《工程造价管理》课程总结
2024年工程造价管理年终工作总结（四篇）
工程造价管理年终工作总结时光荏苒，岁月如梭，____年已在不经意间悄然逝去。
回首____，既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。
____年是公司大发展的一年，动态试验机市场良好，开发四部的工作是繁重和艰巨的，我在领导和同事的指导下，较好的融入了这种紧张和严谨的氛围中，较好地完成了各项任务，自身的业务素质和工作能力有了较大提高，对工作有了更多的自信。
过去的一年，我参与了较多的项目，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对造价行业有了更全面的理解和把握，而且培养了我作为造价工程师所应该具备的基本素质。
同时，我坚持自学，学习了当前造价行业新的工具软件和专业书籍，提高了理论水平。
具体总结如下：一、____年的工作成绩（以时间为序）工程造价审核过程中控制的重点审核程序过程中的质量控制是整个审核质量保证的核心，对审核过程的质量控制，对保证审核质量，降低审核风险起到了关键性的作用。
在确定工程造价时，坚持以现行的计价规范为依据，按照施工合同和招投标文件的规定，根据竣工图、结合现场签证和设计变更等进行审核。
（1）搜集、整理好结算所需资料。
结算审核是造价咨询企业以发包方提交的工程竣工资料为依据，对承包方编制的工程结算的真实性及合法性进行全面的审查，所以工程竣工资料的真实、完整、合法性直接关系到审核工程价款的正确与否。
（2）深入现场，全面掌握工程动态。
结算审核不能只是对图纸和工程变更的计算审核，还要深入现场，细致认真的核对，确保工程结算的质量。
造价工程师要掌握工程动态，了解工程是否按图纸和工程变更施工，是否有的洽商没有施工，是否有已经去掉的部分没有变更通知，是否有在变更的基础上又变了。
如发现问题，出现疑问逐一到现场核实。
（3）工程量的审核。
工程量是一切费用计算的基础，工程量的真实性对工程造价的影响很大，因此工程造价审核的重点首先放在工程量的审核上。
实施审核时，应在熟练掌握工程量计算规则的基础上熟悉施工图纸，全面了解工程变更签证。
工程造价课程设计心得与体会
工程造价课程设计心得与体会
我是工程管理专业的学生，之前在书本上学过的理论知识，也练习算过小楼房，但是学习的懵懵懂懂，并且以前都是手翻定额算价。
现在运用了宏业软件，让我再一次的学到新东西。
本次实训包括两个方面，第一部分是手算工程量，第二部分是用宏业软件进行上机操作。
在设计过程中，以《建设工程量计量与计价》、《工程量清单计价与规则》为依据，按照四川省成都市建筑工程工程量清单计价办法进行计算。
课程设计是培养我们综合运用所学知识，发现，提出，分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重要环节。
通过此次中医院食堂的工程造价，巩固了我从书本上学习到的知识，进而将之前不太懂的地方弄懂了，同时培养了自己独立进行资料收集和解决问题的能力。
回顾其此次课程设计，对我来讲可以说是受益匪浅的。
进一步掌握了工程量清单的编制和计价的编制的规则，更加掌握了计算工程量的一些细则。
最后由衷的感谢每一位指导老师能够细心耐心的对我们的课程设计进行指导，使自己的理论水平和实践技能有机结合,在专业基础知识方面得到进一步提升，专业技能都得到了进一步的强化，最后形成了一套完整的体系。
在此感谢老师们的辛勤付出，祝各位指导老师身体健康、生活开心！
使自己的理论水平和实践技能有机结合,学以致用,在实践中培养科学、严谨、求实的工作态度和不畏困难、吃苦耐劳的良好素养,使以后毕业后即能胜任建设工程的工程量清单编制工作。
《工程造价管理》教案
《工程造价管理》教案一、教学目标1. 了解工程造价管理的基本概念、原则和作用。
