初中一年级英语上册第一课时课件
人教版七年级英语上册课件：Unit 1 My name’s Gina (共22张PPT)
( D )26．A．my B．his ( B )27．A．be B．is ( A )28．A．last
C．middle ( C )29．A．say B．see ( A )30．A．too B．and ( B )31．A．key
C．name
C．her D．your C．am D．are B．English D．good C．spell D．listen C．now D．to B．number D．color
(B)用括号内所给单词的适当形式填空。 16．Her name __i_s___ (be) Chen Fei． 17．This is __m__y__ (I) key． 18． __H__is__ (he) pen is red． 19．I __a_m___ (be) a girl．My name’s Gina． 20．Nice to meet __y_o_u__ (your)!
( C )6．A．I’m Alice． B．No，I’m not． C．It’s 976-4487． What’s your phone number?
第二节 听两遍。根据你所听到的对话和问题，从A、B、C
三个选项中选出正确答案。 ( A )7．A．Grace．
B．Eric． C．Helen．
7．M：My name’s Eric． W：Nice to meet you, Eric．I’m Grace． Q：What’s the girl’s name?
famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about. 。2021年3月13日星期六2021/3/132021/3/132021/3/13
一年级英语上册 Unit 1 My classroom(第一课时)教案 沪教牛津版
Unit 1 My classroom第一教时一、教学说明：1．我们将面对的是一年级的新生，周围的一切对这些孩子来讲都是陌生的，他们对英语充满着好奇和和期待。
2．大多数学生在入学前没有系统的学习过英语，学生的认知能力和智力水平都是有差异的，作为教师，班级学生的英语状况应尽量去了解以下，这样有助于课堂的教学。
3．因为是新学期的第一节课，而且教学内容是日常生活的一些问候语，因此尽量让学生在宽松的学习环境中学习。
二、教学内容1）认知内容：a.能听懂和会说How are you? Good morning, hello, hi等句子。
b.能对How are you? Good morning, hello, hi等有正确的应答。
2）能力要求：能用How are you? Good morning, hello, hi等句子在相应的情景中使用。
3）情感态度：通过创设情景，让学生在相互交流中正确、自然地表达问候语，学习在礼貌用语的同时感知西方礼节。
三、教学步骤：三、教学提示：1．媒体准备：布娃娃，图片，录音机，气球等2．教学关注点：1)学生对How are you? Fine, thank you.句式不易上口，教师要面向全体学生，鼓励每一位学生都能大胆地说出口。
2)关注学生的学习英语习惯和兴趣的培养，充分认识课外（包括家庭）是学生实践英语的良好场所。
3)教师要通过纯正的英语营造良好的教学氛围，力求扩大学生的语言输入量。
3．资料分享：1）九年义务教育课本3A有配套的两首歌曲：如<Hello, how are you?>和<Good morning>，教师也可以让学生通过朗读儿歌的方式诵读歌曲。
2）教学参考1A第3页也有让学生记住名字的游戏。
4．设计思路：1）把Let’s talk部分提前主要是出于这部分的内容情感的体验多一点，交际性强一些，更有利于刚入学的一年级新生。
2)课堂出示学生喜欢的公众人物，可以让教学活动更生活化。
一年级英语上册第一课时课件
Do you know these famous people's（著名人 物） favorite subjects ?
What’s Liu Xiang favorite subject?
’s
His favorite
subject is
P.E.
What’s Lang Lang ’s favorite subject?
For favorite subject,I like English best. My subject is English. like best = favorite
What's your favorite color ? My favorite color is …
purple
green
brown
English
interesting
subject A: ________ _____________? What’s your favorite B: My favorite subject is ________. English I like English.
Why does he like English?
2a Listen and put the conversation in order.
4 Because it’s fun.
2 My favorite subject is P.E.
1 What’s your favorite subject?
3 Why do you like P.E.?
Look and say.
yellow
white
orange
red
pink
blue
black
冀教版七年级上册英语Unit 1 School and Friends Lesson 1 授课课件
What’syourname？ 你叫什么名字？
例句
you
你/你 们
人称 代词 主格、 宾格
可单独用 作主语或
宾语
You are from China.你 来自中国。(作主语) Nice to meet you.很高 兴见到你。(作宾语)
your
你的/ 你们的
形容词 性物主 代词
不能单独 用，其后 要加名词
拓展 与中文姓名的写法不同，英文中第一个 词，即firstname是名；最后一个词，即 last/familyname是姓。 eg：JennyBlack詹妮·布莱克 SamGreen萨姆·格林
知识点 6 Howareyou? 你好吗？本句常用来询问 对方的身体状况，是熟人或朋友见面 时常用的客套话。
二、单项选择 6．Hi! Myname_____A___YanQing. A．isB．areC．beD．Am
【点拨】Mynameis...是固定句型，意为“我叫……”。
7．MoYanis_____B___China. A．toB．fromC．onD．/
【点拨】befrom是固定短语，意为“来自……”。句意：莫 言来自中国。
一、根据首字母或汉语提示填空 1．Hello！___M__y___(我的) nameisLiuYang. 2．__W__h__a_t _(什么) isyourname? 3．—Howareyou?—I'mf__i_n_e_，thanks. 4．N_ic_e__tomeetyou. 5．Mikeisfrom__c_a_n_a_d_a_(加拿大)．
【点拨】本题采用固定搭配法。根据第二句句意 “她是一个中国人。”可知“她来自中国。”
知识点 3 I’m... 我是……I’m是Iam的缩写形式， am只能和I连用。I’m... 用于自我 介绍，相当于“Mynameis...”。
人教版七年级英语上册 Starter Unit1第一课时 教学课件PPT初一公开课
1a-2e
RJ
Learning goals
1 . New Words: hi, hello, good, morning 2 . Letters: Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh
3 . Sentences: ①—Hi, Bob! — Hello, Frank!
