勤奋好学美德少年事迹材料【可编辑版】
“勤奋好学好少年”个人先进事迹10篇
“勤奋好学好少年”个人先进事迹10篇x同学是x二年级二班的一个普普通通的男生，在老师的谆谆教导和辛勤培育下，他成为了一名勤奋好学积极进取的好少年。
1.以书为友废寝忘食他从小的梦想就是长大后成为一名设计师，爸爸妈妈告诉他：“你要多看书，好好学习知识，愿望就可以实现”。
为奔赴自己的梦想，书成为了他最好的伙伴，无论是在茶余饭后，还是在排队等候，他总是会携带心爱的书本，静静地翻看着。
因为多次被发现边上厕所边看书，没少挨妈妈批评。
他珍惜每一分钟的阅读时光，尽情沉醉在书中知识的海洋里，肆意遨游。
2.独立自主自己的事自己做因为爸爸妈妈工作很忙，没太多时间管他，他能独立完成自己学习上的事情，还成为了家长的小帮手，一有空就帮忙做一些力所能及的家务。
从会认拼音，自己会读题开始，就跟妈妈说：“现在我可以独立完成作业了，写作业是我自己的事情，不让妈妈操心”。
现在回来第一件事情就是完成作业，奶奶要做饭，他就帮忙带妹妹。
通过自己的努力每门功课都能取得比较优秀的成绩。
3.爱乐高爱踢球爱跑步的追风少年除了看书学习，他的爱好也非常广泛。
最喜欢的玩具就是乐高，从幼儿园开始，逢年过节的的时候，他自己指定的礼物八九不离十就是乐高，他可以一天沉浸在那一堆积木里，建造一架飞机、一座房子，一个小车，甚至是一个世界.他喜欢在奔跑中感受风的速度，在大汗淋漓中感受运动带来的快乐。
这就是他，内敛有点害羞但积极向上，不修边幅但心灵纯粹。
在实现梦想的道路上，他循着书的芳香，以勤奋为笔，以好学为墨，愿这个追风少年越走越好。
x是__小学二年级（3）班的一名同学，他是一个性格沉稳、学习认真、严于律己的男孩，他还是二（3）班的班干部。
在学校里中，各科老师都十分喜欢他，上课认真听讲，作业按时完成，话不多，但十分有思想。
在班级中，他是同学们心中的学霸，也是老师们心中的骄傲。
每次班级的各项活动比赛中，他的表现都是十分出色的，不论是语文学科古诗词大赛、童话创编大赛，课外阅读成果展示、硬笔书法还是数学学科的口算大赛，甚至是英语学科的比赛等等，他都是本色出演，一展风采。
勤学善思好少年事迹材料范文参考(通用16篇)
勤学善思好少年事迹材料范文参考（通用16篇）勤学善思好少年事迹材料范文参考篇1从她那副厚厚的眼镜中就能看出她是一个爱书的女孩。
她从小喜欢读书，特别爱读古今中外的书籍，小小年纪的她已经读完了《鲁滨逊漂流记》等数十部名著，课余时间总能看到她捧着书默默地品读，正如她所说：“最是书香能致远，书香伴我一路行。
”阅读让她学会了坚强，学会了做人，学会了写作。
她出口成章，妙语如珠，是班级里同学们的学习榜样。
她在学校举行的作文比赛中曾获一等奖，还积极参加读写大赛，学校出版的《希望》校刊里也能经常看到她写的*。
他极强的表达能力、演讲能力都缘自于书海中的收获、书海中的所得，更可贵的是书中的营养、书中的智慧推动了他在各方面的进步提高，使他成为了同学们极力推崇的学习好榜样。
她追求全面发展，课堂上总能看到她认真听讲，积极思考的双眸，回答问题总是有精彩的表现，课间总会看到她与同学交谈甚欢的笑脸。
她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、写作。
小小年纪的她已经是读过几十本名著的“小小书虫”了。
每次读书之后她总能将好词佳句积累下来，而且她对写作着了迷，一星期坚持写了十几篇作文。
对读书与写作的爱好，加之她的勤奋，让她在班级中作文经常被当做范例展示给大家，真不愧是一颗“读书星”！读书与写作是不分家的，是读书让我积累的广博的知识，是读书让我有了写作的欲望。
在读书与写作中让我展翅高飞，给了展示自我的平台。
我们不仅要拥有书、爱书，而且要勤于读书，要学以致用，那才能充份体现书的价值。
他是个阳光、积极、上进、活泼开朗的男孩。
有许多的兴趣和爱好，如：运动、拼图、车模等，特别酷爱看书，读各种类别的书。
他的座右铭是：“读什么书都比不读书好。
”家里他有3个专门书柜，里面摆满了他个人的书籍。
书桌上、床头上、椅子上、茶几上，甚至卫生间里都有他喜欢的图书。
书籍是他最好的朋友，平时在学校，当大家在玩时，他总是在津津有味地看书。
午睡时间到了，他时时“遗留”在学校的图书馆里看书。
美德好少年主要事迹材料
