病句的几种类型

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病句常见的11种类型

病句常见的11种类型

病句常见的11种类型及修改如下:一、成分残缺。

例句:我们要从小养成讲卫生。

修改:我们要从小养成讲卫生的好习惯。

二、成分赘余。

例句:在音乐会上,听到悦耳动听的歌唱声和整齐有力的步伐声。

修改:在音乐会上,我听到悦耳动听的歌唱声和整齐的步伐声。

三、语序不当。

例句:这些水果和小巧玲珑的榴莲。

修改:这些小巧玲珑的水果和我以前从未见过的榴莲。

四、搭配不当。

例句:天气变得越来越热,窗外阳光明媚,花儿尽情的绽放。

修改:天气变得越来越热,窗外阳光明媚,所以花儿尽情的开放。

五、表意不明。

例句:他背着总经理和副总经理偷偷的把钱存入了银行。

修改:他背着总经理,趁副总经理不注意时偷偷的把钱存入了银行。

六、不合逻辑。

例句:上课时,小华的眼睛不时的向窗外面看去。

修改:上课时,小华的眼睛不时的向窗外看去。

七、关联词使用不当。

例句:只有你明天上午到图书馆来,我才能借到好书。

修改:如果你明天上午到图书馆来,我才能借到好书。

八、前后矛盾。

例句:昨天傍晚刮起了一场猛烈的寒风,下了很大的雨。

修改:昨天下了很大的雨,还刮起了一场猛烈的寒风。

或者改为昨天刮起了一场猛烈的寒风,下了很大的雨。

九、滥用否定词。

例句:他不不止一次的否认了这个事实。

修改:否定用词过多,应删去一些否定词,将“不止”改为“仅”。

“否认”即不承认,“不只”表示递进关系。

语句表达不清晰明确。

应该改为“他仅有一次否认了别人向他提出的事实”。

表达的意思是肯定的,“一次”也是对的。

所以修改后这句话表达的意思就明确了。

或删去“不”。

十、并列不当。

例如:“工作时间长,工作量大,工作要求高”这三个短语中,“工作要求”与另外两个并列短语不搭配,语意表达就不合理了。

应改为“工作时间长,工作量大”这样的表述才合理。

修改后句子为:工作时间长,工作量大,工作要求高,需要我们拥有足够的耐心和毅力去应对。

修改后的句子表达清晰明了,语意通顺。

修改病句时需注意并列短语间的搭配问题。

此外还有搭配不当、分类不当、表意不明等十一种病句类型。

病句种类类型

病句种类类型

病句种类类型修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。

病句种类类型有哪些呢?下面是店铺整理的病句种类类型,欢迎欣赏病句种类类型1(一)语序不当1、多重定语顺序不当。

多项定语正确排列次序:表领属性的或时间、处所的+表指称或数量短语+动词或动词性短语+形容词或形容词短语+名词或名词短语。

例:①(我的)(一本)(精装)的图画书。

2、多重状语顺序不当。

多项状语正确排列次序:表目的或原因的介宾短语+表时间或处所的+表语气(副词)或对象的(介宾短语)+表情态或程序的。

例:①许多同学[昨天][在教室里][都][激动]地[同他]展开辩论。

3、修饰成分与被修饰成分位置不当。

这项可造成句子结构不清,表达混乱。

例:①苏州的春天简直是一座美丽的大花园。

(二)搭配不当1、主谓搭配不当。

例:①长尾鸡的尾羽,每年约能长一米左右,它的寿命能活九至十年。

2、动宾搭配不当。

例:①节日的公园,洋溢着一派生机勃勃的景象。

3、修饰语与中心语搭配不当。

例:①每个人都必须深刻的投身社会建设中去。

4、一方面和两方面搭配不当. 例:①艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼与青睐之间,他们体验着人间的温暖。

