高中生物3.1.3 胚胎发育
(人教版)高中生物选修三：专题3 3.1体内受精和早期胚胎发育 Word版含解析
专题3 胚胎工程3.1 体内受精和早期胚胎发育1．胚胎工程的操作对象不包括的是( )A．成体干细胞B．精子、卵子C．受精卵D．早期胚胎解析：胚胎工程操作的对象是动物配子或早期胚胎。
答案：A2．次级卵母细胞的减数第二次分裂完成于( )A．排卵前，在卵巢内B．受精前，在输卵管内C．排卵后，在腹腔内D．受精时，在输卵管内解析：雌性动物在胎儿时期卵巢内的卵原细胞通过有丝分裂增加其数量，演变为初级卵母细胞，被卵泡细胞包围形成卵泡，初级卵母细胞经过减数分裂变为成熟的卵子。
减数第一次分裂是在排卵前后完成的，结果产生了一个次级卵母细胞和一个第一极体。
减数第二次分裂是在精子和卵子结合过程中完成的，故D选项是正确的。
答案：D3．关于受精过程的叙述错误的是( ) A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂解析：大量获能的精子接触到卵子周围的放射冠时，即开始释放顶体酶，解离放射冠的卵泡细胞，这样部分精子可径直接触到透明带，A项错误；透明带反应是多精入卵的第一道屏障，卵黄膜的封闭作用是第二道防线，B项正确；精子与卵黄膜相互融合，精子的头部即进入卵细胞中，C项正确；雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂，D项正确。
答案：A 4．如图是牛囊胚示意图，下列有关该图的叙述错误的是( )A．透明带是初级卵母细胞在减数第一次分裂时形成的B．囊胚腔是一个充满液体的腔C．内细胞团将来分化成内胚层D．滋养层将来发育成胎膜和胎盘解析：内细胞团将来发育成胎儿的各种组织。
答案：C 5．下图为哺乳动物的生殖和个体发育过程，请据图回答下面的问题。
(1)哺乳动物精子和卵细胞在________中完成受精作用。
(2)哺乳动物个体发育的起点是________，其胚胎发育的整个过程在________________中完成。
人教版高中生物选修三3.1《体内受精和早期胚胎发育》课件
注
变化②
尾部脱离核
入
膜破裂
卵 后 变化③
激活卵子完 成减数第二 次分裂，排 出第二极体
形成第二道 屏障
形成雄 原核
形成雌 原核
形
发育 成
移动 接触 合并
受 精
卵
胚胎发育
卵裂期的特点：
细胞分裂方式为有__丝__分__裂_ 细胞数目_增_加__ 每个细胞体积_减__小__ 胚胎总体积不__增__加_或略有_缩_小_ DNA数目_增__加__ 有机物总量_减__少__ 有机物种类_增__加__
即卵子在输卵管内达到减数第二分裂中期 （MⅡ）时，才具备受精能力。
受精阶段
1.精子穿越放射冠 2.精子穿越透明带 3.进入卵黄膜 4.原核形成 5.配子结合
穿越放射冠：在卵子外围集聚有几十个精子，
它们首先穿越放射冠。
顶 体 反 应 － 顶 体 酶
穿越透明带
顶体反应－顶体酶
当第一个精子触及卵 黄膜时，透明带的穿 透性就立即发生变化 （透明带反应），阻 止其他精子穿越透明 带。这是防止多精入 卵受精的第一道防线。
排列紧密，形似桑椹
囊胚（内含_囊__胚__腔_） 内__细__胞__团__：发育成胎儿各组织
滋_养__层__细__胞__：发育成胎膜和胎盘
滋养层
原肠胚（内含原__肠__腔__） 外胚层
内胚层
胎儿形成
原肠腔
桑椹胚
8细胞 4细胞
2细胞 受精卵
囊
（胎儿的各种组织）
胚
（胎膜和胎盘）
原肠胚
内细胞团表层的细胞—— 外胚层 内细胞团下方的细胞—— 内胚层 内胚层包围的囊腔—— 原肠腔
滋养层细胞———— 胎膜和胎盘
人教版高中生物选修3知识点总结(详细)
选修3《现代生物科技专题》知识点总结专题 1 基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过体外DNA重组和转基因技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。
基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，又叫做DNA 重组技术。
（一）基因工程的基本工具1. “分子手术刀”——限制性核酸内切酶（限制酶）（1）来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。
（2）功能：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因此具有专一性。
（3）结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端。
