初中物理-八年级(初二)上册-专题复习讲义-光的色散
人教版初中物理八年级上册:.光的色散

欣赏一幅美术作品,用什么灯光照明最合适?
进一步探究“色光的混合与颜料的混合”体会它们的不同之处.
混 3、物体的颜色与什么有关?
合
色光的三基色与颜料的三原色不同
色光-红、绿、蓝
颜料-红、黃、蓝
物体的颜色(1)
•不透明体的颜色是 由它反射的色光决
定的。
物体的颜色(2) 用下图所示的装置分解太阳光.
、
红 颜料的三原色是
黄
蓝
颜 它们按不同的比例可以调出不同的颜色. 它们按不同的比例可以调出不同的颜色.
3、物体的颜色与什么有关?
料 欣赏一幅美术作品,用什么灯光照明最合适?
红、绿、蓝叫做色光的三基色,利用这三种色光可以混合出其他颜色的光来.
透明体的颜色是由透过的色光决定的。
5、不透明物体的颜色由什么决定?
。 欣赏一幅美术作品,用什么灯光照明最合适?
透明体的颜色是由透过的色光决定的。 色光的三基色与颜料的三原色不同
小结
1、色散 2、色光的三原色与颜料的三原色 3、物体的颜色与什么有关? 4、透明物体的颜色由什么决定? 5、不透明物体的颜色由什么决定?
作业: 1.用放大镜观察彩色电视机的画面. 2.用下图所示的装置分解太阳光.
色光的三基色与颜料的三原色不同
不透明体的颜色是由它反射的色光决定的。
色光-红、绿、蓝
颜料-红、黃、蓝
物体为什么会呈现不同的颜色呢?
用下图所示的装置分解太阳光.
色光-红、绿、蓝
颜料-红、黃、蓝
进一步探究“色光的混合与颜料的混合”体会它们的不同之处.
问:彩虹是怎样形成的呢?
透过的色光决定的 2、色光的三原色与颜料的三原色
(上海)物理八年级上册-2.4 光的色散 课件

单色光
复色光
不能再发生 色散的光
由几种单色 光合成的光
那么在光的色散中,为什么红光在上, 紫光在下?
活动3:探究同一介质对不同色光的折射 本领。 控制介质种类和入射角相同,改变光的颜色
同一介质对不同色光的折射本领不同
光路图
猜一猜
“我发出的光”是 由几种颜色的光组 成的?
三原色光: 红光 绿光 蓝光
活动4
学生实验:快速 旋转三色陀螺, 仔细观察并记录 你手中的陀螺原 先颜色和旋转时 的颜色?
彩虹的形成
阳光射入小
水滴时发生色散, 各种色光在小水 滴后壁发生了反 射,并从水滴中 折射出来,最终 射向了你的眼睛。
说说你的收获。
课后作业:
根据三原色光原理, 制作一个可以改变颜色的陀螺。
毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。 如果你受苦了,感谢生活,那是它给你的一份感觉;如果你受苦了,感谢上帝,说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。 发奋忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——《论语·述而》 认清这个世界,然后爱它。 当我微笑着说我很好的时候,你应该对我说,安好就好。 宁可失败在你喜欢的事情上,也不要成功在你所憎恶的事情上。 为中华之崛起而读书。——周恩来 在强者的眼中,没有最好,只有更好。 自古皆有死,民无信不立。——《论语·颜渊》 最好的投资就是投资自己,因为这是你唯一能确定只赚不赔的投资。 生命是无尽的享受,永远的快乐,强烈的陶醉。 讨厌一个人,但却又能发觉他的优点好处,像这样子有修养的人,天下真是太少了。
牛顿和光
牛顿利用手中的三 棱镜打开了光学世 界的大门。
活动1:寻找“彩虹”。
实验器材: 三棱镜、光盘、能发出白光的手电筒
光的色散课件 物理八年级上册

(二)紫外线
太阳光中色散区域紫光外侧的不可见光叫做紫外 线。
可视光线 (1)紫外线的作用:
紫外线
①紫外线可以促进人体维生素D的合成
②紫外线消毒灭菌 紫外线消毒柜 紫外线灭菌灯 ③紫外线能使荧光物质发光(验钞机)
(2)过量的紫外线对人体有害
下说法正确的是( BC )
