行为:教师在学生出现违规行为时,应及时记录违规行为的细节,包括时间、地点、行为描述等。

可以使用学生行为规范检查表进行记录。

3. 分类和统计:教师可以对学生行为规范检查表进行分类和统计,以便更好地了解学生的违规情况和趋势。

这有助于教师制定针对性的管理和辅导措施。

4. 呈现和反馈:学校和教师可以将学生行为规范检查表的内容进行呈现和反馈给学生和家长。

这可以增加对学生的行为影响力,促使其对自己的行为负责并作出改进。

5. 学生行为规范检查表的实用性学生行为规范检查表的实用性主要表现在以下几个方面:- 规范管理:通过使用学生行为规范检查表,学校和教师可以更科学、有序地管理学生的行为。

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检查时间
第十三周
周一上午√
下午
2015年6月1日
检查人员
张立荣吕玲石玉堂孙术华
李延泽孙国欣薄富岭张涛
马文强
检查地点
1、2、4#教学楼
1、2、4#公寓楼
实训楼
检查问题记录:
责任人
上午:
公寓楼:2#公寓走廊卫生较差
教学楼:p13汽销二班应到29实到16请假2缺勤11
应带5实带3
王国玲
其他说明:
上午:
1、2#教学楼:
P13汽检三班应到44实到40请假4应带7实带7
P14汽电一班应到32实到26请假6应带6实带6
P14汽检三班应到40实到38请假2应带7实带7
P14汽电二班应到32实到29请假3应带5实带5
实训楼:
P13汽销一班:应到பைடு நூலகம்4实到30请假4应带6实带6
P13汽电班:应到43实到36请假7应带7实带7
1、2、4#公寓楼:
无异常情况,一切正常。
4#教学楼:无班级上课
汽车工程系学生日常行为规范检查记录表
备注:检查人员在每天下午下班前将检查情况报王文婷。由王文婷汇总后在第二天早上反馈问题班级导师或部学生工作负责人邮箱,并由相关导师在2日内将整改情况反馈给吕玲、王文婷邮箱,由王文婷每周五对整改反馈情况进行通报。
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