描写童年生活的诗句
描写童年的诗句古诗、牧童骑黄牛,歌声振林樾
描写童年的诗句古诗、牧童骑黄牛，歌声振林樾、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
--唐白居易《观游鱼》、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
--宋杨万里《舟过安仁》、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
--高鼎《村居》、无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。
炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。
--唐李商隐《忆匡一师》、今年寒食在商山，山里风光亦可怜。
稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。
郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟?副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。
--王禹偁《寒食》、白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。
一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。
--唐郑谷《淮上渔者》、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求。
--唐杜甫《江村》、萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。
牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。
--唐王维《田园乐》、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
--唐白居易《观游鱼》、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
--高鼎《村居》、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
--贺知章《回乡偶书》、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
--胡令能《小儿垂钓》、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
--宋雷震《村晚》、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求。
--唐杜甫《江村》、晴明风月雨乾时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
--宋杨万里《桑茶坑道中八首》其七、清池玉水绕山川，携手伴友放纸鸢。
杨柳轻指意欲醉，疑是梦境回童年。
--清轩治翁、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
生活和童年诗句
生活和童年诗句1.描写童年生活的诗句《小儿诗》——唐·路德延情态任天然，桃红两颊鲜。
乍行人共看，初语客多怜。
臂膊肥如瓠，肌肤软胜绵。
长头才覆额，分角渐垂肩。
散诞无尘虑，逍遥占地仙。
排衙朱阁上，喝道画堂前。
合调歌杨柳，齐声踏采莲。
走堤行细雨，奔巷趁轻烟。
嫩竹乘为马，新蒲折作鞭。
莺雏金镟系，猫子彩丝牵。
拥鹤归晴岛，驱鹅入暖泉。
杨花争弄雪，榆叶共收钱。
锡镜当胸挂，银珠对耳悬。
头依苍鹘裹，袖学柘枝揎。
酒殢丹砂暖，茶催小玉煎。
频邀筹箸挣，时乞绣针穿。
宝箧拏红豆，妆奁拾翠钿。
戏袍披按褥，劣帽戴靴毡。
展画趋三圣，开屏笑七贤。
贮怀青杏小，垂额绿荷圆。
惊滴沾罗泪，娇流污锦涎。
倦书饶娅姹，憎药巧迁延。
弄帐鸾绡映，藏衾凤绮缠。
指敲迎使鼓，筋拨赛神弦。
帘拂鱼钩动，筝推雁柱偏。
棋图添路画，笛管欠声镌。
恼客初酣睡，惊僧半入禅。
寻蛛穷屋瓦，探雀遍楼椽。
抛果忙开口，藏钩乱出拳。
夜分围榾柮，朝聚打秋千。
折竹装泥燕，添丝放纸鸢。
互夸轮水碓，相教放风旋。
旗小裁红绢，书幽截碧笺。
远铺张鸽网，低控射蝇弦。
詀语时时道，谣歌处处传。
匿窗眉乍曲，遮路臂相连。
斗草当春径，争球出晚田。
柳傍慵独坐，花底困横眠。
等鹊前篱畔，听蛩伏砌边。
傍枝粘舞蝶，隈树捉鸣蝉。
平岛夸趫上，层崖逞捷缘。
嫩苔车迹小，深雪履痕全。
竞指云生岫，齐呼月上天。
蚁窠寻径劚，蜂穴绕阶填。
樵唱回深岭，牛歌下远川。
垒柴为屋木，和土作盘筵。
险砌高台石，危跳峻塔砖。
忽升邻舍树，偷上后池船。
项橐称师日，甘罗作相年。
明时方任德，劝尔减狂颠。
《小儿垂钓》——唐·胡令能蓬头稚子学垂伦，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
《宿新市徐公店》——宋·杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
《所见》——清·袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
《村居》——清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
描写童年童趣的古诗 描写儿童生活的诗句
描写童年童趣的古诗描写儿童生活的诗句“儿童”是一个很美好，快乐的字眼，丰子恺曾说“唯有孩子，能让人忘记世间烦恼”。
古代很多诗人都曾写过儿童，例如白居易的“小娃撑小艇，偷采白莲回”、胡令能的“蓬头稚子，侧坐莓苔草映身”、袁枚的“牧童骑黄牛，歌声振林樾”……诗人笔下的儿童，总是那么天真烂漫，快乐无忧，聪明可爱。
今天要讲的这三首“儿童”诗，是杨万里所写，充满生活情趣，惊艳了时光，温暖了流年。
1.《舟过安仁》一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
这首诗是诗人在乘舟过江西安仁县时所写，以白描的手法，将小渔童的可爱与聪慧活活画出，千百年来广受好评。
诗歌前两句，描写的是诗人在江山看到的奇景：一叶渔船上，有两个小童坐在大伞下，他们把撑船用的竹竿收起来了，连船桨也停下了。
诗人之所以会注意到这一幕，一方面确实这样的情景很奇特，另一方面也表明了诗人此时悠闲愉悦的心情。
诗歌后两句是对这一幕奇景的解释：原来他们张开大伞，不是为了遮雨，而是想将伞当成帆，让风吹动大伞，使船前进。
这样的解释是诗人自己想到的，还是询问了孩子后才知道，留给读者自己去想象。
整首诗来看，诗人抓住了有趣的瞬间，展开描写，语言平白如话，又充满童趣，将孩子的天真伶俐写到了极致，字里行间表现了诗人对两小童的喜爱之情。
2.《桑茶坑道中》晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
这首诗同样是诗人在旅途中所写，诗题中的桑茶坑位于安徽泾县。
诗人截取了初夏江南田野水边的一幕情景，以作画的手法渲染了一种极其清新明媚，宁静安暖的氛围，诗情画意，令人心醉。
诗歌前两句描写的是雨后初晴的大自然风光。
雨后初晴，暖阳高照，熏风怡人，地面上的积水，早已蒸发得无影无踪。
溪水上涨，几乎与堤岸齐平；岸边野草丰茂，鲜花盛放，好一派生机勃勃。
暖日和风，流水潺潺，草绿花红，为后文“儿童牧牛”营造了良好的自然氛围。
后两句，一动一静，前一句描写牧童在树荫下酣眠甜睡的静景。
古代儿童童趣的诗句
古代儿童童趣的诗句大全每天都有不同的诗句,以下是古代儿童童趣的诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快学习吧！1.描写儿童童趣的诗句1、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客，机关用完不如君。
(.)——宋·黄庭坚《牧童》2、幼女才6岁，未知巧与拙。
向夜在堂前，学人拜新月。
——唐·施肩吾《幼女词》3、草长莺飞2月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——清·高鼎《村居》4、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
——唐·胡令能《小儿垂钓》5、松阴1架半弓苔，偶欲阅读又懒开。
戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。
梅子留酸软牙齿，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
——宋·杨万里《闲居初夏午睡起2绝句》6、晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着，1牛吃过柳阴西。
——宋·杨万里《桑茶坑道中》7、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
——宋·雷震《村晚》8、1叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
——宋·杨万里《舟过安仁》9、篱落稀稀1径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
——《宿新市徐公店》10、草铺横野67里，笛弄晚风34声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
——唐·吕岩《牧童》2.儿童小时候童趣的古诗宿新市徐公店杨万里篱落稀稀1径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
所见袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，突然闭口立。
村居高鼎草长莺飞2月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
回乡偶书唐贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来？溪居即事崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，急向柴门去却关。
4时田园杂兴范成大昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
描写童年的诗句
描写童年的诗句童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
——范成大《夏日田园杂兴·其七》松下问童子，言师采药去。
——贾岛《寻隐者不遇》草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
——吕岩《牧童》牧童骑黄牛，歌声振林樾。
——袁枚《所见》儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——高鼎《村居》少年听雨歌楼上。
——蒋捷《虞美人·听雨》知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
——叶绍翁《夜书所见》韶华不为少年留。
——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
——杨万里《舟过安仁》少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹《偶成》少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃。
——李贺《致酒行》时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
——程颢《春日偶成·云淡风轻近午天》无寻处，惟有少年心。
——章良能《小重山·柳暗花明春事深》归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
——吕岩《牧童》欲买桂花同载酒，终不是、少年游。
——刘过《唐多令·芦叶满汀洲》花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
——王维《田园乐七首·其六》壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。
——辛弃疾《鹧鸪天·有客慨然谈功名因追念少年时事戏作》日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
——杨万里《闲居初夏午睡起》牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
——雷震《村晚》孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
——王维《少年行四首》少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
——杜荀鹤《题弟侄书堂》少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹《劝学诗》相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。