5、肯定与否定搭配不当。

例:究竟要不要重视语文学习?是不是只学数理化就可以了呢?我们的回答是否定的。

(三)成分残缺或赘余1、成分残缺。

例:①缺主语。

由于他这样的好成绩,得到了老师和同学们的赞扬。

②缺谓语。

最近这里又发动了全面的质量大检查活动,要在这个活动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。

③缺宾语。

小山村的农民真不简单,要在三年内使山村农业走上机械化。

④缺状语。

这个草原是一条不十分规则的河流,年深日久淤成了一片大大小小的沼泽地。

2、成分赘余。

①重复例:这种非常奇缺的药品,不到万不得已,是不能动用的。

②可有可无例:不知不觉就走了十里路左右的距离。

③堆砌例:现在渔民自己造出了行政组长,负责掌握渔民的生活及生活的管理。

小学语文修改病句的9种类型及方法大全(附练习及答案)

小学语文修改病句的9种类型及方法大全(附练习及答案)

小学语文修改病句的9种类型及方法大全(附练习及答案)1.成分残缺句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确。

例如:“为了班集体,做了很多好事。

”谁做了许多好事,不明确。

2.用词不当由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面使用不当,特别是近义词、关联词用错,造成病句。

例如:“他做事很冷静、武断。

”“武断”是贬义词,用得不当,应改为“果断”。

3.词语搭配不当在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者搭配起来不合事理,违反了语言的习惯,造成了病句。

包括一些关联词语的使用不当。

例如:“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配,应改为“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声,看到优美的舞蹈。

”例如:“如果我们生活富裕了,就不应该浪费。

”显然关联词使用错误,应改为“即使我们生活富裕了,也不应该浪费。

”4.前后矛盾在同一个句子中,前后表达的意思自相矛盾,造成了语意不明。

例如:“我估计他这道题目肯定做错了。

”前半句估计是不够肯定的意思,而后半句又肯定他错了,便出现了矛盾,到底情况如何呢?使人不清楚。

可以改为“我估计他这道题做错了。

”或“我断定他这道题做错了。

”5.词序颠倒在一般情况下,一句话里面的词序是固定的,词序变了,颠倒了位置,句子的意思就会发生变化,甚至造成病句。

例如:“语文对我很感兴趣。

”“语文”和“我”的位置颠倒了,应改为“我对语文很感兴趣。

”6.重复罗嗦在句子中,所用的词语的意思重复了,显得罗嗦累赘。

例如:“他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子,可删去其中一个。

7.概念不清指句子中词语的概念不清,属性不当,范围大小归属混乱。

如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”,归属概念不清,应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。

常见病句类型及修改方法并举出例句

常见病句类型及修改方法并举出例句

常见病句类型及修改方法并举出例句病句,就是有毛病的句子。

凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句。

常见的病句种类有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、歧义、句式杂糅等。

十大类型病句的例子1、成分残缺【举例】这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂,现有固定资产6500万元.谓语”拥有“什么,残缺.应补上宾语“的大型企业”.2、语序不当【举例】通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题.”应先是“发现”后“讨论”再“解决”.3、搭配不当【举例】加快高考教育事业发展的规模、速度.”“加快”可以配“速度”,但不能配“规模”,这是动宾搭配不当.4、表意不明【举例】我站在窗前向操场一看,这里有很多同学在打球”.“这里”指代不明,应改为“那里”.5、不合逻辑【举例】由于今天是公园里游园活动的最后一天,因此游人寥寥无几”.此句强拉因果,游人少的原因不能推出是因游园的最后一天所致.6、语意重复【举例】一下课,学校顿时立刻热闹起来了.一下子和顿时重复7、句式杂糅【举例】清晨,公园里到处是早锻炼的人们,有打太极拳的,有做健美操的,十分热闹.八点钟过后,公园里才比较安静下来.”最后一句句式杂糅,应是公园里才安静下来,或公园里才比较安静.8、前后矛盾【举例】天空很晴朗,估计快要下雨了.9、否定不当【举例】全校师生没有一个人不否认素质教育使整个校园发生了巨大的变化”.“该句去掉”否认“前”的“不”字.10、成分赘余【举例】人民日报社论见诸于各大报刊.”“诸”是“之于”的意思.删去“诸”或“于”即可.病句类型及例句修改方式1.成分残缺①由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。

