2020高考历史一轮复习第63讲现代科学革命与高新科技模拟演练岳麓版
2020版高考历史岳麓版(山东专用)一轮复习课件：第十四单元 近现代中国的先进思想及新中国的科技、教育和
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
3.第三次科技革命对中国的影响 (1)由于以美国为首的西方阵营对社会主义中国的敌视、封锁,加上当时国内政 治经济上的“左”倾错误的干扰,致使中国一度与世界科技潮流失之交臂,影响 了我国的现代化建设和综合国力的全面提高。
(2)与前两次不同的是,在当时极端困难的国内国际背景下,中国科学家在原子 能、航天技术、分子生物学等领域取得了与世界同步的重大科技成就。特别是 改革开放以后,中国打开国门,积极引进吸收世界先进科学技术与管理方法,重 新追赶世界科技革命的潮流,已形成门类齐全的工业体系,极大地推动了我国的 现代化建设。
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
(2)客观上瓦解了中国的封建自然经济,中国开始卷入资本主义世界市场,冲击 着中国封建思想文化,诱导了中国近代工业的产生(洋务企业和中国民族资本主 义产生)。
2020届高考历史一轮复习同步训练：第63练 探索生命的起源(人教版必修三)
第63练探索生命的起源1.1859年,达尔文出版了《物种起源》一书,创立了生物进化论,在西方社会引起了巨大轰动,达尔文也因此被称为物学领域的牛顿”。
这是因为达尔文继承并发展了牛顿的学说A. 达尔文继承并发展了牛顿的学说B.生物进化论揭示了社会发展的规律C.二者的学说都否定了神学的权威D.进化论奠定了生命科学研究的基础答案：C。
材料强调达尔文进化论与牛顿力学的共同之处。
它们分别属于不同学科,两者不存在继承关系,故A错误;马克思主义揭示了社会发展的规律,故B错误;达尔文从生物学、牛顿从物理学领域都否定了神学的权威,这是两者影响的共同之处,故C正确;细胞学说的确立,为生命科学的研究奠定了基础,故D错误。
2.1862年，马克思重读了达尔文的《物种起源》。
他说，“我重新阅读了达尔文的著作，使我感到好笑的是……达尔文在动植物界中重新认识了他自己的英国社会及其分工、竞争、开辟新市场、‘发明’以及马尔萨斯的‘生存斗争’。
”据此可以看出马克思认为A. 生物进化论是自然进化的结果B. 达尔文混淆了自然界与人类社会的区别C. 达尔文学说是科学社会主义的重要来源D. 生存斗争是人类社会发展的基本规律答案：B从材料中可以看出，马克思认为达尔文的生物进化论在自然界中的认识不能套用到人类社会领域，故B正确。
3早在达尔文之前，就已经有人提出过进化论的观点。
但是真正使进化论为世人所关注的是达尔文于1859年出版的《物种起源》。
其重要原因在于该书A. 结论源于大量第一手资料B. 顺应自由主义经济思潮C. 成为当时学术界、思想界的公论D. 是对自然界认识的突破答案：A根据所学知识可知，1859年出版的《物种起源》依据对大量第一手资料的研究，创立了进化论。
因为有大量客观资料作为论据，故其可信度较高，为世人所关注，所以应选A项。
B项在材料中没有体现，不选B项。
当时的主要思想是神创论，不选C项。
早在达尔文之前，就已经有人提出过进化论的观点，所以D项不是该书获得关注的原因，不选D项。
2020届高考历史一轮复习 第64讲 新中国的科技、教育与文化模拟演练 岳麓版
第64讲新中国的科技、教育与文化1．(2018·河北五校联盟)2017年7月30日，庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在朱日和训练基地举行。
