教师资格认定考试幼儿园保教知识与能力模拟题7
幼儿园教师资格考试保教知识与能力生活指导模拟题2019年(7)_真题-无答案
幼儿园教师资格考试保教知识与能力（生活指导）模拟题2019年(7)(总分150,考试时间120分钟)选择题1. 建立合理的生活制度可以培养幼儿哪种习惯?( )A. 遵守纪律的习惯B. 良好的生活习惯C. 自我保健的技能D. 艰苦朴素习惯2. 教师组织管理幼儿睡眠时，不适宜的做法是( )。
A. 培养幼儿正确的睡眠姿势，纠正不良的睡眠习惯B. 估计幼儿对睡眠需要的差异性C. 随时唤醒幼儿，以免遗尿D. 注意环境的动态变化3. 晨检时，保健人员发现，某孩子口腔黏膜有散落疱疹，手心出现同样疱疹，初步诊断是( )，建议家长带到医院就诊。
A. 麻疹B. 风疹C. 水痘D. 手足口病4. 下列关于个人卫生消毒制度的表述，不正确的是( )。
A. 幼儿一人一杯一巾，每天消毒一次B. 饭前便后用肥皂和流动水洗手C. 每月为幼儿剪指甲一次D. 被褥做到专人专用，两周换洗床单、枕巾一次5. 异物入眼的正确处理方法是( )。
①用力眨眼，利用泪水将异物带出②用手或手帕揉擦去掉异物③用温水或蒸馏水冲洗眼睛④翻开眼睑找到异物后用干净的棉签、纱布擦去A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④6. 幼儿园在为幼儿购买玩具时，应考虑的因素是( )。
①符合安全及卫生标准②可操作性和可控制性③年龄特点和个体特点④教育意义A. ①②③B. ①②④C. ①②③④D. ①③④7. 课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是( )。
A. 立即让幼儿离开座位去饮水B. 停止教育活动，敦促所有幼儿喝水C. 批评后再让其喝水D. 让幼儿坚持到下课8. 下列说法正确的是( )。
A. 我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字，这种做法符合保教结合原则B. 有些幼儿教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育，上课是学习知识的唯一途径，这种做法违背了幼儿一日生活的整体功能原则C. 为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动，这种做法违背了幼儿教育的启蒙性原则D. 幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则9. 下列关于幼儿睡眠的说法错误的是( )。
江苏幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》模拟试题
江苏幼儿教师招聘教师资格证《幼儿保教知识与能力》模拟试题一、单选题1．小明搭房子时缺一块长条积木，他发现苗苗手里有一块，就直接过去抢。
小明的这种行为属于A.工具性攻击B.言语性攻击C.生理性攻击D.敌意性攻击答案：：A解析：：抢别人玩具是工具性攻击，即把攻击当成达到目的的工具，不是伤害性攻击，即把伤害别人，让别人痛苦当成主要目的。
工具性攻击是直觉动作思维的产物，喜欢小朋友他要打，要啃，不喜欢也要打，喜欢对方的玩具要抢，想和对方玩时也要抢对方的玩具，他的目的却不是玩具。
2．在婴儿期，儿童常常通过哭、喊、扔东西来吸引成人的关注。
这反映了他们所采用的学习方式是( )。
A.模仿B.操作学习C.使用工具D.习惯性答案：：C解析：：婴儿的探索活动主要借助于自己的身体，如当他哭喊时，总能引发养育者的抚慰反应，经过多次重复，婴儿就知道了“哭喊是一种重要的方式”。
这就是婴儿使用工具的第一个阶段——将自己的身体作为工具。
3．幼儿教师的劳动的创造性是由幼儿本身特点和（）决定的。
A.教师本身的特点B.家长本身的特点C.教师教育特点D.幼儿教育特点答案：：D解析：：幼儿本身特点和幼儿教育特点决定了幼儿教师劳动的创造性。
4．儿童最早玩的游戏类型是 ( )A.练习性游戏B.规则游戏C.象征性游戏D.建构游戏答案：：A解析：：A【解析】练习性游戏是游戏发展的最初形式,儿童主要是通过感知和动作来认识环境并与人交往。