2. 掌握工程造价管理的流程和方法。
3. 熟悉工程造价管理的现状和发展趋势。
4. 提高学生在工程造价管理方面的实际操作能力。
二、教学内容1. 工程造价管理的基本概念1.1 工程造价的定义1.2 工程造价管理的意义2. 工程造价管理的原则2.1 合法性原则2.2 完整性原则2.3 准确性原则2.4 动态控制原则3. 工程造价管理的作用3.1 提高投资效益3.2 促进工程建设质量3.3 规范建筑市场秩序4. 工程造价管理的流程4.1 工程造价预测4.2 工程造价审核4.3 工程造价控制4.4 工程造价分析与评价5. 工程造价管理的方法5.1 参数法5.2 清单计价法5.3 工程量清单计价法5.4 动态清单计价法三、教学方法1. 讲授法：讲解工程造价管理的基本概念、原则、作用、流程和方法。
2. 案例分析法：分析典型工程造价管理案例，让学生了解实际操作过程。
3. 小组讨论法：分组讨论工程造价管理的方法和技巧。
4. 实践操作法：让学生参与实际工程造价管理操作，提高实际能力。
四、教学资源1. 教材：《工程造价管理》2. 课件：工程造价管理的基本概念、原则、作用、流程和方法。
3. 案例资料：典型工程造价管理案例。
4. 实践项目：安排学生参与实际工程造价管理项目。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况。
2. 期中考试：测试学生对工程造价管理基本知识的掌握。
3. 实践报告：评估学生在实际工程造价管理项目中的表现。
4. 期末考试：全面考察学生对工程造价管理的理解和应用能力。
1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 授课方式：理论课与实践课相结合。
3. 授课顺序：先讲解基本概念和原则，再进行流程和方法的学习，进行案例分析和实践操作。
七、教学重点与难点1. 教学重点：工程造价管理的基本概念、原则、作用、流程和方法。
工程造价培训总结(精选3篇)
工程造价培训总结〔精选3篇〕工程造价培训总结〔精选3篇〕工程造价培训总结1完善工程造价专业的高级教育及在职人员的再教育活动。
由于工程造价管理在建立工程中和各方经济利益亲密相关，且对全社会的经济活动起着非常重要的导向作用，我们应该根据市场对造价管理人才的素质要求，促使教育机构开设工程造价专业课程，正规培养工程造价专业的高级人才。
其专业课程的设置，也应该完全根据市场需要和人才素质的要求来决定。
既应有建筑构造、机械等各种工程技术课，也应开设经济、财务、造价、概率与数理统计等根本课程。
同时还应该开设系统工程、价值工程、技术经济、计量经济、计算机、管理科学等拓展知识、启迪思维的新兴课程。
作为行业管理机构，工程造价学会团体应该周期性地进展在职人员的继续教育。
教育机构和行业管理机构两方面构成完备的教育体系。
为工程造价领域高级人才的成长创造条件。
工程造价专业人员自身的学习和进步。
从总体上看，目前我们工程造价行业的人员素质离社会的要求还有间隔。
因此，我们应该抓紧学习，跟上时代的步伐。
除了对本专业的知识进展更新进步外，还应该结合工作广泛理解和初步掌握有关的工程技术专业知识。
只有对工程内容有比较全面的掌握，才能做好工程造价控制工作。
试想，假设我们对编制造价的工程都不甚理解，对其专业知识非常模糊，又怎么可以进展投资的控制呢?工程造价从业人员首先应该是本专业的专家，同时也应该是工程方面的行家。
只有高程度的人才才可以编制出高程度的工程造价。
专业的地位与专业所起的作用是成正比的。
我们应该从进步个人的程度人手，逐步进步全行业的'工作程度，为我国现代化建立发挥我们应有的作用。
有效控制工程造价，进步工程造价编制程度是一个系统工程。
我们不仅需要一支高素质的专家队伍，还要有配套的政策和社会环境。