美德好少年主要事迹材料美德好少年主要事迹材料（通用5篇）无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过事迹材料吧，事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
那么你真正懂得怎么写好事迹材料吗？下面是小编为大家收集的美德好少年主要事迹材料（通用5篇），希望能够帮助到大家。
美德好少年主要事迹材料1周xx，一个沉稳，内敛，勤奋的男孩，是羊山学校七年级的副班长，天生至真至纯，一言一行温润知礼，堪为学生榜样。
他品学皆优，德才兼备，全面发展，是七年级的杰出代表。
在老师的指导帮助下，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。
作为班干部，他总是把班集体的荣誉看得高于一切，处处起表率作用。
全心全意为同学是他的信念，经常主动帮助学习上有困难的同学，并在班里成立“帮困小组”，大家都以他为榜样。
学校劳动，他总是抢着干最脏最重的活儿，从不拿出班委的架子指挥别人干；如有同学不守纪律，他会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误；他爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，课堂上积极思考和回答老师提出的问题，保质保量完成老师布置的各科作业。
周xx，因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脱颖而出，光彩夺目！美德好少年主要事迹材料2我叫司xx，是城东路小学二年级四班的学生。
自入学以来，我一直品学兼优，乐于助人，热爱集体，曾被学校评为“校园十星”、“优秀少先队员”。
我还是老师的得力小助手，同学们的好榜样呢！我勤奋好学，在对课内知识掌握的同时，还读过很多有益的书报来丰富自己。
班里组织的各项活动都少不了我的身影！唱歌、跳舞、诗歌朗诵、绘画样样都行，我还参加过河南电视台少儿春晚的演出并取得了优异的成绩。
我孝敬父母，尊敬长辈，在家里总是“自己的事情自己做”，还主动帮妈妈分担家务，主动照顾生病的奶奶。
这就是我，一个全面发展、团结同学、乐观向上的阳光少年！美德好少年主要事迹材料3陈xx，男，现年12岁，现在在羊山学校六年级学习。
勤奋好学好少年事迹材料勤奋好学,积极进取的好学生事迹材料3篇
勤奋好学好少年事迹材料勤奋好学,积极进取的好学生事迹材料3篇好学上进事迹材料精品文档，仅供参考勤奋好学好少年事迹材料勤奋好学,积极进取的好学生事迹材料3篇好学上进事迹材料学生一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人，而在研究机构或工作单位(如医院、研究所)学习的人也自称学生，以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等。
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勤奋好学好少年事迹材料勤奋好学,积极进取的好学生事迹材料篇1张丹同学是金鹿中学八年级338班的语文课代表，在老师的谆谆教导和辛勤培育下，她成为了一名勤奋好学积极进取的好学生。
张丹是独生子女，但父母从不娇生惯养，从小就受到良好家庭教育的她，在家是妈妈的好帮手，一有空就帮忙做一些力所能及的家务。
在班级中，她是老师的得力小助手，经常协助老师处理一些班级的事务。
各科成绩优异的她认真履行课代表职责，除了不断提高自身的学习能力之外，还不断督促并帮助其他同学端正学习态度，提高学习成绩。
作为语文课代表，积极配合班主任做好班级各项工作，热爱班集体的她，经常参与组织本班同学积极参加学校组织的各项活动，她积极热情，任劳任怨，从不计较个人得失，受到老师和学生们的一致好评。
勤奋好学的她从不迟到、早退。
对待学习一丝不苟，各科作业都是全优。
上课时，她发言积极，而且声音响亮、清晰，同学们常常忍不住为她鼓掌。
学习上要是遇到难题，她能虚心向老师求教，课后常常和同学们研究问题，有时为一个问题和同学们争得面红耳热，直到得出正确的答案为止。
她有大胆创新的精神，她的理解能力、分析能力、综合能力都很强，所以门门功课都很优秀，成绩稳定，一直名列年级前茅。
