第五章 做一个合格的现代游客
第五章 做一个合格的现代旅客过关检测

第五章做一个合格的现代旅客过关检测一、单项选择题(每小题3分,共60分)1.人们出游的决策,一般不受下列哪种因素的影响A.个人主观因素的影响,如兴趣、爱好等 B.个人的经济承受能力C.个人的闲暇时间D.文化修养2.有关人们出游能力的叙述,正确的是A.人们的出游能力主要受经济条件和闲暇时间的限制B.经济条件的差异影响旅游胜地的淡季和旺季分布C.节假日国内著名风景区旅瓣高峰的形成,主要受游客经济收人的影响D.闲暇时间在很大程度上影响旅游过程中消费水平的高低有“巡回的迪斯尼乐园”之称的“环球嘉年华”,以其“游戏惊险刺激、设备质优常新、玩具新奇诱人”的特点,吸引了大批渴望狂欢、释放热情的游人。
“环球嘉年华”汇聚了世界上最惊险和刺激的大型游乐机,像“极速大风车”“老鼠也疯狂”“超级跳楼机”等游戏项目,其惊险程度吸引了大批喜好冒险和刺激的游客。
据此完成3~4题。
3.来“环球嘉年华”游玩的人群主要是A.10岁以下的儿童B.退休在家静老人C.中学及大学在校的学生D.四五十岁的中年人4.在“环球嘉年华”风靡京城的同时,和它相邻的石景山游乐园和位于市区的北京游乐园显得冷清了许多,其中的原因错误的有A.年轻人渴望体验惊险、新奇和充满异域风情的狂欢B.两个本土的游乐园不如。
环球嘉年华”出名C.两个本土的游乐园位置偏远、交通不便D.本土游乐园存在设备陈旧、经营模式单一等不足5.通过互联网查询的旅游信息具有的最主要特点是A.方便、快捷 B.易被采纳、接受 C.直观、详尽 D.生动、形象6.造成目前南极洲旅游人数极少的最主要因素是A.环境承载量 B.游览价值 C.经济距离 D.科学价值选择合适的旅游地是实现旅游娱乐性的重要条件。
据此完成7~9题。
7.影响旅游地选择的最主要因素有A.旅游者的动机和偏好 B.旅游地的美学价值C.旅游者的出游方式 D.家庭成员的意见8.设计“一日游”活动方案时,旅游地的选择最好是A.距离较近的旅游景点 B.大家都熟悉的热点景点C.报刊中提到的景点 D.选择较远的景点9.下列说法中,属于旅游活动线路设计要求的是①符合自身特点②选择最佳路径③景观丰富多样④注意劳逸结合⑤追求最佳效果⑥以游览最多景点为目标A.①②③⑥ B.①②④⑥ C.①②③④⑥ D.①②③④⑤⑥读“旅游路线示意围”,完成10~11题。
(选修3)5做一个合格的现代游客

6.简要说明旅游安注意事项。 注意交通安全 注意人身安全 注意财产安全 具体问题 注意自然条件的影响 具体分析 注意社会条件的影响
安全第一
二、探究活动
1.评价该地旅游资源开发的条件。 2.评价图中拟建公路是否合理。 3.做为合格旅游者你认为到该地旅游需要采取的安全 措施及环境保护措施。
3.说出了解旅游地信息途径。 通过有经验的旅游者、电脑网络、书 报、旅游社广告、电视广播、亲朋好 友、其他等渠道进行了解。
了解哪些信息?