新中国成立初期，人民军队的常规重型武器装备是火炮，本次阅兵式上先后亮相歼—20、歼—10C、红旗—22等六款新型战略武器成为合成兵种的常规装备。
这一变化反映了改革开放 ( A )A．全面实施“科技强军”战略的成效B．工业化为国防现代化提供保障C．人民军队突破西方国家的军事封锁D．教育与军事科技创新高度结合[解析]由“六款新型战略武器成为合成兵种的常规装备”亮相阅兵式，表明我国改革开放后“科技强军”战略成效显著，故A项正确；材料无法体现“工业化为国防现代化提供保障”“人民军队突破西方国家的军事封锁”和“教育与军事科技创新高度结合”，排除B、C、D三项。
2．(2017·威海二模)据统计，建国初期某年全国职工提出53万多件发明、技术改革和合理化建议，实施的有23万多件，仅其中6万多件全年就节约和创造价值9000多万元，还涌现出大批先进生产者和劳动模范。
这反映了 ( B )A．近代以来我国工业和科研基础的落后B．工业化进程中工人阶级的主力军作用C．“大跃进”运动激发了人们的建设热情D．“双百”方针调动了科研人员的积极性[解析]本题主要考查中国社会主义建设道路的探索。
“近代”与材料强调的“建国初期”不符，排除A项；据材料可知“全国职工”为新中国的工业化出谋献策，做出很大的贡献，故B项正确；“大跃进”运动是“左”倾思想的表现，不符合题意，排除C项；“科研人员”与“全国职工”不符，排除D项。
3．(2018·邢台)1957年，王蒙因其作品《组织部新来的年轻人》批评官僚主义而被划为“右派”。
1962年，毛泽东对此说：“反对王蒙的人提出北京没有这样的官僚主义，中央还出过王明、出过陈独秀，北京怎么就不能出官僚主义？”由此可见当时 ( A ) A．中央对“左”倾思想曾予以纠正B．“双百”方针得到了全面落实C．党的工作重心是反对官僚主义D．文艺领域彻底清算了“左”倾路线[解析]从毛泽东的话中，我们可以看到毛泽东认为把王蒙划为“右派”是错误的，是一种“左”的做法，这就说明当时中央对“左”倾思想曾予以纠正，故选A项；材料反映了当时中央存在“左”的倾向，说明“双百”方针没有得到真正落实，排除B项；C项在材料中无法体现；D项说法绝对化，排除。
2021届高三高考(岳麓版)历史一轮复习考点练习：现代中国的科学技术与文化教育事业
现代中国的科学技术与文化教育事业一、选择题(共12题,每小题4分,共48分)1.(2020·南昌模拟)它的超重发射令世界震惊。
它的出现证明“天大的事,‘文化大革命’中也不能耽误”,它还诞生了“严肃认真,一丝不苟,稳妥可靠,万无一失”的航天人的文化与精神。
据此分析,它是( )A.“东方红-1”号B.“嫦娥-1”号C.南优2号D.“神舟”一号2.(2020·新余模拟) 这是一个具有高度标志性事件, 它表明中国的航天技术在21世纪已经走在了欧洲和日本的前面。
这里的“它”指的是成功发射了( )A.“长征-1”号航天运载火箭B.“东方红-1”号人造地球卫星C.“神舟”五号飞船D.原子弹爆炸成功3.样板戏是“文化大革命”时期被树立为“革命样板戏”的二十几个舞台艺术作品的俗称,最具代表性的是八部“样板戏”:京剧《红灯记》《智取威虎山》《沙家浜》《海港》《奇袭白虎团》,芭蕾舞剧《红色娘子军》《白毛女》,交响音乐《沙家浜》。
著名作家巴金在晚年所著的《随想录》中曾这样叙说,他一听到样板戏就心惊肉跳,成为一种典型的记忆创伤。
巴金之所以对样板戏感到“心惊肉跳”主要是因为( )A.“文化大革命”中样板戏创作呈现出虚假的繁荣B.样板戏使文艺创作万马齐喑C.样板戏打上了“文化大革命”阶级斗争的烙印D.样板戏歪曲了历史和红色经典4.(2020·张家界模拟)有科学家在回忆录中指出:“新中国成立初期,我国的科研活动开展得很狭窄,只有地质学、生物学、气象学等学科进行了比较连续的科研活动。