勇于挑战自我的她，对于自己的弱项，凭着一股不服输的劲，总是能攻克自己的弱点。
比如以前羞于在正式的公众场合在众多同学面前讲话，针对这一弱点，在学校组织的文艺晚会主持人选拔活动中，她自告奋勇的参加选拔比赛;在学校竞选学生会主席时，她精心准备，大胆参与。
关于勤奋好学好少年事迹材料【十四篇】
关于勤奋好学好少年事迹材料【十四篇】我叫xxx，是xxxx班的一名少先队员。
我兴趣广泛、充满爱心、热爱集体，是一个不怕吃苦、乐观向上、品学兼优的小姑娘。
入学二年来，在学校这个大家庭里，在少先队这个光荣的组织里，我快乐、健康地成长着，我时刻牢记自己是一名少先队员，要争做父母眼中的乖孩子、老师心目中的好学生、同学当中的好伙伴。
热爱祖国、热爱劳动、关心集体、团结同学、尊老爱幼、爱护公物、讲究卫生、学习勤奋，时刻牢记以一名合格少年先锋队队员的标准严格要求自己的一举一动、一言一行，处处以班级利益为重，努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋学习、刻苦钻研在学习中，我以“勤”字当先，努力做到勤思考、勤练习、多提问、多思考、多阅读，每次上课，我都能神情专注地认真听老师讲，积极开动脑筋，积极举手回答问题，紧紧抓住课堂四十分钟时间，紧跟老师的思路，积极思考、勤学善思。
在处理事情和学习方面具有独立、百折不挠的钻研精神，遇事爱问为什么是我的习惯，也正是这种习惯促使我的学习朝着既定目标不断进步，在每个学期均被评为“三好学生”，另外还多次获得学校“速算王”、“体育单项奖”等各类表彰。
平时，我最爱看书、看报，为了提高自己的学习知识，我还给自己制定了每周的看书计划，通过看书使我掌握了更多课外知识，让我改掉了爱看电视的坏习惯，在看书中对一些好词、好句，我会及时、认真地摘录在一本本子上，平时在写作文时还经常拿出来参考参考。
另外，在看报纸时，对一些好的文章我会把它们剪下来，收集起来进行分类汇总，以扩展自己的知识面。
二、热爱劳动、团结同学在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的总有我的身影，积极主动地帮助老师做些力所能级的事，如为同学打饭、打菜，帮助老师搞好班级的公共卫生，协同老师共同做好班级的各项工作，争做老师的小帮手，为老师分担，让老师放心。
每次卫生大扫除，我都不怕脏，不怕臭，不怕累，积极带领好同学把教室及周围的环境整理得井井有条，让人走进教室，心旷神怡。
美德少年评选事迹材料5篇
美德少年评选事迹材料讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。
否则，就不能起到先进典型的带动作用。
下面是小编为大家整理的美德少年评选事迹材料，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!美德少年评选事迹材料一他性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，热爱读书，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德。
他就是____市明德学校的15岁少年——____。
一、勤学善思，品学兼优在老师和同学们心中，他是一个积极上进、品学兼优的好学生。
课堂上，他敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解。
在同学中，有较高的威信，能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难更是主动帮助，是同学们可以信任的好朋友;同时，他爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻。
作为一名班干部，他总是带领班级同学积极响应学校开展的各类活动，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。
二、心地善良，尊老爱幼在家里，他是一个讲文明的好孩子，不娇不惯，活泼开朗，乐观向上。
尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，他会热情、大方、有礼貌的招待;爷爷奶奶生病时，会帮忙照顾，替父母分担。
