点钞大赛活动策划
点钞大赛的策划书3篇
点钞大赛的策划书3篇篇一点钞大赛策划书一、活动主题“点”燃激情，“钞”越自我二、活动目的1. 提高学生的点钞技能和实际操作能力。
2. 增强学生对金融行业的了解和兴趣。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与人员全校学生五、活动内容及流程1. 比赛项目（1）单指单张点钞（2）多指多张点钞（3）手持式点钞2. 比赛规则（1）每位选手有规定的时间进行点钞，以点钞的准确性和速度为评判标准。
（2）比赛过程中，选手不得使用任何辅助工具，如点钞机等。
（3）选手需在规定时间内完成点钞任务，超时将不计入成绩。
3. 比赛流程（1）报名阶段：[报名时间]，学生可通过线上或线下报名的方式参与比赛。
（2）培训阶段：[培训时间]，对参赛选手进行点钞技能培训。
（3）比赛阶段：[比赛时间]，选手按照抽签顺序进行比赛。
（4）颁奖阶段：比赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
六、奖项设置1. 个人奖项（1）一等奖[X]名（2）二等奖[X]名（3）三等奖[X]名（4）优秀奖若干名2. 团体奖项（1）一等奖[X]名（2）二等奖[X]名（3）三等奖[X]名七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 组织班级宣传，发动学生积极参与。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 培训费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、活动注意事项1. 参赛选手需提前[X]分钟到达比赛现场，进行签到和检录。
2. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，保持安静，不得作弊。
3. 工作人员需提前做好准备工作，确保比赛的顺利进行。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
十、活动负责人及联系方式负责人：[负责人姓名]联系方式：[电话号码或]篇二点钞大赛策划书一、活动主题“点”钞人生，“数”我精彩二、活动目的1. 提高学生的点钞技能和速度，增强实际操作能力。
点钞比赛的策划书3篇
点钞比赛的策划书3篇篇一《点钞比赛策划书》一、活动背景随着经济的发展和金融行业的日益繁荣，点钞技能在日常生活和工作中的重要性日益凸显。
为了提高学生的实践操作能力和职业素养，我们计划举办一场点钞比赛。
二、活动目的1. 提高学生的点钞技能和速度，增强学生的实践操作能力。
2. 培养学生的职业素养和团队合作精神，为未来的职业发展打下坚实的基础。
3. 丰富学生的课余生活，增强学生的自信心和竞争意识。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]四、活动对象全体学生五、活动准备1. 宣传海报制作：设计制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 场地布置：提前安排好比赛场地，准备好点钞机、练功券等比赛用品。
3. 报名工作：提前发布比赛通知，组织学生报名参赛，并做好报名信息的统计和整理工作。
4. 评委邀请：邀请学校相关专业的老师担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
5. 奖项设置：设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，准备好相应的奖品和证书。
六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎评委和参赛选手。
2. 比赛规则介绍：主持人介绍比赛规则和注意事项，确保参赛选手清楚了解比赛要求。
3. 比赛环节：（1）初赛：所有参赛选手进行限时点钞比赛，根据点钞速度和准确率评选出前[X]名选手进入决赛。
（2）决赛：进入决赛的选手进行限时点钞比赛，根据点钞速度和准确率评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖环节：主持人宣布比赛成绩，邀请评委为获奖选手颁发奖品和证书。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 证书费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 参赛选手需按时到达比赛场地，迟到视为弃权。