5．教师在设计和组织活动时，要特别注意把握好幼儿的( )，为幼儿提供适宜其发展需要的教学活动。
A、心理发展特征B、身体发展特征C、性格特征D、最近发展区答案：：D解析：：维果茨基的“最近发展区理论”认为，学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。
两者之间的差异就是最近发展区。
教学应着眼于学生的最近发展区，为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越英最近发展区而达到其难以发展到的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。
幼儿园教师资格认定考试保教知识与能力单项选择题模拟试卷
幼儿园教师资格认定考试保教知识与能力单项选择题模拟试卷一、幼儿教育的目标是：A. 开发幼儿的智力B. 培养幼儿的身体素质C. 培养幼儿的审美能力D. 培养幼儿的社会性格二、被动观念是指：A. 教师仅仅扮演知识传递者的角色B. 教师缺乏巧妙的引导技巧C. 幼儿在学习过程中缺乏主动性D. 教育者对幼儿认知能力的过度保护三、以下哪项不属于幼儿园教育工作的基本内容？A. 培养幼儿的艺术修养B. 为幼儿提供安全的学习环境C. 发展幼儿的逻辑思维D. 培养幼儿的观察和表达能力四、以下能激发幼儿学习兴趣的是：A. 讲解详细的学习目标和要求B. 给予幼儿足够的奖励C. 创设情境，激发幼儿的好奇心D. 强调同伴间的竞争关系五、以下哪项不是教师在幼儿园中的职责？A. 提供优质的保育教育服务B. 辅导家长正确的育儿方法C. 统筹幼儿园内教育教学工作D. 积极参与幼儿园的行政管理工作六、以下哪项不属于幼儿园保育教育工作的环节？A. 课堂教学B. 学习活动设计C. 学前教育宣传D. 家庭教育指导七、以下哪项对幼儿发展最有利？A. 长时间独立自主游戏B. 监控下的有组织游戏C. 教师主导的游戏活动D. 家长陪伴的游戏八、以下哪项不是幼儿园教师专业素养的体现？A. 讲解知识点的能力B. 爱岗敬业的职业精神C. 对幼儿个体差异的敏感度D. 追求学术做学问的心态九、以下哪项不是观察孩子发展的重要方法？A. 检查家庭背景B. 观察幼儿的言语表达能力C. 仔细观察幼儿的行为习惯D. 观察幼儿与同伴的互动情况十、以下哪项不是幼儿园中评价幼儿发展的主要方法？A. 标准化测试B. 量表评估C. 观察记录与分析D. 家长满意度调查十一、以下哪项不是评价一位幼儿园教师教育教学水平的重要指标？A. 知识储备B. 教育经验C. 教学效果D. 性别和年龄十二、以下哪项是教师在幼儿园中的基本工作之一？A. 集中注意力讲解知识内容B. 以学习成绩为评价标准C. 熟悉幼儿的生活习惯和喜好D. 给予幼儿充分空间自由发挥十三、幼儿园教育活动设计的基本原则是：A. 课程设置应注重形式多样化B. 活动要以游戏为主C. 充分尊重幼儿的个体差异D. 按教材标准严格执行十四、家园合作的具体实现方式包括：A. 教师定期与家长面谈B. 家长定期检查幼儿作业C. 家长参与学校行政管理D. 教师每周为家长发放学校通讯十五、以下哪项是教师在幼儿园中工作的基本原则？A. 严厉惩罚幼儿不良行为B. 拓宽教学渠道，引入多媒体C. 尊重幼儿个体差异，注重情感交流D. 提供丰富的知识和技能训练答案：1. D2. D3. A4. C5. D6. C7. A8. A9. A10. A11. D12. C13. C14. A15. C。
2024年教师资格之幼儿保教知识与能力模考模拟试题(全优)
2024年教师资格之幼儿保教知识与能力模考模拟试题(全优)单选题（共40题）1、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是（）。
A.每月一次B.半年一次C.每年一次D.三年一次【答案】 C2、（）是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。
A.单元活动B.领域活动C.主题活动D.区域活动【答案】 C3、《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于（）。
A.3小时B.0.5小时C.1小时D.2小时【答案】 D4、支架教学就是()。