在公共场合，他争做一个讲文明的小公民。
遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
三、多才多艺，酷爱读书他多才多艺，爱好广泛，喜欢各种体育运动，尤其热爱读书。
读书足以怡情，足以博彩，足以成才。
他佩服于《三国演义》中诸葛亮的足智多谋、运筹帷幄;他无奈于《骆驼祥子》中祥子的命运多舛、生活无奈;他感动于《平凡的世界》中孙少平和田晓霞纯净而真挚的感情……他还参加了各种读书活动，曾获得“____市第三届新华杯读书征文一等奖”“____市第三届书香家庭”“潍坊市读书之星”等荣誉。
勤奋好学好少年学生事迹材料5篇
勤奋好学好少年学生事迹材料5篇勤奋好学好少年学生事迹材料一__勤奋刻苦，品学兼优。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟是他的座右铭。
课堂上，他专心听讲，积极发言，善于表达自己的见解；从不放松对知识的学习，课前认真预习，课后及时复习，因为他深知温故而知新，遇到了问题，他一定会究其根，追其因，打破沙锅问到底，他对自己的作业要求非常严格，规范书写，写完后，反复检查，确保无误后方可上交，做事有始有终，一直坚持当天事当天毕，绝不拖拖拉拉，有时会因为一个问题，熬到深夜，直到弄明白后，才会安心去睡觉。
他学习目标明确，并能给自己制定切实可行的学习计划。
记得他上一年级时，临近考试，他给自己定的目标是语文数学都要考100分，于是，他根据自己的目标制定了复习计划，贴在书桌最显眼的地方，随后，他严格按照自己的计划，绝不马虎，对于已经掌握的知识，他只是要求家长以不同的形式对其进行检查（比如：听写、提问等），对于稍有掌握不扎实的知识，他绝对不放过，及时翻阅相关书籍，反复思考，功夫不负有心人，最终他如愿以偿。
好习惯益终身，因此，他学习成绩优异，每次考试在全年级名列前茅，多次获得表彰，连年被评为三好学生和优秀学生，并被推荐为区级优秀少先队员，勤奋好学的他是同学心中的标杆。
随着他年龄的增长，课堂上所学已经满足不了他的需求和好奇心，于是他大量阅读有益的书报，开阔自己的视野，图书馆一呆就是三四个小时，上自天文，下至历史、名著、神话、百科、漫画、从国内到国外的作品......一一翻阅，让他受益匪浅。
善良执着的唐僧、机智勇敢的孙悟空、贪吃偷懒的猪八戒、耿直忠心的.沙僧都在他心目中留下了深刻的印象；《恐龙百科》让他对恐龙的起源到恐龙的发展，至恐龙的灭绝及常见恐龙的外形、食性、性情、喜好等，有了深刻的了解，满足了他的好奇心和求知欲；《父与子》、《了不起的狐狸爸爸》、《列那狐的故事》......让他更加体会到了文学作品的幽默；经典童话、趣味故事如同一道道绚丽彩虹，为他的人生打上了明亮的底色；成语故事、国学名著如同一滴滴纯净甘露，浇灌着他的心田；启智科普、精彩百科如同无穷无尽的动力之源，让他的梦想插上了强有力的翅膀，让他飞得更高更远。
勤奋好学之星事迹材料
勤奋好学之星事迹材料勤奋好学之星事迹材料（通用18篇）在平平淡淡的日常中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是小编精心整理的勤奋好学之星事迹材料，希望对大家有所帮助。
勤奋好学之星事迹材料篇1李子涵，女，11岁，学校少先队员。
她热爱少先队组织，认真细致地做好少先队工作，她多才多艺，是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。
从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受教师的教育、帮助。
她从小就懂礼貌，守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，学习上勤学好问，有独立钻研与合作精神。
她有着一股钻劲儿，不向任何困难低头。
正是这些良好的行为习惯，促使她不断发展。
一、品德高尚，讲究文明热爱祖国，遵守公德，讲究文明，懂礼貌、习礼仪。
在家里，孝敬老人，关心父母，听话懂事，并能帮助父母做力所能及的家务；在学校，作为少先队大队长、中队长，模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，热爱少先队工作，具有合作创新精神，起到了模范带头作用；在班级中，作为班长，是老师的得力助手，具有助人为乐的良好品质，主动帮助学习上有困难的同学，老师有意安排几个不想学习，作业拖欠，不自觉的学生轮流跟她同桌，在她的感染、帮助下，他们的学习成绩有了很大进步。
同学威信高，年年被评为学校“优秀少先队员”、“优秀学生干部”。
二、勤奋好学，成绩优异学习中，勤于思考，热爱读书，勇于质疑，注重总结学习方法，有一股钻劲和韧劲，养成了良好的学习习惯。
上课时，她是最积极发言的一个，而且声音是那么的响亮、清晰，同学们常常忍不住为她鼓掌。
自入学以来，学习成绩一直名列前茅，多次总成绩获取年级第一名，年年被评为学校“三好学生”。
三、团结友爱，热爱劳动在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干干净净，总是让老师十分放心。
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勤奋好学美德少年事迹材料
勤奋好学美德少年事迹材料
勤奋好学美德少年事迹材料
事迹简介：杨兆亮是亮兵镇中学七年级学生，现年14岁，是名勤奋好学的学生和优秀的班干部。
他踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。
他具有不屈不挠的顽强意志和不服输的精神，这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风起很好的带动作用。
在学校，他是位勤奋学习，乐于助人，团结同学的优秀学生。
在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强、热爱劳动的好孩子。
杨兆亮是亮兵镇中学七年级学生，现年14岁，是名勤奋好学的学生和优秀的班干部。
他踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。
他具有不屈不挠的顽强意志和不服输的精神，这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风起很好的带动作用。
一、在学校，他是位勤奋学习，乐于助人，团结同学的优秀学生。
在学习生活中，他继承了大山深处的农民特有的不服输的精神，入校以来几乎每次的月考及期中、期末考试，他都能在班级名列前茅。
在学习成绩上，他具有良好的心态，考好了，不骄傲，不自满，考砸了，不放弃，不气馁。
学习上，他求知欲强，课堂上，他认真听讲，勤于动脑，善于质疑，积极回答问题，对所学的知识能理解地掌握；课外，他不满足于
课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
在操场上也能见到他做游戏、运动放松身心的身影，以便有更多的精力面对下一节课。
他乐于助人，从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，他都会不假思索地伸出援助之手。
因此，他的身边总围绕着一群好朋友。
作为班级干部，他处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。
二、在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强、热爱劳动的好孩子。
他热爱阅读，家中有很多名著，老师说过的好书，他一个也不缺，平时的零花钱，他都会攒起来，买一些学习用品，每天一回到家，他第一件事，就是写作业，其次就是复习功课，最后读课外书，每天他都会不厌其烦的去做。
他2016年的11月份患了过敏性紫癜，身上出现了如星星多般的小紫点，全身疼痛的难以入睡，发病的前几天下不了床，饮食上只能吃白菜、土豆，而且是少油少盐的，这样的食物是难以下咽的，但他从没说过难吃。
由于病情严重只能休学2个月，在生病期间他从未忘记过学习，每天都是有计划地读书和做题，即使手的关节疼痛难忍，他也坚持写字，这是大人都难以做到的。
而且他再回到学校考试，取得了第一名的好成绩，这与他的拼搏是分不开的。
现在的孩子大都是父母的心肝，爷爷奶奶的宝贝，整天过着衣来伸手，饭来张口的日子，可他不一样，虽家庭不贫困，但也没有娇生惯养，坚持自己的事情自己干，还时不时的帮家里干一些力所能及的