2. 参赛选手需遵守比赛规则，不得作弊，如有违反将取消比赛资格。
3. 比赛过程中，参赛选手需保持安静，不得干扰其他选手比赛。
4. 评委需严格按照比赛规则进行评分，确保比赛的公正性和专业性。
点钞比赛活动策划书3篇
点钞比赛活动策划书3篇篇一《点钞比赛活动策划书》一、活动主题“指尖灵动，数钞争锋”二、活动目的1. 提升参与者的点钞技能，增强实际操作能力。
2. 培养参与者的专注力、细心度和反应速度。
3. 营造积极向上的学习氛围，促进团队之间的交流与合作。
4. 丰富员工的业余生活，展现员工的风采与活力。
三、活动主体全体员工四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 联系专业点钞培训师，进行赛前点钞技巧培训。
2. 准备充足的点钞券作为比赛道具，确保质量良好。
3. 布置比赛场地，设置好点钞台、计时器等相关设备。
4. 制作活动宣传海报、横幅等宣传物料。
5. 成立活动评审小组，确保比赛公平、公正、公开。
6. 准备奖品、证书等物资，以激励参与者。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
领导致辞，强调活动意义。
培训师进行点钞技巧讲解示范。
2. 分组预赛将参与者随机分成若干小组，每组进行限时点钞比赛。
根据点钞速度和准确率评选出小组内的优胜者进入决赛。
3. 决赛决赛选手按照抽签顺序依次进行点钞比赛。
评审小组严格按照评分标准进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
4. 闭幕式八、活动宣传1. 在公司内部宣传栏张贴活动海报。
2. 通过公司内部邮件、群等渠道发布活动通知。
3. 鼓励员工积极转发活动相关信息，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 点钞券费用：[X]元。
2. 奖品、证书费用：[X]元。
3. 宣传物料费用：[X]元。
4. 培训师费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十、注意事项1. 确保比赛道具的充足和安全，避免出现意外情况。
2. 严格遵守比赛规则，维护比赛秩序，保证比赛的公正性。
3. 做好活动现场的安全保障工作，设置必要的警示标识。
通过本次点钞比赛活动，相信能够激发员工的学习热情，提升员工的业务技能水平，同时也为公司营造出更加团结、奋进的良好氛围。
趣味点钞比赛策划书3篇
趣味点钞比赛策划书3篇篇一趣味点钞比赛策划书一、活动目的通过举办趣味点钞比赛，提高同学们对金融知识和技能的兴趣，增强实践操作能力，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。
二、活动主体全体在校学生三、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]四、活动准备1. 准备足够数量的练功券、点钞机等相关物品。
2. 制作宣传海报、宣传单等，进行活动宣传。
3. 安排比赛场地布置，准备桌椅等。
4. 邀请评委老师。
五、活动流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内报名。
2. 开场环节：主持人介绍比赛规则、评委及活动意义。
3. 比赛环节：（1）初赛：每位选手在规定时间内进行点钞，根据点钞数量和准确率选出进入决赛的选手。
（2）决赛：采用更具难度的点钞形式或增加时间限制，评选出最终名次。
4. 颁奖环节：为获奖选手颁发证书和奖品。
5. 互动环节：设置一些与点钞相关的趣味小游戏，让观众参与。
六、比赛规则1. 必须使用主办方提供的练功券和工具。
2. 严格遵守比赛时间。
3. 比赛过程中保持安静，不得干扰其他选手。
七、奖项设置设立一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖若干名。
八、活动预算包括练功券、奖品、宣传材料、场地布置等费用，[具体预算金额]。
九、人员安排1. 主持人[X]名。
2. 计分员[X]名。
3. 现场工作人员[X]名。
十、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 注意现场秩序和安全。