4.说出如何确定旅游目的地才能最大 程度满足出游愿望。 选择最有名的旅游地; 选择与居住地环境差异较大的旅游地; 选择最小旅游时间比。自然环境:地形、气候、水文等。 社会环境:社会治安、战争、旅游设施等 。
第五章 设计旅 游活动和参考旅 游环境保护
《选修3》
第五章 做一个合格的现代游客
一、自主学习 1.说出影响旅游者出游决定的主要因 素。(主观的、客观的) 主观的:个人的兴趣(旅游动机)、 爱好(旅游偏好); 客观的:经济承受能力、 闲暇时间。
2.举例说出旅游者的旅游动机可能有 哪些(至少写出5个)。 观光;科考、研究; 会议、商务活动; 宗教朝拜;学习; 娱乐;探亲访友;购物等。
2.评价图中拟建公路是否合理。 结论:合理。 评价: (1)该地区交通线路较少,该拟建公路建成 后,可以提高该地区交通运输业能力; (2)该拟建公路沿线旅游资源较丰富,公路 的开通有利于沿线旅游资源的开发,对区 域的发展起到促进作用。
3.做为合格旅游者你认为到该地旅游需要采 取的安全措施及环境保护措施。
高中地理第五章做一个合格的现代游客本章整合课件新人教版选修3

知识网络
Байду номын сангаас
核心归纳
解析:生态旅游是具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责 任的旅游活动。它的产生是人类认识自然,重新审视自我行为的必 然结果,是经济发展、社会进步、环境价值的综合体现。改革开放 以来,我国旅游业发展迅速,但人们的文明意识淡薄,生态旅游尚未 深入人心,中央文明办和国家旅游局颁发的《中国公民国内旅游文 明行为公约》是对旅游环境保护的指导性文件,有利于生态旅游的 发展。
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编后语
常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
一、释疑难
对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已 经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。
本章整合
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知识网络
核心归纳
知识网络
核心归纳
专题 生态旅游与传统旅游的区别
传统旅游
生态旅游
目标
基础设施 服务方面 受益者
利润最大化,享乐为基 础
大规模的基础设施,一 应俱全的娱乐设施
标准化,程序化 开发商和游客
适宜的利润,以自然为基础的享 受
体会自然与原生文化的互动,不 要求基础设施的完备
个体化,特色化 开发商、游客、当地社区和居民
做一个合格的现代游客

礼貌待人
与他人交往时,应使用礼 貌用语,尊重当地的风俗 习惯,避免冒犯他人。
环保意识
减少污染
在旅游过程中,应减少使 用一次性塑料制品,不乱 扔垃圾,保持环境清洁。
爱护动植物
尊重自然环境,不随意采 摘、捕捉动植物,保护生 态平衡。
节约资源
合理使用旅游景区的资源, 如水资源、电力等,避免 浪费。
尊重当地文化
通过旅游,人们可以学习尊重和包容 不同的文化,提高跨文化交流的能力 ,促进世界文化的交流与融合。
拓展国际视野
旅游可以让人们走出国门,了解世界各地的历史、政治、经济和社会状况,从而 拓展国际视野。