工程造价培训总结2光阴荏苒，一周时间不知不觉就过去了，这过去的一周是我一生中平凡而又不平凡的一周，因为在这一周里我完成了我的工程概预算的实习。
工程造价毕业设计总结5篇精选
工程造价毕业设计总结5篇精选当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!工程造价毕业设计总结篇一1、实习目的毕业实习是工程造价专业在学习阶段重要的实践教学环节。
通过毕业实习，使我在所学各类课程的基础上，了解该专业在建设工程中的地位、作用和社会需求;为毕业设计和准备相关的信息和资料;对本专业建立相应的感性认识;为顺利完成毕业设计奠定基础;为毕业后走上工作岗位做好专业知识和技术技能的准备。
2、实习内容下工地熟悉具体施工程序和在办公室锻炼预算的知识与技巧。
3、实习过程在这段时间实习当中我了解到该公司在诸多项目里面做得最多的就是暖通和安装方面的工程，在其他方面做得很少或者说是没有做过，因为项目具体名称涉及公司保密问题，所以不能详细说明。
3.1、施工过程在下工地之后我知道了建筑给水排水的基本内容有建筑给水、建筑排水和建筑消防给水。
建筑消防给水有两类：消火栓给水和自动喷水系统。
建筑给水系统的任务是按其水量、水压供应不同类型建筑物及小区内的用水，即满足生活、生产和消防的用水需要;而建筑排水系统的任务是将建筑物内的生活、生产中使用过的水收集并排放到室外的污水管道系统。
高层建筑的供水系统与一般建筑物的供水方式不同。
高层建筑物层多、楼高，为避免低层管道中静水压力过大，造成管道漏水;启闭龙头、阀门出现水锤现象，引起噪声;损坏管道、附件;低层放水流量大，水流喷溅，浪费水量和影响高层供水等弊病，高层建筑必须在垂直方向分成几个区，采用分区供水的系统。
设备工程师在设计高层建筑的供水系统时，首先要确定整幢建筑物的用水量。
在高层建筑内工作和生活的人数很多，用水量很大，设备使用频繁，所以对供水设备和管网都有更高的要求。
由于城市给水网的供水压力不足，往往不能满足高层建筑的供水要求，而需要另行加压。
【最新】工程造价概论课程的心得体会5篇
【最新】工程造价概论课程的心得体会5篇篇一作为一名学习工程的学生，我深刻了解到工程造价是工程项目中至关重要的一个环节。
通过学习《工程造价概论》这门课程，我不仅了解了工程造价的相关概念、原则和方法，更深刻地认识到了工程造价的实际意义和重要性。
在这篇文章中，我将分享我在学习《工程造价概论》这门课程过程中所体会到的心得和感悟。
在学习《工程造价概论》这门课程中，我们首先学习到了一些基本的概念。
例如，我们了解到了工程造价是指在规定的招投标条件下，通过比价或询价确定工程项目的建设成本、价格和合同金额，并进行费用控制和保证工程质量的一门技术。
我们还了解了造价估算、工程清单、招标投标和工程合同等重要的概念。
这些基本概念为我们深入了解工程造价学科提供了基础性的认识。
第二段：工程造价的计算方法和程序在掌握了工程造价的基本概念后，我们开始了解工程造价的计算方法和程序。
在学习中，我们学习了工程造价的计算步骤和计算公式，例如，结合项目需求编制详细的工程量清单，再按照市场价格和成本实际情况进行材料、劳务等的估算，最终得出工程造价。
学习这些计算方法和程序，可以帮助我们更好地理解工程造价的实际意义和应用。
第三段：工程造价的实际应用学习工程造价概论不仅可以帮助我们理论知识的掌握，更重要的是能够帮助我们更好地应用到实际工程项目中。
例如，在学习中，我们学习了如何根据客户的需求编制清单、进行估算和评价等方案的确定，这些知识和技巧能够被应用到实际工程中，帮助我们更好地完成工程项目的实施。
第四段：工程造价的质量管理和成本控制在工程项目实施过程中，工程造价的质量管理和成本控制非常重要。
通过学习工程造价概论，我们能够了解质量管理和成本控制的方法和程序，并应用到实际工程项目中，掌握有效的控制成本，管理工程质量的方法，确保工程顺利完成。