(“得到”的主语是什么?改为“由于这样好的成绩,她得到了......”)②十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了。

(“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”,但后句的主语是“黑板报”,不是“我们”,应把后句改为“我们也办起了黑板报”。

15种病句类型

15种病句类型

15种病句类型病句是指在句子的表达中存在语法、结构或者逻辑不正确的问题,导致句子的意义不明确或者语言流畅度下降。

在写作过程中,我们需要尽量避免使用病句,以确保文章表达的准确性和连贯性。

本文将介绍15种常见的病句类型,并对其进行详细讨论和解决方法提出建议。

一、主谓不一致主谓不一致指的是主语和谓语在人称、数或者时态上不一致,导致句子的语法结构出现问题。

这种病句类型常常会导致读者在理解句子时感到困惑,因此在写作过程中需要特别注意主谓一致。

例如:1. 正确:他们中的每个人都喜欢她。

错误:他们中的每个人都喜欢她们。

解决方法:确保主语和谓语在人称、数和时态上保持一致。

在遇到复合主语或者有关联词的情况下,要仔细判断主谓一致的条件。

二、名词性从句缺乏主谓结构名词性从句是一个完整的句子结构,可以在句中充当名词的作用,但有时写作中会出现名词性从句缺乏主谓结构的问题,使得句子表达不完整。

1. 正确:他说他不会来了。

错误:他说不会来了。

解决方法:确保名词性从句具备完整的主谓结构,以保证句子的完整性和准确性。

三、省略主语或谓语有时在句子中省略主语或谓语是为了简化表达或者与上文保持衔接,但过度的省略会导致句子不完整、语义不明确。

例如:1. 正确:昨天看到他的时候,他正在读书。

错误:昨天看到他的时候,正在读书。

解决方法:在句子中避免过度的省略,确保句子的主谓结构完整,以使句子的表达更加准确和明确。

四、使用不当的连词连词在句子中起到连接句子或者句子成分的作用,但有时会因为使用不当而导致句子出现问题。

要特别注意选择正确的连词以确保句子的连贯性和逻辑性。

1. 正确:虽然天气很热,但是我们仍然决定去爬山。

错误:虽然天气很热,我们仍然决定去爬山。

解决方法:注意选择合适的连词来连接句子,根据句子之间的逻辑关系来判断使用并确保句子的连贯性。

五、倒装语序错误倒装语序是英语中常见的一种表达方式,但如果使用不当就容易产生病句。

倒装语序主要在疑问句和条件句中使用,需要注意其使用的场合和语法规则。

病句的八大类型

病句的八大类型

病句的八大类型病句的八大类型 1常见的八种病句类型分别是词序颠倒、成分残缺、指代不明、重复啰嗦、前后矛盾、搭配不当、归类有误、关联词用错。

病句修改技巧1.先读一遍句子,通过语感感受一下这个句子是否通畅。

2.看主干,缩句。

看句子主干有无问题,主谓宾是否都有,是否搭配不当。

3.看语序,尤其是形容词的顺序问题。

看搭配,比如说可以提高能力,却不能养成能力;可以提高水平,却不能培养水平。

有关联词的复句,主语相同,关联词置于主语后;主语不同的句子,关联词置于主语前。

病句修改符号1.删除数字:用于删除单词、标点符号、单词、短语和长句或段落。

2.恢复号:也叫保留号,用来恢复被删除的字符或符号。

如果恢复了多个单词,最好在每个要恢复的单词下面标注恢复号。

3.关键签名:用于改变相邻字、词或短句的位置。

4.纠正数字:将错误的单词或符号纠正为正确的。

5.添加符号:在单词或句子和段落之间添加新的字符或符号。

6、重点号:专用于赞美写得好的词、句。

7、提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示自行分析错误并改正。

8、调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.段落号:将一段分成两段,表示另一段。

10.段落号:下一段后面跟着上一段,表示不要分段。

11、缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。

12、移位号:箭头表示移位方向。

病句的八大类型 2病句的八大类型是:(1)词序颠倒;(2)前后矛盾;(3)成分残缺;(4)指代不明;(5)关联词用错;(6)重复啰嗦;(7)搭配不当;(8)归类有误。

