部编二年级下冀美《13.别致的小花瓶》指导教师：无PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开免费下载
小学美术冀美版二年级下册13.别致的小花瓶 课件PPTA033
艺术实践
• 1、三个人合作完成 • 2、大胆想象，勇敢尝试用用各种图形来装饰废弃的瓶子。创作一个独一无二独特的花瓶。 • 3、想一想你的小花瓶要摆放在哪里，适合插什么样的花呢？
再见！
小学美术冀美版二年级下册 《13.别致的小花瓶》
类型：获奖课件PPT
古时候的花瓶
现代花瓶
玻璃花瓶
陶瓷花瓶
艺术花瓶
1、瓶口 2、瓶颈 3、瓶身 4、瓶底
ห้องสมุดไป่ตู้颈
瓶身
基本变形方法：
装饰花瓶的步骤：
（1）打开彩泥 （2）压搓揉捏成条或者成片 （3）把空瓶子缠上双面胶 （4）粘贴或者缠绕在花瓶表面 （5）然后再做其他的形状镶嵌装饰
小学生美术课件-第13课 别致的小花瓶--冀美版 (共51张PPT)ppt课件
温馨提示：
❖ 把剩下的彩泥装到袋子里。 ❖ 收拾好桌子上的物品。
❖ 展示评价
给你喜欢的小花瓶插花
欣赏用超轻黏土制作的作品
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
组合法： 不同排列的泥条组合，做成表面花纹不同的花瓶。
艺术实践
❖ （1）看了这些作品有没有人想做一个比他们更加 别致的花瓶呀？以四人小组为单位讨论一下，说一 说你们想用什么方法创作一件别致的小花瓶。
❖ （2）现在我们就用集体的力量做一个别致的小花 瓶吧！注意花瓶的造型要新颖，重心平稳，装饰美 观。
唐宋时期 现代
❖欣赏现代的花瓶
制作底部
沿器底将泥条从下向上环绕盘筑
在器物外面施加装饰
将搓好的泥条横竖交错放在毛巾上
用毛巾兜着，将泥条围绕着 纸筒卷一圈立好
用木棒轻轻擀压泥条
小组讨论
❖ 说一说，你最喜欢哪件作品？它用了什 么装饰方法？
装饰方法小提示
❖谜 语
❖ 长长头颈小小口 ❖ 鼓起肚皮爱喝酒 ❖ 平生最最爱打 ❖ 红花绿叶插满头
❖
谜底：花瓶
❖互动探究 造型结构
瓶口 瓶颈 瓶身 瓶底
❖ 通过改变瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底的 形状和大小，一只普通的花瓶可以变 成各种造型别致的艺术品。
❖欣赏不同时期的花瓶
给你喜欢的花瓶投票
新石器时代 明代时期
小学美术冀美版二年级下册13.别致的小花瓶 课件PPTA021
2.彩塑小笔筒
3. 瓶内立体彩塑
六、总结
美，来源于生活，服务 于生活。让我们更好的利用 “镶嵌工艺”， 创造出更多 美好的事物，美化生活吧！
小学美术冀美版二年级下册 《13.别致的小花瓶》
类型：获奖课件PPT
我பைடு நூலகம்一双 发现美的眼睛 ……
导入
掐丝珐琅瓶
又叫景泰蓝花瓶。制作时，先用瓷或铜做
成花瓶坯子，再用金属丝粘出图案，然后用色彩
艳丽的珐琅涂料镶嵌在图案中，最后高温烧制而
成。
课前准备
•废旧瓶罐 •彩泥（黏土等） •镶嵌物（豆子、米粒、果
壳、彩色珠子、火柴棒等）
一、方法简介
1. 贴裹瓶身 案
2. 镶嵌图
镶 嵌 范 例
二、作品欣赏
三、学生创作
•造型美观，色彩和谐 •体现镶嵌，富有创意 •自主完成；小组合作 •讲究卫生，文明有序
四、交流展示
•小小品“瓶”家
（造型、色彩、创意等）
•花瓶博览会
五、拓展 1.泥巴盘筑花
瓶
二年级下册美术课件-第13课 别致的小花瓶｜冀教版(2014秋) (共22张PPT)
艺术实践
❖ 小组内合作构思完成。 ❖ 做一个新颖、别致的花瓶，尝试用剪贴、
手工、绘画等不同方法创作。 ❖ 想一想，你的小花瓶要摆放在哪里，适合
插什么样的花？
温馨提示：
• 使用剪刀时，一定小心，别伤到自己，不能把剪 子对着别人。
• 把碎纸屑装到袋子里，别忘了把桌子也擦干净。
评一评：
设计制作：
南江县赶场小学 袁关辅
追踪溯源 赏析花瓶
蛋 壳 陶 杯
新石器时期 龙山文化 ❖ 新石器时代 ❖ 马家窑文化---《漩涡纹瓶》
艺术瓶花
陶瓷花瓶
陶瓷花瓶
插花
欣赏：
• 浮雕装饰
绘 画 装 饰
拼 贴 装 饰
❖互动探究 造型结构
•通过改变瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底的 形状和大小，一只普通的花瓶可以变 成各种造型别致的艺术品。
二年级下册美术课件-第13课 别致的小花瓶｜冀教版(2014秋)(共19张PPT)
花瓶
❖ 比一比 ❖ 玻璃花瓶与陶艺花瓶分别给了你怎样的感受？
瓶口Байду номын сангаас瓶颈 瓶身 瓶底
❖互动探究 造型结构
❖ 通过改变瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底的 形状和大小，一只普通的花瓶可以变 成各种造型别致的艺术品。
制作底部
沿器底将泥条从下向上环绕盘筑
在器物外面施加装饰
装饰方法小提示
组合法： 不同排列的泥条组合，做成表面花纹不同的花瓶。
艺术实践
❖ 用本课学习的泥条成型的方法做一个新颖美 观的花瓶，也可以和两人合作进行。
二年级下册美术课件-第13课 别致的小花瓶｜冀教版(2014秋)(共18张PPT)
制作要求：
用泥条成型的方法，制作一个造型别致 的花瓶。比一比，分组合作的时候，哪一小 组声音小，动作快。
将搓好的泥条横竖交错放在毛巾上
用毛巾兜着，将泥条围绕着 纸筒卷一圈立好
用木棒轻轻擀压泥条
泥条排列法
泥条还可以变成这样。
点
Байду номын сангаас
线
面
高新区新升实验小学校 宋珺萍
❖ 新石器时代 ❖ 大汶口文化 ❖ 陶鬶
❖ 新石器时代
❖ 马家窑文化---《漩涡纹 瓶》
❖玻璃花瓶与陶艺花瓶分别给了你怎样的感受？
泥条盘筑法
制作底部
沿瓶底将泥条从下向上环绕盘筑
这样的点 这样的线
组合法： 不同排列的泥条组合，做成表面花纹不同的花瓶。
小学美术冀美版二年级下册第13课《别致的小花瓶》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案
小学美术冀美版二年级下册第13课《别致的小花瓶》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案
1教学目标
了解镶嵌艺术,在设计制作中体会其美感。
能够用镶嵌的方法把一件物品装饰得更美。
在创作实践中,使学生逐渐形成设计意识。
2学情分析
这节课属于设计、应用领域的课。
教材从明代景泰蓝花瓶切入,引导学生从花瓶的形、色和图案欣赏,使学生在感受中国传统文化的同时,丰富创作思维,以小花瓶为创作内容,贴近儿童生活,能够激发学生设计的欲望,使学生体会到设计活动的乐趣,为学生提供较大的创造空间,从而培养学生的创新意识和设计意识。
3重点难点
能够用镶嵌的方法把一件物品装饰得更美,根据所带材料进行镶嵌装饰。
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【导入】别致的小花瓶
一、导入
师:同学们,你们知道么今天呀,老师给大家带来咱们国家非常有名的工艺品,你们想看一看吗?。
小学美术冀美版二年级下册《13.别致的小花瓶》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案A008
小学美术冀美版二年级下册《13.别致的小花瓶》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
【教材分析】
瓶子在人们的生活中的作用很大，它既有实用价值，又有欣赏价值。
本课以瓶子为例，让学生在感官体验中初步接触对称图形；在尝试制作、欣赏、评述过程中增进对瓶子外形的了解；最后在创作瓶子、装饰瓶子、展示瓶子的过程中，充分发挥学生创新思维。
为了能让学生尽量地体验到“造型--—表现”的乐趣，感受到不同材料的装饰特点。
我尝试对教材中提示学生使用的学具进行了改动，添加了生活中常见的叶子、花布、彩纸等作为学具。
通过这些改动，让学生有机会接触生活中的多种材料，提高学生的感知力，激发学生的创作激情及对美术的持久兴趣。
【学生策略】
对于小学低年级学生来说，兴趣就是最好的老师。
因此，在上课伊始我利用激趣教学法设计了去森林探险的游戏环节来吸引学生，让学生在浓厚的兴趣中开始本课的学习。
在探究新知环节，我利用情境教学法将整个学习过程变成了一次城堡探险，学生在一道道神秘的古门中穿梭，感受学习的快乐，学生有了新鲜感也有了学习的浓厚兴趣。
【教学目标】
1、通过欣赏与感受活动，了解瓶子艺术的发展及其造型特点。
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看看能摆出哪些花纹样式：（花型、动物）
作品欣赏
小花瓶的制作方法：
1、选取废旧饮料 瓶做瓶身 2、将双面胶粘在 瓶身上启固定作用 3、用彩泥压成片 状包裹瓶身（颜色 可以是纯色或多种 彩色相间搭配） 4、将自己设计的 图案和花纹用手里 的材料镶嵌在瓶壁 上
再见
别致的小花瓶
授课教师：陈学东 三河实验小学
景泰蓝花瓶
Байду номын сангаас
精美的镶嵌艺术品
拜 占 庭 镶 嵌 壁 画
中国宫廷花丝镶嵌
首饰镶嵌
来看看下面这组图片，大家想一 想在哪里见到过？
生活中的镶嵌艺术
小花瓶的制作方法：
1、选取废旧饮料 瓶做瓶身 2、将双面胶粘在 瓶身上启固定作用 3、用彩泥压成片 状包裹瓶身（颜色 可以是纯色或多种 彩色相间搭配） 4、将自己设计的 图案和花纹用手里 的材料镶嵌在瓶壁 上