——王维《少年行四首》归云一去无踪迹，何处是前期？狎兴生疏，酒徒萧索，不似少年时。
——柳永《少年游·长安古道马迟迟》重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。
——苏轼《花影》青春须早为，岂能长少年。
——孟郊《劝学》少年侠气，交结五都雄。
——贺铸《六州歌头·少年侠气》陌上少年郎，满身兰麝扑人香。
——顾敻《荷叶杯·弱柳好花尽拆》追往事，叹今吾，春风不染白髭须。
描写童年生活的经典诗句名言关于童年的优秀诗句
描写童年生活的经典诗句名言关于童年的优秀诗句童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。
描写童年的诗句：1、幼是定基，少是勤学。
——洪应明2、天地最有情，少年莫浪投。
——陈毅3、儿童游戏中常寓有深刻的思想。
——席勒4、智慧属于成人，单纯属于儿童。
——蒲柏5、没有儿童的地方就没有幸福。
——史文朋《欢迎曲》6、童年是理智的睡眠期。
——卢梭《爱弥儿》7、孩子们，你们的未来万岁!——高尔基《意大利童话》8、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。
——德纳9、人生最大的骄傲，就是在成年时实现童年的梦想。
——马佳10、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
——苏霍姆林斯基11、儿童喜欢尘土，他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。
——泰戈尔12、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
——鲁迅13、儿童是进入天堂的钥匙。
——理·斯托达德《孩子们的祈祷》14、儿童的情形，便是将来的命运。
——鲁迅《南腔北调集》15、孩童的动作，是清洁，是正直。
——《旧约全书·箴言》16、把道路指给儿童们——人类整个伟大事业的继承者。
——高尔基《生活的故事》17、儿童的天真和老人的理智是两个季节所结的果实。
——布莱尔18、在所有人当中，儿童的想象力最丰富。
——麦考莱《随笔集·米特福特的〈希腊史〉》19、真正的教育是登上童年微妙的真相之巅。
——苏霍姆林斯基20、童年，只有在回忆中显现时才成就了那么完美。
——三毛21、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
——卢梭《爱弥儿》22、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。
——爱默生23、儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。
——乔·吉·霍兰24、儿童并不是生来就能接受学习知识的清规戒律的约束的。
——泰戈尔《泰戈尔评传》25、孩童的动作，是清洁，是正直。
描述童年生活的古诗
描写童年生活的古诗1、小儿垂钓（胡令能）篷头稚子学垂伦，侧卧莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
2、村居草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢.作者是清代的高鼎.3、池上诗词原文：小娃①撑②小艇③，偷采白莲④回。
不解⑤藏踪迹，浮萍⑥一道⑦开⑧。
[编辑本段]诗词注释：①小娃：小男孩儿或小女孩。
②撑：撑船，用篙使船前进。
③艇：船。
④白莲：白色的莲花。
⑤不解：不知道；不懂得。
⑥浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，下面有须根，夏季开白花。
全草类。
⑦一道：一路。
⑧开：分开。
[编辑本段]诗词译文：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了船儿划过的痕迹。
《池上》情境图《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词，描写的是古代儿童有趣的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。
读着这些诗词，顿觉清新的乡土气息扑面而来，浓郁的生活情趣洋溢在字里行间。
从那充满灵气的诗句里，我们可以窥见古代儿童的生活场景，感觉那遥远的、古人童年的生活；那一幕一幕生活的场景，一经诗人的生花妙笔，就变得生动、鲜活起来，虽事隔千年，却犹如发生在身边。
一种亲切感，也便油然而生。
选编这三首诗词，目的有三：一是通过学习，理解诗词的意思，体会童年生活的纯真和美好；二是通过背诵、默写古诗词，丰富学生的语言积累；三是进一步激发学生热爱中华传统文化的感情。
教学重点是理解诗词的意思，背诵、默写诗词，体会童年生活的无邪和美好。
牧童1课文简说。
《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬。
牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。
诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在我们的视野里的。
2词句解析。
重要的童年的古诗
重要的童年的古诗
童年是人生中最美好的时光，是我们一生中最值得珍视的回忆。
在童年的时候，我们接触到了很多经典的诗词文学，这些诗句不仅仅是美丽的语言，更是陪伴我们成长的良师益友。
下面介绍几首重要的童年古诗。
1.《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗简短朴实，却表达出了作者李白的思乡之情。
这是让我们在童年时期就能感受到爱国之情，也能让我们回忆起家乡的美好。
2.《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
这首诗描写了壮丽的自然景色，激励我们在成长过程中要不断追求更高的目标，不断提高自己的能力，勇往直前。
3.《观沧海》
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
这首诗描写了浩瀚的大海和山岛的壮丽景色，让我们在童年时期就能感受到大自然的神奇和美妙。
同时，也能激励我们在成长过程中，勇于探索，勇于拓展自己的视野。
这些古诗虽然简短，但是蕴含的深意却可以让我们在成长的路上受益匪浅。
它们不仅仅是美丽的语言，更是陪伴我们成长的良师益友。
让我们在以后的日子里，继续欣赏并领悟这些古诗的精髓，为自己的成长之路注入力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