修改病句的步骤:(1)首先要仔细读病句,弄明白它要表达的主要意思。

(2)围绕句子的主要意思找出病句产生的原因,找出属于哪一类病句。

(3)弄清病因后,要针对句子存在的问题,想好删去什么、添上什么、更换什么,然后动手改。

(4)仔细检查,完成练习。

读修改后的句子,看是否正确,是否保留了句子的原意。

病句常见八种类型修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。

十种类型病句及答案各10句

十种类型病句及答案各10句

十种类型病句及答案各10句病句是指在语法、词义或用词上存在错误、不通顺或不符合规范的句子。

本文将介绍十种常见的病句类型,并给出每种类型的答案示例,每种类型列出10个病句及其改正后的正确版本。

一、主谓不一致型主谓不一致型病句指主语和谓语在人称、数或时态上不一致。

下面是十个示例:1. 病句:我和他们喜欢阅读有趣的书。

正确:我和他们喜欢阅读有趣的书籍。

2. 病句:她们昨天买了新车,明天就长途旅行。

正确:她们昨天买了新车,明天就要长途旅行。

3. 病句:公司还没通知我们最新的工作时间。

正确:公司还没有通知我们最新的工作时间。

4. 病句:这些苹果都是从农场直接采摘而来。

正确:这些苹果都是从农场直接采摘得来的。

5. 病句:她经常为我借的书丢失生气。

正确:她经常为我借的书丢失而生气。

6. 病句:我们家今天有来宾,正在忙准备晚餐。

正确:我们家今天有来宾,正在忙着准备晚餐。

7. 病句:这件事的责任完全在他们。

正确:这件事的责任完全在于他们。

8. 病句:他们分别是一位运动员和一位画家。

正确:他们分别是一位运动员与一位画家。

9. 病句:他们正在讨论这个有趣的问题。

正确:他们正在讨论这个有趣的问题。

10. 病句:玛丽和她的朋友是很要好的关系。

正确:玛丽和她的朋友关系很要好。

二、动词形式错误型动词形式错误型病句指动词的形式、时态、语态等出现错误。

下面是十个示例:1. 病句:我意识到我忘带了钱包。

正确:我意识到我忘记带了钱包。

2. 病句:他哭着离开了房间。

正确:他哭着离开了房间。

3. 病句:我一直在思考关于未来的计划。

正确:我一直在思考关于未来计划的问题。

4. 病句:他常去那家咖啡馆写作业。

正确:他经常去那家咖啡馆写作业。

5. 病句:她从未被告诉真相。

正确:她从未被告知真相。

6. 病句:我们应该根据事实来做出判断。

正确:我们应该根据事实来做出判断。

7. 病句:他过去一直关注环境保护。

正确:他过去一直关注着环境保护。

8. 病句:我们需要更多的人参与志愿者工作。

病句常见八种类型

病句常见八种类型

病句常见八种类型修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。

病句常见八种类型有哪些呢?下面是店铺整理的病句常见八种类型,欢迎阅读病句常见八种类型1一、语序不当1、在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。

2、迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。

3、要是一篇作品里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。

4、你刚才提到的那个人,我既不了解他,更没见过他。

二、搭配不当1、主谓搭配不当他的革命精神时刻浮现在我眼前。

“精神”与“浮现”不能构成主谓关系,可将“精神”改为“形象”2、动宾搭配不当纪念三八节的到来。

“纪念”的只能是“三八节”,不能是“到来”。

三、成分残缺1、缺主语由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。

2、缺谓语最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建立与加强技术管理等一系列的工作。

3、缺宾语他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。

4、缺少必要的附加成分一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。

5、关联词语残缺这次学术会,收获很大,时间并不长。

四、成分赘余1、主语多余我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命。

2、谓语多余同学们正在努力复习,迎接高考到来。

3、宾语多余今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。

4、附加成份多余为精简字数,不得不略加删改一些。

五、结构混乱1、句式杂糅你不认真学习,那怎么可能有好成绩是可想而知。

2、语句杂糅上海文艺出版社会出版的《生存》,作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。

六、表意不明1、指代不明有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。

2、句子歧义妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

七、不合逻辑1、自相矛盾他是多少个死难者中幸免的一个。

2、范围不清从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家和各项人才。

3、强加因果我两次看见他从这个工厂走出来,我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。

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病句的几种类型
修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。