”形成这一状况的主要原因是( )A.美国等资本主义国家的封锁B.新中国成立初科技水平落后基础薄弱C.苏联等社会主义国家未援助D.新中国初期的科研经费难以得到落实5.下表为1956年新中国制定的第一个全国性的科学技术发展规划部分内容。
据表可知该计划( )A.体现当时的国家意志和生存现实B.适应于抗美援朝战争的需要C.忽略了民用科技发展的国情要求D.打破了美苏两大国的核垄断6.《我国经济建设的历史经验》文章中提到:“中国的经验第一条就是自力更生为主。
【2020】高考历史一轮复习第64讲新中国的科技教育与文化模拟演练岳麓版
D．文艺领域彻底清算了“左”倾路线
[解析]从毛泽东的话中，我们可以看到毛泽东认为把王蒙划为“右派”是错误的，是一种“左”的做法，这就说明当时中央对“左”倾思想曾予以纠正，故选A项；材料反映了当时中央存在“左”的倾向，说明“双百”方针没有得到真正落实，排除B项；C项在材料中无法体现；D项说法绝对化，排除。
4．(20xx·北京·19)下列选项中史实与结论之间逻辑关系正确的是 ( C )
史实
结论
A
李时珍写成药物学巨著《本草纲目》
明代科技水平全面提高
B
康熙帝向西方传教士学习数学、天文知识
清初全社会关注西方自然科学
C
1905年京剧《定军山》被拍摄为电影
近代科技使传统戏剧获得新的传播形式
D
联合国向世界推广袁隆平培育的杂交水稻
A．全面实施“科技强军”战略的成效
B．工业化为国防现代化提供保障
C．人民军队突破西方国家的军事封锁
D．教育与军事科技创新高度结合
[解析]由“六款新型战略武器成为合成兵种的常规装备”亮相阅兵式，表明我国改革开放后“科技强军”战略成效显著，故A项正确；材料无法体现“工业化为国防现代化提供保障”“人民军队突破西方国家的军事封锁”和“教育与军事科技创新高度结合”，排除B、主要考查中国社会主义建设道路的探索。“近代”与材料强调的“建国初期”不符，排除A项；据材料可知“全国职工”为新中国的工业化出谋献策，做出很大的贡献，故B项正确；“大跃进”运动是“左”倾思想的表现，不符合题意，排除C项；“科研人员”与“全国职工”不符，排除D项。
2．(20xx·威海二模)据统计，建国初期某年全国职工提出53万多件发明、技术改革和合理化建议，实施的有23万多件，仅其中6万多件全年就节约和创造价值9000多万元，还涌现出大批先进生产者和劳动模范。这反映了 ( B )
2020届高考历史(岳麓版)一轮复习第十五单元近现代中外科技与文化单元综合提升课件(34张)
三、现代中国的科技、教育、文艺发展的阶段特征与主要表现
时间 阶段特征
主要表现
(1)新中国成立之初，扫盲教育成为重中之
1949～ 深受苏 重
1956 年 联影响 (2)基本参照苏联模式，对高等教育进行调
整
(1)1956 年提出“双百”方针，但是，1957
1957～ 曲折中 年反右派斗争扩大化又破坏了“双百”方针
A．浪漫主义应运而生
B．近代自然科学的形成
C．信仰自由原则确立
D．神学退出了世俗生活
解析：选 B。浪漫主义与世界的发现并没有关系，故 A 项错误；
近代自然科学的形成，一方面是人自我价值的觉醒，另一方面
则是以诸如哥白尼等近代科学家对世界和宇宙的认识，故 B 项
正确；信仰自由原则确立于启蒙运动时期而非文艺复兴时期，
【参考答案】 (略)
(1)审题确定观点：阅读试题材料，概括归纳材料的观点，学生 以自己所掌握的知识为依托，以正确的历史观和世界观为基础， 对材料反映的历史人物、历史事件的观点作出判断。 (2)运用相关理论：运用历史唯物主义和辩证法的观点，从宏观 和开放的视角重新审视历史现象、历史人物，以从容与平和的 心态，公正、客观地分析评价材料所反映的历史事件、历史人 物的观点。如本题可采取辩证观点、重点论等解答。