描写童年生活的诗句
1、痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。
2、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
3、归来童稚争相笑，何事无人与酒船。
4、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
5、云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。
6、小童疑是有村客，急向柴门去却关。
7、松下问童子，言师采药去。
8、兵戈既未息，儿童尽东征。
9、昔为童稚不知愁，竹马闲乘绕县游。
10、蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
11、稚子牵衣问，归来何太迟。
12、岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。
13、儿童不谙事，歌吹待天明。
14、骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。
15、桑柘外秋千女儿，髻双鸦斜插花枝。
16、西风梨枣山园，儿童偷把长竿。
17、绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
18、儿童漫相忆，行路岂知难。
19、小娃撑小艇，偷采白莲回。
20、半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。
21、庭花蒙蒙水泠泠，小儿啼索树上莺。
22、稚子朝未饭，把竿逐鸟雀。
23、老翁欹枕听莺啭，童子开门放燕飞。
24、手携稚子夜归院，月冷空房不见人。
25、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
26、骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。
27、稚子候江浒，遥闻嬉笑声。
28、重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。
29、儿童见说深惊讶，却问何方是故乡。
30、花落家童未扫，莺啼山客犹眠。
31、一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。
32、惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。
33、牧童骑黄牛，歌声振林樾。
34、重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。
35、相携及田家，童稚开荆扉。
36、怪见溪童出门望，雀声先我到山家。
37、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
38、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
39、小男供饵妇搓丝，溢榼香醪倒接罹。
40、种园得果廑赏劳，不奈儿童鸟雀搔。
41、野童扶醉舞，山鸟助酣歌。
42、一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。
43、归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
44、爱向竹栏骑竹马，懒于金地聚金沙。
45、童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
46、先生醉也，童子扶者。
47、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
48、儿童相见不相识，笑问客从何处来。
49、儿童不惯见车马，走入芦花深处藏。
50、媪引浓妆女，儿扶烂醉翁。
51、牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。
52、童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。
53、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
54、见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。
55、呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。
56、稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。
57、野老念牧童，倚杖候荆扉。
58、十年种木，一年种谷，都付儿童。
59、青枝满地花狼藉，知是儿孙斗草来。
60、竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
61、雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。
62、儿童强不睡，相守夜欢哗。
63、袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。
64、小儿呼叫走长街，云有痴呆召人买。
65、牛群食草莫相触，官家截尔头上角。
66、去日儿童皆长大，昔年亲友半凋零。
67、安车过桥时，童稚皆喜舞。
68、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
69、渔家开户相迎接，稚子争窥犬吠声。
70、厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
71、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
72、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
73、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
74、遥怜小儿女，未解忆长安。
75、芄兰之叶，童子佩韘。
76、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
77、家童扫萝径，昨与故人期。
78、桑野就耕父，荷锄随牧童。
79、蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。