病句的几种类型有哪些呢?下面是小编整理的病句的几种类型,欢迎阅读
病句的几种类型1
一、语序不当
1 .望见句中有关联词语,检查是否患关联词位置失当症。

[ 例 1] 过去,内地产品质量不是比沿海低,就是成本比沿海高。

2 .望见修饰语长的句子,检查是否患修饰语语序不当症。

( 1 )多重状语:正确的语序应是:表时间的名词或短语+ 表处所的名词或短语 + 表范围、程度、语气等的副词 + 表情态的动词或形容词 + 表对象的介宾短语。

[ 例 2] :(昨天)(在教室里)(就)(清楚地)(对你)讲过。

2 )多重定语:正确的语序应是:表示领属的名词、代词或短语+ 数量短语 + 动词、动词短语 + 形容词、形容词短语 + 表性质的名词。

[ 例 3] (我们的)(一位)(有经验的)(优秀的)(数学)老师。

4 .望见分句较多的复句,检查是否患分句间语序不当症。

[ 例4] 闻一多先生是大勇的革命烈士,是热情的优秀诗人,是卓越的学者。

5 .检查句子的廉洁是否符合习惯:
[ 例 5] 爱荷华州长罗伯•雷从 100 多英里以外的首府逖•莫因和夫人开车赶来参加宴会。

6 .检查句子是否合乎事理。

[ 例 6] 价廉物美,营养丰富,卫生方便,欢迎选购。

二、搭配不当
1 .望见句中有关联词语,检查是否患关联词搭配不当症。

不管气候条件和地理环境都极端不利,运动员们仍然克服了困难,胜利攀登到峰顶。

2 .望见句中有数量词,检查是否患与中心词搭配不当症。

蜜蜂每
酿一斤蜜,大约要采集 50 万朵的花粉。

3 .望见句中有并列短语,检查是否患彼此失应症。

春节期间,这个市的 210 辆消防车、 300 多名消防官兵,放弃休假,始终坚持在各自执勤的岗位上。

4 .望见句中有双面词语,检查是否患前后失应症。

我们能不能培养出“四有”新人,是关系我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。

5 .望见“是”字句,检查是否患动宾搭配不当症。

三枪集团的内衣产品,是 1994 年全国同行业率先突破十亿大关的著名品牌。

三、成分残缺或赘余
1 .望见介词打头的句子,检查是否患主语残缺症。

对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视。

2 .望见定语过长的句子,检查动词是否带有宾语。

为了全面推广利用菜饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。

3 .望见句中有“否则”,检查是否患同义重复症。

我们必须拿出自己的正版计算机软件,否则,拿不出软件,我们就会失去市场。

4 .望见有隐性词语出现,检查是否患同义重复症。

其实这是过于多虑的想法。

5 .望见句中有并列短语,检查是否患意义包容症。

我们的报刊、杂志和一切出版物,更有责任做出表率,增强使用语言文字的规范意识。

6 .望见句中有虚词出现,检查是否患虚词多余症。

村南的那片杏树林,早已被人们所砍光了。

四、结构混乱望见宾语过长的句子,检查是否患句式杂糅症。

这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等 15 所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。