在旅游过程中,人们可以接触到各种国际组织和国际事务,了解国际合作的必要 性和重要性,增强全球意识。
提升个人素质
不涂鸦、不刻字,不触摸文物,遵守 博物馆规定。
尊重当地居民
了解当地风俗习惯
尊重当地的风俗习惯,避免因不了解而造成冒犯。
保持礼貌
不在公共场合大声喧哗,不随地吐痰,不乱闯红 灯等。
支持当地经济
在当地消费,购买当地特色商品和手工艺品,支 持当地经济发展。
积极参与志愿者活动
参加旅游志愿者活动
加入当地的旅游志愿者组织,参与旅游志愿者活动,为旅游事业 做出贡献。
了解当地文化和风俗
在旅游前了解当地的文化、风俗和礼仪,以便更好地融入当地生活和 环境。
保持身心健康
保持良好的作息习惯
在旅游期间保持规律的作息时间,保证充足的睡眠和饮食。
适量运动
在旅游过程中适量运动,如步行、爬山等,以保持身体健康。
注意安全
在旅游过程中注意安全,遵守当地法律法规和景区规定,避免发生 意外事故。
旅游可以让人走出熟悉的环境, 接触不同的文化、风俗和生活方 式,从而丰富人生经历,增加生 活多样性。
人教版高中地理选修3《第五章 做一个合格的现代游客 第二节 参与旅游环境保护》_14

第五章《做一个合格的现代游客》教学设计【教材分析】《做一个合格的现代游客》是新人教版普通高中课程标准实验教科书选修3旅游地理第五章的内容。
《做一个合格的现代游客》这一章是是前面四章内容的总结和升华,是专题性的综合实践活动课,。
本章共分两节,一节是《设计旅游活动》,另一节是《参与旅游环境保护》,这两节内容联系紧密,旅游环境保护是贯穿于整个旅游活动过程当中的,所以我把这两节合并来上。
【学情分析】教学对象是高二学生,学生在近段时间学习了旅游地理前四章,有一定的理论基础,但是由于大多数学生受经济条件的限制,没有太多的旅游经验,所以对旅游设计活动纸上谈兵,可能有许多不完善之处。
【设计思想】以教材为平台,以新理念为指导,依照新课标,活用教材,以学生为中心,教师为主导,充分利用多媒体辅助工具,引进竞赛机制,运用情境教学法、比较法、自主学习、小组合作展示等多种教学方法和手段,重视学生实际能力的培养。
本节课打破传统先教后学再应用的模式,第一步此前的一节课学生自主预习第五章的内容,然后把学生分成八组,一个小组作为评委组,其余七个小组收集资料共同设计一个旅游活动方案。
第二步这节课各组派代表展示,评委组给与评定,增强学生的竞争意识。
第三步教师展示自己的旅游活动设计方案,体现师生平等,规范学生设计。
然后师生共同总结如何做一个合格的现代游客。
【教学目标分析】课标中指出在本章中,让学生通过实践活动,初步获得一些旅游活动设计的经验,体会旅游在日常生活中的广泛应用,初步学会与他人合作交流,获得学习地理有用的积极情感。
可见此章更注重的是能力的提高和情感的培养,基于课程标准并结合实际,可将本节的教学目标概括为如下教学目标:教学目标知识与技能:1.学会收集旅游信息,根据旅游资源的状况和旅游者自己的愿望、能力,确定旅游目的地,选择合理的旅游线路。
2.了解地形、气候、水文等自然地理因素对旅游活动的影响,学会在旅游活动中保证旅游安全。
过程与方法:1.以小组为单位设计旅游活动并展示成果,通过设计展示让学生真正学会旅游活动设计2.教师展示旅游活动设计成果,与学生共同参与。
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第一节设计旅行活动
教案
教学目标:
1.了解旅行者的爱好、爱好和性格特点以及旅行者的经济承担能力、闲暇时刻等因素对其选择旅行目的地、旅行线路等的阻碍。
2.学会从多种渠道收集旅行地的信息,包括旅行地的资源特色、时空可达性、旅行接待设施和条件及旅行费用等。
3.了解一般旅行者在选择不同的旅行目的地和旅行线路时,所遵循的一样性原则。
4.应用自己已把握的自然地理知识,分析地势、气候、水文等条件对旅行安全的阻碍,并了解应该采取的安全防范措施。
教学重难点:
重点:设计旅行活动的阻碍因素、遵循的原则以及如何保证旅行安全
难点:选择不同旅行地和旅行线路时所遵循的一样原则
教学方法:探究讨论法与联系实际法相结合
教学过程。
5.1做一个合格的现代游客
(一)选择最有名的旅游地
贵 州 黄 果 树 瀑 布 •
探究:对比贵州黄果树瀑布与十丈 硐瀑布的规模与区位条件,分析两 地旅游接待规模差距大的原因。
贵州•十丈硐瀑布
P67思考:
1、从黄果树瀑布与十丈硐瀑布的景观规模上看,二者差异 不明显。
从区位条件看,黄果树瀑布距离贵阳150 km,贵阳是贵州 省省会,人口规模约89万,具有较好的旅游可达性(贵昆铁 路、湘黔铁路、贵阳机场等)和比较完善的旅游接待与服务 设施;十丈硐瀑布距离泸州78 km,虽然泸州人口只有 53.4万,是四川南部一个重要的地级市,但其旅游交通条 件(距成渝铁路和成渝高速公路都比较近)和旅游接待与服 务设施均比较好。因此,区位条件差异也不太明显。 2、主要是由于旅游地的知名度、服务设施等决定的。黄果 树瀑布知名度高,开发较早,接待设施比较齐全,其他服务 设施如交通、住宿等条件较好。十丈硐瀑布在这些方面有差 距。因而二者的旅游接待规模差异较大。
哪一个更直观
Backpacker’s travel
导游手册
二、收集旅游地的信息
旅游服务 设施和条件 旅游地的 时空可达性
信息内容
旅行费用
旅游资源 特色
其他
三、确定旅游目的地,选择旅游线路
旅游线路就是旅游者在旅游过程中的运动轨迹。 基本原则 以最少的时间和金钱,获得最大的满足 通常情况下的选择倾向: (一)选择最有名的旅游地 (二)选择与居住地环境差异较大的旅游地 (三)选择最小时间比
每个人都有自己的爱好, 比如收藏爱好者,他可能把 更多的收入投入在购买古董 上,而不愿意在旅游上花费 太多的费用。
我们的经济承受能 力到底有多大呢?
这要看我们的收入, 还有愿意支付在旅 游中的费用。
高中地理第五章做一个合格的现代游客第一节设计旅游活动课件新人教版选修32
答案:1.D 2.B 2021/4/17
高中地理第五章做一个合格的现代游客 第一节设计旅游活动课件新人教版选修
26
32
3.读材料,完成下列问题。 材料 下面是某旅行社推出的一条旅游线路: 第一天,从北京乘火车赴黄山。宿火车上。 第二天,抵黄山。游览老街、翡翠谷。宿山下。 第三天,乘汽车赴黄山。乘索道上山游览莲花峰、光明顶、 飞来峰、玉屏楼、排云亭、一线天、百步云梯、迎客松。步 行下山,赴屯溪。宿屯溪。 第四天,乘车赴深度码头,乘船游千岛湖、锁岛、鸟岛、蛇 岛。乘车赴杭州。宿杭州。 第五天,杭州游览西湖、灵隐寺、岳庙、六和塔、龙井问茶。 乘火车返北京。宿火车上。 第六天,抵北京,行程结束。
今年暑期,居民出游意愿高涨,亲子家庭依然是暑期游主力军,
“带娃看世界”依然是最明显的趋势。
高中地理第五章做一个合格的现代游客
2021/4/17
第一节设计旅游活动课件新人教版选修
10
32
[探究] “带娃看世界”为暑期出游最明显趋势的原因是 什么?