A.太阳光是单色光 B.白光是由各种色光组成的 C.各种色光在相关的折射过程中,偏折程度不同 D.各种色光在相关的反射过程中,偏折情况不同
2、下列关于光现象的说法正确的是( A )
A.光是一种电磁波,光能在真空中传播 B.虚像既能呈现在光屏上也能被人眼观察到 C.物体远离平面镜时,它在镜中的像将变小 D.在岸边看水的深度比实际深度浅,是由光的反射 引起的
5、下列光现象,说法正确的是( C )
A.太阳光通过三棱镜形成彩色光带是光的反射现象 B.小明靠近平面镜的过程中,他在镜中所成的像逐 渐变大 C.人在岸边看到水中的鱼比鱼在水中的实际位置浅 D.太阳通过树叶小孔所成的像是倒立、缩小的虚像
6、2016年5月某日上午,在广元地区天空出现了罕见
的日晕现象,太阳周围出现了一条带有彩色的大圆环
3、关于光现象,下列说法错误的是( C )
A.太阳光通过三棱镜会分解成多种色光,这种现象 叫光的色散 B.影子是由于光的直线传播形成的 C.物体在平面镜中成正立、放大的实像 D.光从空气射入水中后传播速度会变小
4、关于光现象,下列说法正确的是( A )
A.开凿隧道时用激光束引导掘进机,利用了光的直 线传播 B.验钞机利用红外线辨别钞票的真伪 C.自行车的尾灯是靠光的折射来引起后方车辆司机 注意的 D.漫反射不遵守光的反射定律
初中八年级物理上册 《光的色散》光现象优质课件PPT

2021/02/20
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2. 彩色电视机的色彩是由电视机中的电子枪 射到屏幕内侧的荧光粉上产生的,根据色光的混 合规律,在电视机中只需要__红____、__绿____、 ___蓝____三种颜色的电子枪即可配出各种绚丽的 色彩来。
2021/02/20
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1.下列器材中,应用红外线的是( BCD )
A.验钞机
B.浴室取暖灯
英语课件: 美术课件:
科学课件: 物理课件:
化学课件: 生物课பைடு நூலகம்:
地理课件:
历史课件:
红 绿 、
蓝 、 叫做色光的三原色,利
用这三种色光可以混合出不同的色彩来。
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电视画面的颜色是由红、绿、蓝三 种色条合成的
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1.光谱
三棱镜能把太阳光分解成红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光. 把它们按顺 序排列起来就是光谱.
4
太阳光(白光)不是单色光, 是由各种色光混合而成的。
太阳光(白光)是由红、橙、黄、绿、蓝、
2021/02/2靛0 、紫七种单色光混合而成的。
5
2.色光的混合
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语文课件: 数学课件:
2.红外线
⑴热作用强
红外线烤箱、红外线烘干仪、红外线理疗、红 外线“热普图”(诊断疾病)、红外线夜视仪、 生命探测仪
⑵穿透能力强
2021/02/20 红外线遥控器
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人教版八年级上册物理《光的色散》课件

黄色光:明亮且充满活力,可 以提高人们的注意力和警觉性
绿色光:给人平静和放松的感 觉,有助于缓解压力和疲劳
光的色散与艺术
色彩在绘画中的应用
色彩的分类:原 色、间色和复色
色彩的运用:冷 暖、明暗、对比 与调和
色彩的情感表达 :不同色彩带给 人的心理感受
色彩在绘画中的 功能:表现主题 、营造氛围和增 强视觉冲击力
彩色打印技术的 原理:利用色彩 混合原理,通过 将不同颜色的墨 水喷射到纸张上 来生成彩色图像。