学习工程造价概论，能够提高我们的职业素养，帮助我们更好地应对实际工作中的问题和挑战。
第五段：结语总之，学习《工程造价概论》这门课程是一次收获丰富的学习之旅。
工程造价心得体会（精选20篇）
工程造价心得体会工程造价心得体会（精选20篇）我们在一些事情上受到启发后，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编收集整理的工程造价心得体会（精选20篇），希望对大家有所帮助。
工程造价心得体会篇1两个礼拜，不长不短的20xx年毕业实习很快就结束了，但我却受益匪浅，实习过程中酸甜苦辣，点点滴滴，也让我学到了很多！让我们通过xx院后勤楼的装饰工程造价的计算，从而来提升我们自身从书本上学到的知识，这是一个将理论和实践相结合的一个过程。
从这个过程中我们不断的尝试和求索，从不知道到知道，从一点都不懂到恍然大悟，这也正是我们本次课程的目的。
经过这次课程设计让我学到了很多东西，对许多在课堂上不懂的问题有了更深的了解，使我对学习知识的灵活运用有了很大的提高，让我明白学习知识的重要性。
通过这次概预算设计，遇到了很多困难和问题，通过翻阅课本和资料和同学之间的讨论，询问老师，让我门迎刃而解，让我对在建工程和估价方面有了深刻的认识与了解，或许我所了解的并不全面，但是，我会通过以后的学习，从而来弥补这方面的不足。
本次课程的设计，是学校培养方案和教学计划的重要环节，它是所学理论知识与工程实践的统一，也是我们从学校走向社会的一个不可缺少的过度阶段。
通过实践学习巩固，强化我们所学的知识，培养理论联系实际，综合运用所学知识解决实际问题，并开阔我们的工程技术眼界。
本次实训包括很多方面，但主要是分为两个部分进行的：第一周我们小组所负责的是xx市妇幼保健院后勤楼一层装饰预案手工算量，我们的一层分为二十七个房间，功能主要是进行煮饭的，这二十七房间分别是，门厅、两个备用件、卫生间、电梯间、两个楼梯间、餐车洗涤间、送餐间、办公室、分餐间、餐梯间、蒸煮间、欲进间、鼻饲间、洗涤间、面点间、主厨房、洁具间、主食库、副食库、酒水调味库、收货处、两个更衣间和一个过道组成。
主要工作是将这些房间列项，将工程量计算出来。
工程造价专业实习总结范文(3篇)
工程造价专业实习总结范文刚进公司我很害怕同他们说话，我不知道要说什么，是否会说错。
我总觉得他们比我大。
有些人都可以叫阿姨，叔叔。
做什么都很拘谨。
一开始我被分到了一个很不起眼的科室。
里面大多是四十岁以上的人，工作很简单，几乎没事做。
就象学校的图书馆，但来的人并不多，几乎为零。
我以为我会彻底成为这个公司的边外人员。
我的实习期就要这样无为的过下去。
后来，我发现在资料室有很多可以学的，虽然工作很轻松，但可以在那看完整的工程资料。
走出学校才发现，没有老师，任何事情都要靠自己。
如果自己不增值，不找机会学，没人会象老师一样督促你。
自学是我首先学会的一样的东西，不然我会在这种环境堕落，甚至腐烂。
一星期过去，我和他们相处不错，他们都很和蔼。
我也看了不少招投标资料。
事情有了转机，我被调到投标办工作。
很激动，以为可以学以致用。
但到了才知道，我这种新人，最多只是做复印，送文件，打字等琐碎的工作。
复印原来也是有技术的，从完全不会到精通每个按键，每个步骤。
术业有专攻，也算学会一样手艺吧!然后有一段时间我都在重复着复印这个单调的动作。
生硬无趣的动作。
然后就是送文件楼上，楼下，城市四处跑。
跑久了就有经验了，什么时候需要回办公室，什么时候可以下班。
自然在这过程中我学会了自然的和陌生人打交道。
这也是一种收获!打字，录入文件，打文件这让我在这繁忙拥挤的办公室获得一席之位。
也是值得骄傲。
在这里，我第一次接触到了核量。
我在其中找到了很多不足之处。
只有深入熟悉设计图纸资料，了解施工方案是编制概预算的基础。
设计图纸是计算工程量的主要依据。