提示:暑期亲子家庭闲暇时间比较充裕。
高中地理第五章做一个合格的现代游客
高中地理第五章做一个合格的现代游客
2021/4/17
第一节设计旅游活动课件新人教版选修
6
32
[自我诊断]
1.只要有旅游动机,就能外出旅游。
(× )
2.旅游地的选择,常见的倾向是选择最有名的旅游地。 (√)
3.东海海滩地貌平缓,适合游泳,其安全程度不受季节的影
响。
(×)
4.居住地与旅游地之间的环境差异越大,人们的出游欲望越
()
A.登庐山,游西湖——甲
B.游三峡,看都江堰——乙
C.住窑洞,进莫高窟——丙
高中地理 第五章 做一个合格的现代游客章末归纳提升 新人教版选修3
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中地理第五章做一个合格的现代游客章末归纳提升新人教版选修3备选答案①做个生态旅游者②收集旅游地的信息③对正常社会秩序的冲击读材料,完成下列问题。
下面是某旅行社推出的一条旅游线路:第一天从北京乘火车赴黄山。
宿火车上。
第二天抵黄山。
游览老街、翡翠谷。
宿山下。
第三天乘汽车赴黄山。
乘索道上山游览莲花峰、光明顶、飞来峰、玉屏楼、排云亭、一线天、百步云梯、迎客松。
步行下山,赴屯溪。
宿屯溪。
第四天乘车赴深度码头,乘船游千岛湖、锁岛、鸟岛、蛇岛。
乘车赴杭州。
宿杭州。
第五天杭州游览:西湖、灵隐寺、岳庙、六和塔。
乘火车返北京。
宿火车上。
第六天抵北京,行程结束。
(1)中国的世界遗产中,黄山是________遗产。
(2)游客随该旅行团旅游,游客的经济承受能力主要取决于(双选)( )A.旅游动机B.经济收入C.愿意支付的旅游费用 D.旅游交通方式(3)北京游客参加该旅行团游览黄山、杭州,是因为(双选)( )A.旅游地的知名度高B.经济距离短C.自然环境差异大 D.旅行费用低(4)根据旅行线路,从居住地到旅游目的地黄山的单纯旅行时间大约________天。
(5)从北京至黄山沿________线,从黄山至杭州合理的交通方式是________运输。
【思路点拨】材料显示的是北京的一位游客的六日游,游览的内容有自然景观,也有人文景观,北京游客的六日游,要实现该目标,要有经济条件和个人喜好,交通工具有火车、轮船等。
【解析】第(1)题,1990年联合国教科文组织和世界遗产委员会通过决议,正式将黄山列入世界文化与自然遗产名录,另外还有泰山、武夷山、峨眉山—乐山大佛等。
第(2)题,游客的经济承受能力主要取决于两方面:一是游客自己的经济收入,二是游客自己愿意支付的旅游费用。
第(3)题,北京的游客之所以选择南方的黄山、杭州,一是因为南方与北方自然环境差异大、吸引力大;二是黄山、杭州知名度高,但经济距离较长、旅游费用较高。
人教版高中地理选修3第五章《做一个合格的现代游客》ppt章末总结课件1
人口密集,大部分消费品需依靠岛外补给,
国际交通依赖航空,游客多需提前预订行程 。下图为该岛旅游景点分布示意图。读图回 答下列问题。
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第五章
做一个合格的现代游客
(1)某国际旅游团到该岛进行一日游,在线路 一和线路二中选择了线路一。运用旅游地理
知识,分析路线一的优势。
(2)指出制约该岛旅游资源进一步开发的不利 条件。
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第五章
做一个合格的现代游客
题目难度不大,但考查的内容会比较全面, 需要对旅游设计、安全有全面的认识。
2.信息呈现方式有区域图、剖面图、曲线图、
柱状图和文字、表格等形式。 3.今后旅游内容的考查各省区仍然会延续以前 的考查模式,考查仍将结合重大的热点、重 点问题及其区域背景展开。
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第五章
做一个合格的现代游客
本 章 优 化 总 结
第五章
做一个合格的现代游客
知 识 网 络 构 建
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第五章
做一个合格的现代游客
高 考 真 题 赏 析
考情分析 1.随着社会的进步,旅游活动也空前高涨,高 考对于旅游活动设计、安全方面的考查也将 占越来越大的比重。考查方向主要是结合重 点、热点问题及其出现的地区考查旅游的基 础知识和基本能力,
好,旅游价值较高;旅游线路短 ( 交通用时少 ,游览时间相对较多)。
(2)海岛旅游环境容量有限;对外交通方式单一.
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第五章
做一个合的现代游客
章 末 综 合 检 测
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B
C
★★★1.必要的衣物。
2.常用必备的药品。 3.小小针线包。
4.照相机等。
5.足够的钱。 6.旅途中必要的食物和水。
7.买保险。
旅游安全救助
检修登山游览索道
1.影响旅游地安全的主要因素 ?