2. “分子缝合针”——DNA连接酶(1) 两种DNA连接酶（E·coliDNA 连接酶和T4-DNA连接酶）的比较：①相同点：都缝合磷酸二酯键。
②区别：E·coliDNA 连接酶来源于大肠杆菌，只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来；而T4DNA连接酶能缝合两种末端，但连接平末端的之间的效率较低。
(2) 与DNA聚合酶作用的异同:DNA 聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯键。
DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端，形成磷酸二酯键。
DNA连接酶DNA聚合酶不同点连接的DNA 双链单链模板不要模板要模板连接的对象 2 个DNA片段单个脱氧核苷酸加到已存在的单链DNA片段上相同点作用实质形成磷酸二酯键化学本质蛋白质3. “分子运输车”——载体（1）载体具备的条件：①能在受体细胞中复制并稳定保存。
②具有一至多个限制酶切点，供外源DNA片段插入。
③具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择。
（2）最常用的载体是质粒, 它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外，并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。
（3）其它载体：λ噬菌体的衍生物、动植物病毒( 二) 基因工程的基本操作程序第一步：目的基因的获取1. 目的基因是指：编码蛋白质的结构基因。
人教版高中生物选修三3.1《体内受精和早期胚胎发育》ppt课件
发育过 程图示
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特别提醒 (1)受精卵是胚胎发育的起点，其全能性最高。 (2)胚胎发育初期在输卵管，以后移向子宫，并在子宫内发育成 为成熟的胎儿，直至分娩。 (3)雌、雄原核不能理解成卵子、精子原来的核，而是在原来细 胞核的基础上形成的新核，原核膜已破裂。
体型大小呈正相关吗？ 提示 不相同，动物精子的大小与动物的体型大小无关，如 大鼠的精子为190 μm，而大象的精子只有50 μm。
课堂互动探究
热点考向示例
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项目
精子发生
卵子发生
场所 睾丸的曲细精管 卵巢(MⅠ)和输卵管(MⅡ)
时间 区 别
初情期后
MⅠ：雌性动物排卵前后 MⅡ：精卵结合过程中完成
过程
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①MⅠ、MⅡ连续； ①MⅠ、MⅡ不连续；
特
②需要变形；
②不需要变形；
点
区别
③细胞质均等分配 ③细胞质不均等分配
结
形成4个精子
形成一个卵细胞和3个极体
果
相同点
①原始生殖细胞的增殖为有丝分裂；②生殖细胞 的成熟过程为减数分裂；成熟过程均经一次染色 体复制和两次分裂，子细胞中染色体数目减半
②受精阶段 精子穿越放射冠和透明带 → 精子进入卵黄膜 → 原核形成 → 配子结合
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热点考向示例
随堂达标检测
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2．胚胎发育 (1)最初发育场所：输卵管 (2)过程：
发育过程
胚胎特点
受精卵形成后即在输卵管内进行有丝分裂，开始 受精卵
高中生物选修三胚胎工程知识点总结
高中生物选修三胚胎工程知识点总结高中生物选修3胚胎工程重要知识点一、体内受精与早期胚胎发育1、胚胎发育过程2.受精过程中的“三大反应”与防止多精入卵受精的“两道屏障”(1)顶体反应：精子膜和顶体外膜发生一系列改变并释放顶体酶的过程即为顶体反应。
顶体反应的主要作用是形成精子穿越放射冠的通道，是精子和卵子结合必不可少的条件。
(2)透明带反应：精子触及卵细胞膜的瞬间，会产生阻止后来的精子进入透明带的生理反应，称做透明带反应，它是防止多精入卵受精的第一道屏障。
(3)卵细胞膜反应：精子入卵后，卵细胞膜会立即发生一种生理反应，拒绝其他精子再进入卵内，称为卵细胞膜反应，这是防止多精入卵受精的第二道屏障。
易错警示!(1)动物排出卵子的成熟程度不同，有的可能是次级卵母细胞，如猪、羊等;有的可能是初级卵母细胞，如马、犬等，但它们都要在输卵管内进一步成熟，当达到减数第二次分裂的中期时，才具有与精子受精的能力。