它除了表示各种不同结构的尺寸外，而用为计价的基础资料的各种工程量，基本上都反映在图表上，而有些又是隐含在图纸上，如砼、砂浆标号、砌石工程的规格种类以及施工要求，对新材料、新工艺的应用，核对各种图纸，如构造物的平面、立面、结构大样图等，相互之间是否有矛盾和错误，图与表反映的工程量是否一致，都应进行核对，对影响较大的关键部位或量大价高的工程量，必要时应重新进行复核计算，熟悉各种设计图集，都是必不可少的。
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《工程造价管理》课程总结
《工程造价管理》课程是在学完《建筑材料》、《建筑制图与识图》、《建筑企业会计》、《工程财务管理》、《土木工程概论》、《房屋构造与识图》《力学与结构》等课程的基础上，探讨在投资决策阶段、设计阶段、招标投标阶段、施工阶段、竣工阶段等全过程进行造价控制，实现工程造价管理的主要目标，以获得工程项目最大投资效益，是工程造价管理专业必修的一门主干专业课程。
现就这一学期的课程教学工作总结如下：
一、本课程教学目标
（一）知识目标
通过本课程的教学，应使学生了解建设项目全过程及建设项目各阶段工程造价控制的目标，掌握决策阶段投资估算的计算方法；了解设计阶段是工程造价控制的重点，掌握设计方案优选方法；了解招投标阶段对工程造价的控制过程；掌握施工阶段工程款的结算及支付方法，掌握工程变更的确认、处理及变更后合同价款的确定；掌握工程索赔的程序与计算；掌握竣工结算、决算的内容和编制方法；掌握新增固定资产价值的确定方法。
（二）能力目标
通过本课程理论知识的教学，应使学生了解本课程的知识体系，能够分析建设项目全过程中各阶段工程造价控制的实例，具有工程造价员或初步具有造价工程师的工作能力。
（三）态度目标
通过本课程学习，培养学生在工程造价控制工作中具有良好的职业道德和诚信意识。
二、课程教学方法和教学手段
本课程主要是以课堂授课为主，除了注重理论部分教学的讲授，在教学上特别注重对学生进行实践能力的培养。
同时，在教学方法与教学手段上，力求改变常规的老师“教”、学生“听”的教学方法，尽量在合适的时候采用启发式、互动式教学法，将“讲（讲课）、学（自学）、论（讨论）、答（答疑）等有机地结合起来。
主要体现在以下几点：
（1）在课堂教学中，提倡课前预习，鼓励学生提问，变被动学习为主动学习。
（2）采用启发式教学方法和互动式教学方法，通过在课堂上多提出问题，使学生的头脑能够紧跟教师的思路，活跃课堂气氛；也可以通过提问——回答——点评的互动过程，达到教学相长，以达到较好的教学效果。
（3）辅以小型工程造价案例、课堂讨论、实际模拟使学生加深对基本原理和方法的理解与运用，培养学生分析问题的能力。
（4）在教学的过程中向同学们介绍诸多优秀的造价方面的文章，布置课外阅读材料，让同
学们有机会了解本学科的最新发展动态。
四、成绩考核
本课程为考试课。
试题库是在充分调查研究、广泛收集资料、全面深入地领会大纲、全面细致地掌握教材的基础上建立起来的。
试题库每学年都要进行充实。
采用闭卷的考试方式，课程总成绩以学生期末闭卷考试成绩占70%、平时成绩占30%综合评定。
平时成绩根据平时考勤、作业、提问、小测验、案例分析等情况来评定。
五、努力方向
1．积极向老教师请教，吸取教学经验，探讨教学方法和教学手段，对自己的不足之处进行改进。
积极参加听课，评课、积极向同行学习教学方法，博采众长，努力提高教学水平。
2．力求教学环节规范，在保证基本教学的基础上，不断探求新的教学技巧，促进教学效果。
3．适当运用现代化技术、多样化的教学方法和手段，提高课堂教学效果。
积极制作多媒体电子教案和课件。
4．仍然需要同学生们一如既往地主动沟通、交流。
教师和学生的关系应该是一种合作关系，只有师生双方配合好，才能真正保证每一堂课的教学能顺利进行，真正保证每一次课的教学效果。