主要包括旅游地的地形、气候、水文等自然环境条件、旅游硬件设 施情况及社会文化环境以及旅游者本身的安全意识等方面。
做个生态旅游者
案例4:倡导旅游者参与旅游环境建 设
旅游者与旅游区之间建立劳务 旅游关系是值得我们借鉴的。
• 阅读:生态旅游的行为规范
我们应该做到:
• 除了脚印什么也不留下,除 了照片什么也不带走。人类
应该诗意地栖居在大地之上。
案例
湖北秭归九畹溪漂流以新颖、刺激著称。为确保漂流安全,当水流量超 过4米/秒就必须停漂。2004年8月22日,由于连续降雨,九畹溪河水不断上 涨,当天流量超过20米/秒,原计划漂流的3000多名游客被劝退。
(一)选择最有名的旅游地
(二)选择与居住地环境差异较大的旅游地
(三)选择最小时间比
从居住地到旅游目的地的单纯旅行时间
旅游时间比=
在旅游目的地游玩的时间
Backpacker’s travel
归纳总结:确定旅游目的地,选择旅游线路的一般原则
选择最有名的旅游地 选择与居住地环境差异较大的旅游地
选择旅游线路
三亚大东海海滩
2004年7月,三亚市著名旅游景点大东海海滩连续发生6起游客溺水事 故。大东海是公共海滩,配备的救生员较少,也缺乏相应的救助设备。而且 这里海况复杂,虽然海滩地貌平缓比较适合游泳,但夏秋季节受西南季风的 影响会形成海水暗流,下水非常危险。而部分游客不听劝阻执意下水,也是 发生悲剧的主要原因。
第五章 做一个合格的现代游客
你想去旅游吗? 我们现在为什么不去旅游? 去哪儿旅游?
为什么选择这些地方?
你能为别人设计旅游活动吗?
了解旅游者的出游愿望和能力 收集旅游地的信息
确定旅游目的地,选择旅游线路 保证旅游安全
主观因素
动机(兴趣)和偏好 (爱好)
娱乐、观光、购物、学习、考察研究、疗养健身、 探亲访友、会议商务、宗教朝拜等 随时间、交通条件、信息、旅游价格以及性别、年龄、社 会地位、文化程度等而选择不同形式的旅游内容和形式
2.以你家乡或自己熟悉的一个旅游区为例,谈谈在该地旅游过程中 应该注意哪些安全问题。
在任何一个旅游区旅游时,都需要从四个方面考虑如何保障旅游安全, 即旅行过程中的安全、旅游地的自然环境条件、旅游地的硬件设施条件 (餐饮、娱乐、交通、医疗等)和旅游地的软件条件(如当地居民的态度、 有关政策、政府的管理等)。
案例3“九寨沟的水土流失”
思考1、2
• 1、游客对旅游环境的影响是多方面的,包括: 足踏/呼吸/体温/触摸等等……
• 2、有两观点 (1)可行:故宫与九寨沟是人类宝贵的遗 产,对它们进行保护是非常必要的。这些限制会减少人 为损坏…… • (2)不可行:这些限制措施不但不会减少损坏,反而会 由于减少游客数量,使旅游区保护和管理运转的资金, 妨碍对旅游环境的改善和修复。……
D
3.影响旅游地选择的最主要主观因素是( ) A旅游者的兴趣和爱好 B旅游地的美学价值 C旅游者的出游方式 D家庭成员的意见 4.选择旅游地时要考虑的因素不包括( ) A旅游目的 B旅游动机 C旅游景观的经济价值 D身体状况和经济条件 5.游客的经济能力会影响( ) A游客的旅游动机 B游客对旅游目的地的选择 C游客的空闲时间 D游客的旅游偏好 Nhomakorabea华山
西安碑林
思考:
不同文化程度的人对旅游活动的偏好有何不同?