(2)受精的标志是在卵黄膜和透明带的间隙观察到两个极体;受精完成的标志是雌、雄原核融合成合子，受精卵是个体发育的开始。
二、胚胎工程1.胚胎移植的四大生理基础(1)胚胎“移入”的生理基础哺乳动物在发情排卵后的最初一段时期，不论是否妊娠，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化相同(2)胚胎“收集”的生理基础早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，而是处于“游离”状态(3)胚胎在受体内“存活”的生理基础受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生“免疫排斥”反应(4)移植后胚胎得以“继续发育”的生理基础供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受任何影响。
人教版高中生物选修三 3.1 体内受精和早期胚胎发育 课件 (共64张PPT)
经过种种障碍的精子终于与卵子相遇
精子试图进入卵子
此时, 精子的头已经钻进去了, 我们还可以 看到它的中部和尾部，它就像一个不断旋转的钻 头，在尾巴拍打的驱动下，努力进入卵子。
受精后8天。胚牙完成"着陆",微微嵌入 子宫内膜。此时它分裂发育为几百个细胞。
受精后6星期，人形已隐约可见。这时，胚胎 的心跳每分钟140—150下．是母亲心跳的两 倍。
二、受精
1.概念：是精子和卵子结合形
成合子（即受精卵）的过程。 2.场所：输卵管
四、受精
1、概念: 指精子和卵子结合形成合子 (即受精卵)的过程。 2、标志: 在卵黄膜和透明带的间隙可 以观察到两个极体时。
3、场所: 受精是在输卵管内完成的。
准备阶段1：精子获 能 受精前的 准备阶段 4、过程 准备阶段2：卵子的 准备
高尔基体 _______发育为头部的顶体；
中心体 _______演变为精子的尾； 线粒体 _______形成线粒体鞘膜；
其它物质浓缩成原生质滴 _______（球形）。
精原细胞
精 第一阶段 初级精母细胞 子 MⅠ 发 生 第二阶段 次级精母细胞 的 MⅡ 精子细胞 过 程 第三阶段 变形
精子
多个精原细胞 染色体复制
哺乳动物的受精卵和早 期胚胎的发育规律
实例1：
1.下列不属于胚胎工程技术的是( A.体外受精 B.胚胎分割、胚胎移植 C.胚胎干细胞培养 D.转基因鲤鱼的培育
) D
一.精子和卵子的发生 1、精子的发生 曲细精管
1、场所：精子的发 、场所： 生是在睾丸内完成的 2、时期：从初情期开 、时期： 始直到生殖功能衰退 3、过程：发生的过程 、过程： 大体可分为三个阶段
高中生物3 胚胎工程 3.1 体内受精和早期胚胎发育练习3高二3生物试题1
化钝市安居阳光实验学校体内受精和早期胚胎发育 [基础全练]1．`精子和卵细胞结合及受精卵发育开始的地点分别是( )A．输卵管和子宫B．都是在子宫C．生殖道和输卵管D．都是在输卵管解析：精子和卵细胞结合及受精卵发育开始的地点主要都是在输卵管。
答案：D2．下列有关卵子发生的说法不正确的是( )A．哺乳动物卵泡的形成和在卵巢中的储备，是在出生前完成的，这是精子和卵子在发生上的区别B．卵原细胞增殖是通过有丝分裂完成的C．哺乳动物初级卵母细胞的形成发生在胎儿时期D．排卵是指卵泡从卵巢中排出解析：哺乳动物卵泡的形成和在卵巢中的储备，是在出生前(即胎儿时期)完成的，这是精子和卵子在发生上的区别，A正确；卵原细胞可以通过有丝分裂进行增殖，通过减数分裂形成成熟的卵细胞，B正确；哺乳动物卵原细胞形成于胎儿时期性别分化以后，C正确；排卵是指卵子从卵泡中排出，D错误。
答案：D 3．下列有关顶体反应的说法中，不正确的是( )A．顶体反应是精子和卵细胞结合必不可少的条件B．顶体反应是阻止多精入卵的第一道屏障C．顶体反应过程中释放的顶体酶的主要作用是溶解卵丘细胞间的物质D．顶体反应是受精作用的开始解析：精卵相遇时，首先发生顶体反应，此时顶体释放顶体酶以溶解卵丘细胞间的物质，形成精子穿越放射冠的通路。
阻止多精入卵的第一道屏障是透明带反应，B错误。
答案：B4．下列有关哺乳动物受精的说法正确的是( )A．在自然情况下，受精是在雌性的子宫内完成的B．卵子在完成减数第二次分裂后，才具备与精子受精的能力C．受精的实质是雌、雄原核的融合D．穿过放射冠的精子就能与卵细胞膜接触解析：在自然情况下，受精是在雌性的输卵管内完成的，A错误；动物排出的卵子需要在输卵管内进一步成熟，达到减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力，B错误；受精的实质是雌、雄原核的融合，C正确；卵细胞膜位于透明带的里面，只有穿过透明带的精子才能与卵细胞膜接触，D错误。
答案：C5．下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是( )A．受精卵→卵裂→原肠胚→囊胚→组织器官的分化B．卵→卵裂→原肠胚→组织器官的分化C．受精卵→囊胚→原肠胚→幼儿D．受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化解析：高等动物胚胎发育的主要阶段是受精卵、卵裂、桑椹胚、囊胚、原肠胚、组织器官的分化。
高中生物选修3知识大全
高中生物选修3知识点总结专题1 基因工程1.1 DNA重组技术的基本工具1.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，因此又叫做DNA 重组技术，这种技术是在生物体外，通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物新的遗传特性。
2.基因操作的工具包括基因的“剪刀”――限制性核酸内切酶;基因的“针线”――DNA连接酶;基因的“运输工具”――运载体。
3.限制酶主要来源于原核生物。
限制酶的作用特点是能够识别DNA中某种特定的核苷酸序列，切开两个核苷酸之间的磷酸二酯键。
限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端。
4.DNA连接酶的作用是将双链DNA片段连接起来，恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二脂键。
根据酶的来源不同，可以将这些酶分为两类：T4DNA连接酶和 E.coliDNA连接酶。
5.目前基因工程中经常使用的运载体有质粒、动植物病毒和λ噬菌体的衍生物。
6.质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌染色体之外，并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。
7.作为基因进入细胞的载体，必须具备的条件是能在宿主细胞中复制并稳定保存、具有一至多个限制酶切点、具有某些标记基因、对宿主的生存没有决定性的作用。
1.2 基因工程的基本操作程序1.基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定。
2.目的基因主要是指编码蛋白质的结构基因，也可以是一些具有调控作用的因子。
获取目的基因的途径有从基因文库中获取?、利用PCR技术扩增获得、直接人工合成。
3.PCR是利用DNA双链复制的原理，将基因的核苷酸序列加以复制，使其数目呈指数方式增加。
需要的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列，扩增的过程是：目的基因DNA受热变性后解链为单链，引物与单链相应互补序列结合，然后在DNA聚合酶的作用下进行延伸，如此重复循环多次。
4.基因工程的核心是基因表达载体的构建，其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并可以遗传给下一代，同时，使目的基因能够表达和发挥作用。
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A
B
C
D
A
C
D
练习：
1、以下是有关细胞核型的问题：
（1）初级精母细胞的核型_____D___
（2）精子的核型是_____C_________
（3）次级卵母细胞的核型是____B___
（4）极体的核型是____B__________
（5）成熟卵子的核型是____B______
温故知新 精子在雌性动物生殖道内发生相
应生理变化后，才能获得受精能 受精过程包括 力的现象。
受精前的 准备阶段
准备阶段1：精子获能 准备阶段2：卵子的准备
受精阶段
卵子在输卵管内达到减数第 二分裂中期（MⅡ）时，才具
备受精能力。
精、卵相遇
接触透明带
接触卵黄膜
顶体反应 顶体酶释放
形成第一 产生透明带
此时胎儿已长到20周，他移动手臂，把手指放在唇 边，这可以促进它对吮吸的反映 。
胚胎发育
1、关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法正
确的是( BCD )(多选)
A. 囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变 引起的
B.囊胚期的细胞出现了细胞分化,但遗传 物质未发生改变