解析：选 C。根据“令人感到衰败而没有生气的设计”可知， 该话剧反映了苦闷、迷惘、无奈的心态，属于现代主义文学作 品。雨果的《巴黎圣母院》是浪漫主义文学作品，故 A 项错误； 易卜生的《玩偶之家》是现实主义文学作品，故 B 项错误；贝 克特的《等待戈多》是现代主义文学荒诞派的代表作，故 C 项 正确；萧伯纳《苹果车》是现实主义文学作品，故 D 项错误。
第十五单元 近现代中外科技与文化
【步步高】2020高考历史大一轮复习 中国与世界科技的发展历史线性思维训练教案 岳麓版必修3
中国与世界科技的发展历史线性思维训练[时间：45分钟满分：100分]一、选择题(每小题5分，共60分)1. 1262年，著名天文学家郭守敬被推荐给元世祖忽必烈，主持编写了《授时历》，与今天世界通用的公历基本相同，但早于现行公历300年。
《授时历》其名取意于“敬授民时”。
这主要说明( )①中国古代科技具有农业科技特色②统治者重视天文历法是“重农”政策的体现③中国古代很早就重视科学理论的研究④中国古代科技成就领先于世界A．①②③④ B．①③④C．①②④ D．②③④2．法国作家维克多·雨果对中西科技有过如下一番论述：“像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明，中国人都比我们早。
可是有一个区别，在欧洲，有一种发明，马上就生气勃勃的发展成为一种奇妙有用的东西，而在中国却依然停滞在胚胎状态，无声无息。
中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。
”下列有关这段话的认识比较合理的是( )A．雨果否认中国人的发明创造能力B．雨果认为中国社会状态对科技发展起到了保护作用C．雨果认为西方科学技术更加神奇D．雨果指出中国传统科技没有发展为近代科技的事实3.沸沸扬扬的谷歌事件成为2020年网民最为关注的话题。
就在谷歌宣布将要退出中国市场的同时，也将谷歌(英文为“google”)中文网站LOGO，由原来的多颜色字母转变成了中国古代四大发明(图示)，其中图“L”所代表的发明对欧洲的主要影响是( )A．促进了欧洲文化的保存与传播B．迎来了欧洲航海事业的新时代C．帮助资产阶级战胜了封建贵族D．推动了欧洲人文主义的发展4．“蒸汽机是工业城市之母。
”蒸汽机大量使用后，欧洲出现了一大批相对集中的工业城市。
这是因为蒸汽机( )A．提高了工业生产的效率B．使企业生产摆脱了自然条件的限制C．促进了机器生产的普及D．使农村出现了大量剩余劳动力5．“如果说工业化在开始时不得不满足于现有的交通工具，那么现在它就自己来发展新的交通工具，新的交通工具……加速了工业化的进程。
2020高中历史 第六单元 现代世界的科技与文化 第26课 改变世界的高新科技教案 岳麓版必修3
《改变世界的高新科技》以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
【知识与能力目标】通过本课的学习，使学生掌握贯穿当代生活的高新科技的大致面貌和发展的情况，了解科技对我们生活的重要性，并理解各种科学成就出现和发展的意义，树立正确的科学观。
【过程与方法目标】学习中要认真阅读教材和相关资料，要把学习过的生物学知识迁移到历史学习中来。
通过合作学习，自主学习，探究学习，历史材料学习等方式参与教学，积极思考，仔细探究。
体验科学进步的过程。
感知科技发展的脚步。
既能独立学习探究，又能交流合作。
【情感态度价值观目标】通过对高新科技特性的认识，渗透科技与人文精神并重、发挥科技积极作用的情感教育。
【教学重点】网络技术及对人类社会的影响。
【教学难点】信息时代的特点。
教学过程导入：人类不断探索自然，推动科学技术的进步。
20世纪，电子计算机、遗传工程、航天技术等一系列高新技术诞生，改变着人类的生产方式和生活方式，改变着整个世界。
一、电脑与网络（1）互联网诞生的背景以计算机和通信技术为核心的现代信息科学技术的发展，为互联网的诞生奠定了理论基础。
1946年，世界上第一台计算机诞生。
随着微电子技术的发展，计算机不断更新换代。
20世纪90年代以来，计算机技术发展十分迅速，产品不断升级换代。
未来的计算机将朝着微型化、网络化、智能化和多媒体化方向发展。
20世纪60年代末，在美苏争霸的“冷战”时期，美国处于和苏联争夺世界霸权的需要，加紧了对信息科学技术的研究和开发，直接推动了互联网的产生。
（2）互联网的诞生和发展互联网是超大规模的计算机及其相关设备组成的信息与服务共享的网络。
1969年美国建成了世界上第一个采用分组交换技术的计算机网络ARPANE，这是计算机互联网（因特网）的前身。
20世纪90年代以来，由于通信技术和计算机技术的飞速发展，互联网进一步发展为全球信息网。
全球信息网（WorldWideWeb），音译为万维网，顾名思义就是包罗万象的可存取信息的全球性网络。
(山东专用)2020版高考历史大一轮复习第15单元近现代中外科技与文化单元整合课件岳麓版
比丰富的生动细节和形象化的历史材料”不符,故B项错误;材料中“提供了
社会各个领域无比丰富的生动细节和形象化的历史材料”表明是现实主
义,故C项正确;现代主义与材料中“提供了社会各个领域无比丰富的生动
细节和形象化的历史材料”不符,故D项错误。
成功,成为继美国、苏联、英国、法国之后,第五个拥有核武器的国家,打
破了西方核垄断,故C项正确;材料反映的是中国在军事技术上取得了世界
性的成就,不是“科教兴国”的直接体现,故D项错误。
关闭
C
解析 答案
世界史上三次科技革命对中国科技发展的影响
第一次 工业革 命
第二次 工业革 命
政治上,中国开始沦为半殖民地半封建社会;经济上,中国 开始成为西方资本主义经济的附庸,自然经济开始瓦解。 直到 19 世纪 60 年代,在内忧外患的背景下,中国掀起了 洋务运动,引进西方先进技术,在客观上促进了中国民族 资本主义经济的产生和发展,但洋务运动没有使中国走 上富强的道路
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3.19世纪下半期至20世纪初,工业革命完成后,资本主义制度的固 有矛盾和弊病逐渐暴露。真实反映现实生活、揭露批判社会黑暗 的现实主义开始取代浪漫主义,成为资本主义社会文化的主流。
名师点拨唯物史观认为社会存在决定社会意识,社会意识又反作 用于社会存在。纵观17世纪至20世纪初世界文学艺术发展的历程, 每一个阶段不同流派的出现都是当时经济上生产力发展水平和政 治上阶级力量对比在人们意识中的反映的产物。而每一个流派的 特点又无不体现了当时的经济发展水平和政治力量对比的状况。 因此在复习中,要适时运用唯物史观的相关原理来认识文学艺术的 所有流派出现的背景及特点,进而在此基础上培养基本的历史思维, 这样才能适应高考的能力要求。
2020高中历史 第六单元 现代世界的科技与文化 第25课 现代科学革命45分钟作业 岳麓版必修3
第25课现代科学革命目标导航1.对于相对论和量子理论的主要内容只要了解即可。
2．对于相对论和经典物理学的关系，“物理学革命”与“科学的革命”之间的关系需要归纳概括。
3．现代物理学对人类文明和社会进步的巨大贡献和深远影响。
课前预习(10分钟，10分)一、经典物理学的危机1．辉煌(1)17世纪牛顿创立的经典力学，经后人不断补充发展，日臻完善。
(2)19世纪，人们把经典力学看做权威的理论，认为物理学已经发展到了完整、系统和成熟的阶段。
2．危机：19世纪末，物理学上出现了一系列新的发现，无法用经典物理学来解释。