A.为幼儿的学习搭建桥梁，提供必要支持B.尽可能周全地照顾幼儿的一日活动C.减少幼儿学习和生活上的困难与挫折D.控制幼儿，制订详细的幼儿学习计划【答案】 A5、幼儿教师最重要的素质是（）。
A.知识丰富B.会弹琴画画C.会讲故事D.热爱幼儿【答案】 D6、在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作。
这体现了（）原则。
A.经济性B.参与性C.开放性D.多样性【答案】 C7、下列玩具不是从功能角度分类的是（）A.运动性玩具B.建构玩具C.益智玩具D.传统玩具【答案】 D8、儿童基本具备想象的基础是在()。
A.2～3岁B.1.5～2岁C.1～1.5岁D.4～5岁【答案】 B9、儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作。
这表明儿童动作发展遵循了( )。
A.首尾律及近远律B.近远律及大小律C.近远律及从无意识到有意识的规律D.首尾律及从无意识到有意识的规律【答案】 B10、除了专门组织的教育教学活动以外，幼儿在园内的所有教育活动都包含在()之中，这是幼儿园教育的一条重要途径。
A.课堂B.游戏C.日常生活D.学习【答案】 C11、幼儿园在为幼儿购买玩具时，应考虑的因素是()。
A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④【答案】 C12、下列原则不是幼儿园教育的特殊原则的是( )。
幼儿园教师资格考试保教知识与能力模拟试卷(含答案解析)
幼儿园教师资格考试保教知识与能力模拟试卷一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1.( )创办了我国第一所乡村幼稚园。
A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.蔡元培2.在母亲离开时无特别紧张或者忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的。
这种孩子可能属于( )依恋。
A.安全型B.迟钝型C.回避型D.依恋型3.回家后，晶晶把在幼儿园学到的歌唱给父母听。
这种心理现象是( )。
A.识记B.保持C.再认D.回忆4.许多幼儿都想玩开餐厅的游戏，可是目前餐厅经理及服务员只设了三个岗位。
幼儿教师最好的处理方法是( )。
A.帮他们分配，决定谁留下来B.让幼儿自行商议如何解决C.用表扬谦让的幼儿或劝说、诱导的方法使一部分幼儿离开D.增加餐厅的服务项目，容纳更多的幼儿5.教师向幼儿出示两块一模一样的球形橡皮泥，等幼儿确认它们是一样重之后，把其中一块搓成细长条形。
这时，大多数幼儿都认为球形的橡皮泥和细长条形的橡皮泥不一样重了。
这是因为幼儿的思维具有( )。
A.片面性B.可逆性C.自我中心性D.经验性6.幼儿认为“下午是午睡起来以后”。
这说明幼儿对时间的知觉依靠的是( )。
A.日历的变化B.季节的变化C.钟表的行走D.生活作息制度7.指导家长委员会工作的是( )。
A.幼儿园教师B.幼儿园园长C.家长D.教育督导员8.为了保证幼儿活动的安全，提供的珠子等活动材料必须( )。
A.颜色鲜艳 B足够大C.会发光、发亮D.做工精致9.幼儿食欲减退，生长发育迟缓，可能是缺乏微量元素( )。
A.铁B.铜 C锌 D.碘10.在《幼儿园教育指导纲要(试行》所提出的领域目标中，“乐意与人交谈，讲话礼貌”属于( ) 目标范畴。
A.健康B.语言C.社会D.德育二、简答题(本大题共2小题，每小题.15分，共30分)11.教师如何帮助幼儿建立良好的同伴关系?12.简述实施活动性原则的注意事项。
三、论述题(本大题1小题，20分 )13.为什么教师要充分尊重和保护幼儿的好奇心?四、材料分析题(本大题共2小题，每小题20分,共40分)14.材料:兰兰是幼儿园中班的孩子。
教师资格之幼儿保教知识与能力模考模拟试题(全优)
2023年教师资格之幼儿保教知识与能力模考模拟试题(全优)单选题（共60题）1、“能清楚地说出自己想说的事”，这属于( )的目标。
A.社会领域B.语言领域C.健康领域D.科学领域【答案】 B2、身体保健教育活动常用的方法有（）。
A.情景表演法B.具体提示法C.练习法D.游戏法【答案】 A3、中班幼儿喜欢告状，它体现的幼儿情感是（）。
A.美感B.道德感C.智能感D.自豪感【答案】 B4、现代社会初期，学前教育的主要目标是（）。
A.不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育B.以发展儿童智力为中心C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D.为工作的母亲照管儿童【答案】 B5、活动区活动结束了，可是晨晨的“游乐园”还没撘完，他跟老师说：“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，好吗？”，老师说：“行，我等你”，一边说，一边指导其他幼儿收拾玩具。
该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该（）A.与幼儿积极互动B.根据幼儿活动的需求灵活调整C.按作息时间表按部就班的进行D.随时关注幼儿的活动【答案】 B6、职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸，善于调节、控制自己的不良情绪。
这是由于（）。
A.幼儿的心灵脆弱敏感，易受消极情绪的影响B.孩子也喜欢美好的形象C.一般园长都要求教师这样做D.幼儿教师大多是女性【答案】 A7、在一定程度上说，（）的成熟标志着幼儿个性的成熟。
A.自我意识B.个性特征C.能力倾向D.个性倾向【答案】 A8、幼儿园提前学习小学低年级的内容，这种做法违背了（）A.主体性原则B.发展适宜性原则C.以游戏为基本活动原则D.教育的活动性原则【答案】 B9、在幼儿的记忆中，占主要地位、比重最大的记忆形式是（）。
A.运动记忆B.情绪记忆C.形象记忆D.语词记忆【答案】 C10、3岁前儿童的注意基本上都属于（）。
A.无意注意B.有意注意C.选择性注意D.定向性注意【答案】 A11、有的幼儿不大喜欢与他人交往，他们平时很安静，常常独处或独自活动，在交往中表现出退缩或畏缩，很少表现出主动、友好的行为，也很少表现出不友好、攻击性行为。
幼儿园教师资格考试保教知识与能力学前儿童发展模拟题2019年(7)_真题-无答案
幼儿园教师资格考试保教知识与能力（学前儿童发展）模拟题2019年(7)(总分150,考试时间120分钟)选择题1. 遗传素质对儿童心理发展的作用是( )。
A. 物质基础B. 决定C. 主导D. 一般2. 体现前运算阶段儿童认知特点的活动是( )。
A. 儿童能够找到不在眼前的物体B. 儿童能抓住毯子的一角，通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具C. 孩子认为比他小的都是弟弟妹妹，他们将来都会变成自己D. 儿童试图打开一只稍开口的火柴盒，失败后，他会缓慢地一张一合小口，最后突然顿悟，将手指插进盒子把它打开3. 为了解幼儿与同伴交往的特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程中的语言和动作等。
这一研究方法属于( )。
A. 访谈法B. 实验法C. 观察法D. 作品分析法4. 人类个体的发展是有规律的，其中身体和心理的发展都遵循着( )的规律。
A. 由中间到四周B. 从躯干到四肢C. 从动作到语言D. 从动作到思维5. 婴儿手眼协调动作发生的时间是( )。
A. 2～3个月B. 4～5个月C. 7～8个月D. 9～10个月6. 以下( )的婴儿会在运动知觉、空间认知和智力发展方面表现得相对优越。
A. 较早地开始经常性的爬行训练B. 比较注重营养的合理搭配C. 注重胎教和早期教育D. 孩子的父母是运动员7. 小班集体教学活动一般都安排在15分钟左右，这是因为幼儿有意注意的时间一般是( )。
A. 20～25分钟B. 3～5分钟C. 15～18分钟D. 10～12分钟8. 儿童记忆发展中最重要的质的飞跃是( )。
A. 无意识记的发展B. 有意识记的发展C. 活动动机的变化D. 语词记忆的出现9. 幼儿想象的典型形式是( )。