C. 桑椹胚的各细胞结构功能基本相同 D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是 复制水平上的差异，而是转录水平上的差 异引起的。
桑
胞均未分化细胞
椹
全能性最高，是
胚
胚胎分割的最佳
第
时期。
天
(3)
桑椹胚：由具有全能性细胞构 成，细胞数在32个左右，排列 紧密，形似桑椹
卵裂期的特点：
细胞分裂方式为_有__丝_分__裂_ 细胞数目_增_加__ 每个细胞体积_减__小__ 每个细胞核内遗传质 不变、 胚胎总体积_不_增__加_或略有 _缩_小_ 胚胎DNA数目_增_加___ 有机物总量_减__少__ 有机物种类_增__加__
道屏障
反应
溶解卵丘细 胞之间物质
穿越放射冠
顶体酶溶解 透明带
精子被微绒 毛抱合
穿越透明带
精子外膜与卵黄 膜融合
精子注入卵
精 变化① 产生卵黄膜 封闭作用
子
形成第二 道屏障
注 变化②
入
卵
变化③
后
尾部脱离核 膜破裂
激活卵子完 成减数第二 次分裂，排 出第二极体
形成雄 原核
形成雌 原核
形
发育 成
移动 接触 合并
条染色体的单倍体细胞，其中_1__条是性染色体。
根据胚胎形态的变化，可将早期发育 的胚胎分为以下几个阶段： 受精卵 卵裂（包括2细胞期、4细胞期、 8细胞、16细胞期、3桑2椹细胚胞期 ）
囊胚期
原肠胚期（包括内、中、外三
胚层和原肠腔）
幼体
开 始 分 化
胚胎发育
受 精 卵 （ 第 一 天 ）
受精卵
卵 裂 期
透明带内进行有丝分裂
卵 裂 期
桑椹胚以前的细
3、囊胚的形成 细胞开始分化
内细胞团
滋养层
囊胚期
滋养层：发育成 胎膜、胎盘，胚胎可通过这些组织从母体 中获得正常发育所需的氧气和营养物质 内细胞团细胞：即胚胎干细胞，是一种未分化的 细胞， 具有全能性，能发育成胎儿的各种组织，形成完整的胚胎
注意：囊胚进一步扩大，导致透明带的破裂，胚胎 孵化 。
囊胚植入子宫内膜，胚卵期结束
原肠胚的形成
受精卵——卵裂——囊胚
—次—按序—照向—一内定—运的—动—内胚层——中胚层——原肠胚
外胚层
中胚层 内胚层
囊原胚肠腔
胚的发育： 第受一二三原囊精次肠胚卵胚裂
受精卵 ：最初在输卵管进行有丝分裂
卵裂期 ：在透明带内进行有丝分裂，细胞数量不断增加
但胚胎总体积并不增加，或略有减少。
桑椹胚 ：由具有全能性细胞构成，细胞数在32个左右，
排列紧密，形似桑椹
囊胚（内含囊胚腔） 内细胞团：发育成胎儿各组织
开始孵化
滋养层细胞：发育成胎膜和胎盘
原肠胚（内含原肠腔） 外胚层
中胚层
胎儿形成
内胚层 原肠腔
受精后8天。胚牙完成"着陆",微微嵌入子宫 内膜。此时它分裂发育为几百个细胞。
受精后6星期，人形已隐约可见。这时，胚胎的 心跳每分钟140—150下．是母亲心跳的两倍。
高中生物
专题3 胚胎工程 3.1 .3 胚胎发育
温故知新
1、概念:
指精子和卵子结合形成合子 (即受精卵)的过程。
2、场所:
受精是在输卵管内完成的。 3、区分受精的标志和受精完成的标志
当在卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时， 说明卵子已经受精
而受精完成的标志是雌雄原核形成合子，才是受精完 成的标志。
受 精
卵
受精完成的标志是 雌雄原核Байду номын сангаас融合
§3.1 体内受精和早期胚胎发育
一、学习目标： 1、简述哺乳动物的胚胎发育过程及其
主要特点。 2、认同胚胎工程建立及发展意义。 二、学习重点： 1、哺乳动物的胚胎发育。
动物个体发育的大致过程
起点
受精卵
幼体
终点
性成熟个体
胚胎发育
胚后发育
胚胎发育
2、下列有关哺乳动物的胚胎发育早期的卵裂
期过程的叙述中，错误的是（ D ）
A. 细胞数目不断增多 B. 细胞的分裂方式是有丝分裂 C. 胚胎中DNA的总量增加 D. 每个细胞的DNA含量不断增加，细胞全能 性变小
3、研究表明，大多数动物如蛙的受精卵 在卵裂期随着卵裂的进行胚胎的体积并不增 大，但胚胎细胞核的总质量与细胞质的总质 量（核/质）比值却发生变化。下列符合
A．23，Y
B．23，X
C．两者均是 D．两者均非
2.请回答下列问题：
（1）受精卵的有丝分裂，称_卵__裂__，所产生的子细胞 称_卵__裂__球_，后者构成的实心胚称_桑__椹__胚_，该实心胚进
入子宫腔后，细胞间出现裂隙，融合形成囊泡状的结构，
称_____胚或泡_____。囊胚 （2）囊胚表面是单层扁平细胞，称_滋__养__层__，中央的 腔称_囊__胚__腔_，腔内含有的液体称_囊__胚__液_，在腔的一端 有一团细胞，称内__细__胞__团__，其附着处的细胞称为 _极__端__滋__养__层_。 （3）生殖细胞包括__精__子__和__卵__子__，均为仅有__2_3_