二、相对论与量子理论名称项目相对论(宏观宇宙世界) 量子理论(微观世界)提出1905年，爱因斯坦提出________相对论；1916年，提出广义相对论。
1900年，为解决________理论上的疑点，普朗克提出量子假说。
内容(1)相对性原理和________原理。
(2)时间、________、________、运动是相对的，可以转化。
(1)________像物质一样，是由具有能量的基本单位________来实现的。
(2)后来，在爱因斯坦的光的量子理论、玻尔的原子量子理论等基础上建立了量子力学。
意义(1)是物理学领域最伟大的革命。
(2)解决了________的危机，扩展了物理学应用的领域。
(3)打破了经典物理学________的思维模式，为人们提供了________看待世界的途径。
(1)使人类对________的基本认识有了革命性的进步。
(2)量子力学对________、生物学、医学、________、古生物学、地质学等领域都产生了重大影响。
(3)带来了许多划时代的________，如半导体、激光器的发明等。
(4)直接推动了社会生产力的发展，从根本上改变了人类的________。
答案：二、狭义热辐射(1)光速不变(2)空间质量(1)辐射量子(2)经典物理学(3)绝对化辩证(1)微观世界(2)化学考古学(3)技术创新(4)物质生活课堂作业(20分钟，30分)一、选择题知识点一经典物理学的危机1．19世纪经典物理学获得了较大发展，其表现不包括( )A．光学、热力学取得长足进步B．电磁学、天体物理学取得长足进步C．经典物理学被看作绝对权威的理论D．海王星和冥王星被发现答案：D解析：注意题干中的时间“19世纪”。
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2019年
【2019最新】精选高考历史一轮复习第63讲现代科学革命与高新科技模
拟演练岳麓版
1．(2017·天津·10)对下图信息的解读，表述正确的是 ( A )
A．科技发展带来生产方式变化
B．科学发挥最重要的作用
C．劳动者的劳动强度越来越大
D．信息化普及贯穿全过程
[解析] 由材料信息“蒸汽驱动机械制造设备的出现”“第一架纺织机”“基
于劳动分工的、电子驱动大规模生产的出现”“第一条生产线”“用电子和IT实现
制造流程的进一步自动化”“第一个可编程逻辑控制器”“基于信息物理融合系
统”等可知，科技带来了生产方式的巨大变化，故A项正确；材料强调的是科技而
不是科学，排除B项；随着科技的进步，劳动者的劳动强度应该是越来越小，排除C
项；信息化是第三次科技革命产物，不能涵盖第一次、第二次工业革命，排除D项。
2．(2017·江苏·15)英国哲学家培根倡导一丝不苟地记录经验性的实验，促进
科学的发展；法国哲学家笛卡尔主张用数学法则作为表述人类理性的最高法则，从
事科学研究。17世纪一位科学家承袭了他们的传统，他创立的理论体系 ( A )
A．揭示了基本的宇宙法则
B．奠定了现代物理学理论基础
C．确立了太阳中心说理论
D．阐明了时间空间的本质属性
[解析] 牛顿经典力学体系的特点是以数学为表达形式，材料中“17世纪一位
科学家”说的就是牛顿，牛顿发现万有引力定律，揭示了基本的宇宙法则，故A项
正确；牛顿建立经典力学体系属于近代物理学的成就，B项中的“现代”说法错误；
太阳中心说是哥白尼的理论，C项错误；阐明了时间空间的本质属性是爱因斯坦的相
2019年
对论，故D项错误。
3. 16、17世纪欧洲学者质疑、改变和放弃了欧洲所继承知识中最神圣化的知识。
科学革命的思想巨变使他们重新考察和描述宇宙的性质及其力量。在这里，对宇宙
的性质及其力量作出“革命”性描述的理论是 ( B )
A．进化论 B．万有引力定律