主观因素 经济承受能力
游客自己的经济收入
游客自己愿意支付的旅游费用
主观因素 经济承受能力
闲暇时间
旅游者的闲暇时间越多,出游时间就越长。人们闲 暇的时间分布不均 旅游目的地有淡季和旺季
有些人不得不取消或改变旅游计划
主观因素 客观因素 经济承受能力
课堂小节:
了解旅游者 的个人因素
设 计 旅 游 活 动
主观愿望 经济承受能力 客观条件 闲暇时间
明确目的地
设计好旅游 活动
收集旅游资源地信息 设计好旅游线路
做好出发前的准备
随堂练习 1.关于旅游安全的正确叙述是( ) A
A首先是旅游过程中的交通安全 B住宿地不会发生安全问题 C外出旅游不必带衣物及其他用品,一免旅途劳累 D夏季在山地旅游必须提高对地震、火山爆发等自然灾害的防范意识 2.旅游地的信息不包括( ) A旅游资源的特色 B旅游地的时空可达性 C旅游服务设施和条件 D旅游地的人均收入
选择最小旅游时间比 (路途旅行时间较少而游玩时间较多 )
2003年7月12日凌晨,四川甘孜藏族自治州丹巴县邛山沟发生 特大泥石流,造成1人死亡、50人失踪,其中包括4名游客。
受灾前美丽的丹巴美人谷
被泥石流冲垮的丹巴民居
四、保证旅游安全
影响旅游安全的主要因素
我国夏季旅游的注意事项
假日里,你和同学们一起去登山,为保障旅游安全应 注意哪些问题?需要携带那些必要的物品?
5.2 参与旅游环境保护
旅 第二节 参与旅游环境保护 游 大量的游客使石窟加速风化 活 动 难 旅游活动——对社会经济的促进 免 使 旅游者——对环境造成负面影响 黄 山 植 被 受 损 故宫的地面因受到游客的践踏而受损
参与旅游环境保护
环境破坏 大量的游客 到来所带来 的环境问题 环境污染
对正常社会秩序的冲击
(三)选择最小时间比
十 丈 硐
探究
对比贵州黄果树瀑布与十丈硐瀑布的规模与 区位条件,分析为什么两地的旅游接待规模会有 这么大的差距?
黄 果 树
P67思考:
1、从黄果树瀑布与十丈硐瀑布的景观规模上看,二者差异不明显。 从区位条件看,黄果树瀑布距离贵阳150 km,贵阳是贵州省省会,人口规模 约89万,具有较好的旅游可达性(贵昆铁路、湘黔铁路、贵阳机场等)和比较 完善的旅游接待与服务设施;十丈硐瀑布距离泸州78 km,虽然泸州人口只有 53.4万,是四川南部一个重要的地级市,但其旅游交通条件(距成渝铁路和 成渝高速公路都比较近)和旅游接待与服务设施均比较好。因此,区位条件差 异也不太明显。 2、主要是由于旅游地的知名度、服务设施等决定的。黄果树瀑布知名度高, 开发较早,接待设施比较齐全,其他服务设施如交通、住宿等条件较好。十丈 硐瀑布在这些方面有差距。因而二者的旅游接待规模差异较大。
A
C
B
6.关于选择最小时间比的正确说法是( ) A选择最小时间比是因为个人旅游偏好不同 B追求最小时间比是为了游览最多的景点 C在旅游线路上倾向于直线到达 D追求最小时间比是受闲暇时间的限制 7.关于旅游动机的叙述正确的是( ) A所有游客的旅游动机都一样,为了娱乐消遣 B同一个游客的旅游动机不会发生改变 C大众媒介的宣传广告会影响到旅游动机 D旅游动机对旅游目的地的选择没有影响
闲暇时间
二、收集旅游地的信息
在时间、经济条件一定的情况下,你最希望去的旅 游目的地是哪儿?为什么?
三、确定旅游目的地,选择旅游线路
旅游线路就是旅游者在旅游过程中的运动轨迹。
基本原则
以最少的时间和金钱,获得最大的满足
通常情况下的选择倾向:
(一)选择最有名的旅游地
(二)选择与居住地环境差异较大的旅游地