A. 无意想象B. 有意想象C. 再造想象D. 创造想象10. 小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。
橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是面条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。
这反映了小班幼儿( )的特点。
幼儿园教师资格考试保教知识与能力模拟试卷含答案解析
幼儿园教师资格考试保教知识与能力模拟试卷含答案解析作为幼儿园教师的资格考试，保教知识与能力是其中一个重要的考察领域。
保教知识与能力主要包括幼儿保育、幼儿健康、幼儿教育等方面的内容。
对于考生来说，熟悉并掌握这些知识非常重要。
下面将结合一份幼儿园教师资格考试保教知识与能力模拟试卷，进行答案解析。
第一部分：幼儿保育1.关于保育观念的理解，下面哪个选项是正确的？A. 保育是指将幼儿安全照顾到位，其他方面可以忽略。
B. 保育是指只关注幼儿的身体健康，其他方面可以忽略。
C. 保育是指将幼儿在多方面全面培养，关注他们的身心健康和成长发展。
D. 保育是指只关注幼儿的学术成绩，其他方面可以忽略。
答案：C解析：保育的本质是要关注幼儿的全面发展，不仅包括身体健康，还包括他们的思维、情感、社交等各个方面。
这是幼儿园教师的核心任务。
2.下面哪项是保育工作中应注意的安全措施？A. 不限制幼儿的活动范围，让他们尽情玩耍。
B. 不给幼儿提供安全保护用具，让他们自己学会保护自己。
C. 时刻保持警惕，注意幼儿的安全情况，制定并执行相应的安全预防措施。
D. 将幼儿混龄放在一起，让他们相互照顾。
答案：C解析：保育工作中的安全措施是非常重要的，教师应时刻保持警惕，关注幼儿的安全情况，并制定和执行相应的安全预防措施，确保幼儿的安全。
第二部分：幼儿健康1.下面哪项属于幼儿婴幼儿时期的生长特点？A. 生长速度较快，需要大量的营养物质。
B. 生长速度较慢，不需要太多的营养物质。
C. 生长速度较快，不需要太多的营养物质。
D. 生长速度较慢，需要大量的营养物质。
答案：A解析：幼儿婴幼儿时期的生长速度较快，需要大量的营养物质来支撑他们的身体发育和器官功能的正常运作。
2.关于幼儿保健的措施，下面哪个选项是正确的？A. 定期给幼儿体检，及时发现和治疗疾病。
B. 不必进行体检，幼儿的身体状况一般都很好。
C. 所有幼儿都不需要进行体检。
D. 只有在出现明显症状时才需要进行体检。
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(A)教师资格认定考试幼儿园保教知识与能力模拟题7
一、单项选择题
1. 学前儿童的骨骼特点是______。
A.有机物多，无机物少；硬度大，弹性小
B.有机物少，无机物多；硬度大，弹性小
C.有机物少，无机物多；硬度小，弹性大
D.有机物多，无机物少；硬度小，弹性大
答案：D
[考点] 本题考查学前儿童发展部分的知识点。
[解答] 与成年人相比，儿童的骨组织中含有较多的有机物和较少的无机物。
由于有机物赋予骨骼弹性，而无机物赋予骨骼硬度，所以，学前儿童的骨骼弹性大、硬度小。
2. 《幼儿园工作规程》规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于______。
A.3小时
B.0.5小时
C.1小时
D.2小时
答案：D
[考点] 本题考查《幼儿园工作规程》的相关知识点。
[解答] 《幼儿园工作规程》第十三条规定，幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于3小时半。
幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时，高寒、高温地区可酌情增减。
3. 国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。
这种做法______。
A.有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展
B.违背“发展适宜性原则”，不应该这么做。