事，做一个家长的小帮手。
他10岁时父亲外出打工，至今已经三年了。
妈妈就领着他和爷爷奶奶一起生活。
奶奶患有脑出血，爷爷患有严重的糖尿病每天靠注射胰岛素维持生命。
为了减轻奶奶的负担，懂事体贴的他便每天饭后洗碗、扫地。
即使在寒冷的冬天，他也从未间断，当小伙伴来找他玩时，他却笑着对伙伴说：“一屋不扫，何以扫天下？”。
每到农忙时节，他便在假日里下田帮爷爷干农活。
当一切收拾妥当，夜幕已经降临，他就在静谧的灯光下开始完成当天的家庭作业。
他与爷爷奶奶之间没有任何所谓的“代沟”，每天闲暇时间他都与爷爷奶奶聊天，诉说自己的所见所闻所感，畅谈自己的心里话。
他讲清洁，爱卫生，走到哪里都随手捡起地上的纸屑，从来不嫌脏。
街道上、校园里，随处可见他弯腰捡垃圾的身影。
在家中，他看到地上有土，就会扫一扫，发现炕上脏了，就会抹一抹，瞅到柜上有灰，就会擦一擦，他还注重个人卫生，手指甲从来没长过，经常洗澡洗头换衣裳，天天穿地整整齐齐。
杨兆亮的美德和孝心感动着我们周围的每一个人，常常受到村里人的好评。
杨兆亮同学的勤奋好学的事迹，也为他自己赢得广泛的荣誉。
作文比赛、演讲比赛常常获奖，各方面表现突出，年年被学校评为“三好学生”、“优秀学生干部”。
学校组织的评星活动，班级组织的量化评比和班级之星活动，他也榜上有名。
但这一切都不重要，重要的是在他身上体现出的勤奋好学、孝顺的中华美德值得我们学习。
这就是他，渴求知识、从不言失败、敢于挑战自我的中学生，他用他的勤奋与好学为歌，以热心和孝顺为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一张绚丽
的人生画图。
愿他在理想的道路上越走越远，在道德的高峰上越攀越高！
附送：
勤工俭学办公室工会2016年工会工作总结
勤工俭学办公室工会2016年工会工作总结
工会工作总结勤工俭学办公室工会2016年工会工作总结
勤工俭学办公室工会2016年工会工作总结
南通市勤工俭学办公室工会XX年能认真学习党的十六届五中全会精神，学习邓小平同志理论，以“三个代表”重要思想为指导，树立以人为本和科学发展观的思想，围绕勤工俭学中心工作开展了工会工作，现简要汇报如下：
一、组织建设
1、工会负责人经民主选举产生，工作能认真负责，工作中能积极配合行政做好工作。
2、工会小组活动有计划，有制度。
围绕我市勤工俭学中心工作开展工会活动。
3、工会今年与县（市）区勤工俭学管理机构的人员和工会分三次开展了交流活动，收到很好的效果。
二、积极参加民主管理
1、积极参与勤工俭学中心工作，提出许多合理化建议，有的被行政采纳，取得了一定成效。
2、工会活动能将有关情况及时上情下达，下情上达，沟通情况。
3、积极参与开展民主评议干部活动，积极认真、公正评价领导干部。
4、开展济困扶贫工作，配合行政，挤出5万元人民币，扶助市直100名品学兼优的特困生，受到学校、家长、师生的好评。
三、树立良好的职业道德
1、能认真学习和执行《教师职业道德规范》，遵守《加强师德修养八要八不要》，认真开展勤工俭学工作育人活动，组织学生到素质教育实践基地参加活动达10万人次，取得了良好效果。
2、定期召开职工会议，表扬好人好事，加强交流，相互勉励，促进思想道德修养的提高。
3、开展形式多样、健康文明的文体活动。
今年开展的有乒乓球、扑克比赛等活动，参与组织本单位及县（市）区勤工俭学办公室人员到云南考察勤工俭学活动，取得良好效果。
4、组织在职工会会员及离退休同志去山东胶东半岛考察学习，活跃了身心，增强了凝聚力。
四、团结协作精神得到充分展现
1、工作上相互支持。
勤工办编制15人，现在岗工作的只有5人。
同志们克服人手少、工作繁杂、时间紧等困难，全面完成了各项考核指标，得到教育局领导的好评。
孙海如同志被评为XX年度优秀管理者。
2、能及时主动关心生病职工。
我单位有一位同志患癌症，单位每个同志都多次探望，给予关心，送去同志间的鼓励与温暖。
下属部门（服务公司）一职工父亲患病去世，领导和同志们都能积极给予关心，帮助解决一些困难。
3、关心离退休同志。
每年单位组织一次体检，每年组织开展几次活动，单位为他们分别订阅报刊、杂志，使离退休老同志感到单位的温暖与关心。
4、关心现役军人家属和转复军人。
“八一”建军节单位召开转复军人座谈会，表示节日祝贺。
春节对军属进行慰问。
XX年十二月二十八日。