最新三年级下册数学思考题
三年级下册思维题100道
三年级下册思维题100道一、数学计算类。
1. 计算：34×12 + 12×66- 解析：- 这道题可以运用乘法分配律来计算。
乘法分配律公式为a× c + b× c=(a + b)× c。
- 在式子34×12+12×66中，c = 12，a = 34，b = 66。
- 所以34×12 + 12×66=(34 + 66)×12。
- 先计算括号里的34+66 = 100，再计算100×12 = 1200。
2. 计算：25×32×125- 解析：- 看到25和125，我们要想到25×4 = 100，125×8 = 1000。
- 把32拆分成4×8。
- 则原式变为25×(4×8)×125=(25×4)×(8×125)。
- 先算25×4 = 100，8×125 = 1000，最后100×1000 = 100000。
二、图形认识类。
3. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，如果长增加4厘米，宽不变，那么面积增加多少平方厘米？- 解析：- 原来长方形的面积为长×宽，即12×8 = 96平方厘米。
- 长增加4厘米后变为12 + 4=16厘米，宽不变还是8厘米。
- 此时面积为16×8 = 128平方厘米。
- 面积增加了128 - 96 = 32平方厘米。
4. 有一个正方形花坛，边长是15米，如果在花坛四周修一条宽2米的小路，求小路的面积。
- 解析：- 大正方形的边长为15 + 2+2 = 19米（因为小路在花坛四周，两边都要加2米）。
- 大正方形的面积为19×19 = 361平方米。
- 花坛的面积为15×15 = 225平方米。
三年级下册思维题50题
三年级下册思维题50题一、数与代数1. 计算：34×12 + 34×88题目解析：这道题考查乘法分配律。
乘法分配律公式为公式，在这里公式，公式，公式。
解答：公式先计算括号里的公式。
再计算公式。
2. 一个数除以8，商是12，余数是5，这个数是多少？题目解析：根据被除数、除数、商和余数的关系，被除数等于除数乘以商加上余数。
解答：已知除数是公式，商是公式，余数是公式。
那么这个数（被除数）为公式公式，公式。
3. 360里面有多少个9？题目解析：这是一个求一个数里面包含几个另一个数的问题，用除法计算。
解答：用公式，所以公式里面有公式个公式。
4. 最小的三位数与最大的一位数的积是多少？题目解析：最小的三位数是公式，最大的一位数是公式，求它们的积就是这两个数相乘。
解答：公式。
5. 两个因数分别是15和20，积是多少？如果把因数15扩大3倍，积是多少？题目解析：先根据乘法计算出原来两个因数的积，然后因数公式扩大公式倍变为公式，再计算新的积。
解答：原来的积为公式。
因数公式扩大公式倍后，新的积为公式。
二、图形与几何1. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，它的周长是多少厘米？题目解析：长方形的周长公式为公式，其中公式为长，公式为宽。
解答：把公式厘米，公式厘米代入公式。
公式（厘米）。
2. 一个正方形的边长是9分米，它的面积是多少平方分米？题目解析：正方形的面积公式为公式（公式为边长）。
解答：把公式分米代入公式，公式（平方分米）。
3. 一个平行四边形的底是10米，高是6米，它的面积是多少平方米？题目解析：平行四边形的面积公式为公式（公式为底，公式为高）。
解答：把公式米，公式米代入公式，公式平方米。
4. 一个三角形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是多少平方厘米？题目解析：三角形的面积公式为公式（公式为底，公式为高）。
解答：把公式厘米，公式厘米代入公式，公式平方厘米。
5. 有一个长方形花坛，长15米，宽12米，在它的四周铺一条宽1米的小路，小路的面积是多少平方米？题目解析：可以先求出包括小路在内的大长方形的长和宽，然后用大长方形的面积减去花坛的面积就是小路的面积。
【强烈推荐】三年级数学思考题及答案(共42题)
（1）相邻两棵树之间的距离相等，小红从第一棵跑到第16棵树，共跑了150米，小华从第7棵树跑到第29棵树，小华共跑了多少米。
答案：从第1棵跑到第16棵实际跑15个“株距”（相邻两棵树之间的距离），所以：（1）两棵树之间的距离：150÷（16－1）=10（米）（2）从第7棵树跑到第29棵树：10×（29－7）=220（米）答：小华共跑了220米。
（2）下面算式中的“数”、“学”、“俱”、“乐”、“部”这五个汉字各应该代表什么数字？1 数学俱乐部× 3数学俱乐部 1数=（）学=（）俱=（）乐=（）部=（）答案：从个位上看，3乘一个数积出现1的只有3×7=21，所以部=7，向十位进2，十位上“乐×3＋2”的结果出现7，乐=5；向百位进1，百位上“俱×3＋1“的结果出现5，俱=8；向千位进2，千位上“学×3＋2”结果出现8，学=2；万位上“数×3”结果是2，数=4；向十万位进1，刚好十万位上“1×3＋1=4”，符合题目要求。
因此：数=（ 4）学=（ 2）俱=（ 8）乐=（ 5）部=（7）（3）小红剪一个窗花要4分钟，每剪好一个后，她会休息1分钟，她剪好10个窗花要用多长时间？答案：每剪一个窗花加休息需要（4＋1）分钟，但第10个窗花剪好后结束就完成任务了，所以第10个窗花不用算休息时间，所以：方法一：每个窗花加休息： 4＋1=5（分钟）一共： 5×9＋4=49（分钟）方法二：剪10个窗花 4×10=40（分钟）一共（需要休息9次）： 40＋9=49（分钟）方法三：每个窗花加休息： 4＋1=5（分钟）10个窗花一共： 5×10=50（分钟）最后一个窗花不用休息： 50－1=49（分钟）（4）四（1）班有49本书，分给三个小组，第一组比第二组多4本，第二组比第三组多6本，第三组分得（ ）本。
三年级思考题
三年级思考题
以下是五道适合三年级学生的思考题：
1.思考题一：
小明有12块巧克力，他每天吃2块。
如果他每天吃3块，他能吃多少天？
这个问题考察了学生对除法和减法的理解，他们需要理解当改变每天吃巧克力的数量时，总天数会如何变化。
2.思考题二：
一个正方形有4个边，每个边都相等。
如果正方形的边长是5厘米，那么它的周长是多少厘米？
这个问题考查了学生对正方形周长计算的理解。
3.思考题三：
如果你有一个大的苹果和一个小的苹果，你如何公平地分给两个朋友？这个问题考察了学生的逻辑推理能力和公平性概念的理解。
4.思考题四：
如果你有3个红球和2个蓝球，你随机拿出一个球，拿到红球的可能性是多少？
这个问题考查了学生对概率的基本理解，包括如何计算某一事件发生的可能性。
5.思考题五：
如果你站在一个镜子前，镜子里的你会是怎样的？是向左还是向右？这个问题考查了学生对左右方向的理解，以及镜像反射的原理。
这些题目旨在激发学生的思考能力，提高他们的数学理解和应用能力。
1。
第一单元(两位乘两位数)思考题与拓展延伸(讲义)-数学三年级下册
苏教三年级下第一单元（两位乘两位数）思考题与拓展延伸 教材思考题例1(教材P17)在☐里填合适的数字使整式成立。
3132⨯3199⨯分析：(1)从个位想起。
第一个乘数的个位：2☐×3=☐1，因为只有 3×7=21的末尾为1，积的个位写1向十位进2，所以第一个乘数的个位上是7；第二个乘数的十位:仅有数字5满足27×5=135,所以第二个乘数的十位上填5。
(2)从个位想起。
第二个乘数的个位:☐9×☐=203,因为只有9×7=63的末尾是3.所以第二个乘数的个位是7；第一个乘数的十位:因为29×7=203.所以第一个乘数的十位是2。
反馈练习1.在☐里填合适的数字。
(1)4× 3416×42.在里填合适的数字。
（1）4× 5688×1 464 0拓展与延伸类型一积最大与积最小例1 把3、4、5、9里，写成乘法算式，(1)×(2)×分析(1)要保证乘积最大，先确定两个乘数的最高位，即两个乘数的十位上必须是最大的两个数字×。
这时候会出现两种情况:54×93=5022成53×94=4982，乘积最大应填54×93. (2)要保证乘积最小，先确定两个乘数的最高位，即两个乘教的十位上必须是最小的两个数字×。
这时候会出现两种情况:39×45=1755或35×49=1715乘积最小应填35×49 ，由此我们可以得出，在四个非零教字组成的一道两位数乘两位教的乘法算式中，要使乘积最大，大数尽可能在高位，两个两位数的差尽可能小;要使乘积最小，小数尽可能在高住，两个两位数的差尽可能大。
反馈练习1.把1、3、8、5四个数字分别填写在下面的厂1里,写成乘法算式。
(1)要使乘积最大(2)×(2)要使乘积最小:2. 把2、7、4、0四个数字分别填写在下面的里，写成乘法算式。
三年级下册思考题小学数学
三年级下册思考题小学数学1.口算：① 29×10＝ 461×10＝ 10×508＝② 29×5＝ 26×5＝ 372×5＝③ 98×9＝ 386×9＝ 509×9＝2. 填空：① 24×13＝24×( )＋24×( )② 212×34＝( )×30＋( )×4③ 45×7＋45×20＝45×( )④ 326×2＋326×50＝326×( )⑤根据36×7＝252，不用计算写出下面算式的积。
36×70＝( ) 360×7＝( ) 36×700＝( )3.①甲乙两数相乘，如果乙数增加3，积就增加270。
已知甲数是乙数的9倍，求这两个数的积。
②甲、乙两数相乘，如果甲数加上2，积就增加36；如果乙数减少5，积就减少120。
原来的甲数是( )，乙数是( )。
4.(1) ① 11×11＝ 11×17＝ 36×11＝② 59×11＝ 74×11＝ 11×85＝③ 98×11＝ 86×11＝ 11×55＝(2) ① 36×34＝ 28×22＝ 65×65＝② 13×17＝ 82×88＝ 43×47＝③ 86×84＝ 52×58＝ 29×21＝(3) ① 48×68＝ 52×52＝ 13×93＝② 27×87＝ 76×36＝ 61×41＝③ 99×19＝ 18×98＝ 27×87＝5. ① 49×11＝ 61×69＝ 54×54＝② 29×21＝ 55×55＝ 72×11＝③ 98×92＝ 86×84＝ 39×99＝6. 右面是两个两位数□□相乘的竖式，在空×□□格中填上适当的数 8 7字，简单说明理由。
3年级下册思维训练题20道
3年级下册思维训练题20道一、和差问题类。
1. 甲、乙两班共有学生98人，甲班比乙班多6人，求两班各有多少人？- 解析：- 我们可以先求出乙班的人数。
因为甲班比乙班多6人，如果从两班总人数98人中减去6人，那么剩下的人数就是乙班人数的2倍。
- 乙班人数为(98 - 6)÷2=46人。
- 甲班人数就是46 + 6 = 52人。
2. 三班和三班共有图书160本，三班的图书本数比三班多20本，三班和三班各有图书多少本？- 解析：- 先求三班图书数量，(160 - 20)÷2 = 70本。
- 三班图书数量为70+20 = 90本。
二、倍数问题类。
3. 果园里有苹果树和梨树共360棵，苹果树的棵数是梨树的3倍，苹果树和梨树各有多少棵？- 解析：- 把梨树的棵数看作1份，苹果树的棵数就是3份，那么总棵数就是1 +3=4份。
- 梨树的棵数为360÷4 = 90棵。
- 苹果树的棵数为90×3 = 270棵。
4. 学校有科技书和故事书共480本，科技书的本数是故事书的4倍，两种书各有多少本？- 解析：- 故事书看作1份，科技书就是4份，总共1+4 = 5份。
- 故事书有480÷5 = 96本。
- 科技书有96×4 = 384本。
三、周长问题类。
5. 一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，这个长方形的周长是多少厘米？如果把这个长方形剪成两个完全相同的小长方形，每个小长方形的周长是多少厘米？- 解析：- 长方形周长=(长 + 宽)×2=(12 + 8)×2 = 40厘米。
- 剪成两个完全相同的小长方形有两种剪法。
- 一种是沿着长的中间剪开，此时小长方形的长是12厘米，宽是8÷2 = 4厘米，周长为(12+4)×2 = 32厘米。
- 另一种是沿着宽的中间剪开，小长方形的长是12÷2 = 6厘米，宽是8厘米，周长为(6 + 8)×2=28厘米。
小学三年级下册思考题
1.小红去银行取款，第一次取了存款的一半还多5元，第二次取余下的一半还多10元，这时还剩125元，他原有存款多少元？304例题2.书店上下两层书架一共有70本书，从下层借走28本后，再从上层中拿出15本放下层，这时两层书本同样多，上下两书架原有多少书？304例题3.甲乙丙三个组共有图书90本，如果乙组向甲借3本后，又送给丙组5本，结果三组所有图书刚好相等。
问甲乙丙三个组原有图书各多少本？303列题4.小红做一道减法题，把被减数十位上的6当成9，把减数个位的3当成5，结果是217，正确答案是多少？例题2855.甲乙丙三个同学一起买了9只面包平均分着吃，甲拿出了5个面包的钱，乙付了4个面包的钱，丙没有带钱，吃完后一算，丙应拿出2元2角5分钱，甲应收回多少钱？天天练324题6.一个中学原操场的长是180米，宽是120米，今年扩建后，长增加了25米，宽增加了35米，现在操场的面积是多少平方米？比原来增加多少平方米？列题3287.一个正方形的边长增加10厘米后，面积增加220平方厘米，求原正方形的面积是多少平方厘米？348例题8.娟娟的父亲买了一只纸做的美丽的蝴蝶，娟娟看到了闹着要玩，父亲把花蝴蝶拴在一根6米长的竹竿顶上，对娟娟说：“不许登高，也不许把竹竿放平或折断，你能取下花蝴蝶就送给你。
”娟娟很快想出了办法，取下了花蝴蝶。
你知道娟娟是用什么办法取下花蝴蝶的吗？348例题9.在一个枯井里有一只蜗牛，它想爬出井外，它每天白天向上爬4米，可晚上要滑下3米，它不停的爬呀爬，从第一天清晨开始爬，爬到第八天，总算爬到井口，请大家算一算这井有多少米深？10. 小林家养了38只白兔，47只黑兔。
养山羊的只数比白兔、黑兔的总数少19至，小林家养了多少只山羊？列题134题11. 小明家有一些鸡。
黄鸡比黑鸡多13只，白鸡比黄鸡多12只。
白鸡的只数正好是黑鸡的2倍。
白鸡、黄鸡黑鸡各有多少只？138列题12.某点有黄气球19个，比红气球多3个，花气球的个数是红气球的三倍，求有花气球多少个？天天练14213.停车场有128辆汽车。
小学三年级下思维题10题
小学三年级下思维题10题
以下是10道适合小学三年级下学期的思维题目，旨在锻炼他们的逻辑思维和问题解决能力：
1.数字序列：
观察以下数列：1，4，9，16，____，请找出缺失的数字。
2.简单乘法：
如果一个超市的苹果每斤3元，小明买了2斤，他需要付多少钱？
3.图形分割：
一个正方形可以被切割成多少个等大的小三角形？
4.逻辑推理：
有四个小朋友分别拿着不同颜色的气球：红、黄、蓝、绿。
已知：
o小明不拿红气球，也不拿黄气球。
o小华拿的气球是红色的。
o小丽拿的气球不是蓝色的。
请问每个小朋友各拿哪种颜色的气球？
5.时间的相对性：
小明早上7点起床，晚上9点睡觉，他一共醒了多少小时？6.等量代换进阶：
2只鸡可以换3只鸭，4只鸭可以换5只鹅，那么10只鹅可以换多少只鸡？
7.一笔画进阶：
下列哪个图形不能通过一笔不重复地画出来？（提供几个稍复杂的图形选项）
8.找规律填数：
2，5，10，17，____，请找出缺失的数字。
9.简单的排列组合进阶：
用数字1，2，3，4可以组成多少个没有重复数字的三位数？
10.重量比较：
有三块石头，其中两块重量相同，另一块稍重。
只用一次天平，如何找出那块稍重的石头？
这些题目旨在通过多种形式的逻辑思维和问题解决技巧来锻炼学生的思维能力。
在解题过程中，鼓励学生运用所学知识进行推理和分析，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
同时，通过交流和讨论，学生可以互相学习，共同提高。
三年级下册数学思维训练练习100题
三年级下册数学思维训练练习100题数学思维训练100题一、选择题1. 哪一个数是偶数？A. 15B. 22C. 27D. 352. 用数字填空：____ + 23 = 40A. 17B. 23C. 40D. 633. 哪一个数是奇数？A. 20B. 35C. 48D. 624. 下列各组中，哪一组只有偶数？A. 12, 15, 18B. 9, 12, 16C. 16, 18, 20D. 17, 18, 195. 将15, 20, 25按从小到大的顺序排列，得到的排序是：A. 15, 20, 25B. 15, 25, 20C. 20, 15, 25D. 25, 20, 156. 下列哪个数是双数？A. 7B. 12C. 21D. 287. 用数字填空：36 ÷ ____ = 4A. 6B. 7C. 8D. 98. 下列哪个数是奇数？A. 24B. 31C. 42D. 509. 用数字填空：89 - ____ = 36A. 45B. 53C. 54D. 6310. 哪一个数字是奇数？A. 14B. 25C. 30D. 48二、填空题11. 圆的周长是____。
12. 一年有____个月。
13. 3 × 7 = ____。
14. 半小时等于____分钟。
15. 矩形的四条边长分别为5cm, 8cm, 5cm和____cm。
三、思考题16. 请写出一个有7个角的多边形的名称，并画出该多边形。
17. 某班共有36位学生，男生占其中的三分之二，女生占其中的几分之几？18. 一个数字被3整除，余数是2；被5整除，余数是4。
请问这个数字是多少？19. 小明有12枚铅笔，小华有他的3倍，小红有她们两个人的和。
他们一共有多少枚铅笔？20. 两个数的和是57，其中一个数比另一个数多27。
请问这两个数分别是多少？四、解答题21. 一辆公交车上有35个乘客，其中有7个是站着的。
请问有多少个是坐着的？22. 一条绳子长45米，小红要把这条绳子分成5段，每段的长度相等。
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最新三年级下册数学思考题
三年级应用题提升训练
1、期末考试，小明语文、数学的平均分是92分，外语考了95分，小明三门功课的平均分是多
少？
2、小明前几次数学测验的平均成绩是84分，这次要考100分，才能把平均成绩提高到86分，
问这一次是第几次测验？
3、小红的语文、数学两门的平均分是92分，语文、数学、英语三门的平均分是93分，英语得
了多少分？
4、三年级的前3位男同学平均每人能做12个俯卧撑，当第四位同学做了以后平均成绩提高到14
个，你知道第四位同学做了多少个俯卧撑吗？
5、华华从家到学校，去时每分钟60米，回来时每分钟40米，华华来回平均每分钟走多少米？
6、有甲、乙、丙3个数，甲、乙两数的和是90，甲、丙两数的和是82，乙、丙两数的和是86。
甲、乙、丙3个数的平均数是多少？
7、小明前几次数学测验的平均成绩是84分，这次要考100分，才能把平均成绩提高到86分，
问这一次是第几次测验？
8、同学们站成一排，老师让同学们按1、2、3、4、5循环报数，最后一个同学报的数是3，老师
让报数字3的同学出列，发现一共有6人，这些同学共有多少人？
9、李师傅和王师傅每小时都做6个零件，李师傅早上5时开始上班，王师傅早上8时开始上班，
到几时两人共做零件66个？
10. 王老师把月收入的一半又20元钱留做生活费，又把剩余钱的
一半又50元存起来，这时还剩40元给孩子交学费，他这个月收入多少元？
11. 一张长8分米，宽3分米的长方形纸板，在四个角落上各截去一个边长为2分米的正方形，所剩下的部分的周长和面积各是多少？（可以画一画）
12.三（1）班有48人，其中订《少年报》的有32人，订《数学报》的有38人，有25人两份报
都订，那么：
（1）只订《少年报》而没有订《数学报》的有多少人？
（2）只订《数学报》而没有订《少年报》的有多少人？
（3）有多少人两种报都没订？小学道逻辑推理题（含答案）
1．世界级的马拉松选手每天跑步不超过6公里。
因此，如果一名选手每天跑步超过6公里，它就不是一名世界级马拉松选手。
以下哪项与上文推理方法相同？
（A）跳远运动员每天早晨跑步。
如果早晨有人跑步，则他不是跳远运动员。
（B）如果每日只睡4小时，对身体不利。
研究表明，最有价值的睡眠都发生在入睡后第5小时。
（C）家长和小孩做游戏时，小孩更高兴。
因此，家长应该多做游戏。
（D）如果某汽车早晨能起动，则晚上也可能起动。
我们的车早晨通常能启动，同样，它晚上通常也能启动。
（E）油漆三小时之内都不干。
如果某涂料在三小时内干了，则不是油漆。
2．19世纪有一位英国改革家说，每一个勤劳的农夫，都至少拥有两头牛。
那些没有牛的，通常是好吃懒做的人。
因此它的改革方式便是国家给每一个没有牛的农夫两头牛，这样整个国家就没有好吃懒做的人了。
这位改革家明显犯了一个逻辑错误。
下列选项哪个与该错误相类似？（A）天下雨，地上湿。
现在天不下雨，所以地也不湿。
（B）这是一本好书，因为它的作者曾获诺贝尔奖。
（C）你是一个犯过罪的人，
有什么资格说我不懂哲学？（D）因为他躺在床上，所以他病了。
（E）你说谎，所以我不相信你的话；因为我不相信你的话，所以你说谎。