五、表意不明
1 .望见“数量词 + 名词”检查是否患句意歧义症。

局长嘱咐几个学校的领导,新学期工作一定要有新起色。

2 .望见有和 ( 或 ) 连接的成分,检查是否患歧义症。

他背着经理和总经理把这笔钱分别存到了两家银行。

3 .望有反问句、疑问句,检查是否患表意相反症。

为防止这类交通事故不再发生 , 我们了加强交通安全的教育和管理。

附:多重否定句句意的断定技巧:将句中的反问和每一个否定词,都用“ -1 ”表示,最后将所有的“ -1 ”相乘,如果积为“ 1 ”则为肯定,否则为否定。

但要注意:如句中有否定意义的词,如:“防止”等,也作“ -1 ”处理;“无时无刻”是没有一分钟的意思,也用“ -1 ”表示。

六、其它望见有“对”、“对于”、“关于”等介词,检查是否患虚词使用不当症。

世界各大报刊、关于这起震惊国际体坛的事件作了详细报道。

基本步骤:一语感,二语法,三修辞,四逻辑。

单句:先查主干:一是搭配,二是残、余。

后查主干:一是搭配,二是残、余,三是顺序(多重定、状语句) 复句:先查句间关系,二查关联词语
病句的几种类型2
1、在老师和同学们的帮助下,使我很快有了进步。

(因多用介词或介宾结构使原来的主语变为状语,全句缺主语情况是主语残缺的主要表现。

此句应去掉“在”和“下”,或去掉“使”)
2、《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装,被王老虎抢回家,把他送到妹妹王秀英房中。

(由于句子较长,暗中更换主语也是造成缺主语的重要方面,此句前半部分的主语是一“周文宾”,而后半部分转换为“王老虎”,应在末句加上“王老虎”这一主语)
3、学校的教育教学成绩显著,多次受到省市教委的表影。

(因误把偏正短语中偏的部分理解为中心语而后面句子缺主语的情况也值得高度重视。

此句的前一分句主语是“成绩”,而后分句误解为第-个分句主语的是“学校”,故错误地承前省略,应在第二个分句前加主语“学校”)
4、南堡人民经过一个冬天的苦战,一道四米高、七百米伏的拦河
大坝巍然屹立在天目瑛边。

(因句子较长而说或写到后面忘记前边结构而致使缺谓语,是谓语残缺的主要原因。

此例中前面主语是“南堡人民”,后面没有与之相呼应的谓语,应在“一道”前加上“使”等)
5、商业部门积极响应政府的号召,大张旗鼓地向群众宣传教育,出售产品的重要意义。

(应在“出售”前加“讲清”)
6、我们学校的学生在深入开展人生意义在于奉献的讨论后,经过一个学期的学习,学校面貌发生了很大变化。

(应在第二个“学校”前加“使”等)
7、旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。

(或去掉“的生活”,使“吃不饱、穿不暖”作谓语,或在“吃”前加“过着”)
8、校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。

(句子稍长而说或写到后面忽略了与前面成分呼应,是造成宾语残缺的重要原因。

此例末没有与谓语“讨论”相呼应的宾语中心词,应在其末加上“的问题”等)
9、《创业史》是描写我国农村社会主义革命的长篇小说。

课文写的是当时互助组刚成立,梁生宝为实现稻麦两熟计划去郭县购新稻种。

(应在其末加上“的故事”,与“写”这一谓语呼应)
10、他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。

(应在“敢博”后,加“的精神”,与谓语“发扬”相呼应)
11、要想取得优异成绩,必须付出劳动。

(缺少必要的附加成分就会造成表意不严密等情况。

此例仅“付出劳动”是不能“取得优异成绩”的。

应在“劳动”前加“艰苦且有效的”限制语)
12、一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。

(应在“获得”加“秋后”以限制时间)
13、判断是肯定或否定某一事物是否具有某种性质的思维形式。

(“是否”多余,应删掉)
14、漫山遍野到处都是水果:梨呀、苹果、柿子……(“漫山遍野”与“到处”重复,最好删掉“到处”,因“漫山遍野”更有强调意味)
15、为精简字数,不得不略加删改一些。

(“一些”与前“略加”重复,可其删掉)
l6、鸟的翅膀不管多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远不能飞到高空。

(“不管”应移到句首)
17、小玉不但会唱歌,而且小李也会唱歌。

(因两个分句的主语不同。

“不但”应移至句首)
18、农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议,另一方面化肥厂积极改进技术,提高质量,保证化肥的供应。

(应将第一个“一方面”移至句首)
19、不等大家到齐,就他-个干起来了(两个分句主语相同,只不过第一个分句蒙后省主语,所以“就”应移到“他”与“一个”间)。

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