彩色打印技术的 应用:广泛应用 于家庭、办公、 印刷出版等多个 领域,可打印照 片、图表、文字 等各种类型的内 容。
光的色散与彩色 打印技术的关系: 光的色散现象是 彩色打印技术的 理论基础之一, 通过对光的色散 原理的理解,人 们能够更好地掌 握彩色打印技术 的原理和应用。
色彩在生活中的应用:彩色印刷、彩色电影等利用色彩提高视觉效 果和表达力。
光的色散与物体的颜色:物体呈现的颜色是因为反射或透射光中某一 种或多种颜色的光。
生活中的光学现象:灯光秀、舞台效果等利用光的色散和干涉等光 学现象创造美轮美奂的效果。
不同颜色的物体反射光的原因
光的色散现象:白光通过棱镜分解成不同颜色的光
光的色散在日 常生活中的应
用
光的色散的应用
彩虹的形成 彩色摄影 彩色电视 舞台灯光效果
光的色散实验
实验目的
探究光的色散现象, 了解白光通过棱镜 后产生的光谱
观察不同颜色的光 在棱镜中的偏折角 度,理解光的折射 原理
培养学生的实验操 作能力和观察能力
通过实验,加深学 生对光的色散和折 射的理解,为后续 学习奠定基础
七色光谱的顺序:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫
八年级物理上册知识讲义-5.光的传播、光的利用和色散-北师大版

初中物理光的传播、利用和色散课标定位一、考点突破1. 知道光可以传播能量和信息;2. 认识光源;3. 知道光沿直线传播的条件;4. 知道光的传播速度;5. 知道光的色散现象。
二、重难点提示重点:光的直线现象及光的传播速度;难点:知道光沿直线传播的例子。
考点精讲一、光的用途:1. 光能够传播能量:照明、取暖、使植物进行光合作用、利用光能加热、转换为电能等、激光医疗;我们地球绝大多数的能量,来源于太阳2. 光能够传播信息:利用光速测量距离、利用光的直线传播定位、红外线探测生命、光纤。
光纤通信,天涯若比邻二、光的传播:1. 光源:能够自行发光的物体。
例如:太阳、开着的电灯、点燃的蜡烛、水母、萤火虫等。
【重要提示】月亮不是光源,因为月亮本身并不能发光,它是反射了太阳的光,所以月亮不是光源。
【随堂练习】下列物体中属于光源的一组是( )A. 太阳和月亮B. 流星和萤火虫C. 电灯和钻石D. 金星和火星思路分析:月球是地球的卫星,金星和火星是太阳系中的行星,它们本身都不能发光,不是光源;而钻石,靠反射外界的光而显得光芒四射,也不是光源,故A 、C 、D 错,流星是陨石进入大气层后与空气剧烈摩擦后,燃烧发光,是光源,故B 正确。
答案:B2. 光的传播:(1)光在同种均匀介质中沿直线传播通过实验,我们观察到光在空气中,水中,玻璃中的传播路径是直线,由此归纳出:光在同一种均匀介质中是沿直线传播的,太阳光能够传播到地球上,说明光可以在真空中传播。
(2)光的直线传播的应用①日食、月食现象就是由于光的直线传播现象造成的,如图所示:【说明】日食和月食,都是“太阳、月亮和地球处于同一直线上”,不同之处为:日食是月球在中间;月食是地球在中间。
②我们也可以利用光的直线传播的性质解决生活中的一些问题。
比如由于光沿直线传播,在开凿大隧道时,工程师们往往用激光束引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道方向不出偏差。
(3)光速①真空中的光速是宇宙中最快的速度,在物理学中用字母c 表示:c =3×108m/s 。
人教版物理八年级上册 4.5光的色散_1(共27张PPT)

红
紫
4、彩电能呈现各种不同的颜色,实际上都是
三种色光混合而成的,这三种色光
是
、
、
。
红
绿
蓝
1、 透明物体的颜色是 由 透过的色光 决定的 ;不透明物
体的颜色是由反射的色光决定的。
2、透过红色的玻璃片看白纸是 红色的。( )
3、让白光照到一张绿纸上会看 到什么颜色?为什么?
1、色散
小结
2、色光的三原色与颜料的三原色 3、透明物体的颜色由什么决定? 4、不透明物体的颜色由什么决定?