(3) 大写字母一笔写完的有C 、 G；两笔写完的有B、 D；三笔写完的有A、 E、 F、 H。
(4)小写字母一笔写完的有a, b, c, e, g, h；两笔写完的有 d, f。
( 5 ) 在 8 个 字 母 中 ， Aa和 Ee是 元 音 字 母 ， 其 余 是 辅 音 字 母。 注：英文字母书写时，都应稍向右倾斜约5° ，斜度 应一致。
2 . —Hello, Helen! —C
_ _ _ _ _ _ _ _ __
A. How are you?
B. I’m fine, thank you.
C. Hello, Linda !
三、将图片与对应的缩略词相连
BBC
HB
CD
Summary Key words
hi, hello, good, morning
A —Hi/Hello, Cindy ! 嗨/你好, 辛迪！ —Hi/Hello, Kate ! 嗨/你好，凯特！
Let’s place the names in alphabetical order.
Grace
Alice Bob Cindy Dale
a
b
c
d
Bob
Eric e
Frank Grace Helen Dale
七年级英语上册Unit1PPT课件
01
Unit Overview
Unit Theme
• The theme of this unit is "Exploring Our World". It aims to introduce students to the vast and diverse world around them, encouraging them to appreciate and understand different cultures, environments, and perspectives.
要点一
Role-Playing Activities
Encourage students to role-play different scenarios related to the lifeboat drill, allowing them to practice their communication and decision-making skills.
or personal reflections on the content.
06
Learning Strategies and Skills
Development of learning plans
明确学习目标
自我评估与调整
引导学生设定明确的学习目标，包括 短期和长期目标，以便他们了解自己 要达到的标准。
The unit concludes with a review of the theme and a summary of the key points covered throughout the unit.
02
Vocabulary learning
七年级英语上册Unit1 PPT课件共22页
What’s his name? His name is…
What’s his name?
His name is …
Sun Wukong
Liu Xiang
What’s his name? His name is…
Yang Liwei
What’s her name? Her name is Xiaowanzi.
Thank you
七年（3）班全体同学
Hi! My name’s Orange.
My name is Orange.
Hello! My name’s Apple.
Hello! My name’s Banana.
I’m Banana.
My name’s Gina. =I’m Gina.
小组合作：
A: What’s your name ? B: My name’s …
Zhao Wei
Guo Jingjing
What’s her name? Her name is…
Wang Xiaoya
A: What’s her name? B: Her name is …
Pair work: A: What’s his name? B: His name is… A: What’s her name? B: Her name is…
= I’m…
初次见面
↓
A: Nice to meet you! B: Nice to meet you,too!
Pair work: ( What’s = What is )
A: Hello! What’s your name? B: My name is… A: I’m… B: Nice to meet you! A: Nice to meet y)
人教版七年级英语上册unit1优质课件
人教版七年级英语上册unit1优质课件一、教学内容本节课为人教版七年级英语上册Unit 1《My name's Gina》的内容。
主要涉及章节为一至三课时，详细内容包括：学习英语中的基本问候语、介绍自己的姓名、年龄以及用英语进行简单交流。
二、教学目标1. 能够熟练运用基本的英语问候语，如“Hello!”、“Hi!”、“Good morning!”等。
2. 掌握如何用英语介绍自己的姓名和年龄，如“My name's”和“I'myears old”。
3. 能够在日常生活中运用所学英语进行简单交流。
三、教学难点与重点1. 教学重点：基本问候语、自我介绍的表达方法。
2. 教学难点：名词所有格的表达，如“Gina's book”（吉娜的书）。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、录音机、磁带。
2. 学具：英语课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首英文歌曲《Hello, how are you?》，引导学生进入英语学习氛围，激发学习兴趣。
2. 新课内容展示：展示PPT课件，逐一学习基本问候语、介绍自己的姓名和年龄。
3. 实践情景引入：模拟真实场景，让学生分组进行角色扮演，用所学英语进行交流。
4. 例题讲解：讲解如何用英语介绍自己的姓名和年龄，如“Hello, my name's Gina. I'm 12 years old.”5. 随堂练习：让学生用所学的问候语和自我介绍，与身边的同学进行英语交流。
六、板书设计1. Unit 1 My name's Gina2. 内容：基本问候语：Hello! Hi! Good morning!自我介绍：My name's I'myears old.名词所有格：Gina's book七、作业设计1. 作业题目：(1) 用英语写一段自我介绍。
(2) 与父母或朋友用英语进行问候语交流，并记录下来。