3. 提前做好设备的检查和维护。
篇二趣味点钞比赛策划书一、活动主题“指尖灵动，数钞达人”二、活动目的通过举办趣味点钞比赛，提高大家对财务技能的兴趣和关注度，增强动手能力和协调能力，同时培养团队合作精神和竞争意识。
三、活动主体[具体参与对象]四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 准备足够数量的练功券、点钞机等比赛用品。
2. 布置比赛场地，营造良好氛围。
3. 安排好工作人员，包括裁判、计时员等。
最新整理点钞大赛活动策划书
点钞大赛活动策划书第一篇：金融协会点钞大赛活动策划书第一部分活动筹备一、活动目的1、达成协会传播金融知识，倡导科学理财，培养投资意识宗旨。
2、点钞是银行柜员上岗前必学的一项基本技能，也是日常生活买卖时必不可少的重要环节。
3、在大学校园举办点钞大赛则可以帮助学生了解更多关于银行工作的知识，培养其动手能力又能丰富学生的课余生活，又为学生增添了学习专业技能的机会。
二、活动背景自中国进入b兑付第二名按每10张5元兑付第三名按每10张2元兑付。
b) 理财小贴士展示（海报、公告、网络、广播）c) 专业讲座3. 第三阶段活动反馈a) 会员反馈b) 老师反馈c) 参赛者反馈d) 闭幕式以及颁奖可行性分析通过暗中调查询问显示：很多同学对此项活动极感兴趣，均表示通过此项活动可以很好的活跃校园文化活动氛围，并且能够在活动中学到很多东西，很多人认为这种寓知识于活动的方式可以大大提高同学们参与的积极性，同时能在校园内产生广泛而深远的影响；另外，从活动内容来看，此项活动简单易于操作，而且能够收到很好效果，同时在学生会的能力范围内完全可以承办。
所以我们确信开展本次活动是十分有必要和有意义的，也将会取得我们所预期的良好效果。
第二部分活动开展一、报名须知报名时间：xx年4月7日xx年4月14日比赛时间：xx年4月15日xx年4月21日报名的同学需填写真实的姓名、专业、学号、联系方式二、资格管理本届比赛的参赛者为南京航空航天大学金城学院的在校本科生。
本届比赛将采用真实身份管理。
每个参赛用户报名时，必须及时修改个人注册资料，正确填写真实姓名、个人身份证号码、联系电话和联系地址，参赛学生必须在联系地址中加填南京航空航天大学金城学院所属院系专业，以方便我们与获奖选手联系。
三、关于查看成绩的问题每轮比赛结束后协会会在宿舍楼下用a4纸和网络公布成绩。
四、领奖事宜本次大赛按成绩分为会计专业组和非会计专业组，奖品按成绩确定。
五、注意事项1、比赛截止日（xx年4月21日）活动期间无交易的参赛选手视同自动放弃比赛，按各奖次名额确定排名顺序。
点钞大赛策划案范文(通用3篇)
点钞大赛策划案范文(通用3篇)第1篇:点钞大赛策划案南京师范大学一企一习简历大赛策划案南京师范大学职业发展协会2022年3月目录1、活动背景 (4)2、活动目的 (4)3、活动可行性分析 (4)4、活动主线 (6)5、活动对象 (6)6、活动内容 (6)（一）参赛形式 (6)（二）评委组成 (6)（三）作品要求 (6)（四）主办单位 (7)（五）承办单位 (7)7、活动流程 (7)（一）赛前宣传 (7)（二）赛程经过 (7)（三）赛后宣传 (8)（四）活动总结与反思 (8)8、赛程概况 (8)（一）预赛 (8)（二）征集参赛作品 (8)（三）初赛 (9)（四）复赛 (9)（五）决赛 (10)（六）奖项设置 (12)（七）评分原则 (12)9、注意事项 (12)10、经费预算 (12)1、活动背景近几年就业岗位紧缩，大学生已不再享受市场经济下的“专宠”，那么如何在激烈的的竞争中脱颖而出?一份成功的简历是求职者步入职场的敲门砖，一份卓有成效的简历是开启事业之门的钥匙，一份展现自我的简历可以让面试官眼前一亮。
然而简历助你开启了大门，是否能够顺利进入职场社会，则需要面试的考验。
在面试中如何规范自己的言行？如何展现最完美的自己？如何从万千候选人中脱颖而出？未雨绸缪，赢在起跑线，需要我们迈出第一步。
2、活动目的一是，为了帮助广大学生增强就业意识，充分做好就业前的准备，提前感受应聘过程，以此来完善个人职业素养、调整自身职业发展方向。
二，也借此让企业接触学生质量，为企业储备优秀人才，另一方面宣传企业文化，使企业形象深入学生心中，在人才招聘时拥有先天的优势。
三，同时起到了宣传职协的作用，使职协印象进一步在学生和企业中得到较深的认可，也为今后不论是在学生还是与企业的合作中打下坚实的基础。
3、活动可行性分析（一）对企业1.通过本次“一企一习，简历大赛”大力宣传和展现本公司企业文化和管理经验，在学生当中树立良好的企业形象，扩大企业在校园的影响力，树立良好的人才培训环境。
点钞技能大赛策划书3篇
点钞技能大赛策划书3篇篇一点钞技能大赛策划书一、活动主题“数钞练手，点出精彩”二、活动目的本次点钞技能大赛旨在加强同学们对专业知识的学习和对技能操作的重视，提高同学们的实际操作能力和专业技能水平，同时也为同学们提供一个展示自我、相互交流的平台。
三、参赛对象[具体班级]全体同学四、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 赞助单位：[赞助单位名称]六、活动流程（一）前期准备1. 确定活动时间、地点和参赛对象，并发布活动通知。
2. 邀请专业老师担任评委，并准备好点钞券、计时器等比赛用品。
3. 对工作人员进行培训，明确各自的职责和任务。
4. 布置比赛场地，确保场地安全、整洁、有序。
（二）活动宣传1. 通过海报、班级群、校园广播等多种渠道对活动进行宣传，吸引更多同学关注和参与。
2. 在宣传过程中，要突出活动的主题、目的、时间、地点和报名方式等关键信息，让同学们对活动有一个清晰的了解。
3. 可以邀请学校媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力和知名度。
4. 设立咨询点，解答同学们对活动的疑问和问题，提高活动的参与度和满意度。
（三）比赛流程1. 签到入场：参赛选手在规定时间内到达比赛场地进行签到，并按照抽签顺序进行分组。
2. 开幕式：主持人介绍比赛规则和注意事项，评委代表讲话，参赛选手代表宣誓。
3. 技能展示：由专业老师进行点钞技能展示，包括单指单张、多指多张、扇面点钞等技巧。
4. 正式比赛：参赛选手在规定时间内完成点钞任务，根据点钞的准确性和速度进行评分。
5. 颁奖环节：根据比赛成绩评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并进行颁奖。
6. 闭幕式：主持人宣布比赛结果，对获奖选手表示祝贺，对参赛选手表示感谢。
3. 对获奖选手进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品，激励同学们积极参与类似活动。
七、奖项设置本次点钞技能大赛设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名和优秀奖[X]名，分别颁发荣誉证书和奖品。
点钞方案策划书范文3篇
点钞方案策划书范文3篇篇一点钞方案策划书范文一、活动主题“数钞达人秀，指尖大对决”二、活动目的通过点钞比赛，提升学生的实际操作能力和业务技能，激发学生学习金融知识的兴趣，同时选拔优秀学生参加省赛和国赛。
三、活动对象[具体学校]金融专业学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 确定比赛时间、地点和参赛人员名单，并通知参赛人员。
2. 准备足够的练功券、点钞券、计时器、计算器等比赛用品。
3. 邀请专业的点钞老师担任评委，并进行赛前培训。
4. 宣传比赛，吸引更多学生关注和参与。
5. 安排工作人员负责现场布置、秩序维护、计时计分等工作。
七、活动流程1. 签到入场：参赛选手在比赛开始前 30 分钟签到入场，并按照抽签顺序就坐。
2. 开幕式：主持人介绍比赛规则和评委，参赛选手代表宣誓，领导致辞宣布比赛开始。
3. 比赛环节：初赛：选手在规定时间内完成 100 张练功券的点钞和扎把，由评委根据速度和准确率进行打分，取前 10 名进入决赛。
决赛：选手在规定时间内完成 200 张点钞券的点钞和鉴别真伪，由评委根据速度、准确率和鉴别能力进行打分，评选出一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名。
4. 颁奖仪式：主持人宣布比赛结果，邀请领导和嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
5. 合影留念：所有参赛选手、评委和嘉宾上台合影留念，记录这一难忘的时刻。
6. 活动结束：主持人宣布活动结束，感谢大家的参与和支持。
工作人员清理现场。
八、活动预算1. 比赛用品费用：练功券[X]元，点钞券[X]元，计时器[X]个，计算器[X]个，共计[X]元。
2. 奖品费用：一等奖奖金[X]元，二等奖奖金[X]元，三等奖奖金[X]元，共计[X]元。
3. 其他费用：宣传费用[X]元，嘉宾邀请费用[X]元，共计[X]元。
4. 总预算：[X]元。
九、注意事项1. 比赛过程中，参赛选手应严格遵守比赛规则，不得作弊或违规操作。
2. 工作人员应认真履行职责，确保比赛公平、公正、公开。
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点钞大赛活动策划一．活动背景
在经济全球化的国际大背景下，各国经济更加活跃，交流更加频繁。
我国加入WTO，各行各业迅速与国际市场接轨，市场进一步开放，我国的金融业也在飞速发展。
而面对瞬息万变的金融市场，我国则需要更多更强的专业人才。
作为向社会输出人才的大学，辽宁财贸学院会计系下设点钞学课程，课程意在培养具有专业素养的会计财务人员。
二．活动目的
现在的社会，不缺少人才，缺少的是具有专业性的人才，所谓”闻道有先后，术业有专攻“。
此次活动为了更好的强化学生点钞技能，特此举办这次活动。
通过这次活动，学生既能更好的了解会计这个专业的技能特性，又能增强对专业课学习的热情和动力，也可更好的营造出一个积极向上，你追我赶的校园学习环境和气氛，让学生更好的适应当今社会快速发展的节奏，增强自身专业性。
点钞是会计的一个基本技能，也是以后的会计财务工作中必不可少的一项。
借助此次活动，也可增强学生的动手能力，丰富课余生活。
三．可行性分析
通过调查，这项活动在同学中反响还是很大的，同学们用行动表明了自己的心态，积极练习指法，积极参与各专业各班级的预赛。
同学们对于这种“寓教于乐”的活动充满了热情，并且，这项活动，操作简单，还能更好的收获效果。
专业老师授课，具有辅助性作用，可以更好的推进教学进程。
同时，此次活动也是在系学生会的的能力范围内承办的。
四．活动准备
1.宣传：由会计系学生会承办，在学校教学楼、学生宿舍、食堂等明显、人
流量大的地方张贴海报，校广播站在每天，早、中、晚，不定时广播点钞大赛的流程和参赛人员守则。
2.报名：由系里统一下放通知，各专业各班级向全体同学传达活动精神，会
计系所以学生必须全员参加；外系学生可通过活动宣传海报上的联系方式发送手机短信报名，名额不限。
五．活动简介
1.主题：天生我财必有用，千金点去还复来
2.形式：点钞比赛（百元百张速度PK、）
3.时间： 11月
4.地点：明德楼507、509、510、512教室
5.对象：会计系全体同学
6.主办单位：辽宁财贸学院会计系学生会
六．活动流程
1.赛事场序：
A预赛：由会计系各专业辅导员及学生会工作人员对全体报名同学进行海选，全体参赛者分成五组，在明德楼507教室进行，其余备赛者在备赛教室（明德楼509、510、512教室）等候。
速度在45秒以内者为预赛胜出者。
胜出者将继续参加初赛。
B初赛：由会计系各专业辅导员在各班进行初赛，入围初赛的外系学生，将被平均分至各班。
每班参赛者取速度前15名进入复赛。
C复赛：由会计系各专业辅导员及学生会工作人员对全体参加复赛的同学进行比评，在明德楼507教室进行。
速度前30名进入决赛。
D决赛：由会计系各专业辅导员及学生会工作人员对全体决赛参赛者进行比评，决出一二三等奖。
2.细则：
七．具体安排
1.赛场布置：每场比赛均由会计系学生会组织安排（赛场秩序、场内装饰风格、）
工作人员全部为学生会成员，评委裁判员全部为各专业辅导员和教师。
2.需用物品：百元百张点钞券300捆，矿泉水，评委牌，工作证
八．经费预算
九．赞助活动
由外联部门负责去学外拉取赞助费用，并拟具体赞助方案。
十．活动反馈
1.参赛者反馈
2.评委裁判员反馈
3.工作人员反馈
附
附则一.注意事项
1.
附则二.选手须知
1.参赛选手不得以任何形式任何理由弄虚作假。
一经发现，取消参赛资格。
2.参赛选手不得提前开始作业，到规定的时间必须停止操作，不得拖延。
参赛
者若想提前结束比赛，需向监考人员示意，待监考人员做好登记方可离开。
3.参赛者需提前15分钟进入场地，否则取消参赛资格。
4.参赛者必须着正装参赛，且举止端庄大方。
5.参赛者必须以规定的方式进行点钞。
附则三.裁判员守则
1.听从大赛组织机构安排，服从项目负责人领导，遵守职业道德，文明裁判。
2.严守赛场纪律，严守比赛规则，不与参赛选手私通。
3.裁判赛事要做到公平，公正，真实，准确。
4.严格遵守赛事时间，不得迟到、早退。
5.比赛过程中，如出现异议，由项目负责人做最终裁决，不得与选手发生争执。
6.裁判员必须着正装，佩带胸牌，仪表整洁，举止文明。
附则四.工作人员安排
1.主持人：由学生会在全校学生范围内选出1或2名赛场主持人
2.签到：
3.记录员
4.催场：
5.场记：
6.机动：。