三、物体的颜色
• 1、不同物体,对不同 颜色的反射、吸收、和 透过的情况不同。因此 它呈现不同的色彩。
2、透明物体的颜色
• 透明物体的 颜色是由它 透过的色光 决定的。
3、不透明物体的颜色
• 不透明物体的颜色是由 它反射的色光决定的
四、颜料的混合
1、颜料三原色 (红、黄、蓝)
颜料的三原色 混合成黑色
太阳光是天然紫外线的最重要来源。
1、棱镜可以把太阳光分解成赤、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫几种色光,把它们按这个顺序排列起来,就是 。
2、在光谱上红光以外的部分能使灵敏的温度计的示数升
高,说明也有
,不过人眼看不见,我们把这样的辐
射叫 。在光谱的紫端以外,也有一种看不见的光
叫
。
3、在紫外线灯下可以看到人民币中的标记,这些标记是
6、适当的什么光照射对人体吸收维生素D有帮 助( )
A、紫外线 B、红外线 C、绿光 D、黄光
绘画時用三原色就可调出 大部分色彩。
2、色光的三原色与颜料的三原色不同
色光-红、绿、蓝
颜料-红、黃、蓝
1、白光是由 红 、 橙 、 黄 、 绿 、 蓝 、 靛 、 紫 等七种色光组成的。
人教版八年级物理上册课件:4.5 光的色散 (共36张PPT)

1.太阳光通过三棱镜后被分解成七种色 光,依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫,太阳光是复色光。
2.不同的颜色的光通过三棱镜的偏折不同,红色光 的偏折最小,紫色光的偏折最大。偏折由小到大依 次为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
3.例如:彩虹 外侧是红色 内侧是紫色
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
色散 红
绿 绿
白色幕布会反射各种色光 三
C
三、看不见的光(播放视频)
1.太阳光谱
可见光
把太阳光分解成不同的色光,按红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线,紫光以 外看不见的光叫做紫外线。
2 .红外线
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线,人眼虽 看不到,但可以用灵敏温度计来检验它们的存在,属 于不可见光。 (1)红外线的特点:
小结
1.白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等 各种色光混合而成的。
2.色光的三原色:红、绿、蓝
3.红外线的特征及实际应用: 测体温、夜视、取暖等。
4.紫外线的特征实际应用以及危害: 荧光效应、验钞、杀菌消毒等。
巩固练习
1. 太阳光通过棱镜后,会被分解成各种颜色 的光,如果用一个白屏来承接,则白屏上的颜色顺 序为红、橙_____、黄_____、绿______、蓝______、靛______、 __紫___。这说明_白__光__是__由__各__种__色__光__混__合__而__成___。
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第四章光现象第5节光的色散一、光的色散1.太阳光通过三棱镜后,依次被分解成七种颜色,这种现象叫色散;天边的彩虹是光的色散现象。
2.色光的三原色是;其他色光可由这三种色光混合而成,白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的;世界上没有黑光;颜料的三原色是色混合是黑色。
3.单色光:一般把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色的光称为单色光。
4.复色光:由单色光混合成的光称为复色光。
二、看不见的光1.红外线:;(1)一切物体都能发射红外线,辐射的红外线越多。
如红外线夜视仪。
(2)红外线穿透云雾的本领强。
遥控探测。
(3)红外线的主要性能是。
加热,红外烤箱。
2.紫外线:。
(1)紫外线的主要特性是化学作用强。
消毒、杀菌。
(2)紫外线的生理作用,促进人体合成维生素D(小孩多晒太阳),但过量的紫外线对人体有害(臭氧可吸收紫外线,我们要保护臭氧层)。
(3)荧光作用;(验钞)。
(4)地球上天然的紫外线来自太阳,臭氧层阻挡紫外线进入地球。
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫红、绿、蓝品红、青、黄,三原红外线位于红光之外,人眼看不见温度越高热作用强在光谱上位于紫光之外,人眼看不见一、光的色散(1)太阳光经过三棱镜后,被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。