C．量子论 D．相对论
[解析] 注意题干信息“16、17世纪”， “对宇宙的性质及其力量作出‘革
命’性描述”，据此排除A、C、D三项。进化论属于生物科学理论，而且由达尔文
于19世纪中叶提出；量子论是关于微观世界的认识，而且由普朗克在20世纪初提
出；相对论虽然涉及对宇宙的认识，但是是由爱因斯坦在20世纪初提出；因此选B，
牛顿在17世纪创立经典力学体系。
4．1902年，经过三年又九个月的提炼，居里夫妇从数吨残渣中分离出一分克氯
化镭。1934年7月4日，居里夫人因恶性贫血症逝世于疗养院。居里夫人在放射性
理论上的成就 ( D )
A．为创立相对论奠定了基础
B．为提出量子假说创造了条件
C．促进了原子能的开发应用
D．推动了现代医学的重大发展
[解析] 居里夫妇分离的氯化镭属于放射性物质，与相对论无关，故A项错误；
也与量子假说无关，故B项错误；氯化镭不属于原子能开发应用的物质，故C项错
误；氯化镭属于放射性物质，推动对人的皮肤的烧伤状况的研究，故D项正确。
5．(2017·新课标Ⅱ卷·42)阅读材料，完成下列要求。
材料
表1 钟表的演变
古代 日晷被称为“最早的钟表”，是古代比较普遍使用的计时工具。
中世纪末期 机械钟在西欧流行，最初的机械钟只有时和刻。
近代早期 在伽利略等人研究的基础上，发明了游丝，钟的精确度提高，制造出怀表。
2019年
在很长一段时间内，钟表价格昂贵，属于奢侈品。
1850年前后 英国社会各个阶层都拥有了钟表。
20世纪初
原为女性装饰品的手表逐渐为男性所接受，在户外运动、驾驶汽车时都可
佩戴。
20世纪50年
代
根据原子物理学原理制造出原子钟，精度可以达到每100万年误差1秒。
21世纪初
随着信息技术的发展，具有计时、信息处理、导航、监测等多种功能的智
能手表出现。
——据(英)约翰·哈萨德《时间社会学》等
从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐
述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。)阅读材料，完成下列要求。
[示例] 论题：科技的发展推动钟表功能的多样化。
钟表最早的功能就是计时，随着科技的发展，钟表的功能逐渐多样化。从伽利
略时代力学物理学取得的成就，到原子物理学和信息技术的发展均推动了钟表功能
的多样。从简单的计时到成为装饰品，一直到具有计时、信息处理、导航、监测等
多种功能，反映了在科技影响下钟表功能的变化。
6．(2015·新课标Ⅰ·41)阅读材料，完成下列要求。
材料 有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用，引用了如
下公式：
生产力＝科学技术×(劳动力＋劳动工具＋劳动对象＋生产管理)
这一公式表明，科学技术有乘法效应，它能放大生产力诸要素。
——摘自齐世荣总主编《世界史》
运用世界近现代史的史实，对上述公式进行探讨。
(说明：可以就科学技术与公式中一个或者多个要素之间的关系进行论证，也可
以对公式进行修改、补充、否定或提出新的公式，并加以论述，要求观点明确、史
论结合、史实准确)
[答案] 略
[解析] 示例：本题考查了三次工业革命的成果和影响。可围绕一个或多个要
2019年
素之间的关系进行论述。
学生在回答时要结合所学选择相对熟悉的要素关系。
如：生产力＝科学技术×生产工具
第一次工业革命中牛顿力学体系和瓦特改良的蒸汽机的关系。
第二次工业革命中电磁感应理论和电的应用的关系。
第三次工业革命中信息技术和互联网应用的关系。
如：生产力＝科学技术×生产管理
第一次工业革命与工厂制度的关系。
第二次工业革命与垄断组织的关系。
第三次科技革命与经营者革命的关系。