(2)色散现象表明:白光是由七种色光混合而成的。
(3)色光的三原色:红、绿、蓝。
【例题1】太阳光通过三棱镜后,被分解成了各种颜色的光,这说明A.太阳光是由各种色光混合而成的B.三棱镜中有各种颜色的小块C.三棱镜具有变色功能D.三棱镜可以使单色光变成多色光二、物体的颜色(1)透明物体的颜色是由物体透过光的颜色决定的,且物体是什么颜色,它只透过与它相同的色光,其他色光则被吸收,如果物体把所有的色光都透过,我们将会看到无色的透明体。
(2)而不透明物体的颜色是由物体反射色光决定的,物体是什么颜色,它只反射跟它相同的色光,其他色光全部被物体吸收,当物体把所有色光都反射,我们看到的物体是白色的;如果物体把所有的色光都吸收,物体是黑色的。
【例题2】(2017·江苏省扬州中学教育集团树人学校模拟)国庆假期,在瘦西湖风景区内,小明戴着一副墨镜时,看到了一株“黑叶红花”的睡莲,他感到奇怪,于是取下墨镜,这时看到的却是一株绿叶白花的睡莲。
请问,这副墨镜的镜片的颜色可能是A.黑色B.红色C.绿色D.白色三、不可见光——红外线和紫外线【例题3】(2017·江苏省启东市天汾初级中学测试)下列关于红外线和紫外线在生活中的应用的说法中,正确的是A.电视遥控器是靠紫外线来实现对电视机遥控的B.红外线、紫外线都能穿过所有物体C.红外线、紫外线和可见光不一样,遇到障碍物不能发生反射现象D.钞票上隐藏的荧光标记在紫外线的照射下会显现出来1.彩色电视荧光屏上呈现各种颜色,都是由3种基本色光合成的,这3种基本色光是A.红、橙、黄B.黄、绿、蓝C.橙、靛、紫D.绿、红、蓝2.(2017·江西省吉安市樟山中学一模)《中华诗词大会》聚焦于唐诗宋词,让海内外观众领略了中华传统文化之美。
对以下四句古诗词中所包含的物理知识,认识不正确的是A.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,“飞流直下”的水的速度在增加B.“潭清疑水浅,荷动知鱼散”,“潭清疑水浅”是因为发生了光的反射C.“去年今日此门中,人面桃花相映红”,“人面桃花相映红”是因为桃花发出了红光D.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,“会挽雕弓如满月”说明力可以改变物体的性状3.(2017·辽宁省大石桥市实验中学模拟)下列关于光的说法中正确的是A.“小孔成像”和“水中倒影”都是光的反射现象B.红外线能使荧光物质发光,紫外线具有热效应C.在平面镜成像实验中,需要选择薄的玻璃片进行实验,是为了能确定像的位置D.我们所看到的“红花绿叶”,那是由于花吸收了红光、叶子吸收了绿光4.(2017·江苏省江都区第三中学月考)如图,将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜后侧光屏上的A B范围内观察到不同颜色的光,则A.A处应是紫光B.只有AB之间有光C.将照相底片放到AB范围B处的外侧,底片不会感光D.将温度计放到AB范围A处的外侧,会看到温度迅速上升5.(2017·广东省汕头市龙湖区模拟)如图所示的现象,属于光的色散现象的是A.铅笔好像被水面“折断”B.雨后天空中出现彩虹C.人在墙上形成影子D.景物在水中形成倒影6.下列光现象与其成因对应正确的是A.海市蜃楼——光的色散B.雨后彩虹——光的反射C.水中倒影——光的折射D.形影不离——光的直线传播7.(2017·四川省江油实验学校期末)关于光现象,下列说法错误的是A.由于紫外线有荧光效应,常常用紫外线来鉴别真伪B.电视机遥控器通过红外线遥控电视C.看到河水变浅,是因为光发生了折射现象D.光在同种介质中一定沿直线传播8.(2017·广西钦州市钦州港区月考)五一佳节,在常州紫荆公园月季花展上,小明将红色滤色镜(即红色玻璃)挡在照相机镜头前给一株绿叶黄花的月季拍照,照片上该花卉的颜色是A.绿叶黄花B.黑叶红花C.黑叶黑花D.红叶红花9.透过蓝色透光的玻璃,进行下列观察,结果是A.观察黄色物体,可以看到绿色B.观察绿色物体,可以看到蓝色C.观察红色物体,可以看到黑色D.观察任何颜色物体,看到的都是蓝色10.一个西红柿在阳光照射下看起来是红色的,这是因为A.红光透过西红柿B.西红柿只吸收红光C.西红柿只反射红光D.红光折射进西红柿11.冲印相片一般要在暗室里进行,但暗室并非完全无光,而是用一亮度较低的红灯照明。
如果工作人员穿的是蓝色衬衣,那么这时看上去衬衣的颜色大体上是A.蓝色B.黑色C.红色D.白色12.下列物理现象及其分析中,正确的是A.在平静的湖面上观察到“红嘴鸥在水里飞”,是由于光的折射形成的B.高楼大厦的玻璃墙会造成光的污染,是由于光滑玻璃表面产生漫反射的缘故C.白光通过三棱镜后形成彩色光带,说明各种色光都是由白光组成的D.红、绿、蓝三种色光按一定比例可以组合成任意一种色光13.(2017·甘肃省兰州市第五十五中学期末)下列说法中,正确的是A.白纸上写红字,在红色的灯光下很容易辨认B.白纸在黄色灯光的照射下看起来仍然是白色的C.我们看到不透明的红色物体,是因为光照在这个物体上,把红光都吸收了,所以是红颜色D.自然界绝大多数彩色光都可以利用红、绿、蓝三种色光按照不同比例混合而成,因此把红、绿、蓝三种色光称为光的“三原色”14.(2017·江苏省苏州常熟市第一中学测试)如图所示,让一束太阳光通过棱镜射到白屏上,屏上标出了三个区域,其中能让温度计的示数明显升高的区域和能识别人民币真伪的区域应该是A.区域①能升温,区域③能识币B.区域②能升温,又能识币C.区域③能升温,区域①能识币D.区域①既能升温,又能识币15.仔细观察光的色散实验,图中的光路示意图正确的是A.B.C.D.16.(2017·江苏省南京师大二附初中单元练)利用如图所示的实验,可以发现红外线的存在。
实验中,为了增加实验的呈现效果,以下做法可行的是A.在三棱镜放一张红色的滤色镜B.将白屏换成红色的C.将温度计的玻璃泡涂黑D.再增加一只三棱镜17.中国科技馆里有一个“颜色屋”,如图甲所示,屋内摆放着家具,墙上有“光影之绚”四个大字。
(1)“颜色屋”内的灯光颜色会在白、红、蓝、绿之间变化,家具在不同颜色灯光的照射下,呈现出的色彩是的。
(选填“变化”或“不变”)(2)图乙为白光通过三棱镜后发生色散现象,这说明白光是由组成的。
(3)在各种色光中红光波长最长,紫光波长最短。
红光能传得很远,因此用红灯表示危险的信号效果明显。
红光的波长在630 nm至780nm之间。
则630 nm= m。
18.2014年诺贝尔物理学奖由蓝光二极管的发明者获得,这项发明使制成白光LED灯成为现实。
要制成白光LED灯,除蓝光二极管外,还需_______ 、__________两种色光二极管;汽车后刹车灯的光源,若采用发光二极管(LED),则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.5 s,故有助于后车驾驶员提前做出反应,即遇到情况时可提前0.5 s刹车。
在限速为120 km/h的高速公路上,行车安全距离约可以减少___ m。
19.将红、绿、三种色光照在白纸上(图甲),中间相互重叠区域会出现白色;当白光照到鹦鹉图片上时(图乙),鹦鹉的嘴呈红色,翅膀呈绿色,则在当(选填某一单色光)光照时,嘴仍呈红色,此时翅膀呈色。
20.如果一个物体能反射所有色光,则该物体呈现色;如果一个物体能吸收所有色光,则该物体呈现色。
21.紫光外侧有人眼不可见的光,叫做,最早发现这种物质存在的科学家是德国的;验钞机利用物质在紫外线的照射下能够的原理制成,医院常用紫外线,适量照射紫外线对人体,过量照射紫外线对人体,导致皮肤过早衰老,甚至引发。
22.某班同学在探究光的色散现象时,让一束太阳光通过三棱镜,同学们在白色光屏上可以看到多种色光,如图所示最上面的色光是光,一位同学用绿纸将光屏包住,这时在光屏上只能看到光。
实验中,某同学在测量不同色光区域的温度时,发现温度计放在(选填“A”或“B”)的外侧时温度计示数上升得较快,说明在这一区域有一种看不见的光,这种光叫,其主要特性是效应。
23.太阳通过玻璃三棱镜后,被分解成种颜色的光,这种现象证明太阳光是。
如图,在棱镜和白屏之间放上一块透明的蓝色玻璃,则白屏上只呈现色光。
24.(2017·福建省莆田市模拟)如图,将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光。
(1)这个现象称为光的____________。
从图中可以看出,三棱镜对_______(“A”、“B”)的偏折作用更强。
(2)由此说明太阳光是由各种色光组成的,可以把光屏上的光大致分为7种颜色:红、橙、黄、绿、蓝、_______、紫,A处应该是________光,B应该是_______光。
25.关于红外线和紫外线,下列说法正确的是A.红外线可以杀菌消毒B.紫外线是一种紫色的可见光C.紫外线能使荧光物质发光D.红外线不能被我们看见,所以它不能像可见光那样传递能量26.据国外媒体报道,美国地质学家迈克尔·拉姆齐利用热红外线辐射技术来预测火山将何时爆发且爆发强度有多大,以帮助人们赶快撤离危险区。
从物理角度来看,这是利用了红外线以下性质中的A.红外线是一种不可见光B.红外线可以用来进行遥控C.红外线的传播速度很快D.物体的温度越高,向外辐射红外线的本领越强27.(2017·广东省学业考试)下列关于“光现象”的说法正确的是A.浓密的树荫下出现很多圆形的光斑,这是由于光的反射引起的B.路边建筑物的玻璃幕墙造成光污染,这是由于光的漫反射引起的C.池水看起来比实际浅,这是由于光的折射引起的D.红色的牡丹花看上去呈红色,这是由于它吸收红光,反射其他色光引起的28.广告公司在拍摄水果广告时,为了追求某种艺术效果,在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉。